Wypróbuj za darmoWypróbuj

Święta i tradycje: pytania i przekształcenia – z kim? komu? ilu? i zdania z podanym słowem

Lekcja polskiego B1 dla obcokrajowców o zaimkach pytających w pytaniach o podkreśloną część zdania i o przekształceniach z podanym słowem, przy polskich świętach i tradycjach.

Gramatyka
Słowo pytające w przypadku podkreślonej części (z rodziną → z kim?, babci → komu?), dokąd i gdzie, ile i ilu, dlaczego i po co oraz przekształcenia: jest → wypada, lubię → podoba mi się.
Temat
Polski kalendarz świąt: Arjun idzie na pierwszą Wigilię do rodziców kolegi, a obok są andrzejki, mikołajki, Wszystkich Świętych i Wielkanoc.
Zadania
Rozmowa o Wigilii i audycja o andrzejkach, zaproszenie ze szkoły i artykuł o świętach, schemat z sześcioma ćwiczeniami, czat z sąsiadką i pudełko ze zdjęciami.

Co jest w środku

  1. Rozdział 1Rozgrzewka: od choinki do pisanki

    • ObrazekOdblokuj
    • Zakręć kołem i odpowiedzZakręć kołemOdblokuj
    • Zapamiętaj słowa: święta i zwyczajeSłownictwoWypróbuj
    • Wybierz słowo do każdego zdjęcia: świąteczne rzeczyWybierz według obrazkaOdblokuj

  2. Rozdział 2Słuchanie: pierwsza gwiazdka i wróżby z wosku

    • Posłuchaj (dwa razy): Arjun pyta Ewę o WigilięSłuchanieWypróbuj
    • Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
    • Wybierz poprawną odpowiedź: co Ewa mówi o Wigilii?QuizOdblokuj
    • Prawda czy fałsz? Sprawdź, co mówią Ewa i ArjunPrawda czy fałszOdblokuj
    • Posłuchaj (dwa razy) audycji: andrzejki i mikołajkiSłuchanieOdblokuj
    • Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
    • Uzupełnij notatki z audycji: wpisz słowa, które usłyszyszUzupełnij lukiOdblokuj

  3. Rozdział 3Czytanie: zaproszenie i kalendarz świąt

    • Przeczytaj zaproszenie ze szkoły językowejAutentyczny dokumentWypróbuj
    • Prawda czy fałsz? Sprawdź zaproszeniePrawda czy fałszOdblokuj
    • Przeczytaj artykuł o polskich świętachAutentyczny dokumentOdblokuj
    • Wybierz poprawną odpowiedź: co mówi artykuł?QuizOdblokuj
    • Dopasuj święta do zwyczajówPołącz w paryOdblokuj
    • Wybierz poprawne słowo: post Oleny o styczniowych świętachWybierz odpowiedźOdblokuj

  4. Rozdział 4Gramatyka: z kim? komu? dokąd?

    • Przeanalizuj schemat: pytania i przekształceniaSchemat gramatycznyWypróbuj
    • Zaznacz poprawne pytanie o podkreśloną część zdaniaWybierz odpowiedźOdblokuj
    • Uzupełnij pytania o podkreśloną część zdaniaUzupełnij lukiOdblokuj
    • Uzupełnij przekształcenia: użyj słowa z nawiasu, sens się nie zmieniaUzupełnij lukiOdblokuj
    • Przeciągnij słowa pytające w luki: Arjun pyta o WigilięPrzeciągnij i upuśćWypróbuj
    • Uzupełnij tabelę: kto? kogo? komu?Uzupełnij tabelęOdblokuj
    • Wybierz poprawne pytanie do odpowiedziQuizOdblokuj

  5. Rozdział 5Mówienie: życzenia pod drzwiami i cztery zdjęcia

    • Wybierz właściwe odpowiedzi: sąsiadka przynosi opłatekCzatWypróbuj
    • Otwórz pudełko i opisz zdjęcieOtwórz pudełkoOdblokuj

  6. Rozdział 6Pisanie i powtórka: praca domowa

    • Uzupełnij pytania o podkreśloną część zdania: święta w rodzinie OlenyUzupełnij lukiOdblokuj
    • Posortuj słowa: do którego święta pasują?Posortuj w kolumnyOdblokuj
    • Napisz kartkę z życzeniami świątecznymi (ok. 50 słów)Pisanie, sprawdza nauczycielOdblokuj
    • Napisz tekst na portal: najważniejsze święto w moim kraju (ok. 150 słów)Pisanie, sprawdza nauczycielOdblokuj
    • Nagraj monolog: Najważniejsze święto w mojej rodzinieMówienie, sprawdza nauczycielOdblokuj

31 ćwiczeń w 6 rozdziałach. Zacznij 7-dniowy okres próbny, by otworzyć wszystkie, skopiować dowolną część do własnych lekcji i poprowadzić lekcję na żywo.

Polskie święta i tradycje: słownictwo

Słowa i wyrażenia z lekcji (10), w edio każde z obrazkiem i nagraniem.

+7 w lekcji, z obrazkami i nagraniamiWięcej słówek

  • pasterka
  • pisanka
  • święconka
  • znicz
  • wróżba
  • obchodzić
  • wypadać

Gramatyka: pytania o podkreśloną część zdania i przekształcenia

Lekcja ćwiczy zadania 5 i 6 z części gramatycznej egzaminu. W pierwszym słowo pytające ma przypadek podkreślonej części, a przyimek przechodzi do pytania razem z nim. W drugim trzeba przekształcić zdanie podanym słowem tak, żeby sens się nie zmienił. Schemat zaczyna od pytań w przypadkach, a kończy tabelą przekształceń.

Pytania o podkreśloną część zdania i przekształcenia

Słowo pytające ma ten sam przypadek co podkreślona część, a przyimek idzie razem z nim: z rodziną → z kim?

Kto? kogo? komu? Pytania w przypadkach

Każdy przypadek ma pytanie o osobę i o rzecz: kto? co?, kogo? czego?, komu? czemu?, kogo? co?, (z) kim? (z) czym?, o kim? o czym?. Para Komu składasz życzenia? – Babci. pokazuje ten sam celownik w pytaniu i w odpowiedzi.

PrzypadekOsobaRzeczPrzykład
mianownikkto?co?Kto przyjdzie? – Babcia. Co leży pod choinką? – Prezenty.
dopełniaczkogo?czego?Kogo nie ma? – Dziadka. Czego nie ma w potrawach wigilijnych? – Mięsa.
celownikkomu?czemu?Komu składasz życzenia? – Babci.
biernikkogo?co?Kogo zapraszasz? – Kolegę. Co jemy w tłusty czwartek? – Pączki.
narzędnik(z) kim?(z) czym?Z kim jesz kolację? – Z rodziną. Czym się dzielimy? – Opłatkiem.
miejscowniko kim?o czym?O kim myślisz? – O mamie. O czym rozmawiacie? – O świętach.

Przyimek idzie razem z pytaniem

Jeśli podkreślona część ma przyimek, pytanie zaczyna się od niego: u dziadków → U kogo?, na prezenty → Na co?, od 2025 roku → Od kiedy?. Bez przyimka pytanie jest błędne, jak w Kim dzielisz się opłatkiem?.

  • z rodziną → Z kim Olena dzieli się opłatkiem?
  • dla gościa → Dla kogo jest wolne nakrycie?
  • na prezenty → Na co czekają dzieci?
  • u dziadków → U kogo spędzasz Wigilię?
  • do mamy → Do kogo dzwonisz?
  • od 2025 roku → Od kiedy Wigilia jest dniem wolnym?

Gdzie, kiedy, ile, dlaczego

Druga tabela zbiera pytania o miejsce, czas, liczbę i przyczynę: gdzie / dokąd / skąd, od kiedy / jak długo, ile / ilu, dlaczego / po co. Jaki, który i czyj odmieniają się jak przymiotnik: czerwoną bombkę → jaką bombkę?.

Gdzie? Kiedy? Ile? Dlaczego?

PytanieO co pytamy?Przykład
gdzie? / dokąd? / skąd?miejsce / kierunek / skąd ktoś jestGdzie są prezenty? – Pod choinką. Dokąd idziesz? – Na pasterkę. Skąd jesteś? – Z Indii.
kiedy? / o której (godzinie)?dzień, pora / godzinaKiedy jest Wigilia? – 24 grudnia. O której jest pasterka? – O północy.
od kiedy? / do kiedy? / jak długo?początek / koniec / czas trwaniaOd kiedy? – Od 2025 roku. Do kiedy? – Do 6 stycznia. Jak długo? – Trzy godziny.
jak często?ile razyJak często jesz pączki? – Raz w roku.
ile? / ilu?ile: rzeczy, kobiety, dzieci; ilu: mężczyźni i grupy mieszaneIle potraw? Ile osób? Ile dzieci? Ilu gości? Ilu kolegów?
dlaczego? / po co?przyczyna (bo…) / cel (żeby…)Dlaczego jesteś mokry? – Bo jest śmigus-dyngus. Po co idziesz? – Żeby kupić znicze.
jaki? / który? / czyj?cecha / wybór / właścicielJakie są pisanki? – Kolorowe. Czyj to prezent? – Maxa.
jak? / czym?sposób, środek transportuJak (Czym) pojedziesz w góry? – Pociągiem.

Szyk i odmiana słów pytających

Po słowie pytającym czasownik może stać przed podmiotem albo po nim – oba szyki są poprawne: Z kim idzie Olena na pasterkę? = Z kim Olena idzie na pasterkę? Jaki, który i czyj zgadzają się z rzeczownikiem jak przymiotnik: czerwoną bombkę → jaką bombkę?, prezent Maxa → czyj prezent?, kartka Maxa → czyja kartka?

Przekształcenia z podanym słowem

Tabela pokazuje dziesięć par: jest → wypada, musimy → trzeba, planuję → mam zamiar, ludzie zapalają → zapala się. Najtrudniejsza jest para lubię → podoba mi się, bo podmiotem staje się rzecz, a osoba przechodzi do celownika.

ZdanieSłowoPrzekształcenie
Wigilia jest 24 grudnia.wypadaćWigilia wypada 24 grudnia.
Spotkanie jest w czwartek.odbywać sięSpotkanie odbywa się w czwartek.
Musimy kupić choinkę.trzeba / należyTrzeba (Należy) kupić choinkę.
Planuję pojechać do domu.zamiarMam zamiar pojechać do domu.
Lubię pisanki.podobać sięPisanki podobają mi się. (ja → mi, pisanki = podmiot)
Zaczęliśmy kolację.zacząć się / rozpocząć sięKolacja zaczęła się (rozpoczęła się).
W sali nie wolno palić.zabronionePalenie w sali jest zabronione.
Ludzie zapalają znicze.sięZapala się znicze.
Babcia dostała kwiaty od wnuków.daćWnuki dały babci kwiaty.
Składamy sobie życzenia.życzyćŻyczymy sobie wszystkiego dobrego.

Typowe błędy i wskazówka egzaminacyjna

Schemat poprawia Kogo składasz życzenia?, Kim dzielisz się opłatkiem?, Gdzie jedziesz na święta? i Ile gości przyszło?. Wskazówka przypomina, żeby nie powtarzać w pytaniu podkreślonych słów, a po przekształceniu sprawdzić, co jest podmiotem.

Typowe błędy

  • Kogo składasz życzenia?

    Komu składasz życzenia?

    składać życzenia komu? → celownik

  • Kim dzielisz się opłatkiem?

    Z kim dzielisz się opłatkiem?

    z rodziną → z kim? Przyimek zostaje w pytaniu.

  • Gdzie jedziesz na święta?

    Dokąd jedziesz na święta?

    Kierunek → dokąd. W mowie potocznej słychać „gdzie”, ale na egzaminie pisz „dokąd”.

  • Ile gości przyszło?

    Ilu gości przyszło?

    mężczyźni i grupy mieszane → ilu

Egzamin: zadania 5 i 6

W zadaniu 5 sprawdź, w jakim przypadku jest podkreślona część i czy ma przyimek. Słowo pytające ma ten sam przypadek i ten sam przyimek, a podkreślonych słów nie powtarzasz w pytaniu. W zadaniu 6 sens zdania się nie zmienia: użyj podanego słowa w poprawnej formie i sprawdź, co jest teraz podmiotem.

Więcej lekcji z tej gramatyki: Pytania i przeczenia – lekcje i ćwiczenia · Formy pisemne – lekcje i ćwiczenia

Zaimki pytające – ćwiczenia online

Wypróbuj je tutaj: to te same ćwiczenia, które twoi uczniowie robią w edio.

Więcej ćwiczeń

Co jest w lekcji

  • 17 ćwiczeń sprawdzanych automatycznie
  • 2 gry
  • 3 zadania sprawdzane przez nauczyciela
  • 2 autentyczne dokumenty
  • 1 schemat gramatyczny
  • 1 zestaw fiszek
  • 2 nagrania
  • 1 obrazek
  • 2 transkrypcje

Główne cele tej lekcji:

  • zadać pytanie o podkreśloną część zdania razem z przyimkiem: z rodziną → Z kim?, dla gościa → Dla kogo?, o świętach → O czym?
  • wybrać między ile a ilu oraz między gdzie a dokąd: Ilu gości przyszło?, Dokąd idziecie o północy?
  • przekształcić zdanie podanym słowem bez zmiany sensu: Wigilia jest 24 grudnia → Wigilia wypada 24 grudnia
  • znaleźć w zaproszeniu i artykule daty, miejsca i zwyczaje potrzebne do odpowiedzi
  • złożyć życzenia i na nie odpowiedzieć: Wesołych Świąt!, Dziękuję, nawzajem!

To lekcja 13 kursu Polski B1 · Egzamin certyfikatowy, ostatnia w module Wolny czas i świat wokół. Pytania o podkreśloną część powtarzają narzędnik, miejscownik, dopełniacz i celownik z lekcji 1–3 i 5 oraz trójkę dokąd, gdzie, skąd z lekcji 9, a ilu wraca do liczebników z lekcji 6. Święta są dobrym tematem, bo rozmowa o zwyczajach to ciąg pytań: z kim, komu, kiedy, dlaczego. Po tej lekcji kurs kończą dwa pełne egzaminy próbne, lekcje 14 i 15.

Na rozgrzewkę uczniowie kręcą kołem z pytaniami o święta, poznają dziesięć słów z obrazkami, od opłatka po wypadać, i dobierają słowa do zdjęć. Słuchają, jak Arjun pyta lektorkę Ewę o wigilijne zwyczaje, i audycji o andrzejkach i mikołajkach. Czytają zaproszenie na spotkanie wigilijne w szkole językowej i artykuł o polskich świętach, dopasowują święta do zwyczajów i uzupełniają post Oleny o styczniu. Po schemacie jest sześć ćwiczeń, a w mówieniu uczeń przyjmuje na czacie opłatek od sąsiadki i opisuje zdjęcia z pudełka.

W pracy domowej jest pięć zadań. Pytania o święta w rodzinie Oleny i sortowanie słów są sprawdzane automatycznie. Kartkę z życzeniami dla sąsiadki (ok. 50 słów), tekst na portal o najważniejszym święcie w kraju ucznia (ok. 150 słów) i nagrany monolog o święcie w rodzinie ocenia nauczyciel.

Gramatyka:
pytania o podkreśloną część zdania · zaimki pytające · przekształcenia zdań
Temat:
święta · tradycje · Wigilia · dni wolne · życzenia · egzamin B1

Wskazówki dla nauczyciela

  • Najpierw przypadek, potem pytanie: w zdaniu Arjun składa życzenia mamie Marka zaznacz kolorem mamie Marka i poproś o nazwę przypadku. Dopiero potem uczniowie układają pytanie, więc rzadziej piszą Kogo składasz życzenia?.
  • Ćwicz od odpowiedzi do pytania w parach: jedna osoba czyta krótką odpowiedź (Z rodziną., Pięciu.), druga układa pasujące pytanie. Potem zamieniają się rolami, jak w ostatnim quizie z rozdziału gramatycznego.
  • Przy przekształceniach szukaj podmiotu: w parze Olena lubi pisanki → Pisanki podobają się Olenie poproś o strzałkę od czasownika do podmiotu w obu zdaniach. Uczniowie widzą, dlaczego zmienia się końcówka czasownika.
  • Wykorzystaj święta z krajów uczniów: każda osoba mówi jedno zdanie o swoim święcie, a grupa zadaje do niego trzy pytania z różnymi słowami pytającymi. To dobre przygotowanie do tekstu na portal z pracy domowej.

Podoba ci się?

Poprowadź całą lekcję w edio

31 ćwiczeń w 6 rozdziałach, gotowe do prowadzenia. edio to platforma online dla szkół językowych i nauczycieli: gotowe interaktywne lekcje, zajęcia na żywo, prace domowe i postępy uczniów w jednym miejscu.

  1. Zacznij okres próbny

    7 dni za darmo, bez karty płatniczej.

  2. Otwórz lekcję

    Znajdziesz ją w bibliotece gotowych lekcji (621). Prowadź ją tak, jak jest, albo skopiuj dowolny rozdział do własnych lekcji.

  3. Prowadź na żywo albo zadaj jako pracę domową

    Uczniowie pracują na własnych kontach, w synchronizacji z tobą podczas lekcji, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.

Wypróbuj za darmo przez 7 dni

Cały kurs: Polski B1 · Egzamin certyfikatowy

15 lekcji przygotowania do państwowego egzaminu certyfikatowego z polskiego na poziomie B1, tylko po polsku. We Wrocławiu lektorka Ewa uczy Olenę, Arjuna i Giorgiego, a uczniowie razem z nimi załatwiają sprawy z życia w Polsce: od mieszkania i lekarza po urząd, pracę i święta. Po kursie rozumieją komunikaty i ogłoszenia, piszą e-maile i listy, opisują zdjęcia i mówią monolog na podany temat. Na koniec rozwiązują dwa egzaminy próbne w formatach egzaminu, choć nie są to oficjalne arkusze. Ćwiczenia są sprawdzane automatycznie, a teksty i nagrania ocenia lektor.Zobacz kurs

  1. Moduł 1 Ja, dom i zakupy

    przedstawianie się, szukanie mieszkania, reklamacje i gotowanie; narzędnik, miejscownik, dopełniacz i tryb rozkazujący

    1. Lekcja 1Przedstaw się! Narzędnik na startNarzędnik: kim? czym? z kim? z czym?
    2. Lekcja 2Szukam mieszkania: miejscownik w ogłoszeniachMiejscownik: gdzie? o kim? o czym?
    3. Lekcja 3Zakupy i reklamacje: dopełniacz w akcjiDopełniacz: kogo? czego?
    4. Lekcja 4Co dziś na obiad? Tryb rozkazujący w kuchniTryb rozkazujący: ty, my, wy i forma grzecznościowa

  2. Moduł 2 Zdrowie, urząd, praca i nauka

    u lekarza, w urzędzie, rozmowa o pracę i kursy dla dorosłych; celownik, liczebniki, czas przeszły i przyszły z aspektem

    1. Lekcja 5U lekarza: celownik i zaimkiCelownik: komu? czemu?
    2. Lekcja 6W urzędzie: daty, godziny i liczebnikiLiczebniki: daty, godziny i liczebnik z rzeczownikiem
    3. Lekcja 7Praca marzeń: czas przeszły i aspektCzas przeszły i aspekt: robiłem czy zrobiłem?
    4. Lekcja 8Uczę się całe życie: czas przyszłyCzas przyszły złożony i prosty

  3. Moduł 3 Wolny czas i świat wokół

    podróże, kino i koncerty, miasto czy wieś, bezpieczeństwo w sieci, święta; przyimki, stopniowanie, gdyby, spójniki, pytania i przekształcenia

    1. Lekcja 9Podróże po Polsce: dokąd, gdzie, skąd?Przyimki miejsca i kierunku: dokąd, gdzie, skąd
    2. Lekcja 10Kino, koncert, książka: stopniowanieStopniowanie przymiotników i przysłówków
    3. Lekcja 11Miasto czy wieś? Tryb przypuszczającyTryb przypuszczający i zdania z gdyby
    4. Lekcja 12Życie w sieci: spójniki i zdania złożoneSpójniki i zdania złożone
    5. Lekcja 13 · tutaj jesteśŚwięta i tradycje: pytania i przekształceniaPytania o podkreśloną część zdania i przekształcenia

  4. Moduł 4 Egzaminy próbne

    dwa pełne egzaminy w kolejności prawdziwego: słuchanie, czytanie, gramatyka, pisanie i mówienie

    1. Lekcja 14Egzamin próbny B1 — zestaw 1Gramatyka B1 w ośmiu zadaniach egzaminu
    2. Lekcja 15Egzamin próbny B1 — zestaw 2Powtórka gramatyki B1 w zadaniach egzaminu

Pytania o tę lekcję

Jak zadać pytanie o podkreśloną część zdania?
Słowo pytające musi mieć ten sam przypadek co podkreślona część. Jeśli podkreślone jest babci Marka w zdaniu Arjun złoży życzenia babci Marka, pytamy Komu?, bo to celownik. Przyimek przechodzi do pytania: z mężem → Z kim?, a podkreślonych słów nie powtarzamy. W lekcji Święta i tradycje: pytania i przekształcenia schemat zbiera takie pytania dla wszystkich przypadków.
Jakie są zaimki pytające w języku polskim?
Najważniejsze to kto, co, jaki, który i czyj. Kto i co odmieniają się przez przypadki (kogo, komu, kim; czego, czemu, czym), a jaki, który i czyj jak przymiotniki: jaką bombkę?, czyja kartka?. Do tego dochodzą zaimki pytające, które pytają o okoliczności: gdzie, dokąd, skąd, kiedy, jak, oraz ile i ilu.
Kiedy pytamy „ile”, a kiedy „ilu”?
Ilu pytamy o mężczyzn i grupy mieszane, ile o resztę. Mówimy Ilu gości przyszło? i Ilu kolegów przyjdzie?, ale Ile potraw?, Ile osób?, Ile dzieci?, Ile koleżanek?. To ta sama zasada co przy liczebnikach: pięciu kolegów, ale pięć koleżanek. Błąd Ile gości przyszło? stoi w schemacie tej lekcji.
„Gdzie jedziesz” czy „dokąd jedziesz”?
Starannie mówimy dokąd jedziesz?, bo pytamy o kierunek. Gdzie pyta o miejsce: Gdzie są prezenty? – Pod choinką. W mowie potocznej słychać też Gdzie jedziesz?, ale w zadaniu egzaminacyjnym bezpieczniej napisać dokąd. Tak radzi lista typowych błędów w schemacie lekcji o świętach.
„Kogo składasz życzenia” czy „komu”?
Poprawnie Komu składasz życzenia? Zwrot składać życzenia łączy się z celownikiem: babci, mamie, wszystkim przy stole. Pytanie musi mieć ten sam przypadek, więc komu?, a nie kogo?. Tak samo pytamy przy dziękować i pomagać: Komu dziękujesz?, Komu pomagasz?.
Jak przekształcić zdanie z „lubić” na „podobać się”?
Rzecz staje się podmiotem, a osoba przechodzi do celownika. Olena lubi pisanki zmienia się w Pisanki podobają się Olenie, a Lubię ten film w Ten film mi się podoba. Czasownik zgadza się teraz z rzeczą: pisanki podobają się, film podoba się. Ta para jest w tabeli przekształceń w schemacie lekcji.
Jak wygląda zadanie z przekształceniem zdań na egzaminie B1?
Trzeba napisać to samo zdanie inaczej, z podanym słowem. Sens się nie zmienia, a podane słowo trzeba wstawić w poprawnej formie: Musimy kupić choinkę (trzeba) → Trzeba kupić choinkę. Po przekształceniu warto sprawdzić, co jest podmiotem i czy czasownik się z nim zgadza. Tak opisuje to zadanie wskazówka w lekcji Święta i tradycje: pytania i przekształcenia.
Jakie życzenia świąteczne składa się po polsku?
Najprostsze i najczęstsze to Wesołych Świąt! Często dodajemy dużo zdrowia i szczęścia albo wszystkiego dobrego, a na życzenia odpowiadamy Dziękuję, nawzajem!. Do pani albo pana mówimy na przykład Życzę Pani zdrowia i spokoju. W lekcji uczeń odpowiada tak na czacie sąsiadce, która przynosi opłatek.
Co to jest opłatek?
Opłatek to cienki biały wafel, którym dzielimy się w Wigilię. Przed kolacją każdy dzieli się nim z innymi i składa im życzenia. Z Wigilią wiąże się też wolne nakrycie, czyli talerz i sztućce dla niespodziewanego gościa. Oba zwyczaje Ewa tłumaczy Arjunowi w nagraniu, a opłatek i nakrycie mają w lekcji karty z obrazkiem i definicją.
Jak uczyć zaimków pytających na poziomie B1?
Od odpowiedzi do pytania, zawsze przez przypadek. Uczeń najpierw rozpoznaje przypadek i przyimek w podkreślonej części, a dopiero potem wybiera słowo pytające. Dobrze działa też ćwiczenie odwrotne: dobieranie pytania do krótkiej odpowiedzi, takiej jak Z rodziną. czy Babci.. Na edio.ai lekcja o świętach ma oba typy zadań.
Czy są interaktywne ćwiczenia z pytaniami o podkreśloną część zdania?
Tak, najlepiej takie, w których słowo pytające zależy od odpowiedzi. Bez logowania działają tu cztery części lekcji: nagranie, w którym Arjun pyta Ewę o Wigilię, zaproszenie na spotkanie wigilijne ze szkoły językowej, przeciąganie słów pytających do rozmowy o Wigilii oraz czat z sąsiadką, która przynosi opłatek. Tabela kto? kogo? komu? i zadania z przekształceniami są w pełnej lekcji.
Jak ćwiczyć pytania o podkreśloną część z jednym uczniem online?
Grą w odwrócony wywiad. Lektor podaje odpowiedź o sobie, na przykład Z siostrą albo W grudniu, a uczeń zgaduje pytanie. Pudełko ze świątecznymi zdjęciami działa w parze lektor–uczeń, a czat z sąsiadką uczeń przechodzi sam. Nagrany monolog o święcie w rodzinie lektor ocenia po zajęciach.
Odblokuj całą lekcję

Poprowadź tę lekcję ze swoimi uczniami

Umów prezentacjęWypróbuj za darmo

Bez karty płatniczej