Podróże po Polsce: dokąd, gdzie, skąd? Przyimki miejsca i kierunku w podróży

O tej lekcji

Lekcja polskiego B1 dla obcokrajowców o przyimkach miejsca i kierunku: pytania dokąd?, gdzie? i skąd? przy planowaniu rodzinnego wyjazdu i na dworcu we Wrocławiu.

Gramatyka
Trzy pytania i trzy formy: do Krakowa – w Krakowie – z Krakowa, nad morze – nad morzem – znad morza, w góry – w górach – z gór, a przy osobach do babci – u babci – od babci.
Temat
Olena z sąsiadem wybiera rodzinny weekend: nad morze czy w góry? Na dworcu zmienia się peron, a po powrocie z Gdańska Olena pisze post.
Zadania
Dwa nagrania jak na egzaminie, rozkład jazdy, post i oferty wycieczek, schemat z pięcioma ćwiczeniami, kupno biletu na czacie i opis zdjęć.

Co jest w środku

  1. Rozdział 1Rozgrzewka: walizka już spakowana?

    • ObrazekOdblokuj
    • Zakręć kołem i odpowiedz: jak podróżujesz?Zakręć kołemOdblokuj
    • Zapamiętaj słowa: w podróżySłownictwoWypróbuj
    • Wybierz słowo do każdego zdjęciaWybierz według obrazkaOdblokuj
  2. Rozdział 2Słuchanie: uwaga, pociąg wjedzie na tor…

    • Posłuchaj (dwa razy): nad morze czy w góry?SłuchanieWypróbuj
    • Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
    • Wybierz poprawną odpowiedź: rozmowa Oleny i TomkaQuizOdblokuj
    • Prawda czy fałsz? Co mówią Olena i Tomek?Prawda czy fałszOdblokuj
    • Posłuchaj (dwa razy) komunikatów na dworcu Wrocław GłównySłuchanieOdblokuj
    • Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
    • Uzupełnij notatki z komunikatów na dworcuUzupełnij lukiOdblokuj
  3. Rozdział 3Czytanie: rozkład, post i oferty

    • Przeczytaj rozkład jazdy: odjazdy z Wrocławia GłównegoAutentyczny dokumentWypróbuj
    • Wybierz poprawną odpowiedź: co jest w rozkładzie?QuizOdblokuj
    • Przeczytaj post Oleny po weekendzieAutentyczny dokumentOdblokuj
    • Prawda czy fałsz? Co pisze Olena?Prawda czy fałszOdblokuj
    • Dopasuj oferty wycieczek do osóbPołącz w paryOdblokuj
    • Wybierz poprawne słowo: rady dla podróżnychWybierz odpowiedźOdblokuj
  4. Rozdział 4Gramatyka: nad morze czy nad morzem?

    • Przeanalizuj schemat: dokąd? gdzie? skąd?Schemat gramatycznyWypróbuj
    • Zaznacz poprawną formęWybierz odpowiedźOdblokuj
    • Wybierz poprawny przyimekWybierz odpowiedźOdblokuj
    • Uzupełnij zdania: wpisz poprawną formę wyrazów z nawiasuUzupełnij lukiWypróbuj
    • Uzupełnij tabelę: dokąd? gdzie? skąd?Uzupełnij tabelęOdblokuj
    • Wybierz poprawną odpowiedźQuizOdblokuj
  5. Rozdział 5Mówienie: w kasie i na zdjęciach

    • Wybierz właściwe odpowiedzi: kupujesz bilet w kasieCzatWypróbuj
    • Otwórz pudełko i opisz zdjęcieOtwórz pudełkoOdblokuj
  6. Rozdział 6Pisanie i powtórka: pozdrowienia z podróży

    • Przeciągnij przyimki w luki: Arjun pisze z MazurPrzeciągnij i upuśćOdblokuj
    • Ułóż słowa z liter: w podróżyAnagramOdblokuj
    • Napisz wiadomość z wycieczki (ok. 50 słów)Pisanie, sprawdza nauczycielOdblokuj
    • Napisz list do przyjaciela: podróż po Polsce (ok. 150 słów)Pisanie, sprawdza nauczycielOdblokuj
    • Nagraj monolog: miejsce w Polsce, które warto odwiedzićMówienie, sprawdza nauczycielOdblokuj

Podróże po polsku: słownictwo

Słowa i wyrażenia z lekcji (10), w edio każde z obrazkiem i nagraniem.

+7 w lekcji, z obrazkami i nagraniamiWięcej słówek

  • rozkład jazdy
  • opóźnienie
  • przesiadka
  • ulga
  • nocleg
  • szlak
  • parawan

Gramatyka: przyimki miejsca i kierunku: dokąd, gdzie, skąd

Lekcja zbiera przyimki miejsca i kierunku w jednym schemacie. Przyimek i końcówka zależą od pytania: dokąd? to cel podróży, gdzie? to miejsce, a skąd? to początek drogi. Ten sam przyimek łączy się raz z biernikiem, raz z miejscownikiem albo narzędnikiem, więc uczniowie uczą się całych trójek, a nie pojedynczych form.

Dokąd? Gdzie? Skąd? Przyimki w podróży

Przyimek i końcówka zależą od pytania: dokąd jedziesz, gdzie jesteś, skąd wracasz. D. – dopełniacz, B. – biernik, Ms. – miejscownik, N. – narzędnik.

Trzy pytania, trzy odpowiedzi

Tabela zestawia trójki: do Krakowa, w Krakowie, z Krakowa; na plażę, na plaży, z plaży; pod Kraków, pod Krakowem, spod Krakowa. Po do, z, znad i spod zawsze stoi dopełniacz, a po nad i pod przy miejscu narzędnik.

Dokąd? (cel podróży)Gdzie? (miejsce)Skąd? (początek drogi)
do + D.: do Krakowa, do Zakopanego, do pracyw + Ms.: w Krakowie, w Zakopanem, w pracyz + D.: z Krakowa, z Zakopanego, z pracy
na + B.: na dworzec, na plażę, na Mazury, na wycieczkęna + Ms.: na dworcu, na plaży, na Mazurach, na wycieczcez + D.: z dworca, z plaży, z Mazur, z wycieczki
nad + B.: nad morze, nad jezioronad + N.: nad morzem, nad jezioremznad + D.: znad morza, znad jeziora
w + B.: w góry, w Tatryw + Ms.: w górach, w Tatrachz + D.: z gór, z Tatr
pod + B.: pod Kraków (blisko miasta)pod + N.: pod Krakowemspod + D.: spod Krakowa
osoba: do + D.: do babci, do lekarzaosoba: u + D.: u babci, u lekarzaosoba: od + D.: od babci, od lekarza

W, na czy do?

Miasta, kraje, budynki i pojazdy łączą się z w i do: w hotelu – do hotelu. Część regionów i miejsc trzeba zapamiętać z na: na dworcu, na peronie, na Mazurach. Zakopane odmienia się jak przymiotnik, a przed trudną grupą spółgłosek pojawia się ze i we.

  • w / do – miasta, kraje, budynki i pojazdy: w Gdańsku → do Gdańska, w Polsce → do Polski, w hotelu → do hotelu, w muzeum → do muzeum, w pociągu → do pociągu
  • na – niektóre regiony (na Mazurach, na Śląsku) i miejsca, które trzeba zapamiętać: na dworcu, na peronie, na plaży, na wycieczce, na zajęciach
  • w – góry: w góry (dokąd?), w górach (gdzie?); nad – woda: nad morze, nad jezioro (dokąd?), nad morzem, nad jeziorem (gdzie?)
  • Zakopane odmienia się jak przymiotnik: do Zakopanego, w Zakopanem, z Zakopanego
  • Mazury, Tatry, góry to liczba mnoga: na Mazury, na Mazurach, z Mazur; w Tatry, w Tatrach, z Tatr
  • ze, we przed trudną grupą spółgłosek: ze Szczecina, ze Śląska, ze stacji; we Wrocławiu

Nad morze czy nad morzem?

Z czasownikami ruchu (jadę, idę, lecę) odpowiadamy na dokąd?: nad morze, w góry, pod Kraków. Przy jestem, mieszkam, śpię pytamy gdzie?: nad morzem, w górach, pod Krakowem. Przy osobach ta para to do babci i u babci.

Dokąd? jadę, idę, lecę

  • nad morze
  • w góry
  • na plażę
  • na dworzec
  • do babci
  • pod Kraków

Gdzie? jestem, mieszkam, śpię

  • nad morzem
  • w górach
  • na plaży
  • na dworcu
  • u babci
  • pod Krakowem

Typowe błędy i zadanie z ramką

Schemat poprawia Jesteśmy nad morze, jadę w Zakopane, idziemy do plaży i wracam z babci. Wskazówka egzaminacyjna radzi zadać do każdej luki pytanie, a potem spojrzeć na końcówkę wyrazu: morze, morzem czy morza.

Typowe błędy

  • Jesteśmy nad morze.

    Jesteśmy nad morzem.

    gdzie? → nad + narzędnik

  • Jutro jadę w Zakopane.

    Jutro jadę do Zakopanego.

    miasto, dokąd? → do + dopełniacz

  • Idziemy do plaży.

    Idziemy na plażę.

    plaża, dworzec, peron, wycieczka → na

  • Wracam z babci.

    Wracam od babci.

    osoba: do babci → u babci → od babci

Egzamin: przyimki z ramki

W tym zadaniu jeden przyimek z ramki jest niepotrzebny. Do każdej luki zadaj pytanie: dokąd? gdzie? skąd? Potem spójrz na końcówkę wyrazu po luce: nad morze odpowiada na pytanie dokąd, nad morzem – gdzie, a znad morza – skąd.

Więcej lekcji z tej gramatyki: Przyimki – lekcje i ćwiczenia · Formy pisemne – lekcje i ćwiczenia

Przyimki miejsca i kierunku – ćwiczenia online

Wypróbuj je tutaj: to te same ćwiczenia, które twoi uczniowie robią w edio.

Co jest w lekcji

  • 15 ćwiczeń sprawdzanych automatycznie
  • 3 gry
  • 3 zadania sprawdzane przez nauczyciela
  • 2 autentyczne dokumenty
  • 1 schemat gramatyczny
  • 1 zestaw fiszek
  • 2 nagrania
  • 1 obrazek
  • 2 transkrypcje

Główne cele tej lekcji:

  • zapytać o cel, miejsce i początek podróży i odpowiedzieć właściwą formą: Dokąd jedziesz? – Nad morze., Skąd wracasz? – Znad morza.
  • wybrać między w, na i do: do Gdańska, ale na dworzec, na plażę i na Mazury
  • mówić o osobach z do, u i od: jedziemy do babci, śpimy u cioci, wracam od lekarza
  • zrozumieć komunikat o zmianie peronu i opóźnieniu oraz znaleźć połączenie w rozkładzie jazdy
  • kupić w kasie bilet powrotny: Poproszę bilet do Zakopanego na sobotę., Z którego peronu odjeżdża pociąg?

To lekcja 9 kursu Polski B1 · Egzamin certyfikatowy i początek modułu Wolny czas i świat wokół. Narzędnik, miejscownik i dopełniacz z lekcji 1–3 wracają tu po przyimkach, bo to przyimek z pytaniem decyduje o końcówce. Podróż to naturalny temat dla trzech pytań: najpierw wybieramy cel, potem mówimy, gdzie śpimy, a na koniec, skąd wracamy. Lekcja 10 przechodzi do stopniowania przy filmach, koncertach i książkach.

Na rozgrzewkę uczniowie kręcą kołem z pytaniami o podróże, poznają dziesięć słów z obrazkami, od dworca po parawan, i dobierają słowa do zdjęć. W części ze słuchaniem Olena z sąsiadem wybiera kierunek wyjazdu, a spiker na dworcu Wrocław Główny ogłasza zmianę peronu i opóźnienie. Potem uczniowie czytają rozkład jazdy, post Oleny po powrocie znad morza i oferty wycieczek do dopasowania. Po schemacie jest pięć ćwiczeń, a w mówieniu uczeń kupuje bilet na czacie i opisuje zdjęcia z pudełka.

W pracy domowej jest pięć zadań. Przeciąganie przyimków i układanie słów z liter są sprawdzane automatycznie. Wiadomość z wycieczki (ok. 50 słów), list o podróży po Polsce (ok. 150 słów) i nagrany monolog o miejscu wartym odwiedzenia ocenia nauczyciel.

Gramatyka:
przyimki miejsca i kierunku · dokąd, gdzie, skąd
Temat:
podróże · transport · dworzec · wycieczki · egzamin B1

Wskazówki dla nauczyciela

  • Zapisz trójki w trzech kolorach: zielony dla dokąd?, niebieski dla gdzie?, czerwony dla skąd?. Każda forma z rozkładu jazdy i postu Oleny trafia do właściwej kolumny, a puste pola uczniowie uzupełniają sami.
  • Odtwórz komunikaty dwa razy, jak na egzaminie: za pierwszym razem uczniowie notują godziny i perony, za drugim nazwy stacji. Potem porównują notatki z rozkładem jazdy z rozdziału 3 i szukają zmian.
  • Zrób listę miejsc z na: dworzec, peron, plaża, wycieczka, Mazury. Uczniowie dopisują każde w trzech formach (na dworzec, na dworcu, z dworca), bo tych słów nie da się zgadnąć z ogólnej reguły.
  • Przy pudełku dopytaj o kierunek: po opisie zdjęcia zapytaj Skąd idą ci turyści? albo Dokąd jadą ci ludzie?. Uczeń odpowiada pełnym zdaniem z przyimkiem, a grupa sprawdza końcówkę.

Podoba ci się?

Poprowadź całą lekcję w edio

30 ćwiczeń w 6 rozdziałach, gotowe do prowadzenia. edio to platforma online dla szkół językowych i nauczycieli: gotowe interaktywne lekcje, zajęcia na żywo, prace domowe i postępy uczniów w jednym miejscu.

  1. Zacznij okres próbny

    7 dni za darmo, bez karty płatniczej.

  2. Otwórz lekcję

    Znajdziesz ją w bibliotece gotowych lekcji (621). Prowadź ją tak, jak jest, albo skopiuj dowolny rozdział do własnych lekcji.

  3. Prowadź na żywo albo zadaj jako pracę domową

    Uczniowie pracują na własnych kontach, w synchronizacji z tobą podczas lekcji, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.

Cały kurs: Polski B1 · Egzamin certyfikatowy

15 lekcji przygotowania do państwowego egzaminu certyfikatowego z polskiego na poziomie B1, tylko po polsku. We Wrocławiu lektorka Ewa uczy Olenę, Arjuna i Giorgiego, a uczniowie razem z nimi załatwiają sprawy z życia w Polsce: od mieszkania i lekarza po urząd, pracę i święta. Po kursie rozumieją komunikaty i ogłoszenia, piszą e-maile i listy, opisują zdjęcia i mówią monolog na podany temat. Na koniec rozwiązują dwa egzaminy próbne w formatach egzaminu, choć nie są to oficjalne arkusze. Ćwiczenia są sprawdzane automatycznie, a teksty i nagrania ocenia lektor.Zobacz kurs

  1. Moduł 1 Ja, dom i zakupy

    przedstawianie się, szukanie mieszkania, reklamacje i gotowanie; narzędnik, miejscownik, dopełniacz i tryb rozkazujący

    1. Lekcja 1Przedstaw się! Narzędnik na startNarzędnik: kim? czym? z kim? z czym?
    2. Lekcja 2Szukam mieszkania: miejscownik w ogłoszeniachMiejscownik: gdzie? o kim? o czym?
    3. Lekcja 3Zakupy i reklamacje: dopełniacz w akcjiDopełniacz: kogo? czego?
    4. Lekcja 4Co dziś na obiad? Tryb rozkazujący w kuchniTryb rozkazujący: ty, my, wy i forma grzecznościowa
  2. Moduł 2 Zdrowie, urząd, praca i nauka

    u lekarza, w urzędzie, rozmowa o pracę i kursy dla dorosłych; celownik, liczebniki, czas przeszły i przyszły z aspektem

    1. Lekcja 5U lekarza: celownik i zaimkiCelownik: komu? czemu?
    2. Lekcja 6W urzędzie: daty, godziny i liczebnikiLiczebniki: daty, godziny i liczebnik z rzeczownikiem
    3. Lekcja 7Praca marzeń: czas przeszły i aspektCzas przeszły i aspekt: robiłem czy zrobiłem?
    4. Lekcja 8Uczę się całe życie: czas przyszłyCzas przyszły złożony i prosty
  3. Moduł 3 Wolny czas i świat wokół

    podróże, kino i koncerty, miasto czy wieś, bezpieczeństwo w sieci, święta; przyimki, stopniowanie, gdyby, spójniki, pytania i przekształcenia

    1. Lekcja 9 · tutaj jesteśPodróże po Polsce: dokąd, gdzie, skąd?Przyimki miejsca i kierunku: dokąd, gdzie, skąd
    2. Lekcja 10Kino, koncert, książka: stopniowanieStopniowanie przymiotników i przysłówków
    3. Lekcja 11Miasto czy wieś? Tryb przypuszczającyTryb przypuszczający i zdania z gdyby
    4. Lekcja 12Życie w sieci: spójniki i zdania złożoneSpójniki i zdania złożone
    5. Lekcja 13Święta i tradycje: pytania i przekształceniaPytania o podkreśloną część zdania i przekształcenia
  4. Moduł 4 Egzaminy próbne

    dwa pełne egzaminy w kolejności prawdziwego: słuchanie, czytanie, gramatyka, pisanie i mówienie

    1. Lekcja 14Egzamin próbny B1 — zestaw 1Gramatyka B1 w ośmiu zadaniach egzaminu
    2. Lekcja 15Egzamin próbny B1 — zestaw 2Powtórka gramatyki B1 w zadaniach egzaminu

Pytania o tę lekcję

Jakie przyimki odpowiadają na pytania „dokąd”, „gdzie” i „skąd”?
Każde z trzech pytań ma własny zestaw przyimków. Na dokąd? odpowiadają do, na, nad, w i pod, na gdzie? – w, na, nad, pod i u, a na skąd? – z, znad, spod i od. Ten sam przyimek może zmienić przypadek: w góry to biernik, a w górach miejscownik. W lekcji Podróże po Polsce: dokąd, gdzie, skąd? wszystkie trójki stoją w jednej tabeli.
Jaki przypadek jest po przyimku „nad”?
Biernik przy kierunku, narzędnik przy miejscu. Jedziemy nad morze odpowiada na dokąd?, a Jesteśmy nad morzem na gdzie?. Tak samo działa pod: pod Kraków i pod Krakowem. Gdy mówimy, skąd wracamy, przyimek zmienia się w znad albo spod i łączy z dopełniaczem: znad morza, spod Krakowa.
Kiedy mówimy „na”, a kiedy „w” albo „do”?
Z miastami, krajami i budynkami używamy w i do. Na stoi przy niektórych regionach (na Mazurach, na Śląsku) i przy miejscach, których trzeba się nauczyć: na dworcu, na plaży, na wycieczce, na zajęciach. W kierunku na łączy się z biernikiem, więc mówimy idziemy na plażę, a nie do plaży.
„Wracam z babci” czy „wracam od babci”?
Poprawnie wracam od babci, bo babcia to osoba. Przy osobach pary są inne niż przy miejscach: idę do babci, jestem u babci, wracam od babci. Tak samo mówimy u lekarza i od lekarza. Z zostaje przy miejscach: wracam z pracy, z Krakowa, z gór.
„Jadę w Zakopane” czy „jadę do Zakopanego”?
Poprawnie jadę do Zakopanego. Do miasta jedziemy z do i dopełniaczem, nawet jeśli leży w górach. Zakopane odmienia się jak przymiotnik: do Zakopanego, w Zakopanem, z Zakopanego. W z biernikiem zostaje dla samych gór: jadę w góry, w Tatry. Ten błąd stoi w schemacie lekcji obok Jesteśmy nad morze.
Kiedy mówimy „ze” i „we” zamiast „z” i „w”?
Przed grupą spółgłosek, którą trudno wymówić po krótkim przyimku. Mówimy ze Szczecina, ze Śląska, ze stacji, ale z Krakowa, oraz we Wrocławiu, ale w Gdańsku. Forma z e pojawia się najczęściej wtedy, gdy wyraz zaczyna się od spółgłoski takiej samej albo podobnej jak przyimek, a po niej stoi kolejna spółgłoska.
Jak kupić bilet na pociąg po polsku?
Wystarczy podać cel, dzień i rodzaj biletu. Mówimy Poproszę bilet do Zakopanego na sobotę, a kasjerka może zapytać: W jedną stronę czy powrotny?, Jakaś ulga?, Miejsce przy oknie czy przy przejściu?. Na koniec warto zapytać Z którego peronu odjeżdża pociąg?. W tej lekcji uczeń przechodzi taką rozmowę na czacie i wybiera poprawne zdania.
Czym różni się „peron” od „toru”?
Peron to miejsce dla podróżnych, tor to szyny. Na peronie czekamy i wsiadamy do pociągu, a pociąg wjeżdża na tor. Dlatego komunikat podaje oba numery: odjedzie z toru ósmego przy peronie czwartym. Oba słowa, a także rozkład jazdy, opóźnienie i przesiadka, mają w lekcji karty z obrazkiem i prostą definicją po polsku.
Jak uczyć przyimków miejsca i kierunku na poziomie B1?
W trójkach i na tekstach, które naprawdę czytamy w podróży. Uczniowie B1 znają już końcówki przypadków, więc teraz łączą je z pytaniem: tabela dokąd – gdzie – skąd pokazuje, że przyimek i przypadek zmieniają się razem. Rozkład jazdy, komunikaty i post z wyjazdu dają dużo form w kontekście. Na edio.ai praca domowa do lekcji o podróżach po Polsce zaczyna się od wiadomości z Mazur, do której uczniowie przeciągają przyimki.
Jak przygotować się do zadania z przyimkami na egzaminie B1?
Do każdej luki zadaj pytanie, a potem sprawdź końcówkę. W zadaniu z ramką jeden przyimek zostaje niepotrzebny, więc wybieranie na wyczucie nie wystarczy. Końcówka po luce podpowiada pytanie: morze to dokąd?, morzem to gdzie?, a morza to skąd?. Tak radzi wskazówka egzaminacyjna w schemacie tej lekcji.
Czy są interaktywne ćwiczenia z przyimkami miejsca i kierunku?
Tak, najlepiej takie, w których przyimek zależy od pytania. Na tej stronie bez konta działają cztery części lekcji: nagranie, w którym Olena i Tomek wybierają kierunek wyjazdu, rozkład jazdy z Wrocławia Głównego, zdania do uzupełnienia formą wyrazu z nawiasu oraz czat w kasie biletowej. Tabela dokąd? gdzie? skąd? i pozostałe ćwiczenia czekają w pełnej lekcji.
Jak ćwiczyć przyimki na zajęciach indywidualnych online?
Planując z uczniem prawdziwy wyjazd. Lektor pyta, dokąd uczeń pojedzie, gdzie będzie spał i skąd wróci, a uczeń odpowiada pełnymi zdaniami. Czat w kasie uczeń przechodzi sam, a pudełko ze zdjęciami działa w parze lektor–uczeń. Nagrany monolog o ulubionym miejscu w Polsce pokaże, które pary przyimków są już pewne.

Poprowadź tę lekcję ze swoimi uczniami

Bez karty płatniczej