Sign up for freeSign up

Święta i tradycje: pytania i przekształcenia – z kim? komu? ilu? i zdania z podanym słowem

Lekcja polskiego B1 dla obcokrajowców o zaimkach pytających w pytaniach o podkreśloną część zdania i o przekształceniach z podanym słowem, przy polskich świętach i tradycjach.

Grammar
Słowo pytające w przypadku podkreślonej części (z rodziną → z kim?, babci → komu?), dokąd i gdzie, ile i ilu, dlaczego i po co oraz przekształcenia: jest → wypada, lubię → podoba mi się.
Topic
Polski kalendarz świąt: Arjun idzie na pierwszą Wigilię do rodziców kolegi, a obok są andrzejki, mikołajki, Wszystkich Świętych i Wielkanoc.
Activities
Rozmowa o Wigilii i audycja o andrzejkach, zaproszenie ze szkoły i artykuł o świętach, schemat z sześcioma ćwiczeniami, czat z sąsiadką i pudełko ze zdjęciami.

What's inside

  1. Chapter 1Rozgrzewka: od choinki do pisanki

    • PictureUnlock
    • Zakręć kołem i odpowiedzSpin the wheelUnlock
    • Zapamiętaj słowa: święta i zwyczajeVocabularyTry it
    • Wybierz słowo do każdego zdjęcia: świąteczne rzeczyChoose by pictureUnlock

  2. Chapter 2Słuchanie: pierwsza gwiazdka i wróżby z wosku

    • Posłuchaj (dwa razy): Arjun pyta Ewę o WigilięListeningTry it
    • Transcript, for the teacherUnlock
    • Wybierz poprawną odpowiedź: co Ewa mówi o Wigilii?QuizUnlock
    • Prawda czy fałsz? Sprawdź, co mówią Ewa i ArjunTrue or falseUnlock
    • Posłuchaj (dwa razy) audycji: andrzejki i mikołajkiListeningUnlock
    • Transcript, for the teacherUnlock
    • Uzupełnij notatki z audycji: wpisz słowa, które usłyszyszFill in the gapsUnlock

  3. Chapter 3Czytanie: zaproszenie i kalendarz świąt

    • Przeczytaj zaproszenie ze szkoły językowejReal-life documentTry it
    • Prawda czy fałsz? Sprawdź zaproszenieTrue or falseUnlock
    • Przeczytaj artykuł o polskich świętachReal-life documentUnlock
    • Wybierz poprawną odpowiedź: co mówi artykuł?QuizUnlock
    • Dopasuj święta do zwyczajówMatchUnlock
    • Wybierz poprawne słowo: post Oleny o styczniowych świętachChoose the optionUnlock

  4. Chapter 4Gramatyka: z kim? komu? dokąd?

    • Przeanalizuj schemat: pytania i przekształceniaGrammar schemeTry it
    • Zaznacz poprawne pytanie o podkreśloną część zdaniaChoose the optionUnlock
    • Uzupełnij pytania o podkreśloną część zdaniaFill in the gapsUnlock
    • Uzupełnij przekształcenia: użyj słowa z nawiasu, sens się nie zmieniaFill in the gapsUnlock
    • Przeciągnij słowa pytające w luki: Arjun pyta o WigilięDrag and dropTry it
    • Uzupełnij tabelę: kto? kogo? komu?Fill in the tableUnlock
    • Wybierz poprawne pytanie do odpowiedziQuizUnlock

  5. Chapter 5Mówienie: życzenia pod drzwiami i cztery zdjęcia

    • Wybierz właściwe odpowiedzi: sąsiadka przynosi opłatekChatTry it
    • Otwórz pudełko i opisz zdjęcieOpen the boxUnlock

  6. Chapter 6Pisanie i powtórka: praca domowa

    • Uzupełnij pytania o podkreśloną część zdania: święta w rodzinie OlenyFill in the gapsUnlock
    • Posortuj słowa: do którego święta pasują?Sort into columnsUnlock
    • Napisz kartkę z życzeniami świątecznymi (ok. 50 słów)Writing, checked by the teacherUnlock
    • Napisz tekst na portal: najważniejsze święto w moim kraju (ok. 150 słów)Writing, checked by the teacherUnlock
    • Nagraj monolog: Najważniejsze święto w mojej rodzinieSpeaking, checked by the teacherUnlock

31 exercises in 6 chapters. Start a 7-day free trial to open all of them, copy any part into your own lessons, and teach the lesson live.

Polskie święta i tradycje: słownictwo

10 words and phrases from the lesson, each with a picture and audio in edio.

+7 more with pictures and audio in the lessonMore words

  • pasterka
  • pisanka
  • święconka
  • znicz
  • wróżba
  • obchodzić
  • wypadać

Grammar: pytania o podkreśloną część zdania i przekształcenia

Lekcja ćwiczy zadania 5 i 6 z części gramatycznej egzaminu. W pierwszym słowo pytające ma przypadek podkreślonej części, a przyimek przechodzi do pytania razem z nim. W drugim trzeba przekształcić zdanie podanym słowem tak, żeby sens się nie zmienił. Schemat zaczyna od pytań w przypadkach, a kończy tabelą przekształceń.

Pytania o podkreśloną część zdania i przekształcenia

Słowo pytające ma ten sam przypadek co podkreślona część, a przyimek idzie razem z nim: z rodziną → z kim?

Kto? kogo? komu? Pytania w przypadkach

Każdy przypadek ma pytanie o osobę i o rzecz: kto? co?, kogo? czego?, komu? czemu?, kogo? co?, (z) kim? (z) czym?, o kim? o czym?. Para Komu składasz życzenia? – Babci. pokazuje ten sam celownik w pytaniu i w odpowiedzi.

PrzypadekOsobaRzeczPrzykład
mianownikkto?co?Kto przyjdzie? – Babcia. Co leży pod choinką? – Prezenty.
dopełniaczkogo?czego?Kogo nie ma? – Dziadka. Czego nie ma w potrawach wigilijnych? – Mięsa.
celownikkomu?czemu?Komu składasz życzenia? – Babci.
biernikkogo?co?Kogo zapraszasz? – Kolegę. Co jemy w tłusty czwartek? – Pączki.
narzędnik(z) kim?(z) czym?Z kim jesz kolację? – Z rodziną. Czym się dzielimy? – Opłatkiem.
miejscowniko kim?o czym?O kim myślisz? – O mamie. O czym rozmawiacie? – O świętach.

Przyimek idzie razem z pytaniem

Jeśli podkreślona część ma przyimek, pytanie zaczyna się od niego: u dziadków → U kogo?, na prezenty → Na co?, od 2025 roku → Od kiedy?. Bez przyimka pytanie jest błędne, jak w Kim dzielisz się opłatkiem?.

  • z rodziną → Z kim Olena dzieli się opłatkiem?
  • dla gościa → Dla kogo jest wolne nakrycie?
  • na prezenty → Na co czekają dzieci?
  • u dziadków → U kogo spędzasz Wigilię?
  • do mamy → Do kogo dzwonisz?
  • od 2025 roku → Od kiedy Wigilia jest dniem wolnym?

Gdzie, kiedy, ile, dlaczego

Druga tabela zbiera pytania o miejsce, czas, liczbę i przyczynę: gdzie / dokąd / skąd, od kiedy / jak długo, ile / ilu, dlaczego / po co. Jaki, który i czyj odmieniają się jak przymiotnik: czerwoną bombkę → jaką bombkę?.

Gdzie? Kiedy? Ile? Dlaczego?

PytanieO co pytamy?Przykład
gdzie? / dokąd? / skąd?miejsce / kierunek / skąd ktoś jestGdzie są prezenty? – Pod choinką. Dokąd idziesz? – Na pasterkę. Skąd jesteś? – Z Indii.
kiedy? / o której (godzinie)?dzień, pora / godzinaKiedy jest Wigilia? – 24 grudnia. O której jest pasterka? – O północy.
od kiedy? / do kiedy? / jak długo?początek / koniec / czas trwaniaOd kiedy? – Od 2025 roku. Do kiedy? – Do 6 stycznia. Jak długo? – Trzy godziny.
jak często?ile razyJak często jesz pączki? – Raz w roku.
ile? / ilu?ile: rzeczy, kobiety, dzieci; ilu: mężczyźni i grupy mieszaneIle potraw? Ile osób? Ile dzieci? Ilu gości? Ilu kolegów?
dlaczego? / po co?przyczyna (bo…) / cel (żeby…)Dlaczego jesteś mokry? – Bo jest śmigus-dyngus. Po co idziesz? – Żeby kupić znicze.
jaki? / który? / czyj?cecha / wybór / właścicielJakie są pisanki? – Kolorowe. Czyj to prezent? – Maxa.
jak? / czym?sposób, środek transportuJak (Czym) pojedziesz w góry? – Pociągiem.

Szyk i odmiana słów pytających

Po słowie pytającym czasownik może stać przed podmiotem albo po nim – oba szyki są poprawne: Z kim idzie Olena na pasterkę? = Z kim Olena idzie na pasterkę? Jaki, który i czyj zgadzają się z rzeczownikiem jak przymiotnik: czerwoną bombkę → jaką bombkę?, prezent Maxa → czyj prezent?, kartka Maxa → czyja kartka?

Przekształcenia z podanym słowem

Tabela pokazuje dziesięć par: jest → wypada, musimy → trzeba, planuję → mam zamiar, ludzie zapalają → zapala się. Najtrudniejsza jest para lubię → podoba mi się, bo podmiotem staje się rzecz, a osoba przechodzi do celownika.

ZdanieSłowoPrzekształcenie
Wigilia jest 24 grudnia.wypadaćWigilia wypada 24 grudnia.
Spotkanie jest w czwartek.odbywać sięSpotkanie odbywa się w czwartek.
Musimy kupić choinkę.trzeba / należyTrzeba (Należy) kupić choinkę.
Planuję pojechać do domu.zamiarMam zamiar pojechać do domu.
Lubię pisanki.podobać sięPisanki podobają mi się. (ja → mi, pisanki = podmiot)
Zaczęliśmy kolację.zacząć się / rozpocząć sięKolacja zaczęła się (rozpoczęła się).
W sali nie wolno palić.zabronionePalenie w sali jest zabronione.
Ludzie zapalają znicze.sięZapala się znicze.
Babcia dostała kwiaty od wnuków.daćWnuki dały babci kwiaty.
Składamy sobie życzenia.życzyćŻyczymy sobie wszystkiego dobrego.

Typowe błędy i wskazówka egzaminacyjna

Schemat poprawia Kogo składasz życzenia?, Kim dzielisz się opłatkiem?, Gdzie jedziesz na święta? i Ile gości przyszło?. Wskazówka przypomina, żeby nie powtarzać w pytaniu podkreślonych słów, a po przekształceniu sprawdzić, co jest podmiotem.

Typowe błędy

  • Kogo składasz życzenia?

    Komu składasz życzenia?

    składać życzenia komu? → celownik

  • Kim dzielisz się opłatkiem?

    Z kim dzielisz się opłatkiem?

    z rodziną → z kim? Przyimek zostaje w pytaniu.

  • Gdzie jedziesz na święta?

    Dokąd jedziesz na święta?

    Kierunek → dokąd. W mowie potocznej słychać „gdzie”, ale na egzaminie pisz „dokąd”.

  • Ile gości przyszło?

    Ilu gości przyszło?

    mężczyźni i grupy mieszane → ilu

Egzamin: zadania 5 i 6

W zadaniu 5 sprawdź, w jakim przypadku jest podkreślona część i czy ma przyimek. Słowo pytające ma ten sam przypadek i ten sam przyimek, a podkreślonych słów nie powtarzasz w pytaniu. W zadaniu 6 sens zdania się nie zmienia: użyj podanego słowa w poprawnej formie i sprawdź, co jest teraz podmiotem.

More lessons on this grammar: Pytania i przeczenia lessons and exercises · Formy pisemne lessons and exercises

Try the Zaimki pytające exercises

Try them yourself: these are the same exercises your students do in edio.

More exercises

What's in the lesson

  • 17 auto-checked exercises
  • 2 games
  • 3 teacher-checked tasks
  • 2 real-life documents
  • 1 grammar scheme
  • 1 set of word cards
  • 2 audio clips
  • 1 picture
  • 2 transcripts

The main objectives of this lesson are to:

  • zadać pytanie o podkreśloną część zdania razem z przyimkiem: z rodziną → Z kim?, dla gościa → Dla kogo?, o świętach → O czym?
  • wybrać między ile a ilu oraz między gdzie a dokąd: Ilu gości przyszło?, Dokąd idziecie o północy?
  • przekształcić zdanie podanym słowem bez zmiany sensu: Wigilia jest 24 grudnia → Wigilia wypada 24 grudnia
  • znaleźć w zaproszeniu i artykule daty, miejsca i zwyczaje potrzebne do odpowiedzi
  • złożyć życzenia i na nie odpowiedzieć: Wesołych Świąt!, Dziękuję, nawzajem!

To lekcja 13 kursu Polski B1 · Egzamin certyfikatowy, ostatnia w module Wolny czas i świat wokół. Pytania o podkreśloną część powtarzają narzędnik, miejscownik, dopełniacz i celownik z lekcji 1–3 i 5 oraz trójkę dokąd, gdzie, skąd z lekcji 9, a ilu wraca do liczebników z lekcji 6. Święta są dobrym tematem, bo rozmowa o zwyczajach to ciąg pytań: z kim, komu, kiedy, dlaczego. Po tej lekcji kurs kończą dwa pełne egzaminy próbne, lekcje 14 i 15.

Na rozgrzewkę uczniowie kręcą kołem z pytaniami o święta, poznają dziesięć słów z obrazkami, od opłatka po wypadać, i dobierają słowa do zdjęć. Słuchają, jak Arjun pyta lektorkę Ewę o wigilijne zwyczaje, i audycji o andrzejkach i mikołajkach. Czytają zaproszenie na spotkanie wigilijne w szkole językowej i artykuł o polskich świętach, dopasowują święta do zwyczajów i uzupełniają post Oleny o styczniu. Po schemacie jest sześć ćwiczeń, a w mówieniu uczeń przyjmuje na czacie opłatek od sąsiadki i opisuje zdjęcia z pudełka.

W pracy domowej jest pięć zadań. Pytania o święta w rodzinie Oleny i sortowanie słów są sprawdzane automatycznie. Kartkę z życzeniami dla sąsiadki (ok. 50 słów), tekst na portal o najważniejszym święcie w kraju ucznia (ok. 150 słów) i nagrany monolog o święcie w rodzinie ocenia nauczyciel.

Grammar:
pytania o podkreśloną część zdania · zaimki pytające · przekształcenia zdań
Topic:
święta · tradycje · Wigilia · dni wolne · życzenia · egzamin B1

Teaching tips

  • Najpierw przypadek, potem pytanie: w zdaniu Arjun składa życzenia mamie Marka zaznacz kolorem mamie Marka i poproś o nazwę przypadku. Dopiero potem uczniowie układają pytanie, więc rzadziej piszą Kogo składasz życzenia?.
  • Ćwicz od odpowiedzi do pytania w parach: jedna osoba czyta krótką odpowiedź (Z rodziną., Pięciu.), druga układa pasujące pytanie. Potem zamieniają się rolami, jak w ostatnim quizie z rozdziału gramatycznego.
  • Przy przekształceniach szukaj podmiotu: w parze Olena lubi pisanki → Pisanki podobają się Olenie poproś o strzałkę od czasownika do podmiotu w obu zdaniach. Uczniowie widzą, dlaczego zmienia się końcówka czasownika.
  • Wykorzystaj święta z krajów uczniów: każda osoba mówi jedno zdanie o swoim święcie, a grupa zadaje do niego trzy pytania z różnymi słowami pytającymi. To dobre przygotowanie do tekstu na portal z pracy domowej.

Liked it?

Teach the whole lesson in edio

31 exercises in 6 chapters, ready to teach. edio is an online platform for language schools and teachers: ready-made interactive lessons, live classes, homework and student progress in one place.

  1. Start a free trial

    7 days, no credit card.

  2. Open the lesson

    Find it in the library of 621 ready lessons. Teach it as it is, or copy any chapter into your own lessons.

  3. Teach it live or as homework

    Students work in their own accounts, in sync with you during the lesson, and the practice exercises check themselves.

Teach it free for 7 days

The whole course: Polski B1 · Egzamin certyfikatowy

15 lekcji przygotowania do państwowego egzaminu certyfikatowego z polskiego na poziomie B1, tylko po polsku. We Wrocławiu lektorka Ewa uczy Olenę, Arjuna i Giorgiego, a uczniowie razem z nimi załatwiają sprawy z życia w Polsce: od mieszkania i lekarza po urząd, pracę i święta. Po kursie rozumieją komunikaty i ogłoszenia, piszą e-maile i listy, opisują zdjęcia i mówią monolog na podany temat. Na koniec rozwiązują dwa egzaminy próbne w formatach egzaminu, choć nie są to oficjalne arkusze. Ćwiczenia są sprawdzane automatycznie, a teksty i nagrania ocenia lektor.See the course

  1. Unit 1 Ja, dom i zakupy

    przedstawianie się, szukanie mieszkania, reklamacje i gotowanie; narzędnik, miejscownik, dopełniacz i tryb rozkazujący

    1. Lesson 1Przedstaw się! Narzędnik na startNarzędnik: kim? czym? z kim? z czym?
    2. Lesson 2Szukam mieszkania: miejscownik w ogłoszeniachMiejscownik: gdzie? o kim? o czym?
    3. Lesson 3Zakupy i reklamacje: dopełniacz w akcjiDopełniacz: kogo? czego?
    4. Lesson 4Co dziś na obiad? Tryb rozkazujący w kuchniTryb rozkazujący: ty, my, wy i forma grzecznościowa

  2. Unit 2 Zdrowie, urząd, praca i nauka

    u lekarza, w urzędzie, rozmowa o pracę i kursy dla dorosłych; celownik, liczebniki, czas przeszły i przyszły z aspektem

    1. Lesson 5U lekarza: celownik i zaimkiCelownik: komu? czemu?
    2. Lesson 6W urzędzie: daty, godziny i liczebnikiLiczebniki: daty, godziny i liczebnik z rzeczownikiem
    3. Lesson 7Praca marzeń: czas przeszły i aspektCzas przeszły i aspekt: robiłem czy zrobiłem?
    4. Lesson 8Uczę się całe życie: czas przyszłyCzas przyszły złożony i prosty

  3. Unit 3 Wolny czas i świat wokół

    podróże, kino i koncerty, miasto czy wieś, bezpieczeństwo w sieci, święta; przyimki, stopniowanie, gdyby, spójniki, pytania i przekształcenia

    1. Lesson 9Podróże po Polsce: dokąd, gdzie, skąd?Przyimki miejsca i kierunku: dokąd, gdzie, skąd
    2. Lesson 10Kino, koncert, książka: stopniowanieStopniowanie przymiotników i przysłówków
    3. Lesson 11Miasto czy wieś? Tryb przypuszczającyTryb przypuszczający i zdania z gdyby
    4. Lesson 12Życie w sieci: spójniki i zdania złożoneSpójniki i zdania złożone
    5. Lesson 13 · you're hereŚwięta i tradycje: pytania i przekształceniaPytania o podkreśloną część zdania i przekształcenia

  4. Unit 4 Egzaminy próbne

    dwa pełne egzaminy w kolejności prawdziwego: słuchanie, czytanie, gramatyka, pisanie i mówienie

    1. Lesson 14Egzamin próbny B1 — zestaw 1Gramatyka B1 w ośmiu zadaniach egzaminu
    2. Lesson 15Egzamin próbny B1 — zestaw 2Powtórka gramatyki B1 w zadaniach egzaminu

Questions about this lesson

Jak zadać pytanie o podkreśloną część zdania?
Słowo pytające musi mieć ten sam przypadek co podkreślona część. Jeśli podkreślone jest babci Marka w zdaniu Arjun złoży życzenia babci Marka, pytamy Komu?, bo to celownik. Przyimek przechodzi do pytania: z mężem → Z kim?, a podkreślonych słów nie powtarzamy. W lekcji Święta i tradycje: pytania i przekształcenia schemat zbiera takie pytania dla wszystkich przypadków.
Jakie są zaimki pytające w języku polskim?
Najważniejsze to kto, co, jaki, który i czyj. Kto i co odmieniają się przez przypadki (kogo, komu, kim; czego, czemu, czym), a jaki, który i czyj jak przymiotniki: jaką bombkę?, czyja kartka?. Do tego dochodzą zaimki pytające, które pytają o okoliczności: gdzie, dokąd, skąd, kiedy, jak, oraz ile i ilu.
Kiedy pytamy „ile”, a kiedy „ilu”?
Ilu pytamy o mężczyzn i grupy mieszane, ile o resztę. Mówimy Ilu gości przyszło? i Ilu kolegów przyjdzie?, ale Ile potraw?, Ile osób?, Ile dzieci?, Ile koleżanek?. To ta sama zasada co przy liczebnikach: pięciu kolegów, ale pięć koleżanek. Błąd Ile gości przyszło? stoi w schemacie tej lekcji.
„Gdzie jedziesz” czy „dokąd jedziesz”?
Starannie mówimy dokąd jedziesz?, bo pytamy o kierunek. Gdzie pyta o miejsce: Gdzie są prezenty? – Pod choinką. W mowie potocznej słychać też Gdzie jedziesz?, ale w zadaniu egzaminacyjnym bezpieczniej napisać dokąd. Tak radzi lista typowych błędów w schemacie lekcji o świętach.
„Kogo składasz życzenia” czy „komu”?
Poprawnie Komu składasz życzenia? Zwrot składać życzenia łączy się z celownikiem: babci, mamie, wszystkim przy stole. Pytanie musi mieć ten sam przypadek, więc komu?, a nie kogo?. Tak samo pytamy przy dziękować i pomagać: Komu dziękujesz?, Komu pomagasz?.
Jak przekształcić zdanie z „lubić” na „podobać się”?
Rzecz staje się podmiotem, a osoba przechodzi do celownika. Olena lubi pisanki zmienia się w Pisanki podobają się Olenie, a Lubię ten film w Ten film mi się podoba. Czasownik zgadza się teraz z rzeczą: pisanki podobają się, film podoba się. Ta para jest w tabeli przekształceń w schemacie lekcji.
Jak wygląda zadanie z przekształceniem zdań na egzaminie B1?
Trzeba napisać to samo zdanie inaczej, z podanym słowem. Sens się nie zmienia, a podane słowo trzeba wstawić w poprawnej formie: Musimy kupić choinkę (trzeba) → Trzeba kupić choinkę. Po przekształceniu warto sprawdzić, co jest podmiotem i czy czasownik się z nim zgadza. Tak opisuje to zadanie wskazówka w lekcji Święta i tradycje: pytania i przekształcenia.
Jakie życzenia świąteczne składa się po polsku?
Najprostsze i najczęstsze to Wesołych Świąt! Często dodajemy dużo zdrowia i szczęścia albo wszystkiego dobrego, a na życzenia odpowiadamy Dziękuję, nawzajem!. Do pani albo pana mówimy na przykład Życzę Pani zdrowia i spokoju. W lekcji uczeń odpowiada tak na czacie sąsiadce, która przynosi opłatek.
Co to jest opłatek?
Opłatek to cienki biały wafel, którym dzielimy się w Wigilię. Przed kolacją każdy dzieli się nim z innymi i składa im życzenia. Z Wigilią wiąże się też wolne nakrycie, czyli talerz i sztućce dla niespodziewanego gościa. Oba zwyczaje Ewa tłumaczy Arjunowi w nagraniu, a opłatek i nakrycie mają w lekcji karty z obrazkiem i definicją.
Jak uczyć zaimków pytających na poziomie B1?
Od odpowiedzi do pytania, zawsze przez przypadek. Uczeń najpierw rozpoznaje przypadek i przyimek w podkreślonej części, a dopiero potem wybiera słowo pytające. Dobrze działa też ćwiczenie odwrotne: dobieranie pytania do krótkiej odpowiedzi, takiej jak Z rodziną. czy Babci.. Na edio.ai lekcja o świętach ma oba typy zadań.
Czy są interaktywne ćwiczenia z pytaniami o podkreśloną część zdania?
Tak, najlepiej takie, w których słowo pytające zależy od odpowiedzi. Bez logowania działają tu cztery części lekcji: nagranie, w którym Arjun pyta Ewę o Wigilię, zaproszenie na spotkanie wigilijne ze szkoły językowej, przeciąganie słów pytających do rozmowy o Wigilii oraz czat z sąsiadką, która przynosi opłatek. Tabela kto? kogo? komu? i zadania z przekształceniami są w pełnej lekcji.
Jak ćwiczyć pytania o podkreśloną część z jednym uczniem online?
Grą w odwrócony wywiad. Lektor podaje odpowiedź o sobie, na przykład Z siostrą albo W grudniu, a uczeń zgaduje pytanie. Pudełko ze świątecznymi zdjęciami działa w parze lektor–uczeń, a czat z sąsiadką uczeń przechodzi sam. Nagrany monolog o święcie w rodzinie lektor ocenia po zajęciach.
Unlock full lesson

Teach this lesson with your students

Book a demoStart free trial

No credit card required