Przyimki: z jakim przypadkiem i w jakim znaczeniu
Poziomy A1–B2 29 planów lekcji Ćwiczenia sprawdzane automatycznie
Przyimek to krótkie, nieodmienne słowo, które łączy się z rzeczownikiem i mówi o miejscu, kierunku, czasie albo przyczynie: na stole, do Krakowa, przez godzinę, dzięki tobie. Każdy przyimek wymaga od rzeczownika konkretnego przypadku, a niektóre mają dwa, zależnie od pytania: idę na koncert, ale jestem na koncercie. Tu znajdziesz lekcje polskiego jako obcego z biblioteki edio, które uczą przyimków (liczba lekcji: 29, poziomy A1–B2), od w kuchni i pod łóżkiem po urzędowe w związku z. Rozwiąż zadania z lekcji, porównaj przyimki i przypadki na schematach i wybierz lekcję dla swojej grupy.
Przyimki – plany lekcji i ćwiczenia
29 planów lekcji, poziomy A1–B2. Każda to cała lekcja z czytaniem, słuchaniem i mówieniem, a jej strona pozwala wypróbować ćwiczenia z niej.
A1Plan lekcjiPolski A1.1Kapcie, proszę!
A1Plan lekcjiPolski A1.1Dobre wiadomości: ciekawe domy
A1Plan lekcjiPolski A1.1Dlaczego środa jest w środku?
A1Plan lekcjiPolski A1.1Dobre wiadomości: codzienny rytm
A1Plan lekcjiPolski A1.2Wsiadamy! Leśna kolejka w Bieszczadach
A1Plan lekcjiPolski A1.2Weekend z malarzami w Kazimierzu Dolnym
A1Plan lekcjiPolski A1.2Dobre wiadomości: weekendowe cuda
A2Plan lekcjiPolski A2.1Rogale na świętego Marcina
A2Plan lekcjiPolski A2.1Najdłuższe molo w Polsce
A2Plan lekcjiPolski A2.1Wianki na Wiśle
A2Plan lekcjiPolski A2.1Dobre wiadomości: muzyka wszędzie
B1Plan lekcjiPolski B1 · EgzaminPodróże po Polsce: dokąd, gdzie, skąd?
B1Plan lekcjiPolski B1 · EgzaminEgzamin próbny B1 — zestaw 1
B1Plan lekcjiPolski B1 · EgzaminEgzamin próbny B1 — zestaw 2
B1Plan lekcjiPolski B1 · NewsyOdliczanie do GTA VI: gra, na którą czeka cały świat
B1Plan lekcjiPolski B1.1Solaris: ocean, który myśli?
B1Plan lekcjiPolski B1.1Dobre wiadomości: polskie historie na ekranie
B1Plan lekcjiPolski B1.1Detektywi skamieniałości w Krasiejowie
B1Plan lekcjiPolski B1.2Studenci po siedemdziesiątce
B1Plan lekcjiPolski B1.2Plakaty, które stały się sztuką
B1Plan lekcjiPolski B1.2Fotel z mieszkania babci: model 366
B1Plan lekcjiPolski B1.2Projekt: nasza wystawa
B1Plan lekcjiPolski B1.2Czerwone serduszko na każdej kurtce: WOŚP
B1Plan lekcjiPolski B1.2Na nartach z K2
B1Plan lekcjiPolski B1.2Oba bieguny w jeden rok
B1Plan lekcjiPolski B1.2Projekt: wyprawa marzeń
B2Plan lekcjiPolski B2.2Lekcje pod drzewami
B2Plan lekcjiPolski B2.2Projekt: nowe miejsce do nauki
B2Plan lekcjiPolski B2.2Trzy pokolenia, jeden stół
Przyimki – ćwiczenia online
Po jednym ćwiczeniu z 6 lekcji. To te same ćwiczenia, które twoi uczniowie robią w edio.
Przyimki – zasady i przykłady
Przyimek jest niesamodzielną częścią mowy. Razem z rzeczownikiem tworzy wyrażenie przyimkowe, które odpowiada na pytania gdzie?, dokąd?, skąd?, kiedy? albo dlaczego?. Część przyimków ma jeden przypadek, jak do, bez i dla z dopełniaczem. Inne zmieniają go zależnie od pytania: w kuchni to miejsce, w góry to kierunek.
W, na, pod, obok: całe zwroty
Przyimków miejsca najłatwiej uczyć się w gotowych zwrotach, bo po każdym rzeczownik ma inną formę. W kuchni i na stole to miejscownik, pod łóżkiem narzędnik, a obok szafy dopełniacz. Początkujący mówią więc często „pod łóżku” zamiast pod łóżkiem.
Słowo i zwrot: gdzie?
| Słowo | Gdzie? |
|---|---|
| kuchnia | w kuchni |
| pokój | w pokoju |
| łazienka | w łazience |
| przedpokój | w przedpokoju |
| szafa | w szafie · obok szafy |
| stół | na stole · pod stołem |
| łóżko | na łóżku · pod łóżkiem |
| półka | na półce |
| biurko | na biurku |
| okno | obok okna |
Uwaga!
Po w, na, pod, obok słowo ma inną formę: stół → na stole, pod stołem. Ucz się całych zwrotów z tabeli! Jedna rzecz → jest; kapcie, buty → są.
Z lekcji Kapcie, proszę! (Polski A1.1)
W czy na? Środek albo otwarte miejsce
W stoi przy miejscach zamkniętych, w środku: w pociągu, w sklepie, w lesie. Na stoi przy miejscach otwartych i wydarzeniach: na stacji, na plaży, na koncercie. Kilka połączeń trzeba po prostu zapamiętać: na poczcie, na dworcu, na Mazurach.
NA: otwarte miejsce albo koncert
| Co to jest? | Gdzie? → na | Uwaga |
|---|---|---|
| stacja | na stacji | -ja → -ji |
| peron (tu czekasz na pociąg) | na peronie | -ie |
| przystanek | na przystanku | e znika, -u |
| rynek | na rynku | e znika, -u |
| plaża | na plaży | -a → -y |
| koncert | na koncercie | t → cie |
| Mazury | na Mazurach | zapamiętaj: na! -y → -ach |
| poczta | na poczcie | zapamiętaj: na! t → cie |
| dworzec | na dworcu | zapamiętaj: na! -rzec → -rcu |
Jak wybrać: w czy na?
W = w środku: w pociągu, w wagonie, w sklepie, w lesie, w Krakowie. Na = otwarte miejsce (stacja, peron, przystanek, rynek, plaża) albo koncert. Ale zapamiętaj: na poczcie, na dworcu, na Mazurach!
Z lekcji Wsiadamy! Leśna kolejka w Bieszczadach (Polski A1.2)
Dokąd czy gdzie? Do Krakowa, w Krakowie
Po idę, jadę, poszła pytamy dokąd?: do Krakowa, nad Wisłę, w góry. Po jestem, byłam, będę pytamy gdzie?: w Krakowie, nad Wisłą, w górach. Przy nad i w zmienia się tylko przypadek, a przy nazwie miasta także przyimek.
Pamiętasz? do, w, nad
| Dokąd? Jadę… | Gdzie? Jestem… |
|---|---|
| do Krakowa | w Krakowie |
| nad Wisłę | nad Wisłą |
| nad morze | nad morzem |
| w góry | w górach |
Jaki czasownik? Jakie pytanie?
| Dokąd? (ruch →) | Gdzie? (miejsce) |
|---|---|
| idę, idziesz, idziemy | jestem, jesteś, jesteśmy |
| jadę, jedziesz, jedziemy | byłem / byłam, byliśmy |
| pójść w czasie przeszłym: poszedł, poszła, poszliśmy | będę, będziesz, będzie |
| pojechałem / pojechałam, zapraszam | gram, śpiewam, tańczę |
Z lekcji Wianki na Wiśle (Polski A2.1)
Z czego? Z drewna, ze stali
Z z dopełniaczem mówi, z czego coś jest zrobione: z drewna, z metalu, z wełny. Przed grupą spółgłosek zaczynającą się od s, z, sz, ś lub ż mówimy ze: ze stali, ze szkła, ze skóry. Frazę z materiałem często zastępuje przymiotnik: drewniany, stalowy.
Z czego? Jaki?
| materiał (co?) | z czego? (dopełniacz) | jaki? (przymiotnik) |
|---|---|---|
| drewno | z drewna | drewniany |
| metal | z metalu | metalowy |
| papier | z papieru | papierowy |
| dąb, buk | z dębu, z buku | dębowy, bukowy |
| wełna | z wełny | wełniany |
| tkanina | z tkaniny | zwykle mówimy: z tkaniny |
| skóra | ze skóry | skórzany |
| stal | ze stali | stalowy |
| szkło | ze szkła | szklany |
| sklejka | ze sklejki | zwykle mówimy: ze sklejki |
Uwaga!
Z + dopełniacz: z drewna, z wełny (nie: z drewno). Ze mówimy, kiedy słowo zaczyna się od s, z, sz, ś, ż i potem jest inna spółgłoska: ze stali, ze szkła, ze skóry, ze sklejki. Ale: z drewna, z metalu, z wełny. Przymiotnik i imiesłów mają ten sam rodzaj, liczbę i przypadek co rzeczownik.
Z lekcji Fotel z mieszkania babci: model 366 (Polski B1.2)
Dzięki, przez, z powodu: trzy przyczyny
Przyczynę wprowadzają trzy przyimki, a każdy ma swój przypadek i wydźwięk. Dzięki z celownikiem mówi o czymś dobrym (dzięki dobremu sprzętowi), przez z biernikiem o czymś złym (przez wiatr), a z powodu z dopełniaczem brzmi neutralnie i oficjalnie (z powodu mrozu).
Słowo + rzeczownik
| słowo | przypadek (pytanie) | kiedy? | przykład |
|---|---|---|---|
| dzięki | celownik (komu? czemu?) | dobra przyczyna: coś pomogło | Dzięki dobremu sprzętowi szli szybciej. |
| przez | biernik (kogo? co?) | zła przyczyna: coś przeszkodziło; potocznie | Przez wiatr szli wolniej. Przez gęstą mgłę nic nie widzieli. |
| z powodu | dopełniacz (kogo? czego?) | neutralnie, oficjalnie: w tekstach i komunikatach | Z powodu mrozu herbata zamarzła. Z powodu gęstej mgły nic nie widzieli. |
Uwaga!
Dzięki mówimy tylko o czymś dobrym: dzięki mapie (nie: dzięki burzy). Przez + biernik ma też inne znaczenia: czas (szli przez 72 dni) i miejsce (szli przez lód). Bo w tekście nie zaczyna zdania: na początku piszemy Ponieważ…
Z lekcji Oba bieguny w jeden rok (Polski B1.2)
Przyimki wielowyrazowe: w związku z, w celu
W ogłoszeniach i regulaminach działają przyimki z kilku słów. W związku z i zgodnie z łączą się z narzędnikiem, w celu, w ramach i w przypadku z dopełniaczem, a ze względu na i z uwagi na z biernikiem. Na czacie zastępują je bo, żeby i jak.
Przyimki złożone i ich przypadki
| przyimek | przypadek | w ogłoszeniu | na czacie (potocznie) |
|---|---|---|---|
| w związku z | narzędnik (z kim? z czym?) | W związku z rekrutacją zapraszamy rodziców. | Jest rekrutacja, więc zapraszają. |
| zgodnie z | narzędnik (z kim? z czym?) | Zgodnie z regulaminem dziecko ma kalosze. | Tak jest w regulaminie. |
| w celu | dopełniacz (kogo? czego?) | W celu zapisania dziecka należy wypełnić formularz. | Żeby go zapisać, wypełniasz formularz. |
| w ramach | dopełniacz (kogo? czego?) | W ramach zajęć dzieci prowadzą ogródek. | Na zajęciach mają ogródek. |
| na podstawie | dopełniacz (kogo? czego?) | Decyzję podejmujemy na podstawie spotkania. | Decydują po spotkaniu. |
| w przypadku | dopełniacz (kogo? czego?) | W przypadku ulewy dzieci jedzą w namiocie. | Jak leje, jedzą w namiocie. |
| ze względu na | biernik (kogo? co?) | Ze względu na bezpieczeństwo grupa opuszcza las. | Bo chodzi o bezpieczeństwo. |
| z uwagi na | biernik (kogo? co?) | Z uwagi na silny mróz dzieci zostają w bazie. | Bo jest bardzo zimno. |
Uwaga!
Te przyimki pasują do ogłoszeń, regulaminów i oficjalnych e-maili. Na czacie mówimy prościej: bo, żeby, jak. Biernik po ze względu na i z uwagi na często wygląda jak mianownik: w rodzaju nijakim i w nazwach rzeczy rodzaju męskiego (ze względu na bezpieczeństwo, z uwagi na silny mróz). Ale: ze względu na pogodę.
Z lekcji Lekcje pod drzewami (Polski B2.2)
Pytania o przyimki
Co to jest przyimek?
Jakie są rodzaje przyimków?
Z jakim przypadkiem łączą się przyimki?
W czy na: jak wybrać przyimek?
Dokąd, gdzie i skąd: jakie przyimki wybrać?
Kiedy mówimy ze i we zamiast z i w?
Jakie przyimki opisują czas?
Jak uczyć obcokrajowców przyimków?
Jakie gry pomagają ćwiczyć przyimki?
Więcej gramatyki polskiej
Lekcje do każdego zagadnienia gramatyki polskiej, od przypadków po aspekt czasownika. Wszystkie zagadnienia