Present continuous: zasady, określenia czasu i ćwiczenia
Poziomy A1–B2 8 planów lekcji · 2 lekcje ćwiczeniowe Ćwiczenia sprawdzane automatycznie
Present continuous, czyli czas teraźniejszy ciągły, opisuje czynności, które trwają teraz albo w tym okresie: It's raining, They're playing baseball, What are you doing? Zebraliśmy tu gotowe lekcje tego czasu z biblioteki edio (liczba lekcji: 8, poziomy A1–B2): interaktywne i w amerykańskim angielskim. Wypróbuj ćwiczenia z tych lekcji, zobacz formę i zastosowania czasu na ich schematach i wybierz lekcję dla swojej grupy według poziomu: od pierwszego I'm watching the game po plany na weekend i czasowniki statyczne w rozmowach zawodowych.
Present continuous – plany lekcji i ćwiczenia
8 planów lekcji i 2 lekcje ćwiczeniowe, poziomy A1–B2. Plan lekcji to cała lekcja z czytaniem, słuchaniem i mówieniem, a lekcja ćwiczeniowa to 44–45 ćwiczeń sprawdzanych automatycznie, bez nowego słownictwa.
A1Plan lekcjiEnglish A1.2Baseball at midnight?
A1Plan lekcjiEnglish A1.2What's the bear doing now?
A1Plan lekcjiEnglish A1.2Who makes the sounds in movies?
A1ĆwiczeniaGrammar Practice · A1Present continuous: what's happening now?
A2Plan lekcjiEnglish A2.1Music on every street
A2Plan lekcjiEnglish A2.1Across America by train
A2ĆwiczeniaGrammar Practice · A2Present continuous for plans: what are you doing tonight?
B1Plan lekcjiEnglish B1.1Who's that runner coming from behind?
B1Plan lekcjiEnglish for IT B1Why is it called a scrum?
B2Plan lekcjiBusiness English B2Making Contacts
Present continuous – ćwiczenia online
Po jednym ćwiczeniu z 6 lekcji. To te same ćwiczenia, które twoi uczniowie robią w edio.
Present continuous – zasady i przykłady
Present continuous używamy, gdy mówimy o tym, co dzieje się w chwili mówienia (Look! The pitcher is throwing the ball), oraz o sytuacjach tymczasowych (This week Jordan is testing the payouts screen). Forma ma dwie części: am, is lub are oraz czasownik z końcówką -ing. Z określeniem przyszłości ten czas opisuje umówione plany: We're rehearsing tonight at seven.
Am, is lub are + czasownik z -ing
Forma be zależy od podmiotu, a czasownik główny dostaje -ing: I'm watching the game, The sun is shining. Tabela pokazuje wszystkie osoby w formie pełnej i skróconej.
Now: am / is / are + verb-ing
I / you / he / she / it / we / theyam / is / areverb + -ing
The sun is shining.
They're playing baseball.
I'm watching the game.
am, is, are + -ing: every person
| Who | Long form | Short form |
|---|---|---|
| I | I am playing. | I'm playing. |
| you | You are playing. | You're playing. |
| he | He is playing. | He's playing. |
| she | She is playing. | She's playing. |
| it | It is raining. | It's raining. |
| we | We are playing. | We're playing. |
| they | They are playing. | They're playing. |
Z lekcji Baseball at midnight? (English A1.2)
Pisownia -ing: making, running, playing
Większość czasowników po prostu dostaje -ing: eating, watching. Końcowe -e znika (write, writing), ale see daje seeing. Gdy krótki czasownik kończy się jedną samogłoską i jedną spółgłoską, spółgłoska się podwaja: swim, swimming. Końcowe w i y nigdy się nie podwajają: throwing, playing.
| Rule | Examples |
|---|---|
| Most verbs: + ing | play → playing, throw → throwing, eat → eating, watch → watching |
| Verb + e: drop the e, + ing | make → making, shine → shining, write → writing (but: see → seeing) |
| Short verb, one vowel + one consonant at the end: double the last letter | run → running, swim → swimming, sit → sitting, clap → clapping (not w or y: throwing, playing) |
Z lekcji Baseball at midnight? (English A1.2)
Przeczenia i pytania bez do
Not stoi zaraz po am, is lub are (It isn't swimming), a w pytaniu ten czasownik przechodzi przed podmiot: Is it sleeping? Nie ma tu do ani does, a w krótkich odpowiedziach nie ma czasownika z -ing: Yes, it is, No, I'm not.
✗ Say no: am / is / are + not + verb-ing
| Who | Long form | Short form |
|---|---|---|
| I | I am not sleeping. | I'm not sleeping. |
| you | You are not swimming. | You aren't swimming. |
| he | He is not cooking. | He isn't cooking. |
| she | She is not reading. | She isn't reading. |
| it | It is not fishing. | It isn't fishing. |
| we | We are not watching TV. | We aren't watching TV. |
| they | They are not eating. | They aren't eating. |
Questions and short answers: every person
| Who | Question | Short answers |
|---|---|---|
| I | Am I doing it right? | Yes, you are. / No, you aren't. |
| you | Are you watching the cam? | Yes, I am. / No, I'm not. |
| he | Is he cooking? | Yes, he is. / No, he isn't. |
| she | Is she reading? | Yes, she is. / No, she isn't. |
| it | Is it sleeping? | Yes, it is. / No, it isn't. |
| we | Are we going home? | Yes, we are. / No, we aren't. |
| they | Are they fishing? | Yes, they are. / No, they aren't. |
Z lekcji What's the bear doing now? (English A1.2)
Określenia czasu: now czy every day?
Now, right now, at the moment, Look! i Listen! wskazują na present continuous: Look! It's snowing. Słowa opisujące rutynę, takie jak every morning, on Sundays i usually, pasują do present simple: It usually snows in January.
Present simple
- every day, every morning
- on Mondays, on Sundays
- usually, always, often, never
Present continuous
- now, right now
- at the moment
- Look! Listen!
Z lekcji Who makes the sounds in movies? (English A1.2)
Present continuous o przyszłości: umówione plany
Z określeniem czasu przyszłego ta sama forma opisuje plan ustalony z innymi, z godziną i miejscem: Tessa is performing at noon tomorrow. Zdanie The choir is singing może więc opisywać tę chwilę albo przyszłość, a rozstrzyga o tym określenie czasu.
An arrangement
am / is / areverb + -inga time word
Tessa is performing at noon tomorrow.
We're rehearsing tonight at seven.
The same form: look at the time word!
Now
- Look! Tessa is playing the guitar right now.
- Shh! The choir is singing.
- now, right now, Look!, Listen!, Shh!
Later: an arrangement
- Tessa is playing on her stoop at noon tomorrow.
- The choir is singing at two on June 21.
- tonight, tomorrow, this evening, on Saturday, at six
Z lekcji Music on every street (English A2.1)
Czasowniki statyczne: bez -ing nawet teraz
Czasowniki wyrażające wiedzę, chęci, posiadanie i inne stany zwykle zostają w formie prostej, nawet gdy mowa o tej chwili: We need a new supplier, a nie We are needing; It depends on the price, a nie It's depending. Tabela grupuje je według znaczenia.
| Meaning | Verbs | Example |
|---|---|---|
| Knowing and believing | know, believe, understand, mean | I know that coffee. (not I'm knowing) |
| Wanting and liking | want, need, prefer, like, love | We need a new supplier. (not we are needing) |
| Owning | own, belong, have (= own) | Kade has twenty-eight hotels. The grinder belongs to the fair. |
| Other states | seem, depend | It depends on the price. (not it's depending) |
Z lekcji Making Contacts (Business English B2)
Pytania o present continuous
Kiedy używamy czasu present continuous?
Jak tworzy się present continuous?
Jakie są określenia czasu w present continuous?
Czym różni się present continuous od present simple?
Kiedy present continuous wyraża przyszłość?
Których czasowników nie używamy w present continuous?
Jak uczyć present continuous początkujących?
Jakie gry i zabawy sprawdzają się przy present continuous?
Czy są interaktywne ćwiczenia z present continuous?
Czy te lekcje sprawdzą się na korepetycjach?
Więcej gramatyki angielskiej
Lekcje do każdego zagadnienia gramatycznego, od czasownika to be po mowę zależną. Wszystkie zagadnienia