Wypróbuj za darmoWypróbuj

Południe w Poznaniu: koziołki! Godziny po polsku: która jest godzina, o której

Lekcja polskiego A1 dla obcokrajowców o godzinach po polsku: Jest dwunasta, o dwunastej, o czasownikach na każdy dzień i o koziołkach na poznańskim ratuszu.

Gramatyka
Która jest godzina? – Jest pierwsza… dwunasta, czyli pełne godziny w formie żeńskiej, pytanie O której? z odpowiedzią o siódmej oraz wstaję, jem, idę w liczbie pojedynczej.
Temat
Koziołki na wieży poznańskiego ratusza trykają się codziennie o dwunastej. Zosia i Tom czekają na nie na Starym Rynku i rozmawiają o swoim dniu.
Zadania
Informacja dla turystów do przeczytania, rozmowa Zosi i Toma oraz legenda przewodnika do wysłuchania, schemat z czterema ćwiczeniami, czat z Niną i pudełko z pytaniami o plan dnia.

Co jest w środku

  1. Rozdział 1Tik-tak! Która godzina?

    • ObrazekOdblokuj
    • Zakręć kołem i odpowiedzZakręć kołemOdblokuj
    • Posłuchaj i zapamiętaj słowaSłownictwoWypróbuj
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz słowoWybierz według obrazkaOdblokuj

  2. Rozdział 2Czytamy: koziołki na ratuszu

    • Przeczytaj informację dla turystówAutentyczny dokumentWypróbuj
    • Przeczytaj i wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj

  3. Rozdział 3Słuchamy: jest dwunasta!

    • Posłuchaj: Zosia i Tom czekają na koziołkiSłuchanieWypróbuj
    • Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
    • Posłuchaj i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj
    • Posłuchaj legendy o koziołkachSłuchanieOdblokuj
    • Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
    • Posłuchaj i wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj

  4. Rozdział 4Gramatyka: o której?

    • Spójrz na schemat: która godzina?Schemat gramatycznyWypróbuj
    • Wybierz poprawną formę: Jest… czy o…?Wybierz odpowiedźOdblokuj
    • Wypełnij tabelę: godzinyUzupełnij tabelęWypróbuj
    • Uzupełnij zdania: wstawać, jeść, iśćUzupełnij lukiOdblokuj
    • Przeciągnij słowa: dzień w PoznaniuPrzeciągnij i upuśćOdblokuj

  5. Rozdział 5Rozmawiamy: mój dzień

    • Wybierz poprawne odpowiedzi: Nina w PoznaniuCzatWypróbuj
    • Otwórz pudełko i odpowiedzOtwórz pudełkoOdblokuj

  6. Rozdział 6Praca domowa

    • Wybierz poprawną odpowiedźQuizOdblokuj
    • Znajdź pary: godzinyMemoryOdblokuj
    • Ułóż słowa z literAnagramOdblokuj
    • Napisz wiadomość: mój dzieńPisanie, sprawdza nauczycielOdblokuj
    • Nagraj odpowiedź: mój dzieńMówienie, sprawdza nauczycielOdblokuj

25 ćwiczeń w 6 rozdziałach. Zacznij 7-dniowy okres próbny, by otworzyć wszystkie, skopiować dowolną część do własnych lekcji i poprowadzić lekcję na żywo.

Słownictwo

Słowa i wyrażenia z lekcji (12), w edio każde z obrazkiem i nagraniem.

+9 w lekcji, z obrazkami i nagraniamiWięcej słówek

  • ratusz
  • rynek
  • koziołek
  • trykać się
  • południe
  • kucharz
  • pieczeń
  • wstawać
  • iść

Gramatyka: która jest godzina? O której? Wstaję, jem, idę

Lekcja otwiera moduł o codziennym dniu i uczy pełnych godzin. Po polsku godzinę podajemy formą żeńską: pierwsza, druga, trzecia, bo w tle stoi słowo godzina: Jest druga, nie Jest dwa. Do tego dochodzą trzy czasowniki na każdy dzień: wstawać, jeść i iść, ćwiczone w liczbie pojedynczej.

Która jest godzina? O której?

Pełne godziny i czasowniki: wstaję, jem, idę

Godziny od pierwszej do dwunastej

Tabela ma trzy kolumny: zegar, odpowiedź na Która jest godzina? i odpowiedź na O której?. Końcówka -a (siódma) zmienia się w -ej (o siódmej), a druga daje o drugiej. Godziny od trzynastej do dwudziestej czwartej są tylko w ostatnim wierszu.

ZegarKtóra jest godzina?O której?
1:00Jest pierwsza.o pierwszej
2:00Jest druga.o drugiej
3:00Jest trzecia.o trzeciej
4:00Jest czwarta.o czwartej
5:00Jest piąta.o piątej
6:00Jest szósta.o szóstej
7:00Jest siódma.o siódmej
8:00Jest ósma.o ósmej
9:00Jest dziewiąta.o dziewiątej
10:00Jest dziesiąta.o dziesiątej
11:00Jest jedenasta.o jedenastej
12:00Jest dwunasta.o dwunastej
13:00 … 24:00Jest trzynasta … piętnasta … dwudziesta czwarta.o trzynastej … o piętnastej …

Jest… czy o…?

Porównanie stawia obok siebie dwa pytania. Jest + -a mówi, która godzina jest teraz, a o + -ej mówi, kiedy coś się dzieje. Wskazówka odróżnia godzinę od liczby: Jest dwunasta, ale dwanaście razy, i dodaje, że 15:00 to piętnasta albo trzecia.

Jest… czy o…?

Która jest godzina? → Jest …-a

  • Jest siódma.
  • Teraz jest dwunasta.

O której? → o …-ej (druga → o drugiej)

  • Wstaję o siódmej.
  • Koziołki są o dwunastej.

Godzina czy liczba?

Godzina to „ona”: Jest druga. Jest dwunasta. (nie: „Jest dwa”, „Jest dwanaście”). Liczymy tak: dwa koziołki, dwanaście razy. 13:00-24:00 to trzynasta … dwudziesta czwarta, ale w rozmowie często mówimy 1-12: 15:00 = piętnasta albo trzecia.

Wstaję, jem, idę

Druga tabela odmienia trzy czasowniki dnia. Wstawać ma krótszy temat: wstaję, wstajesz, a iść zmienia się w środku: idę, ale idziesz, idzie. Zwroty idę do pracy, idę do szkoły i idę spać uczniowie biorą w całości.

Czasowniki na każdy dzień

Kto?wstawaćjeśćiść
jawstajęjemidę
tywstajeszjeszidziesz
on, ona, ono, pan, paniwstajejeidzie
mywstajemyjemyidziemy
wywstajeciejecieidziecie
oni, onewstająjedząidą

Zwroty z „iść”

Idę…Przykład
do pracyO ósmej idę do pracy.
do szkołyMój brat idzie do szkoły o ósmej.
spaćO jedenastej idę spać.

Pytania i typowe błędy

Przykłady łączą godzinę z czasownikiem: O której wstajesz? – Wstaję o siódmej. Wśród błędów są Jest dwa, Jest dwunastej, o dwunasta i ja idzie, czyli pomyłki w formie godziny i w osobie czasownika.

Pytania i odpowiedzi

  • – Która jest godzina? – Jest dwunasta.
  • – O której są koziołki? – O dwunastej.
  • – O której wstajesz? – Wstaję o siódmej.
  • – O której jesz obiad? – Jem obiad o drugiej.

Typowe błędy

  • Jest dwa.

    Jest druga.

    godzina: pierwsza, druga, trzecia…

  • Jest dwunastej.

    Jest dwunasta.

    Która jest godzina? → Jest + -a

  • Koziołki są o dwunasta.

    Koziołki są o dwunastej.

    O której? → o + -ej

  • Ja idzie do pracy.

    Ja idę do pracy.

    ja: idę, wstaję, jem

Więcej lekcji z tej gramatyki: Liczebniki – lekcje i ćwiczenia · Czas teraźniejszy – lekcje i ćwiczenia

Godziny po polsku – ćwiczenia online

Wypróbuj je tutaj: to te same ćwiczenia, które twoi uczniowie robią w edio.

Więcej ćwiczeń

Co jest w lekcji

  • 11 ćwiczeń sprawdzanych automatycznie
  • 4 gry
  • 2 zadania sprawdzane przez nauczyciela
  • 1 autentyczny dokument
  • 1 schemat gramatyczny
  • 1 zestaw fiszek
  • 2 nagrania
  • 1 obrazek
  • 2 transkrypcje

Główne cele tej lekcji:

  • zapytać o godzinę i odpowiedzieć pełną godziną: Która jest godzina? – Jest jedenasta.
  • powiedzieć, o której coś się dzieje: Koziołki są o dwunastej., Wstaję o siódmej.
  • odróżnić Jest dwunasta od o dwunastej i od liczby w dwanaście razy
  • opowiedzieć o swoim dniu czasownikami wstawać, jeść i iść: O ósmej idę do pracy.
  • zrozumieć krótką legendę o poznańskich koziołkach opowiedzianą w czasie teraźniejszym: Kucharz przynosi dwa koziołki na obiad.

Lekcja 21 kursu Polski A1.1 · Witaj, świecie! otwiera moduł Mój dzień. Korzysta z liczb z lekcji 9 i 10 oraz z jem, jesz, je z lekcji 17, a pełne godziny podaje w formie żeńskiej: pierwsza, druga, dwunasta. Koziołki, które trykają się punktualnie o dwunastej, zamieniają pytanie Która jest godzina? w mały spektakl. W lekcji 22 uczniowie zestawiają trzy grupy czasowników na tle szkolnego dnia.

Na rozgrzewkę uczniowie kręcą kołem z pytaniami i poznają dwanaście słów z obrazkami, od zegara po pieczeń. Czytają informację dla turystów o koziołkach, potem słuchają, jak Zosia i Tom czekają na dwunastą na Starym Rynku, i legendy, którą opowiada przewodnik. Po schemacie przychodzą cztery ćwiczenia z godzinami i czasownikami. W rozmowie uczeń pisze na czacie z Niną, która też czeka na koziołki, a potem odpowiada na pytania z pudełka o swój dzień.

W pracy domowej są trzy zadania sprawdzane automatycznie: quiz z godzinami, gra w pary 1:00 – pierwsza i układanie słów z liter. Nauczyciel czyta wiadomość o planie dnia z godzinami zapisanymi słowami i słucha nagrania mój dzień.

Gramatyka:
Która jest godzina? · O której? · wstawać, jeść, iść
Temat:
godziny · mój dzień · Poznań · koziołki · legenda

Wskazówki dla nauczyciela

  • Przynieś zegar z ruchomymi wskazówkami albo narysuj tarczę na tablicy. Ustawiaj pełne godziny i pytaj Która jest godzina?, a po kilku rundach zmień pytanie na O której jesz obiad?.
  • Pokaż różnicę między liczbą a godziną: zapisz obok siebie dwanaście razy i Jest dwunasta. Zapytaj grupę, ile razy trykają się koziołki, a potem, o której to robią.
  • Zagraj z grupą w łańcuch dnia: każda osoba mówi jedno zdanie z godziną (O szóstej wstaję.), a następna powtarza je w trzeciej osobie i dodaje swoje: On wstaje o szóstej, a ja…
  • Opowiedz legendę jeszcze raz z grupą: pokazuj gestem kucharza, pieczeń i dwa koziołki, a grupa podpowiada czasowniki w czasie teraźniejszym.

Podoba ci się?

Poprowadź całą lekcję w edio

25 ćwiczeń w 6 rozdziałach, gotowe do prowadzenia. edio to platforma online dla szkół językowych i nauczycieli: gotowe interaktywne lekcje, zajęcia na żywo, prace domowe i postępy uczniów w jednym miejscu.

  1. Zacznij okres próbny

    7 dni za darmo, bez karty płatniczej.

  2. Otwórz lekcję

    Znajdziesz ją w bibliotece gotowych lekcji (621). Prowadź ją tak, jak jest, albo skopiuj dowolny rozdział do własnych lekcji.

  3. Prowadź na żywo albo zadaj jako pracę domową

    Uczniowie pracują na własnych kontach, w synchronizacji z tobą podczas lekcji, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.

Wypróbuj za darmo przez 7 dni

Cały kurs: Polski A1.1 · Witaj, świecie!

32 lekcje polskiego dla obcokrajowców, od zera, tylko po polsku. Tom z Chicago przylatuje do Warszawy i zamieszkuje na Pradze ze współlokatorami z Polski, Ukrainy, Hiszpanii i Brazylii. Po kursie uczniowie przywitają się, opowiedzą o rodzinie, zamówią kawę, zapytają o drogę i umówią się na weekend. Znaczenie słów pokazują obrazki i proste definicje zamiast tłumaczeń, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.Zobacz kurs

  1. Moduł 1 Cześć!

    powitania, cześć czy dzień dobry, czasownik być, kraje i języki, alfabet i wymowa

    1. Lekcja 1Dzień dobry, Polsko!Powitania, pożegnania i forma ty albo pan / pani
    2. Lekcja 2Jestem z AmerykiCzasownik być w czasie teraźniejszym i Skąd jesteś?
    3. Lekcja 3Chrząszcz ze SzczebrzeszynaAlfabet polski, dwuznaki i literowanie
    4. Lekcja 4Dobre wiadomości: języki i przyjacielePowtórka modułu Cześć!: powitania, być, kraje i litery

  2. Moduł 2 Moi bliscy

    rodzina i przyjaciele, czasownik mieć, zwierzęta, przedstawianie bliskich

    1. Lekcja 5Dzień Babci i DziadkaZaimki dzierżawcze mój, moja, moje i Kto to jest?
    2. Lekcja 6Mam psa!Czasownik mieć i rodzaj: on, ona, ono
    3. Lekcja 7Bolek i Lolek: dwaj braciaZaimki osobowe on, ona, oni i dzierżawcze jego, jej
    4. Lekcja 8Dobre wiadomości: rodzina pomagaPowtórka modułu Moi bliscy: zaimki, mieć i rodzaj

  3. Moduł 3 Liczby wokół nas

    liczby, wiek, numer telefonu, ile kosztuje i zakupy na ulicy

    1. Lekcja 9KR, GD, PO: tablice rejestracyjneLiczebniki 0–20, nazwy liter i numery
    2. Lekcja 10Ile masz lat?Liczebniki 20–100, wiek i czasowniki na -m / -sz
    3. Lekcja 11Jeden obwarzanek, poproszę!Ile kosztuje? Złoty, złote, złotych
    4. Lekcja 12Dobre wiadomości: liczby i rekordyPowtórka: liczebniki z rzeczownikami i duże liczby

  4. Moduł 4 Mój dom

    pokoje i meble, rodzaj przymiotników: duży, duża, duże, gdzie co jest

    1. Lekcja 13Kwiaty na ścianach w ZalipiuTen, ta, to: rodzaj rzeczownika w mianowniku
    2. Lekcja 14Krzywy Domek nad morzemPrzymiotniki w mianowniku: jaki, jaka, jakie?
    3. Lekcja 15Kapcie, proszę!Gdzie jest…? Przyimki miejsca w gotowych zwrotach
    4. Lekcja 16Dobre wiadomości: ciekawe domyPowtórka: rodzaj, przymiotniki i miejsca

  5. Moduł 5 Lubię jeść!

    jedzenie i napoje, lubię, poproszę, zamawianie w barze mlecznym i kawiarni

    1. Lekcja 17Zupa, pierogi, naleśniki!Czasowniki jeść i pić, posiłki i zwroty z biernikiem
    2. Lekcja 18Lubię pierogi z jagodami!Lubić, robić, mówić: czasowniki na -ę / -isz
    3. Lekcja 19Piernik i herbata w ToruniuPoproszę + biernik i przymiotniki: jaki, jaka, jakie
    4. Lekcja 20Dobre wiadomości: smaczne tradycjePowtórka modułu: jem, lubię, poproszę, smaczny

  6. Moduł 6 Mój dzień

    która jest godzina, plan dnia, czasowniki w czasie teraźniejszym, dni tygodnia

    1. Lekcja 21 · tutaj jesteśPołudnie w Poznaniu: koziołki!Która jest godzina? O której? Wstaję, jem, idę
    2. Lekcja 22Czytam, robię, piszęTrzy grupy czasowników: czytam, robię, piszę
    3. Lekcja 23Dlaczego środa jest w środku?Dni tygodnia: Jaki dzień? Kiedy? w i we
    4. Lekcja 24Dobre wiadomości: codzienny rytmPowtórka modułu: godziny, trzy grupy czasowników, dni

  7. Moduł 7 Moje miasto

    miejsca w mieście, zawody, pytanie o drogę: prosto, w lewo, w prawo

    1. Lekcja 25Zamość: miasto jak z linijkiGdzie jest…? Tu, tam i rodzaj rzeczownika
    2. Lekcja 26Jestem latarnikiem!Narzędnik po być: jestem lekarzem, jestem lekarką
    3. Lekcja 27Przy Żurawiu w lewoPytanie o drogę i proszę + bezokolicznik
    4. Lekcja 28Dobre wiadomości: lepsze miastaPowtórka: rodzaj, narzędnik i proszę + bezokolicznik

  8. Moduł 8 Wolny czas

    hobby, umiem i grać na, plany na weekend, umawianie się

    1. Lekcja 29Niedziela z ChopinemLubić + bezokolicznik: lubię czytać
    2. Lekcja 30Umiem skakać!Umieć + bezokolicznik oraz grać w czy grać na
    3. Lekcja 31Weekend w kajakuMasz czas? Pytania, propozycje i przeczenie z nie
    4. Lekcja 32Dobre wiadomości: hobby łączy ludziPowtórka: odmiana czasowników, lubić, umieć i grać

Pytania o tę lekcję

Jak podawać godziny po polsku?
Formą żeńską: Jest pierwsza, druga, trzecia. Rodzaj żeński bierze się od słowa godzina, które zwykle pomijamy. W rozkładach jazdy i komunikatach używa się zegara 24-godzinnego: piętnasta, dwudziesta. W lekcji Południe w Poznaniu: koziołki! na edio.ai uczniowie ćwiczą godziny od pierwszej do dwunastej, a późniejsze widzą tylko w tabeli.
Czym różnią się liczebniki główne od porządkowych?
Główne liczą (dwa, dwanaście), porządkowe ustawiają w kolejności (drugi, dwunasty). Porządkowe odmieniają się jak przymiotniki: drugi dzień, druga lekcja, drugie piętro. Przy godzinach polski używa porządkowych, dlatego mówimy Jest dwunasta, choć koziołki trykają się dwanaście razy.
Jak powiedzieć, o której coś się dzieje?
Mówimy o i liczebnik z końcówką -ej: o siódmej. To miejscownik: o pierwszej, o drugiej, o dwunastej. Pytanie brzmi O której?, a odpowiedź może być krótka albo z czasownikiem: Wstaję o szóstej. Na poziomie A1 formy z o warto podawać jako gotowe zwroty z tabeli.
Mówi się „o dwunasta” czy „o dwunastej”?
Poprawnie: o dwunastej. Po o liczebnik zmienia końcówkę z -a na -ej. Forma dwunasta stoi w odpowiedzi na Która jest godzina?: Jest dwunasta. Zdarza się też błąd odwrotny, Jest dwunastej, dlatego schemat w lekcji Południe w Poznaniu: koziołki! pokazuje obie pomyłki obok siebie.
Jak odmienia się czasownik iść?
Ja idę, ty idziesz, on idzie. W formach ja i oni jest id- (idę, idą), w pozostałych idzi-: idziesz, idzie, idziemy, idziecie. Częsty błąd to ja idzie. Gotowe zwroty idę do pracy, idę do szkoły i idę spać pomagają zapamiętać formę ja.
Jak zapytać o godzinę po polsku?
Pytamy Która jest godzina? albo krócej Która godzina? Do nieznajomej osoby dodajemy Przepraszam: Przepraszam, która jest godzina?. Odpowiedź z pełną godziną to Jest ósma., a gdy pełna godzina zaraz wybije, Jest prawie dwunasta. Tak zaczyna swoją opowieść przewodnik w nagraniu z Poznania.
Jak powiedzieć po polsku, o której się wstaje i wychodzi do pracy?
Wstaję o siódmej, o ósmej idę do pracy. Godzina z o może stać na początku albo na końcu zdania, bo szyk polskiego zdania jest dość swobodny. Kolejne zdania dnia to Jem śniadanie, Obiad jem o drugiej i O jedenastej idę spać. W rozmowie z lekcji Tom przyznaje, że w weekend wstaje dopiero o dziesiątej.
Jak uczyć godzin po polsku na poziomie A1?
Najpierw pełne godziny i dwa pytania, minuty dopiero później. Na start wystarczą Która jest godzina? i O której? z odpowiedziami od pierwszej do dwunastej. Prawdziwy zegar w historii daje powód, żeby o godzinę pytać. W lekcji Południe w Poznaniu: koziołki! godziny wracają w tabeli, przeciąganiu i czacie, zanim uczeń opowie o swoim dniu.
Jaka gra pomaga ćwiczyć godziny?
Gra w pary: zegar z cyframi i godzina słowami. Uczniowie odkrywają karty i łączą 8:00 z ósma. Szybsza wersja: lektor pokazuje godzinę na zegarze, a kto pierwszy powie Jest ósma!, zdobywa punkt. Gra w pary jest w pracy domowej tej lekcji, a pudełko z pytaniami o plan dnia działa w parach albo z lektorem.
Czy są interaktywne ćwiczenia z godzinami po polsku?
Tak, formy godzin dobrze utrwala tabela do uzupełnienia. Bez konta działają tu cztery części lekcji: informacja dla turystów o koziołkach, nagranie rozmowy Zosi i Toma na Starym Rynku, tabela godzin do wypełnienia i czat z Niną.
Odblokuj całą lekcję

Poprowadź tę lekcję ze swoimi uczniami

Umów prezentacjęWypróbuj za darmo

Bez karty płatniczej