Wypróbuj za darmoWypróbuj

Krzywy Domek nad morzem: rodzaj przymiotnika: duży, duża, duże

Lekcja polskiego A1 dla obcokrajowców o odmianie przymiotnika przez rodzaje: duży, duża, duże i pytania jaki, jaka, jakie, na przykładzie krzywego domu w Sopocie.

Gramatyka
Zgoda przymiotnika z rzeczownikiem w mianowniku: duży dom, duża kuchnia, duże okno; po k i g końcówki -i i -ie (wysoki, wysokie, drogi) oraz pytania Jaki?, Jaka?, Jakie?
Temat
Krzywy Domek na sopockim Monciaku: budynek z 2004 roku inspirowany rysunkami Jana Marcina Szancera i Pera Dahlberga, z kawiarniami i sklepami w środku. Do tego molo i morze.
Zadania
Informacja dla turystów do czytania, rozmowa przed domkiem i wiadomość głosowa z molo do słuchania, schemat z czterema ćwiczeniami, czat z Zosią i pudełko z opisami.

Co jest w środku

  1. Rozdział 1Duży czy mały?

    • ObrazekOdblokuj
    • Zakręć kołem i odpowiedzZakręć kołemOdblokuj
    • Posłuchaj i zapamiętaj słowaSłownictwoWypróbuj
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz słowaWybierz według obrazkaOdblokuj

  2. Rozdział 2Czytamy: dom jak z bajki

    • Przeczytaj informację dla turystówAutentyczny dokumentWypróbuj
    • Przeczytaj i wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj

  3. Rozdział 3Słuchamy: dzień w Sopocie

    • Posłuchaj: Olena i Tom w SopocieSłuchanieWypróbuj
    • Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
    • Posłuchaj i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj
    • Posłuchaj wiadomości od TomaSłuchanieOdblokuj
    • Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
    • Posłuchaj i wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj

  4. Rozdział 4Gramatyka: jaki, jaka, jakie?

    • Spójrz na schemat: jaki, jaka, jakie?Schemat gramatycznyWypróbuj
    • Wybierz poprawną formęWybierz odpowiedźOdblokuj
    • Wypełnij tabelę: on, ona, onoUzupełnij tabelęWypróbuj
    • Uzupełnij zdania: słowo z nawiasu w dobrej formieUzupełnij lukiOdblokuj
    • Przeciągnij słowa: duży? Nie, mały!Przeciągnij i upuśćOdblokuj

  5. Rozdział 5Rozmawiamy: jaki jest Sopot?

    • Wybierz poprawne odpowiedzi: Zosia pyta o SopotCzatWypróbuj
    • Otwórz pudełko i opiszOtwórz pudełkoOdblokuj

  6. Rozdział 6Praca domowa

    • Wybierz poprawną odpowiedźQuizOdblokuj
    • Ułóż słowa z literAnagramOdblokuj
    • Napisz pocztówkę z SopotuPisanie, sprawdza nauczycielOdblokuj
    • Nagraj odpowiedź: jaki jest twój dom?Mówienie, sprawdza nauczycielOdblokuj

24 ćwiczenia w 6 rozdziałach. Zacznij 7-dniowy okres próbny, by otworzyć wszystkie, skopiować dowolną część do własnych lekcji i poprowadzić lekcję na żywo.

Opis domu po polsku: słownictwo

Słowa i wyrażenia z lekcji (10), w edio każde z obrazkiem i nagraniem.

+7 w lekcji, z obrazkami i nagraniamiWięcej słówek

  • ładny
  • stary
  • nowy
  • dach
  • ściana
  • molo
  • morze

Gramatyka: przymiotniki w mianowniku: jaki, jaka, jakie?

Lekcja uczy, jak przymiotnik zmienia się razem z rzeczownikiem. Rodzaj uczniowie rozpoznają już po końcówce dzięki lekcjom 6 i 13, a teraz przymiotnik dostaje końcówkę -y, -a albo -e. Wszystkie formy są w mianowniku liczby pojedynczej, po to jest albo po jest. Liczba mnoga pojawia się tylko w gotowym zwrocie drzwi są krzywe.

Jaki? Jaka? Jakie?

Słowa jak duży, nowy, krzywy mają trzy formy: on, ona, ono.

On, ona, ono: -y, -a, -e

Tabela pokazuje osiem przymiotników w trzech formach, m.in. duży, duża, duże; stary, stara, stare; krzywy, krzywa, krzywe. Pytanie zmienia się tak samo: Jaki jest dom?, Jaka jest kuchnia?, Jakie jest okno?

on · Jaki?ona · Jaka?ono · Jakie?
ten domta kuchniato okno
dużydużaduże
małymałamałe
nowynowanowe
starystarastare
ładnyładnaładne
kolorowykolorowakolorowe
krzywykrzywakrzywe
prostyprostaproste

Po k i g: wysoki, wysokie, drogi

Po k i g w rodzaju męskim piszemy -i, a w nijakim -ie: wysoki, wysoka, wysokie; drogi, droga, drogie. Forma wysoky nie istnieje, choć uczniowie często ją tworzą.

on · Jaki?ona · Jaka?ono · Jakie?
wysokiwysokawysokie
niskiniskaniskie
drogidrogadrogie

Jak wybrać formę?

Formę wybieramy po końcu rzeczownika: krzywy dach, krzywa ściana, krzywe okno, duże morze. Uwaga na rzeczowniki męskie zakończone na -a: tata, kolega i artysta biorą formę męską, na przykład szwedzki artysta.

Przykłady

  • To jest duży dom.
  • Kuchnia jest mała.
  • Okno jest krzywe.
  • Ten pokój jest nowy.
  • Kawa kosztuje 30 złotych. Jest droga!
  • Drzwi są krzywe.drzwi: zawsze liczba mnoga

Jak wybrać formę?

Patrz na koniec słowa! Spółgłoska → on: krzywy dach. -a → ona: krzywa ściana. -o, -e, -ę → ono: krzywe okno, duże morze. Uwaga: tata, kolega i artysta to on: szwedzki artysta.

Typowe błędy

Najczęstsze pomyłki to duża dom i krzywy okno, czyli przymiotnik w złym rodzaju, oraz wysoky dom. Dwa pierwsze znikają, gdy uczeń najpierw ustala rodzaj rzeczownika, a trzeci, gdy pamięta o -i po k.

  • duża dom

    duży dom

    dom → on

  • krzywy okno

    krzywe okno

    okno → ono

  • wysoky dom, wysokie dom

    wysoki dom

    dom → on; po k: -i

Więcej lekcji z tej gramatyki: Przymiotniki – lekcje i ćwiczenia

Rodzaj przymiotnika – ćwiczenia online

Wypróbuj je tutaj: to te same ćwiczenia, które twoi uczniowie robią w edio.

Więcej ćwiczeń

Co jest w lekcji

  • 11 ćwiczeń sprawdzanych automatycznie
  • 3 gry
  • 2 zadania sprawdzane przez nauczyciela
  • 1 autentyczny dokument
  • 1 schemat gramatyczny
  • 1 zestaw fiszek
  • 2 nagrania
  • 1 obrazek
  • 2 transkrypcje

Główne cele tej lekcji:

  • dopasować przymiotnik do rodzaju rzeczownika: krzywy dach, krzywa ściana, krzywe okno
  • zapytać o cechy rzeczy i miejsc: Jaki jest Sopot?, Jaka jest kawa?, Jakie jest morze?
  • użyć końcówek -i i -ie po k i g: wysoki dom, wysokie krzesło, drogie biurko
  • odpowiedzieć przeciwieństwem: Twój pokój jest mały? – Nie, jest duży.
  • opisać ciekawy budynek w kilku zdaniach: Ten dom jest krzywy, ale nie jest stary.

To lekcja 14 kursu Polski A1.1 · Witaj, świecie!, druga w module Mój dom. Opiera się na rodzaju z lekcji 6 i na ten, ta, to z lekcji 13, a część przymiotników, jak duży czy wysoki, uczniowie już słyszeli. Krzywy Domek w Sopocie aż prosi się o opis: krzywy dach, krzywa ściana, krzywe okno. Lekcja 15 pyta, gdzie co stoi: w kuchni, na stole, pod łóżkiem.

Rozgrzewka to koło z pytaniami duży czy mały?, dziesięć słów z obrazkami (krzywy, prosty, kolorowy, dach, molo, morze i inne) i wybór pasujących par na zdjęciach, np. kolorowa ściana. Uczniowie czytają informację dla turystów o Krzywym Domku, słuchają Oleny i Toma przed budynkiem, a potem wiadomości głosowej Toma z molo. Po schemacie są cztery zadania na formy przymiotników, ostatnie z przeciwieństwami. Na czacie każdy samodzielnie odpowiada Zosi, jaki jest Sopot, a w parach uczniowie otwierają pudełko i opisują swój pokój, telefon czy miasto.

W pracy domowej są quiz i anagramy, sprawdzane automatycznie, oraz dwa zadania dla nauczyciela: pocztówka z Sopotu (20–40 słów) i nagranie o wybranym domu, własnym albo Krzywym Domku.

Gramatyka:
przymiotniki: on, ona, ono · jaki, jaka, jakie · -i, -ie po k i g
Temat:
dom · Sopot · Krzywy Domek · morze · podróże

Wskazówki dla nauczyciela

  • Zacznij od przeciwieństw: duży – mały, nowy – stary, krzywy – prosty. Pokazuj przedmioty w klasie, a grupa odpowiada pełnym zdaniem: To krzesło jest stare.
  • Każ najpierw ustalić rodzaj: zanim uczeń powie krzyw…, niech wskaże, czy okno to on, ona czy ono. Ten nawyk chroni przed formami typu krzywy okno.
  • Wypisz osobno przymiotniki na -ki i -gi: wysoki, niski, drogi. Zatrzymaj się przy nich dłużej, bo formy wysoky i drogy pojawiają się bardzo często.
  • Pokaż zdjęcia nietypowych budynków z twojego miasta i poproś o trzy przymiotniki do każdego. Na koniec zapytaj, który dom jest najbardziej krzywy.

Podoba ci się?

Poprowadź całą lekcję w edio

24 ćwiczenia w 6 rozdziałach, gotowe do prowadzenia. edio to platforma online dla szkół językowych i nauczycieli: gotowe interaktywne lekcje, zajęcia na żywo, prace domowe i postępy uczniów w jednym miejscu.

  1. Zacznij okres próbny

    7 dni za darmo, bez karty płatniczej.

  2. Otwórz lekcję

    Znajdziesz ją w bibliotece gotowych lekcji (621). Prowadź ją tak, jak jest, albo skopiuj dowolny rozdział do własnych lekcji.

  3. Prowadź na żywo albo zadaj jako pracę domową

    Uczniowie pracują na własnych kontach, w synchronizacji z tobą podczas lekcji, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.

Wypróbuj za darmo przez 7 dni

Cały kurs: Polski A1.1 · Witaj, świecie!

32 lekcje polskiego dla obcokrajowców, od zera, tylko po polsku. Tom z Chicago przylatuje do Warszawy i zamieszkuje na Pradze ze współlokatorami z Polski, Ukrainy, Hiszpanii i Brazylii. Po kursie uczniowie przywitają się, opowiedzą o rodzinie, zamówią kawę, zapytają o drogę i umówią się na weekend. Znaczenie słów pokazują obrazki i proste definicje zamiast tłumaczeń, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.Zobacz kurs

  1. Moduł 1 Cześć!

    powitania, cześć czy dzień dobry, czasownik być, kraje i języki, alfabet i wymowa

    1. Lekcja 1Dzień dobry, Polsko!Powitania, pożegnania i forma ty albo pan / pani
    2. Lekcja 2Jestem z AmerykiCzasownik być w czasie teraźniejszym i Skąd jesteś?
    3. Lekcja 3Chrząszcz ze SzczebrzeszynaAlfabet polski, dwuznaki i literowanie
    4. Lekcja 4Dobre wiadomości: języki i przyjacielePowtórka modułu Cześć!: powitania, być, kraje i litery

  2. Moduł 2 Moi bliscy

    rodzina i przyjaciele, czasownik mieć, zwierzęta, przedstawianie bliskich

    1. Lekcja 5Dzień Babci i DziadkaZaimki dzierżawcze mój, moja, moje i Kto to jest?
    2. Lekcja 6Mam psa!Czasownik mieć i rodzaj: on, ona, ono
    3. Lekcja 7Bolek i Lolek: dwaj braciaZaimki osobowe on, ona, oni i dzierżawcze jego, jej
    4. Lekcja 8Dobre wiadomości: rodzina pomagaPowtórka modułu Moi bliscy: zaimki, mieć i rodzaj

  3. Moduł 3 Liczby wokół nas

    liczby, wiek, numer telefonu, ile kosztuje i zakupy na ulicy

    1. Lekcja 9KR, GD, PO: tablice rejestracyjneLiczebniki 0–20, nazwy liter i numery
    2. Lekcja 10Ile masz lat?Liczebniki 20–100, wiek i czasowniki na -m / -sz
    3. Lekcja 11Jeden obwarzanek, poproszę!Ile kosztuje? Złoty, złote, złotych
    4. Lekcja 12Dobre wiadomości: liczby i rekordyPowtórka: liczebniki z rzeczownikami i duże liczby

  4. Moduł 4 Mój dom

    pokoje i meble, rodzaj przymiotników: duży, duża, duże, gdzie co jest

    1. Lekcja 13Kwiaty na ścianach w ZalipiuTen, ta, to: rodzaj rzeczownika w mianowniku
    2. Lekcja 14 · tutaj jesteśKrzywy Domek nad morzemPrzymiotniki w mianowniku: jaki, jaka, jakie?
    3. Lekcja 15Kapcie, proszę!Gdzie jest…? Przyimki miejsca w gotowych zwrotach
    4. Lekcja 16Dobre wiadomości: ciekawe domyPowtórka: rodzaj, przymiotniki i miejsca

  5. Moduł 5 Lubię jeść!

    jedzenie i napoje, lubię, poproszę, zamawianie w barze mlecznym i kawiarni

    1. Lekcja 17Zupa, pierogi, naleśniki!Czasowniki jeść i pić, posiłki i zwroty z biernikiem
    2. Lekcja 18Lubię pierogi z jagodami!Lubić, robić, mówić: czasowniki na -ę / -isz
    3. Lekcja 19Piernik i herbata w ToruniuPoproszę + biernik i przymiotniki: jaki, jaka, jakie
    4. Lekcja 20Dobre wiadomości: smaczne tradycjePowtórka modułu: jem, lubię, poproszę, smaczny

  6. Moduł 6 Mój dzień

    która jest godzina, plan dnia, czasowniki w czasie teraźniejszym, dni tygodnia

    1. Lekcja 21Południe w Poznaniu: koziołki!Która jest godzina? O której? Wstaję, jem, idę
    2. Lekcja 22Czytam, robię, piszęTrzy grupy czasowników: czytam, robię, piszę
    3. Lekcja 23Dlaczego środa jest w środku?Dni tygodnia: Jaki dzień? Kiedy? w i we
    4. Lekcja 24Dobre wiadomości: codzienny rytmPowtórka modułu: godziny, trzy grupy czasowników, dni

  7. Moduł 7 Moje miasto

    miejsca w mieście, zawody, pytanie o drogę: prosto, w lewo, w prawo

    1. Lekcja 25Zamość: miasto jak z linijkiGdzie jest…? Tu, tam i rodzaj rzeczownika
    2. Lekcja 26Jestem latarnikiem!Narzędnik po być: jestem lekarzem, jestem lekarką
    3. Lekcja 27Przy Żurawiu w lewoPytanie o drogę i proszę + bezokolicznik
    4. Lekcja 28Dobre wiadomości: lepsze miastaPowtórka: rodzaj, narzędnik i proszę + bezokolicznik

  8. Moduł 8 Wolny czas

    hobby, umiem i grać na, plany na weekend, umawianie się

    1. Lekcja 29Niedziela z ChopinemLubić + bezokolicznik: lubię czytać
    2. Lekcja 30Umiem skakać!Umieć + bezokolicznik oraz grać w czy grać na
    3. Lekcja 31Weekend w kajakuMasz czas? Pytania, propozycje i przeczenie z nie
    4. Lekcja 32Dobre wiadomości: hobby łączy ludziPowtórka: odmiana czasowników, lubić, umieć i grać

Pytania o tę lekcję

Jak odmieniają się przymiotniki przez rodzaje?
Przymiotnik przyjmuje rodzaj rzeczownika, do którego się odnosi. Dla rodzaju męskiego końcówka to -y albo -i (nowy, wysoki), dla żeńskiego -a (nowa), dla nijakiego -e albo -ie (nowe, wysokie). W innych przypadkach i w liczbie mnogiej przymiotnik też się odmienia, ale na poziomie A1 zaczyna się od mianownika.
Jakie pytania zadajemy o przymiotnik?
Jaki?, jaka? i jakie?, zgodnie z rodzajem rzeczownika. Pytamy Jaki jest dom?, Jaka jest kuchnia?, Jakie jest okno?, a przymiotnik w odpowiedzi ma ten sam rodzaj: duży, duża, duże. Pytanie od razu podpowiada więc uczniowi formę. W Krzywy Domek nad morzem na edio.ai pytania jaki, jaka, jakie stoją w nagłówkach kolumn tabeli.
Na czym polega stopniowanie przymiotników?
Na tworzeniu stopnia wyższego i najwyższego: ładny, ładniejszy, najładniejszy. Większość przymiotników dodaje -szy albo -ejszy i przedrostek naj-: nowy – nowszy – najnowszy. Kilka ma formy nieregularne: dobry – lepszy – najlepszy, duży – większy – największy, mały – mniejszy – najmniejszy. Przy części przymiotników używamy słów bardziej i najbardziej: bardziej kolorowy.
Wysoki czy wysoky?
Poprawnie: wysoki, bo po k i g piszemy -i. W polskich przymiotnikach po k i g nie stawiamy y, stąd wysoki, niski, drogi. W rodzaju nijakim jest -ie: wysokie, drogie, a w żeńskim zwykłe -a: wysoka, droga.
Krzywe okno czy krzywy okno?
Poprawnie: krzywe okno, bo okno jest rodzaju nijakiego. Przymiotnik ma ten sam rodzaj co rzeczownik: krzywy dach, krzywa ściana, krzywe okno. Błędy częściej pojawiają się przy słowach nijakich, bo w słowniku przymiotnik stoi w formie męskiej. W tabeli w Krzywy Domek nad morzem każdy przymiotnik ma trzy kolumny: pod ten dom, ta kuchnia i to okno.
Jak opisać dom po polsku?
Pytaniami Jaki? Jaka? Jakie? i prostymi przymiotnikami. Na przykład: Dom jest duży i stary. Kuchnia jest mała, ale ładna. Okno jest duże. Przydają się też dach, ściana i okno, a także drzwi, zawsze w liczbie mnogiej: drzwi są krzywe. Taki opis uczniowie nagrywają w pracy domowej do Krzywy Domek nad morzem.
Co znaczy po polsku „jak z bajki”?
To znaczy: piękny i niezwykły, jak w baśni. Mówimy tak o domach, zamkach i miejscach, które wyglądają jak ilustracje do książek dla dzieci: Ten dom jest jak z bajki. Zwrot dobrze pasuje do Krzywego Domku w Sopocie, zainspirowanego między innymi rysunkami ilustratora bajek Jana Marcina Szancera.
Jak uczyć przymiotników obcokrajowców na poziomie A1?
W parach przeciwieństw i zawsze z rzeczownikiem. Duży – mały, nowy – stary, krzywy – prosty łatwo pokazać na zdjęciach i przedmiotach w klasie. Uczniowie od początku powinni słyszeć całe połączenia: stary dom, stara szafa, stare krzesło. Ostatnie zadanie gramatyczne w Krzywy Domek nad morzem to odpowiedzi przeciwieństwem: Nie, jest duży.
Jaka gra pomaga ćwiczyć przymiotniki?
Zgadywanka: jaki to przedmiot? Jedna osoba opisuje rzecz w klasie trzema przymiotnikami, np. Jest duża, stara i ładna., a reszta zgaduje, co to jest. W pudełku z pytaniami uczniowie w parach opisują swój pokój, telefon i miasto, a partner dopytuje o szczegóły.
Czy są interaktywne ćwiczenia z przymiotnikami?
Tak, cztery części działają tu bez konta. To informacja dla turystów o Krzywym Domku, nagranie Oleny i Toma w Sopocie, tabela, w której przymiotniki trzeba wpisać w trzech rodzajach, oraz czat z Zosią o Sopocie. Pozostałe zadania są w pełnej lekcji na edio.ai.
Czy opis domu można ćwiczyć na zajęciach online?
Tak, wystarczą kamera i kilka zdjęć. Uczeń pokazuje pokój albo zdjęcie budynku, a lektor pyta Jaki jest…? Nagrania w tej lekcji czytają głosy wygenerowane przez AI, mówiące wolno i wyraźnie, więc dialog z Sopotu można spokojnie odtworzyć kilka razy.
Odblokuj całą lekcję

Poprowadź tę lekcję ze swoimi uczniami

Umów prezentacjęWypróbuj za darmo

Bez karty płatniczej