Wypróbuj za darmoWypróbuj

Jestem latarnikiem! Zawody i narzędnik: jestem lekarzem

Lekcja polskiego A1 dla obcokrajowców o narzędniku po czasowniku być: Jestem lekarzem, Jestem farmaceutką, czyli jak powiedzieć, kim się jest z zawodu.

Gramatyka
Pytania Kim jesteś z zawodu? i Kim pan jest?, odpowiedź z końcówką -em albo -ą (kucharzem, programistą) i różnica między To jest lekarz a On jest lekarzem.
Temat
Latarnik z Ostrowa Tumskiego, najstarszej części Wrocławia, który codziennie wieczorem zapala prawie 100 latarni gazowych. Patrzą na niego Olena i Tom.
Zadania
Informacja dla turystów do przeczytania, rozmowa i słowa przewodnika do wysłuchania, schemat z czterema ćwiczeniami, czat na imprezie i pudełko z pytaniami o pracę.

Co jest w środku

  1. Rozdział 1Lekarz, kucharz, latarnik!

    • ObrazekOdblokuj
    • Zakręć kołem i odpowiedzZakręć kołemOdblokuj
    • Posłuchaj i zapamiętaj słowaSłownictwoWypróbuj
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz słowoWybierz według obrazkaOdblokuj

  2. Rozdział 2Czytamy: latarnik z Wrocławia

    • Przeczytaj informację dla turystówAutentyczny dokumentWypróbuj
    • Przeczytaj i wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj

  3. Rozdział 3Słuchamy: wieczór na Ostrowie Tumskim

    • Posłuchaj: Olena i Tom we WrocławiuSłuchanieWypróbuj
    • Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
    • Posłuchaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj
    • Posłuchaj przewodnika na Ostrowie TumskimSłuchanieOdblokuj
    • Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
    • Posłuchaj i wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj

  4. Rozdział 4Gramatyka: kim jesteś?

    • Spójrz na schemat: kim jesteś?Schemat gramatycznyWypróbuj
    • Wybierz poprawną formęWybierz odpowiedźOdblokuj
    • Przeciągnij słowa: kto jest kim?Przeciągnij i upuśćWypróbuj
    • Uzupełnij zdania: jestem + zawódUzupełnij lukiOdblokuj
    • Wybierz poprawne zdanieQuizOdblokuj

  5. Rozdział 5Rozmawiamy: kim jesteś z zawodu?

    • Wybierz poprawne odpowiedzi: impreza na PradzeCzatWypróbuj
    • Otwórz pudełko i odpowiedzOtwórz pudełkoOdblokuj

  6. Rozdział 6Praca domowa

    • Wypełnij tabelę: to jest… → jestem…Uzupełnij tabelęOdblokuj
    • Dopasuj zawód i zdaniePołącz w paryOdblokuj
    • Napisz post: moja pracaPisanie, sprawdza nauczycielOdblokuj
    • Nagraj odpowiedź: kim jesteś?Mówienie, sprawdza nauczycielOdblokuj

24 ćwiczenia w 6 rozdziałach. Zacznij 7-dniowy okres próbny, by otworzyć wszystkie, skopiować dowolną część do własnych lekcji i poprowadzić lekcję na żywo.

Zawody po polsku

Słowa i wyrażenia z lekcji (13), w edio każde z obrazkiem i nagraniem.

+10 w lekcji, z obrazkami i nagraniamiWięcej słówek

  • lekarz
  • farmaceutka
  • kucharz
  • dziennikarka
  • kierowca
  • programista
  • nauczycielka
  • zapalać
  • gasić
  • prowadzić

Gramatyka: narzędnik po być: jestem lekarzem, jestem lekarką

To pierwszy przypadek, który kurs ćwiczy jako gramatykę, a nie jako gotowe zwroty. Po jestem, jesteś i jest rzeczownik oznaczający zawód stoi w narzędniku i odpowiada na pytanie kim?. Uczniowie poznają dwie końcówki: -em i -ą. Schemat pokazuje je w dwóch tabelach, a potem dodaje pytania, wskazówkę o imionach i typowe błędy.

Kim jesteś? Jestem latarnikiem!

Zawód po „jestem”, „jesteś”, „jest”: -em albo -ą

Słowo na -a → -ą

Gdy zawód kończy się na -a, w narzędniku dostaje -ą: lekarka → lekarką, farmaceutka → farmaceutką. Ta sama zasada działa przy męskich słowach na -a: programista → programistą, kierowca → kierowcą.

To jest…Jestem…
studentkastudentką
lekarkalekarką
farmaceutkafarmaceutką
nauczycielkanauczycielką
programistaprogramistą
kierowcakierowcą

Inne słowa → -em, po k -iem

Zawody zakończone spółgłoską dostają -em: lekarz → lekarzem, kelner → kelnerem, kucharz → kucharzem. Po k piszemy -iem, stąd tytułowe latarnik → latarnikiem.

To jest…Jestem…
studentstudentem
lekarzlekarzem
kelnerkelnerem
kucharzkucharzem
latarniklatarnikiem

To jest lekarz czy on jest lekarzem?

Po to jest rzeczownik zostaje w formie ze słownika: To jest lekarz, To jest studentka. Po jestem, on jest czy ona jest końcówka się zmienia. Krótko: to jest + mianownik, jest + narzędnik.

To jest… (bez zmiany)

  • To jest lekarz.
  • To jest studentka.
  • To jest latarnik.

On / Ona jest… (-em, -ą)

  • On jest lekarzem.
  • Ona jest studentką.
  • On jest latarnikiem.

Pytania o zawód, imiona i typowe błędy

Na ty pytamy Kim jesteś z zawodu?, do pana i pani Kim pan jest?, Kim pani jest?. Imię się nie zmienia (Jestem Olena), zawód tak (Jestem farmaceutką). Lista błędów zaczyna się od Jestem student.

Pytania i odpowiedzi

  • Kim jesteś z zawodu? – Jestem farmaceutką.
  • Kim pan jest z zawodu? – Jestem kierowcą.
  • Kim pani jest z zawodu? – Jestem nauczycielką.
  • Kim jest Tom? – Tom jest programistą.
  • Kuba jest kucharzem, a Zosia jest dziennikarką.

Imię czy zawód?

Imię się nie zmienia: Jestem Olena. Zawód się zmienia (-em, -ą): Jestem farmaceutką.

Typowe błędy

  • Jestem student.

    Jestem studentem.

    po „jestem”: -em albo -ą

  • To jest lekarzem.

    To jest lekarz.

    po „to jest”: bez zmiany

  • Tom jest programistem.

    Tom jest programistą.

    słowo na -a → -ą

Więcej lekcji z tej gramatyki: Narzędnik – lekcje i ćwiczenia

Narzędnik – ćwiczenia online

Wypróbuj je tutaj: to te same ćwiczenia, które twoi uczniowie robią w edio.

Więcej ćwiczeń

Co jest w lekcji

  • 12 ćwiczeń sprawdzanych automatycznie
  • 2 gry
  • 2 zadania sprawdzane przez nauczyciela
  • 1 autentyczny dokument
  • 1 schemat gramatyczny
  • 1 zestaw fiszek
  • 2 nagrania
  • 1 obrazek
  • 2 transkrypcje

Główne cele tej lekcji:

  • zapytać o zawód na ty i na pan / pani: Kim jesteś z zawodu?, Kim pani jest z zawodu?
  • powiedzieć, kim się jest, z końcówką -em albo -ą: Jestem kucharzem., Jestem nauczycielką.
  • odróżnić zdanie To jest latarnik. od zdania On jest latarnikiem.
  • nazwać osiem zawodów i powiedzieć, co kto robi: Farmaceutka pracuje w aptece.
  • przedstawić bliskich i kolegów: Moja mama jest nauczycielką, a mój tata jest kierowcą.

To lekcja 26 kursu Polski A1.1 · Witaj, świecie! i druga w module Moje miasto. Uczniowie znają już jestem, jesteś, jest z lekcji 2 i formę pan / pani z lekcji 1, a teraz pierwszy raz sami zmieniają końcówkę rzeczownika. Latarnik to wdzięczny temat: zawód jest nietypowy, łatwo go zapamiętać, a jego praca mieści się w dwóch zdaniach. Lekcja 27 zabiera uczniów do Gdańska i uczy pytać o drogę.

Rozgrzewka to koło z pytaniami, trzynaście słów z obrazkami, od latarnika po prowadzić, i wybór słowa do zdjęcia. Potem uczniowie czytają informację dla turystów o latarniku na Ostrowie Tumskim. W nagraniu Olena i Tom patrzą na jego pracę i żartują o swoich zawodach, a w drugim mówi przewodnik. Po schemacie są cztery ćwiczenia z -em i -ą, a w rozmowie uczeń przedstawia współlokatorów na imprezie i otwiera pudełko z pytaniami.

W pracy domowej tabela to jest… → jestem… i dopasowanie zawodów do zdań są sprawdzane automatycznie. Krótki post o pracy (20–40 słów) i nagranie, w którym uczeń przedstawia się jak na imprezie, ocenia nauczyciel.

Gramatyka:
jestem + zawód · -em / -ą · Kim jesteś z zawodu?
Temat:
zawody · praca · Wrocław · Ostrów Tumski · latarnik

Wskazówki dla nauczyciela

  • Zacznij od siebie: powiedz Jestem lektorem albo Jestem lektorką i zapytaj każdą osobę. Zapisuj odpowiedzi na tablicy w dwóch kolumnach: -em i -ą.
  • Postaw obok siebie dwa zdania: To jest lekarz. i On jest lekarzem. Zapytaj, co się zmienia. Uczniowie sami zauważą, że po to jest słowo zostaje takie jak w słowniku.
  • Uprzedź pułapkę z programistą: programista i kierowca to mężczyźni, ale słowa kończą się na -a, więc dostają -ą. Forma programistem to częsty błąd.
  • Poproś o zdjęcie rodziny: każda osoba mówi o dwóch bliskich, na przykład Moja siostra jest lekarką, a brat kelnerem. Tak ćwiczy obie końcówki, nie tylko własną.

Podoba ci się?

Poprowadź całą lekcję w edio

24 ćwiczenia w 6 rozdziałach, gotowe do prowadzenia. edio to platforma online dla szkół językowych i nauczycieli: gotowe interaktywne lekcje, zajęcia na żywo, prace domowe i postępy uczniów w jednym miejscu.

  1. Zacznij okres próbny

    7 dni za darmo, bez karty płatniczej.

  2. Otwórz lekcję

    Znajdziesz ją w bibliotece gotowych lekcji (621). Prowadź ją tak, jak jest, albo skopiuj dowolny rozdział do własnych lekcji.

  3. Prowadź na żywo albo zadaj jako pracę domową

    Uczniowie pracują na własnych kontach, w synchronizacji z tobą podczas lekcji, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.

Wypróbuj za darmo przez 7 dni

Cały kurs: Polski A1.1 · Witaj, świecie!

32 lekcje polskiego dla obcokrajowców, od zera, tylko po polsku. Tom z Chicago przylatuje do Warszawy i zamieszkuje na Pradze ze współlokatorami z Polski, Ukrainy, Hiszpanii i Brazylii. Po kursie uczniowie przywitają się, opowiedzą o rodzinie, zamówią kawę, zapytają o drogę i umówią się na weekend. Znaczenie słów pokazują obrazki i proste definicje zamiast tłumaczeń, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.Zobacz kurs

  1. Moduł 1 Cześć!

    powitania, cześć czy dzień dobry, czasownik być, kraje i języki, alfabet i wymowa

    1. Lekcja 1Dzień dobry, Polsko!Powitania, pożegnania i forma ty albo pan / pani
    2. Lekcja 2Jestem z AmerykiCzasownik być w czasie teraźniejszym i Skąd jesteś?
    3. Lekcja 3Chrząszcz ze SzczebrzeszynaAlfabet polski, dwuznaki i literowanie
    4. Lekcja 4Dobre wiadomości: języki i przyjacielePowtórka modułu Cześć!: powitania, być, kraje i litery

  2. Moduł 2 Moi bliscy

    rodzina i przyjaciele, czasownik mieć, zwierzęta, przedstawianie bliskich

    1. Lekcja 5Dzień Babci i DziadkaZaimki dzierżawcze mój, moja, moje i Kto to jest?
    2. Lekcja 6Mam psa!Czasownik mieć i rodzaj: on, ona, ono
    3. Lekcja 7Bolek i Lolek: dwaj braciaZaimki osobowe on, ona, oni i dzierżawcze jego, jej
    4. Lekcja 8Dobre wiadomości: rodzina pomagaPowtórka modułu Moi bliscy: zaimki, mieć i rodzaj

  3. Moduł 3 Liczby wokół nas

    liczby, wiek, numer telefonu, ile kosztuje i zakupy na ulicy

    1. Lekcja 9KR, GD, PO: tablice rejestracyjneLiczebniki 0–20, nazwy liter i numery
    2. Lekcja 10Ile masz lat?Liczebniki 20–100, wiek i czasowniki na -m / -sz
    3. Lekcja 11Jeden obwarzanek, poproszę!Ile kosztuje? Złoty, złote, złotych
    4. Lekcja 12Dobre wiadomości: liczby i rekordyPowtórka: liczebniki z rzeczownikami i duże liczby

  4. Moduł 4 Mój dom

    pokoje i meble, rodzaj przymiotników: duży, duża, duże, gdzie co jest

    1. Lekcja 13Kwiaty na ścianach w ZalipiuTen, ta, to: rodzaj rzeczownika w mianowniku
    2. Lekcja 14Krzywy Domek nad morzemPrzymiotniki w mianowniku: jaki, jaka, jakie?
    3. Lekcja 15Kapcie, proszę!Gdzie jest…? Przyimki miejsca w gotowych zwrotach
    4. Lekcja 16Dobre wiadomości: ciekawe domyPowtórka: rodzaj, przymiotniki i miejsca

  5. Moduł 5 Lubię jeść!

    jedzenie i napoje, lubię, poproszę, zamawianie w barze mlecznym i kawiarni

    1. Lekcja 17Zupa, pierogi, naleśniki!Czasowniki jeść i pić, posiłki i zwroty z biernikiem
    2. Lekcja 18Lubię pierogi z jagodami!Lubić, robić, mówić: czasowniki na -ę / -isz
    3. Lekcja 19Piernik i herbata w ToruniuPoproszę + biernik i przymiotniki: jaki, jaka, jakie
    4. Lekcja 20Dobre wiadomości: smaczne tradycjePowtórka modułu: jem, lubię, poproszę, smaczny

  6. Moduł 6 Mój dzień

    która jest godzina, plan dnia, czasowniki w czasie teraźniejszym, dni tygodnia

    1. Lekcja 21Południe w Poznaniu: koziołki!Która jest godzina? O której? Wstaję, jem, idę
    2. Lekcja 22Czytam, robię, piszęTrzy grupy czasowników: czytam, robię, piszę
    3. Lekcja 23Dlaczego środa jest w środku?Dni tygodnia: Jaki dzień? Kiedy? w i we
    4. Lekcja 24Dobre wiadomości: codzienny rytmPowtórka modułu: godziny, trzy grupy czasowników, dni

  7. Moduł 7 Moje miasto

    miejsca w mieście, zawody, pytanie o drogę: prosto, w lewo, w prawo

    1. Lekcja 25Zamość: miasto jak z linijkiGdzie jest…? Tu, tam i rodzaj rzeczownika
    2. Lekcja 26 · tutaj jesteśJestem latarnikiem!Narzędnik po być: jestem lekarzem, jestem lekarką
    3. Lekcja 27Przy Żurawiu w lewoPytanie o drogę i proszę + bezokolicznik
    4. Lekcja 28Dobre wiadomości: lepsze miastaPowtórka: rodzaj, narzędnik i proszę + bezokolicznik

  8. Moduł 8 Wolny czas

    hobby, umiem i grać na, plany na weekend, umawianie się

    1. Lekcja 29Niedziela z ChopinemLubić + bezokolicznik: lubię czytać
    2. Lekcja 30Umiem skakać!Umieć + bezokolicznik oraz grać w czy grać na
    3. Lekcja 31Weekend w kajakuMasz czas? Pytania, propozycje i przeczenie z nie
    4. Lekcja 32Dobre wiadomości: hobby łączy ludziPowtórka: odmiana czasowników, lubić, umieć i grać

Pytania o tę lekcję

Kiedy używamy narzędnika?
Narzędnik odpowiada na pytania kim? i czym?. Używamy go po być z rzeczownikiem (Jestem lekarzem), po z w znaczeniu „razem” (kawa z mlekiem) i przy narzędziu albo środku transportu (piszę długopisem, jadę autobusem). Na poziomie A1 zwykle zaczyna się od zawodów. W lekcji Jestem latarnikiem! na edio.ai to pierwszy przypadek, który uczniowie odmieniają sami.
Jakie końcówki ma narzędnik?
W liczbie pojedynczej -em albo -ą. Rzeczowniki zakończone spółgłoską i nijakie dostają -em (lekarzem, oknem), a po k i g -iem (latarnikiem). Rzeczowniki żeńskie i męskie na -a dostają -ą (nauczycielką, kierowcą). W liczbie mnogiej końcówka to zwykle -ami: z kolegami.
Dlaczego mówimy „jestem lekarzem”, a nie „jestem lekarz”?
Bo rzeczownik po być stoi w narzędniku. Tak mówi się w poprawnej polszczyźnie: Jestem lekarzem, Ona jest nauczycielką. Forma Jestem lekarz każdy zrozumie, ale brzmi jak błąd. Inaczej jest z przymiotnikiem, który zostaje w mianowniku (Jestem zmęczony), i z imieniem: Jestem Olena. Schemat w Jestem latarnikiem! ma osobną wskazówkę o imionach.
Mówi się „to jest lekarz” czy „to jest lekarzem”?
Poprawnie: To jest lekarz, bez zmiany końcówki. Po to jest rzeczownik zostaje w mianowniku. Narzędnik stoi dopiero po jestem, jesteś, on jest, ona jest: On jest lekarzem. Uczniowie, którzy właśnie poznali narzędnik, często wstawiają go wszędzie, także po to jest.
„Programistem” czy „programistą”?
Poprawnie: programistą, bo słowo kończy się na -a. Męskie rzeczowniki na -a w liczbie pojedynczej odmieniają się jak żeńskie, więc mówimy też kierowcą, dentystą, kolegą. To jeden z najczęstszych błędów, bo uczniowie łączą -em z mężczyzną, a -ą z kobietą. W Jestem latarnikiem! ta pułapka jest w tabeli błędów.
Jak zapytać o zawód po polsku?
Kim jesteś z zawodu? albo Kim pan jest? Do kobiety mówimy Kim pani jest z zawodu?. Można też zapytać Gdzie pracujesz? albo Czym się zajmujesz?. W odpowiedzi pada narzędnik: Jestem kierowcą, Jestem nauczycielką. Na czacie z tej lekcji uczeń odpowiada w ten sposób nowej znajomej na imprezie.
Jakie zawody warto znać na poziomie A1?
Te z codziennego życia: lekarz, nauczycielka, kucharz, kierowca. Przydają się też farmaceutka, programista, dziennikarka i kelner. Dobrze uczyć ich parami, męską i żeńską formą: lekarz i lekarka, nauczyciel i nauczycielka. W Jestem latarnikiem! dochodzi do tego rzadki zawód z Wrocławia.
Jak uczyć narzędnika obcokrajowców na poziomie A1?
Zacząć od jednej konstrukcji: jestem + zawód. Uczniowie mówią o sobie i o bliskich, więc forma szybko staje się ich własna. Dwie końcówki, -em i -ą, wystarczą na start, a z + narzędnik i środki transportu mogą przyjść później. Pomaga stałe zestawienie z to jest, po którym forma się nie zmienia.
Jaka gra pasuje do lekcji o zawodach?
Kalambury z zawodami. Jedna osoba pokazuje pracę gestem, reszta pyta Jesteś kucharzem?, Jesteś kierowcą?, aż ktoś zgadnie. Każde pytanie wymaga narzędnika, a gesty bawią nawet dorosłych. W lekcji Jestem latarnikiem! na edio.ai do rozmowy w parach służy też pudełko z pytaniami o rodzinę i znajomych.
Jaka praca domowa pasuje do tematu zawodów?
Krótki tekst o pracy własnej i bliskich. Uczeń pisze, kim jest i kim są mama, tata albo przyjaciel, więc używa obu końcówek. Do tego nagranie, w którym przedstawia się jak na imprezie. W tej lekcji post i nagranie ocenia nauczyciel, a tabela form i dopasowanie zawodów do zdań są sprawdzane automatycznie.
Czy zawodów można uczyć indywidualnie albo online?
Tak, rozmowa o pracy dobrze działa w parze. Lektor może grać gościa na imprezie, który pyta o zawód każdej osoby z rodziny ucznia. Online lekcja przebiega jak w klasie: uczeń ma te same zadania na swoim koncie. W nagraniach słychać głosy generowane przez AI, równe i wyraźne.
Czy są interaktywne ćwiczenia z narzędnikiem?
Tak, końcówki -em i -ą najlepiej utrwalać w krótkich zdaniach. Na tej stronie bez konta działają cztery części lekcji Jestem latarnikiem!: informacja dla turystów o latarniku, nagranie rozmowy we Wrocławiu, przeciąganie zawodów do zdań oraz czat na imprezie.
Odblokuj całą lekcję

Poprowadź tę lekcję ze swoimi uczniami

Umów prezentacjęWypróbuj za darmo

Bez karty płatniczej