Sign up for freeSign up

Południe w Poznaniu: koziołki! Godziny po polsku: która jest godzina, o której

Lekcja polskiego A1 dla obcokrajowców o godzinach po polsku: Jest dwunasta, o dwunastej, o czasownikach na każdy dzień i o koziołkach na poznańskim ratuszu.

Grammar
Która jest godzina? – Jest pierwsza… dwunasta, czyli pełne godziny w formie żeńskiej, pytanie O której? z odpowiedzią o siódmej oraz wstaję, jem, idę w liczbie pojedynczej.
Topic
Koziołki na wieży poznańskiego ratusza trykają się codziennie o dwunastej. Zosia i Tom czekają na nie na Starym Rynku i rozmawiają o swoim dniu.
Activities
Informacja dla turystów do przeczytania, rozmowa Zosi i Toma oraz legenda przewodnika do wysłuchania, schemat z czterema ćwiczeniami, czat z Niną i pudełko z pytaniami o plan dnia.

What's inside

  1. Chapter 1Tik-tak! Która godzina?

    • PictureUnlock
    • Zakręć kołem i odpowiedzSpin the wheelUnlock
    • Posłuchaj i zapamiętaj słowaVocabularyTry it
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz słowoChoose by pictureUnlock

  2. Chapter 2Czytamy: koziołki na ratuszu

    • Przeczytaj informację dla turystówReal-life documentTry it
    • Przeczytaj i wybierz: prawda czy fałszTrue or falseUnlock
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizUnlock

  3. Chapter 3Słuchamy: jest dwunasta!

    • Posłuchaj: Zosia i Tom czekają na koziołkiListeningTry it
    • Transcript, for the teacherUnlock
    • Posłuchaj i wybierz odpowiedźQuizUnlock
    • Posłuchaj legendy o koziołkachListeningUnlock
    • Transcript, for the teacherUnlock
    • Posłuchaj i wybierz: prawda czy fałszTrue or falseUnlock

  4. Chapter 4Gramatyka: o której?

    • Spójrz na schemat: która godzina?Grammar schemeTry it
    • Wybierz poprawną formę: Jest… czy o…?Choose the optionUnlock
    • Wypełnij tabelę: godzinyFill in the tableTry it
    • Uzupełnij zdania: wstawać, jeść, iśćFill in the gapsUnlock
    • Przeciągnij słowa: dzień w PoznaniuDrag and dropUnlock

  5. Chapter 5Rozmawiamy: mój dzień

    • Wybierz poprawne odpowiedzi: Nina w PoznaniuChatTry it
    • Otwórz pudełko i odpowiedzOpen the boxUnlock

  6. Chapter 6Praca domowa

    • Wybierz poprawną odpowiedźQuizUnlock
    • Znajdź pary: godzinyMemory gameUnlock
    • Ułóż słowa z literAnagramUnlock
    • Napisz wiadomość: mój dzieńWriting, checked by the teacherUnlock
    • Nagraj odpowiedź: mój dzieńSpeaking, checked by the teacherUnlock

25 exercises in 6 chapters. Start a 7-day free trial to open all of them, copy any part into your own lessons, and teach the lesson live.

Vocabulary

12 words and phrases from the lesson, each with a picture and audio in edio.

+9 more with pictures and audio in the lessonMore words

  • ratusz
  • rynek
  • koziołek
  • trykać się
  • południe
  • kucharz
  • pieczeń
  • wstawać
  • iść

Grammar: która jest godzina? O której? Wstaję, jem, idę

Lekcja otwiera moduł o codziennym dniu i uczy pełnych godzin. Po polsku godzinę podajemy formą żeńską: pierwsza, druga, trzecia, bo w tle stoi słowo godzina: Jest druga, nie Jest dwa. Do tego dochodzą trzy czasowniki na każdy dzień: wstawać, jeść i iść, ćwiczone w liczbie pojedynczej.

Która jest godzina? O której?

Pełne godziny i czasowniki: wstaję, jem, idę

Godziny od pierwszej do dwunastej

Tabela ma trzy kolumny: zegar, odpowiedź na Która jest godzina? i odpowiedź na O której?. Końcówka -a (siódma) zmienia się w -ej (o siódmej), a druga daje o drugiej. Godziny od trzynastej do dwudziestej czwartej są tylko w ostatnim wierszu.

ZegarKtóra jest godzina?O której?
1:00Jest pierwsza.o pierwszej
2:00Jest druga.o drugiej
3:00Jest trzecia.o trzeciej
4:00Jest czwarta.o czwartej
5:00Jest piąta.o piątej
6:00Jest szósta.o szóstej
7:00Jest siódma.o siódmej
8:00Jest ósma.o ósmej
9:00Jest dziewiąta.o dziewiątej
10:00Jest dziesiąta.o dziesiątej
11:00Jest jedenasta.o jedenastej
12:00Jest dwunasta.o dwunastej
13:00 … 24:00Jest trzynasta … piętnasta … dwudziesta czwarta.o trzynastej … o piętnastej …

Jest… czy o…?

Porównanie stawia obok siebie dwa pytania. Jest + -a mówi, która godzina jest teraz, a o + -ej mówi, kiedy coś się dzieje. Wskazówka odróżnia godzinę od liczby: Jest dwunasta, ale dwanaście razy, i dodaje, że 15:00 to piętnasta albo trzecia.

Jest… czy o…?

Która jest godzina? → Jest …-a

  • Jest siódma.
  • Teraz jest dwunasta.

O której? → o …-ej (druga → o drugiej)

  • Wstaję o siódmej.
  • Koziołki są o dwunastej.

Godzina czy liczba?

Godzina to „ona”: Jest druga. Jest dwunasta. (nie: „Jest dwa”, „Jest dwanaście”). Liczymy tak: dwa koziołki, dwanaście razy. 13:00-24:00 to trzynasta … dwudziesta czwarta, ale w rozmowie często mówimy 1-12: 15:00 = piętnasta albo trzecia.

Wstaję, jem, idę

Druga tabela odmienia trzy czasowniki dnia. Wstawać ma krótszy temat: wstaję, wstajesz, a iść zmienia się w środku: idę, ale idziesz, idzie. Zwroty idę do pracy, idę do szkoły i idę spać uczniowie biorą w całości.

Czasowniki na każdy dzień

Kto?wstawaćjeśćiść
jawstajęjemidę
tywstajeszjeszidziesz
on, ona, ono, pan, paniwstajejeidzie
mywstajemyjemyidziemy
wywstajeciejecieidziecie
oni, onewstająjedząidą

Zwroty z „iść”

Idę…Przykład
do pracyO ósmej idę do pracy.
do szkołyMój brat idzie do szkoły o ósmej.
spaćO jedenastej idę spać.

Pytania i typowe błędy

Przykłady łączą godzinę z czasownikiem: O której wstajesz? – Wstaję o siódmej. Wśród błędów są Jest dwa, Jest dwunastej, o dwunasta i ja idzie, czyli pomyłki w formie godziny i w osobie czasownika.

Pytania i odpowiedzi

  • – Która jest godzina? – Jest dwunasta.
  • – O której są koziołki? – O dwunastej.
  • – O której wstajesz? – Wstaję o siódmej.
  • – O której jesz obiad? – Jem obiad o drugiej.

Typowe błędy

  • Jest dwa.

    Jest druga.

    godzina: pierwsza, druga, trzecia…

  • Jest dwunastej.

    Jest dwunasta.

    Która jest godzina? → Jest + -a

  • Koziołki są o dwunasta.

    Koziołki są o dwunastej.

    O której? → o + -ej

  • Ja idzie do pracy.

    Ja idę do pracy.

    ja: idę, wstaję, jem

More lessons on this grammar: Liczebniki lessons and exercises · Czas teraźniejszy lessons and exercises

Try the Godziny po polsku exercises

Try them yourself: these are the same exercises your students do in edio.

More exercises

What's in the lesson

  • 11 auto-checked exercises
  • 4 games
  • 2 teacher-checked tasks
  • 1 real-life document
  • 1 grammar scheme
  • 1 set of word cards
  • 2 audio clips
  • 1 picture
  • 2 transcripts

The main objectives of this lesson are to:

  • zapytać o godzinę i odpowiedzieć pełną godziną: Która jest godzina? – Jest jedenasta.
  • powiedzieć, o której coś się dzieje: Koziołki są o dwunastej., Wstaję o siódmej.
  • odróżnić Jest dwunasta od o dwunastej i od liczby w dwanaście razy
  • opowiedzieć o swoim dniu czasownikami wstawać, jeść i iść: O ósmej idę do pracy.
  • zrozumieć krótką legendę o poznańskich koziołkach opowiedzianą w czasie teraźniejszym: Kucharz przynosi dwa koziołki na obiad.

Lekcja 21 kursu Polski A1.1 · Witaj, świecie! otwiera moduł Mój dzień. Korzysta z liczb z lekcji 9 i 10 oraz z jem, jesz, je z lekcji 17, a pełne godziny podaje w formie żeńskiej: pierwsza, druga, dwunasta. Koziołki, które trykają się punktualnie o dwunastej, zamieniają pytanie Która jest godzina? w mały spektakl. W lekcji 22 uczniowie zestawiają trzy grupy czasowników na tle szkolnego dnia.

Na rozgrzewkę uczniowie kręcą kołem z pytaniami i poznają dwanaście słów z obrazkami, od zegara po pieczeń. Czytają informację dla turystów o koziołkach, potem słuchają, jak Zosia i Tom czekają na dwunastą na Starym Rynku, i legendy, którą opowiada przewodnik. Po schemacie przychodzą cztery ćwiczenia z godzinami i czasownikami. W rozmowie uczeń pisze na czacie z Niną, która też czeka na koziołki, a potem odpowiada na pytania z pudełka o swój dzień.

W pracy domowej są trzy zadania sprawdzane automatycznie: quiz z godzinami, gra w pary 1:00 – pierwsza i układanie słów z liter. Nauczyciel czyta wiadomość o planie dnia z godzinami zapisanymi słowami i słucha nagrania mój dzień.

Grammar:
Która jest godzina? · O której? · wstawać, jeść, iść
Topic:
godziny · mój dzień · Poznań · koziołki · legenda

Teaching tips

  • Przynieś zegar z ruchomymi wskazówkami albo narysuj tarczę na tablicy. Ustawiaj pełne godziny i pytaj Która jest godzina?, a po kilku rundach zmień pytanie na O której jesz obiad?.
  • Pokaż różnicę między liczbą a godziną: zapisz obok siebie dwanaście razy i Jest dwunasta. Zapytaj grupę, ile razy trykają się koziołki, a potem, o której to robią.
  • Zagraj z grupą w łańcuch dnia: każda osoba mówi jedno zdanie z godziną (O szóstej wstaję.), a następna powtarza je w trzeciej osobie i dodaje swoje: On wstaje o szóstej, a ja…
  • Opowiedz legendę jeszcze raz z grupą: pokazuj gestem kucharza, pieczeń i dwa koziołki, a grupa podpowiada czasowniki w czasie teraźniejszym.

Liked it?

Teach the whole lesson in edio

25 exercises in 6 chapters, ready to teach. edio is an online platform for language schools and teachers: ready-made interactive lessons, live classes, homework and student progress in one place.

  1. Start a free trial

    7 days, no credit card.

  2. Open the lesson

    Find it in the library of 621 ready lessons. Teach it as it is, or copy any chapter into your own lessons.

  3. Teach it live or as homework

    Students work in their own accounts, in sync with you during the lesson, and the practice exercises check themselves.

Teach it free for 7 days

The whole course: Polski A1.1 · Witaj, świecie!

32 lekcje polskiego dla obcokrajowców, od zera, tylko po polsku. Tom z Chicago przylatuje do Warszawy i zamieszkuje na Pradze ze współlokatorami z Polski, Ukrainy, Hiszpanii i Brazylii. Po kursie uczniowie przywitają się, opowiedzą o rodzinie, zamówią kawę, zapytają o drogę i umówią się na weekend. Znaczenie słów pokazują obrazki i proste definicje zamiast tłumaczeń, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.See the course

  1. Unit 1 Cześć!

    powitania, cześć czy dzień dobry, czasownik być, kraje i języki, alfabet i wymowa

    1. Lesson 1Dzień dobry, Polsko!Powitania, pożegnania i forma ty albo pan / pani
    2. Lesson 2Jestem z AmerykiCzasownik być w czasie teraźniejszym i Skąd jesteś?
    3. Lesson 3Chrząszcz ze SzczebrzeszynaAlfabet polski, dwuznaki i literowanie
    4. Lesson 4Dobre wiadomości: języki i przyjacielePowtórka modułu Cześć!: powitania, być, kraje i litery

  2. Unit 2 Moi bliscy

    rodzina i przyjaciele, czasownik mieć, zwierzęta, przedstawianie bliskich

    1. Lesson 5Dzień Babci i DziadkaZaimki dzierżawcze mój, moja, moje i Kto to jest?
    2. Lesson 6Mam psa!Czasownik mieć i rodzaj: on, ona, ono
    3. Lesson 7Bolek i Lolek: dwaj braciaZaimki osobowe on, ona, oni i dzierżawcze jego, jej
    4. Lesson 8Dobre wiadomości: rodzina pomagaPowtórka modułu Moi bliscy: zaimki, mieć i rodzaj

  3. Unit 3 Liczby wokół nas

    liczby, wiek, numer telefonu, ile kosztuje i zakupy na ulicy

    1. Lesson 9KR, GD, PO: tablice rejestracyjneLiczebniki 0–20, nazwy liter i numery
    2. Lesson 10Ile masz lat?Liczebniki 20–100, wiek i czasowniki na -m / -sz
    3. Lesson 11Jeden obwarzanek, poproszę!Ile kosztuje? Złoty, złote, złotych
    4. Lesson 12Dobre wiadomości: liczby i rekordyPowtórka: liczebniki z rzeczownikami i duże liczby

  4. Unit 4 Mój dom

    pokoje i meble, rodzaj przymiotników: duży, duża, duże, gdzie co jest

    1. Lesson 13Kwiaty na ścianach w ZalipiuTen, ta, to: rodzaj rzeczownika w mianowniku
    2. Lesson 14Krzywy Domek nad morzemPrzymiotniki w mianowniku: jaki, jaka, jakie?
    3. Lesson 15Kapcie, proszę!Gdzie jest…? Przyimki miejsca w gotowych zwrotach
    4. Lesson 16Dobre wiadomości: ciekawe domyPowtórka: rodzaj, przymiotniki i miejsca

  5. Unit 5 Lubię jeść!

    jedzenie i napoje, lubię, poproszę, zamawianie w barze mlecznym i kawiarni

    1. Lesson 17Zupa, pierogi, naleśniki!Czasowniki jeść i pić, posiłki i zwroty z biernikiem
    2. Lesson 18Lubię pierogi z jagodami!Lubić, robić, mówić: czasowniki na -ę / -isz
    3. Lesson 19Piernik i herbata w ToruniuPoproszę + biernik i przymiotniki: jaki, jaka, jakie
    4. Lesson 20Dobre wiadomości: smaczne tradycjePowtórka modułu: jem, lubię, poproszę, smaczny

  6. Unit 6 Mój dzień

    która jest godzina, plan dnia, czasowniki w czasie teraźniejszym, dni tygodnia

    1. Lesson 21 · you're herePołudnie w Poznaniu: koziołki!Która jest godzina? O której? Wstaję, jem, idę
    2. Lesson 22Czytam, robię, piszęTrzy grupy czasowników: czytam, robię, piszę
    3. Lesson 23Dlaczego środa jest w środku?Dni tygodnia: Jaki dzień? Kiedy? w i we
    4. Lesson 24Dobre wiadomości: codzienny rytmPowtórka modułu: godziny, trzy grupy czasowników, dni

  7. Unit 7 Moje miasto

    miejsca w mieście, zawody, pytanie o drogę: prosto, w lewo, w prawo

    1. Lesson 25Zamość: miasto jak z linijkiGdzie jest…? Tu, tam i rodzaj rzeczownika
    2. Lesson 26Jestem latarnikiem!Narzędnik po być: jestem lekarzem, jestem lekarką
    3. Lesson 27Przy Żurawiu w lewoPytanie o drogę i proszę + bezokolicznik
    4. Lesson 28Dobre wiadomości: lepsze miastaPowtórka: rodzaj, narzędnik i proszę + bezokolicznik

  8. Unit 8 Wolny czas

    hobby, umiem i grać na, plany na weekend, umawianie się

    1. Lesson 29Niedziela z ChopinemLubić + bezokolicznik: lubię czytać
    2. Lesson 30Umiem skakać!Umieć + bezokolicznik oraz grać w czy grać na
    3. Lesson 31Weekend w kajakuMasz czas? Pytania, propozycje i przeczenie z nie
    4. Lesson 32Dobre wiadomości: hobby łączy ludziPowtórka: odmiana czasowników, lubić, umieć i grać

Questions about this lesson

Jak podawać godziny po polsku?
Formą żeńską: Jest pierwsza, druga, trzecia. Rodzaj żeński bierze się od słowa godzina, które zwykle pomijamy. W rozkładach jazdy i komunikatach używa się zegara 24-godzinnego: piętnasta, dwudziesta. W lekcji Południe w Poznaniu: koziołki! na edio.ai uczniowie ćwiczą godziny od pierwszej do dwunastej, a późniejsze widzą tylko w tabeli.
Czym różnią się liczebniki główne od porządkowych?
Główne liczą (dwa, dwanaście), porządkowe ustawiają w kolejności (drugi, dwunasty). Porządkowe odmieniają się jak przymiotniki: drugi dzień, druga lekcja, drugie piętro. Przy godzinach polski używa porządkowych, dlatego mówimy Jest dwunasta, choć koziołki trykają się dwanaście razy.
Jak powiedzieć, o której coś się dzieje?
Mówimy o i liczebnik z końcówką -ej: o siódmej. To miejscownik: o pierwszej, o drugiej, o dwunastej. Pytanie brzmi O której?, a odpowiedź może być krótka albo z czasownikiem: Wstaję o szóstej. Na poziomie A1 formy z o warto podawać jako gotowe zwroty z tabeli.
Mówi się „o dwunasta” czy „o dwunastej”?
Poprawnie: o dwunastej. Po o liczebnik zmienia końcówkę z -a na -ej. Forma dwunasta stoi w odpowiedzi na Która jest godzina?: Jest dwunasta. Zdarza się też błąd odwrotny, Jest dwunastej, dlatego schemat w lekcji Południe w Poznaniu: koziołki! pokazuje obie pomyłki obok siebie.
Jak odmienia się czasownik iść?
Ja idę, ty idziesz, on idzie. W formach ja i oni jest id- (idę, idą), w pozostałych idzi-: idziesz, idzie, idziemy, idziecie. Częsty błąd to ja idzie. Gotowe zwroty idę do pracy, idę do szkoły i idę spać pomagają zapamiętać formę ja.
Jak zapytać o godzinę po polsku?
Pytamy Która jest godzina? albo krócej Która godzina? Do nieznajomej osoby dodajemy Przepraszam: Przepraszam, która jest godzina?. Odpowiedź z pełną godziną to Jest ósma., a gdy pełna godzina zaraz wybije, Jest prawie dwunasta. Tak zaczyna swoją opowieść przewodnik w nagraniu z Poznania.
Jak powiedzieć po polsku, o której się wstaje i wychodzi do pracy?
Wstaję o siódmej, o ósmej idę do pracy. Godzina z o może stać na początku albo na końcu zdania, bo szyk polskiego zdania jest dość swobodny. Kolejne zdania dnia to Jem śniadanie, Obiad jem o drugiej i O jedenastej idę spać. W rozmowie z lekcji Tom przyznaje, że w weekend wstaje dopiero o dziesiątej.
Jak uczyć godzin po polsku na poziomie A1?
Najpierw pełne godziny i dwa pytania, minuty dopiero później. Na start wystarczą Która jest godzina? i O której? z odpowiedziami od pierwszej do dwunastej. Prawdziwy zegar w historii daje powód, żeby o godzinę pytać. W lekcji Południe w Poznaniu: koziołki! godziny wracają w tabeli, przeciąganiu i czacie, zanim uczeń opowie o swoim dniu.
Jaka gra pomaga ćwiczyć godziny?
Gra w pary: zegar z cyframi i godzina słowami. Uczniowie odkrywają karty i łączą 8:00 z ósma. Szybsza wersja: lektor pokazuje godzinę na zegarze, a kto pierwszy powie Jest ósma!, zdobywa punkt. Gra w pary jest w pracy domowej tej lekcji, a pudełko z pytaniami o plan dnia działa w parach albo z lektorem.
Czy są interaktywne ćwiczenia z godzinami po polsku?
Tak, formy godzin dobrze utrwala tabela do uzupełnienia. Bez konta działają tu cztery części lekcji: informacja dla turystów o koziołkach, nagranie rozmowy Zosi i Toma na Starym Rynku, tabela godzin do wypełnienia i czat z Niną.
Unlock full lesson

Teach this lesson with your students

Book a demoStart free trial

No credit card required