Kapcie, proszę! Przyimki w, na, pod, obok i pytanie gdzie jest

O tej lekcji

Lekcja polskiego A1 dla obcokrajowców o przyimkach miejsca w gotowych zwrotach: w kuchni, na stole, pod łóżkiem, obok okna, w domu, gdzie gość pyta o buty.

Gramatyka
Gdzie jest…? i Gdzie są…? z całymi zwrotami miejsca: w kuchni, w szafie, na półce, na biurku, pod stołem, obok szafy. Uczeń wybiera przyimek, nie buduje formy przypadku. Do tego być we wszystkich osobach.
Temat
Kapcie czy buty? W wielu polskich domach buty zostają w przedpokoju, ale każdy dom jest inny, więc gość pyta: Czy mam zdjąć buty?
Zadania
Czat współlokatorów do czytania, rozmowa w nowym pokoju Sofii do słuchania, schemat z czterema ćwiczeniami, czat z gościem w mieszkaniu i pudełko z pytaniami o własny pokój.

Co jest w środku

  1. Rozdział 1Kapcie czy buty?

    • ObrazekOdblokuj
    • Zakręć kołem i odpowiedzZakręć kołemOdblokuj
    • Posłuchaj i zapamiętaj słowaSłownictwoWypróbuj
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz: gdzie jest pies?Wybierz według obrazkaOdblokuj
  2. Rozdział 2Czytamy: czat w mieszkaniu

    • Przeczytaj czat: kapcie dla gościAutentyczny dokumentWypróbuj
    • Przeczytaj i wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj
  3. Rozdział 3Słuchamy: nowy pokój Sofii

    • Posłuchaj: Tom i nowy pokój SofiiSłuchanieWypróbuj
    • Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
    • Posłuchaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj
  4. Rozdział 4Gramatyka: gdzie jest…?

    • Spójrz na schemat: gdzie jest…?Schemat gramatycznyWypróbuj
    • Wybierz poprawne słowo: w, na, pod czy obok?Wybierz odpowiedźOdblokuj
    • Uzupełnij dialogi: czasownik byćUzupełnij lukiWypróbuj
    • Przeciągnij słowa: gdzie jest piłka?Przeciągnij i upuśćOdblokuj
    • Wybierz poprawną odpowiedź: gdzie to jest?QuizOdblokuj
  5. Rozdział 5Rozmawiamy: gość w domu

    • Wybierz poprawne odpowiedzi: gość w mieszkaniuCzatWypróbuj
    • Otwórz pudełko i odpowiedz: nowa osoba w mieszkaniuOtwórz pudełkoOdblokuj
  6. Rozdział 6Praca domowa

    • Wybierz poprawną formę: wiadomość dla babciWybierz odpowiedźOdblokuj
    • Ułóż słowa z literAnagramOdblokuj
    • Napisz wiadomość: gdzie są rzeczy?Pisanie, sprawdza nauczycielOdblokuj
    • Nagraj odpowiedź: mój pokójMówienie, sprawdza nauczycielOdblokuj

Rzeczy w domu po polsku: słownictwo

Słowa i wyrażenia z lekcji (11), w edio każde z obrazkiem i nagraniem.

+8 w lekcji, z obrazkami i nagraniamiWięcej słówek

  • półka
  • dywan
  • plecak
  • poduszka
  • koc
  • kubek
  • ręcznik
  • zdejmować / zdjąć

Gramatyka: gdzie jest…? Przyimki miejsca w gotowych zwrotach

Lekcja uczy pytać o miejsce i odpowiadać zwrotami z w, na, pod i obok. Po każdym z tych przyimków rzeczownik zmienia formę, ale uczeń nie buduje jeszcze przypadków: zapamiętuje całe zwroty z tabeli i wybiera przyimek przed podaną formą. Wraca też być, teraz w pełnej odmianie.

Gdzie jest…? Gdzie są…?

w, na, pod, obok: uczymy się całych zwrotów

Słowo i zwrot: w, na, pod, obok

Tabela łączy słowo z jego zwrotem: kuchnia → w kuchni, stół → na stole i pod stołem, szafa → w szafie i obok szafy. W znaczy w środku, na znaczy na powierzchni.

SłowoGdzie?
kuchniaw kuchni
pokójw pokoju
łazienkaw łazience
przedpokójw przedpokoju
szafaw szafie · obok szafy
stółna stole · pod stołem
łóżkona łóżku · pod łóżkiem
półkana półce
biurkona biurku
oknoobok okna

Gdzie jest…? Gdzie są…?

Pytamy Gdzie jest…? o jedną rzecz, a Gdzie są…? o kapcie i buty, które występują tu tylko w liczbie mnogiej. Odpowiedź może być jednym zwrotem albo dwoma: W kuchni, na stole., W przedpokoju, w szafie.

  • Gdzie jest lampa? – Na biurku.
  • Gdzie jest Kluska? – Pod łóżkiem.
  • Gdzie jest telefon? – W kuchni, na stole.
  • Gdzie są kapcie? – W przedpokoju, w szafie.

Być: jestem, jesteś, jest, są

Pytanie o miejsce potrzebuje czasownika być w każdej osobie: Gdzie jesteś? – Jestem w kuchni., Gdzie jesteście? – Jesteśmy w pokoju. Tę odmianę ćwiczy zadanie z dialogami w mieszkaniu.

Kto?byćPrzykład
jajestemJestem w kuchni.
tyjesteśGdzie jesteś?
on, ona, onojestKoc jest w szafie.
myjesteśmyJesteśmy w pokoju.
wyjesteścieGdzie jesteście?
oni, onesąButy są obok szafy.

Czy mam zdjąć buty?

Uprzejme pytanie gościa i dwie możliwe odpowiedzi gospodarza: Tak, proszę. Tu są kapcie. albo Nie, nie trzeba. Zapraszam!

Tak

  • Tak, proszę.
  • Tu są kapcie.

Nie

  • Nie, nie trzeba.
  • Zapraszam!

Uwaga i typowe błędy

Po przyimku słowo ma inną formę (stół → na stole, pod stołem), więc uczymy się całych zwrotów. Typowe pomyłki to w stole zamiast na stole, pod łóżku i Gdzie jest kapcie?

Uwaga!

Po w, na, pod, obok słowo ma inną formę: stół → na stole, pod stołem. Ucz się całych zwrotów z tabeli! Jedna rzecz → jest; kapcie, buty → są.

Typowe błędy

  • Telefon jest w stole.

    Telefon jest na stole.

    na stole, na łóżku, na półce, na biurku

  • Kluska jest pod łóżku.

    Kluska jest pod łóżkiem.

    pod łóżkiem, pod stołem

  • Gdzie jest kapcie?

    Gdzie są kapcie?

    kapcie, buty → są

Więcej lekcji z tej gramatyki: Przyimki – lekcje i ćwiczenia

Przyimki miejsca – ćwiczenia online

Wypróbuj je tutaj: to te same ćwiczenia, które twoi uczniowie robią w edio.

Co jest w lekcji

  • 10 ćwiczeń sprawdzanych automatycznie
  • 3 gry
  • 2 zadania sprawdzane przez nauczyciela
  • 1 autentyczny dokument
  • 1 schemat gramatyczny
  • 1 zestaw fiszek
  • 1 nagranie
  • 1 obrazek
  • 1 transkrypcja

Główne cele tej lekcji:

  • zapytać, gdzie coś jest, i odpowiedzieć zwrotem: Gdzie jest lampa? – Na biurku.
  • wybrać przyimek do podanej formy: na łóżku, pod łóżkiem, w szafie, obok szafy
  • rozróżnić jest i są: Gdzie jest koc?, ale Gdzie są kapcie?
  • odmienić być w pytaniach o miejsce: Gdzie jesteś?, Jesteśmy w przedpokoju.
  • zapytać uprzejmie jako gość i odpowiedzieć jako gospodarz: Czy mam zdjąć buty? – Tak, proszę. Tu są kapcie.

To lekcja 15 kursu Polski A1.1 · Witaj, świecie!, trzecia w module Mój dom. Korzysta z pokoi i mebli z lekcji 13, z czasownika być z lekcji 2 i z opisów z lekcji 14. Zwyczaj zdejmowania butów w przedpokoju daje naturalny powód, żeby pytać, gdzie są kapcie, kubek albo ręcznik. Lekcja 16 zamyka moduł powtórką i dobrą wiadomością o ciekawych domach.

Rozgrzewka to koło z pytaniami o kapcie i własny pokój, jedenaście słów z obrazkami, od kapci i dywanu po ręcznik, oraz zdjęcia psa, przy których trzeba wybrać, gdzie jest: na łóżku czy pod łóżkiem. Uczniowie czytają czat współlokatorów o butach i kapciach dla gości, potem słuchają, jak Tom odwiedza nowy pokój Sofii i razem szukają telefonu. Po schemacie przychodzą cztery zadania: przyimki, być w dialogach, przeciąganie słów i quiz. Na czacie uczeń samodzielnie pomaga gościowi znaleźć rzeczy w mieszkaniu, a w parach otwiera pudełko z pytaniami nowego współlokatora.

Praca domowa ma dwa zadania sprawdzane automatycznie, liścik Zosi dla babci z wyborem zwrotów i anagramy, oraz dwa zadania dla nauczyciela: wiadomość dla nowej osoby w mieszkaniu (20–40 słów) i nagranie o własnym pokoju.

Gramatyka:
Gdzie jest…? Gdzie są…? · w, na, pod, obok · zwroty miejsca
Temat:
dom · mój pokój · kapcie · goście · zwyczaje

Wskazówki dla nauczyciela

  • Schowaj przedmiot w klasie i pytaj Gdzie jest telefon?, a grupa odpowiada zwrotem z tabeli: Na biurku., Pod stołem., Obok okna. Dzięki temu nikt nie musi budować formy.
  • Pokaż na pudełku różnicę między w a na: wkładaj przedmiot do środka i kładź go na wierzchu. Potem zestaw w szafie z na półce i na stole.
  • Zagrajcie gościa i gospodarza przy drzwiach klasy: gość pyta Czy mam zdjąć buty?, gospodarz wybiera jedną z dwóch odpowiedzi ze schematu i pokazuje, gdzie są kapcie.
  • Opowiedz o zwyczaju ostrożnie: w wielu domach buty się zdejmuje, ale nie we wszystkich, a na przyjęciu często zostają na nogach. Zapytaj grupę, jak jest w ich krajach.

Podoba ci się?

Poprowadź całą lekcję w edio

21 ćwiczeń w 6 rozdziałach, gotowe do prowadzenia. edio to platforma online dla szkół językowych i nauczycieli: gotowe interaktywne lekcje, zajęcia na żywo, prace domowe i postępy uczniów w jednym miejscu.

  1. Zacznij okres próbny

    7 dni za darmo, bez karty płatniczej.

  2. Otwórz lekcję

    Znajdziesz ją w bibliotece gotowych lekcji (621). Prowadź ją tak, jak jest, albo skopiuj dowolny rozdział do własnych lekcji.

  3. Prowadź na żywo albo zadaj jako pracę domową

    Uczniowie pracują na własnych kontach, w synchronizacji z tobą podczas lekcji, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.

Cały kurs: Polski A1.1 · Witaj, świecie!

32 lekcje polskiego dla obcokrajowców, od zera, tylko po polsku. Tom z Chicago przylatuje do Warszawy i zamieszkuje na Pradze ze współlokatorami z Polski, Ukrainy, Hiszpanii i Brazylii. Po kursie uczniowie przywitają się, opowiedzą o rodzinie, zamówią kawę, zapytają o drogę i umówią się na weekend. Znaczenie słów pokazują obrazki i proste definicje zamiast tłumaczeń, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.Zobacz kurs

  1. Moduł 1 Cześć!

    powitania, cześć czy dzień dobry, czasownik być, kraje i języki, alfabet i wymowa

    1. Lekcja 1Dzień dobry, Polsko!Powitania, pożegnania i forma ty albo pan / pani
    2. Lekcja 2Jestem z AmerykiCzasownik być w czasie teraźniejszym i Skąd jesteś?
    3. Lekcja 3Chrząszcz ze SzczebrzeszynaAlfabet polski, dwuznaki i literowanie
    4. Lekcja 4Dobre wiadomości: języki i przyjacielePowtórka modułu Cześć!: powitania, być, kraje i litery
  2. Moduł 2 Moi bliscy

    rodzina i przyjaciele, czasownik mieć, zwierzęta, przedstawianie bliskich

    1. Lekcja 5Dzień Babci i DziadkaZaimki dzierżawcze mój, moja, moje i Kto to jest?
    2. Lekcja 6Mam psa!Czasownik mieć i rodzaj: on, ona, ono
    3. Lekcja 7Bolek i Lolek: dwaj braciaZaimki osobowe on, ona, oni i dzierżawcze jego, jej
    4. Lekcja 8Dobre wiadomości: rodzina pomagaPowtórka modułu Moi bliscy: zaimki, mieć i rodzaj
  3. Moduł 3 Liczby wokół nas

    liczby, wiek, numer telefonu, ile kosztuje i zakupy na ulicy

    1. Lekcja 9KR, GD, PO: tablice rejestracyjneLiczebniki 0–20, nazwy liter i numery
    2. Lekcja 10Ile masz lat?Liczebniki 20–100, wiek i czasowniki na -m / -sz
    3. Lekcja 11Jeden obwarzanek, poproszę!Ile kosztuje? Złoty, złote, złotych
    4. Lekcja 12Dobre wiadomości: liczby i rekordyPowtórka: liczebniki z rzeczownikami i duże liczby
  4. Moduł 4 Mój dom

    pokoje i meble, rodzaj przymiotników: duży, duża, duże, gdzie co jest

    1. Lekcja 13Kwiaty na ścianach w ZalipiuTen, ta, to: rodzaj rzeczownika w mianowniku
    2. Lekcja 14Krzywy Domek nad morzemPrzymiotniki w mianowniku: jaki, jaka, jakie?
    3. Lekcja 15 · tutaj jesteśKapcie, proszę!Gdzie jest…? Przyimki miejsca w gotowych zwrotach
    4. Lekcja 16Dobre wiadomości: ciekawe domyPowtórka: rodzaj, przymiotniki i miejsca
  5. Moduł 5 Lubię jeść!

    jedzenie i napoje, lubię, poproszę, zamawianie w barze mlecznym i kawiarni

    1. Lekcja 17Zupa, pierogi, naleśniki!Czasowniki jeść i pić, posiłki i zwroty z biernikiem
    2. Lekcja 18Lubię pierogi z jagodami!Lubić, robić, mówić: czasowniki na -ę / -isz
    3. Lekcja 19Piernik i herbata w ToruniuPoproszę + biernik i przymiotniki: jaki, jaka, jakie
    4. Lekcja 20Dobre wiadomości: smaczne tradycjePowtórka modułu: jem, lubię, poproszę, smaczny
  6. Moduł 6 Mój dzień

    która jest godzina, plan dnia, czasowniki w czasie teraźniejszym, dni tygodnia

    1. Lekcja 21Południe w Poznaniu: koziołki!Która jest godzina? O której? Wstaję, jem, idę
    2. Lekcja 22Czytam, robię, piszęTrzy grupy czasowników: czytam, robię, piszę
    3. Lekcja 23Dlaczego środa jest w środku?Dni tygodnia: Jaki dzień? Kiedy? w i we
    4. Lekcja 24Dobre wiadomości: codzienny rytmPowtórka modułu: godziny, trzy grupy czasowników, dni
  7. Moduł 7 Moje miasto

    miejsca w mieście, zawody, pytanie o drogę: prosto, w lewo, w prawo

    1. Lekcja 25Zamość: miasto jak z linijkiGdzie jest…? Tu, tam i rodzaj rzeczownika
    2. Lekcja 26Jestem latarnikiem!Narzędnik po być: jestem lekarzem, jestem lekarką
    3. Lekcja 27Przy Żurawiu w lewoPytanie o drogę i proszę + bezokolicznik
    4. Lekcja 28Dobre wiadomości: lepsze miastaPowtórka: rodzaj, narzędnik i proszę + bezokolicznik
  8. Moduł 8 Wolny czas

    hobby, umiem i grać na, plany na weekend, umawianie się

    1. Lekcja 29Niedziela z ChopinemLubić + bezokolicznik: lubię czytać
    2. Lekcja 30Umiem skakać!Umieć + bezokolicznik oraz grać w czy grać na
    3. Lekcja 31Weekend w kajakuMasz czas? Pytania, propozycje i przeczenie z nie
    4. Lekcja 32Dobre wiadomości: hobby łączy ludziPowtórka: odmiana czasowników, lubić, umieć i grać

Pytania o tę lekcję

Jakie są przyimki miejsca po polsku?
Najczęstsze to w, na, pod, nad, obok i przy. Każdy wymaga od rzeczownika określonego przypadku: w kuchni i na stole (miejscownik), pod stołem i nad łóżkiem (narzędnik), obok okna (dopełniacz), przy oknie (miejscownik). Na poziomie A1 lepiej uczyć ich w gotowych zwrotach niż od tabel przypadków. Kapcie, proszę! zaczyna od czterech: w, na, pod, obok.
Jaki przypadek stoi po przyimkach w, na, pod i obok?
Zależy od przyimka i od pytania: gdzie? czy dokąd? Na pytanie gdzie? mówimy w szafie, na półce (miejscownik), pod łóżkiem (narzędnik) i obok okna (dopełniacz). Przy ruchu, na pytanie dokąd?, na i pod łączą się z biernikiem: na stół, pod łóżko. Obok zawsze ma dopełniacz.
Kiedy mówimy w, a kiedy na?
W oznacza wnętrze, na oznacza powierzchnię. Kubek jest w szafie, gdy stoi za zamkniętymi drzwiami szafy, a na półce, gdy stoi na desce. Telefon leży na stole, a nie w stole. Są też stałe połączenia, których trzeba się nauczyć osobno, na przykład na poczcie i w sklepie.
Pod łóżkiem czy pod łóżko?
Miejsce: pod łóżkiem; kierunek ruchu: pod łóżko. Pies jest pod łóżkiem odpowiada na pytanie gdzie?, a Pies wchodzi pod łóżko na pytanie dokąd? Forma pod łóżku nie istnieje, to mieszanka z na łóżku. Schemat w Kapcie, proszę! wymienia ją wśród typowych błędów.
Gdzie jest kapcie czy gdzie są kapcie?
Poprawnie: Gdzie są kapcie?, bo kapcie to liczba mnoga. Tak samo pytamy Gdzie są buty? i Gdzie są klucze? O jedną rzecz pytamy z jest: Gdzie jest kubek? Pojedynczy kapeć też istnieje, ale zwykle mówimy o parze.
Jak zapytać po polsku, czy zdjąć buty?
Najprościej: Czy mam zdjąć buty? Gospodarz odpowiada Tak, proszę. Tu są kapcie. albo Nie, nie trzeba. To pytanie się przydaje, bo w wielu polskich domach buty zostają w przedpokoju, ale zwyczaj różni się w zależności od domu, a na przyjęciach goście często zostają w butach. Mokre zimowe buty zwykle się zdejmuje.
Jak nazywają się po polsku rzeczy w domu?
Podstawowe słowa to kapcie, kubek, koc, poduszka, ręcznik i dywan. Do tego meble: półka, szafa, biurko, łóżko. Nazwy rzeczy warto od razu łączyć z miejscem: ręcznik w łazience, poduszka na łóżku, kubek na półce. W Kapcie, proszę! słowa z pierwszej grupy mają obrazki i definicje po polsku.
Jak uczyć przyimków miejsca na poziomie A1?
Przez ruch i przedmioty, a formy jako gotowe zwroty. Pudełko, kubek i stół w klasie wystarczą, żeby pokazać w, na, pod i obok. Uczniowie nie muszą od razu znać miejscownika ani narzędnika: zapamiętują na stole i pod stołem jak słówka. W Kapcie, proszę! wybierają tylko przyimek przed formą, którą już widzą.
Jaka zabawa pomaga ćwiczyć pytanie Gdzie jest…?
Chowanie przedmiotów i zgadywanie, gdzie są. Jedna osoba chowa coś w klasie, a reszta pyta Czy jest pod stołem?, Czy jest na półce?, aż trafi. Te same zwroty padają wiele razy, a zabawa się nie nudzi. W wersji online można szukać rzeczy na zdjęciu pokoju.
Czy są interaktywne ćwiczenia z przyimkami?
Tak, cztery części można przejść tu bez konta. To czat współlokatorów o kapciach dla gości, nagranie wizyty Toma w nowym pokoju Sofii, dialogi do uzupełnienia formami być oraz czat z gościem, który szuka rzeczy w mieszkaniu. Wybór w, na, pod i obok ćwiczy tu ten ostatni czat, a pozostałe zadania z przyimkami są w pełnej lekcji.
Jaka praca domowa utrwala przyimki miejsca?
Opis własnego pokoju, napisany i nagrany. Uczeń pisze nowemu współlokatorowi, gdzie są buty, kubek i ręcznik, a potem nagrywa wycieczkę po swoim pokoju. Tak wygląda praca domowa w Kapcie, proszę!: obie te części ocenia nauczyciel, a liścik z wyborem zwrotów i anagramy są sprawdzane automatycznie.

Poprowadź tę lekcję ze swoimi uczniami

Bez karty płatniczej