Liczebniki: rodzaje, daty, godziny i liczby z rzeczownikiem
Poziomy A1–B2 39 planów lekcji Ćwiczenia sprawdzane automatycznie
Liczebniki to wyrazy, które odpowiadają na pytania ile? i który?: pięć złotych, trzecie piętro, dwoje dzieci. Dla uczących się polskiego to jeden z trudniejszych tematów, bo liczba decyduje o formie rzeczownika: dwa lata, ale pięć lat. Na tej stronie są zasady pokazane na schematach z lekcji polskiego jako obcego, zadania do wypróbowania i lekcje z biblioteki edio, które uczą liczebników (liczba lekcji: 39, poziomy A1–B2): od cen i godzin po daty i liczebniki zbiorowe. Interaktywne zadania w tych lekcjach są sprawdzane automatycznie.
Liczebniki – plany lekcji i ćwiczenia
39 planów lekcji, poziomy A1–B2. Każda to cała lekcja z czytaniem, słuchaniem i mówieniem, a jej strona pozwala wypróbować ćwiczenia z niej.
A1Plan lekcjiPolski A1.1KR, GD, PO: tablice rejestracyjne
A1Plan lekcjiPolski A1.1Ile masz lat?
A1Plan lekcjiPolski A1.1Jeden obwarzanek, poproszę!
A1Plan lekcjiPolski A1.1Dobre wiadomości: liczby i rekordy
A1Plan lekcjiPolski A1.1Południe w Poznaniu: koziołki!
A1Plan lekcjiPolski A1.1Dlaczego środa jest w środku?
A1Plan lekcjiPolski A1.1Dobre wiadomości: codzienny rytm
A1Plan lekcjiPolski A1.1Weekend w kajaku
A1Plan lekcjiPolski A1.2Sześć cyfr i gotowe: płacę telefonem
A1Plan lekcjiPolski A1.2Dobre wiadomości: drugie życie ubrań
A1Plan lekcjiPolski A1.2Kwiecień plecień: trochę zimy, trochę lata
A1Plan lekcjiPolski A1.2Dobre wiadomości: witaj, wiosno!
A1Plan lekcjiPolski A1.2O której odjeżdża pociąg?
A1Plan lekcjiPolski A1.2Dobre wiadomości: czysty transport
A1Plan lekcjiPolski A1.2Listopad, bo liście padają
A1Plan lekcjiPolski A1.2Dobre wiadomości: święto dla wszystkich
A2Plan lekcjiPolski A2.1Konstytucja 3 Maja
A2Plan lekcjiPolski A2.1Dobre wiadomości: nowe polskie „pierwsze”
A2Plan lekcjiPolski A2.1Pięć goli w dziewięć minut
A2Plan lekcjiPolski A2.1Dobre wiadomości: sport dla wszystkich
A2Plan lekcjiPolski A2.2Dwóch ratowników i pięć mądrych psów
A2Plan lekcjiPolski A2.2Projekt: bohaterowie z sąsiedztwa
B1Plan lekcjiPolski B1 · EgzaminW urzędzie: daty, godziny i liczebniki
B1Plan lekcjiPolski B1 · NewsyOdliczanie do GTA VI: gra, na którą czeka cały świat
B1Plan lekcjiPolski B1 · NewsyNobel za cząstki-duchy: lód, który łapie kosmos
B1Plan lekcjiPolski B1.1Planety wokół martwej gwiazdy
B1Plan lekcjiPolski B1.1Dobre wiadomości: polskie oczy na niebie
B1Plan lekcjiPolski B1.2Czerwone serduszko na każdej kurtce: WOŚP
B1Plan lekcjiPolski B1.2Projekt: zgłoszenie na wolontariat
B2Plan lekcjiPolski B2.1Dwoje, troje, pięcioro: serce w Zabrzu
B2Plan lekcjiPolski B2.1A, B, AB, 0: Polak i grupy krwi
B2Plan lekcjiPolski B2.1Projekt: nauka w trzy minuty
B2Plan lekcjiPolski B2.1Dwoje dorosłych, troje dzieci, jedna podróż
B2Plan lekcjiPolski B2.1Projekt: lepszy dojazd na Pragę
B2Plan lekcjiPolski B2.1Żubry z Białowieży
B2Plan lekcjiPolski B2.1Projekt: nasz film przyrodniczy
B2Plan lekcjiPolski B2.1Korona Himalajów: Kukuczka
B2Plan lekcjiPolski B2.1Projekt: opowieść z krańca świata
B2Plan lekcjiPolski B2.21 maja 2004: nowy rozdział
Liczebniki – ćwiczenia online
Po jednym ćwiczeniu z 6 lekcji. To te same ćwiczenia, które twoi uczniowie robią w edio.
Liczebniki – zasady i przykłady
W szkole liczebniki dzieli się na główne, porządkowe i zbiorowe. Główne liczą (trzy bilety), porządkowe ustawiają w kolejności i odmieniają się jak przymiotniki (trzeci peron), a zbiorowe liczą grupy mieszane i dzieci (troje dzieci). Są też ułamkowe (pół, półtora) i nieokreślone (kilka, kilkanaście).
Główne: od jednego do dwudziestu
Liczby 11–19 powstają z -naście, ale w kilku z nich temat się zmienia: jedenaście, czternaście, piętnaście, szesnaście, dziewiętnaście. Dziesiątki mają -dzieścia, -dzieści albo -dziesiąt: dwadzieścia, czterdzieści, pięćdziesiąt.
Liczby 0–20 (0 = zero)
| 1–10 | 11–20 |
|---|---|
| 1 jeden | 11 jedenaście |
| 2 dwa | 12 dwanaście |
| 3 trzy | 13 trzynaście |
| 4 cztery | 14 czternaście |
| 5 pięć | 15 piętnaście |
| 6 sześć | 16 szesnaście |
| 7 siedem | 17 siedemnaście |
| 8 osiem | 18 osiemnaście |
| 9 dziewięć | 19 dziewiętnaście |
| 10 dziesięć | 20 dwadzieścia |
11–19: … + naście. Uwaga na formę!
1–9
- 1 jeden
- 2 dwa
- 4 cztery
- 5 pięć
- 6 sześć
- 9 dziewięć
11–19
- 11 jedenaście
- 12 dwanaście
- 14 czternaście
- 15 piętnaście
- 16 szesnaście
- 19 dziewiętnaście
Z lekcji KR, GD, PO: tablice rejestracyjne (Polski A1.1)
Godziny: Jest siedemnasta, o siedemnastej
Przy podawaniu czasu w tle jest słowo godzina, więc mówimy żeńskim liczebnikiem porządkowym: Jest siedemnasta. Pytanie O której? wymaga o z miejscownikiem: o siedemnastej. Minuty to zwykłe liczebniki główne: o ósmej piętnaście, o dwudziestej pierwszej trzydzieści.
Godziny: Jest …-a, o …-ej
| Zegar | Która jest godzina? | O której? |
|---|---|---|
| 1:00 … 12:00 | Jest pierwsza … ósma … dwunasta. | o pierwszej … o ósmej … o dwunastej |
| 13:00 | Jest trzynasta. | o trzynastej |
| 14:00 | Jest czternasta. | o czternastej |
| 15:00 | Jest piętnasta. | o piętnastej |
| 16:00 | Jest szesnasta. | o szesnastej |
| 17:00 | Jest siedemnasta. | o siedemnastej |
| 18:00 | Jest osiemnasta. | o osiemnastej |
| 19:00 | Jest dziewiętnasta. | o dziewiętnastej |
| 20:00 | Jest dwudziesta. | o dwudziestej |
| 21:00 | Jest dwudziesta pierwsza. | o dwudziestej pierwszej |
| 22:00 | Jest dwudziesta druga. | o dwudziestej drugiej |
| 23:00 | Jest dwudziesta trzecia. | o dwudziestej trzeciej |
Godzina i minuty
o + godzina (-ej)minuty: zwykła liczba
Pociąg odjeżdża o siedemnastej czterdzieści.
Mam lekcję o ósmej piętnaście.
Pociąg przyjeżdża o dwudziestej pierwszej trzydzieści.
Z lekcji O której odjeżdża pociąg? (Polski A1.2)
Porządkowe: pierwszy, pierwsza, pierwsze
Liczebnik porządkowy zgadza się z rzeczownikiem w rodzaju, liczbie i przypadku jak przymiotnik: piąty gol, piąta minuta, piąte miejsce, w piątej minucie, na drugim miejscu. W liczbie złożonej porządkowe są dziesiątki i jedności: w pięćdziesiątej pierwszej minucie.
1-10: on, ona, ono
| liczba | on: gol, mecz | ona: minuta, bramka | ono: miejsce |
|---|---|---|---|
| 1. | pierwszy | pierwsza | pierwsze |
| 2. | drugi | druga | drugie |
| 3. | trzeci | trzecia | trzecie |
| 4. | czwarty | czwarta | czwarte |
| 5. | piąty | piąta | piąte |
| 6. | szósty | szósta | szóste |
| 7. | siódmy | siódma | siódme |
| 8. | ósmy | ósma | ósme |
| 9. | dziewiąty | dziewiąta | dziewiąte |
| 10. | dziesiąty | dziesiąta | dziesiąte |
Miejscownik: ona -ej, on i ono -ym / -im
| rodzaj | Który? Która? Które? | W którym? W której? Na którym? |
|---|---|---|
| ona | piąta minuta | w piątej minucie |
| ona | trzecia minuta | w trzeciej minucie |
| ona | druga połowa | po drugiej połowie |
| on | pierwszy mecz | w pierwszym meczu |
| on (znasz!) | 2015 rok | w dwa tysiące piętnastym roku |
| ono | drugie miejsce | na drugim miejscu |
Z lekcji Pięć goli w dziewięć minut (Polski A2.1)
Dwa psy, pięć psów, dwóch ratowników
Po 2, 3, 4 rzeczownik stoi w mianowniku liczby mnogiej (dwa psy, dwie godziny), a po 5 i więcej oraz po 12–14 w dopełniaczu (pięć psów). Decyduje koniec liczby: dwadzieścia dwa złote, ale dwadzieścia jeden złotych. Mężczyzn liczymy formami dwóch, pięciu: dwóch ratowników.
Jeden, dwa, pięć
| Kto? Co? | 1 | 2, 3, 4 | 5, 6, 7… |
|---|---|---|---|
| pies (on) | jeden pies | dwa, trzy, cztery psy | pięć psów |
| plecak (on) | jeden plecak | dwa plecaki | sześć plecaków |
| suka (ona) | jedna suka | dwie suki | pięć suk |
| godzina (ona) | jedna godzina | dwie godziny | dziesięć godzin |
| zdjęcie (ono) | jedno zdjęcie | dwa zdjęcia | pięć zdjęć |
| rok (on) | jeden rok | dwa lata | pięć lat |
| ratownik (mężczyzna) | jeden ratownik | dwóch, trzech, czterech ratowników | pięciu, sześciu ratowników |
Zasada
- 2, 3, 4 + mianownik liczby mnogiej (Kto? Co?): dwa psy, trzy szczeniaki, cztery plecaki.
- dwie = 2 dla ona: dwie suki, dwie godziny. Dla on (rzeczy, zwierzęta) i ono: dwa (dwa psy, dwa zdjęcia).
- 5, 6, 7… + dopełniacz liczby mnogiej (Kogo? Czego?): pięć psów, sześć plecaków, dziesięć godzin.
- 12, 13, 14 jak 5: dwanaście psów, trzynaście osób. 22, 23, 24 (32, 33, 34…) jak 2, 3, 4: dwadzieścia dwa psy.
- Mężczyźni: dwóch, trzech, czterech, pięciu, sześciu + dopełniacz: dwóch ratowników, pięciu przewodników.
Z lekcji Dwóch ratowników i pięć mądrych psów (Polski A2.2)
Daty i lata: piątego listopada, w 2026 roku
Dzień w dacie to liczebnik porządkowy. Na pytanie Kiedy? stoi w dopełniaczu, tak jak miesiąc: Przyjdę piątego listopada. Rok po w ma miejscownik, ale zmieniają się w nim tylko dziesiątki i jedności, a tysiące i setki zostają: w dwa tysiące dwudziestym szóstym roku.
Daty: który? którego?
| Pytanie | Forma | Przykład |
|---|---|---|
| Jaki to dzień? (podmiot) | mianownik: piąty | Piąty listopada to czwartek. |
| Kiedy? Którego? | dopełniacz: piątego | Przyjdę piątego listopada. Urodziłam się czternastego czerwca. |
| W którym roku? | w + miejscownik: -ym | w dwa tysiące dwudziestym szóstym roku |
| Od którego roku? Pełna data | dopełniacz: -ego | od dwa tysiące dwudziestego roku; piątego listopada dwa tysiące dwudziestego szóstego roku |
Rok i dzisiejsza data
W roku zmieniamy tylko dziesiątki i jedności, tysiące i setki zostają bez zmian: dwa tysiące dwudziestym szóstym, tysiąc dziewięćset dziewięćdziesiątym drugim. O dzisiejszej dacie mówimy: Dziś jest piąty listopada albo Dziś jest piątego listopada – obie formy są poprawne.
Z lekcji W urzędzie: daty, godziny i liczebniki (Polski B1 · Egzamin)
Zbiorowe: dwoje, troje, pięcioro
Liczebnika zbiorowego używamy, gdy w grupie są kobiety i mężczyźni, i zawsze przy dzieciach: pięcioro lekarzy, troje dzieci. Rzeczownik stoi po nim w dopełniaczu liczby mnogiej, a czasownik ma formę jak dla ono: Pięcioro lekarzy pracowało całą noc.
Kto jest w grupie?
| kto jest w grupie? | 2-4 | 5 i więcej |
|---|---|---|
| sami mężczyźni | dwóch lekarzy pracowało (dwaj lekarze pracowali) | pięciu lekarzy pracowało |
| same kobiety | dwie lekarki pracowały | pięć lekarek pracowało |
| kobiety i mężczyźni | dwoje lekarzy pracowało | pięcioro lekarzy pracowało |
| dzieci (zawsze) | troje dzieci bawiło się | pięcioro dzieci bawiło się |
Liczebniki zbiorowe
| liczba | liczebnik zbiorowy | przykład |
|---|---|---|
| 2 | dwoje | dwoje pacjentów (on i ona) |
| 3 | troje | troje studentów |
| 4 | czworo | czworo dzieci |
| 5 | pięcioro | pięcioro lekarzy |
| 6 | sześcioro | sześcioro członków zespołu |
| 7 | siedmioro | siedmioro dzieci |
| 8 | ośmioro | ośmioro członków zespołu |
| 9 | dziewięcioro | dziewięcioro uczniów |
| 10 | dziesięcioro | dziesięcioro wolontariuszy |
| 12 | dwanaścioro | dwanaścioro dzieci |
| kilka | kilkoro | kilkoro studentów |
| kilkanaście | kilkanaścioro | kilkanaścioro dzieci |
Z lekcji Dwoje, troje, pięcioro: serce w Zabrzu (Polski B2.1)
Pytania o liczebniki
Jakie są rodzaje liczebników?
Czym różnią się liczebniki główne od porządkowych?
Dwa złote czy dwa złotych?
Jak mówić o godzinach po polsku?
Jak czytać daty po polsku?
Kiedy używamy liczebników zbiorowych?
Dwóch lekarzy czy dwaj lekarze?
Jakie błędy z liczebnikami robią obcokrajowcy?
Jak uczyć obcokrajowców liczebników?
Jakie gry pomagają ćwiczyć liczebniki?
Więcej gramatyki polskiej
Lekcje do każdego zagadnienia gramatyki polskiej, od przypadków po aspekt czasownika. Wszystkie zagadnienia