Wypróbuj za darmoWypróbuj

Dobre wiadomości: hobby łączy ludzi – powtórka: lubię, umiem, gram w i na

Lekcja powtórkowa polskiego A1 dla obcokrajowców: koniugacja w czasie teraźniejszym (lubię, lubisz, lubi; umiem, umiesz, umie), grać w i grać na oraz umawianie się na sobotę.

Gramatyka
Powtórka modułu Wolny czas: lubić i umieć z bezokolicznikiem, formy dla ja, ty i on / ona, grać w szachy i grać na gitarze, Masz czas…?, Może…? oraz nie mam czasu.
Temat
Dobra wiadomość: parkrun Polska kończy 15 lat. To darmowy bieg albo spacer na 5 km w parku, co sobotę o 9:00. Druga wiadomość opowiada o Nocy Muzeów.
Zadania
Dwie wiadomości do przeczytania, podcast z planem na sobotę, pięć zadań powtórkowych bez nowego schematu, czat z zaproszeniem i pudełko z pytaniami o hobby.

Co jest w środku

  1. Rozdział 1Wolny czas, dobry czas!

    • ObrazekOdblokuj
    • Zakręć kołem i odpowiedzZakręć kołemOdblokuj
    • Posłuchaj i zapamiętaj słowaSłownictwoWypróbuj
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz słowoWybierz według obrazkaOdblokuj

  2. Rozdział 2Czytamy: parkrun ma urodziny

    • Przeczytaj dobrą wiadomośćAutentyczny dokumentWypróbuj
    • Przeczytaj i wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj
    • Przeczytaj ciekawostkę: Noc MuzeówAutentyczny dokumentOdblokuj
    • Przeczytaj i wybierz odpowiedź: Noc MuzeówQuizOdblokuj

  3. Rozdział 3Słuchamy: podcast Zosi

    • Posłuchaj podcastu „Dobre wiadomości”SłuchanieWypróbuj
    • Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
    • Posłuchaj i wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj

  4. Rozdział 4Powtórka: co już umiesz?

    • Czy pamiętasz? Wybierz odpowiedźQuizOdblokuj
    • Czy zdanie jest poprawne? Wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj
    • Posortuj: ja, ty czy on / ona?Posortuj w kolumnyWypróbuj
    • Uzupełnij wiadomości: parkrun ma urodziny!Uzupełnij lukiOdblokuj
    • Znajdź pary: pytanie i odpowiedźMemoryOdblokuj

  5. Rozdział 5Rozmawiamy: masz czas w sobotę?

    • Wybierz poprawne odpowiedzi: Zosia ma pomysłCzatWypróbuj
    • Otwórz pudełko i odpowiedzOtwórz pudełkoOdblokuj

  6. Rozdział 6Praca domowa

    • Wybierz poprawną odpowiedźQuizOdblokuj
    • Dopasuj słowa i opisyPołącz w paryOdblokuj
    • Napisz post: plan na sobotęPisanie, sprawdza nauczycielOdblokuj
    • Nagraj odpowiedź: moje hobbyMówienie, sprawdza nauczycielOdblokuj

23 ćwiczenia w 6 rozdziałach. Zacznij 7-dniowy okres próbny, by otworzyć wszystkie, skopiować dowolną część do własnych lekcji i poprowadzić lekcję na żywo.

Wolny czas po polsku: słownictwo

Słowa i wyrażenia z lekcji (10), w edio każde z obrazkiem i nagraniem.

+7 w lekcji, z obrazkami i nagraniamiWięcej słówek

  • kijki
  • wózek
  • wolny czas
  • muzeum
  • noc
  • razem
  • planszówki

Gramatyka: powtórka: odmiana czasowników, lubić, umieć i grać

Ostatnia lekcja kursu nie wprowadza nowej gramatyki i nie ma schematu. Rozdział Powtórka: co już umiesz? miesza trzy lekcje modułu w nowych zdaniach o sobotnim biegu: lubić i umieć z bezokolicznikiem, grać w albo na i zwroty do umawiania się. Sortowanie form według osoby pokazuje koniugację czterech czasowników naraz.

Lubię, lubisz, lubi + bezokolicznik

Z lekcji 29 wraca zasada, że odmienia się tylko lubić, a drugi czasownik zostaje w bezokoliczniku. Pułapki w quizie powtórkowym to lubię biegam i słuchać muzykę.

  • Ja lubię spacerować z kijkami.
  • Lubię biegać i słuchać muzyki.

Umiem, gram w szachy, gram na gitarze

Z lekcji 30 wraca umieć z bezokolicznikiem i wybór przyimka: gry z w, instrumenty z na. W jednym zdaniu mogą stanąć obie konstrukcje, jak w quizie o kuchni po parkrunie.

  • Ja umiem gotować, nie biegać!
  • Tom gra w szachy, a Lucas na gitarze.

Ja, ty czy on / ona?

Sortowanie zbiera formy czasowników lubić, umieć, mieć i grać: dla ja, dla ty z końcówką -sz i najkrótsze dla on / ona. Widać w nim dwa wzory koniugacji: -m, -sz oraz -ę, -isz.

  • Ja mam czas w niedzielę.
  • Ty umiesz robić naleśniki.
  • Ona gra w tenisa.

Masz czas? Może…? O której?

Z lekcji 31 wracają zwroty do umawiania się. W czacie i w wiadomościach grupy uczniowie wybierają Dobry pomysł! zamiast Dobra pomysł!, nie mam czasu zamiast nie mam czas i we wtorek.

  • – Masz czas w sobotę rano? – Tak, mam.
  • Wieczorem niestety nie mam czasu. Ale we wtorek mam!

Więcej lekcji z tej gramatyki: Czas teraźniejszy – lekcje i ćwiczenia · Czasowniki modalne – lekcje i ćwiczenia · Rekcja czasowników – lekcje i ćwiczenia

Koniugacja czasowników – ćwiczenia online

Wypróbuj je tutaj: to te same ćwiczenia, które twoi uczniowie robią w edio.

Więcej ćwiczeń

Co jest w lekcji

  • 12 ćwiczeń sprawdzanych automatycznie
  • 3 gry
  • 2 zadania sprawdzane przez nauczyciela
  • 2 autentyczne dokumenty
  • 1 zestaw fiszek
  • 1 nagranie
  • 1 obrazek
  • 1 transkrypcja

Główne cele tej lekcji:

  • powiedzieć, co się lubi i umie robić: Lubię spacery. Umiem gotować, nie biegać!
  • dobrać formę czasownika do osoby: lubię, lubisz, lubi; gram, grasz, gra
  • przyjąć zaproszenie albo odmówić: Dobry pomysł! O której?, Niestety nie mam czasu.
  • rozróżnić w nowych zdaniach grać w szachy i grać na gitarze
  • zrozumieć krótką wiadomość o wydarzeniu z datą, godziną i dystansem

To lekcja 32, ostatnia w kursie Polski A1.1 · Witaj, świecie! i w module Wolny czas, a zarazem, jak co czwarta, lekcja z dobrą wiadomością. Powtarza lubię z lekcji 29, umiem i grać w / na z lekcji 30 oraz umawianie się z lekcji 31. Sobotni bieg, na który można przyjść też na spacer, dobrze pasuje do hasła „hobby łączy ludzi”. Dalej uczniowie przechodzą do kursu Polski A1.2 · Ruszamy!, który otwiera lekcja o ubraniach i kolorach, Kolorowe pasiaki z Łowicza.

Na rozgrzewkę jest koło z pytaniami, dziesięć słów z obrazkami, od biegu po planszówki, i wybór słowa do zdjęcia. Uczniowie czytają wiadomość o 15. urodzinach parkrun Polska i krótszą o Nocy Muzeów, która w Polsce odbyła się pierwszy raz w 2003 roku w Poznaniu. W ostatnim odcinku podcastu Zosia i Kuba planują sobotni spacer z całym mieszkaniem. Powtórka ma pięć zadań: quiz, ocenę poprawności zdań, sortowanie, czat grupy z lukami i pary pytań z odpowiedziami. Na koniec uczeń odpowiada na zaproszenie na czacie i otwiera pudełko z pytaniami.

Praca domowa ma cztery zadania. Quiz z odpowiedziami i dopasowanie słów do opisów są sprawdzane automatycznie. Post do przyjaciół z planem na sobotę (20–40 słów) i nagranie o własnym hobby, z powodem zaczętym od Bo…, sprawdza nauczyciel.

Gramatyka:
powtórka · lubić: lubię, lubisz, lubi + forma -ć · umieć + forma -ć, grać w / grać na · Masz czas w sobotę? Może…? O której?
Temat:
dobre wiadomości · wolny czas · parkrun · bieganie · Noc Muzeów

Wskazówki dla nauczyciela

  • Zacznij od hobby grupy: każda osoba mówi jedno zdanie z lubię i jedno z umiem. Zapisz odpowiedzi na tablicy, przydadzą się przy sortowaniu form.
  • Sortowanie zrób na kartkach: rozdaj zwroty z zadania, a uczniowie układają je pod ja, ty i on / ona. Potem poproś o jeden własny zwrot do każdej kolumny.
  • Przed czatem przypomnij odmowę: Niestety nie mam czasu i Szkoda!. Zaproszenie, na które nie można odmówić, brzmi sztucznie, więc przećwiczcie obie wersje.
  • Zakończ kurs planem na prawdziwą sobotę: grupa wybiera wspólne zajęcie, dzień i godzinę, wszystko po polsku. To dobre podsumowanie tego, co uczniowie umieją po 32 lekcjach.

Podoba ci się?

Poprowadź całą lekcję w edio

23 ćwiczenia w 6 rozdziałach, gotowe do prowadzenia. edio to platforma online dla szkół językowych i nauczycieli: gotowe interaktywne lekcje, zajęcia na żywo, prace domowe i postępy uczniów w jednym miejscu.

  1. Zacznij okres próbny

    7 dni za darmo, bez karty płatniczej.

  2. Otwórz lekcję

    Znajdziesz ją w bibliotece gotowych lekcji (621). Prowadź ją tak, jak jest, albo skopiuj dowolny rozdział do własnych lekcji.

  3. Prowadź na żywo albo zadaj jako pracę domową

    Uczniowie pracują na własnych kontach, w synchronizacji z tobą podczas lekcji, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.

Wypróbuj za darmo przez 7 dni

Cały kurs: Polski A1.1 · Witaj, świecie!

32 lekcje polskiego dla obcokrajowców, od zera, tylko po polsku. Tom z Chicago przylatuje do Warszawy i zamieszkuje na Pradze ze współlokatorami z Polski, Ukrainy, Hiszpanii i Brazylii. Po kursie uczniowie przywitają się, opowiedzą o rodzinie, zamówią kawę, zapytają o drogę i umówią się na weekend. Znaczenie słów pokazują obrazki i proste definicje zamiast tłumaczeń, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.Zobacz kurs

  1. Moduł 1 Cześć!

    powitania, cześć czy dzień dobry, czasownik być, kraje i języki, alfabet i wymowa

    1. Lekcja 1Dzień dobry, Polsko!Powitania, pożegnania i forma ty albo pan / pani
    2. Lekcja 2Jestem z AmerykiCzasownik być w czasie teraźniejszym i Skąd jesteś?
    3. Lekcja 3Chrząszcz ze SzczebrzeszynaAlfabet polski, dwuznaki i literowanie
    4. Lekcja 4Dobre wiadomości: języki i przyjacielePowtórka modułu Cześć!: powitania, być, kraje i litery

  2. Moduł 2 Moi bliscy

    rodzina i przyjaciele, czasownik mieć, zwierzęta, przedstawianie bliskich

    1. Lekcja 5Dzień Babci i DziadkaZaimki dzierżawcze mój, moja, moje i Kto to jest?
    2. Lekcja 6Mam psa!Czasownik mieć i rodzaj: on, ona, ono
    3. Lekcja 7Bolek i Lolek: dwaj braciaZaimki osobowe on, ona, oni i dzierżawcze jego, jej
    4. Lekcja 8Dobre wiadomości: rodzina pomagaPowtórka modułu Moi bliscy: zaimki, mieć i rodzaj

  3. Moduł 3 Liczby wokół nas

    liczby, wiek, numer telefonu, ile kosztuje i zakupy na ulicy

    1. Lekcja 9KR, GD, PO: tablice rejestracyjneLiczebniki 0–20, nazwy liter i numery
    2. Lekcja 10Ile masz lat?Liczebniki 20–100, wiek i czasowniki na -m / -sz
    3. Lekcja 11Jeden obwarzanek, poproszę!Ile kosztuje? Złoty, złote, złotych
    4. Lekcja 12Dobre wiadomości: liczby i rekordyPowtórka: liczebniki z rzeczownikami i duże liczby

  4. Moduł 4 Mój dom

    pokoje i meble, rodzaj przymiotników: duży, duża, duże, gdzie co jest

    1. Lekcja 13Kwiaty na ścianach w ZalipiuTen, ta, to: rodzaj rzeczownika w mianowniku
    2. Lekcja 14Krzywy Domek nad morzemPrzymiotniki w mianowniku: jaki, jaka, jakie?
    3. Lekcja 15Kapcie, proszę!Gdzie jest…? Przyimki miejsca w gotowych zwrotach
    4. Lekcja 16Dobre wiadomości: ciekawe domyPowtórka: rodzaj, przymiotniki i miejsca

  5. Moduł 5 Lubię jeść!

    jedzenie i napoje, lubię, poproszę, zamawianie w barze mlecznym i kawiarni

    1. Lekcja 17Zupa, pierogi, naleśniki!Czasowniki jeść i pić, posiłki i zwroty z biernikiem
    2. Lekcja 18Lubię pierogi z jagodami!Lubić, robić, mówić: czasowniki na -ę / -isz
    3. Lekcja 19Piernik i herbata w ToruniuPoproszę + biernik i przymiotniki: jaki, jaka, jakie
    4. Lekcja 20Dobre wiadomości: smaczne tradycjePowtórka modułu: jem, lubię, poproszę, smaczny

  6. Moduł 6 Mój dzień

    która jest godzina, plan dnia, czasowniki w czasie teraźniejszym, dni tygodnia

    1. Lekcja 21Południe w Poznaniu: koziołki!Która jest godzina? O której? Wstaję, jem, idę
    2. Lekcja 22Czytam, robię, piszęTrzy grupy czasowników: czytam, robię, piszę
    3. Lekcja 23Dlaczego środa jest w środku?Dni tygodnia: Jaki dzień? Kiedy? w i we
    4. Lekcja 24Dobre wiadomości: codzienny rytmPowtórka modułu: godziny, trzy grupy czasowników, dni

  7. Moduł 7 Moje miasto

    miejsca w mieście, zawody, pytanie o drogę: prosto, w lewo, w prawo

    1. Lekcja 25Zamość: miasto jak z linijkiGdzie jest…? Tu, tam i rodzaj rzeczownika
    2. Lekcja 26Jestem latarnikiem!Narzędnik po być: jestem lekarzem, jestem lekarką
    3. Lekcja 27Przy Żurawiu w lewoPytanie o drogę i proszę + bezokolicznik
    4. Lekcja 28Dobre wiadomości: lepsze miastaPowtórka: rodzaj, narzędnik i proszę + bezokolicznik

  8. Moduł 8 Wolny czas

    hobby, umiem i grać na, plany na weekend, umawianie się

    1. Lekcja 29Niedziela z ChopinemLubić + bezokolicznik: lubię czytać
    2. Lekcja 30Umiem skakać!Umieć + bezokolicznik oraz grać w czy grać na
    3. Lekcja 31Weekend w kajakuMasz czas? Pytania, propozycje i przeczenie z nie
    4. Lekcja 32 · tutaj jesteśDobre wiadomości: hobby łączy ludziPowtórka: odmiana czasowników, lubić, umieć i grać

Pytania o tę lekcję

Jak tworzy się czas teraźniejszy po polsku?
Do tematu czasownika dodajemy końcówki osobowe. Wzór poznajemy po formach dla ja i ty: gram, grasz (-m, -sz), lubię, lubisz (-ę, -isz), piszę, piszesz (-ę, -esz). Dla on / ona mówimy gra, lubi, pisze. W lekcji Dobre wiadomości: hobby łączy ludzi na edio.ai uczniowie sortują formy czterech czasowników według osoby.
Jak rozpoznać, do której koniugacji należy czasownik?
Po formach dla ja i ty w czasie teraźniejszym. Mam, masz i umiem, umiesz należą do wzoru -m, -sz, lubię, lubisz i robię, robisz do -ę, -isz, a piszę, piszesz do -ę, -esz. Bezokolicznik nie zawsze to zdradza: pisać i czytać kończą się tak samo, a odmieniają inaczej. Dlatego warto uczyć się czasowników razem z formą dla ja.
„Kuba lubię” czy „Kuba lubi”?
Poprawnie: Kuba lubi, bo Kuba to on. Forma czasownika zależy od osoby: ja lubię, ty lubisz, on, ona, pan, pani lubi. Początkujący często używają wszędzie formy dla ja, bo słyszą ją najczęściej. Sortowanie w tej lekcji oddziela formy dla ja, ty i on / ona.
„Grać na szachy” czy „grać w szachy”?
Poprawnie: grać w szachy, bo szachy to gra. Z grami i sportem łączymy w (w piłkę, w planszówki), z instrumentami na (na gitarze, na skrzypcach). Uczniowie mieszają przyimki zwłaszcza wtedy, gdy w jednym zdaniu jest i gra, i instrument. Taki przykład pojawia się w quizie powtórkowym tej lekcji.
Jak zaprosić kogoś na wspólne hobby po polsku?
Pytaniem o czas i propozycją z może. Na przykład: Masz czas w sobotę rano? Może parkrun? albo Może planszówki wieczorem?. Gdy ktoś się zgadza, pyta O której? i Gdzie?. Gdy nie może, odpowiada Niestety nie mam czasu, a my mówimy Szkoda!.
Jak powiedzieć po polsku, jakie mam hobby?
Moje hobby to… albo W wolnym czasie lubię… Na przykład: Moje hobby to szachy, W wolnym czasie lubię biegać. Można dodać, co się umie, i powód: Umiem grać w szachy. Lubię je, bo gramy razem. Słowo hobby się nie odmienia: moje hobby, o hobby, z hobby.
Jak powtórzyć czas teraźniejszy na koniec kursu A1?
Na nowym temacie, który łączy kilka czasowników. Plan na sobotę wymaga mam, lubię, umiem i gram w jednej rozmowie, więc uczniowie mieszają wzory koniugacji jak w życiu. Dobrze działa sortowanie form według osoby, a potem krótki dialog z zaproszeniem. W lekcji Dobre wiadomości: hobby łączy ludzi zadania powtórki opowiadają o tym samym biegu w parku.
Jaka gra pasuje do powtórki o wolnym czasie?
Planowanie wspólnego weekendu w małych grupach. Każda osoba ma kartkę z dwoma zajęciami, które lubi, i jednym, którego nie umie robić. Grupa szuka planu dla wszystkich: Może planszówki? – Dobry pomysł, umiem grać! W tej lekcji podobne pytania dają koło na rozgrzewkę i pudełko w rozdziale z rozmową.
Jaka praca domowa utrwala rozmowę o wolnym czasie?
Zaproszenie do znajomych i krótka wypowiedź o hobby. W poście uczeń proponuje plan, podaje dzień i godzinę i pyta, kto ma czas. W nagraniu mówi, co lubi i umie robić, i dodaje powód z bo. W tej lekcji oba zadania sprawdza nauczyciel, a quiz i dopasowanie słów do opisów są sprawdzane automatycznie.
Czy powtórkę czasu teraźniejszego można zrobić online?
Tak, w parze lektor–uczeń wystarczy rozmowa o prawdziwym weekendzie. Lektor pyta o hobby ucznia i jego rodziny, a uczeń odpowiada formami dla ja, on i ona. Na zajęciach online obie strony widzą tę samą lekcję, a uczeń wykonuje zadania na własnym koncie. W podcaście mówią głosy generowane przez AI, spokojnie i wyraźnie.
Czy są interaktywne ćwiczenia z koniugacji czasowników?
Tak, a sortowanie form według osoby dobrze pokazuje koniugację. Bez konta na tej stronie działają cztery części lekcji Dobre wiadomości: hobby łączy ludzi: wiadomość o urodzinach parkrun Polska, odcinek podcastu Zosi, sortowanie form czasowników według osoby oraz czat z zaproszeniem na sobotę.
Odblokuj całą lekcję

Poprowadź tę lekcję ze swoimi uczniami

Umów prezentacjęWypróbuj za darmo

Bez karty płatniczej