Wypróbuj za darmoWypróbuj

Ile masz lat? Liczebniki 20–100 i wiek: rok, lata czy lat

Lekcja polskiego A1 dla obcokrajowców o liczebnikach od 20 do 100 i mówieniu o wieku, z pierwszymi czasownikami na -m i -sz oraz tenisem w tle.

Gramatyka
Dziesiątki od 20 do 100 (dwadzieścia… sto), pytanie Ile masz lat? i wybór między rok, lata i lat, a do tego czasowniki mieć, mieszkać, czytać, grać i znać.
Temat
Iga Świątek, tenisistka z Warszawy, w 2020 roku wygrywa turniej w Paryżu, mając 19 lat. Współlokatorzy z Pragi oglądają stary finał i porównują swój wiek.
Zadania
Profil tenisistki do czytania, rozmowa przed telewizorem i sportowa minuta w radiu do słuchania, schemat z pięcioma ćwiczeniami, czat z kolegą z pracy i pudełko z pytaniami o rodzinę.

Co jest w środku

  1. Rozdział 1Piłka w grze!

    • ObrazekOdblokuj
    • Zakręć kołem i odpowiedzZakręć kołemOdblokuj
    • Posłuchaj i zapamiętaj słowaSłownictwoWypróbuj
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz słowoWybierz według obrazkaOdblokuj

  2. Rozdział 2Czytamy: Iga Świątek

    • Przeczytaj profil tenisistkiAutentyczny dokumentWypróbuj
    • Przeczytaj i wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj

  3. Rozdział 3Słuchamy: finał w Paryżu

    • Posłuchaj: Olena i Lucas oglądają meczSłuchanieWypróbuj
    • Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
    • Posłuchaj i wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj
    • Posłuchaj sportowej minuty w radiuSłuchanieOdblokuj
    • Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
    • Posłuchaj jeszcze raz i wybierz liczbęQuizOdblokuj

  4. Rozdział 4Gramatyka: ile masz lat?

    • Spójrz na schemat: liczby i wiekSchemat gramatycznyWypróbuj
    • Przeciągnij liczby: urodziny JuliiPrzeciągnij i upuśćWypróbuj
    • Wybierz poprawną formę: rok, lata czy lat?Wybierz odpowiedźOdblokuj
    • Wypełnij tabelę: czasowniki -m / -szUzupełnij tabelęOdblokuj
    • Wypełnij tabelę: my, wy, oni / oneUzupełnij tabelęOdblokuj
    • Uzupełnij zdania: czasownik w dobrej formieUzupełnij lukiOdblokuj

  5. Rozdział 5Rozmawiamy: a ty?

    • Wybierz poprawne odpowiedzi: Piotrek ma urodzinyCzatWypróbuj
    • Otwórz pudełko i odpowiedzOtwórz pudełkoOdblokuj

  6. Rozdział 6Praca domowa

    • Wybierz poprawną odpowiedźQuizOdblokuj
    • Znajdź pary: liczbyMemoryOdblokuj
    • Ułóż słowa z literAnagramOdblokuj
    • Nagraj odpowiedź: moja rodzinaMówienie, sprawdza nauczycielOdblokuj

25 ćwiczeń w 6 rozdziałach. Zacznij 7-dniowy okres próbny, by otworzyć wszystkie, skopiować dowolną część do własnych lekcji i poprowadzić lekcję na żywo.

Słownictwo

Słowa i wyrażenia z lekcji (13), w edio każde z obrazkiem i nagraniem.

+10 w lekcji, z obrazkami i nagraniamiWięcej słówek

  • kort
  • mecz
  • kibic
  • pianino
  • urodziny
  • tort
  • Sto lat!
  • grać
  • mieszkać
  • oglądać

Gramatyka: liczebniki 20–100, wiek i czasowniki na -m / -sz

Lekcja ma dwa cele: powiedzieć, ile ma się lat, i odmienić pierwsze czasowniki regularne. Do liczb 0–20 z lekcji 9 dochodzą dziesiątki i liczby złożone. Wiek podajemy z czasownikiem mieć, a słowo po liczbie zależy od jej końcówki: rok, lata albo lat. Ta sama reguła wraca przy cenach w lekcji 11.

Ile masz lat?

Liczby 20-100, rok / lata / lat i czasowniki -m / -sz

Dziesiątki: -dzieścia, -dzieści, -dziesiąt

20 to dwadzieścia, 30 i 40 kończą się na -dzieści, a od 50 do 90 na -dziesiąt: pięćdziesiąt, sześćdziesiąt. 100 to sto. Liczby złożone mówimy po kolei, dziesiątki i jedności: dwadzieścia jeden, trzydzieści cztery.

LiczbaSłowo
20dwadzieścia
21dwadzieścia jeden
22dwadzieścia dwa
30trzydzieści
34trzydzieści cztery
40czterdzieści
50pięćdziesiąt
60sześćdziesiąt
70siedemdziesiąt
80osiemdziesiąt
90dziewięćdziesiąt
100sto

Ile masz lat? Mam… lat

Wiek podajemy z mam, masz, ma, a nie z być: mówimy mam dwadzieścia lat, nigdy jestem dwadzieścia lat. Kolegę pytamy Ile masz lat?, a pana lub panią Ile pan ma lat?, Ile pani ma lat?

Ile masz lat? Mam … lat.

mam / masz / maliczbarok / lata / lat

Mam dwadzieścia cztery lata.

Iga ma dwadzieścia pięć lat.

Typowe błędy

  • Jestem dwadzieścia lat.

    Mam dwadzieścia lat.

    wiek: mam, masz, ma

  • Mam dwadzieścia jeden rok.

    Mam dwadzieścia jeden lat.

    rok: tylko 1 (Mam rok.)

  • Mam dwadzieścia cztery lat.

    Mam dwadzieścia cztery lata.

    2, 3, 4 na końcu → lata

Rok, lata czy lat?

Decyduje koniec liczby. Sama jedynka to rok. Liczby zakończone na 2, 3 lub 4 biorą lata (dwadzieścia dwa lata), ale 12, 13 i 14 to lat. Wszystkie inne liczby, także 21 i 31, biorą lat.

Rok, lata czy lat?

LiczbaSłowoPrzykład
1rokDziecko ma rok.
2, 3, 4 · 22, 23, 24 · 32, 33, 34 …lataMam trzydzieści dwa lata.
5-21 (12, 13, 14 też!) · 25-31 · 35-41 … · 100latKuba ma dwadzieścia dziewięć lat.

Uwaga!

Patrz na koniec liczby: 2, 3, 4 → lata (dwadzieścia dwa lata, trzydzieści cztery lata). Ale 12, 13, 14 → lat (trzynaście lat). I 21, 31, 41 … → lat, nie „rok” (dwadzieścia jeden lat).

Czasowniki na -m i -sz

Mieć, mieszkać, czytać, grać, znać i oglądać odmieniają się tak samo: -m przy ja, -sz przy ty i krótka forma przy on, ona, pan, pani: mieszka, gra. Druga tabela do uzupełnienia dodaje liczbę mnogą: mamy, macie, mają.

Czasowniki -m / -sz (tak samo: oglądać)

Kto?miećmieszkaćczytaćgraćznać
jamammieszkamczytamgramznam
tymaszmieszkaszczytaszgraszznasz
on, ona, ono, pan, panimamieszkaczytagrazna
mymamymieszkamyczytamygramyznamy
wymaciemieszkacieczytaciegracieznacie
oni, onemająmieszkajączytajągrająznają

Pytania i odpowiedzi

  • Ile masz lat? – Mam dwadzieścia trzy lata.
  • Ile pan ma lat? – Mam czterdzieści lat.
  • Gdzie mieszkasz? – Mieszkam w Warszawie.
  • Czytasz po polsku? – Tak, czytam.
  • Grasz w tenisa? – Nie, gram w piłkę.
  • Znasz Kraków? – Tak, znam.

Więcej lekcji z tej gramatyki: Liczebniki – lekcje i ćwiczenia · Czas teraźniejszy – lekcje i ćwiczenia

Liczebniki 20–100 – ćwiczenia online

Wypróbuj je tutaj: to te same ćwiczenia, które twoi uczniowie robią w edio.

Więcej ćwiczeń

Co jest w lekcji

  • 12 ćwiczeń sprawdzanych automatycznie
  • 4 gry
  • 1 zadanie sprawdzane przez nauczyciela
  • 1 autentyczny dokument
  • 1 schemat gramatyczny
  • 1 zestaw fiszek
  • 2 nagrania
  • 1 obrazek
  • 2 transkrypcje

Główne cele tej lekcji:

  • liczyć dziesiątkami do stu i mówić liczby złożone: dwadzieścia jeden, trzydzieści cztery, pięćdziesiąt sześć
  • zapytać o wiek kolegę i osobę obcą: Ile masz lat?, Ile pani ma lat?
  • podać wiek w dobrej formie: Mam rok., Mam dwadzieścia cztery lata., Mam dwadzieścia jeden lat.
  • odmienić czasowniki na -m i -sz: mieszkam, mieszkasz, mieszka; gram, grasz, gra
  • złożyć życzenia i powiedzieć o swoim święcie: Sto lat!, Dziś mam urodziny!

To lekcja 10 kursu Polski A1.1 · Witaj, świecie!, druga w module Liczby wokół nas. Opiera się na liczbach 0–20 z lekcji 9 i na czasowniku mieć z lekcji 6. Historia tenisistki, która wygrywa wielki turniej jako dziewiętnastolatka, naturalnie prowokuje pytanie o wiek. Lekcja 11 przenosi tę samą regułę na ceny: złoty, złote, złotych.

Na rozgrzewkę uczniowie kręcą kołem z pytaniami o siebie, poznają trzynaście słów z obrazkami, od rakiety i kortu po tort i Sto lat!, i rozpoznają je na zdjęciach. Czytają profil Igi Świątek z listą tytułów Wielkiego Szlema, potem słuchają rozmowy Oleny i Lucasa przy starym meczu oraz radiowej minuty o finale w Paryżu. Po schemacie jest pięć zadań: liczby w opisie urodzin Julii, rok, lata czy lat, dwie tabele czasowników i zdania do uzupełnienia. W części mówionej uczeń samodzielnie odpisuje na czacie Piotrkowi, który ma urodziny, a w parze otwiera pudełko z pytaniami o wiek i rodzinę.

Praca domowa zawiera trzy zadania sprawdzane automatycznie: quiz o wiek i czasowniki, memory z liczbami i anagramy słów z lekcji. Czwarte zadanie to nagranie o sobie i bliskich, czyli kto ile ma lat i gdzie mieszka. Ocenia je nauczyciel.

Gramatyka:
liczby 20-100 · rok, lata, lat · czasowniki -m / -sz
Temat:
wiek · liczby · tenis · Iga Świątek · urodziny

Wskazówki dla nauczyciela

  • Zapisz dziesiątki w trzech kolumnach: dwadzieścia; trzydzieści i czterdzieści; od pięćdziesiąt do dziewięćdziesiąt. Uczniowie od razu zobaczą, skąd biorą się trzy różne końcówki.
  • Utrwal rok, lata, lat na prawdziwych przykładach: zapytaj grupę o wiek rodzeństwa, dzieci albo zwierząt i każdą odpowiedź dopisz do właściwej kolumny na tablicy.
  • Uprzedź błąd przy 21: wiele osób mówi dwadzieścia jeden rok. Pokaż, że rok stoi tylko po samej jedynce, a każda dłuższa liczba zakończona na 1 bierze lat.
  • Zaśpiewajcie Sto lat, gdy ktoś w grupie ma urodziny, i od razu zapytaj: Ile masz lat? Już tytuł piosenki przypomina, że po stu mówimy lat.

Podoba ci się?

Poprowadź całą lekcję w edio

25 ćwiczeń w 6 rozdziałach, gotowe do prowadzenia. edio to platforma online dla szkół językowych i nauczycieli: gotowe interaktywne lekcje, zajęcia na żywo, prace domowe i postępy uczniów w jednym miejscu.

  1. Zacznij okres próbny

    7 dni za darmo, bez karty płatniczej.

  2. Otwórz lekcję

    Znajdziesz ją w bibliotece gotowych lekcji (621). Prowadź ją tak, jak jest, albo skopiuj dowolny rozdział do własnych lekcji.

  3. Prowadź na żywo albo zadaj jako pracę domową

    Uczniowie pracują na własnych kontach, w synchronizacji z tobą podczas lekcji, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.

Wypróbuj za darmo przez 7 dni

Cały kurs: Polski A1.1 · Witaj, świecie!

32 lekcje polskiego dla obcokrajowców, od zera, tylko po polsku. Tom z Chicago przylatuje do Warszawy i zamieszkuje na Pradze ze współlokatorami z Polski, Ukrainy, Hiszpanii i Brazylii. Po kursie uczniowie przywitają się, opowiedzą o rodzinie, zamówią kawę, zapytają o drogę i umówią się na weekend. Znaczenie słów pokazują obrazki i proste definicje zamiast tłumaczeń, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.Zobacz kurs

  1. Moduł 1 Cześć!

    powitania, cześć czy dzień dobry, czasownik być, kraje i języki, alfabet i wymowa

    1. Lekcja 1Dzień dobry, Polsko!Powitania, pożegnania i forma ty albo pan / pani
    2. Lekcja 2Jestem z AmerykiCzasownik być w czasie teraźniejszym i Skąd jesteś?
    3. Lekcja 3Chrząszcz ze SzczebrzeszynaAlfabet polski, dwuznaki i literowanie
    4. Lekcja 4Dobre wiadomości: języki i przyjacielePowtórka modułu Cześć!: powitania, być, kraje i litery

  2. Moduł 2 Moi bliscy

    rodzina i przyjaciele, czasownik mieć, zwierzęta, przedstawianie bliskich

    1. Lekcja 5Dzień Babci i DziadkaZaimki dzierżawcze mój, moja, moje i Kto to jest?
    2. Lekcja 6Mam psa!Czasownik mieć i rodzaj: on, ona, ono
    3. Lekcja 7Bolek i Lolek: dwaj braciaZaimki osobowe on, ona, oni i dzierżawcze jego, jej
    4. Lekcja 8Dobre wiadomości: rodzina pomagaPowtórka modułu Moi bliscy: zaimki, mieć i rodzaj

  3. Moduł 3 Liczby wokół nas

    liczby, wiek, numer telefonu, ile kosztuje i zakupy na ulicy

    1. Lekcja 9KR, GD, PO: tablice rejestracyjneLiczebniki 0–20, nazwy liter i numery
    2. Lekcja 10 · tutaj jesteśIle masz lat?Liczebniki 20–100, wiek i czasowniki na -m / -sz
    3. Lekcja 11Jeden obwarzanek, poproszę!Ile kosztuje? Złoty, złote, złotych
    4. Lekcja 12Dobre wiadomości: liczby i rekordyPowtórka: liczebniki z rzeczownikami i duże liczby

  4. Moduł 4 Mój dom

    pokoje i meble, rodzaj przymiotników: duży, duża, duże, gdzie co jest

    1. Lekcja 13Kwiaty na ścianach w ZalipiuTen, ta, to: rodzaj rzeczownika w mianowniku
    2. Lekcja 14Krzywy Domek nad morzemPrzymiotniki w mianowniku: jaki, jaka, jakie?
    3. Lekcja 15Kapcie, proszę!Gdzie jest…? Przyimki miejsca w gotowych zwrotach
    4. Lekcja 16Dobre wiadomości: ciekawe domyPowtórka: rodzaj, przymiotniki i miejsca

  5. Moduł 5 Lubię jeść!

    jedzenie i napoje, lubię, poproszę, zamawianie w barze mlecznym i kawiarni

    1. Lekcja 17Zupa, pierogi, naleśniki!Czasowniki jeść i pić, posiłki i zwroty z biernikiem
    2. Lekcja 18Lubię pierogi z jagodami!Lubić, robić, mówić: czasowniki na -ę / -isz
    3. Lekcja 19Piernik i herbata w ToruniuPoproszę + biernik i przymiotniki: jaki, jaka, jakie
    4. Lekcja 20Dobre wiadomości: smaczne tradycjePowtórka modułu: jem, lubię, poproszę, smaczny

  6. Moduł 6 Mój dzień

    która jest godzina, plan dnia, czasowniki w czasie teraźniejszym, dni tygodnia

    1. Lekcja 21Południe w Poznaniu: koziołki!Która jest godzina? O której? Wstaję, jem, idę
    2. Lekcja 22Czytam, robię, piszęTrzy grupy czasowników: czytam, robię, piszę
    3. Lekcja 23Dlaczego środa jest w środku?Dni tygodnia: Jaki dzień? Kiedy? w i we
    4. Lekcja 24Dobre wiadomości: codzienny rytmPowtórka modułu: godziny, trzy grupy czasowników, dni

  7. Moduł 7 Moje miasto

    miejsca w mieście, zawody, pytanie o drogę: prosto, w lewo, w prawo

    1. Lekcja 25Zamość: miasto jak z linijkiGdzie jest…? Tu, tam i rodzaj rzeczownika
    2. Lekcja 26Jestem latarnikiem!Narzędnik po być: jestem lekarzem, jestem lekarką
    3. Lekcja 27Przy Żurawiu w lewoPytanie o drogę i proszę + bezokolicznik
    4. Lekcja 28Dobre wiadomości: lepsze miastaPowtórka: rodzaj, narzędnik i proszę + bezokolicznik

  8. Moduł 8 Wolny czas

    hobby, umiem i grać na, plany na weekend, umawianie się

    1. Lekcja 29Niedziela z ChopinemLubić + bezokolicznik: lubię czytać
    2. Lekcja 30Umiem skakać!Umieć + bezokolicznik oraz grać w czy grać na
    3. Lekcja 31Weekend w kajakuMasz czas? Pytania, propozycje i przeczenie z nie
    4. Lekcja 32Dobre wiadomości: hobby łączy ludziPowtórka: odmiana czasowników, lubić, umieć i grać

Pytania o tę lekcję

Jak tworzy się liczebniki od 20 do 100?
Dziesiątki kończą się na -dzieścia, -dzieści albo -dziesiąt. 20 to dwadzieścia, 30 i 40 to trzydzieści i czterdzieści, a od 50 do 90: pięćdziesiąt, sześćdziesiąt, siedemdziesiąt, osiemdziesiąt, dziewięćdziesiąt. 100 to sto. Liczby złożone mówimy bez spójnika: czterdzieści pięć, nie czterdzieści i pięć.
Jak łączyć liczebniki z rzeczownikiem: rok, lata czy lat?
Rok po 1, lata po 2–4, lat po pozostałych liczbach. Wyjątek stanowią 12, 13 i 14, po których też mówimy lat. Liczby złożone zakończone na 2, 3 lub 4 biorą lata (trzydzieści trzy lata), a zakończone na 1 biorą lat (pięćdziesiąt jeden lat). W Ile masz lat? na edio.ai tę regułę ćwiczy osobne zadanie z ośmioma zdaniami.
Jaki przypadek stoi po liczebnikach od pięciu wzwyż?
Po nich rzeczownik stoi w dopełniaczu liczby mnogiej. Mówimy pięć lat, dziesięć kotów, sto złotych. Po 2, 3 i 4 jest zwykle mianownik liczby mnogiej: dwa koty, trzy lata. Na poziomie A1 uczniowie nie muszą jeszcze znać nazw przypadków, wystarczą im gotowe pary lata – lat i złote – złotych.
Mam 20 lat czy jestem 20 lat?
Poprawnie: mam dwadzieścia lat. Po polsku wiek się „ma”, więc używamy czasownika mieć: mam, masz, ma. Zdanie Jestem dwadzieścia lat to kalka z angielskiego i kilku innych języków. Schemat w Ile masz lat? otwiera właśnie tym zdaniem listę typowych błędów.
Dwadzieścia jeden rok czy dwadzieścia jeden lat?
Poprawnie: dwadzieścia jeden lat. Słowo rok stoi tylko po samej jedynce, a zwykle nawet bez niej: Dziecko ma rok. Każda dłuższa liczba zakończona na 1, czyli 21, 31, 41 i dalej, łączy się z lat. To jedna z najczęstszych pułapek, więc warto ją przećwiczyć na wieku członków rodziny.
Jak zapytać o wiek po polsku?
Do kolegi mówimy: Ile masz lat? Do pana lub pani: Ile pan ma lat? albo Ile pani ma lat?, a odpowiedź zaczyna się od Mam… Pytanie o wiek dorosłej, obcej osoby bywa w Polsce odbierane jako zbyt osobiste, dlatego na zajęciach lepiej pytać o rodzeństwo, dzieci albo znanych sportowców.
Co mówimy po polsku na urodziny?
Najczęściej Sto lat!, czyli życzenie długiego życia. Tak brzmi też tytuł piosenki, którą śpiewa się przy torcie, a obok niej pada Wszystkiego najlepszego! W Ile masz lat? zwrot Sto lat! jest jednym ze słów z obrazkiem, a uczeń używa go w czacie z kolegą, który świętuje urodziny.
Jak uczyć liczebników i wieku na lekcji polskiego jako obcego?
Od pytań, na które uczniowie chcą odpowiedzieć. Wiek rodzeństwa, dzieci, zwierząt i znanych osób daje mnóstwo naturalnych liczb, a reguła rok – lata – lat pojawia się przy okazji. Pomaga tabela z trzema kolumnami na tablicy, do której grupa dopisuje kolejne przykłady.
Jaka gra pomaga zapamiętać liczby od 20 do 100?
Memory z cyframi i słowami albo szybkie dyktando liczb. Jedna osoba mówi sześćdziesiąt dwa, reszta pisze 62, a potem odwrotnie. W pracy domowej do Ile masz lat? jest memory, w którym 13 łączy się z trzynaście, a 30 z trzydzieści, więc podobne liczby stoją obok siebie.
Jaka praca domowa pasuje do tematu wieku?
Krótkie nagranie o sobie i rodzinie. Uczeń mówi, ile ma lat, gdzie mieszka i ile lat mają bliscy, więc w praktyce wybiera między lata a lat. Nauczyciel od razu słyszy, czy reguła działa w mowie, a nie tylko w teście.
Czy są interaktywne ćwiczenia z liczebnikami 20–100?
Tak, na tej stronie działają cztery części, bez logowania. To profil tenisistki do przeczytania, nagranie rozmowy Oleny i Lucasa przy meczu, zadanie z przeciąganiem liczb do opisu urodzin Julii i czat z Piotrkiem, który ma urodziny. Pozostałe zadania czekają w pełnej wersji lekcji.
Czy pytania o wiek sprawdzą się w nauczaniu online?
Tak, zwłaszcza w rozmowie jeden na jeden. Lektor pyta o wiek bliskich ucznia, a potem role się odwracają. Nagrania na edio.ai czytają głosy generowane przez AI, wyraźne i spokojne, więc uczeń może je odsłuchać w domu tyle razy, ile potrzebuje.
Odblokuj całą lekcję

Poprowadź tę lekcję ze swoimi uczniami

Umów prezentacjęWypróbuj za darmo

Bez karty płatniczej