Wypróbuj za darmoWypróbuj

Gdzie byłeś? Maczuga Herkulesa: czas przeszły w liczbie mnogiej: byliśmy, byłyśmy

Lekcja polskiego A1 dla obcokrajowców o czasie przeszłym w liczbie mnogiej: byliśmy, byłyśmy, byli, były i słowa wczoraj albo jutro, przy wycieczce do Ojcowskiego Parku Narodowego.

Gramatyka
Być w liczbie mnogiej: byliśmy / byłyśmy, byliście / byłyście, byli / były, z zasadą o mężczyźnie w grupie, przypomnienie liczby pojedynczej i słowa czasu: wczoraj, w zeszły weekend, jutro, w przyszły weekend.
Temat
Najmniejszy park narodowy w Polsce: Kuba opowiada Zosi o niedzieli z bratem i bratową w Dolinie Prądnika, przy Maczudze Herkulesa i w Jaskini Łokietka.
Zadania
Opinie turystów do przeczytania, rozmowa w kuchni i przewodnik w jaskini, schemat z czterema ćwiczeniami, czat o weekendzie i pudełko z pytaniami do wymiany historii.

Co jest w środku

  1. Rozdział 1Skały, zamki i jaskinie

    • ObrazekOdblokuj
    • Zakręć kołem i odpowiedzZakręć kołemOdblokuj
    • Posłuchaj i zapamiętaj słowaSłownictwoWypróbuj
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz słowoWybierz według obrazkaOdblokuj

  2. Rozdział 2Czytamy: opinie z Ojcowa

    • Przeczytaj opinie turystówAutentyczny dokumentWypróbuj
    • Przeczytaj i wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj

  3. Rozdział 3Słuchamy: gdzie byłeś?

    • Posłuchaj: Zosia i Kuba w kuchniSłuchanieWypróbuj
    • Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
    • Posłuchaj i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj
    • Posłuchaj przewodnika w jaskiniSłuchanieOdblokuj
    • Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
    • Posłuchaj i wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj

  4. Rozdział 4Gramatyka: byliśmy, byłyśmy

    • Spójrz na schemat: byliśmy, byłyśmySchemat gramatycznyWypróbuj
    • Wybierz poprawną formęWybierz odpowiedźOdblokuj
    • Wypełnij tabelę: teraz i wczorajUzupełnij tabelęWypróbuj
    • Uzupełnij zdania: być – teraz czy wczoraj?Uzupełnij lukiOdblokuj
    • Wybierz poprawne zdanieQuizOdblokuj

  5. Rozdział 5Rozmawiamy: gdzie byliście?

    • Wybierz poprawne odpowiedzi: Mateusz pyta o weekendCzatWypróbuj
    • Otwórz pudełko i zapytaj o weekendOtwórz pudełkoOdblokuj

  6. Rozdział 6Praca domowa

    • Wybierz: wczoraj, teraz czy jutro?Wybierz odpowiedźOdblokuj
    • Ułóż słowa z literAnagramOdblokuj
    • Napisz wiadomość: gdzie byliście?Pisanie, sprawdza nauczycielOdblokuj
    • Nagraj odpowiedź: twój weekendMówienie, sprawdza nauczycielOdblokuj

24 ćwiczenia w 6 rozdziałach. Zacznij 7-dniowy okres próbny, by otworzyć wszystkie, skopiować dowolną część do własnych lekcji i poprowadzić lekcję na żywo.

Skały, jaskinie i zamki po polsku: słownictwo

Słowa i wyrażenia z lekcji (11), w edio każde z obrazkiem i nagraniem.

+8 w lekcji, z obrazkami i nagraniamiWięcej słówek

  • dolina
  • maczuga
  • latarka
  • legenda
  • pająk
  • olbrzym
  • ruiny
  • chować się

Gramatyka: czas przeszły w liczbie mnogiej: byliśmy czy byłyśmy?

Lekcja 30 dała formy dla jednej osoby, lekcja 31 dodaje grupy. W liczbie mnogiej znów liczy się płeć, ale inaczej: wystarczy jeden mężczyzna w grupie, by powiedzieć byli, byliśmy, byliście. Grupy bez mężczyzn, a także zwierzęta i rzeczy, mają były, byłyśmy, byłyście. Do tego dochodzą słowa, które mówią, kiedy coś się działo.

Gdzie byliście? – Byliśmy w Ojcowie!

Być w liczbie mnogiej: my byliśmy, wy byliście, oni byli, one były.

My, wy, oni: teraz i wczoraj

Główna tabela ma cztery kolumny: osobę, czas teraźniejszy i dwie formy przeszłe. Jesteśmy zmienia się w byliśmy albo byłyśmy, jesteście w byliście albo byłyście, a są w byli albo były.

Kto?TerazWczoraj: grupa z mężczyznąWczoraj: grupa bez mężczyzny
myjesteśmybyliśmybyłyśmy
wyjesteściebyliściebyłyście
oni / onesąoni bylione były

Jeden mężczyzna w grupie? Byli!

Wskazówka i przykłady pokazują zasadę na postaciach z lekcji: Michał i Marta byli w jaskini, bo Michał to mężczyzna, ale Kluska i ja byłyśmy w parku, gdy mówi Zosia. Skały były białe, bo to rzeczy.

Jeden mężczyzna w grupie? Byli!

W grupie jest mężczyzna → byli, byliśmy, byliście. Nie ma mężczyzny (kobiety, zwierzęta, rzeczy) → były, byłyśmy, byłyście. „W sobotę”: było czy plan? Patrz na zdanie: W sobotę byłem w pracy. W sobotę jadę do Krakowa.

Przykłady

  • Gdzie byliście w weekend? – Byliśmy w Ojcowie.
  • Michał i Marta byli w jaskini.Michał to mężczyzna → byli
  • Kluska i ja byłyśmy w parku.Zosia i pies: nie ma mężczyzny → byłyśmy
  • Skały były białe.rzeczy → były
  • Jak było? – Było super!

Pamiętasz? Byłem, byłam, był, była

Mała tabela przypomina liczbę pojedynczą z lekcji 30 w tym samym układzie: teraz i wczoraj, mężczyzna i kobieta. Uczniowie widzą więc całą odmianę być w przeszłości w dwóch sąsiednich tabelach.

Kto?TerazWczoraj: mężczyznaWczoraj: kobieta
jajestembyłembyłam
tyjesteśbyłeśbyłaś
on / onajestbyłbyła

Kiedy? Wczoraj, w zeszły weekend, jutro

Porównanie dzieli słowa czasu na dwie grupy. Wczoraj i w zeszły weekend idą z czasem przeszłym: W zeszły weekend byliśmy w Ojcowie. Teraz, jutro i w przyszły weekend idą z teraźniejszym albo z chcemy: Jutro jestem w pracy.

Już było: wczoraj, w zeszły weekend

  • Wczoraj byłem w pracy.
  • W zeszły weekend byliśmy w Ojcowie.

Teraz i plany: dziś, jutro, w przyszły weekend

  • Teraz jestem w kuchni.
  • Jutro jestem w pracy.
  • W przyszły weekend chcemy jechać w góry.

Typowe błędy: my byli, jutro byłem

Lista błędów poprawia My byli w Ojcowie na byliśmy, W zeszły weekend jestem w kinie na byłem / byłam, Jutro byłem w pracy na jestem oraz Zosia i Marta byli na były.

  • My byli w Ojcowie.

    My byliśmy w Ojcowie.

    my → -śmy

  • W zeszły weekend jestem w kinie.

    W zeszły weekend byłem / byłam w kinie.

    zeszły weekend → już było

  • Jutro byłem w pracy.

    Jutro jestem w pracy.

    jutro → plan

  • Zosia i Marta byli w parku.

    Zosia i Marta były w parku.

    nie ma mężczyzny → były

Więcej lekcji z tej gramatyki: Czas przeszły – lekcje i ćwiczenia

Czas przeszły w liczbie mnogiej – ćwiczenia online

Wypróbuj je tutaj: to te same ćwiczenia, które twoi uczniowie robią w edio.

Więcej ćwiczeń

Co jest w lekcji

  • 11 ćwiczeń sprawdzanych automatycznie
  • 3 gry
  • 2 zadania sprawdzane przez nauczyciela
  • 1 autentyczny dokument
  • 1 schemat gramatyczny
  • 1 zestaw fiszek
  • 2 nagrania
  • 1 obrazek
  • 2 transkrypcje

Główne cele tej lekcji:

  • powiedzieć, gdzie było się z kimś: W niedzielę byliśmy w Ojcowie., Mama i ja byłyśmy w zamku.
  • zapytać grupę o weekend: Gdzie byliście w niedzielę?, Nela, byłyście w Ojcowie, ty i mama?
  • opowiedzieć o innych osobach: Michał i Marta byli w jaskini., Zosia i Kluska były w parku.
  • odróżnić przeszłość od planu: Wczoraj byłem w pracy. – Jutro jestem w pracy., W przyszły weekend chcemy jechać w góry.
  • opisać miejsce z wycieczki: Skały były białe., Maczuga Herkulesa ma 25 metrów.

To lekcja 31 kursu Polski A1.2 · Ruszamy!, trzecia w module Weekend. Rozwija liczbę pojedynczą być w czasie przeszłym z lekcji 30, a plany z chcemy i zwroty w góry, nad morze bierze z lekcji 29. Wycieczka z bratem i bratową naturalnie wymaga byliśmy, a opinie innych turystów dodają byłyśmy. Lekcja 32 powtarza cały moduł, a kurs A2.1 wprowadza czas przeszły innych czasowników.

Na rozgrzewkę uczniowie kręcą kołem z pytaniami o weekend i zamki, poznają jedenaście słów z obrazkami, od skały po chować się, i wybierają słowo do zdjęć. Czytają trzy opinie turystów o Ojcowskim Parku Narodowym, najmniejszym parku narodowym w Polsce. Słuchają, jak Zosia pyta Kubę o weekend, a potem przewodnika w Jaskini Łokietka, który opowiada legendę o królu i pająku. Po schemacie są cztery ćwiczenia, w tym tabela i wybór poprawnego zdania. Na czacie uczeń jako Nela odpowiada koledze, a w parach uczniowie wymieniają się historiami z weekendu przy pudełku z pytaniami.

W pracy domowej są cztery zadania. Wybór słowa czasu i anagramy są sprawdzane automatycznie. Wiadomość Gdzie byliście? i nagranie o własnym weekendzie ocenia nauczyciel.

Gramatyka:
być w przeszłości: liczba mnoga · byliśmy / byłyśmy, byli / były · wczoraj, jutro, w zeszły / przyszły weekend
Temat:
weekend · Ojców · park narodowy · jaskinie · zamki

Wskazówki dla nauczyciela

  • Buduj grupy w klasie: poproś, żeby wstały dwie kobiety, i zapytaj Gdzie one były wczoraj?, potem dołącz do nich jednego mężczyznę. Zmiana były na byli jest wtedy widoczna od razu.
  • Narysuj oś czasu: po lewej wczoraj i w zeszły weekend, w środku teraz, po prawej jutro i w przyszły weekend. Przy każdym zdaniu uczniowie wskazują miejsce na osi.
  • Odtwórzcie legendę z jaskini: po nagraniu przewodnika każda osoba mówi jedno zdanie historii, w czasie teraźniejszym jak w nagraniu. Słowa pająk, chować się i legenda wracają wtedy w kontekście.
  • Pudełko zamień w wymianę historii: jedna osoba losuje pytanie i opowiada o swoim weekendzie, druga dopytuje Z kim byłeś? albo Gdzie byliście?. Potem zamiana.

Podoba ci się?

Poprowadź całą lekcję w edio

24 ćwiczenia w 6 rozdziałach, gotowe do prowadzenia. edio to platforma online dla szkół językowych i nauczycieli: gotowe interaktywne lekcje, zajęcia na żywo, prace domowe i postępy uczniów w jednym miejscu.

  1. Zacznij okres próbny

    7 dni za darmo, bez karty płatniczej.

  2. Otwórz lekcję

    Znajdziesz ją w bibliotece gotowych lekcji (621). Prowadź ją tak, jak jest, albo skopiuj dowolny rozdział do własnych lekcji.

  3. Prowadź na żywo albo zadaj jako pracę domową

    Uczniowie pracują na własnych kontach, w synchronizacji z tobą podczas lekcji, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.

Wypróbuj za darmo przez 7 dni

Cały kurs: Polski A1.2 · Ruszamy!

Druga część poziomu A1: 32 lekcje polskiego dla obcokrajowców po kursie A1.1, w całości po polsku. Współlokatorzy z kamienicy na Pradze ruszają w Polskę: do Łowicza, w Bieszczady, na Hel i do kopalni soli w Wieliczce. Po kursie uczniowie zapłacą za kurtkę telefonem, opiszą pogodę, kupią bilet na pociąg, zaproszą znajomych na pączki, powiedzą w aptece, co ich boli, i opowiedzą, gdzie byli w weekend. Zdjęcia i krótkie definicje po polsku zastępują tłumaczenie, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.Zobacz kurs

  1. Moduł 1 Zakupy

    ubrania i kolory, chcę tę filiżankę, ceny powyżej stu złotych, płacę kartą, gotówką albo telefonem

    1. Lekcja 1Kolorowe pasiaki z ŁowiczaPrzymiotniki: kolor w rodzaju i liczbie
    2. Lekcja 2Chcę ten kubek!Biernik rzeczy po chcę, kupuję i poproszę
    3. Lekcja 3Sześć cyfr i gotowe: płacę telefonemLiczebniki od stu do tysiąca i płacenie
    4. Lekcja 4Dobre wiadomości: drugie życie ubrańPowtórka modułu Zakupy: kolory, biernik, ceny

  2. Moduł 2 Pogoda

    pory roku i pogoda, gdzie jesteś: w Karpaczu, na Śnieżce, stopnie i strony świata w prognozie

    1. Lekcja 5Złota polska jesieńPogoda i pory roku: jest zimno czy zimna woda?
    2. Lekcja 6UFO na Śnieżce?Miejscownik po w i na: gdzie jesteś?
    3. Lekcja 7Kwiecień plecień: trochę zimy, trochę lataLiczebniki ze słowem stopień i strony świata
    4. Lekcja 8Dobre wiadomości: witaj, wiosno!Powtórka modułu Pogoda: pogoda, miejsca, stopnie

  3. Moduł 3 W drodze

    idę czy jadę, autobusem i pociągiem, na peronie czy w wagonie, rozkład jazdy i bilet w kasie

    1. Lekcja 9Idę czy jadę?Iść czy jechać? Czasowniki ruchu i pytanie Czym?
    2. Lekcja 10Wsiadamy! Leśna kolejka w BieszczadachMiejscownik po w i na: gdzie jesteś?
    3. Lekcja 11O której odjeżdża pociąg?Godziny z minutami: Jest siedemnasta, o siedemnastej
    4. Lekcja 12Dobre wiadomości: czysty transportPowtórka modułu W drodze: iść czy jechać, w czy na, o której

  4. Moduł 4 Święta

    miesiące i daty, imieniny: z tortem, z kwiatami, ze mną, zaproszenie na pączki, mogę czy nie mogę

    1. Lekcja 13Listopad, bo liście padająMiesiące i daty: liczebnik porządkowy z -ego
    2. Lekcja 14Wszystkiego najlepszego! ImieninyNarzędnik po z: z kim? z czym?
    3. Lekcja 15Zapraszam na pączki!Zaproszenia: zapraszam cię na…, chcieć i móc
    4. Lekcja 16Dobre wiadomości: święto dla wszystkichPowtórka modułu Święta: daty, z kim? z czym?, zaproszenia

  5. Moduł 5 Zdrowie

    ciało i jak się czujesz, muszę ćwiczyć, w aptece: boli mnie gardło, nie mam gorączki

    1. Lekcja 17Słone powietrze w CiechocinkuCzasownik czuć się i części ciała
    2. Lekcja 18Muszę ćwiczyć!Czasowniki modalne muszę, mogę, chcę
    3. Lekcja 19Boli mnie gardło! W apteceBoli mnie, bolą mnie i dopełniacz po „nie mam”
    4. Lekcja 20Dobre wiadomości: ruch to radośćPowtórka: czuć się, muszę, mogę, chcę, boli mnie

  6. Moduł 6 Zwierzęta i natura

    bociany i liczba mnoga, widzę łosia, nie widzę foki, co można, a czego nie wolno w parku narodowym

    1. Lekcja 21Bociany wracają!Liczba mnoga rzeczowników i przymiotników
    2. Lekcja 22Cześć, foko! Fokarium na HeluBiernik po widzieć i dopełniacz po przeczeniu
    3. Lekcja 23Łoś na bagnach!Można, nie wolno, musisz + bezokolicznik
    4. Lekcja 24Dobre wiadomości: dzicy sąsiedziPowtórka: liczba mnoga, biernik, można i nie wolno

  7. Moduł 7 Praca

    jestem flisakiem i pracuję jako flisak, musimy i możemy, umiem czy mogę, rozmowa o pracę nad morzem

    1. Lekcja 25Flisacy na DunajcuNarzędnik zawodów: jestem flisakiem = pracuję jako flisak
    2. Lekcja 26Miód prosto z drzewaCzasowniki modalne musieć i móc w liczbie mnogiej
    3. Lekcja 27Umiesz pływać? Praca nad morzemUmieć czy móc: umiejętność albo czas i pozwolenie
    4. Lekcja 28Dobre wiadomości: praca, która pomagaPowtórka modułu Praca: narzędnik, musieć i móc, umieć

  8. Moduł 8 Weekend

    dokąd i gdzie: do Krakowa, w Krakowie, plany na weekend, byłem, byłam, byliśmy, byłyście

    1. Lekcja 29Weekend z malarzami w Kazimierzu DolnymPrzyimki do, w i nad: dokąd jedziesz, gdzie jesteś?
    2. Lekcja 30Byłam pod ziemią!Czas przeszły czasownika być: byłem czy byłam?
    3. Lekcja 31 · tutaj jesteśGdzie byłeś? Maczuga HerkulesaCzas przeszły w liczbie mnogiej: byliśmy czy byłyśmy?
    4. Lekcja 32Dobre wiadomości: weekendowe cudaPowtórka modułu Weekend: dokąd, gdzie i czas przeszły być

Pytania o tę lekcję

Jak odmienia się „być” w czasie przeszłym w liczbie mnogiej?
Byliśmy / byłyśmy, byliście / byłyście, byli / były. Pierwsza forma w każdej parze jest dla grupy z mężczyzną, druga dla grupy bez mężczyzn. Końcówki -śmy i -ście pokazują osobę: my i wy. W lekcji Gdzie byłeś? Maczuga Herkulesa na edio.ai obie kolumny stoją obok czasu teraźniejszego: jesteśmy, jesteście, są.
Kiedy mówimy „byli”, a kiedy „były”?
Byli z mężczyzną w grupie, były bez mężczyzn. Michał i Marta byli w jaskini: jeden mężczyzna wystarczy. Mama i siostra były w parku: same kobiety. Forma były dotyczy też zwierząt i rzeczy: Skały były białe., Psy były w domu. Gramatyka nazywa tę różnicę rodzajem męskoosobowym i niemęskoosobowym.
Co to jest rodzaj męskoosobowy?
Rodzaj liczby mnogiej dla mężczyzn i grup z mężczyzną. Ma własne formy: byli, byliśmy, oni, ci panowie. Wszystko inne, czyli kobiety, dzieci, zwierzęta i rzeczy, to rodzaj niemęskoosobowy: były, one, te skały. W czasie przeszłym ten podział widać w każdym czasowniku, więc warto go wprowadzić już przy być.
„My byli” czy „my byliśmy”?
Poprawnie: my byliśmy, z końcówką -śmy. Forma byli należy do oni: Oni byli w Ojcowie. Przy my zawsze dodajemy -śmy, przy wy -ście: byliśmy, byliście. Końcówka sama mówi, kto to jest, dlatego zaimek my często znika: Byliśmy w jaskini.
„Wczoraj jestem” czy „wczoraj byłem”?
Po wczoraj potrzebny jest czas przeszły: wczoraj byłem, wczoraj byłam. Wczoraj i w zeszły weekend mówią o tym, co już było. Jutro i w przyszły weekend idą z czasem przyszłym (będę), a na poziomie A1 z teraźniejszym albo z chcę: Jutro jestem w pracy., W przyszły weekend chcemy jechać w góry. Dziś i w sobotę pasują do obu czasów, więc trzeba patrzeć na czasownik.
Jak opowiedzieć po polsku o weekendzie z przyjaciółmi?
Od Byliśmy… albo Byłyśmy…, a potem gdzie i z kim. Na przykład: W niedzielę byliśmy w Ojcowie z bratem. Skały były białe. Było super! Na koniec można zapytać rozmówcę: A ty? Gdzie byłeś? Taką wiadomość uczniowie piszą w pracy domowej do lekcji Gdzie byłeś? Maczuga Herkulesa.
Jak podać po polsku wysokość albo długość?
Czasownikiem mieć: Skała ma 25 metrów. Tak samo mówimy o długości: Jaskinia ma 320 metrów. Forma słowa metr zależy od liczby: jeden metr, dwa metry, pięć metrów, dwadzieścia dwa metry. Pytamy Ile metrów ma ta skała?. W tej lekcji Kuba opisuje Maczugę Herkulesa: Wysoka, ma dwadzieścia pięć metrów!
Jak uczyć czasu przeszłego w liczbie mnogiej?
Na prawdziwych grupach: kto był gdzie i z kim. Uczniowie mówią o sobie z rodziną albo przyjaciółmi i od razu muszą zdecydować: byliśmy czy byłyśmy. Dobrze działa też oś czasu z wczoraj i jutro, bo pokazuje, kiedy forma przeszła jest w ogóle potrzebna. Lekcja Gdzie byłeś? Maczuga Herkulesa łączy obie rzeczy w jednym schemacie.
Czy są interaktywne ćwiczenia z czasem przeszłym w liczbie mnogiej?
Tak, najlepiej takie, w których widać, kto był w grupie. Bez rejestracji działają tu cztery części: opinie turystów o Ojcowskim Parku Narodowym, nagranie rozmowy Zosi i Kuby, tabela teraz i wczoraj z formami być we wszystkich osobach oraz czat, w którym kolega pyta o weekend. Pełna lekcja z pudełkiem i pozostałymi zadaniami jest na edio.ai.
Jak ćwiczyć opowiadanie o weekendzie z jednym uczniem?
Wymianą historii: najpierw opowiada uczeń, potem lektor. Pytania z pudełka prowadzą rozmowę, a gdy lektor opowiada o weekendzie z rodziną, uczeń sam dopytuje: Gdzie byliście?, Jak było?. Czat z kolegą uczeń przechodzi samodzielnie, a nagranie z pracy domowej pokazuje, czy formy liczby mnogiej są już pewne.
Odblokuj całą lekcję

Poprowadź tę lekcję ze swoimi uczniami

Umów prezentacjęWypróbuj za darmo

Bez karty płatniczej