Wypróbuj za darmoWypróbuj

O której odjeżdża pociąg? Godziny po polsku: o siedemnastej czterdzieści

Lekcja polskiego A1 dla obcokrajowców o godzinach po polsku z minutami: Jest siedemnasta, o siedemnastej czterdzieści, tak jak podaje je rozkład jazdy na dworcu.

Gramatyka
Która jest godzina? – Jest szesnasta czterdzieści. i O której? – O siedemnastej czterdzieści.: godziny od 13 do 23 z końcówkami -a i -ej, minuty jako liczebniki główne, odjeżdża i przyjeżdża, peron i tor.
Temat
Wtorkowe popołudnie na dworcu Warszawa Centralna: Kuba kupuje w kasie bilet do Krakowa, gdzie mieszkają jego brat i dziadek.
Zadania
Tablica odjazdów do przeczytania, rozmowa w kasie i komunikat spikera, schemat z czterema ćwiczeniami, czat przy kasie biletowej i pudełko z zadaniami na dworcu.

Co jest w środku

  1. Rozdział 1Jedziemy pociągiem!

    • ObrazekOdblokuj
    • Zakręć kołem i odpowiedzZakręć kołemOdblokuj
    • Posłuchaj i zapamiętaj słowaSłownictwoWypróbuj
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz słowoWybierz według obrazkaOdblokuj

  2. Rozdział 2Czytamy: rozkład jazdy

    • Przeczytaj rozkład jazdyAutentyczny dokumentWypróbuj
    • Przeczytaj i wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj

  3. Rozdział 3Słuchamy: w kasie i na peronie

    • Posłuchaj: Kuba i pani Renata w kasie biletowejSłuchanieWypróbuj
    • Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
    • Posłuchaj i wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj
    • Posłuchaj komunikatu na dworcuSłuchanieOdblokuj
    • Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
    • Posłuchaj i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj

  4. Rozdział 4Gramatyka: o siedemnastej czterdzieści

    • Spójrz na schemat: o której?Schemat gramatycznyWypróbuj
    • Wybierz poprawną formęWybierz odpowiedźOdblokuj
    • Wypełnij tabelę: Jest… i o…Uzupełnij tabelęWypróbuj
    • Uzupełnij zdania: godzina słowamiUzupełnij lukiOdblokuj
    • Przeciągnij słowa: Kuba na dworcuPrzeciągnij i upuśćOdblokuj

  5. Rozdział 5Rozmawiamy: bilet, proszę!

    • Wybierz poprawne odpowiedzi: w kasie biletowejCzatWypróbuj
    • Otwórz pudełko i odpowiedzOtwórz pudełkoOdblokuj

  6. Rozdział 6Praca domowa

    • Uzupełnij wiadomość Kuby: godziny słowamiUzupełnij lukiOdblokuj
    • Dopasuj godziny: cyfry i słowaPołącz w paryOdblokuj
    • Ułóż słowa z literAnagramOdblokuj
    • Napisz wiadomość: mój pociągPisanie, sprawdza nauczycielOdblokuj
    • Nagraj komunikat na dworcuMówienie, sprawdza nauczycielOdblokuj

25 ćwiczeń w 6 rozdziałach. Zacznij 7-dniowy okres próbny, by otworzyć wszystkie, skopiować dowolną część do własnych lekcji i poprowadzić lekcję na żywo.

Na dworcu kolejowym: słownictwo

Słowa i wyrażenia z lekcji (12), w edio każde z obrazkiem i nagraniem.

+9 w lekcji, z obrazkami i nagraniamiWięcej słówek

  • odjazd
  • przyjazd
  • kasa biletowa
  • poczekalnia
  • legitymacja
  • w jedną stronę
  • tam i z powrotem
  • odjeżdżać
  • przyjeżdżać

Gramatyka: godziny z minutami: Jest siedemnasta, o siedemnastej

W A1.1 uczniowie mówili o pełnych godzinach: Jest siódma, o siódmej. Ta lekcja dodaje godziny od 13 do 23 i minuty. Godzina ma końcówkę -a po jest i -ej po o, a minuty to zwykłe liczby: o siedemnastej czterdzieści. Schemat ma też dwie tabele ze zwrotami z dworca i z kasy.

O której odjeżdża pociąg?

Godzina i minuty, jak w rozkładzie jazdy: o siedemnastej czterdzieści.

Jest siedemnasta, o siedemnastej

Pierwsza tabela prowadzi od pierwszej do dwudziestej trzeciej. W kolumnie Która jest godzina? jest końcówka -a, w kolumnie O której? końcówka -ej; po g pisze się -iej: o dwudziestej drugiej.

ZegarKtóra jest godzina?O której?
1:00 … 12:00Jest pierwsza … ósma … dwunasta.o pierwszej … o ósmej … o dwunastej
13:00Jest trzynasta.o trzynastej
14:00Jest czternasta.o czternastej
15:00Jest piętnasta.o piętnastej
16:00Jest szesnasta.o szesnastej
17:00Jest siedemnasta.o siedemnastej
18:00Jest osiemnasta.o osiemnastej
19:00Jest dziewiętnasta.o dziewiętnastej
20:00Jest dwudziesta.o dwudziestej
21:00Jest dwudziesta pierwsza.o dwudziestej pierwszej
22:00Jest dwudziesta druga.o dwudziestej drugiej
23:00Jest dwudziesta trzecia.o dwudziestej trzeciej

Godzina się zmienia, minuty nie

Wzór i porównanie pokazują, że minuty zostają w zwykłej formie: o ósmej piętnaście, Jest ósma piętnaście. Zmienia się tylko godzina, zależnie od tego, czy pytamy Która?, czy O której?.

Godzina i minuty

o + godzina (-ej)minuty: zwykła liczba

Pociąg odjeżdża o siedemnastej czterdzieści.

Mam lekcję o ósmej piętnaście.

Pociąg przyjeżdża o dwudziestej pierwszej trzydzieści.

Jest… czy o…?

Która jest godzina? → Jest …-a

  • Jest szesnasta czterdzieści.
  • Jest ósma piętnaście.

O której? → o …-ej

  • O siedemnastej czterdzieści.
  • O ósmej piętnaście.

Na dworcu i w kasie biletowej

Dwie tabele zbierają zwroty z podróży: O której odjeżdża pociąg do Krakowa?, Z którego peronu?, Normalny czy ulgowy?, W jedną stronę czy tam i z powrotem?. Forma z peronu drugiego jest tu gotowym zwrotem.

Na dworcu

PytanieOdpowiedź
O której odjeżdża pociąg do Krakowa?O siedemnastej czterdzieści.
O której przyjeżdża do Krakowa?O dwudziestej piętnaście.
Z którego peronu?Z peronu pierwszego (1) / drugiego (2) / trzeciego (3) / czwartego (4).
Który tor?Tor czwarty (4).
Spiker mówi:Odjazd: godzina siedemnasta czterdzieści.

W kasie biletowej

KasjerkaTy
Słucham?Poproszę bilet do Krakowa.
Normalny czy ulgowy?Normalny. / Ulgowy, mam legitymację.
W jedną stronę czy tam i z powrotem?W jedną stronę. / Tam i z powrotem.
Bilet kosztuje sto dziewiętnaście złotych.Płacę kartą. / Płacę telefonem.

Wskazówka i błędy: o siedemnaście, trzydziestej

Wskazówka przypomina, że na dworcu i w aplikacji godziny liczy się od 0 do 23. Tabela błędów zbiera cztery pomyłki: o siedemnaście, o siedemnastą, minuty jako trzydziestej i Jest siedemnastej.

Jak mówimy na dworcu?

Na dworcu i w aplikacji godziny są od 0 do 23: 17:40, nie 5:40. Godzina to „ona”: siedemnasta, jak pierwsza, druga, trzecia. Minuty to zwykłe liczby: piętnaście, trzydzieści, czterdzieści pięć.

Typowe błędy

  • o siedemnaście trzydzieści

    o siedemnastej trzydzieści

    godzina: o + -ej

  • o siedemnastą trzydzieści

    o siedemnastej trzydzieści

    o + -ej, nie -ą

  • o siedemnastej trzydziestej

    o siedemnastej trzydzieści

    minuty: zwykła liczba

  • Jest siedemnastej.

    Jest siedemnasta.

    Która jest godzina? → jest + -a

Więcej lekcji z tej gramatyki: Liczebniki – lekcje i ćwiczenia

Godziny po polsku – ćwiczenia online

Wypróbuj je tutaj: to te same ćwiczenia, które twoi uczniowie robią w edio.

Więcej ćwiczeń

Co jest w lekcji

  • 12 ćwiczeń sprawdzanych automatycznie
  • 3 gry
  • 2 zadania sprawdzane przez nauczyciela
  • 1 autentyczny dokument
  • 1 schemat gramatyczny
  • 1 zestaw fiszek
  • 2 nagrania
  • 1 obrazek
  • 2 transkrypcje

Główne cele tej lekcji:

  • powiedzieć, która jest godzina, także po trzynastej: Jest szesnasta czterdzieści., Jest dwudziesta pierwsza trzydzieści.
  • zapytać, o której odjeżdża i przyjeżdża pociąg, i odpowiedzieć: O siedemnastej czterdzieści, z peronu drugiego.
  • odczytać rozkład jazdy z godzinami od 0 do 23, z peronem i torem
  • kupić bilet w kasie: Poproszę bilet do Krakowa., Normalny, w jedną stronę., Płacę telefonem.
  • zrozumieć komunikat na dworcu: Pociąg do Krakowa Głównego odjeżdża z peronu drugiego, tor czwarty.

To lekcja 11 kursu Polski A1.2 · Ruszamy! i trzecia w module W drodze. Wraca do pełnych godzin z A1.1, do cen powyżej stu złotych z lekcji 3 i do form na peronie i na dworcu z lekcji 10. Rozkład jazdy to naturalne miejsce na godziny z minutami, bo podaje je w systemie dwudziestoczterogodzinnym. Lekcja 12, Dobre wiadomości: czysty transport, powtarza cały moduł.

Na rozgrzewkę uczniowie kręcą kołem z pytaniami o godziny i pociągi, poznają dwanaście słów z dworca, od peronu po legitymację, i rozpoznają je na zdjęciach. Potem czytają tablicę odjazdów z Warszawy Centralnej. Słuchają rozmowy Kuby z kasjerką, panią Renatą, i komunikatu spikera o dwóch pociągach. Po schemacie są cztery ćwiczenia, a w rozmowie uczeń kupuje na czacie bilet do Gdańska i losuje z pudełka zadania, na przykład godziny do odczytania.

Praca domowa ma trzy części sprawdzane automatycznie: wiadomość Kuby z godzinami do wpisania słowami, pary godzin w cyfrach i słowach oraz słowa z liter. Uczeń pisze też wiadomość o swoim pociągu i nagrywa komunikat jak spiker na dworcu; obie prace ocenia nauczyciel.

Gramatyka:
godziny z minutami · o której? · odjeżdża, przyjeżdża
Temat:
pociąg · dworzec · rozkład jazdy · bilet · Koleo · podróże

Wskazówki dla nauczyciela

  • Zacznij od dużego zegara: ustaw na nim pełną godzinę i zapytaj Która jest godzina?, a potem przesuń wskazówkę o piętnaście minut. Uczniowie od razu słyszą, że zmienia się tylko druga część.
  • Napisz obok siebie dwa pytania: Która jest godzina? i O której?. Każdą godzinę z tablicy odjazdów uczniowie mówią dwa razy, raz z -a, raz z -ej.
  • Zagrajcie scenkę w kasie z kartkami: dokąd, normalny czy ulgowy, w jedną stronę czy tam i z powrotem. Kasjer podaje godzinę i peron, a pasażer powtarza je, żeby sprawdzić.
  • Pilnuj minut: gdy uczeń powie o siedemnastej trzydziestej, zapytaj tylko Ile minut?. Zwykle wtedy poprawia się na trzydzieści.

Podoba ci się?

Poprowadź całą lekcję w edio

25 ćwiczeń w 6 rozdziałach, gotowe do prowadzenia. edio to platforma online dla szkół językowych i nauczycieli: gotowe interaktywne lekcje, zajęcia na żywo, prace domowe i postępy uczniów w jednym miejscu.

  1. Zacznij okres próbny

    7 dni za darmo, bez karty płatniczej.

  2. Otwórz lekcję

    Znajdziesz ją w bibliotece gotowych lekcji (621). Prowadź ją tak, jak jest, albo skopiuj dowolny rozdział do własnych lekcji.

  3. Prowadź na żywo albo zadaj jako pracę domową

    Uczniowie pracują na własnych kontach, w synchronizacji z tobą podczas lekcji, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.

Wypróbuj za darmo przez 7 dni

Cały kurs: Polski A1.2 · Ruszamy!

Druga część poziomu A1: 32 lekcje polskiego dla obcokrajowców po kursie A1.1, w całości po polsku. Współlokatorzy z kamienicy na Pradze ruszają w Polskę: do Łowicza, w Bieszczady, na Hel i do kopalni soli w Wieliczce. Po kursie uczniowie zapłacą za kurtkę telefonem, opiszą pogodę, kupią bilet na pociąg, zaproszą znajomych na pączki, powiedzą w aptece, co ich boli, i opowiedzą, gdzie byli w weekend. Zdjęcia i krótkie definicje po polsku zastępują tłumaczenie, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.Zobacz kurs

  1. Moduł 1 Zakupy

    ubrania i kolory, chcę tę filiżankę, ceny powyżej stu złotych, płacę kartą, gotówką albo telefonem

    1. Lekcja 1Kolorowe pasiaki z ŁowiczaPrzymiotniki: kolor w rodzaju i liczbie
    2. Lekcja 2Chcę ten kubek!Biernik rzeczy po chcę, kupuję i poproszę
    3. Lekcja 3Sześć cyfr i gotowe: płacę telefonemLiczebniki od stu do tysiąca i płacenie
    4. Lekcja 4Dobre wiadomości: drugie życie ubrańPowtórka modułu Zakupy: kolory, biernik, ceny

  2. Moduł 2 Pogoda

    pory roku i pogoda, gdzie jesteś: w Karpaczu, na Śnieżce, stopnie i strony świata w prognozie

    1. Lekcja 5Złota polska jesieńPogoda i pory roku: jest zimno czy zimna woda?
    2. Lekcja 6UFO na Śnieżce?Miejscownik po w i na: gdzie jesteś?
    3. Lekcja 7Kwiecień plecień: trochę zimy, trochę lataLiczebniki ze słowem stopień i strony świata
    4. Lekcja 8Dobre wiadomości: witaj, wiosno!Powtórka modułu Pogoda: pogoda, miejsca, stopnie

  3. Moduł 3 W drodze

    idę czy jadę, autobusem i pociągiem, na peronie czy w wagonie, rozkład jazdy i bilet w kasie

    1. Lekcja 9Idę czy jadę?Iść czy jechać? Czasowniki ruchu i pytanie Czym?
    2. Lekcja 10Wsiadamy! Leśna kolejka w BieszczadachMiejscownik po w i na: gdzie jesteś?
    3. Lekcja 11 · tutaj jesteśO której odjeżdża pociąg?Godziny z minutami: Jest siedemnasta, o siedemnastej
    4. Lekcja 12Dobre wiadomości: czysty transportPowtórka modułu W drodze: iść czy jechać, w czy na, o której

  4. Moduł 4 Święta

    miesiące i daty, imieniny: z tortem, z kwiatami, ze mną, zaproszenie na pączki, mogę czy nie mogę

    1. Lekcja 13Listopad, bo liście padająMiesiące i daty: liczebnik porządkowy z -ego
    2. Lekcja 14Wszystkiego najlepszego! ImieninyNarzędnik po z: z kim? z czym?
    3. Lekcja 15Zapraszam na pączki!Zaproszenia: zapraszam cię na…, chcieć i móc
    4. Lekcja 16Dobre wiadomości: święto dla wszystkichPowtórka modułu Święta: daty, z kim? z czym?, zaproszenia

  5. Moduł 5 Zdrowie

    ciało i jak się czujesz, muszę ćwiczyć, w aptece: boli mnie gardło, nie mam gorączki

    1. Lekcja 17Słone powietrze w CiechocinkuCzasownik czuć się i części ciała
    2. Lekcja 18Muszę ćwiczyć!Czasowniki modalne muszę, mogę, chcę
    3. Lekcja 19Boli mnie gardło! W apteceBoli mnie, bolą mnie i dopełniacz po „nie mam”
    4. Lekcja 20Dobre wiadomości: ruch to radośćPowtórka: czuć się, muszę, mogę, chcę, boli mnie

  6. Moduł 6 Zwierzęta i natura

    bociany i liczba mnoga, widzę łosia, nie widzę foki, co można, a czego nie wolno w parku narodowym

    1. Lekcja 21Bociany wracają!Liczba mnoga rzeczowników i przymiotników
    2. Lekcja 22Cześć, foko! Fokarium na HeluBiernik po widzieć i dopełniacz po przeczeniu
    3. Lekcja 23Łoś na bagnach!Można, nie wolno, musisz + bezokolicznik
    4. Lekcja 24Dobre wiadomości: dzicy sąsiedziPowtórka: liczba mnoga, biernik, można i nie wolno

  7. Moduł 7 Praca

    jestem flisakiem i pracuję jako flisak, musimy i możemy, umiem czy mogę, rozmowa o pracę nad morzem

    1. Lekcja 25Flisacy na DunajcuNarzędnik zawodów: jestem flisakiem = pracuję jako flisak
    2. Lekcja 26Miód prosto z drzewaCzasowniki modalne musieć i móc w liczbie mnogiej
    3. Lekcja 27Umiesz pływać? Praca nad morzemUmieć czy móc: umiejętność albo czas i pozwolenie
    4. Lekcja 28Dobre wiadomości: praca, która pomagaPowtórka modułu Praca: narzędnik, musieć i móc, umieć

  8. Moduł 8 Weekend

    dokąd i gdzie: do Krakowa, w Krakowie, plany na weekend, byłem, byłam, byliśmy, byłyście

    1. Lekcja 29Weekend z malarzami w Kazimierzu DolnymPrzyimki do, w i nad: dokąd jedziesz, gdzie jesteś?
    2. Lekcja 30Byłam pod ziemią!Czas przeszły czasownika być: byłem czy byłam?
    3. Lekcja 31Gdzie byłeś? Maczuga HerkulesaCzas przeszły w liczbie mnogiej: byliśmy czy byłyśmy?
    4. Lekcja 32Dobre wiadomości: weekendowe cudaPowtórka modułu Weekend: dokąd, gdzie i czas przeszły być

Pytania o tę lekcję

Jak mówić godziny po polsku?
Godzina ma formę żeńską, a minuty to zwykła liczba. Jest siedemnasta czterdzieści, bo w domyśle chodzi o godzinę siedemnastą. Na pytanie O której? godzina ma końcówkę -ej: o siedemnastej czterdzieści. W rozkładach liczymy od 0 do 23, a w rozmowie często od 1 do 12: o piątej po południu.
Jak zapytać o godzinę po polsku?
Najczęściej pytamy Która jest godzina?, a w szybkiej rozmowie po prostu Która godzina? Odpowiedź zaczyna się od jest: Jest ósma piętnaście. Gdy pytamy, kiedy coś się dzieje, mówimy O której?: O której odjeżdża pociąg?. W lekcji O której odjeżdża pociąg? obie formy stoją obok siebie w porównaniu w schemacie.
Czym różnią się liczebniki główne od porządkowych?
Główne mówią, ile czegoś jest, porządkowe, który z kolei. Główne to jeden, dwa, pięć; porządkowe to pierwszy, drugi, piąty. Porządkowe odmieniają się jak przymiotniki: pierwszy dzień, pierwsza godzina, pierwsze miejsce. W godzinach pracują razem: porządkowy dla godziny, główny dla minut, jak w siedemnasta czterdzieści.
Mówi się „o siedemnastej trzydzieści” czy „o siedemnastej trzydziestej”?
Poprawnie jest o siedemnastej trzydzieści. Odmienia się tylko godzina, a minuty zostają zwykłą liczbą: o ósmej piętnaście, o dwudziestej czterdzieści pięć. Forma trzydziestej to typowy błąd: uczeń przenosi końcówkę godziny także na minuty.
Jest siedemnasta czy jest siedemnastej?
Na pytanie o godzinę odpowiadamy Jest siedemnasta. Forma z -ej pojawia się dopiero po o: o siedemnastej. Pomaga krótka para do zapamiętania: jest i -a, o i -ej. Oba błędy, Jest siedemnastej i o siedemnastą, są w tabeli pomyłek tej lekcji.
Jak kupić bilet na pociąg po polsku?
Zaczynamy od Poproszę bilet do… i nazwy miasta. Kasjer zwykle pyta Normalny czy ulgowy? i W jedną stronę czy tam i z powrotem?. Na końcu płacimy: Płacę kartą albo Płacę telefonem. Te pytania i odpowiedzi schemat podaje w dwóch kolumnach, a uczeń przećwiczy je na czacie w kasie biletowej.
Co znaczy peron i tor na polskim dworcu?
Peron to miejsce do czekania, tor to szyny. Na peronie stoimy z walizką, a po torze jedzie pociąg. Peron i tory mają na polskich dworcach własne numery, dlatego komunikat podaje oba: peron drugi, tor czwarty. W tej lekcji tak brzmi zapowiedź pociągu do Krakowa.
Co znaczy odjazd i przyjazd?
Odjazd to wyjazd ze stacji, przyjazd to dotarcie na miejsce. Czasowniki to odjeżdżać i przyjeżdżać: Pociąg odjeżdża o siedemnastej czterdzieści i przyjeżdża do Krakowa o dwudziestej piętnaście. Na tablicach na dworcu te słowa są w liczbie mnogiej: odjazdy i przyjazdy.
Jak uczyć godzin po polsku na poziomie A1?
Najpierw pełne godziny, potem minuty i godziny po trzynastej. Gdy uczniowie pewnie mówią o siódmej, dodaj minuty jako zwykłe liczby i rozkład jazdy z godzinami do 23. Prawdziwy materiał, jak tablica odjazdów, daje powód, żeby czytać godziny na głos. Na koniec warto zagrać scenkę w kasie, w której godzina miesza się z ceną i peronem.
Jaka zabawa pomaga ćwiczyć godziny?
Dobrze działa gra w spikera na dworcu. Jedna osoba czyta z rozkładu komunikat, a reszta zapisuje godzinę i peron w cyfrach. Potem role się zmieniają. W tej lekcji podobne zadanie jest w pracy domowej: uczeń nagrywa trzy komunikaty na podstawie tablicy odjazdów.
Czy są interaktywne ćwiczenia z godzinami po polsku?
Są, a cztery części zobaczysz tu bez konta. Ta strona otwiera z lekcji O której odjeżdża pociąg? rozkład jazdy, rozmowę Kuby z panią Renatą w kasie, tabelę Jest… i o… do uzupełnienia oraz czat przy kasie biletowej.
Odblokuj całą lekcję

Poprowadź tę lekcję ze swoimi uczniami

Umów prezentacjęWypróbuj za darmo

Bez karty płatniczej