Wypróbuj za darmoWypróbuj

Wsiadamy! Leśna kolejka w Bieszczadach: miejscownik po w i na: na stacji, w pociągu

Lekcja polskiego A1 dla obcokrajowców o miejscowniku po w i na: kiedy jesteśmy na stacji, na peronie i na dworcu, a kiedy w pociągu, w wagonie i w lesie.

Gramatyka
Wybór między w a na z pytaniem Gdzie jesteś?, końcówki miejscownika (w pociągu, w lesie, na stacji, w Bieszczadach), formy do zapamiętania na poczcie i na dworcu oraz w muzeum bez końcówki.
Temat
Bieszczadzka Kolejka Leśna w październikową sobotę: stacja w Majdanie, otwarty wagon, wolna jazda przez las i góry, w których żyją żubry, wilki i rysie.
Zadania
Plakat kolejki do przeczytania, reportaż radiowy i opowieść przewodnika do wysłuchania, schemat z czterema ćwiczeniami, czat ze znajomym i pudełko z pytaniami.

Co jest w środku

  1. Rozdział 1Mała kolejka, duży las

    • ObrazekOdblokuj
    • Zakręć kołem i odpowiedzZakręć kołemOdblokuj
    • Posłuchaj i zapamiętaj słowaSłownictwoWypróbuj
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz słowoWybierz według obrazkaOdblokuj

  2. Rozdział 2Czytamy: plakat kolejki

    • Przeczytaj plakatAutentyczny dokumentWypróbuj
    • Przeczytaj i wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj

  3. Rozdział 3Słuchamy: na stacji i w lesie

    • Posłuchaj: Zosia nagrywa materiał do radiaSłuchanieWypróbuj
    • Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
    • Posłuchaj i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj
    • Posłuchaj przewodnika w wagonieSłuchanieOdblokuj
    • Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
    • Posłuchaj i wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj

  4. Rozdział 4Gramatyka: w czy na?

    • Spójrz na schemat: w czy na?Schemat gramatycznyWypróbuj
    • Wybierz: w czy na?Wybierz odpowiedźOdblokuj
    • Wypełnij tabelę: gdzie jesteś?Uzupełnij tabelęWypróbuj
    • Uzupełnij zdania: słowo z nawiasu w dobrej formieUzupełnij lukiOdblokuj
    • Wybierz poprawną odpowiedźQuizOdblokuj

  5. Rozdział 5Rozmawiamy: gdzie jesteś?

    • Wybierz poprawne odpowiedzi: Rafał pyta, gdzie jesteśCzatWypróbuj
    • Otwórz pudełko i odpowiedzOtwórz pudełkoOdblokuj

  6. Rozdział 6Praca domowa

    • Uzupełnij odpowiedzi: w albo na i słowo w dobrej formieUzupełnij lukiOdblokuj
    • Posortuj słowa: w czy na?Posortuj w kolumnyOdblokuj
    • Ułóż słowa z literAnagramOdblokuj
    • Napisz wiadomość: gdzie jesteś?Pisanie, sprawdza nauczycielOdblokuj
    • Nagraj odpowiedź: gdzie jesteś w tygodniu?Mówienie, sprawdza nauczycielOdblokuj

25 ćwiczeń w 6 rozdziałach. Zacznij 7-dniowy okres próbny, by otworzyć wszystkie, skopiować dowolną część do własnych lekcji i poprowadzić lekcję na żywo.

Słownictwo

Słowa i wyrażenia z lekcji (13), w edio każde z obrazkiem i nagraniem.

+10 w lekcji, z obrazkami i nagraniamiWięcej słówek

  • stacja
  • drewno
  • żubr
  • niedźwiedź
  • wilk
  • ryś
  • jeleń
  • czekać
  • wsiadać
  • wozić

Gramatyka: miejscownik po w i na: gdzie jesteś?

Uczniowie znają już miejscownik z nazw miast i gór, na przykład w Krakowie i na Śnieżce. Tu uczą się wybierać przyimek: w czy na. Schemat ma dwie tabele, każda z kolumną uwag o zmianach w słowie, a pytanie przez cały czas brzmi Gdzie jesteś?

Gdzie jesteś? W czy na?

Po w i na słowo ma nową formę (miejscownik): stacja → na stacji, pociąg → w pociągu.

W: w pociągu, w sklepie, w lesie

Pierwsza tabela zbiera miejsca z w: w pociągu, w wagonie, w sklepie, w kawiarni, w domu, w Bieszczadach. Kolumna uwag pokazuje końcówki -ie, -u, -i i -ach oraz wymianę las – w lesie.

Co to jest?Gdzie? → wUwaga
pociągw pociągu-u po g
wagonw wagonie-ie
autobusw autobusie-ie
sklepw sklepie-ie
lasw lesiea → e, -ie
kawiarniaw kawiarni-ia → -i
domw domuzapamiętaj: -u
muzeumw muzeumbez zmiany!
Bieszczady, góryw Bieszczadach, w górach-y → -ach

Na: stacja, peron, przystanek i koncert

Druga tabela ma miejsca z na: na stacji, na peronie, na przystanku, na rynku, na plaży, na koncercie. W przystanku i rynku znika e, a w koncercie i poczcie t zmienia się w -cie.

Co to jest?Gdzie? → naUwaga
stacjana stacji-ja → -ji
peron (tu czekasz na pociąg)na peronie-ie
przystanekna przystankue znika, -u
rynekna rynkue znika, -u
plażana plaży-a → -y
koncertna koncerciet → cie
Mazuryna Mazurachzapamiętaj: na! -y → -ach
pocztana poczciezapamiętaj: na! t → cie
dworzecna dworcuzapamiętaj: na! -rzec → -rcu

Jak wybrać i co zapamiętać

Wskazówka podaje regułę lekcji: w, gdy jesteśmy w środku, na przy otwartym miejscu albo wydarzeniu. Formy na poczcie, na dworcu i na Mazurach uczniowie zapamiętują osobno. Przykłady pokazują obie grupy w podróży: Czekamy na stacji., Teraz jesteśmy w wagonie.

Jak wybrać: w czy na?

W = w środku: w pociągu, w wagonie, w sklepie, w lesie, w Krakowie. Na = otwarte miejsce (stacja, peron, przystanek, rynek, plaża) albo koncert. Ale zapamiętaj: na poczcie, na dworcu, na Mazurach!

Przykłady

  • Czekamy na stacji. Ludzie są na peronie.
  • Wsiadamy! Teraz jesteśmy w wagonie.
  • Kolejka jedzie wolno, a my jesteśmy w lesie.
  • Bilet kupuję na dworcu, a kawę piję w kawiarni.

Typowe błędy: w stacji, na dworzecu, w muzeumie

Na końcu są cztery pomyłki: w stacji zamiast na stacji, na pociągu zamiast w pociągu, na dworzecu bez wymiany w temacie oraz w muzeumie, choć muzeum w liczbie pojedynczej się nie odmienia.

  • w stacji

    na stacji

    stacja → na

  • na pociągu

    w pociągu

    jesteś w środku

  • na dworzecu

    na dworcu

    dworzec → dworcu

  • w muzeumie

    w muzeum

    muzeum: bez zmiany

Więcej lekcji z tej gramatyki: Miejscownik – lekcje i ćwiczenia · Przyimki – lekcje i ćwiczenia

Miejscownik – ćwiczenia online

Wypróbuj je tutaj: to te same ćwiczenia, które twoi uczniowie robią w edio.

Więcej ćwiczeń

Co jest w lekcji

  • 12 ćwiczeń sprawdzanych automatycznie
  • 3 gry
  • 2 zadania sprawdzane przez nauczyciela
  • 1 autentyczny dokument
  • 1 schemat gramatyczny
  • 1 zestaw fiszek
  • 2 nagrania
  • 1 obrazek
  • 2 transkrypcje

Główne cele tej lekcji:

  • powiedzieć, gdzie jesteś w podróży: Jestem na stacji., Jesteśmy w wagonie., Czekam na peronie.
  • wybrać w albo na przed miejscem: w sklepie, w kawiarni, ale na rynku, na plaży, na koncercie
  • zbudować formę miejscownika ze zmianą w słowie: las – w lesie, dworzec – na dworcu, przystanek – na przystanku
  • zrozumieć plakat i krótką opowieść przewodnika o historii kolejki: Na początku kolejka wozi drewno z lasu.
  • napisać wiadomość z podróży: Jestem w Bieszczadach, teraz czekam na stacji w Majdanie.

To lekcja 10 kursu Polski A1.2 · Ruszamy!, druga w module W drodze. Opiera się na lekcji 6, w której uczniowie mówili w Karpaczu i na Śnieżce, oraz na lekcji 9 z czasownikiem jechać. Podróż kolejką sama prowadzi przez oba przyimki: najpierw czekamy na stacji i na peronie, potem jesteśmy w wagonie i w lesie. Lekcja 11 zostaje na dworcu i dodaje godziny z rozkładu jazdy.

Na rozgrzewkę uczniowie kręcą kołem i poznają trzynaście słów, od kolejki i lokomotywy po zwierzęta lasu i czasownik wsiadać. Czytają plakat Bieszczadzkiej Kolejki Leśnej, a potem słuchają, jak Zosia nagrywa z Tomem materiał do radia na stacji i w wagonie. Drugie nagranie to przewodnik, który opowiada o historii kolejki. W rozdziale gramatycznym po schemacie są cztery ćwiczenia, a rozmowa to czat z Rafałem i pudełko z pytaniami.

Praca domowa ma trzy zadania sprawdzane automatycznie: odpowiedzi z w albo na, sortowanie form do dwóch kolumn i słowa z liter. Do tego dochodzą wiadomość z podróży i nagranie o tym, gdzie uczeń bywa w tygodniu; oba zadania ocenia nauczyciel.

Gramatyka:
w czy na? · miejscownik: gdzie jesteś? · na stacji, w pociągu
Temat:
podróże · kolejka · Bieszczady · las · zwierzęta

Wskazówki dla nauczyciela

  • Pokaż różnicę na pudełku: długopis w pudełku i długopis na pudełku. Potem zapytaj Gdzie jest długopis? i dopiero wtedy przejdź do w pociągu oraz na peronie.
  • Ułóż z grupą mapę podróży: dom, przystanek, dworzec, peron, pociąg, las. Przy każdym punkcie uczniowie mówią jedno zdanie zaczynające się od Jestem na… albo Jestem w….
  • Wyjątki zapisz w osobnej ramce: na poczcie, na dworcu, na Mazurach. Nie szukaj dla nich reguły, tylko wracaj do nich w pytaniach na kolejnych zajęciach.
  • Przy błędzie w muzeumie przypomnij, że muzeum w liczbie pojedynczej zawsze wygląda tak samo: to muzeum, w muzeum, do muzeum.

Podoba ci się?

Poprowadź całą lekcję w edio

25 ćwiczeń w 6 rozdziałach, gotowe do prowadzenia. edio to platforma online dla szkół językowych i nauczycieli: gotowe interaktywne lekcje, zajęcia na żywo, prace domowe i postępy uczniów w jednym miejscu.

  1. Zacznij okres próbny

    7 dni za darmo, bez karty płatniczej.

  2. Otwórz lekcję

    Znajdziesz ją w bibliotece gotowych lekcji (621). Prowadź ją tak, jak jest, albo skopiuj dowolny rozdział do własnych lekcji.

  3. Prowadź na żywo albo zadaj jako pracę domową

    Uczniowie pracują na własnych kontach, w synchronizacji z tobą podczas lekcji, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.

Wypróbuj za darmo przez 7 dni

Cały kurs: Polski A1.2 · Ruszamy!

Druga część poziomu A1: 32 lekcje polskiego dla obcokrajowców po kursie A1.1, w całości po polsku. Współlokatorzy z kamienicy na Pradze ruszają w Polskę: do Łowicza, w Bieszczady, na Hel i do kopalni soli w Wieliczce. Po kursie uczniowie zapłacą za kurtkę telefonem, opiszą pogodę, kupią bilet na pociąg, zaproszą znajomych na pączki, powiedzą w aptece, co ich boli, i opowiedzą, gdzie byli w weekend. Zdjęcia i krótkie definicje po polsku zastępują tłumaczenie, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.Zobacz kurs

  1. Moduł 1 Zakupy

    ubrania i kolory, chcę tę filiżankę, ceny powyżej stu złotych, płacę kartą, gotówką albo telefonem

    1. Lekcja 1Kolorowe pasiaki z ŁowiczaPrzymiotniki: kolor w rodzaju i liczbie
    2. Lekcja 2Chcę ten kubek!Biernik rzeczy po chcę, kupuję i poproszę
    3. Lekcja 3Sześć cyfr i gotowe: płacę telefonemLiczebniki od stu do tysiąca i płacenie
    4. Lekcja 4Dobre wiadomości: drugie życie ubrańPowtórka modułu Zakupy: kolory, biernik, ceny

  2. Moduł 2 Pogoda

    pory roku i pogoda, gdzie jesteś: w Karpaczu, na Śnieżce, stopnie i strony świata w prognozie

    1. Lekcja 5Złota polska jesieńPogoda i pory roku: jest zimno czy zimna woda?
    2. Lekcja 6UFO na Śnieżce?Miejscownik po w i na: gdzie jesteś?
    3. Lekcja 7Kwiecień plecień: trochę zimy, trochę lataLiczebniki ze słowem stopień i strony świata
    4. Lekcja 8Dobre wiadomości: witaj, wiosno!Powtórka modułu Pogoda: pogoda, miejsca, stopnie

  3. Moduł 3 W drodze

    idę czy jadę, autobusem i pociągiem, na peronie czy w wagonie, rozkład jazdy i bilet w kasie

    1. Lekcja 9Idę czy jadę?Iść czy jechać? Czasowniki ruchu i pytanie Czym?
    2. Lekcja 10 · tutaj jesteśWsiadamy! Leśna kolejka w BieszczadachMiejscownik po w i na: gdzie jesteś?
    3. Lekcja 11O której odjeżdża pociąg?Godziny z minutami: Jest siedemnasta, o siedemnastej
    4. Lekcja 12Dobre wiadomości: czysty transportPowtórka modułu W drodze: iść czy jechać, w czy na, o której

  4. Moduł 4 Święta

    miesiące i daty, imieniny: z tortem, z kwiatami, ze mną, zaproszenie na pączki, mogę czy nie mogę

    1. Lekcja 13Listopad, bo liście padająMiesiące i daty: liczebnik porządkowy z -ego
    2. Lekcja 14Wszystkiego najlepszego! ImieninyNarzędnik po z: z kim? z czym?
    3. Lekcja 15Zapraszam na pączki!Zaproszenia: zapraszam cię na…, chcieć i móc
    4. Lekcja 16Dobre wiadomości: święto dla wszystkichPowtórka modułu Święta: daty, z kim? z czym?, zaproszenia

  5. Moduł 5 Zdrowie

    ciało i jak się czujesz, muszę ćwiczyć, w aptece: boli mnie gardło, nie mam gorączki

    1. Lekcja 17Słone powietrze w CiechocinkuCzasownik czuć się i części ciała
    2. Lekcja 18Muszę ćwiczyć!Czasowniki modalne muszę, mogę, chcę
    3. Lekcja 19Boli mnie gardło! W apteceBoli mnie, bolą mnie i dopełniacz po „nie mam”
    4. Lekcja 20Dobre wiadomości: ruch to radośćPowtórka: czuć się, muszę, mogę, chcę, boli mnie

  6. Moduł 6 Zwierzęta i natura

    bociany i liczba mnoga, widzę łosia, nie widzę foki, co można, a czego nie wolno w parku narodowym

    1. Lekcja 21Bociany wracają!Liczba mnoga rzeczowników i przymiotników
    2. Lekcja 22Cześć, foko! Fokarium na HeluBiernik po widzieć i dopełniacz po przeczeniu
    3. Lekcja 23Łoś na bagnach!Można, nie wolno, musisz + bezokolicznik
    4. Lekcja 24Dobre wiadomości: dzicy sąsiedziPowtórka: liczba mnoga, biernik, można i nie wolno

  7. Moduł 7 Praca

    jestem flisakiem i pracuję jako flisak, musimy i możemy, umiem czy mogę, rozmowa o pracę nad morzem

    1. Lekcja 25Flisacy na DunajcuNarzędnik zawodów: jestem flisakiem = pracuję jako flisak
    2. Lekcja 26Miód prosto z drzewaCzasowniki modalne musieć i móc w liczbie mnogiej
    3. Lekcja 27Umiesz pływać? Praca nad morzemUmieć czy móc: umiejętność albo czas i pozwolenie
    4. Lekcja 28Dobre wiadomości: praca, która pomagaPowtórka modułu Praca: narzędnik, musieć i móc, umieć

  8. Moduł 8 Weekend

    dokąd i gdzie: do Krakowa, w Krakowie, plany na weekend, byłem, byłam, byliśmy, byłyście

    1. Lekcja 29Weekend z malarzami w Kazimierzu DolnymPrzyimki do, w i nad: dokąd jedziesz, gdzie jesteś?
    2. Lekcja 30Byłam pod ziemią!Czas przeszły czasownika być: byłem czy byłam?
    3. Lekcja 31Gdzie byłeś? Maczuga HerkulesaCzas przeszły w liczbie mnogiej: byliśmy czy byłyśmy?
    4. Lekcja 32Dobre wiadomości: weekendowe cudaPowtórka modułu Weekend: dokąd, gdzie i czas przeszły być

Pytania o tę lekcję

Kiedy używamy miejscownika?
Miejscownika używamy zawsze po przyimku, najczęściej po w, na i o. Za jego pomocą mówimy, gdzie coś jest: w pociągu, na stacji, i o czym rozmawiamy: o pogodzie, o mamie. Inne przyimki z miejscownikiem to przy i po, na przykład po lekcji. Na poziomie A1 uczniowie poznają go przez pytanie Gdzie jesteś?, jak w lekcji Wsiadamy! Leśna kolejka w Bieszczadach.
Na jakie pytania odpowiada miejscownik?
Pytania miejscownika to o kim? i o czym? Pytania mają przyimek, bo bez przyimka ten przypadek nie występuje. W praktyce uczniowie częściej słyszą pytanie gdzie?: Gdzie jesteś? – W domu. Dlatego miejscownik wprowadza się zwykle przez miejsca, a dopiero później przez zwroty mówię o… i myślę o….
Jakie końcówki ma miejscownik?
W liczbie pojedynczej -e lub -ie, -u, -i albo -y, a w liczbie mnogiej prawie zawsze -ach: w górach, w Bieszczadach. Twarde tematy mają -e z wymianą spółgłoski: las – w lesie, poczta – na poczcie. W rodzaju męskim i nijakim po k, g, ch i po spółgłoskach miękkich jest -u: w pociągu, w pokoju, tak samo w domu. Miękkie tematy żeńskie mają -i albo -y: na stacji, na plaży.
Mówi się „na stacji” czy „w stacji”?
Poprawnie jest na stacji, tak samo jak na peronie i na dworcu. Z pojazdami jest odwrotnie: w pociągu, w autobusie, w tramwaju, bo siedzimy w środku. W lekcji o leśnej kolejce uczniowie ćwiczą obie grupy na jednej trasie, od stacji w Majdanie po otwarty wagon w lesie.
Na poczcie czy w poczcie?
Mówimy na poczcie, choć poczta to budynek. Podobnie na dworcu, na uczelni i na lotnisku: te formy trzeba zapamiętać, bo ogólna reguła „w środku znaczy w” tu nie działa. W innych budynkach zwykle jest w: w sklepie, w banku, w aptece.
W muzeum czy w muzeumie?
Poprawnie: w muzeum, bez końcówki. W liczbie pojedynczej słowo muzeum się nie odmienia, tak samo jak centrum i liceum: w centrum, w liceum. Końcówki pojawiają się dopiero w liczbie mnogiej: w muzeach.
Jak powiedzieć po polsku, gdzie jesteś w podróży?
Wystarczy Jestem… i miejsce z w albo na. Na dworcu: Jestem na dworcu, Czekam na peronie. W drodze: Jestem w pociągu, Siedzę w wagonie. Na wycieczce: Jesteśmy w górach, Jesteśmy w lesie. Na czacie w tej lekcji uczeń odpisuje koledze właśnie takimi zdaniami.
Co znaczy „kolejka” po polsku?
Kolejka to mały pociąg albo rząd ludzi, którzy czekają. W pierwszym znaczeniu mówimy kolejka wąskotorowa czy kolejka linowa, w drugim kolejka do kasy. Znaczenie widać z kontekstu: Kolejka jedzie wolno mówi o pociągu, a Stoję w kolejce o czekaniu.
Jak wytłumaczyć obcokrajowcom różnicę między w a na?
Zacznij od obrazu: w środku czy na otwartym miejscu. Ta prosta reguła wyjaśnia w pociągu i na peronie, ale nie wszystko, dlatego formy takie jak na poczcie i na dworcu warto od razu podać jako wyjątki. Najlepiej ćwiczyć na jednej trasie, od domu do celu podróży, bo wtedy każde miejsce dostaje swoje zdanie.
Czy są interaktywne ćwiczenia z miejscownikiem?
Tak, część z nich wypróbujesz od razu, bez logowania. Ta strona pokazuje cztery części lekcji Wsiadamy! Leśna kolejka w Bieszczadach: plakat kolejki, nagranie Zosi dla radia, tabelę gdzie jesteś? do wypełnienia i czat z Rafałem.
Czy miejscownik można ćwiczyć z uczniem indywidualnie?
Tak, najlepiej w rozmowie o codziennych miejscach. Lektor pyta Gdzie jesteś rano? albo Gdzie pijesz kawę?, a uczeń odpowiada pełnym zdaniem. Pytania z pudełka w tej lekcji są właśnie takie, a formy z w i na uczeń może potem przećwiczyć samodzielnie w domu.
Odblokuj całą lekcję

Poprowadź tę lekcję ze swoimi uczniami

Umów prezentacjęWypróbuj za darmo

Bez karty płatniczej