Sign up for freeSign up

Gdzie byłeś? Maczuga Herkulesa: czas przeszły w liczbie mnogiej: byliśmy, byłyśmy

Lekcja polskiego A1 dla obcokrajowców o czasie przeszłym w liczbie mnogiej: byliśmy, byłyśmy, byli, były i słowa wczoraj albo jutro, przy wycieczce do Ojcowskiego Parku Narodowego.

Grammar
Być w liczbie mnogiej: byliśmy / byłyśmy, byliście / byłyście, byli / były, z zasadą o mężczyźnie w grupie, przypomnienie liczby pojedynczej i słowa czasu: wczoraj, w zeszły weekend, jutro, w przyszły weekend.
Topic
Najmniejszy park narodowy w Polsce: Kuba opowiada Zosi o niedzieli z bratem i bratową w Dolinie Prądnika, przy Maczudze Herkulesa i w Jaskini Łokietka.
Activities
Opinie turystów do przeczytania, rozmowa w kuchni i przewodnik w jaskini, schemat z czterema ćwiczeniami, czat o weekendzie i pudełko z pytaniami do wymiany historii.

What's inside

  1. Chapter 1Skały, zamki i jaskinie

    • PictureUnlock
    • Zakręć kołem i odpowiedzSpin the wheelUnlock
    • Posłuchaj i zapamiętaj słowaVocabularyTry it
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz słowoChoose by pictureUnlock

  2. Chapter 2Czytamy: opinie z Ojcowa

    • Przeczytaj opinie turystówReal-life documentTry it
    • Przeczytaj i wybierz: prawda czy fałszTrue or falseUnlock
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizUnlock

  3. Chapter 3Słuchamy: gdzie byłeś?

    • Posłuchaj: Zosia i Kuba w kuchniListeningTry it
    • Transcript, for the teacherUnlock
    • Posłuchaj i wybierz odpowiedźQuizUnlock
    • Posłuchaj przewodnika w jaskiniListeningUnlock
    • Transcript, for the teacherUnlock
    • Posłuchaj i wybierz: prawda czy fałszTrue or falseUnlock

  4. Chapter 4Gramatyka: byliśmy, byłyśmy

    • Spójrz na schemat: byliśmy, byłyśmyGrammar schemeTry it
    • Wybierz poprawną formęChoose the optionUnlock
    • Wypełnij tabelę: teraz i wczorajFill in the tableTry it
    • Uzupełnij zdania: być – teraz czy wczoraj?Fill in the gapsUnlock
    • Wybierz poprawne zdanieQuizUnlock

  5. Chapter 5Rozmawiamy: gdzie byliście?

    • Wybierz poprawne odpowiedzi: Mateusz pyta o weekendChatTry it
    • Otwórz pudełko i zapytaj o weekendOpen the boxUnlock

  6. Chapter 6Praca domowa

    • Wybierz: wczoraj, teraz czy jutro?Choose the optionUnlock
    • Ułóż słowa z literAnagramUnlock
    • Napisz wiadomość: gdzie byliście?Writing, checked by the teacherUnlock
    • Nagraj odpowiedź: twój weekendSpeaking, checked by the teacherUnlock

24 exercises in 6 chapters. Start a 7-day free trial to open all of them, copy any part into your own lessons, and teach the lesson live.

Skały, jaskinie i zamki po polsku: słownictwo

11 words and phrases from the lesson, each with a picture and audio in edio.

+8 more with pictures and audio in the lessonMore words

  • dolina
  • maczuga
  • latarka
  • legenda
  • pająk
  • olbrzym
  • ruiny
  • chować się

Grammar: czas przeszły w liczbie mnogiej: byliśmy czy byłyśmy?

Lekcja 30 dała formy dla jednej osoby, lekcja 31 dodaje grupy. W liczbie mnogiej znów liczy się płeć, ale inaczej: wystarczy jeden mężczyzna w grupie, by powiedzieć byli, byliśmy, byliście. Grupy bez mężczyzn, a także zwierzęta i rzeczy, mają były, byłyśmy, byłyście. Do tego dochodzą słowa, które mówią, kiedy coś się działo.

Gdzie byliście? – Byliśmy w Ojcowie!

Być w liczbie mnogiej: my byliśmy, wy byliście, oni byli, one były.

My, wy, oni: teraz i wczoraj

Główna tabela ma cztery kolumny: osobę, czas teraźniejszy i dwie formy przeszłe. Jesteśmy zmienia się w byliśmy albo byłyśmy, jesteście w byliście albo byłyście, a są w byli albo były.

Kto?TerazWczoraj: grupa z mężczyznąWczoraj: grupa bez mężczyzny
myjesteśmybyliśmybyłyśmy
wyjesteściebyliściebyłyście
oni / onesąoni bylione były

Jeden mężczyzna w grupie? Byli!

Wskazówka i przykłady pokazują zasadę na postaciach z lekcji: Michał i Marta byli w jaskini, bo Michał to mężczyzna, ale Kluska i ja byłyśmy w parku, gdy mówi Zosia. Skały były białe, bo to rzeczy.

Jeden mężczyzna w grupie? Byli!

W grupie jest mężczyzna → byli, byliśmy, byliście. Nie ma mężczyzny (kobiety, zwierzęta, rzeczy) → były, byłyśmy, byłyście. „W sobotę”: było czy plan? Patrz na zdanie: W sobotę byłem w pracy. W sobotę jadę do Krakowa.

Przykłady

  • Gdzie byliście w weekend? – Byliśmy w Ojcowie.
  • Michał i Marta byli w jaskini.Michał to mężczyzna → byli
  • Kluska i ja byłyśmy w parku.Zosia i pies: nie ma mężczyzny → byłyśmy
  • Skały były białe.rzeczy → były
  • Jak było? – Było super!

Pamiętasz? Byłem, byłam, był, była

Mała tabela przypomina liczbę pojedynczą z lekcji 30 w tym samym układzie: teraz i wczoraj, mężczyzna i kobieta. Uczniowie widzą więc całą odmianę być w przeszłości w dwóch sąsiednich tabelach.

Kto?TerazWczoraj: mężczyznaWczoraj: kobieta
jajestembyłembyłam
tyjesteśbyłeśbyłaś
on / onajestbyłbyła

Kiedy? Wczoraj, w zeszły weekend, jutro

Porównanie dzieli słowa czasu na dwie grupy. Wczoraj i w zeszły weekend idą z czasem przeszłym: W zeszły weekend byliśmy w Ojcowie. Teraz, jutro i w przyszły weekend idą z teraźniejszym albo z chcemy: Jutro jestem w pracy.

Już było: wczoraj, w zeszły weekend

  • Wczoraj byłem w pracy.
  • W zeszły weekend byliśmy w Ojcowie.

Teraz i plany: dziś, jutro, w przyszły weekend

  • Teraz jestem w kuchni.
  • Jutro jestem w pracy.
  • W przyszły weekend chcemy jechać w góry.

Typowe błędy: my byli, jutro byłem

Lista błędów poprawia My byli w Ojcowie na byliśmy, W zeszły weekend jestem w kinie na byłem / byłam, Jutro byłem w pracy na jestem oraz Zosia i Marta byli na były.

  • My byli w Ojcowie.

    My byliśmy w Ojcowie.

    my → -śmy

  • W zeszły weekend jestem w kinie.

    W zeszły weekend byłem / byłam w kinie.

    zeszły weekend → już było

  • Jutro byłem w pracy.

    Jutro jestem w pracy.

    jutro → plan

  • Zosia i Marta byli w parku.

    Zosia i Marta były w parku.

    nie ma mężczyzny → były

More lessons on this grammar: Czas przeszły lessons and exercises

Try the Czas przeszły w liczbie mnogiej exercises

Try them yourself: these are the same exercises your students do in edio.

More exercises

What's in the lesson

  • 11 auto-checked exercises
  • 3 games
  • 2 teacher-checked tasks
  • 1 real-life document
  • 1 grammar scheme
  • 1 set of word cards
  • 2 audio clips
  • 1 picture
  • 2 transcripts

The main objectives of this lesson are to:

  • powiedzieć, gdzie było się z kimś: W niedzielę byliśmy w Ojcowie., Mama i ja byłyśmy w zamku.
  • zapytać grupę o weekend: Gdzie byliście w niedzielę?, Nela, byłyście w Ojcowie, ty i mama?
  • opowiedzieć o innych osobach: Michał i Marta byli w jaskini., Zosia i Kluska były w parku.
  • odróżnić przeszłość od planu: Wczoraj byłem w pracy. – Jutro jestem w pracy., W przyszły weekend chcemy jechać w góry.
  • opisać miejsce z wycieczki: Skały były białe., Maczuga Herkulesa ma 25 metrów.

To lekcja 31 kursu Polski A1.2 · Ruszamy!, trzecia w module Weekend. Rozwija liczbę pojedynczą być w czasie przeszłym z lekcji 30, a plany z chcemy i zwroty w góry, nad morze bierze z lekcji 29. Wycieczka z bratem i bratową naturalnie wymaga byliśmy, a opinie innych turystów dodają byłyśmy. Lekcja 32 powtarza cały moduł, a kurs A2.1 wprowadza czas przeszły innych czasowników.

Na rozgrzewkę uczniowie kręcą kołem z pytaniami o weekend i zamki, poznają jedenaście słów z obrazkami, od skały po chować się, i wybierają słowo do zdjęć. Czytają trzy opinie turystów o Ojcowskim Parku Narodowym, najmniejszym parku narodowym w Polsce. Słuchają, jak Zosia pyta Kubę o weekend, a potem przewodnika w Jaskini Łokietka, który opowiada legendę o królu i pająku. Po schemacie są cztery ćwiczenia, w tym tabela i wybór poprawnego zdania. Na czacie uczeń jako Nela odpowiada koledze, a w parach uczniowie wymieniają się historiami z weekendu przy pudełku z pytaniami.

W pracy domowej są cztery zadania. Wybór słowa czasu i anagramy są sprawdzane automatycznie. Wiadomość Gdzie byliście? i nagranie o własnym weekendzie ocenia nauczyciel.

Grammar:
być w przeszłości: liczba mnoga · byliśmy / byłyśmy, byli / były · wczoraj, jutro, w zeszły / przyszły weekend
Topic:
weekend · Ojców · park narodowy · jaskinie · zamki

Teaching tips

  • Buduj grupy w klasie: poproś, żeby wstały dwie kobiety, i zapytaj Gdzie one były wczoraj?, potem dołącz do nich jednego mężczyznę. Zmiana były na byli jest wtedy widoczna od razu.
  • Narysuj oś czasu: po lewej wczoraj i w zeszły weekend, w środku teraz, po prawej jutro i w przyszły weekend. Przy każdym zdaniu uczniowie wskazują miejsce na osi.
  • Odtwórzcie legendę z jaskini: po nagraniu przewodnika każda osoba mówi jedno zdanie historii, w czasie teraźniejszym jak w nagraniu. Słowa pająk, chować się i legenda wracają wtedy w kontekście.
  • Pudełko zamień w wymianę historii: jedna osoba losuje pytanie i opowiada o swoim weekendzie, druga dopytuje Z kim byłeś? albo Gdzie byliście?. Potem zamiana.

Liked it?

Teach the whole lesson in edio

24 exercises in 6 chapters, ready to teach. edio is an online platform for language schools and teachers: ready-made interactive lessons, live classes, homework and student progress in one place.

  1. Start a free trial

    7 days, no credit card.

  2. Open the lesson

    Find it in the library of 621 ready lessons. Teach it as it is, or copy any chapter into your own lessons.

  3. Teach it live or as homework

    Students work in their own accounts, in sync with you during the lesson, and the practice exercises check themselves.

Teach it free for 7 days

The whole course: Polski A1.2 · Ruszamy!

Druga część poziomu A1: 32 lekcje polskiego dla obcokrajowców po kursie A1.1, w całości po polsku. Współlokatorzy z kamienicy na Pradze ruszają w Polskę: do Łowicza, w Bieszczady, na Hel i do kopalni soli w Wieliczce. Po kursie uczniowie zapłacą za kurtkę telefonem, opiszą pogodę, kupią bilet na pociąg, zaproszą znajomych na pączki, powiedzą w aptece, co ich boli, i opowiedzą, gdzie byli w weekend. Zdjęcia i krótkie definicje po polsku zastępują tłumaczenie, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.See the course

  1. Unit 1 Zakupy

    ubrania i kolory, chcę tę filiżankę, ceny powyżej stu złotych, płacę kartą, gotówką albo telefonem

    1. Lesson 1Kolorowe pasiaki z ŁowiczaPrzymiotniki: kolor w rodzaju i liczbie
    2. Lesson 2Chcę ten kubek!Biernik rzeczy po chcę, kupuję i poproszę
    3. Lesson 3Sześć cyfr i gotowe: płacę telefonemLiczebniki od stu do tysiąca i płacenie
    4. Lesson 4Dobre wiadomości: drugie życie ubrańPowtórka modułu Zakupy: kolory, biernik, ceny

  2. Unit 2 Pogoda

    pory roku i pogoda, gdzie jesteś: w Karpaczu, na Śnieżce, stopnie i strony świata w prognozie

    1. Lesson 5Złota polska jesieńPogoda i pory roku: jest zimno czy zimna woda?
    2. Lesson 6UFO na Śnieżce?Miejscownik po w i na: gdzie jesteś?
    3. Lesson 7Kwiecień plecień: trochę zimy, trochę lataLiczebniki ze słowem stopień i strony świata
    4. Lesson 8Dobre wiadomości: witaj, wiosno!Powtórka modułu Pogoda: pogoda, miejsca, stopnie

  3. Unit 3 W drodze

    idę czy jadę, autobusem i pociągiem, na peronie czy w wagonie, rozkład jazdy i bilet w kasie

    1. Lesson 9Idę czy jadę?Iść czy jechać? Czasowniki ruchu i pytanie Czym?
    2. Lesson 10Wsiadamy! Leśna kolejka w BieszczadachMiejscownik po w i na: gdzie jesteś?
    3. Lesson 11O której odjeżdża pociąg?Godziny z minutami: Jest siedemnasta, o siedemnastej
    4. Lesson 12Dobre wiadomości: czysty transportPowtórka modułu W drodze: iść czy jechać, w czy na, o której

  4. Unit 4 Święta

    miesiące i daty, imieniny: z tortem, z kwiatami, ze mną, zaproszenie na pączki, mogę czy nie mogę

    1. Lesson 13Listopad, bo liście padająMiesiące i daty: liczebnik porządkowy z -ego
    2. Lesson 14Wszystkiego najlepszego! ImieninyNarzędnik po z: z kim? z czym?
    3. Lesson 15Zapraszam na pączki!Zaproszenia: zapraszam cię na…, chcieć i móc
    4. Lesson 16Dobre wiadomości: święto dla wszystkichPowtórka modułu Święta: daty, z kim? z czym?, zaproszenia

  5. Unit 5 Zdrowie

    ciało i jak się czujesz, muszę ćwiczyć, w aptece: boli mnie gardło, nie mam gorączki

    1. Lesson 17Słone powietrze w CiechocinkuCzasownik czuć się i części ciała
    2. Lesson 18Muszę ćwiczyć!Czasowniki modalne muszę, mogę, chcę
    3. Lesson 19Boli mnie gardło! W apteceBoli mnie, bolą mnie i dopełniacz po „nie mam”
    4. Lesson 20Dobre wiadomości: ruch to radośćPowtórka: czuć się, muszę, mogę, chcę, boli mnie

  6. Unit 6 Zwierzęta i natura

    bociany i liczba mnoga, widzę łosia, nie widzę foki, co można, a czego nie wolno w parku narodowym

    1. Lesson 21Bociany wracają!Liczba mnoga rzeczowników i przymiotników
    2. Lesson 22Cześć, foko! Fokarium na HeluBiernik po widzieć i dopełniacz po przeczeniu
    3. Lesson 23Łoś na bagnach!Można, nie wolno, musisz + bezokolicznik
    4. Lesson 24Dobre wiadomości: dzicy sąsiedziPowtórka: liczba mnoga, biernik, można i nie wolno

  7. Unit 7 Praca

    jestem flisakiem i pracuję jako flisak, musimy i możemy, umiem czy mogę, rozmowa o pracę nad morzem

    1. Lesson 25Flisacy na DunajcuNarzędnik zawodów: jestem flisakiem = pracuję jako flisak
    2. Lesson 26Miód prosto z drzewaCzasowniki modalne musieć i móc w liczbie mnogiej
    3. Lesson 27Umiesz pływać? Praca nad morzemUmieć czy móc: umiejętność albo czas i pozwolenie
    4. Lesson 28Dobre wiadomości: praca, która pomagaPowtórka modułu Praca: narzędnik, musieć i móc, umieć

  8. Unit 8 Weekend

    dokąd i gdzie: do Krakowa, w Krakowie, plany na weekend, byłem, byłam, byliśmy, byłyście

    1. Lesson 29Weekend z malarzami w Kazimierzu DolnymPrzyimki do, w i nad: dokąd jedziesz, gdzie jesteś?
    2. Lesson 30Byłam pod ziemią!Czas przeszły czasownika być: byłem czy byłam?
    3. Lesson 31 · you're hereGdzie byłeś? Maczuga HerkulesaCzas przeszły w liczbie mnogiej: byliśmy czy byłyśmy?
    4. Lesson 32Dobre wiadomości: weekendowe cudaPowtórka modułu Weekend: dokąd, gdzie i czas przeszły być

Questions about this lesson

Jak odmienia się „być” w czasie przeszłym w liczbie mnogiej?
Byliśmy / byłyśmy, byliście / byłyście, byli / były. Pierwsza forma w każdej parze jest dla grupy z mężczyzną, druga dla grupy bez mężczyzn. Końcówki -śmy i -ście pokazują osobę: my i wy. W lekcji Gdzie byłeś? Maczuga Herkulesa na edio.ai obie kolumny stoją obok czasu teraźniejszego: jesteśmy, jesteście, są.
Kiedy mówimy „byli”, a kiedy „były”?
Byli z mężczyzną w grupie, były bez mężczyzn. Michał i Marta byli w jaskini: jeden mężczyzna wystarczy. Mama i siostra były w parku: same kobiety. Forma były dotyczy też zwierząt i rzeczy: Skały były białe., Psy były w domu. Gramatyka nazywa tę różnicę rodzajem męskoosobowym i niemęskoosobowym.
Co to jest rodzaj męskoosobowy?
Rodzaj liczby mnogiej dla mężczyzn i grup z mężczyzną. Ma własne formy: byli, byliśmy, oni, ci panowie. Wszystko inne, czyli kobiety, dzieci, zwierzęta i rzeczy, to rodzaj niemęskoosobowy: były, one, te skały. W czasie przeszłym ten podział widać w każdym czasowniku, więc warto go wprowadzić już przy być.
„My byli” czy „my byliśmy”?
Poprawnie: my byliśmy, z końcówką -śmy. Forma byli należy do oni: Oni byli w Ojcowie. Przy my zawsze dodajemy -śmy, przy wy -ście: byliśmy, byliście. Końcówka sama mówi, kto to jest, dlatego zaimek my często znika: Byliśmy w jaskini.
„Wczoraj jestem” czy „wczoraj byłem”?
Po wczoraj potrzebny jest czas przeszły: wczoraj byłem, wczoraj byłam. Wczoraj i w zeszły weekend mówią o tym, co już było. Jutro i w przyszły weekend idą z czasem przyszłym (będę), a na poziomie A1 z teraźniejszym albo z chcę: Jutro jestem w pracy., W przyszły weekend chcemy jechać w góry. Dziś i w sobotę pasują do obu czasów, więc trzeba patrzeć na czasownik.
Jak opowiedzieć po polsku o weekendzie z przyjaciółmi?
Od Byliśmy… albo Byłyśmy…, a potem gdzie i z kim. Na przykład: W niedzielę byliśmy w Ojcowie z bratem. Skały były białe. Było super! Na koniec można zapytać rozmówcę: A ty? Gdzie byłeś? Taką wiadomość uczniowie piszą w pracy domowej do lekcji Gdzie byłeś? Maczuga Herkulesa.
Jak podać po polsku wysokość albo długość?
Czasownikiem mieć: Skała ma 25 metrów. Tak samo mówimy o długości: Jaskinia ma 320 metrów. Forma słowa metr zależy od liczby: jeden metr, dwa metry, pięć metrów, dwadzieścia dwa metry. Pytamy Ile metrów ma ta skała?. W tej lekcji Kuba opisuje Maczugę Herkulesa: Wysoka, ma dwadzieścia pięć metrów!
Jak uczyć czasu przeszłego w liczbie mnogiej?
Na prawdziwych grupach: kto był gdzie i z kim. Uczniowie mówią o sobie z rodziną albo przyjaciółmi i od razu muszą zdecydować: byliśmy czy byłyśmy. Dobrze działa też oś czasu z wczoraj i jutro, bo pokazuje, kiedy forma przeszła jest w ogóle potrzebna. Lekcja Gdzie byłeś? Maczuga Herkulesa łączy obie rzeczy w jednym schemacie.
Czy są interaktywne ćwiczenia z czasem przeszłym w liczbie mnogiej?
Tak, najlepiej takie, w których widać, kto był w grupie. Bez rejestracji działają tu cztery części: opinie turystów o Ojcowskim Parku Narodowym, nagranie rozmowy Zosi i Kuby, tabela teraz i wczoraj z formami być we wszystkich osobach oraz czat, w którym kolega pyta o weekend. Pełna lekcja z pudełkiem i pozostałymi zadaniami jest na edio.ai.
Jak ćwiczyć opowiadanie o weekendzie z jednym uczniem?
Wymianą historii: najpierw opowiada uczeń, potem lektor. Pytania z pudełka prowadzą rozmowę, a gdy lektor opowiada o weekendzie z rodziną, uczeń sam dopytuje: Gdzie byliście?, Jak było?. Czat z kolegą uczeń przechodzi samodzielnie, a nagranie z pracy domowej pokazuje, czy formy liczby mnogiej są już pewne.
Unlock full lesson

Teach this lesson with your students

Book a demoStart free trial

No credit card required