Wypróbuj za darmoWypróbuj

Dobre wiadomości: praca, która pomaga – powtórka: narzędnik zawodów, musieć, móc i umieć

Lekcja polskiego A1 dla obcokrajowców z powtórką: narzędnik w nazwach zawodów, musimy i możemy, umiem czy mogę, przy dobrej wiadomości o Nauczycielu Roku 2026.

Gramatyka
Powtórka modułu Praca: Jestem nauczycielem i Pracuję jako nauczyciel, Gdzie pracujesz? – W szkole, formy musimy, musicie, muszą i możemy, możecie, mogą oraz umiem czy mogę.
Temat
Tomasz Ordza, nauczyciel biologii, chemii i edukacji zdrowotnej z małej szkoły w Dąbrówce koło Poznania, zostaje Nauczycielem Roku 2026. Do tego ochotnicy z OSP.
Zadania
Wiadomość i tekst o OSP do przeczytania, podcast Zosi z Lucasem, powtórka z pięcioma zadaniami, czat o dniu otwartym w OSP i pudełko z pytaniami.

Co jest w środku

  1. Rozdział 1Kto pomaga?

    • ObrazekOdblokuj
    • Zakręć kołem i odpowiedzZakręć kołemOdblokuj
    • Posłuchaj i zapamiętaj słowaSłownictwoWypróbuj
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz słowoWybierz według obrazkaOdblokuj

  2. Rozdział 2Czytamy: Nauczyciel Roku 2026

    • Przeczytaj dobrą wiadomośćAutentyczny dokumentWypróbuj
    • Przeczytaj i wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj
    • Przeczytaj: jeszcze jedna dobra wiadomośćAutentyczny dokumentOdblokuj
    • Przeczytaj i wybierz odpowiedź: OSPQuizOdblokuj

  3. Rozdział 3Słuchamy: podcast Zosi

    • Posłuchaj podcastu „Dobre wiadomości”SłuchanieWypróbuj
    • Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
    • Posłuchaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj

  4. Rozdział 4Powtórka: co już umiesz?

    • Czy pamiętasz? Wybierz odpowiedźQuizOdblokuj
    • Czy zdanie jest poprawne? Wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj
    • Posortuj słowa: jestem…, pracuję jako… czy muszę / mogę / umiem…?Posortuj w kolumnyWypróbuj
    • Uzupełnij post ZosiUzupełnij lukiOdblokuj
    • Znajdź pary: pytanie i odpowiedźMemoryOdblokuj

  5. Rozdział 5Rozmawiamy: chcesz pomagać?

    • Wybierz poprawne odpowiedzi: dzień otwarty w OSPCzatWypróbuj
    • Otwórz pudełko i odpowiedz: praca, która pomagaOtwórz pudełkoOdblokuj

  6. Rozdział 6Praca domowa

    • Wybierz poprawną formęWybierz odpowiedźOdblokuj
    • Ułóż słowa z literAnagramOdblokuj
    • Napisz post: praca, która pomagaPisanie, sprawdza nauczycielOdblokuj
    • Nagraj odpowiedź: chcę pomagać!Mówienie, sprawdza nauczycielOdblokuj

23 ćwiczenia w 6 rozdziałach. Zacznij 7-dniowy okres próbny, by otworzyć wszystkie, skopiować dowolną część do własnych lekcji i poprowadzić lekcję na żywo.

Zawody, które pomagają: słownictwo

Słowa i wyrażenia z lekcji (8), w edio każde z obrazkiem i nagraniem.

+5 w lekcji, z obrazkami i nagraniamiWięcej słówek

  • gala
  • ochotnik
  • ochotniczka
  • wóz strażacki
  • drużyna

Gramatyka: powtórka modułu Praca: narzędnik, musieć i móc, umieć

Lekcja 28 zamyka moduł Praca i nie wprowadza nowej gramatyki. Rozdział Powtórka: co już umiesz? nie ma schematu, tylko pięć zadań, a każde miesza punkty z lekcji 25, 26 i 27: zawód w narzędniku albo po jako, musieć i móc w liczbie mnogiej oraz umiem czy mogę. Wszystkie zdania są nowe, osadzone w historii o nauczycielu i ochotnikach.

Jestem nauczycielem = pracuję jako nauczyciel

Z lekcji 25 wraca para zdań o zawodzie: po jestem narzędnik z -em, -iem albo -ą, po jako forma ze słownika. Sortowanie słów pyta właśnie o to: ochotniczką czy ochotniczka, kierowcą czy kierowca?

  • Tomasz Ordza pracuje jako nauczyciel w Dąbrówce.
  • Ernest jest nauczycielem, a w OSP – strażakiem.
  • W tygodniu Ernest pracuje w szkole.

Musimy, możecie, mogą

Z lekcji 26 wraca liczba mnoga musieć i móc. Pytanie w drugiej osobie dostaje odpowiedź w pierwszej, a trzecia osoba ma końcówkę -ą, także przy dzieciach: Dzieci mogą śpiewać i grać, ale muszą słuchać.

  • Ernest i ja musimy być tam o ósmej.
  • – Możemy zobaczyć wóz strażacki? – Tak, możecie!
  • – Musicie być w OSP o ósmej? – Tak, Ernest i ja musimy.

Umiem czy mogę?

Z lekcji 27 wraca różnica znaczeń: umiem to umiejętność, mogę to czas albo pozwolenie. W quizie zła odpowiedź W sobotę umiem pomagać stoi obok poprawnej W sobotę mogę pomagać, bo w sobotę ktoś ma po prostu wolny dzień.

  • Ja umiem grać na gitarze, a mój kolega umie śpiewać.
  • – Kiedy możesz pomagać? – W sobotę. Mam wolny dzień.

Więcej lekcji z tej gramatyki: Narzędnik – lekcje i ćwiczenia · Czasowniki modalne – lekcje i ćwiczenia

Narzędnik i czasowniki modalne – ćwiczenia online

Wypróbuj je tutaj: to te same ćwiczenia, które twoi uczniowie robią w edio.

Więcej ćwiczeń

Co jest w lekcji

  • 11 ćwiczeń sprawdzanych automatycznie
  • 4 gry
  • 2 zadania sprawdzane przez nauczyciela
  • 2 autentyczne dokumenty
  • 1 zestaw fiszek
  • 1 nagranie
  • 1 obrazek
  • 1 transkrypcja

Główne cele tej lekcji:

  • powiedzieć, kim ktoś jest z zawodu i gdzie pracuje: Ernest jest nauczycielem i pracuje w szkole.
  • zamienić zdanie z jako na zdanie z jestem: pracuję jako strażak → jestem strażakiem
  • umówić się na wspólną pomoc: Mój kolega i ja możemy przyjść razem., Musimy być tam o ósmej.
  • powiedzieć, co się umie, a kiedy ma się czas: Umiem grać na gitarze., W sobotę mogę pomagać.
  • opowiedzieć o pracy, która pomaga innym: Kiedy jest pożar, strażacy z OSP muszą jechać na pomoc.

To lekcja 28 kursu Polski A1.2 · Ruszamy!, ostatnia w module Praca i kolejna z serii Dobre wiadomości. Powtarza zawody z narzędnikiem z lekcji 25, liczbę mnogą musieć i móc z lekcji 26 oraz umiem czy mogę z lekcji 27. Nauczyciel, który prowadzi lekcje także w parku i na boisku, i ochotnicy z OSP dają dużo okazji do mówienia o pracy i pomaganiu. Lekcja 29 otwiera moduł Weekend.

Na rozgrzewkę uczniowie kręcą kołem z pytaniami o pracę i szkołę, poznają osiem słów z obrazkami, od nauczyciela po drużynę, i wybierają słowo do zdjęć. Czytają wiadomość o Nauczycielu Roku 2026 i krótki tekst o OSP, a potem słuchają podcastu Zosi z Lucasem o tym, co musi umieć dobry nauczyciel. Powtórka ma quiz, test prawda / fałsz o poprawności zdań, sortowanie słów do trzech kolumn, post Zosi z lukami i memory z pytaniami i odpowiedziami. Na koniec uczeń sam odpisuje na czacie ochotniczce z OSP, a grupa otwiera pudełko z pytaniami o pracę, która pomaga.

Praca domowa ma cztery zadania. Wybór poprawnej formy i anagramy są sprawdzane automatycznie. Post o kimś, czyja praca pomaga ludziom, i nagranie o sobie na dzień otwarty w OSP ocenia nauczyciel.

Gramatyka:
powtórka · jestem nauczycielem = pracuję jako nauczyciel · musimy, musicie, muszą; możemy, możecie, mogą · umiem czy mogę?
Temat:
dobre wiadomości · praca · nauczyciel · Nauczyciel Roku 2026 · OSP · ochotnicy · strażacy

Wskazówki dla nauczyciela

  • Zacznij od zawodów, które pomagają: zapytaj grupę, kto pomaga w ich mieście, i zapisz odpowiedzi raz z jest, raz z pracuje jako. Ta lista przyda się przy sortowaniu w powtórce.
  • Przy sortowaniu pytaj o nagłówek kolumny: po jestem końcówka, po jako forma ze słownika, po muszę, mogę, umiem bezokolicznik. Trzy kolumny to trzy pytania.
  • Memory zagrajcie na głos: kto znajdzie parę, czyta pytanie i odpowiedź, a grupa mówi, dlaczego pasują, na przykład musicie → musimy albo kim? → nauczycielem.
  • Porozmawiajcie o dobrej lekcji: zapytaj, gdzie uczniowie chcą się uczyć, w klasie, w parku czy na boisku, i co na dobrej lekcji muszą, a co mogą robić.

Podoba ci się?

Poprowadź całą lekcję w edio

23 ćwiczenia w 6 rozdziałach, gotowe do prowadzenia. edio to platforma online dla szkół językowych i nauczycieli: gotowe interaktywne lekcje, zajęcia na żywo, prace domowe i postępy uczniów w jednym miejscu.

  1. Zacznij okres próbny

    7 dni za darmo, bez karty płatniczej.

  2. Otwórz lekcję

    Znajdziesz ją w bibliotece gotowych lekcji (621). Prowadź ją tak, jak jest, albo skopiuj dowolny rozdział do własnych lekcji.

  3. Prowadź na żywo albo zadaj jako pracę domową

    Uczniowie pracują na własnych kontach, w synchronizacji z tobą podczas lekcji, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.

Wypróbuj za darmo przez 7 dni

Cały kurs: Polski A1.2 · Ruszamy!

Druga część poziomu A1: 32 lekcje polskiego dla obcokrajowców po kursie A1.1, w całości po polsku. Współlokatorzy z kamienicy na Pradze ruszają w Polskę: do Łowicza, w Bieszczady, na Hel i do kopalni soli w Wieliczce. Po kursie uczniowie zapłacą za kurtkę telefonem, opiszą pogodę, kupią bilet na pociąg, zaproszą znajomych na pączki, powiedzą w aptece, co ich boli, i opowiedzą, gdzie byli w weekend. Zdjęcia i krótkie definicje po polsku zastępują tłumaczenie, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.Zobacz kurs

  1. Moduł 1 Zakupy

    ubrania i kolory, chcę tę filiżankę, ceny powyżej stu złotych, płacę kartą, gotówką albo telefonem

    1. Lekcja 1Kolorowe pasiaki z ŁowiczaPrzymiotniki: kolor w rodzaju i liczbie
    2. Lekcja 2Chcę ten kubek!Biernik rzeczy po chcę, kupuję i poproszę
    3. Lekcja 3Sześć cyfr i gotowe: płacę telefonemLiczebniki od stu do tysiąca i płacenie
    4. Lekcja 4Dobre wiadomości: drugie życie ubrańPowtórka modułu Zakupy: kolory, biernik, ceny

  2. Moduł 2 Pogoda

    pory roku i pogoda, gdzie jesteś: w Karpaczu, na Śnieżce, stopnie i strony świata w prognozie

    1. Lekcja 5Złota polska jesieńPogoda i pory roku: jest zimno czy zimna woda?
    2. Lekcja 6UFO na Śnieżce?Miejscownik po w i na: gdzie jesteś?
    3. Lekcja 7Kwiecień plecień: trochę zimy, trochę lataLiczebniki ze słowem stopień i strony świata
    4. Lekcja 8Dobre wiadomości: witaj, wiosno!Powtórka modułu Pogoda: pogoda, miejsca, stopnie

  3. Moduł 3 W drodze

    idę czy jadę, autobusem i pociągiem, na peronie czy w wagonie, rozkład jazdy i bilet w kasie

    1. Lekcja 9Idę czy jadę?Iść czy jechać? Czasowniki ruchu i pytanie Czym?
    2. Lekcja 10Wsiadamy! Leśna kolejka w BieszczadachMiejscownik po w i na: gdzie jesteś?
    3. Lekcja 11O której odjeżdża pociąg?Godziny z minutami: Jest siedemnasta, o siedemnastej
    4. Lekcja 12Dobre wiadomości: czysty transportPowtórka modułu W drodze: iść czy jechać, w czy na, o której

  4. Moduł 4 Święta

    miesiące i daty, imieniny: z tortem, z kwiatami, ze mną, zaproszenie na pączki, mogę czy nie mogę

    1. Lekcja 13Listopad, bo liście padająMiesiące i daty: liczebnik porządkowy z -ego
    2. Lekcja 14Wszystkiego najlepszego! ImieninyNarzędnik po z: z kim? z czym?
    3. Lekcja 15Zapraszam na pączki!Zaproszenia: zapraszam cię na…, chcieć i móc
    4. Lekcja 16Dobre wiadomości: święto dla wszystkichPowtórka modułu Święta: daty, z kim? z czym?, zaproszenia

  5. Moduł 5 Zdrowie

    ciało i jak się czujesz, muszę ćwiczyć, w aptece: boli mnie gardło, nie mam gorączki

    1. Lekcja 17Słone powietrze w CiechocinkuCzasownik czuć się i części ciała
    2. Lekcja 18Muszę ćwiczyć!Czasowniki modalne muszę, mogę, chcę
    3. Lekcja 19Boli mnie gardło! W apteceBoli mnie, bolą mnie i dopełniacz po „nie mam”
    4. Lekcja 20Dobre wiadomości: ruch to radośćPowtórka: czuć się, muszę, mogę, chcę, boli mnie

  6. Moduł 6 Zwierzęta i natura

    bociany i liczba mnoga, widzę łosia, nie widzę foki, co można, a czego nie wolno w parku narodowym

    1. Lekcja 21Bociany wracają!Liczba mnoga rzeczowników i przymiotników
    2. Lekcja 22Cześć, foko! Fokarium na HeluBiernik po widzieć i dopełniacz po przeczeniu
    3. Lekcja 23Łoś na bagnach!Można, nie wolno, musisz + bezokolicznik
    4. Lekcja 24Dobre wiadomości: dzicy sąsiedziPowtórka: liczba mnoga, biernik, można i nie wolno

  7. Moduł 7 Praca

    jestem flisakiem i pracuję jako flisak, musimy i możemy, umiem czy mogę, rozmowa o pracę nad morzem

    1. Lekcja 25Flisacy na DunajcuNarzędnik zawodów: jestem flisakiem = pracuję jako flisak
    2. Lekcja 26Miód prosto z drzewaCzasowniki modalne musieć i móc w liczbie mnogiej
    3. Lekcja 27Umiesz pływać? Praca nad morzemUmieć czy móc: umiejętność albo czas i pozwolenie
    4. Lekcja 28 · tutaj jesteśDobre wiadomości: praca, która pomagaPowtórka modułu Praca: narzędnik, musieć i móc, umieć

  8. Moduł 8 Weekend

    dokąd i gdzie: do Krakowa, w Krakowie, plany na weekend, byłem, byłam, byliśmy, byłyście

    1. Lekcja 29Weekend z malarzami w Kazimierzu DolnymPrzyimki do, w i nad: dokąd jedziesz, gdzie jesteś?
    2. Lekcja 30Byłam pod ziemią!Czas przeszły czasownika być: byłem czy byłam?
    3. Lekcja 31Gdzie byłeś? Maczuga HerkulesaCzas przeszły w liczbie mnogiej: byliśmy czy byłyśmy?
    4. Lekcja 32Dobre wiadomości: weekendowe cudaPowtórka modułu Weekend: dokąd, gdzie i czas przeszły być

Pytania o tę lekcję

Jakie pytania ma narzędnik?
Narzędnik odpowiada na pytania kim? i czym? Kim jest twoja siostra? – Nauczycielką. Czym jedziesz? – Autobusem. Z przyimkiem z pytamy z kim? albo z czym?: z bratem, z mlekiem. W lekcji Dobre wiadomości: praca, która pomaga pytanie Kim jest z zawodu? wraca w grze memory.
Po jakich słowach stoi narzędnik?
Po być, po z i po nad, pod, przed. Przy zawodzie: Jest strażakiem, Chcę zostać nauczycielką. Przy osobach i rzeczach razem z nami: z bratem, ze mną. Przy miejscu i pytaniu gdzie?: nad morzem, pod drzewem, przed szkołą. Po jako narzędnika nie ma: pracuje jako strażak.
Czym różni się „jestem strażakiem” od „pracuję jako strażak”?
Mówią o tym samym zawodzie, różni je forma słowa. Po jestem zawód stoi w narzędniku (strażakiem, ochotniczką), a po jako w mianowniku (strażak, ochotniczka). W powtórce do tej lekcji uczniowie sortują takie formy do kolumn Jestem… i Pracuję jako….
„W laboratorium” czy „w laboratoriumie”?
Tylko w laboratorium: to słowo nie zmienia końcówki. Rzeczowniki na -um, jak muzeum, liceum czy laboratorium, mają w liczbie pojedynczej jedną formę we wszystkich przypadkach: w muzeum, do liceum. Odmieniają się dopiero w liczbie mnogiej: w muzeach, w laboratoriach.
Jak powiedzieć po polsku, że ktoś jest ochotnikiem?
Jest ochotnikiem, jest ochotniczką albo pomaga jako ochotnik. Ochotnik ma w narzędniku -iem, jak inne męskie słowa na -k, a ochotniczka końcówkę -ą. W tym samym znaczeniu często słychać wolontariusz i wolontariuszka. Skrót OSP to ochotnicza straż pożarna.
Jak opowiedzieć po polsku o swojej pracy?
Wystarczą trzy informacje: kim jesteś, gdzie pracujesz i co robisz. Na przykład: Jestem pielęgniarką. Pracuję w szpitalu. Muszę pracować w nocy, ale lubię tę pracę. Na poziomie A1 dobrze dodać, co się umie i kiedy ma się czas: Umiem…, Mogę…. Podobny post, o kimś, kto pomaga innym, uczniowie piszą w pracy domowej do tej lekcji.
Jak powtórzyć narzędnik i czasowniki modalne na poziomie A1?
Mieszając w każdym zadaniu kilka punktów naraz. Uczeń musi wtedy sam rozpoznać, czy zdanie wymaga narzędnika, liczby mnogiej czy umiem zamiast mogę. Powtórka w lekcji Dobre wiadomości: praca, która pomaga nie ma schematu i nie wygląda jak lekcje, które powtarza: wszystko dzieje się w nowej historii.
Jaka gra pasuje do powtórki zawodów?
Memory z pytaniami i odpowiedziami. Uczeń łączy na przykład Kim jest Ernest z zawodu? z Jest nauczycielem albo Musicie być o ósmej? z Tak, musimy. Żeby znaleźć parę, trzeba zrozumieć formę, a nie tylko rozpoznać słowo. W tej lekcji memory zamyka rozdział z powtórką.
Czy są interaktywne ćwiczenia z powtórką narzędnika?
Tak, najlepiej takie, które mieszają zawody i czasowniki modalne. Bez konta działają tu cztery części: wiadomość o Nauczycielu Roku 2026, podcast Zosi i Lucasa, sortowanie słów do kolumn Jestem…, Pracuję jako… albo Muszę / Mogę / Umiem… oraz czat o dniu otwartym w OSP. Quiz, memory i resztę powtórki nauczyciel otwiera na edio.ai.
Czy powtórkę modułu można zrobić z jednym uczniem online?
Tak, powtórka działa tak samo w parze lektor–uczeń. Uczeń rozwiązuje zadania na swoim koncie, zsynchronizowanym z ekranem lektora, więc błędy można omówić od razu. Pudełko z pytaniami o pracę, która pomaga, wystarczy dla dwóch osób, a czat z ochotniczką uczeń przechodzi sam.
Odblokuj całą lekcję

Poprowadź tę lekcję ze swoimi uczniami

Umów prezentacjęWypróbuj za darmo

Bez karty płatniczej