Sign up for freeSign up

O której odjeżdża pociąg? Godziny po polsku: o siedemnastej czterdzieści

Lekcja polskiego A1 dla obcokrajowców o godzinach po polsku z minutami: Jest siedemnasta, o siedemnastej czterdzieści, tak jak podaje je rozkład jazdy na dworcu.

Grammar
Która jest godzina? – Jest szesnasta czterdzieści. i O której? – O siedemnastej czterdzieści.: godziny od 13 do 23 z końcówkami -a i -ej, minuty jako liczebniki główne, odjeżdża i przyjeżdża, peron i tor.
Topic
Wtorkowe popołudnie na dworcu Warszawa Centralna: Kuba kupuje w kasie bilet do Krakowa, gdzie mieszkają jego brat i dziadek.
Activities
Tablica odjazdów do przeczytania, rozmowa w kasie i komunikat spikera, schemat z czterema ćwiczeniami, czat przy kasie biletowej i pudełko z zadaniami na dworcu.

What's inside

  1. Chapter 1Jedziemy pociągiem!

    • PictureUnlock
    • Zakręć kołem i odpowiedzSpin the wheelUnlock
    • Posłuchaj i zapamiętaj słowaVocabularyTry it
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz słowoChoose by pictureUnlock

  2. Chapter 2Czytamy: rozkład jazdy

    • Przeczytaj rozkład jazdyReal-life documentTry it
    • Przeczytaj i wybierz: prawda czy fałszTrue or falseUnlock
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizUnlock

  3. Chapter 3Słuchamy: w kasie i na peronie

    • Posłuchaj: Kuba i pani Renata w kasie biletowejListeningTry it
    • Transcript, for the teacherUnlock
    • Posłuchaj i wybierz: prawda czy fałszTrue or falseUnlock
    • Posłuchaj komunikatu na dworcuListeningUnlock
    • Transcript, for the teacherUnlock
    • Posłuchaj i wybierz odpowiedźQuizUnlock

  4. Chapter 4Gramatyka: o siedemnastej czterdzieści

    • Spójrz na schemat: o której?Grammar schemeTry it
    • Wybierz poprawną formęChoose the optionUnlock
    • Wypełnij tabelę: Jest… i o…Fill in the tableTry it
    • Uzupełnij zdania: godzina słowamiFill in the gapsUnlock
    • Przeciągnij słowa: Kuba na dworcuDrag and dropUnlock

  5. Chapter 5Rozmawiamy: bilet, proszę!

    • Wybierz poprawne odpowiedzi: w kasie biletowejChatTry it
    • Otwórz pudełko i odpowiedzOpen the boxUnlock

  6. Chapter 6Praca domowa

    • Uzupełnij wiadomość Kuby: godziny słowamiFill in the gapsUnlock
    • Dopasuj godziny: cyfry i słowaMatchUnlock
    • Ułóż słowa z literAnagramUnlock
    • Napisz wiadomość: mój pociągWriting, checked by the teacherUnlock
    • Nagraj komunikat na dworcuSpeaking, checked by the teacherUnlock

25 exercises in 6 chapters. Start a 7-day free trial to open all of them, copy any part into your own lessons, and teach the lesson live.

Na dworcu kolejowym: słownictwo

12 words and phrases from the lesson, each with a picture and audio in edio.

+9 more with pictures and audio in the lessonMore words

  • odjazd
  • przyjazd
  • kasa biletowa
  • poczekalnia
  • legitymacja
  • w jedną stronę
  • tam i z powrotem
  • odjeżdżać
  • przyjeżdżać

Grammar: godziny z minutami: Jest siedemnasta, o siedemnastej

W A1.1 uczniowie mówili o pełnych godzinach: Jest siódma, o siódmej. Ta lekcja dodaje godziny od 13 do 23 i minuty. Godzina ma końcówkę -a po jest i -ej po o, a minuty to zwykłe liczby: o siedemnastej czterdzieści. Schemat ma też dwie tabele ze zwrotami z dworca i z kasy.

O której odjeżdża pociąg?

Godzina i minuty, jak w rozkładzie jazdy: o siedemnastej czterdzieści.

Jest siedemnasta, o siedemnastej

Pierwsza tabela prowadzi od pierwszej do dwudziestej trzeciej. W kolumnie Która jest godzina? jest końcówka -a, w kolumnie O której? końcówka -ej; po g pisze się -iej: o dwudziestej drugiej.

ZegarKtóra jest godzina?O której?
1:00 … 12:00Jest pierwsza … ósma … dwunasta.o pierwszej … o ósmej … o dwunastej
13:00Jest trzynasta.o trzynastej
14:00Jest czternasta.o czternastej
15:00Jest piętnasta.o piętnastej
16:00Jest szesnasta.o szesnastej
17:00Jest siedemnasta.o siedemnastej
18:00Jest osiemnasta.o osiemnastej
19:00Jest dziewiętnasta.o dziewiętnastej
20:00Jest dwudziesta.o dwudziestej
21:00Jest dwudziesta pierwsza.o dwudziestej pierwszej
22:00Jest dwudziesta druga.o dwudziestej drugiej
23:00Jest dwudziesta trzecia.o dwudziestej trzeciej

Godzina się zmienia, minuty nie

Wzór i porównanie pokazują, że minuty zostają w zwykłej formie: o ósmej piętnaście, Jest ósma piętnaście. Zmienia się tylko godzina, zależnie od tego, czy pytamy Która?, czy O której?.

Godzina i minuty

o + godzina (-ej)minuty: zwykła liczba

Pociąg odjeżdża o siedemnastej czterdzieści.

Mam lekcję o ósmej piętnaście.

Pociąg przyjeżdża o dwudziestej pierwszej trzydzieści.

Jest… czy o…?

Która jest godzina? → Jest …-a

  • Jest szesnasta czterdzieści.
  • Jest ósma piętnaście.

O której? → o …-ej

  • O siedemnastej czterdzieści.
  • O ósmej piętnaście.

Na dworcu i w kasie biletowej

Dwie tabele zbierają zwroty z podróży: O której odjeżdża pociąg do Krakowa?, Z którego peronu?, Normalny czy ulgowy?, W jedną stronę czy tam i z powrotem?. Forma z peronu drugiego jest tu gotowym zwrotem.

Na dworcu

PytanieOdpowiedź
O której odjeżdża pociąg do Krakowa?O siedemnastej czterdzieści.
O której przyjeżdża do Krakowa?O dwudziestej piętnaście.
Z którego peronu?Z peronu pierwszego (1) / drugiego (2) / trzeciego (3) / czwartego (4).
Który tor?Tor czwarty (4).
Spiker mówi:Odjazd: godzina siedemnasta czterdzieści.

W kasie biletowej

KasjerkaTy
Słucham?Poproszę bilet do Krakowa.
Normalny czy ulgowy?Normalny. / Ulgowy, mam legitymację.
W jedną stronę czy tam i z powrotem?W jedną stronę. / Tam i z powrotem.
Bilet kosztuje sto dziewiętnaście złotych.Płacę kartą. / Płacę telefonem.

Wskazówka i błędy: o siedemnaście, trzydziestej

Wskazówka przypomina, że na dworcu i w aplikacji godziny liczy się od 0 do 23. Tabela błędów zbiera cztery pomyłki: o siedemnaście, o siedemnastą, minuty jako trzydziestej i Jest siedemnastej.

Jak mówimy na dworcu?

Na dworcu i w aplikacji godziny są od 0 do 23: 17:40, nie 5:40. Godzina to „ona”: siedemnasta, jak pierwsza, druga, trzecia. Minuty to zwykłe liczby: piętnaście, trzydzieści, czterdzieści pięć.

Typowe błędy

  • o siedemnaście trzydzieści

    o siedemnastej trzydzieści

    godzina: o + -ej

  • o siedemnastą trzydzieści

    o siedemnastej trzydzieści

    o + -ej, nie -ą

  • o siedemnastej trzydziestej

    o siedemnastej trzydzieści

    minuty: zwykła liczba

  • Jest siedemnastej.

    Jest siedemnasta.

    Która jest godzina? → jest + -a

More lessons on this grammar: Liczebniki lessons and exercises

Try the Godziny po polsku exercises

Try them yourself: these are the same exercises your students do in edio.

More exercises

What's in the lesson

  • 12 auto-checked exercises
  • 3 games
  • 2 teacher-checked tasks
  • 1 real-life document
  • 1 grammar scheme
  • 1 set of word cards
  • 2 audio clips
  • 1 picture
  • 2 transcripts

The main objectives of this lesson are to:

  • powiedzieć, która jest godzina, także po trzynastej: Jest szesnasta czterdzieści., Jest dwudziesta pierwsza trzydzieści.
  • zapytać, o której odjeżdża i przyjeżdża pociąg, i odpowiedzieć: O siedemnastej czterdzieści, z peronu drugiego.
  • odczytać rozkład jazdy z godzinami od 0 do 23, z peronem i torem
  • kupić bilet w kasie: Poproszę bilet do Krakowa., Normalny, w jedną stronę., Płacę telefonem.
  • zrozumieć komunikat na dworcu: Pociąg do Krakowa Głównego odjeżdża z peronu drugiego, tor czwarty.

To lekcja 11 kursu Polski A1.2 · Ruszamy! i trzecia w module W drodze. Wraca do pełnych godzin z A1.1, do cen powyżej stu złotych z lekcji 3 i do form na peronie i na dworcu z lekcji 10. Rozkład jazdy to naturalne miejsce na godziny z minutami, bo podaje je w systemie dwudziestoczterogodzinnym. Lekcja 12, Dobre wiadomości: czysty transport, powtarza cały moduł.

Na rozgrzewkę uczniowie kręcą kołem z pytaniami o godziny i pociągi, poznają dwanaście słów z dworca, od peronu po legitymację, i rozpoznają je na zdjęciach. Potem czytają tablicę odjazdów z Warszawy Centralnej. Słuchają rozmowy Kuby z kasjerką, panią Renatą, i komunikatu spikera o dwóch pociągach. Po schemacie są cztery ćwiczenia, a w rozmowie uczeń kupuje na czacie bilet do Gdańska i losuje z pudełka zadania, na przykład godziny do odczytania.

Praca domowa ma trzy części sprawdzane automatycznie: wiadomość Kuby z godzinami do wpisania słowami, pary godzin w cyfrach i słowach oraz słowa z liter. Uczeń pisze też wiadomość o swoim pociągu i nagrywa komunikat jak spiker na dworcu; obie prace ocenia nauczyciel.

Grammar:
godziny z minutami · o której? · odjeżdża, przyjeżdża
Topic:
pociąg · dworzec · rozkład jazdy · bilet · Koleo · podróże

Teaching tips

  • Zacznij od dużego zegara: ustaw na nim pełną godzinę i zapytaj Która jest godzina?, a potem przesuń wskazówkę o piętnaście minut. Uczniowie od razu słyszą, że zmienia się tylko druga część.
  • Napisz obok siebie dwa pytania: Która jest godzina? i O której?. Każdą godzinę z tablicy odjazdów uczniowie mówią dwa razy, raz z -a, raz z -ej.
  • Zagrajcie scenkę w kasie z kartkami: dokąd, normalny czy ulgowy, w jedną stronę czy tam i z powrotem. Kasjer podaje godzinę i peron, a pasażer powtarza je, żeby sprawdzić.
  • Pilnuj minut: gdy uczeń powie o siedemnastej trzydziestej, zapytaj tylko Ile minut?. Zwykle wtedy poprawia się na trzydzieści.

Liked it?

Teach the whole lesson in edio

25 exercises in 6 chapters, ready to teach. edio is an online platform for language schools and teachers: ready-made interactive lessons, live classes, homework and student progress in one place.

  1. Start a free trial

    7 days, no credit card.

  2. Open the lesson

    Find it in the library of 621 ready lessons. Teach it as it is, or copy any chapter into your own lessons.

  3. Teach it live or as homework

    Students work in their own accounts, in sync with you during the lesson, and the practice exercises check themselves.

Teach it free for 7 days

The whole course: Polski A1.2 · Ruszamy!

Druga część poziomu A1: 32 lekcje polskiego dla obcokrajowców po kursie A1.1, w całości po polsku. Współlokatorzy z kamienicy na Pradze ruszają w Polskę: do Łowicza, w Bieszczady, na Hel i do kopalni soli w Wieliczce. Po kursie uczniowie zapłacą za kurtkę telefonem, opiszą pogodę, kupią bilet na pociąg, zaproszą znajomych na pączki, powiedzą w aptece, co ich boli, i opowiedzą, gdzie byli w weekend. Zdjęcia i krótkie definicje po polsku zastępują tłumaczenie, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.See the course

  1. Unit 1 Zakupy

    ubrania i kolory, chcę tę filiżankę, ceny powyżej stu złotych, płacę kartą, gotówką albo telefonem

    1. Lesson 1Kolorowe pasiaki z ŁowiczaPrzymiotniki: kolor w rodzaju i liczbie
    2. Lesson 2Chcę ten kubek!Biernik rzeczy po chcę, kupuję i poproszę
    3. Lesson 3Sześć cyfr i gotowe: płacę telefonemLiczebniki od stu do tysiąca i płacenie
    4. Lesson 4Dobre wiadomości: drugie życie ubrańPowtórka modułu Zakupy: kolory, biernik, ceny

  2. Unit 2 Pogoda

    pory roku i pogoda, gdzie jesteś: w Karpaczu, na Śnieżce, stopnie i strony świata w prognozie

    1. Lesson 5Złota polska jesieńPogoda i pory roku: jest zimno czy zimna woda?
    2. Lesson 6UFO na Śnieżce?Miejscownik po w i na: gdzie jesteś?
    3. Lesson 7Kwiecień plecień: trochę zimy, trochę lataLiczebniki ze słowem stopień i strony świata
    4. Lesson 8Dobre wiadomości: witaj, wiosno!Powtórka modułu Pogoda: pogoda, miejsca, stopnie

  3. Unit 3 W drodze

    idę czy jadę, autobusem i pociągiem, na peronie czy w wagonie, rozkład jazdy i bilet w kasie

    1. Lesson 9Idę czy jadę?Iść czy jechać? Czasowniki ruchu i pytanie Czym?
    2. Lesson 10Wsiadamy! Leśna kolejka w BieszczadachMiejscownik po w i na: gdzie jesteś?
    3. Lesson 11 · you're hereO której odjeżdża pociąg?Godziny z minutami: Jest siedemnasta, o siedemnastej
    4. Lesson 12Dobre wiadomości: czysty transportPowtórka modułu W drodze: iść czy jechać, w czy na, o której

  4. Unit 4 Święta

    miesiące i daty, imieniny: z tortem, z kwiatami, ze mną, zaproszenie na pączki, mogę czy nie mogę

    1. Lesson 13Listopad, bo liście padająMiesiące i daty: liczebnik porządkowy z -ego
    2. Lesson 14Wszystkiego najlepszego! ImieninyNarzędnik po z: z kim? z czym?
    3. Lesson 15Zapraszam na pączki!Zaproszenia: zapraszam cię na…, chcieć i móc
    4. Lesson 16Dobre wiadomości: święto dla wszystkichPowtórka modułu Święta: daty, z kim? z czym?, zaproszenia

  5. Unit 5 Zdrowie

    ciało i jak się czujesz, muszę ćwiczyć, w aptece: boli mnie gardło, nie mam gorączki

    1. Lesson 17Słone powietrze w CiechocinkuCzasownik czuć się i części ciała
    2. Lesson 18Muszę ćwiczyć!Czasowniki modalne muszę, mogę, chcę
    3. Lesson 19Boli mnie gardło! W apteceBoli mnie, bolą mnie i dopełniacz po „nie mam”
    4. Lesson 20Dobre wiadomości: ruch to radośćPowtórka: czuć się, muszę, mogę, chcę, boli mnie

  6. Unit 6 Zwierzęta i natura

    bociany i liczba mnoga, widzę łosia, nie widzę foki, co można, a czego nie wolno w parku narodowym

    1. Lesson 21Bociany wracają!Liczba mnoga rzeczowników i przymiotników
    2. Lesson 22Cześć, foko! Fokarium na HeluBiernik po widzieć i dopełniacz po przeczeniu
    3. Lesson 23Łoś na bagnach!Można, nie wolno, musisz + bezokolicznik
    4. Lesson 24Dobre wiadomości: dzicy sąsiedziPowtórka: liczba mnoga, biernik, można i nie wolno

  7. Unit 7 Praca

    jestem flisakiem i pracuję jako flisak, musimy i możemy, umiem czy mogę, rozmowa o pracę nad morzem

    1. Lesson 25Flisacy na DunajcuNarzędnik zawodów: jestem flisakiem = pracuję jako flisak
    2. Lesson 26Miód prosto z drzewaCzasowniki modalne musieć i móc w liczbie mnogiej
    3. Lesson 27Umiesz pływać? Praca nad morzemUmieć czy móc: umiejętność albo czas i pozwolenie
    4. Lesson 28Dobre wiadomości: praca, która pomagaPowtórka modułu Praca: narzędnik, musieć i móc, umieć

  8. Unit 8 Weekend

    dokąd i gdzie: do Krakowa, w Krakowie, plany na weekend, byłem, byłam, byliśmy, byłyście

    1. Lesson 29Weekend z malarzami w Kazimierzu DolnymPrzyimki do, w i nad: dokąd jedziesz, gdzie jesteś?
    2. Lesson 30Byłam pod ziemią!Czas przeszły czasownika być: byłem czy byłam?
    3. Lesson 31Gdzie byłeś? Maczuga HerkulesaCzas przeszły w liczbie mnogiej: byliśmy czy byłyśmy?
    4. Lesson 32Dobre wiadomości: weekendowe cudaPowtórka modułu Weekend: dokąd, gdzie i czas przeszły być

Questions about this lesson

Jak mówić godziny po polsku?
Godzina ma formę żeńską, a minuty to zwykła liczba. Jest siedemnasta czterdzieści, bo w domyśle chodzi o godzinę siedemnastą. Na pytanie O której? godzina ma końcówkę -ej: o siedemnastej czterdzieści. W rozkładach liczymy od 0 do 23, a w rozmowie często od 1 do 12: o piątej po południu.
Jak zapytać o godzinę po polsku?
Najczęściej pytamy Która jest godzina?, a w szybkiej rozmowie po prostu Która godzina? Odpowiedź zaczyna się od jest: Jest ósma piętnaście. Gdy pytamy, kiedy coś się dzieje, mówimy O której?: O której odjeżdża pociąg?. W lekcji O której odjeżdża pociąg? obie formy stoją obok siebie w porównaniu w schemacie.
Czym różnią się liczebniki główne od porządkowych?
Główne mówią, ile czegoś jest, porządkowe, który z kolei. Główne to jeden, dwa, pięć; porządkowe to pierwszy, drugi, piąty. Porządkowe odmieniają się jak przymiotniki: pierwszy dzień, pierwsza godzina, pierwsze miejsce. W godzinach pracują razem: porządkowy dla godziny, główny dla minut, jak w siedemnasta czterdzieści.
Mówi się „o siedemnastej trzydzieści” czy „o siedemnastej trzydziestej”?
Poprawnie jest o siedemnastej trzydzieści. Odmienia się tylko godzina, a minuty zostają zwykłą liczbą: o ósmej piętnaście, o dwudziestej czterdzieści pięć. Forma trzydziestej to typowy błąd: uczeń przenosi końcówkę godziny także na minuty.
Jest siedemnasta czy jest siedemnastej?
Na pytanie o godzinę odpowiadamy Jest siedemnasta. Forma z -ej pojawia się dopiero po o: o siedemnastej. Pomaga krótka para do zapamiętania: jest i -a, o i -ej. Oba błędy, Jest siedemnastej i o siedemnastą, są w tabeli pomyłek tej lekcji.
Jak kupić bilet na pociąg po polsku?
Zaczynamy od Poproszę bilet do… i nazwy miasta. Kasjer zwykle pyta Normalny czy ulgowy? i W jedną stronę czy tam i z powrotem?. Na końcu płacimy: Płacę kartą albo Płacę telefonem. Te pytania i odpowiedzi schemat podaje w dwóch kolumnach, a uczeń przećwiczy je na czacie w kasie biletowej.
Co znaczy peron i tor na polskim dworcu?
Peron to miejsce do czekania, tor to szyny. Na peronie stoimy z walizką, a po torze jedzie pociąg. Peron i tory mają na polskich dworcach własne numery, dlatego komunikat podaje oba: peron drugi, tor czwarty. W tej lekcji tak brzmi zapowiedź pociągu do Krakowa.
Co znaczy odjazd i przyjazd?
Odjazd to wyjazd ze stacji, przyjazd to dotarcie na miejsce. Czasowniki to odjeżdżać i przyjeżdżać: Pociąg odjeżdża o siedemnastej czterdzieści i przyjeżdża do Krakowa o dwudziestej piętnaście. Na tablicach na dworcu te słowa są w liczbie mnogiej: odjazdy i przyjazdy.
Jak uczyć godzin po polsku na poziomie A1?
Najpierw pełne godziny, potem minuty i godziny po trzynastej. Gdy uczniowie pewnie mówią o siódmej, dodaj minuty jako zwykłe liczby i rozkład jazdy z godzinami do 23. Prawdziwy materiał, jak tablica odjazdów, daje powód, żeby czytać godziny na głos. Na koniec warto zagrać scenkę w kasie, w której godzina miesza się z ceną i peronem.
Jaka zabawa pomaga ćwiczyć godziny?
Dobrze działa gra w spikera na dworcu. Jedna osoba czyta z rozkładu komunikat, a reszta zapisuje godzinę i peron w cyfrach. Potem role się zmieniają. W tej lekcji podobne zadanie jest w pracy domowej: uczeń nagrywa trzy komunikaty na podstawie tablicy odjazdów.
Czy są interaktywne ćwiczenia z godzinami po polsku?
Są, a cztery części zobaczysz tu bez konta. Ta strona otwiera z lekcji O której odjeżdża pociąg? rozkład jazdy, rozmowę Kuby z panią Renatą w kasie, tabelę Jest… i o… do uzupełnienia oraz czat przy kasie biletowej.
Unlock full lesson

Teach this lesson with your students

Book a demoStart free trial

No credit card required