Wypróbuj za darmoWypróbuj

Dobre wiadomości: miejsca na nowo – powtórka: starszy niż, najciekawszy, ciszej

Lekcja polskiego A2 dla obcokrajowców z powtórką, w której stopniowanie przymiotników i przysłówków opisuje stare miejsca z nowym życiem: kopalnię w Katowicach i park we Wrocławiu.

Gramatyka
Bez nowej gramatyki: stopień wyższy z niż (Kopalnia jest starsza niż muzeum), stopień najwyższy i od… do… (od 1823 do 1999 roku) oraz przysłówki na -ej: lepiej, ciszej, dalej.
Temat
W Muzeum Śląskim, które działa w dawnej kopalni węgla w Katowicach, ruszyła przebudowa siedmiu ostatnich budynków; w wieży ciśnień będzie kawiarnia. Drugi tekst opisuje nowy park we Wrocławiu z labiryntem z wikliny.
Zadania
Wiadomość i notka do przeczytania, podcast do wysłuchania, rozdział powtórkowy z pięcioma ćwiczeniami, czat z koleżanką z Wrocławia i pudełko z pytaniami.

Co jest w środku

  1. Rozdział 1Stare miejsca, nowe życie

    • ObrazekOdblokuj
    • Zakręć kołem i odpowiedzZakręć kołemOdblokuj
    • Posłuchaj i zapamiętaj słowaSłownictwoWypróbuj
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz słowoWybierz według obrazkaOdblokuj

  2. Rozdział 2Czytamy: kopalnia, muzeum, kawiarnia

    • Przeczytaj dobrą wiadomośćAutentyczny dokumentWypróbuj
    • Przeczytaj i wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj
    • Przeczytaj: jeszcze jedna dobra wiadomośćAutentyczny dokumentOdblokuj
    • Przeczytaj i wybierz odpowiedź: park we WrocławiuQuizOdblokuj

  3. Rozdział 3Słuchamy: podcast „Dobre wiadomości”

    • Posłuchaj podcastu „Dobre wiadomości”SłuchanieWypróbuj
    • Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
    • Posłuchaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj

  4. Rozdział 4Powtórka: co już umiesz?

    • Czy pamiętasz? Wybierz odpowiedźQuizOdblokuj
    • Czy zdanie jest poprawne? Wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj
    • Posortuj: jaki?, jak? czy naj-?Posortuj w kolumnyWypróbuj
    • Uzupełnij wiadomość ZosiUzupełnij lukiOdblokuj
    • Znajdź pary: pytanie i odpowiedźMemoryOdblokuj

  5. Rozdział 5Rozmawiamy: dobre wiadomości obok ciebie

    • Wybierz poprawne odpowiedzi: czat z LuiząCzatWypróbuj
    • Otwórz pudełko i odpowiedzOtwórz pudełkoOdblokuj

  6. Rozdział 6Praca domowa

    • Wybierz poprawną formęWybierz odpowiedźOdblokuj
    • Dopasuj słowa i definicjePołącz w paryOdblokuj
    • Napisz komentarz: dobra wiadomość z twojego miastaPisanie, sprawdza nauczycielOdblokuj
    • Nagraj odpowiedź: miejsce kiedyś i terazMówienie, sprawdza nauczycielOdblokuj

23 ćwiczenia w 6 rozdziałach. Zacznij 7-dniowy okres próbny, by otworzyć wszystkie, skopiować dowolną część do własnych lekcji i poprowadzić lekcję na żywo.

Słownictwo

Słowa i wyrażenia z lekcji (11), w edio każde z obrazkiem i nagraniem.

+8 w lekcji, z obrazkami i nagraniamiWięcej słówek

  • podziemie
  • węgiel
  • budowa
  • labirynt
  • wiklina
  • jeż
  • korzeń
  • smakować

Gramatyka: powtórka: stopniowanie w module Miasto czy wieś?

Lekcja nie wprowadza nowej gramatyki i nie ma schematu. Rozdział Powtórka: co już umiesz? łączy lekcje 13–15: stopień wyższy przymiotników, stopień najwyższy z od… do… oraz przysłówki na -ej. Każde zadanie miesza co najmniej dwa z tych tematów, a wszystkie zdania opowiadają o kopalni, muzeum i podcaście.

Starszy niż: stopień wyższy z lekcji 13

Porównania opisują wiek i wygląd miejsc: kopalnia jest starsza niż muzeum, a stare budynki są dla Kuby piękniejsze niż szkło. W quizie i w zdaniach do oceny wracają pomyłki w rodzaju (starszy zamiast starsza) i połączenie od niż.

  • Kopalnia jest dużo starsza niż muzeum.
  • Muzeum pod ziemią jest ciekawsze niż zwykłe!

Naj- i od… do…: stopień najwyższy z lekcji 14

Stopień najwyższy wskazuje, co w wiadomości jest „naj-”: dla Kuby najlepszy pomysł to kawiarnia w wieży ciśnień, a dla Zosi najciekawsza jest stara maszyna parowa. Para od… do… z dopełniaczem podaje lata pracy kopalni i czas budowy.

  • Kawiarnia w wieży ciśnień to najlepszy pomysł!
  • Kopalnia pracowała od 1823 do 1999 roku.
  • Od października do 2029 roku.

Lepiej, ciszej, dalej: przysłówki z lekcji 15

Przysłówki opisują wrażenia, nie rzeczy: wysoko kawa smakuje lepiej, pod ziemią było ciszej, do Katowic jest dalej. Sortowanie każe rozdzielić zwroty na trzy grupy: Jaki?, Jak? i naj-. W quizie pułapką jest było cichsze zamiast było ciszej.

  • Pod ziemią było dużo ciszej niż w mieście.
  • Do Katowic jest dalej niż do „Łyżki”, ale to nic!

Więcej lekcji z tej gramatyki: Przymiotniki – lekcje i ćwiczenia

Stopniowanie przymiotników – ćwiczenia online

Wypróbuj je tutaj: to te same ćwiczenia, które twoi uczniowie robią w edio.

Więcej ćwiczeń

Co jest w lekcji

  • 12 ćwiczeń sprawdzanych automatycznie
  • 3 gry
  • 2 zadania sprawdzane przez nauczyciela
  • 2 autentyczne dokumenty
  • 1 zestaw fiszek
  • 1 nagranie
  • 1 obrazek
  • 1 transkrypcja

Główne cele tej lekcji:

  • porównać dawniej i dziś stopniem wyższym: Kopalnia jest dużo starsza niż muzeum.
  • wskazać, co w jakimś miejscu jest „naj-”: Dla mnie najciekawsza jest stara maszyna parowa.
  • podać czas od początku do końca: Kopalnia pracowała od 1823 do 1999 roku.
  • opisać przysłówkiem, jak gdzieś jest albo było: Pod ziemią było ciszej niż w mieście., Wysoko kawa smakuje lepiej.
  • rozpoznać, czy zwrot odpowiada na Jaki?, na Jak?, czy ma naj-: ciekawsze muzeum, jest wygodniej, najstarszy budynek

Lekcja 16 kursu Polski A2.1 · Wtedy i teraz zamyka moduł Miasto czy wieś? wydaniem Dobrych wiadomości. Powtarza lekcje 13–15: stopień wyższy z niż, stopień najwyższy z od… do… i przysłówki na -ej. Historia kopalni, która stała się muzeum, prowadzi wprost do porównań dawniej i dziś, czyli do tytułu kursu. Lekcja 17 otwiera moduł Gramy! zwrotami grać w siatkówkę i wygrać z Brazylią.

Rozgrzewka to koło z pytaniami o muzea i stare budynki, jedenaście słów z obrazkami, od wieży ciśnień po smakować, i wybór słowa do sześciu zdjęć. Uczniowie czytają wiadomość z Katowic z zadaniem prawda/fałsz i quizem, a potem krótką notkę o parku we Wrocławiu z osobnym quizem. Słuchają odcinka podcastu, w którym Zosia rozmawia o tej wiadomości z Kubą. Powtórka ma pięć ćwiczeń: quiz, ocenę poprawności zdań, sortowanie, wiadomość Zosi z lukami i memory. Na koniec uczeń sam odpisuje Luizie na czacie, a z lektorem otwiera pudełko z pytaniami o miejsca w swoim mieście.

W pracy domowej są cztery zadania. Dwa z nich, wybór poprawnej formy w zdaniach i łączenie słów z definicjami, są sprawdzane automatycznie. Komentarz o starym miejscu z nowym życiem i nagranie o miejscu kiedyś i teraz ocenia nauczyciel.

Gramatyka:
powtórka · stopień wyższy: starszy niż… · stopień najwyższy; od… do… + dopełniacz · przysłówki: lepiej, ciszej, bliżej
Temat:
dobre wiadomości · Katowice · Muzeum Śląskie · kopalnia · Wrocław · park

Wskazówki dla nauczyciela

  • Zacznij od dawniej i dziś: napisz na tablicy kopalnia i muzeum i zbierz porównania od grupy. Szybko padną starszy, nowocześniejszy, ciekawszy i najciekawszy, czyli materiał całej powtórki.
  • Przy sortowaniu pytaj, co opisuje zwrot: rzecz (starsza kopalnia), sytuację (jest ciszej) czy zwycięzcę grupy (najstarszy budynek). Uczniowie, którzy mylą cichsze i ciszej, od razu widzą różnicę.
  • Wykorzystaj park z Wrocławia jako drugi przykład: labirynt z wikliny zamiast zwykłego placu zabaw prowokuje zdania typu ciekawszy niż i dla dzieci jest tam lepiej. Przydadzą się potem w komentarzu z pracy domowej.
  • Wróć do schematów lekcji 13–15, gdy jeden błąd powtarza się w quizie i w czacie. Ta lekcja nie ma własnego schematu, więc tam znajdziesz tabele i typowe błędy dla każdej formy.

Podoba ci się?

Poprowadź całą lekcję w edio

23 ćwiczenia w 6 rozdziałach, gotowe do prowadzenia. edio to platforma online dla szkół językowych i nauczycieli: gotowe interaktywne lekcje, zajęcia na żywo, prace domowe i postępy uczniów w jednym miejscu.

  1. Zacznij okres próbny

    7 dni za darmo, bez karty płatniczej.

  2. Otwórz lekcję

    Znajdziesz ją w bibliotece gotowych lekcji (621). Prowadź ją tak, jak jest, albo skopiuj dowolny rozdział do własnych lekcji.

  3. Prowadź na żywo albo zadaj jako pracę domową

    Uczniowie pracują na własnych kontach, w synchronizacji z tobą podczas lekcji, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.

Wypróbuj za darmo przez 7 dni

Cały kurs: Polski A2.1 · Wtedy i teraz

Pierwszy kurs poziomu A2: 32 lekcje polskiego dla obcokrajowców, którzy mają za sobą A1, prowadzone tylko po polsku. Współlokatorzy z Pragi, znani z kursów A1, gotują żurek, grają w siatkówkę, jadą na Wianki i poznają ludzi, którzy coś zrobili jako pierwsi. Po kursie uczniowie opowiedzą o podróży w czasie przeszłym, podadzą przepis z miarami, porównają dwa mieszkania, powiedzą, jak podobał im się koncert, i przedstawią plan na przyszły rok. Nowe słowa objaśniają zdjęcia i proste definicje, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.Zobacz kurs

  1. Moduł 1 Niesamowite podróże

    czas przeszły: on jechał, ona płynęła, ja płynąłem i płynęłam; rowerem przez Afrykę, kajakiem przez Atlantyk

    1. Lekcja 1Przez Afrykę na rowerzeCzas przeszły, forma on: jechał, spał, pisał
    2. Lekcja 2On płynął, ona płynęłaCzas przeszły, forma ona: płynęła, widziała, mogła
    3. Lekcja 3Kajakiem przez AtlantykCzas przeszły, ja i ty: płynąłem czy płynęłam?
    4. Lekcja 4Dobre wiadomości: podróże, które inspirująPowtórka czasu przeszłego: on, ona, ja, ty

  2. Moduł 2 Pierwsi!

    czas przeszły w liczbie mnogiej, robiła czy zrobiła, w 1791 roku; lampa Łukasiewicza, Maria Skłodowska-Curie, Konstytucja 3 Maja

    1. Lekcja 5Lampa ŁukasiewiczaCzas przeszły w liczbie mnogiej: -li czy -ły?
    2. Lekcja 6Odkrywała czy odkryła?Aspekt w czasie przeszłym: robiła czy zrobiła?
    3. Lekcja 7Konstytucja 3 MajaLata po polsku: w którym roku?
    4. Lekcja 8Dobre wiadomości: nowe polskie „pierwsze”Powtórka: liczba mnoga, aspekt i lata

  3. Moduł 3 Kuchnie i smaki

    dopełniacz: litr wody, trochę cukru, bez mleka, z maku, od piekarza; żurek, sernik i rogale świętomarcińskie

    1. Lekcja 9Zupa w chlebie: żurekMiara + dopełniacz: litr wody, łyżka majeranku
    2. Lekcja 10Kilo twarogu: pieczemy sernikDużo, mało, trochę, ile i bez + dopełniacz
    3. Lekcja 11Rogale na świętego MarcinaZ, od, do + dopełniacz
    4. Lekcja 12Dobre wiadomości: dzielimy się jedzeniemPowtórka: dopełniacz w module Kuchnie i smaki

  4. Moduł 4 Miasto czy wieś?

    wyższy niż, najdłuższy, bliżej i taniej; Varso i Lanckorona, molo w Sopocie, ogłoszenia o mieszkaniach

    1. Lekcja 13Wieżowiec czy drewniany dom?Stopień wyższy przymiotników + niż
    2. Lekcja 14Najdłuższe molo w PolsceStopień najwyższy: naj- + stopień wyższy
    3. Lekcja 15Kawalerka czy mieszkanie z ogródkiem?Stopień wyższy przysłówków: taniej, bliżej, lepiej
    4. Lekcja 16 · tutaj jesteśDobre wiadomości: miejsca na nowoPowtórka: stopniowanie w module Miasto czy wieś?

  5. Moduł 5 Gramy!

    grać w siatkówkę, wygrać z Brazylią, pierwszy gol w piątej minucie, będę trenować; Bieg Niepodległości

    1. Lekcja 17Kibice, mecz, drużynaGrać w + biernik, wygrać z + narzędnik i wynik meczu
    2. Lekcja 18Pięć goli w dziewięć minutLiczebniki porządkowe: który gol, w której minucie?
    3. Lekcja 19Biegnę w listopadzie!Czas przyszły złożony: będę + bezokolicznik
    4. Lekcja 20Dobre wiadomości: sport dla wszystkichPowtórka: rekcja, liczebniki porządkowe i czas przyszły

  6. Moduł 6 Muzyka i festiwale

    na koncert czy na koncercie, podoba mi się, pójdę i zobaczę; Wianki, Konkurs Chopinowski, Juwenalia

    1. Lekcja 21Wianki na WiśleNa + biernik czy na + miejscownik: dokąd i gdzie?
    2. Lekcja 22Podoba mi się! Konkurs ChopinowskiPodoba mi się: celownik zaimków i zgoda z rzeczą
    3. Lekcja 23Klucze do miasta: JuwenaliaCzas przyszły prosty: pójdę, kupię, zobaczę
    4. Lekcja 24Dobre wiadomości: muzyka wszędziePowtórka: przyimek na, podobać się i czas przyszły prosty

  7. Moduł 7 Sąsiedzi

    pies sąsiada, pomagam jej, dziękuję za pomoc, zapraszamy na dożynki; piknik na podwórku i koła gospodyń wiejskich

    1. Lekcja 25Dzień dobry, sąsiedzie!Dopełniacz: czyj to pies? To pies sąsiada
    2. Lekcja 26Pomagam jej, pomagasz muCelownik: komu pomagasz, komu dajesz?
    3. Lekcja 27Dożynki: wieniec i zabawaProsić o, dziękować za, zapraszać na + biernik
    4. Lekcja 28Dobre wiadomości: dobrzy sąsiedziPowtórka: dopełniacz, celownik i biernik po przyimku

  8. Moduł 8 Plany i marzenia

    marzę o podróży, będę iść czy przejdę, jeśli zdam egzamin; stacja na Antarktydzie i Główny Szlak Beskidzki

    1. Lekcja 29Rok z pingwinamiMarzyć o + miejscownik i czas przyszły złożony
    2. Lekcja 30Przejdę cały szlak!Będę iść czy przejdę? Aspekt w czasie przyszłym
    3. Lekcja 31Zdam egzamin!Jeśli i kiedy + czas przyszły
    4. Lekcja 32Dobre wiadomości: marzenia się spełniająPowtórka: czas przyszły, marzyć o, jeśli i kiedy

Pytania o tę lekcję

Jak powtórzyć stopniowanie przymiotników?
Najlepiej w jednym temacie, w którym potrzebne są wszystkie stopnie. Stare i nowe miejsce w mieście daje starszy niż, najciekawszy i tu jest ciszej w jednej rozmowie. Warto mieszać formy w każdym zadaniu, bo osobne ćwiczenie na każdą formę uczy rozpoznawać regułę po tytule. Tak zbudowany jest rozdział powtórkowy w lekcji Dobre wiadomości: miejsca na nowo na edio.ai.
Jak odróżnić przymiotnik od przysłówka w stopniu wyższym?
Przymiotnik odpowiada na pytanie jaki?, przysłówek na jak? Ciekawsze muzeum i starsza kopalnia opisują rzecz, a jest ciszej i smakuje lepiej opisują sytuację albo czynność. Przymiotnik w stopniu wyższym kończy się zwykle na -szy, -sza, -sze, a przysłówek na -ej. Częsta pomyłka na poziomie A2 to było cichsze zamiast było ciszej.
Jakie formy ma stopniowanie przymiotników?
Stopień wyższy ma -szy albo -ejszy, a najwyższy dodaje naj-. Stary → starszy → najstarszy, piękny → piękniejszy → najpiękniejszy. Kilka form trzeba zapamiętać: dobry → lepszy → najlepszy, duży → większy → największy. Końcówka zgadza się z rzeczownikiem: najstarszy budynek, najciekawsza maszyna, najlepsze miejsce.
„Piękniejsze” czy „piękniej”?
Piękniejsze, gdy opisujemy rzecz; piękniej, gdy mówimy, jak gdzieś jest. Stare budynki są piękniejsze niż szkło, ale W parku jest teraz piękniej niż kiedyś. Zdanie Budynki są piękniej to pomyłka, bo opisuje budynki, a więc potrzebny jest przymiotnik. Na edio.ai takie zdanie trzeba wskazać jako błędne w zadaniu prawda/fałsz tej lekcji.
Czy można łączyć „od” i „niż” w porównaniu?
Nie, wybieramy jedno: niż z mianownikiem albo od z dopełniaczem. Zdania Kopalnia jest starsza niż muzeum i Kopalnia jest starsza od muzeum są poprawne. Połączenie starsza od niż powstaje, gdy uczeń zna obie konstrukcje i używa ich naraz. W powtórce tej lekcji pojawia się w quizie i w zdaniach do oceny.
Jak mówić po polsku o zmianach w mieście?
Zestawiając kiedyś i teraz: czas przeszły obok teraźniejszego. Kiedyś była tu kopalnia, a teraz jest muzeum. Przydają się zwroty nowe życie, stary budynek, budowa. Porównanie dopowiada resztę: Teraz jest tu ciszej i ładniej niż kiedyś. Plany opisuje będzie: W wieży będzie kawiarnia.
Jak sprawdzić, czy uczniowie opanowali stopniowanie?
Zadaniami, w których trzeba wybrać jedną z trzech podobnych form. Jeśli w zdaniu do wyboru są ciszej, cichsze i najciszej, widać, czy uczeń rozumie różnicę, a nie tylko pamięta końcówkę. Dobrze działa też ocena poprawności zdań i sortowanie zwrotów według pytań Jaki? i Jak?. Oba zadania są w rozdziale powtórkowym tej lekcji.
Jaka praca domowa pasuje do powtórki stopniowania?
Opis miejsca, które się zmieniło, z porównaniem dawniej i dziś. Uczeń używa wtedy wszystkich form: większy, najciekawszy, tu jest ciszej. W tej lekcji pisze komentarz o starym miejscu z nowym życiem w swoim mieście (40–60 słów) i nagrywa wypowiedź o miejscu kiedyś i teraz. Oba zadania sprawdza nauczyciel.
Jak ćwiczyć stopniowanie z jednym uczniem na zajęciach online?
Rozmową o znanych uczniowi miejscach: kiedyś i dziś. Co tam było kiedyś? Gdzie było ciszej? Co jest teraz najciekawsze? Na edio.ai czat z Luizą uczeń przechodzi samodzielnie, a pudełko z pytaniami lektor otwiera z nim podczas zajęć.
Czy są interaktywne ćwiczenia ze stopniowania przymiotników i przysłówków?
Tak, najlepiej takie, które mieszają przymiotniki i przysłówki. Na stronie można przejść cztery części lekcji Dobre wiadomości: miejsca na nowo. Pierwsza to wiadomość o kopalni i Muzeum Śląskim, druga to odcinek podcastu Zosi i Kuby, trzecia to sortowanie zwrotów według pytań jaki? i jak? oraz form z naj-, a czwarta to czat z Luizą, w którym uczeń sam wybiera odpowiedzi.
Odblokuj całą lekcję

Poprowadź tę lekcję ze swoimi uczniami

Umów prezentacjęWypróbuj za darmo

Bez karty płatniczej