Wypróbuj za darmoWypróbuj

Dobre wiadomości: marzenia się spełniają – powtórka: czas przyszły złożony i prosty, jeśli i kiedy

Lekcja polskiego A2 dla obcokrajowców: powtórka modułu o planach, czyli czas przyszły złożony i prosty, marzę o… oraz jeśli i kiedy, na przykładzie dobrej wiadomości o młodym matematyku.

Gramatyka
Bez nowej gramatyki: marzę o podróży, będziemy jeść, proces będę iść i wynik pójdę, przejdę, a do tego zdania z warunkiem: Jeśli Tom ją rozwiąże, zrobisz mu pierogi?
Temat
Osiemnastoletni Kazimierz z Piotrkowa Trybunalskiego zdobył w Kilonii jedną z pierwszych nagród europejskiego konkursu dla młodych naukowców za własny dowód matematyczny. Do tego post o kolarce Kasi Niewiadomej.
Zadania
Wiadomość o zagadce z liczbami i post o wyścigu kolarskim, podcast Zosi i Kuby, pięć ćwiczeń powtórkowych, czat z koleżanką i pudełko z pytaniami.

Co jest w środku

  1. Rozdział 1Marzenia i zagadki

    • ObrazekOdblokuj
    • Zakręć kołem i odpowiedzZakręć kołemOdblokuj
    • Posłuchaj i zapamiętaj słowaSłownictwoWypróbuj
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz słowoWybierz według obrazkaOdblokuj

  2. Rozdział 2Czytamy: zagadka z liczbami

    • Przeczytaj dobrą wiadomośćAutentyczny dokumentWypróbuj
    • Przeczytaj i wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj
    • Przeczytaj post Zosi: jeszcze jedna dobra wiadomośćAutentyczny dokumentOdblokuj
    • Przeczytaj i wybierz odpowiedź: kolarka z GorcówQuizOdblokuj

  3. Rozdział 3Słuchamy: podcast „Dobre wiadomości”

    • Posłuchaj podcastu „Dobre wiadomości”SłuchanieWypróbuj
    • Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
    • Posłuchaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj

  4. Rozdział 4Powtórka: co już umiesz?

    • Czy pamiętasz? Wybierz odpowiedźQuizOdblokuj
    • Czy zdanie jest poprawne? Wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj
    • Posortuj zdania: marzenie, proces czy wynik?Posortuj w kolumnyWypróbuj
    • Uzupełnij wiadomość ZosiUzupełnij lukiOdblokuj
    • Znajdź pary: pytanie i odpowiedźMemoryOdblokuj

  5. Rozdział 5Rozmawiamy: dobre wiadomości

    • Wybierz poprawne odpowiedzi: czat z NikoląCzatWypróbuj
    • Otwórz pudełko i opowiedz: dobre wiadomości obok ciebieOtwórz pudełkoOdblokuj

  6. Rozdział 6Praca domowa

    • Wybierz poprawną formęWybierz odpowiedźOdblokuj
    • Dopasuj słowa i definicjePołącz w paryOdblokuj
    • Napisz komentarz: dobra wiadomośćPisanie, sprawdza nauczycielOdblokuj
    • Nagraj odpowiedź: moje marzenie krok po krokuMówienie, sprawdza nauczycielOdblokuj

23 ćwiczenia w 6 rozdziałach. Zacznij 7-dniowy okres próbny, by otworzyć wszystkie, skopiować dowolną część do własnych lekcji i poprowadzić lekcję na żywo.

Słownictwo

Słowa i wyrażenia z lekcji (13), w edio każde z obrazkiem i nagraniem.

+10 w lekcji, z obrazkami i nagraniamiWięcej słówek

  • olimpiada
  • kolarka
  • wyścig
  • marzenie
  • sukces
  • badacz
  • krok po kroku
  • rozwiązać
  • liczyć
  • słyszeć / usłyszeć

Gramatyka: powtórka: czas przyszły, marzyć o, jeśli i kiedy

Ostatnia lekcja kursu nie wprowadza nowej gramatyki. Rozdział Powtórka: co już umiesz? łączy tematy z lekcji 29–31 i w każdym ćwiczeniu miesza co najmniej dwa z nich. Uczeń wybiera między czasem przyszłym złożonym a prostym, pilnuje miejscownika po marzyć o i czasu przyszłego po jeśli.

Marzyć o + miejscownik, także w przeszłości

Z lekcji 29 wraca miejscownik po marzyć o, tym razem również w czasie przeszłym, bo bohaterowie wspominają, o czym marzyli w wieku osiemnastu lat.

  • Kuba marzył o pracy w kuchni.
  • Zosia marzyła o radiu.
  • Sofia marzy o wycieczce w Gorce.

Czas przyszły złożony: będziemy jeść

Czynności, które trwają albo się powtarzają, mają być w czasie przyszłym i bezokolicznik. Powtórka sprawdza zwłaszcza osoby liczby mnogiej z lekcji 29.

  • Wszyscy będziemy jeść pierogi.
  • Tom będzie liczyć cały wieczór.

Proces czy wynik: będę iść czy pójdę?

Z lekcji 30 wraca wybór aspektu. Sygnał przez godzinę prowadzi do czasu przyszłego złożonego, a jeden zakończony ruch do formy dokonanej bez będę.

  • Przez godzinę będę iść z Kluską przez park.
  • Kuba pójdzie do Toma z zagadką.
  • Kazimierz pojedzie do Londynu.

Jeśli i kiedy z czasem przyszłym

Z lekcji 31 wracają zdania złożone, w których obie części są w czasie przyszłym. Fałszywe zdania w powtórce mają tu czas przeszły w drugiej części: Jeśli Tom rozwiąże zagadkę, Kuba zrobił mu pierogi.

  • Jeśli Tom ją rozwiąże, zrobisz mu pierogi?
  • Kiedy skończymy, pójdę do Toma z tą zagadką.

Więcej lekcji z tej gramatyki: Czas przyszły – lekcje i ćwiczenia · Aspekt czasownika – lekcje i ćwiczenia · Spójniki i zdania złożone – lekcje i ćwiczenia

Czas przyszły – ćwiczenia online

Wypróbuj je tutaj: to te same ćwiczenia, które twoi uczniowie robią w edio.

Więcej ćwiczeń

Co jest w lekcji

  • 12 ćwiczeń sprawdzanych automatycznie
  • 3 gry
  • 2 zadania sprawdzane przez nauczyciela
  • 2 autentyczne dokumenty
  • 1 zestaw fiszek
  • 1 nagranie
  • 1 obrazek
  • 1 transkrypcja

Główne cele tej lekcji:

  • opowiedzieć o dawnym i dzisiejszym marzeniu: W jego wieku marzyłem o pracy w kuchni., Marzę o Antarktydzie i o pingwinach.
  • odróżnić proces od wyniku w czasie przyszłym: Przez godzinę będę iść, ale Za chwilę pójdę do Toma
  • połączyć warunek z wynikiem: Jeśli Tom ją rozwiąże, zrobisz mu pierogi?
  • streścić dobrą wiadomość: Kazimierz z Piotrkowa zdobył pierwszą nagrodę za dowód matematyczny.
  • opowiedzieć o własnym marzeniu krok po kroku: codziennie będę…, w końcu zrobię…, jeśli…

To lekcja 32, ostatnia w kursie Polski A2.1 · Wtedy i teraz i w module Plany i marzenia. Jako lekcja z serii „Dobre wiadomości” zbiera tematy modułu: marzyć o i będziemy z lekcji 29, będę iść i przejdę z lekcji 30 oraz jeśli i kiedy z lekcji 31. Historia sukcesu zdobytego krok po kroku potrzebuje wszystkich trzech. Po niej zaczyna się kurs Polski A2.2 · Ciekawi świata lekcją Wydmy, które wędrują o liczbie mnogiej rzeczowników.

Na rozgrzewkę uczniowie kręcą kołem z pytaniami o matematykę, zagadki i sukcesy, poznają trzynaście słów z obrazkami, od matematyki po usłyszeć, i wybierają słowo do sześciu zdjęć. Potem czytają wiadomość o zagadce z monetami po 3 i 5 zł, a w drugim tekście post Zosi o kolarce Kasi Niewiadomej, z osobnym quizem. W podcaście Zosia i Kuba komentują wiadomość i mówią o własnych marzeniach. Powtórka ma pięć ćwiczeń: quiz, ocenę poprawności zdań, sortowanie, wiadomość Zosi z lukami i grę w pary. Na czacie uczeń sam odpowiada Nikoli, a w parach uczniowie otwierają pudełko z pytaniami o dobre wiadomości wokół siebie.

Praca domowa ma cztery zadania. Wybór formy w zdaniach o Nikoli i Kajetanie oraz dopasowanie słów do definicji to dwa zadania sprawdzane automatycznie. Komentarz pod podcastem i nagranie Moje marzenie krok po kroku ocenia nauczyciel.

Gramatyka:
powtórka · marzyć o + miejscownik; będziemy, będziecie, będą · będę iść czy pójdę? proces i wynik · jeśli / kiedy + czas przyszły
Temat:
dobre wiadomości · matematyka · młodzi naukowcy · marzenia · sukces · kolarstwo

Wskazówki dla nauczyciela

  • Zacznij od zagadki z monetami: zapytaj, jakie kwoty da się zapłacić monetami po 3 i 5 zł. Grupa liczy na głos, a ty zbierasz zdania z będę liczyć i w końcu rozwiążę.
  • Przy każdym zadaniu powtórki pytaj o źródło: z której lekcji modułu jest ta forma? Uczniowie widzą wtedy, że trzy tematy działają razem, a nie osobno.
  • Dopilnuj czasu w drugiej części zdania: w zdaniach z jeśli uczniowie często wracają do czasu przeszłego. Poproś, żeby czytali na głos obie części i sprawdzali, czy obie mówią o przyszłości.
  • Zbierz dobre wiadomości grupy: po pudełku każda osoba zapisuje jedno zdanie o sukcesie kogoś bliskiego. Z tych zdań powstaje klasowy odcinek podcastu na koniec kursu.

Podoba ci się?

Poprowadź całą lekcję w edio

23 ćwiczenia w 6 rozdziałach, gotowe do prowadzenia. edio to platforma online dla szkół językowych i nauczycieli: gotowe interaktywne lekcje, zajęcia na żywo, prace domowe i postępy uczniów w jednym miejscu.

  1. Zacznij okres próbny

    7 dni za darmo, bez karty płatniczej.

  2. Otwórz lekcję

    Znajdziesz ją w bibliotece gotowych lekcji (621). Prowadź ją tak, jak jest, albo skopiuj dowolny rozdział do własnych lekcji.

  3. Prowadź na żywo albo zadaj jako pracę domową

    Uczniowie pracują na własnych kontach, w synchronizacji z tobą podczas lekcji, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.

Wypróbuj za darmo przez 7 dni

Cały kurs: Polski A2.1 · Wtedy i teraz

Pierwszy kurs poziomu A2: 32 lekcje polskiego dla obcokrajowców, którzy mają za sobą A1, prowadzone tylko po polsku. Współlokatorzy z Pragi, znani z kursów A1, gotują żurek, grają w siatkówkę, jadą na Wianki i poznają ludzi, którzy coś zrobili jako pierwsi. Po kursie uczniowie opowiedzą o podróży w czasie przeszłym, podadzą przepis z miarami, porównają dwa mieszkania, powiedzą, jak podobał im się koncert, i przedstawią plan na przyszły rok. Nowe słowa objaśniają zdjęcia i proste definicje, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.Zobacz kurs

  1. Moduł 1 Niesamowite podróże

    czas przeszły: on jechał, ona płynęła, ja płynąłem i płynęłam; rowerem przez Afrykę, kajakiem przez Atlantyk

    1. Lekcja 1Przez Afrykę na rowerzeCzas przeszły, forma on: jechał, spał, pisał
    2. Lekcja 2On płynął, ona płynęłaCzas przeszły, forma ona: płynęła, widziała, mogła
    3. Lekcja 3Kajakiem przez AtlantykCzas przeszły, ja i ty: płynąłem czy płynęłam?
    4. Lekcja 4Dobre wiadomości: podróże, które inspirująPowtórka czasu przeszłego: on, ona, ja, ty

  2. Moduł 2 Pierwsi!

    czas przeszły w liczbie mnogiej, robiła czy zrobiła, w 1791 roku; lampa Łukasiewicza, Maria Skłodowska-Curie, Konstytucja 3 Maja

    1. Lekcja 5Lampa ŁukasiewiczaCzas przeszły w liczbie mnogiej: -li czy -ły?
    2. Lekcja 6Odkrywała czy odkryła?Aspekt w czasie przeszłym: robiła czy zrobiła?
    3. Lekcja 7Konstytucja 3 MajaLata po polsku: w którym roku?
    4. Lekcja 8Dobre wiadomości: nowe polskie „pierwsze”Powtórka: liczba mnoga, aspekt i lata

  3. Moduł 3 Kuchnie i smaki

    dopełniacz: litr wody, trochę cukru, bez mleka, z maku, od piekarza; żurek, sernik i rogale świętomarcińskie

    1. Lekcja 9Zupa w chlebie: żurekMiara + dopełniacz: litr wody, łyżka majeranku
    2. Lekcja 10Kilo twarogu: pieczemy sernikDużo, mało, trochę, ile i bez + dopełniacz
    3. Lekcja 11Rogale na świętego MarcinaZ, od, do + dopełniacz
    4. Lekcja 12Dobre wiadomości: dzielimy się jedzeniemPowtórka: dopełniacz w module Kuchnie i smaki

  4. Moduł 4 Miasto czy wieś?

    wyższy niż, najdłuższy, bliżej i taniej; Varso i Lanckorona, molo w Sopocie, ogłoszenia o mieszkaniach

    1. Lekcja 13Wieżowiec czy drewniany dom?Stopień wyższy przymiotników + niż
    2. Lekcja 14Najdłuższe molo w PolsceStopień najwyższy: naj- + stopień wyższy
    3. Lekcja 15Kawalerka czy mieszkanie z ogródkiem?Stopień wyższy przysłówków: taniej, bliżej, lepiej
    4. Lekcja 16Dobre wiadomości: miejsca na nowoPowtórka: stopniowanie w module Miasto czy wieś?

  5. Moduł 5 Gramy!

    grać w siatkówkę, wygrać z Brazylią, pierwszy gol w piątej minucie, będę trenować; Bieg Niepodległości

    1. Lekcja 17Kibice, mecz, drużynaGrać w + biernik, wygrać z + narzędnik i wynik meczu
    2. Lekcja 18Pięć goli w dziewięć minutLiczebniki porządkowe: który gol, w której minucie?
    3. Lekcja 19Biegnę w listopadzie!Czas przyszły złożony: będę + bezokolicznik
    4. Lekcja 20Dobre wiadomości: sport dla wszystkichPowtórka: rekcja, liczebniki porządkowe i czas przyszły

  6. Moduł 6 Muzyka i festiwale

    na koncert czy na koncercie, podoba mi się, pójdę i zobaczę; Wianki, Konkurs Chopinowski, Juwenalia

    1. Lekcja 21Wianki na WiśleNa + biernik czy na + miejscownik: dokąd i gdzie?
    2. Lekcja 22Podoba mi się! Konkurs ChopinowskiPodoba mi się: celownik zaimków i zgoda z rzeczą
    3. Lekcja 23Klucze do miasta: JuwenaliaCzas przyszły prosty: pójdę, kupię, zobaczę
    4. Lekcja 24Dobre wiadomości: muzyka wszędziePowtórka: przyimek na, podobać się i czas przyszły prosty

  7. Moduł 7 Sąsiedzi

    pies sąsiada, pomagam jej, dziękuję za pomoc, zapraszamy na dożynki; piknik na podwórku i koła gospodyń wiejskich

    1. Lekcja 25Dzień dobry, sąsiedzie!Dopełniacz: czyj to pies? To pies sąsiada
    2. Lekcja 26Pomagam jej, pomagasz muCelownik: komu pomagasz, komu dajesz?
    3. Lekcja 27Dożynki: wieniec i zabawaProsić o, dziękować za, zapraszać na + biernik
    4. Lekcja 28Dobre wiadomości: dobrzy sąsiedziPowtórka: dopełniacz, celownik i biernik po przyimku

  8. Moduł 8 Plany i marzenia

    marzę o podróży, będę iść czy przejdę, jeśli zdam egzamin; stacja na Antarktydzie i Główny Szlak Beskidzki

    1. Lekcja 29Rok z pingwinamiMarzyć o + miejscownik i czas przyszły złożony
    2. Lekcja 30Przejdę cały szlak!Będę iść czy przejdę? Aspekt w czasie przyszłym
    3. Lekcja 31Zdam egzamin!Jeśli i kiedy + czas przyszły
    4. Lekcja 32 · tutaj jesteśDobre wiadomości: marzenia się spełniająPowtórka: czas przyszły, marzyć o, jeśli i kiedy

Pytania o tę lekcję

Jak tworzy się czas przyszły w języku polskim?
Forma zależy od aspektu czasownika. Od czasowników niedokonanych tworzymy czas przyszły złożony: będę czytać albo będę czytał. Od dokonanych czas przyszły prosty, który wygląda jak teraźniejszy: przeczytam, pójdę. Czasownik być ma własne formy: będę, będziesz, będzie. W lekcji Dobre wiadomości: marzenia się spełniają na edio.ai uczniowie powtarzają wszystkie trzy formy.
Co to jest czas przyszły złożony?
To forma będę z bezokolicznikiem albo z formą na -ł. Mówimy będę gotować albo będę gotował, będziemy jeść albo będziemy jedli. Tworzą go tylko czasowniki niedokonane, dlatego opisuje czynność trwającą albo powtarzaną. W tej lekcji uczniowie sortują takie zdania osobno od form dokonanych.
Czym różni się czas przyszły prosty od złożonego?
Prosty mówi o wyniku, złożony o procesie. Pójdę do Toma i rozwiążę zagadkę to zakończone czynności. Będę iść przez park i będę liczyć cały wieczór opisują czas, w którym coś się dzieje. Różnicę wyznacza aspekt czasownika, więc pary trzeba znać: iść – pójść, robić – zrobić.
Mówi się „będę pojechać” czy „pojadę”?
Tylko pojadę: dokonane pojechać nie łączy się z będę. Jeśli chcemy podkreślić samą drogę, wybieramy niedokonane jechać: Będę jechać przez trzy dni. W powtórce lekcji Dobre wiadomości: marzenia się spełniają ta pomyłka pojawia się w zdaniu o podróży do Londynu.
Mówi się „jeśli rozwiąże, zrobi” czy „jeśli rozwiąże, zrobił”?
W zdaniu o przyszłości obie części mają czas przyszły. Czas przeszły w drugiej części nie pasuje, bo wynik jeszcze się nie wydarzył. Poprawnie: Jeśli rozwiąże zagadkę, zrobię mu pierogi. Ten sam błąd łatwo wyłapać, czytając na głos obie części zdania.
Jak opowiedzieć po polsku o swoim marzeniu?
Zwrotem marzę o…, a potem planem w czasie przyszłym. Na przykład: Marzę o maratonie. Przez rok będę biegać trzy razy w tygodniu. Kiedy przebiegnę dwadzieścia kilometrów, zapiszę się na start. Taki tekst łączy miejscownik, czas przyszły złożony i prosty oraz kiedy. W ten sposób uczeń nagrywa w domu swoje marzenie krok po kroku.
Jak mówić o sukcesie po polsku?
Przydają się zdobyć nagrodę, wygrać i spełnić marzenie. Mówimy Zdobył pierwszą nagrodę, Wygrała wyścig, Moje marzenie się spełniło. Drogę do sukcesu opisuje krok po kroku: najpierw…, potem…, w końcu…. Te zwroty są w wiadomościach i podcaście lekcji Dobre wiadomości: marzenia się spełniają.
Jak zrobić powtórkę planów i marzeń z grupą A2?
Zestawić w jednym zadaniu proces, wynik i warunek. Uczniowie sortują zdania do kolumn, oceniają, czy zdanie jest poprawne, i uzupełniają tekst z lukami, w którym sygnały czasu podpowiadają formę. Najlepiej działa jedna historia, w której każda forma ma sens, na przykład wieczór kilku przyjaciół i zagadka do rozwiązania.
Jaka gra pomaga mówić o planach i warunkach?
Pudełko z pytaniami co zrobisz, jeśli…? i co będziesz robić? Pytanie Jeśli wygrasz 7000 euro w konkursie, co zrobisz? wymaga czasu przyszłego prostego, a Twoje marzenie krok po kroku: co będziesz robić codziennie? złożonego. W lekcji Dobre wiadomości: marzenia się spełniają na edio.ai takie pudełko zamyka rozdział z mówieniem.
Jak ćwiczyć plany i warunki z jednym uczniem online?
Rozmową o prawdziwych planach ucznia na weekend i na rok. Lektor pyta, co uczeń będzie robić codziennie, co w końcu zrobi i co się stanie, jeśli coś się uda. Czat z Nikolą uczeń przechodzi samodzielnie, a komentarz pod podcastem i nagranie z pracy domowej są dobrym punktem wyjścia do następnych zajęć.
Czy są interaktywne ćwiczenia z czasem przyszłym?
Tak, najlepiej takie, które mieszają proces, wynik i warunek. Na tej stronie bez logowania można wypróbować cztery części lekcji Dobre wiadomości: marzenia się spełniają: wiadomość o zagadce z liczbami do przeczytania, podcast Zosi i Kuby, sortowanie zdań marzenie, proces czy wynik? oraz czat z Nikolą, w którym uczeń wybiera poprawne odpowiedzi. Pozostałe ćwiczenia powtórki są dostępne w całej lekcji.
Odblokuj całą lekcję

Poprowadź tę lekcję ze swoimi uczniami

Umów prezentacjęWypróbuj za darmo

Bez karty płatniczej