Wypróbuj za darmoWypróbuj

Dobre wiadomości: nowe polskie „pierwsze” – powtórka: czas przeszły, aspekt i lata

Lekcja polskiego A2 dla obcokrajowców, która powtarza czas przeszły w liczbie mnogiej, aspekt i czytanie lat na dobrej wiadomości o skoczkini z Lanckorony.

Gramatyka
Bez nowej reguły: oglądaliśmy czy oglądałyśmy, stanęły czy stanęli, proces i wynik (długo pisałam, w końcu wygrała) oraz lata czytane słowami: w dwa tysiące dwudziestym piątym roku.
Temat
Anna Twardosz z Lanckorony jako pierwsza Polka wygrała zawody Letniego Grand Prix w skokach narciarskich. Zosia i Kuba mówią o tym w podcaście, a druga historia to lot Mirosława Hermaszewskiego w kosmos.
Zadania
Dobra wiadomość i post o pierwszym Polaku w kosmosie do przeczytania, odcinek podcastu do wysłuchania, powtórka w pięciu zadaniach, czat z Julkiem i pudełko z pytaniami.

Co jest w środku

  1. Rozdział 1Lecimy!

    • ObrazekOdblokuj
    • Zakręć kołem i odpowiedzZakręć kołemOdblokuj
    • Posłuchaj i zapamiętaj słowaSłownictwoWypróbuj
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz słowoWybierz według obrazkaOdblokuj

  2. Rozdział 2Czytamy: pierwsza Polka!

    • Przeczytaj dobrą wiadomośćAutentyczny dokumentWypróbuj
    • Przeczytaj i wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj
    • Przeczytaj post Zosi: pierwszy Polak w kosmosieAutentyczny dokumentOdblokuj
    • Przeczytaj post i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj

  3. Rozdział 3Słuchamy: podcast „Dobre wiadomości”

    • Posłuchaj podcastu „Dobre wiadomości”SłuchanieWypróbuj
    • Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
    • Posłuchaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj

  4. Rozdział 4Powtórka: co już umiesz?

    • Czy pamiętasz? Wybierz odpowiedźQuizOdblokuj
    • Czy zdanie jest poprawne? Wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj
    • Posortuj: proces, wynik czy rok?Posortuj w kolumnyWypróbuj
    • Uzupełnij wiadomość ZosiUzupełnij lukiOdblokuj
    • Znajdź pary: pytanie i odpowiedźMemoryOdblokuj

  5. Rozdział 5Rozmawiamy: dobre wiadomości

    • Wybierz poprawne odpowiedzi: czat z JulkiemCzatWypróbuj
    • Otwórz pudełko i odpowiedz: dobre wiadomościOtwórz pudełkoOdblokuj

  6. Rozdział 6Praca domowa

    • Wybierz poprawną formęWybierz odpowiedźOdblokuj
    • Ułóż słowa z literAnagramOdblokuj
    • Napisz komentarz: twoja dobra wiadomośćPisanie, sprawdza nauczycielOdblokuj
    • Nagraj odpowiedź: twój podcastMówienie, sprawdza nauczycielOdblokuj

23 ćwiczenia w 6 rozdziałach. Zacznij 7-dniowy okres próbny, by otworzyć wszystkie, skopiować dowolną część do własnych lekcji i poprowadzić lekcję na żywo.

Słownictwo

Słowa i wyrażenia z lekcji (12), w edio każde z obrazkiem i nagraniem.

+9 w lekcji, z obrazkami i nagraniamiWięcej słówek

  • podium
  • pilot
  • kosmos
  • kosmonauta
  • statek kosmiczny
  • orbita
  • lądowanie
  • stanąć
  • trenować

Gramatyka: powtórka: liczba mnoga, aspekt i lata

Ta lekcja nie ma schematu ani nowej reguły. Rozdział Powtórka: co już umiesz? łączy w każdym zadaniu trzy tematy z lekcji 5–7: czas przeszły w liczbie mnogiej, aspekt i lata czytane słowami. Zdania opowiadają o zawodach w Rumunii, o podcaście i o locie w kosmos, a błędne wersje powtarzają typowe pomyłki z modułu.

Liczba mnoga: oglądaliśmy, stanęły, polecieli

Z lekcji 5 wraca pytanie, kto jest w grupie. Zosia i Lucas to grupa z mężczyzną, więc oglądaliśmy, a skoczkinie stanęły na podium. W zdaniach do oceny uczeń wyłapuje Zosia i Lucas oglądały oraz skoczkowie wygrywały.

  • Lucas i ja oglądaliśmy skoki w kuchni.
  • Skoczkinie z Japonii i z Chin też stanęły na podium.
  • Tom, Olena, Sofia: słuchaliście już podcastu?

Proces czy wynik: długo pisałam, w końcu wygrała

Z lekcji 6 wraca wybór aspektu. Sortowanie dzieli wyrażenia na proces i wynik według sygnałów codziennie, przez godzinę i w końcu, a jedno ze zdań do oceny łączy często z dokonanym obejrzał.

  • Długo pisałam ten post, ale w końcu skończyłam!
  • W sobotę w Rumunii w końcu wygrała zawody.
  • przez godzinę oglądaliśmy zawody

W którym roku? Lata czytane słowami

Z lekcji 7 wracają liczebniki porządkowe na końcu roku i aspekt dokonany przy jednym wydarzeniu. W quizie uczeń odrzuca w dwa tysiące dwadzieścia pięć roku, a w wiadomości Zosi dopisuje piątym i siedemdziesiątym.

  • W dwa tysiące dwudziestym piątym roku.
  • W 1978 roku Hermaszewski i Klimuk polecieli w kosmos.
  • W tysiąc dziewięćset siedemdziesiątym ósmym roku.

Więcej lekcji z tej gramatyki: Czas przeszły – lekcje i ćwiczenia · Aspekt czasownika – lekcje i ćwiczenia · Liczebniki – lekcje i ćwiczenia

Czas przeszły i aspekt – ćwiczenia online

Wypróbuj je tutaj: to te same ćwiczenia, które twoi uczniowie robią w edio.

Więcej ćwiczeń

Co jest w lekcji

  • 11 ćwiczeń sprawdzanych automatycznie
  • 4 gry
  • 2 zadania sprawdzane przez nauczyciela
  • 2 autentyczne dokumenty
  • 1 zestaw fiszek
  • 1 nagranie
  • 1 obrazek
  • 1 transkrypcja

Główne cele tej lekcji:

  • opowiedzieć o grupie w czasie przeszłym: Skoczkinie z Japonii i z Chin też stanęły na podium., Hermaszewski i Klimuk polecieli w kosmos.
  • powiedzieć, co robiliśmy razem, z końcówką dobraną do grupy: Lucas i ja oglądaliśmy skoki w kuchni.
  • odróżnić proces od wyniku: Długo pisałam ten post, ale w końcu skończyłam!
  • przeczytać rok słowami: w tysiąc dziewięćset siedemdziesiątym ósmym roku, w dwa tysiące dwudziestym szóstym roku
  • nazwać słowa ze sportu i z kosmosu: skoczkini, zawody, podium, kosmonauta, orbita, lądowanie

To lekcja 8 kursu Polski A2.1 · Wtedy i teraz, czyli Dobre wiadomości zamykające moduł Pierwsi!. Powtarza czas przeszły w liczbie mnogiej z lekcji 5, aspekt z lekcji 6 i lata z lekcji 7. Zwycięstwo pierwszej Polki w Letnim Grand Prix i lot pierwszego Polaka w kosmos wymagają wszystkich trzech tematów naraz. Lekcja 9 otwiera moduł Kuchnie i smaki dopełniaczem po nazwach miar.

Na początek uczniowie kręcą kołem z pytaniami o sport i kosmos, poznają dwanaście słów z obrazkami, od skoczkini po trenować, i rozpoznają je na sześciu zdjęciach. Czytają dobrą wiadomość z Rumunii z zadaniem prawda/fałsz i quizem, a potem post Zosi o Mirosławie Hermaszewskim z osobnym quizem. Słuchają odcinka podcastu, w którym Zosia i Kuba opowiadają, jak oglądali zawody. Pięć zadań powtórki to quiz, zdania do oceny, sortowanie, wiadomość Zosi z lukami i memory z pytaniami. W rozmowie uczeń samodzielnie odpowiada Julkowi w czacie, a potem z lektorem losuje pytania z pudełka.

Praca domowa ma cztery zadania. Wybór formy w zdaniach o młodej skoczkini i układanie słów z liter są sprawdzane automatycznie. Komentarz z własną dobrą wiadomością i nagranie w roli gościa podcastu sprawdza nauczyciel.

Gramatyka:
powtórka · czas przeszły: my, wy, oni / one · aspekt: proces czy wynik · lata: w którym roku?
Temat:
dobre wiadomości · skoki narciarskie · Anna Twardosz · Letnie Grand Prix · Mirosław Hermaszewski · kosmos · polskie „pierwsze”

Wskazówki dla nauczyciela

  • Zacznij od skoczni latem: wiele osób nie wie, że skoczkowie trenują i startują też bez śniegu. Krótka rozmowa o tym przygotowuje słowa skocznia, skok i zawody przed czytaniem.
  • Przy zdaniach do oceny pytaj o źródło błędu: uczeń mówi, czy pułapka dotyczy grupy, aspektu, czy roku. Od razu widać, który temat modułu wymaga jeszcze powtórki.
  • Lata czytajcie najpierw chórem, potem pojedynczo: cała grupa mówi w tysiąc dziewięćset siedemdziesiątym ósmym roku, a potem każdy czyta jeden rok z sortowania. Długą formę łatwiej powiedzieć, gdy rytm jest już znany.
  • W czacie sprawdź, kto jest w grupie: uczeń oglądał zawody z bratem, więc wybiera oglądaliśmy. Zapytaj, co się zmienia, gdy w parze jest siostra: wtedy forma zależy od tego, kto mówi.
  • Komentarze z pracy domowej przeczytajcie na głos: każdy przedstawia swoją dobrą wiadomość, a grupa dopytuje W którym roku? i Co robił długo?. To dobra rozgrzewka przed nowym modułem.

Podoba ci się?

Poprowadź całą lekcję w edio

23 ćwiczenia w 6 rozdziałach, gotowe do prowadzenia. edio to platforma online dla szkół językowych i nauczycieli: gotowe interaktywne lekcje, zajęcia na żywo, prace domowe i postępy uczniów w jednym miejscu.

  1. Zacznij okres próbny

    7 dni za darmo, bez karty płatniczej.

  2. Otwórz lekcję

    Znajdziesz ją w bibliotece gotowych lekcji (621). Prowadź ją tak, jak jest, albo skopiuj dowolny rozdział do własnych lekcji.

  3. Prowadź na żywo albo zadaj jako pracę domową

    Uczniowie pracują na własnych kontach, w synchronizacji z tobą podczas lekcji, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.

Wypróbuj za darmo przez 7 dni

Cały kurs: Polski A2.1 · Wtedy i teraz

Pierwszy kurs poziomu A2: 32 lekcje polskiego dla obcokrajowców, którzy mają za sobą A1, prowadzone tylko po polsku. Współlokatorzy z Pragi, znani z kursów A1, gotują żurek, grają w siatkówkę, jadą na Wianki i poznają ludzi, którzy coś zrobili jako pierwsi. Po kursie uczniowie opowiedzą o podróży w czasie przeszłym, podadzą przepis z miarami, porównają dwa mieszkania, powiedzą, jak podobał im się koncert, i przedstawią plan na przyszły rok. Nowe słowa objaśniają zdjęcia i proste definicje, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.Zobacz kurs

  1. Moduł 1 Niesamowite podróże

    czas przeszły: on jechał, ona płynęła, ja płynąłem i płynęłam; rowerem przez Afrykę, kajakiem przez Atlantyk

    1. Lekcja 1Przez Afrykę na rowerzeCzas przeszły, forma on: jechał, spał, pisał
    2. Lekcja 2On płynął, ona płynęłaCzas przeszły, forma ona: płynęła, widziała, mogła
    3. Lekcja 3Kajakiem przez AtlantykCzas przeszły, ja i ty: płynąłem czy płynęłam?
    4. Lekcja 4Dobre wiadomości: podróże, które inspirująPowtórka czasu przeszłego: on, ona, ja, ty

  2. Moduł 2 Pierwsi!

    czas przeszły w liczbie mnogiej, robiła czy zrobiła, w 1791 roku; lampa Łukasiewicza, Maria Skłodowska-Curie, Konstytucja 3 Maja

    1. Lekcja 5Lampa ŁukasiewiczaCzas przeszły w liczbie mnogiej: -li czy -ły?
    2. Lekcja 6Odkrywała czy odkryła?Aspekt w czasie przeszłym: robiła czy zrobiła?
    3. Lekcja 7Konstytucja 3 MajaLata po polsku: w którym roku?
    4. Lekcja 8 · tutaj jesteśDobre wiadomości: nowe polskie „pierwsze”Powtórka: liczba mnoga, aspekt i lata

  3. Moduł 3 Kuchnie i smaki

    dopełniacz: litr wody, trochę cukru, bez mleka, z maku, od piekarza; żurek, sernik i rogale świętomarcińskie

    1. Lekcja 9Zupa w chlebie: żurekMiara + dopełniacz: litr wody, łyżka majeranku
    2. Lekcja 10Kilo twarogu: pieczemy sernikDużo, mało, trochę, ile i bez + dopełniacz
    3. Lekcja 11Rogale na świętego MarcinaZ, od, do + dopełniacz
    4. Lekcja 12Dobre wiadomości: dzielimy się jedzeniemPowtórka: dopełniacz w module Kuchnie i smaki

  4. Moduł 4 Miasto czy wieś?

    wyższy niż, najdłuższy, bliżej i taniej; Varso i Lanckorona, molo w Sopocie, ogłoszenia o mieszkaniach

    1. Lekcja 13Wieżowiec czy drewniany dom?Stopień wyższy przymiotników + niż
    2. Lekcja 14Najdłuższe molo w PolsceStopień najwyższy: naj- + stopień wyższy
    3. Lekcja 15Kawalerka czy mieszkanie z ogródkiem?Stopień wyższy przysłówków: taniej, bliżej, lepiej
    4. Lekcja 16Dobre wiadomości: miejsca na nowoPowtórka: stopniowanie w module Miasto czy wieś?

  5. Moduł 5 Gramy!

    grać w siatkówkę, wygrać z Brazylią, pierwszy gol w piątej minucie, będę trenować; Bieg Niepodległości

    1. Lekcja 17Kibice, mecz, drużynaGrać w + biernik, wygrać z + narzędnik i wynik meczu
    2. Lekcja 18Pięć goli w dziewięć minutLiczebniki porządkowe: który gol, w której minucie?
    3. Lekcja 19Biegnę w listopadzie!Czas przyszły złożony: będę + bezokolicznik
    4. Lekcja 20Dobre wiadomości: sport dla wszystkichPowtórka: rekcja, liczebniki porządkowe i czas przyszły

  6. Moduł 6 Muzyka i festiwale

    na koncert czy na koncercie, podoba mi się, pójdę i zobaczę; Wianki, Konkurs Chopinowski, Juwenalia

    1. Lekcja 21Wianki na WiśleNa + biernik czy na + miejscownik: dokąd i gdzie?
    2. Lekcja 22Podoba mi się! Konkurs ChopinowskiPodoba mi się: celownik zaimków i zgoda z rzeczą
    3. Lekcja 23Klucze do miasta: JuwenaliaCzas przyszły prosty: pójdę, kupię, zobaczę
    4. Lekcja 24Dobre wiadomości: muzyka wszędziePowtórka: przyimek na, podobać się i czas przyszły prosty

  7. Moduł 7 Sąsiedzi

    pies sąsiada, pomagam jej, dziękuję za pomoc, zapraszamy na dożynki; piknik na podwórku i koła gospodyń wiejskich

    1. Lekcja 25Dzień dobry, sąsiedzie!Dopełniacz: czyj to pies? To pies sąsiada
    2. Lekcja 26Pomagam jej, pomagasz muCelownik: komu pomagasz, komu dajesz?
    3. Lekcja 27Dożynki: wieniec i zabawaProsić o, dziękować za, zapraszać na + biernik
    4. Lekcja 28Dobre wiadomości: dobrzy sąsiedziPowtórka: dopełniacz, celownik i biernik po przyimku

  8. Moduł 8 Plany i marzenia

    marzę o podróży, będę iść czy przejdę, jeśli zdam egzamin; stacja na Antarktydzie i Główny Szlak Beskidzki

    1. Lekcja 29Rok z pingwinamiMarzyć o + miejscownik i czas przyszły złożony
    2. Lekcja 30Przejdę cały szlak!Będę iść czy przejdę? Aspekt w czasie przyszłym
    3. Lekcja 31Zdam egzamin!Jeśli i kiedy + czas przyszły
    4. Lekcja 32Dobre wiadomości: marzenia się spełniająPowtórka: czas przyszły, marzyć o, jeśli i kiedy

Pytania o tę lekcję

Jak łączy się czas przeszły z aspektem?
W czasie przeszłym wybieramy najpierw aspekt, potem końcówkę osoby. Aspekt mówi, czy chodzi o proces (oglądaliśmy), czy o wynik (obejrzeliśmy), a końcówka pokazuje, kto działał i czy w grupie był mężczyzna: obejrzałyśmy, obejrzeli. Te dwa wybory są od siebie niezależne. W lekcji Dobre wiadomości: nowe polskie „pierwsze” uczniowie A2 ćwiczą je razem z czytaniem lat.
„Stanęli” czy „stanęły”?
O kobietach stanęły, o grupie z mężczyzną stanęli. Skoczkinie stanęły na podium, ale skoczkowie albo mieszana drużyna stanęli. Przy tym czasowniku dochodzi oboczność: ą mają tylko formy męskie liczby pojedynczej (stanął, stanąłem), a pozostałe mają ę, jak stanęła i stanęliśmy. W tej lekcji forma stanęły pojawia się w wiadomości o zawodach i w quizie powtórkowym.
„Często oglądał” czy „często obejrzał”?
Poprawnie jest często oglądał. Słowa często, codziennie i zawsze opisują czynność powtarzaną, a ta w czasie przeszłym ma aspekt niedokonany. Forma dokonana obejrzał pasuje do jednego razu: wczoraj obejrzał zawody. Zdanie Jako dziecko Kuba często obejrzał skoki z dziadkiem jest w tej lekcji jednym z czterech błędnych zdań do oceny.
Jak przeczytać rok 2025 po polsku?
W dwa tysiące dwudziestym piątym roku. Dwa tysiące zostaje bez zmian, a dwudziestym piątym to liczebniki porządkowe w miejscowniku. Sam rok bez przyimka podajemy w mianowniku: rok dwa tysiące dwudziesty piąty. Na edio.ai błędne w dwa tysiące dwadzieścia pięć roku pojawia się w quizie i w czacie tej lekcji jako zła odpowiedź.
Jak mówić po polsku o skokach narciarskich?
Podstawowe słowa to skocznia, skok, skoczek, skoczkini i zawody. O wyniku mówimy skoczyła dziewięćdziesiąt sześć metrów, o miejscu była trzecia albo stanęła na podium, a o zwycięstwie wygrała zawody. Słowo zawody w tym znaczeniu ma tylko liczbę mnogą, więc mówimy zawody były, nawet o jednym konkursie.
Jak powiedzieć po polsku, że ktoś zrobił coś jako pierwszy?
Używamy jako pierwszy, jako pierwsza albo pierwszy raz. Mówimy jako pierwsza Polka wygrała zawody albo był pierwszym Polakiem w kosmosie, z narzędnikiem po być. Wyrażenie jako pierwszy zgadza się z osobą: o kobiecie jako pierwsza, o grupie mężczyzn jako pierwsi. Na edio.ai cały moduł Pierwsi! opowiada takie historie.
Jak sprawdzić, czy uczeń opanował czas przeszły?
Daj zdania do oceny, nie tylko luki. Uczeń, który potrafi powiedzieć, dlaczego Zosia i Lucas oglądały jest błędem, rozumie regułę, a nie tylko zgaduje formę. Dobrze działa też sortowanie wyrażeń na proces, wynik i rok. Oba zadania są w powtórce tej lekcji, obok quizu z sytuacjami i wiadomości z lukami.
Jaka gra pomaga powtórzyć czas przeszły i aspekt?
Sortowanie kart na trzy kupki: proces, wynik i rok. Pary dostają wyrażenia, na przykład codziennie trenowały na skoczni czy w końcu wygrały zawody, i decydują, gdzie pasują. Potem każda para układa z kart krótką historię. Takie sortowanie jest jedną z części tej lekcji, które można wypróbować na tej stronie.
Jaką pracę domową zadać po powtórce czasu przeszłego?
Własną dobrą wiadomość: komentarz i krótkie nagranie. Uczeń pisze komentarz (40–60 słów) o kimś ze swojego miasta albo kraju, kto zrobił coś pierwszy raz, z procesem i wynikiem. Potem nagrywa się jako gość podcastu i opowiada jedną z historii, z rokiem powiedzianym słowami. Oba zadania ocenia nauczyciel, a wybór formy i anagramy są sprawdzane automatycznie.
Jak ćwiczyć opowiadanie o sukcesach z jednym uczniem online?
Poproś ucznia o jego własną dobrą wiadomość. Opowieść o czymś, nad czym długo pracował i co w końcu się udało, wymaga obu aspektów, a pytanie W którym roku? dokłada liczebniki. Na edio.ai czat z Julkiem uczeń przechodzi sam, a pudełko z pytaniami lektor otwiera razem z nim na zajęciach.
Czy są interaktywne ćwiczenia powtórkowe z czasu przeszłego i aspektu?
Tak, najlepiej takie, które mieszają kilka tematów naraz. Na tej stronie działają cztery części lekcji Dobre wiadomości: nowe polskie „pierwsze”: dobra wiadomość o zwycięstwie Anny Twardosz, odcinek podcastu Zosi i Kuby, sortowanie wyrażeń na proces, wynik i rok oraz czat z Julkiem, w którym uczeń sam wybiera odpowiedzi. Pozostałe zadania i praca domowa są w pełnej lekcji.
Odblokuj całą lekcję

Poprowadź tę lekcję ze swoimi uczniami

Umów prezentacjęWypróbuj za darmo

Bez karty płatniczej