Najdłuższe molo w Polsce: stopień najwyższy przymiotników i od… do…

O tej lekcji

Lekcja polskiego A2 dla obcokrajowców, w której stopniowanie przymiotników dochodzi do stopnia najwyższego: rekordy Polski od najdłuższego mola po najwyższą górę.

Gramatyka
Naj- + stopień wyższy (najdłuższy, najstarszy, najpiękniejszy), nieregularne najlepszy, najgorszy, największy, zgoda z rodzajem (najdłuższe molo, najwyższa góra) i od… do… z dopełniaczem.
Temat
W wolny letni dzień Olena pokazuje Lucasowi molo w Sopocie. Idą od plaży do końca mola i rozmawiają o tym, co jest „naj-” w Polsce i w ich krajach.
Zadania
Plakat z rekordami Polski do przeczytania, rozmowa na molu i przewodnik do wysłuchania, schemat z czterema ćwiczeniami, czat z koleżanką z zagranicy i pudełko z pytaniami.

Co jest w środku

  1. Rozdział 1Witamy nad morzem!

    • ObrazekOdblokuj
    • Zakręć kołem i odpowiedzZakręć kołemOdblokuj
    • Posłuchaj i zapamiętaj słowaSłownictwoWypróbuj
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz słowoWybierz według obrazkaOdblokuj
  2. Rozdział 2Czytamy: Polska na „naj-”

    • Przeczytaj: Polska na „naj-”Autentyczny dokumentWypróbuj
    • Przeczytaj i wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj
  3. Rozdział 3Słuchamy: na molu w Sopocie

    • Posłuchaj: Olena i Lucas na moluSłuchanieWypróbuj
    • Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
    • Posłuchaj i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj
    • Posłuchaj przewodnika na moluSłuchanieOdblokuj
    • Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
    • Posłuchaj i wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj
  4. Rozdział 4Gramatyka: naj- i od… do…

    • Spójrz na schemat: stopień najwyższySchemat gramatycznyWypróbuj
    • Wybierz poprawną formęWybierz odpowiedźOdblokuj
    • Wypełnij tabelę: długi, dłuższy, najdłuższyUzupełnij tabelęWypróbuj
    • Uzupełnij zdania: od… do… + dopełniaczUzupełnij lukiOdblokuj
    • Wybierz poprawne zdanieQuizOdblokuj
  5. Rozdział 5Rozmawiamy: co jest naj-?

    • Wybierz poprawne odpowiedzi: Ida pyta o PolskęCzatWypróbuj
    • Otwórz pudełko i odpowiedzOtwórz pudełkoOdblokuj
  6. Rozdział 6Praca domowa

    • Uzupełnij wiadomość Lucasa: stopień najwyższy i od… do…Uzupełnij lukiOdblokuj
    • Ułóż słowa z literAnagramOdblokuj
    • Napisz pocztówkę z najpiękniejszego miejscaPisanie, sprawdza nauczycielOdblokuj
    • Nagraj odpowiedź: jesteś przewodnikiem!Mówienie, sprawdza nauczycielOdblokuj

Nad morzem po polsku: słownictwo

Słowa i wyrażenia z lekcji (10), w edio każde z obrazkiem i nagraniem.

+7 w lekcji, z obrazkami i nagraniamiWięcej słówek

  • żaglówka
  • horyzont
  • zachód słońca
  • uniwersytet
  • park narodowy
  • długość
  • wysokość

Gramatyka: stopień najwyższy: naj- + stopień wyższy

Lekcja buduje na formach z lekcji 13: kto zna dłuższy, zna już prawie najdłuższy. Stopień najwyższy to naj- dodane do stopnia wyższego, także w formach nieregularnych. Drugi temat to para przyimków od… do…, po których stoi dopełniacz, znany uczniom z lekcji 11.

Stopień najwyższy: naj- + stopień wyższy

Molo w Międzyzdrojach jest długie. Molo w Sopocie jest dłuższe. To najdłuższe molo w Polsce!

Trzy stopnie: długi, dłuższy, najdłuższy

Główna tabela ma trzy kolumny: przymiotnik, stopień wyższy i najwyższy. Obok regularnych par, jak stary → najstarszy i ciekawy → najciekawszy, są cztery formy nieregularne: największy, najmniejszy, najlepszy i najgorszy.

przymiotnikstopień wyższystopień najwyższy
długidłuższynajdłuższy
wysokiwyższynajwyższy
starystarszynajstarszy
pięknypiękniejszynajpiękniejszy
ciekawyciekawszynajciekawszy
dużywiększynajwiększy
małymniejszynajmniejszy
dobry 🙂lepszynajlepszy
zły 🙁gorszynajgorszy

Przypomnienie: -szy, -ejszy i formy nieregularne

Krótka lista przypomina, skąd bierze się środkowa kolumna: -szy w młodszy i krótszy, -ejszy w ładniejszy i piękniejszy, a osobne formy w lepszy czy większy. Bez pewnego stopnia wyższego trudno o poprawny najwyższy.

  • -szy: długi → dłuższy, młody → młodszy, cichy → cichszy, krótki → krótszy
  • -ejszy: ładny → ładniejszy, piękny → piękniejszy
  • inaczej: dobry → lepszy, zły → gorszy, duży → większy, mały → mniejszy

Najdłuższe molo, najwyższa góra: rodzaj

Końcówka zależy od rzeczownika: najwyższy budynek, najdłuższa rzeka, najdłuższe molo, najpiękniejsze plaże. Wskazówka wyjaśnia dwie pułapki: molo jest nijakie jak okno, a w zdaniu Rysy to najwyższa góra przymiotnik zgadza się z górą, nie z Rysami.

Rodzaj i liczba: jaki? jaka? jakie?

Kto? Co?końcówkaprzykład
on: budynek, uniwersytet-ynajwyższy budynek, najstarszy uniwersytet
ona: rzeka, góra-anajdłuższa rzeka, najwyższa góra
ono: molo, jezioro, miasto-enajdłuższe molo, największe jezioro
liczba mnoga: plaże, góry-enajpiękniejsze plaże

Uwaga!

Molo to ono, jak okno: najdłuższe molo, do końca mola, na molu. Rysy i Śniardwy to liczba mnoga, ale końcówka pasuje do słowa po nich: Rysy to najwyższa góra, Śniardwy to największe jezioro. Często mówimy: naj… w Polsce, naj… na świecie.

Od plaży do końca mola: od… do… + dopełniacz

Ostatnia tabela pokazuje od… do… w miejscu (od plaży do końca mola, od Sopotu do Gdańska), w czasie (od maja do września, od dziewiątej do siedemnastej) i w porze dnia (od rana do wieczora). Po obu przyimkach stoi dopełniacz.

co?od + dopełniaczdo + dopełniacz
miejsceod plażydo końca mola
miastood Sopotudo Gdańska
miesiącod majado września
godzinaod dziewiątejdo siedemnastej
pora dniaod ranado wieczora (tak mówimy!)

Przykłady

  • Molo w Sopocie to najdłuższe molo w Polsce.
  • Wisła to najdłuższa rzeka, a Rysy to najwyższa góra w Polsce.
  • Uniwersytet Jagielloński to najstarszy uniwersytet w Polsce.
  • To był najlepszy dzień lata!
  • Idziemy od plaży do końca mola. Lucas pracuje od dziewiątej do siedemnastej.

Typowe błędy

  • najbardziej długi

    najdłuższy

    naj- + dłuższy

  • najdłuższa molo

    najdłuższe molo

    molo to ono → -e

  • najwięcej duży

    największy

    duży → większy → największy

  • od plaża do koniec mola

    od plaży do końca mola

    od / do + dopełniacz

Więcej lekcji z tej gramatyki: Przymiotniki – lekcje i ćwiczenia · Przyimki – lekcje i ćwiczenia

Stopień najwyższy – ćwiczenia online

Wypróbuj je tutaj: to te same ćwiczenia, które twoi uczniowie robią w edio.

Co jest w lekcji

  • 11 ćwiczeń sprawdzanych automatycznie
  • 3 gry
  • 2 zadania sprawdzane przez nauczyciela
  • 1 autentyczny dokument
  • 1 schemat gramatyczny
  • 1 zestaw fiszek
  • 2 nagrania
  • 1 obrazek
  • 2 transkrypcje

Główne cele tej lekcji:

  • utworzyć stopień najwyższy z naj-: długi → dłuższy → najdłuższy, piękny → najpiękniejszy
  • nazwać rekordy z poprawnym rodzajem: Wisła to najdłuższa rzeka w Polsce., To najdłuższe molo w Polsce.
  • użyć form najlepszy, najgorszy, największy i najmniejszy zamiast połączeń z najbardziej
  • określić początek i koniec z od… do…: od plaży do końca mola, od maja do września
  • opowiedzieć o miejscach „naj-” w swoim kraju: Najwyższa góra to…, Największe miasto to…

Lekcja 14 kursu Polski A2.1 · Wtedy i teraz, druga w module Miasto czy wieś?, stoi na stopniu wyższym z lekcji 13, a od i do z dopełniaczem uczniowie znają z lekcji 11. Słowa molo i morze pamiętają z lekcji 14 kursu A1.1, a nazwy miesięcy w dopełniaczu z dat w lekcji 13 kursu A1.2. Najdłuższe molo w Polsce to gotowy powód do mówienia o rekordach. Lekcja 15 przenosi stopniowanie na przysłówki.

Rozgrzewka to koło z pytaniami o morze i ulubione miejsca, dziesięć słów z obrazkami, od zatoki po wysokość, i wybór słowa do sześciu zdjęć. Uczniowie czytają plakat Polska na „naj-” z zadaniem prawda/fałsz i quizem. Słuchają spaceru Oleny i Lucasa po molu oraz przewodnika, który opowiada historię mola. Po schemacie są cztery ćwiczenia, między innymi zdania z od… do… i tabela trzech stopni. W rozmowie uczeń sam odpowiada Idzie, koleżance z Niemiec, a z lektorem otwiera pudełko z pytaniami o rekordy swojego kraju.

Praca domowa składa się z czterech zadań. Wiadomość Lucasa z lukami na stopień najwyższy i od… do… oraz anagramy ze słowami lekcji są sprawdzane automatycznie. Pocztówkę z najpiękniejszego miejsca i nagranie, w którym uczeń oprowadza po swoim mieście, sprawdza nauczyciel.

Gramatyka:
stopień najwyższy · naj- + stopień wyższy · najlepszy, najgorszy · od… do… + dopełniacz
Temat:
Sopot · molo · morze · rekordy Polski · miasto czy wieś

Wskazówki dla nauczyciela

  • Buduj trzy stopnie naraz: zapisz długi i poproś grupę o dwie kolejne formy. Kiedy środkowa kolumna jest pewna, naj- nie sprawia trudności, a pomyłki pokazują, które formy z lekcji 13 trzeba powtórzyć.
  • Pilnuj rodzaju po rzeczowniku: przy molo, jezioro i miasto uczniowie często mówią najdłuższa albo największy. Poproś, żeby najpierw powiedzieli to molo, to jezioro, a dopiero potem dodali przymiotnik.
  • Zbierz rekordy krajów uczniów: najwyższą górę, najdłuższą rzekę, największe miasto. Zapisuj nazwy i liczby na tablicy, bo wracają w pudełku z pytaniami i w pocztówce z pracy domowej.
  • Ćwicz od… do… na planie dnia: Pracuję od dziewiątej do siedemnastej, Mam wolne od lipca do sierpnia. Godziny i miesiące uczniowie już znają, więc nowy jest tylko dopełniacz po obu przyimkach.

Podoba ci się?

Poprowadź całą lekcję w edio

24 ćwiczenia w 6 rozdziałach, gotowe do prowadzenia. edio to platforma online dla szkół językowych i nauczycieli: gotowe interaktywne lekcje, zajęcia na żywo, prace domowe i postępy uczniów w jednym miejscu.

  1. Zacznij okres próbny

    7 dni za darmo, bez karty płatniczej.

  2. Otwórz lekcję

    Znajdziesz ją w bibliotece gotowych lekcji (621). Prowadź ją tak, jak jest, albo skopiuj dowolny rozdział do własnych lekcji.

  3. Prowadź na żywo albo zadaj jako pracę domową

    Uczniowie pracują na własnych kontach, w synchronizacji z tobą podczas lekcji, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.

Cały kurs: Polski A2.1 · Wtedy i teraz

Pierwszy kurs poziomu A2: 32 lekcje polskiego dla obcokrajowców, którzy mają za sobą A1, prowadzone tylko po polsku. Współlokatorzy z Pragi, znani z kursów A1, gotują żurek, grają w siatkówkę, jadą na Wianki i poznają ludzi, którzy coś zrobili jako pierwsi. Po kursie uczniowie opowiedzą o podróży w czasie przeszłym, podadzą przepis z miarami, porównają dwa mieszkania, powiedzą, jak podobał im się koncert, i przedstawią plan na przyszły rok. Nowe słowa objaśniają zdjęcia i proste definicje, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.Zobacz kurs

  1. Moduł 1 Niesamowite podróże

    czas przeszły: on jechał, ona płynęła, ja płynąłem i płynęłam; rowerem przez Afrykę, kajakiem przez Atlantyk

    1. Lekcja 1Przez Afrykę na rowerzeCzas przeszły, forma on: jechał, spał, pisał
    2. Lekcja 2On płynął, ona płynęłaCzas przeszły, forma ona: płynęła, widziała, mogła
    3. Lekcja 3Kajakiem przez AtlantykCzas przeszły, ja i ty: płynąłem czy płynęłam?
    4. Lekcja 4Dobre wiadomości: podróże, które inspirująPowtórka czasu przeszłego: on, ona, ja, ty
  2. Moduł 2 Pierwsi!

    czas przeszły w liczbie mnogiej, robiła czy zrobiła, w 1791 roku; lampa Łukasiewicza, Maria Skłodowska-Curie, Konstytucja 3 Maja

    1. Lekcja 5Lampa ŁukasiewiczaCzas przeszły w liczbie mnogiej: -li czy -ły?
    2. Lekcja 6Odkrywała czy odkryła?Aspekt w czasie przeszłym: robiła czy zrobiła?
    3. Lekcja 7Konstytucja 3 MajaLata po polsku: w którym roku?
    4. Lekcja 8Dobre wiadomości: nowe polskie „pierwsze”Powtórka: liczba mnoga, aspekt i lata
  3. Moduł 3 Kuchnie i smaki

    dopełniacz: litr wody, trochę cukru, bez mleka, z maku, od piekarza; żurek, sernik i rogale świętomarcińskie

    1. Lekcja 9Zupa w chlebie: żurekMiara + dopełniacz: litr wody, łyżka majeranku
    2. Lekcja 10Kilo twarogu: pieczemy sernikDużo, mało, trochę, ile i bez + dopełniacz
    3. Lekcja 11Rogale na świętego MarcinaZ, od, do + dopełniacz
    4. Lekcja 12Dobre wiadomości: dzielimy się jedzeniemPowtórka: dopełniacz w module Kuchnie i smaki
  4. Moduł 4 Miasto czy wieś?

    wyższy niż, najdłuższy, bliżej i taniej; Varso i Lanckorona, molo w Sopocie, ogłoszenia o mieszkaniach

    1. Lekcja 13Wieżowiec czy drewniany dom?Stopień wyższy przymiotników + niż
    2. Lekcja 14 · tutaj jesteśNajdłuższe molo w PolsceStopień najwyższy: naj- + stopień wyższy
    3. Lekcja 15Kawalerka czy mieszkanie z ogródkiem?Stopień wyższy przysłówków: taniej, bliżej, lepiej
    4. Lekcja 16Dobre wiadomości: miejsca na nowoPowtórka: stopniowanie w module Miasto czy wieś?
  5. Moduł 5 Gramy!

    grać w siatkówkę, wygrać z Brazylią, pierwszy gol w piątej minucie, będę trenować; Bieg Niepodległości

    1. Lekcja 17Kibice, mecz, drużynaGrać w + biernik, wygrać z + narzędnik i wynik meczu
    2. Lekcja 18Pięć goli w dziewięć minutLiczebniki porządkowe: który gol, w której minucie?
    3. Lekcja 19Biegnę w listopadzie!Czas przyszły złożony: będę + bezokolicznik
    4. Lekcja 20Dobre wiadomości: sport dla wszystkichPowtórka: rekcja, liczebniki porządkowe i czas przyszły
  6. Moduł 6 Muzyka i festiwale

    na koncert czy na koncercie, podoba mi się, pójdę i zobaczę; Wianki, Konkurs Chopinowski, Juwenalia

    1. Lekcja 21Wianki na WiśleNa + biernik czy na + miejscownik: dokąd i gdzie?
    2. Lekcja 22Podoba mi się! Konkurs ChopinowskiPodoba mi się: celownik zaimków i zgoda z rzeczą
    3. Lekcja 23Klucze do miasta: JuwenaliaCzas przyszły prosty: pójdę, kupię, zobaczę
    4. Lekcja 24Dobre wiadomości: muzyka wszędziePowtórka: przyimek na, podobać się i czas przyszły prosty
  7. Moduł 7 Sąsiedzi

    pies sąsiada, pomagam jej, dziękuję za pomoc, zapraszamy na dożynki; piknik na podwórku i koła gospodyń wiejskich

    1. Lekcja 25Dzień dobry, sąsiedzie!Dopełniacz: czyj to pies? To pies sąsiada
    2. Lekcja 26Pomagam jej, pomagasz muCelownik: komu pomagasz, komu dajesz?
    3. Lekcja 27Dożynki: wieniec i zabawaProsić o, dziękować za, zapraszać na + biernik
    4. Lekcja 28Dobre wiadomości: dobrzy sąsiedziPowtórka: dopełniacz, celownik i biernik po przyimku
  8. Moduł 8 Plany i marzenia

    marzę o podróży, będę iść czy przejdę, jeśli zdam egzamin; stacja na Antarktydzie i Główny Szlak Beskidzki

    1. Lekcja 29Rok z pingwinamiMarzyć o + miejscownik i czas przyszły złożony
    2. Lekcja 30Przejdę cały szlak!Będę iść czy przejdę? Aspekt w czasie przyszłym
    3. Lekcja 31Zdam egzamin!Jeśli i kiedy + czas przyszły
    4. Lekcja 32Dobre wiadomości: marzenia się spełniająPowtórka: czas przyszły, marzyć o, jeśli i kiedy

Pytania o tę lekcję

Jak tworzy się stopień najwyższy przymiotników?
Do stopnia wyższego dodajemy przedrostek naj-. Dłuższy → najdłuższy, piękniejszy → najpiękniejszy, a w formach nieregularnych tak samo: lepszy → najlepszy, większy → największy. Przymiotniki stopniowane opisowo dostają najbardziej: najbardziej znany. W lekcji Najdłuższe molo w Polsce na edio.ai uczniowie A2 ćwiczą to na rekordach Polski.
Na czym polega stopniowanie przymiotników?
Przymiotnik ma trzy stopnie: równy, wyższy i najwyższy. Wysoki – wyższy – najwyższy, ciekawy – ciekawszy – najciekawszy. Stopnia wyższego używamy, gdy porównujemy dwie rzeczy (wyższy niż…), a najwyższego, gdy coś wygrywa w całej grupie (najwyższa góra w Polsce). Część przymiotników, na przykład drewniany czy polski, w ogóle się nie stopniuje.
„Najdłuższa” czy „najdłuższe” molo?
Poprawnie jest najdłuższe molo, bo molo jest rodzaju nijakiego. Słowo kończy się na -o, jak okno czy jezioro, a w odmianie mówimy na molu i do końca mola. Stopień najwyższy zawsze zgadza się z rzeczownikiem: najdłuższa rzeka, najdłuższy most, najdłuższe molo. Na edio.ai pomyłka najdłuższa molo jest w schemacie wśród typowych błędów.
„Najbardziej długi” czy „najdłuższy”?
Poprawnie jest najdłuższy. Formy z najbardziej są dla przymiotników bez prostego stopniowania, takich jak zmęczony. Tak samo mówimy największy, a nie najwięcej duży, i najlepszy, a nie najbardziej dobry. W czacie lekcji Najdłuższe molo w Polsce takie połączenia są złymi odpowiedziami.
Jaki przypadek stoi po „od” i „do”?
Po od i po do zawsze stoi dopełniacz. W czasie: od maja do września, od poniedziałku do piątku; w przestrzeni: od plaży do końca mola, od Sopotu do Gdańska; przy godzinach: od dziewiątej do siedemnastej. Zwrot od rana do wieczora najlepiej zapamiętać w całości, tak jak podaje go schemat.
Jak mówić o rekordach po polsku?
Stopniem najwyższym z dopowiedzeniem w Polsce albo na świecie. Wisła to najdłuższa rzeka w Polsce. To najstarszy uniwersytet w kraju. Przy liczbach przydają się długość i wysokość: Molo ma 511,5 metra długości. Rekordy dobrze nadają się na quiz, w którym uczniowie zgadują, co jest „naj-” w kraju kolegi.
Jak uczyć stopniowania przymiotników na poziomie A2?
Stopień najwyższy zaraz po wyższym, w trzech kolumnach obok siebie. Uczniowie widzą wtedy, że naj- to tylko dodatek do formy, którą już znają. Dobry materiał to rekordy kraju i miasta, bo każdy uczeń może dorzucić coś o swoim. W kursie Polski A2.1 stopień najwyższy przychodzi tuż po lekcji o porównaniach z niż.
Jaka praca domowa pasuje do stopnia najwyższego?
Pocztówka z miejsca, które uczeń uważa za najpiękniejsze. Uzasadnienie wymaga kilku form z naj-, a opis dnia daje okazję do od rana do wieczora. W tej lekcji uczeń pisze taką pocztówkę (40–60 słów) i nagrywa się jako przewodnik po swoim mieście. Oba zadania sprawdza nauczyciel.
Jaka gra pomaga ćwiczyć stopień najwyższy?
Quiz o rekordach krajów, w którym grupy pytają się nawzajem. Jaka jest najwyższa góra w twoim kraju? A najdłuższa rzeka? Odpowiedź liczy się tylko w pełnym zdaniu z poprawnym rodzajem. W lekcji podobne pytania są w pudełku, które lektor otwiera z grupą albo z jednym uczniem.
Czy są interaktywne ćwiczenia ze stopniowania przymiotników?
Tak, najlepiej z rekordami, w których liczy się rodzaj. Bez zakładania konta działają cztery części lekcji Najdłuższe molo w Polsce. To plakat z rekordami Polski, nagranie spaceru Oleny i Lucasa po molu, tabela z formami długi – dłuższy – najdłuższy oraz czat, w którym uczeń sam odpowiada Idzie na pytania o Polskę.

Poprowadź tę lekcję ze swoimi uczniami

Bez karty płatniczej