Sign up for freeSign up

Wsiadamy! Leśna kolejka w Bieszczadach: miejscownik po w i na: na stacji, w pociągu

Lekcja polskiego A1 dla obcokrajowców o miejscowniku po w i na: kiedy jesteśmy na stacji, na peronie i na dworcu, a kiedy w pociągu, w wagonie i w lesie.

Grammar
Wybór między w a na z pytaniem Gdzie jesteś?, końcówki miejscownika (w pociągu, w lesie, na stacji, w Bieszczadach), formy do zapamiętania na poczcie i na dworcu oraz w muzeum bez końcówki.
Topic
Bieszczadzka Kolejka Leśna w październikową sobotę: stacja w Majdanie, otwarty wagon, wolna jazda przez las i góry, w których żyją żubry, wilki i rysie.
Activities
Plakat kolejki do przeczytania, reportaż radiowy i opowieść przewodnika do wysłuchania, schemat z czterema ćwiczeniami, czat ze znajomym i pudełko z pytaniami.

What's inside

  1. Chapter 1Mała kolejka, duży las

    • PictureUnlock
    • Zakręć kołem i odpowiedzSpin the wheelUnlock
    • Posłuchaj i zapamiętaj słowaVocabularyTry it
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz słowoChoose by pictureUnlock

  2. Chapter 2Czytamy: plakat kolejki

    • Przeczytaj plakatReal-life documentTry it
    • Przeczytaj i wybierz: prawda czy fałszTrue or falseUnlock
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizUnlock

  3. Chapter 3Słuchamy: na stacji i w lesie

    • Posłuchaj: Zosia nagrywa materiał do radiaListeningTry it
    • Transcript, for the teacherUnlock
    • Posłuchaj i wybierz odpowiedźQuizUnlock
    • Posłuchaj przewodnika w wagonieListeningUnlock
    • Transcript, for the teacherUnlock
    • Posłuchaj i wybierz: prawda czy fałszTrue or falseUnlock

  4. Chapter 4Gramatyka: w czy na?

    • Spójrz na schemat: w czy na?Grammar schemeTry it
    • Wybierz: w czy na?Choose the optionUnlock
    • Wypełnij tabelę: gdzie jesteś?Fill in the tableTry it
    • Uzupełnij zdania: słowo z nawiasu w dobrej formieFill in the gapsUnlock
    • Wybierz poprawną odpowiedźQuizUnlock

  5. Chapter 5Rozmawiamy: gdzie jesteś?

    • Wybierz poprawne odpowiedzi: Rafał pyta, gdzie jesteśChatTry it
    • Otwórz pudełko i odpowiedzOpen the boxUnlock

  6. Chapter 6Praca domowa

    • Uzupełnij odpowiedzi: w albo na i słowo w dobrej formieFill in the gapsUnlock
    • Posortuj słowa: w czy na?Sort into columnsUnlock
    • Ułóż słowa z literAnagramUnlock
    • Napisz wiadomość: gdzie jesteś?Writing, checked by the teacherUnlock
    • Nagraj odpowiedź: gdzie jesteś w tygodniu?Speaking, checked by the teacherUnlock

25 exercises in 6 chapters. Start a 7-day free trial to open all of them, copy any part into your own lessons, and teach the lesson live.

Vocabulary

13 words and phrases from the lesson, each with a picture and audio in edio.

+10 more with pictures and audio in the lessonMore words

  • stacja
  • drewno
  • żubr
  • niedźwiedź
  • wilk
  • ryś
  • jeleń
  • czekać
  • wsiadać
  • wozić

Grammar: miejscownik po w i na: gdzie jesteś?

Uczniowie znają już miejscownik z nazw miast i gór, na przykład w Krakowie i na Śnieżce. Tu uczą się wybierać przyimek: w czy na. Schemat ma dwie tabele, każda z kolumną uwag o zmianach w słowie, a pytanie przez cały czas brzmi Gdzie jesteś?

Gdzie jesteś? W czy na?

Po w i na słowo ma nową formę (miejscownik): stacja → na stacji, pociąg → w pociągu.

W: w pociągu, w sklepie, w lesie

Pierwsza tabela zbiera miejsca z w: w pociągu, w wagonie, w sklepie, w kawiarni, w domu, w Bieszczadach. Kolumna uwag pokazuje końcówki -ie, -u, -i i -ach oraz wymianę las – w lesie.

Co to jest?Gdzie? → wUwaga
pociągw pociągu-u po g
wagonw wagonie-ie
autobusw autobusie-ie
sklepw sklepie-ie
lasw lesiea → e, -ie
kawiarniaw kawiarni-ia → -i
domw domuzapamiętaj: -u
muzeumw muzeumbez zmiany!
Bieszczady, góryw Bieszczadach, w górach-y → -ach

Na: stacja, peron, przystanek i koncert

Druga tabela ma miejsca z na: na stacji, na peronie, na przystanku, na rynku, na plaży, na koncercie. W przystanku i rynku znika e, a w koncercie i poczcie t zmienia się w -cie.

Co to jest?Gdzie? → naUwaga
stacjana stacji-ja → -ji
peron (tu czekasz na pociąg)na peronie-ie
przystanekna przystankue znika, -u
rynekna rynkue znika, -u
plażana plaży-a → -y
koncertna koncerciet → cie
Mazuryna Mazurachzapamiętaj: na! -y → -ach
pocztana poczciezapamiętaj: na! t → cie
dworzecna dworcuzapamiętaj: na! -rzec → -rcu

Jak wybrać i co zapamiętać

Wskazówka podaje regułę lekcji: w, gdy jesteśmy w środku, na przy otwartym miejscu albo wydarzeniu. Formy na poczcie, na dworcu i na Mazurach uczniowie zapamiętują osobno. Przykłady pokazują obie grupy w podróży: Czekamy na stacji., Teraz jesteśmy w wagonie.

Jak wybrać: w czy na?

W = w środku: w pociągu, w wagonie, w sklepie, w lesie, w Krakowie. Na = otwarte miejsce (stacja, peron, przystanek, rynek, plaża) albo koncert. Ale zapamiętaj: na poczcie, na dworcu, na Mazurach!

Przykłady

  • Czekamy na stacji. Ludzie są na peronie.
  • Wsiadamy! Teraz jesteśmy w wagonie.
  • Kolejka jedzie wolno, a my jesteśmy w lesie.
  • Bilet kupuję na dworcu, a kawę piję w kawiarni.

Typowe błędy: w stacji, na dworzecu, w muzeumie

Na końcu są cztery pomyłki: w stacji zamiast na stacji, na pociągu zamiast w pociągu, na dworzecu bez wymiany w temacie oraz w muzeumie, choć muzeum w liczbie pojedynczej się nie odmienia.

  • w stacji

    na stacji

    stacja → na

  • na pociągu

    w pociągu

    jesteś w środku

  • na dworzecu

    na dworcu

    dworzec → dworcu

  • w muzeumie

    w muzeum

    muzeum: bez zmiany

More lessons on this grammar: Miejscownik lessons and exercises · Przyimki lessons and exercises

Try the Miejscownik exercises

Try them yourself: these are the same exercises your students do in edio.

More exercises

What's in the lesson

  • 12 auto-checked exercises
  • 3 games
  • 2 teacher-checked tasks
  • 1 real-life document
  • 1 grammar scheme
  • 1 set of word cards
  • 2 audio clips
  • 1 picture
  • 2 transcripts

The main objectives of this lesson are to:

  • powiedzieć, gdzie jesteś w podróży: Jestem na stacji., Jesteśmy w wagonie., Czekam na peronie.
  • wybrać w albo na przed miejscem: w sklepie, w kawiarni, ale na rynku, na plaży, na koncercie
  • zbudować formę miejscownika ze zmianą w słowie: las – w lesie, dworzec – na dworcu, przystanek – na przystanku
  • zrozumieć plakat i krótką opowieść przewodnika o historii kolejki: Na początku kolejka wozi drewno z lasu.
  • napisać wiadomość z podróży: Jestem w Bieszczadach, teraz czekam na stacji w Majdanie.

To lekcja 10 kursu Polski A1.2 · Ruszamy!, druga w module W drodze. Opiera się na lekcji 6, w której uczniowie mówili w Karpaczu i na Śnieżce, oraz na lekcji 9 z czasownikiem jechać. Podróż kolejką sama prowadzi przez oba przyimki: najpierw czekamy na stacji i na peronie, potem jesteśmy w wagonie i w lesie. Lekcja 11 zostaje na dworcu i dodaje godziny z rozkładu jazdy.

Na rozgrzewkę uczniowie kręcą kołem i poznają trzynaście słów, od kolejki i lokomotywy po zwierzęta lasu i czasownik wsiadać. Czytają plakat Bieszczadzkiej Kolejki Leśnej, a potem słuchają, jak Zosia nagrywa z Tomem materiał do radia na stacji i w wagonie. Drugie nagranie to przewodnik, który opowiada o historii kolejki. W rozdziale gramatycznym po schemacie są cztery ćwiczenia, a rozmowa to czat z Rafałem i pudełko z pytaniami.

Praca domowa ma trzy zadania sprawdzane automatycznie: odpowiedzi z w albo na, sortowanie form do dwóch kolumn i słowa z liter. Do tego dochodzą wiadomość z podróży i nagranie o tym, gdzie uczeń bywa w tygodniu; oba zadania ocenia nauczyciel.

Grammar:
w czy na? · miejscownik: gdzie jesteś? · na stacji, w pociągu
Topic:
podróże · kolejka · Bieszczady · las · zwierzęta

Teaching tips

  • Pokaż różnicę na pudełku: długopis w pudełku i długopis na pudełku. Potem zapytaj Gdzie jest długopis? i dopiero wtedy przejdź do w pociągu oraz na peronie.
  • Ułóż z grupą mapę podróży: dom, przystanek, dworzec, peron, pociąg, las. Przy każdym punkcie uczniowie mówią jedno zdanie zaczynające się od Jestem na… albo Jestem w….
  • Wyjątki zapisz w osobnej ramce: na poczcie, na dworcu, na Mazurach. Nie szukaj dla nich reguły, tylko wracaj do nich w pytaniach na kolejnych zajęciach.
  • Przy błędzie w muzeumie przypomnij, że muzeum w liczbie pojedynczej zawsze wygląda tak samo: to muzeum, w muzeum, do muzeum.

Liked it?

Teach the whole lesson in edio

25 exercises in 6 chapters, ready to teach. edio is an online platform for language schools and teachers: ready-made interactive lessons, live classes, homework and student progress in one place.

  1. Start a free trial

    7 days, no credit card.

  2. Open the lesson

    Find it in the library of 621 ready lessons. Teach it as it is, or copy any chapter into your own lessons.

  3. Teach it live or as homework

    Students work in their own accounts, in sync with you during the lesson, and the practice exercises check themselves.

Teach it free for 7 days

The whole course: Polski A1.2 · Ruszamy!

Druga część poziomu A1: 32 lekcje polskiego dla obcokrajowców po kursie A1.1, w całości po polsku. Współlokatorzy z kamienicy na Pradze ruszają w Polskę: do Łowicza, w Bieszczady, na Hel i do kopalni soli w Wieliczce. Po kursie uczniowie zapłacą za kurtkę telefonem, opiszą pogodę, kupią bilet na pociąg, zaproszą znajomych na pączki, powiedzą w aptece, co ich boli, i opowiedzą, gdzie byli w weekend. Zdjęcia i krótkie definicje po polsku zastępują tłumaczenie, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.See the course

  1. Unit 1 Zakupy

    ubrania i kolory, chcę tę filiżankę, ceny powyżej stu złotych, płacę kartą, gotówką albo telefonem

    1. Lesson 1Kolorowe pasiaki z ŁowiczaPrzymiotniki: kolor w rodzaju i liczbie
    2. Lesson 2Chcę ten kubek!Biernik rzeczy po chcę, kupuję i poproszę
    3. Lesson 3Sześć cyfr i gotowe: płacę telefonemLiczebniki od stu do tysiąca i płacenie
    4. Lesson 4Dobre wiadomości: drugie życie ubrańPowtórka modułu Zakupy: kolory, biernik, ceny

  2. Unit 2 Pogoda

    pory roku i pogoda, gdzie jesteś: w Karpaczu, na Śnieżce, stopnie i strony świata w prognozie

    1. Lesson 5Złota polska jesieńPogoda i pory roku: jest zimno czy zimna woda?
    2. Lesson 6UFO na Śnieżce?Miejscownik po w i na: gdzie jesteś?
    3. Lesson 7Kwiecień plecień: trochę zimy, trochę lataLiczebniki ze słowem stopień i strony świata
    4. Lesson 8Dobre wiadomości: witaj, wiosno!Powtórka modułu Pogoda: pogoda, miejsca, stopnie

  3. Unit 3 W drodze

    idę czy jadę, autobusem i pociągiem, na peronie czy w wagonie, rozkład jazdy i bilet w kasie

    1. Lesson 9Idę czy jadę?Iść czy jechać? Czasowniki ruchu i pytanie Czym?
    2. Lesson 10 · you're hereWsiadamy! Leśna kolejka w BieszczadachMiejscownik po w i na: gdzie jesteś?
    3. Lesson 11O której odjeżdża pociąg?Godziny z minutami: Jest siedemnasta, o siedemnastej
    4. Lesson 12Dobre wiadomości: czysty transportPowtórka modułu W drodze: iść czy jechać, w czy na, o której

  4. Unit 4 Święta

    miesiące i daty, imieniny: z tortem, z kwiatami, ze mną, zaproszenie na pączki, mogę czy nie mogę

    1. Lesson 13Listopad, bo liście padająMiesiące i daty: liczebnik porządkowy z -ego
    2. Lesson 14Wszystkiego najlepszego! ImieninyNarzędnik po z: z kim? z czym?
    3. Lesson 15Zapraszam na pączki!Zaproszenia: zapraszam cię na…, chcieć i móc
    4. Lesson 16Dobre wiadomości: święto dla wszystkichPowtórka modułu Święta: daty, z kim? z czym?, zaproszenia

  5. Unit 5 Zdrowie

    ciało i jak się czujesz, muszę ćwiczyć, w aptece: boli mnie gardło, nie mam gorączki

    1. Lesson 17Słone powietrze w CiechocinkuCzasownik czuć się i części ciała
    2. Lesson 18Muszę ćwiczyć!Czasowniki modalne muszę, mogę, chcę
    3. Lesson 19Boli mnie gardło! W apteceBoli mnie, bolą mnie i dopełniacz po „nie mam”
    4. Lesson 20Dobre wiadomości: ruch to radośćPowtórka: czuć się, muszę, mogę, chcę, boli mnie

  6. Unit 6 Zwierzęta i natura

    bociany i liczba mnoga, widzę łosia, nie widzę foki, co można, a czego nie wolno w parku narodowym

    1. Lesson 21Bociany wracają!Liczba mnoga rzeczowników i przymiotników
    2. Lesson 22Cześć, foko! Fokarium na HeluBiernik po widzieć i dopełniacz po przeczeniu
    3. Lesson 23Łoś na bagnach!Można, nie wolno, musisz + bezokolicznik
    4. Lesson 24Dobre wiadomości: dzicy sąsiedziPowtórka: liczba mnoga, biernik, można i nie wolno

  7. Unit 7 Praca

    jestem flisakiem i pracuję jako flisak, musimy i możemy, umiem czy mogę, rozmowa o pracę nad morzem

    1. Lesson 25Flisacy na DunajcuNarzędnik zawodów: jestem flisakiem = pracuję jako flisak
    2. Lesson 26Miód prosto z drzewaCzasowniki modalne musieć i móc w liczbie mnogiej
    3. Lesson 27Umiesz pływać? Praca nad morzemUmieć czy móc: umiejętność albo czas i pozwolenie
    4. Lesson 28Dobre wiadomości: praca, która pomagaPowtórka modułu Praca: narzędnik, musieć i móc, umieć

  8. Unit 8 Weekend

    dokąd i gdzie: do Krakowa, w Krakowie, plany na weekend, byłem, byłam, byliśmy, byłyście

    1. Lesson 29Weekend z malarzami w Kazimierzu DolnymPrzyimki do, w i nad: dokąd jedziesz, gdzie jesteś?
    2. Lesson 30Byłam pod ziemią!Czas przeszły czasownika być: byłem czy byłam?
    3. Lesson 31Gdzie byłeś? Maczuga HerkulesaCzas przeszły w liczbie mnogiej: byliśmy czy byłyśmy?
    4. Lesson 32Dobre wiadomości: weekendowe cudaPowtórka modułu Weekend: dokąd, gdzie i czas przeszły być

Questions about this lesson

Kiedy używamy miejscownika?
Miejscownika używamy zawsze po przyimku, najczęściej po w, na i o. Za jego pomocą mówimy, gdzie coś jest: w pociągu, na stacji, i o czym rozmawiamy: o pogodzie, o mamie. Inne przyimki z miejscownikiem to przy i po, na przykład po lekcji. Na poziomie A1 uczniowie poznają go przez pytanie Gdzie jesteś?, jak w lekcji Wsiadamy! Leśna kolejka w Bieszczadach.
Na jakie pytania odpowiada miejscownik?
Pytania miejscownika to o kim? i o czym? Pytania mają przyimek, bo bez przyimka ten przypadek nie występuje. W praktyce uczniowie częściej słyszą pytanie gdzie?: Gdzie jesteś? – W domu. Dlatego miejscownik wprowadza się zwykle przez miejsca, a dopiero później przez zwroty mówię o… i myślę o….
Jakie końcówki ma miejscownik?
W liczbie pojedynczej -e lub -ie, -u, -i albo -y, a w liczbie mnogiej prawie zawsze -ach: w górach, w Bieszczadach. Twarde tematy mają -e z wymianą spółgłoski: las – w lesie, poczta – na poczcie. W rodzaju męskim i nijakim po k, g, ch i po spółgłoskach miękkich jest -u: w pociągu, w pokoju, tak samo w domu. Miękkie tematy żeńskie mają -i albo -y: na stacji, na plaży.
Mówi się „na stacji” czy „w stacji”?
Poprawnie jest na stacji, tak samo jak na peronie i na dworcu. Z pojazdami jest odwrotnie: w pociągu, w autobusie, w tramwaju, bo siedzimy w środku. W lekcji o leśnej kolejce uczniowie ćwiczą obie grupy na jednej trasie, od stacji w Majdanie po otwarty wagon w lesie.
Na poczcie czy w poczcie?
Mówimy na poczcie, choć poczta to budynek. Podobnie na dworcu, na uczelni i na lotnisku: te formy trzeba zapamiętać, bo ogólna reguła „w środku znaczy w” tu nie działa. W innych budynkach zwykle jest w: w sklepie, w banku, w aptece.
W muzeum czy w muzeumie?
Poprawnie: w muzeum, bez końcówki. W liczbie pojedynczej słowo muzeum się nie odmienia, tak samo jak centrum i liceum: w centrum, w liceum. Końcówki pojawiają się dopiero w liczbie mnogiej: w muzeach.
Jak powiedzieć po polsku, gdzie jesteś w podróży?
Wystarczy Jestem… i miejsce z w albo na. Na dworcu: Jestem na dworcu, Czekam na peronie. W drodze: Jestem w pociągu, Siedzę w wagonie. Na wycieczce: Jesteśmy w górach, Jesteśmy w lesie. Na czacie w tej lekcji uczeń odpisuje koledze właśnie takimi zdaniami.
Co znaczy „kolejka” po polsku?
Kolejka to mały pociąg albo rząd ludzi, którzy czekają. W pierwszym znaczeniu mówimy kolejka wąskotorowa czy kolejka linowa, w drugim kolejka do kasy. Znaczenie widać z kontekstu: Kolejka jedzie wolno mówi o pociągu, a Stoję w kolejce o czekaniu.
Jak wytłumaczyć obcokrajowcom różnicę między w a na?
Zacznij od obrazu: w środku czy na otwartym miejscu. Ta prosta reguła wyjaśnia w pociągu i na peronie, ale nie wszystko, dlatego formy takie jak na poczcie i na dworcu warto od razu podać jako wyjątki. Najlepiej ćwiczyć na jednej trasie, od domu do celu podróży, bo wtedy każde miejsce dostaje swoje zdanie.
Czy są interaktywne ćwiczenia z miejscownikiem?
Tak, część z nich wypróbujesz od razu, bez logowania. Ta strona pokazuje cztery części lekcji Wsiadamy! Leśna kolejka w Bieszczadach: plakat kolejki, nagranie Zosi dla radia, tabelę gdzie jesteś? do wypełnienia i czat z Rafałem.
Czy miejscownik można ćwiczyć z uczniem indywidualnie?
Tak, najlepiej w rozmowie o codziennych miejscach. Lektor pyta Gdzie jesteś rano? albo Gdzie pijesz kawę?, a uczeń odpowiada pełnym zdaniem. Pytania z pudełka w tej lekcji są właśnie takie, a formy z w i na uczeń może potem przećwiczyć samodzielnie w domu.
Unlock full lesson

Teach this lesson with your students

Book a demoStart free trial

No credit card required