Wypróbuj za darmoWypróbuj

Dobre wiadomości: podróże mądre i zielone – powtórka aspektu: proces, wynik, prośba

Lekcja polskiego B1 dla obcokrajowców, która powtarza czasowniki dokonane i niedokonane z całego modułu przy prawdziwej dobrej wiadomości o kolei w małym mieście.

Gramatyka
Proces i wynik w przeszłości (nie jeździły, zbudowali), zwyczaj, jedna czynność i proces w przyszłości (jeżdżę, pojadę, będą płacić) oraz prośby: chciałbym zarezerwować, nie dzwoń.
Temat
Pociągi pasażerskie wracają do Rypina po ponad 25 latach. Druga dobra wiadomość opowiada o Kanale Elbląskim, gdzie statki jadą na wózkach przez trawiaste wzgórza.
Zadania
Wiadomość i tekst o kanale, odcinek podcastu Zosi i Lucasa, rozdział powtórkowy z pięcioma ćwiczeniami, czat z Jeremim i pudełko z pytaniami.

Co jest w środku

  1. Rozdział 1Pociągiem czy samochodem?

    • ObrazekOdblokuj
    • Zakręć kołem i odpowiedzZakręć kołemOdblokuj
    • Posłuchaj i zapamiętaj słowaSłownictwoWypróbuj
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz słowoWybierz według obrazkaOdblokuj

  2. Rozdział 2Czytamy: pociągi wracają!

    • Przeczytaj dobrą wiadomośćAutentyczny dokumentWypróbuj
    • Przeczytaj i wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj
    • Przeczytaj: jeszcze jedna dobra wiadomośćAutentyczny dokumentOdblokuj
    • Przeczytaj i wybierz odpowiedź: Kanał ElbląskiQuizOdblokuj

  3. Rozdział 3Słuchamy: podcast „Dobre wiadomości”

    • Posłuchaj podcastu „Dobre wiadomości”SłuchanieWypróbuj
    • Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
    • Posłuchaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj

  4. Rozdział 4Powtórka: co już umiesz?

    • Czy pamiętasz? Wybierz odpowiedźQuizOdblokuj
    • Czy zdanie jest poprawne? Wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj
    • Posortuj zdania: już było, teraz albo zawsze, jeszcze będzie?Posortuj w kolumnyWypróbuj
    • Uzupełnij wiadomość LucasaUzupełnij lukiOdblokuj
    • Znajdź pary: pytanie i odpowiedźMemoryOdblokuj

  5. Rozdział 5Rozmawiamy: dobre wiadomości obok nas

    • Wybierz poprawne odpowiedzi: czat z JeremimCzatWypróbuj
    • Otwórz pudełko i odpowiedz: dobre wiadomości obok ciebieOtwórz pudełkoOdblokuj

  6. Rozdział 6Praca domowa

    • Wybierz poprawną formę: cały działWybierz odpowiedźOdblokuj
    • Dopasuj słowa i definicjePołącz w paryOdblokuj
    • Napisz komentarz pod podcastemPisanie, sprawdza nauczycielOdblokuj
    • Nagraj dobrą wiadomość o podróżachMówienie, sprawdza nauczycielOdblokuj

23 ćwiczenia w 6 rozdziałach. Zacznij 7-dniowy okres próbny, by otworzyć wszystkie, skopiować dowolną część do własnych lekcji i poprowadzić lekcję na żywo.

Kolej i dojazdy po polsku: słownictwo

Słowa i wyrażenia z lekcji (12), w edio każde z obrazkiem i nagraniem.

+9 w lekcji, z obrazkami i nagraniamiWięcej słówek

  • szyny
  • przejazd kolejowy
  • senior
  • dojeżdżać do pracy
  • pochylnia
  • koło wodne
  • śluza
  • spróbować
  • wyremontować

Gramatyka: powtórka modułu Podróżuj mądrze: aspekt w trzech rolach

To lekcja powtórkowa, więc nie ma w niej schematu ani nowej reguły. Rozdział Powtórka: co już umiesz? zbiera trzy punkty z lekcji 1–3 w nowych zdaniach o pociągach do Rypina. Błędne odpowiedzi to typowe pomyłki z całego modułu: w końcu budowali, zawsze pojadę, będę przenocować.

Proces i wynik w przeszłości

Z lekcji 1 wraca para proces i wynik. Wiadomość podaje fakty jako wynik: robotnicy zbudowali peron i położyli tory. Długi czas bez kolei to proces: przez ponad 25 lat pociągi nie jeździły. Quiz sprawdza też formę męskoosobową zbudowali, a nie zbudowały.

  • Robotnicy w końcu zbudowali nowy peron.
  • Z Oleną cały dzień zwiedzaliśmy stare miasto.

Zawsze, jeden raz czy długo w przyszłości

Z lekcji 2 wracają trzy znaczenia: zwyczaj w czasie teraźniejszym (zawsze jeżdżę), jedna czynność w czasie przyszłym prostym (na pewno pojadę) i proces w czasie przyszłym złożonym (będą płacić). Sortowanie dzieli zdania na trzy kolumny: już było, teraz albo zawsze, jeszcze będzie.

  • Nie mam samochodu, więc po Polsce zawsze jeżdżę pociągiem albo autobusem.
  • A ja kiedyś na pewno przejadę całą trasę z Rypina do Brodnicy.
  • Seniorzy aż do 2030 roku będą płacić za bilet tylko 4 zł.

Prośba, rezerwacja i zakaz

Z lekcji 3 wraca aspekt w prośbach. Jedna rezerwacja to chciałbym zarezerwować, pobyt to będziemy nocować, a zakaz w trybie rozkazującym to nie dzwoń albo nie jedź. Każde fałszywe zdanie w ćwiczeniu „prawda czy fałsz” ma dokładnie jeden błąd z modułu, na przykład będę przenocować.

  • Dzień dobry, chciałabym zarezerwować pokój na sobotę.
  • Zosia, nie dzwoń do mnie jutro przed dwunastą, bo mam lekcję fortepianu.

Więcej lekcji z tej gramatyki: Aspekt czasownika – lekcje i ćwiczenia

Czasowniki dokonane i niedokonane – ćwiczenia online

Wypróbuj je tutaj: to te same ćwiczenia, które twoi uczniowie robią w edio.

Więcej ćwiczeń

Co jest w lekcji

  • 12 ćwiczeń sprawdzanych automatycznie
  • 3 gry
  • 2 zadania sprawdzane przez nauczyciela
  • 2 autentyczne dokumenty
  • 1 zestaw fiszek
  • 1 nagranie
  • 1 obrazek
  • 1 transkrypcja

Główne cele tej lekcji:

  • opowiedzieć dobrą wiadomość z wynikiem i procesem: Robotnicy zbudowali nowy peron., Przez ponad 25 lat pociągi tam nie jeździły.
  • mówić o zmianach w przyszłości: Pociągi będą jeździć codziennie., Na pewno pojadę do Rypina!
  • opowiedzieć o własnych dojazdach: Codziennie dojeżdżam do pracy samochodem., Zwykle jeżdżę tramwajem.
  • poprosić o rezerwację i wyrazić zakaz: Chciałbym zarezerwować pokój na jedną noc., Nie jedź samochodem!
  • zgodzić się albo nie zgodzić z opinią: Masz rację., Nie zgadzam się. Niektórzy muszą jeździć samochodem.

To lekcja 4 kursu Polski B1.1 · Historie w podróży i ostatnia w module Podróżuj mądrze. Zbiera aspekt w przeszłości z lekcji 1, w teraźniejszości i przyszłości z lekcji 2 oraz w prośbach i rezerwacjach z lekcji 3. Wiadomość o powrocie kolei do małego miasta dobrze pasuje do powtórki, bo łączy to, co już się stało, z tym, co dopiero będzie. Lekcja 5 otwiera moduł Praca marzeń.

Na rozgrzewkę uczniowie kręcą kołem z pytaniami o dojazdy i poznają dwanaście słów ze zdjęciami, od połączenia kolejowego po wyremontować. Czytają wiadomość o pociągach do Rypina i krótki tekst o pochylniach Kanału Elbląskiego, a potem słuchają odcinka podcastu „Dobre wiadomości”, w którym Zosia i Lucas spierają się o tanie bilety. Powtórkę tworzą quiz z sytuacjami, ocena poprawności zdań, sortowanie do trzech kolumn, wiadomość Lucasa z lukami i memory z pytaniami. Na koniec uczeń pisze z Jeremim, a grupa otwiera pudełko z pytaniami.

Praca domowa ma cztery części. Wybór formy z całego modułu i dopasowanie słów do definicji są sprawdzane automatycznie. Komentarz pod podcastem o własnych dojazdach i nagraną dobrą wiadomość o podróżach ocenia nauczyciel.

Gramatyka:
powtórka · aspekt w czasie przeszłym · aspekt w czasie teraźniejszym i przyszłym · aspekt w prośbach i rezerwacjach
Temat:
dobre wiadomości · pociągi · kolej · Rypin · Kanał Elbląski · zielone podróże

Wskazówki dla nauczyciela

  • Zacznij od nagłówka wiadomości: zapytaj, co już się stało, a co dopiero będzie. Uczniowie sami dzielą fakty z tekstu na przeszłość i przyszłość, zanim zobaczą zadania.
  • Przy sortowaniu patrz tylko na czasownik: zdania nie mają słów wczoraj ani jutro. Poproś o uzasadnienie, dlaczego przejedzie trafia do kolumny jeszcze będzie, choć wygląda jak czas teraźniejszy.
  • Wykorzystaj spór z podcastu: Lucas twierdzi, że dzięki tanim biletom wszyscy zostawią samochody, a Zosia się nie zgadza. Podziel grupę na dwie strony i daj każdej minutę na argumenty.
  • Wróć do pomyłek z lekcji 1–3: przed zadaniem „prawda czy fałsz” zapisz na tablicy trzy błędne zdania, na przykład z będę przenocować, i poproś o poprawki.

Podoba ci się?

Poprowadź całą lekcję w edio

23 ćwiczenia w 6 rozdziałach, gotowe do prowadzenia. edio to platforma online dla szkół językowych i nauczycieli: gotowe interaktywne lekcje, zajęcia na żywo, prace domowe i postępy uczniów w jednym miejscu.

  1. Zacznij okres próbny

    7 dni za darmo, bez karty płatniczej.

  2. Otwórz lekcję

    Znajdziesz ją w bibliotece gotowych lekcji (621). Prowadź ją tak, jak jest, albo skopiuj dowolny rozdział do własnych lekcji.

  3. Prowadź na żywo albo zadaj jako pracę domową

    Uczniowie pracują na własnych kontach, w synchronizacji z tobą podczas lekcji, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.

Wypróbuj za darmo przez 7 dni

Cały kurs: Polski B1.1 · Historie w podróży

32 lekcje polskiego na poziomie B1, w całości po polsku, dla uczniów po kursach A2. Sześcioro współlokatorów z warszawskiej Pragi podróżuje po Polsce i rozmawia o pracy, kosmosie, internecie, filmach, ekologii, sporcie i tajemnicach przeszłości. Po kursie uczniowie opowiadają historie z dobrze dobranym aspektem, mówią, co myślą, wyobrażają sobie, co by było, gdyby…, przytaczają cudze słowa i prowadzą oficjalną rozmowę na „Pan” i „Pani”. Zamiast tłumaczeń są zdjęcia i definicje po polsku, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.Zobacz kurs

  1. Moduł 1 Podróżuj mądrze

    Green Velo, DiscoverEU, schronisko w Tatrach, pociągi wracają do Rypina; aspekt w opowieści, w planach i przy rezerwacji

    1. Lekcja 12000 kilometrów na rowerze: Green VeloAspekt w czasie przeszłym: proces czy wynik?
    2. Lekcja 2Bilet na Europę w wieku 18 latAspekt w czasie teraźniejszym i przyszłym
    3. Lekcja 3Łóżko nad chmurami: schronisko w Pięciu StawachAspekt w prośbach i rezerwacjach
    4. Lekcja 4 · tutaj jesteśDobre wiadomości: podróże mądre i zielonePowtórka modułu Podróżuj mądrze: aspekt w trzech rolach

  2. Moduł 2 Praca marzeń

    lalki z Se-ma-fora, studio gier, CV i rozmowa kwalifikacyjna; przez rok czy w rok, gdybym…, pytania na Pan / Pani

    1. Lekcja 5Lalki, które zdobyły OscaraAspekt i czas: przez rok czy w rok?
    2. Lekcja 6Gdybym robiła gry…Tryb przypuszczający: gdybym…, zrobiłbym / zrobiłabym…
    3. Lekcja 7Zdjęcie, umiejętności i klauzula RODOPan, Pani, Państwo w pytaniach
    4. Lekcja 8Dobre wiadomości: nowa praca, nowa drogaPowtórka modułu Praca marzeń: czas, gdyby i formy grzecznościowe

  3. Moduł 3 Kosmos i odkrycia

    Kopernik w Toruniu, polskie eksperymenty na orbicie, planety Wolszczana, astrofotografia; który we wszystkich przypadkach

    1. Lekcja 9Człowiek, który poruszył ZiemięZaimek który w mianowniku: astronom, który…
    2. Lekcja 10Eksperymenty, które poleciały na orbitęKtóry we wszystkich przypadkach: misja, w której…
    3. Lekcja 11Planety wokół martwej gwiazdyKtóry w definicjach i daty na głos
    4. Lekcja 12Dobre wiadomości: polskie oczy na niebiePowtórka: który, która, które i daty

  4. Moduł 4 Życie online

    kto pisze Wikipedię, bezpieczne hasła, e-sport w Katowicach, pomoc w sieci; myślę, że…, żeby, nie sądzę, żeby…

    1. Lekcja 13Kto pisze polską Wikipedię?Zdania z że i czy: myślę, że… nie wiem, czy…
    2. Lekcja 14Żeby było bezpiecznieSpójnik żeby: cel, życzenie i prośba
    3. Lekcja 15Czy e-sport to sport? Zapytaj KatowiceWyrażanie opinii: uważam, że… / nie sądzę, żeby…
    4. Lekcja 16Dobre wiadomości: dobro w sieciPowtórka: że, czy, żeby i opinie

  5. Moduł 5 Ekran i książka

    Szkoła Filmowa w Łodzi, Twój Vincent, Solaris Lema, polskie sukcesy na ekranie; mowa zależna i recenzja

    1. Lekcja 17Gdzie uczą się wielcy reżyserzyAspekt w biografii: kręcił czy nakręcił?
    2. Lekcja 18Film z obrazów olejnychMowa zależna: powiedziała, że…, zapytała, czy…, poprosiła, żeby…
    3. Lekcja 19Solaris: ocean, który myśli?Autor pisze, że… Według autora…: mowa zależna w tekście
    4. Lekcja 20Dobre wiadomości: polskie historie na ekraniePowtórka modułu Ekran i książka: aspekt i mowa zależna

  6. Moduł 6 Zielone życie

    pięć pojemników na odpady, łąki kwietne, system kaucyjny, farmy wiatrowe na Bałtyku; rzeczowniki odczasownikowe: segregowanie, koszenie, oddawanie

    1. Lekcja 21Żółty, niebieski, zielony, brązowy, czarnyRzeczownik odczasownikowy: segregowanie, zbieranie, mycie
    2. Lekcja 22Mniej koszenia, więcej pszczółKoszenie, sadzenie, podlewanie i żeby
    3. Lekcja 23Oddaj butelkę!Rzeczownik odczasownikowy w instrukcjach: oddawanie, oddanie
    4. Lekcja 24Dobre wiadomości: każdego dnia bardziej zielonoPowtórka modułu Zielone życie: rzeczowniki odczasownikowe i żeby

  7. Moduł 7 Sportowe chwile

    Euro 2012, skoki narciarskie, konferencja prasowa mistrzyni, szermierka na wózkach; wołacz, Szanowni Państwo, mowa zależna w relacji prasowej

    1. Lekcja 25Euro 2012: dwóch gospodarzy, jedna imprezaZdania z „który” i aspekt w opowieści o przeszłości
    2. Lekcja 26Panie Kamilu, jak się lata?Wołacz i formy grzecznościowe
    3. Lekcja 27Konferencja prasowa z mistrzyniąPytania na Pan / Pani / Państwo i mowa zależna w relacji
    4. Lekcja 28Dobre wiadomości: fair play i nowi bohaterowiePowtórka: który, aspekt, wołacz i mowa zależna

  8. Moduł 8 Tajemnice i zaginione światy

    Biskupin, rękopis Wojnicza, skamieniałości z Krasiejowa, moneta znaleziona w Czersku; gdybyśmy…, możliwe, że…, naukowcy twierdzą, że…

    1. Lekcja 29Wioska ukryta w jeziorzeZdania przydawkowe z „który” w historii odkrycia
    2. Lekcja 30Gdybyśmy umieli to przeczytać…Tryb przypuszczający w liczbie mnogiej i zgadywanie
    3. Lekcja 31Detektywi skamieniałości w KrasiejowieNaukowcy twierdzą, że… Nie wiadomo, czy…
    4. Lekcja 32Dobre wiadomości: tajemnice przeszłościPowtórka: który, tryb przypuszczający i według

Pytania o tę lekcję

Jak rozpoznać czasownik dokonany i niedokonany?
Sprawdź, czy forma czasu teraźniejszego znaczy teraz, czy przyszłość. Jeżdżę, zwiedzam, buduję opisują to, co dzieje się teraz albo zwykle, więc to czasowniki niedokonane. Pojadę, zwiedzę, zbuduję mówią o przyszłości, więc to dokonane. Pomaga też pytanie: niedokonany odpowiada na co robić?, dokonany na co zrobić?. Przedrostek bywa sygnałem, ale nie zawsze: przyjeżdżać ma przedrostek i jest niedokonany.
Jakie błędy w aspekcie robią najczęściej obcokrajowcy?
Mylą wynik z procesem i łączą będę z dokonanym. Typowe pomyłki to w końcu budowali zamiast zbudowali, codziennie pojadą zamiast będą jeździć, będę pojechać zamiast pojadę i chciałabym rezerwować pokój zamiast zarezerwować. W lekcji Dobre wiadomości: podróże mądre i zielone każda z tych form pojawia się w ćwiczeniach jako błędna odpowiedź.
„Nie jeździły” czy „nie pojechały”: jak mówić o tym, czego długo nie było?
Gdy coś długo się nie działo, zwykle wybieramy niedokonany. Przez ponad 25 lat pociągi nie jeździły do Rypina opisuje cały okres bez kolei. Forma dokonana z przeczeniem częściej mówi o jednym zdarzeniu, które nie nastąpiło: Wczoraj pociąg nie przyjechał. W tej lekcji zdanie o Rypinie otwiera ćwiczenie „prawda czy fałsz” jako przykład poprawnej formy.
Jak powiedzieć po polsku, jak dojeżdżasz do pracy?
Użyj czasownika dojeżdżać i narzędnika środka transportu. Codziennie dojeżdżam do pracy autobusem, Dojeżdżam do szkoły rowerem, Jadę do pracy czterdzieści minut. To czasownik niedokonany, bo opisuje zwyczaj; jego para dokonana dojechać mówi o jednym dotarciu na miejsce: Wreszcie dojechałam. W tej lekcji dojeżdżać do pracy to jedna z kart ze zdjęciem, a Zosia pyta o to słuchaczy podcastu.
Jakie słowa przydają się w rozmowie o kolei?
Połączenie kolejowe, pociąg regionalny, peron, tor i rozkład jazdy. Do tego przejazd kolejowy, czyli miejsce, gdzie droga przecina tory, oraz szyny i modernizacja. W wiadomości z tej lekcji pociągi ruszą z nowym rozkładem jazdy, a robotnicy wymienili szyny i wyremontowali mosty. Słowa z drugiego tekstu, śluza, pochylnia i koło wodne, opisują drogę wodną.
Jak zrobić powtórkę aspektu z grupą B1?
Na nowym tekście, w którym spotykają się wszystkie znaczenia. Wiadomość o otwarciu linii kolejowej ma fakty z przeszłości, plany i liczby, więc uczniowie wybierają między wynikiem, procesem, zwyczajem i jedną czynnością w przyszłości. Dobrze działa sortowanie zdań bez słów typu wczoraj czy jutro, bo wtedy decyduje sama forma czasownika. Tak zbudowany jest rozdział powtórkowy lekcji Dobre wiadomości: podróże mądre i zielone.
Jaka gra pomaga powtórzyć aspekt?
Memory z pytaniami i odpowiedziami w różnych formach. Pytanie Jak długo…? pasuje do odpowiedzi z przez, pytanie Pojedziesz…? do Na pewno pojadę!, a Co zrobili…? do formy dokonanej. Uczeń łączy pary, więc musi zrozumieć aspekt w pytaniu. W tej lekcji takie memory zamyka powtórkę, a w pudełku z pytaniami uczniowie mówią o dobrych wiadomościach ze swojej okolicy.
Jaka praca domowa łączy przeszłość, teraźniejszość i plany?
Komentarz, w którym każda część ćwiczy inne użycie aspektu. Uczeń pisze, jak dojeżdża teraz, opowiada o jednej podróży i dodaje, co zmieni w przyszłości, a na koniec o coś prosi. Nagranie dobrej wiadomości o podróżach ćwiczy to samo w mowie. W tej lekcji oba zadania ocenia nauczyciel.
Czy są interaktywne ćwiczenia z czasowników dokonanych i niedokonanych?
Tak, a najwięcej uczą te, które mieszają różne użycia. W lekcji Dobre wiadomości: podróże mądre i zielone powtórka łączy quiz, ocenę poprawności zdań, sortowanie, wiadomość z lukami i memory. Na tej stronie można wypróbować cztery części lekcji: wiadomość o pociągach do Rypina, odcinek podcastu Zosi i Lucasa, sortowanie zdań do trzech kolumn i czat z Jeremim.
Jak ćwiczyć rozmowy o podróżach na zajęciach indywidualnych?
Pytaniami o zwyczaje ucznia, jego ostatnią podróż i plany. Lektor pyta w trzech czasach, a uczeń odpowiada pełnym zdaniem: Zwykle jeżdżę tramwajem, W zeszłym tygodniu pojechałem pociągiem, W grudniu na pewno pojadę do Gdańska. Na edio.ai uczeń widzi te same zadania na swoim koncie, a pudełko z pytaniami działa także w parze z lektorem.
Odblokuj całą lekcję

Poprowadź tę lekcję ze swoimi uczniami

Umów prezentacjęWypróbuj za darmo

Bez karty płatniczej