Wypróbuj za darmoWypróbuj

Statki na lądzie: modernizm w Gdyni – taki sam jak, podobny do, inny niż

Lekcja polskiego A2 dla obcokrajowców o porównywaniu: taki sam jak, podobny do, inny niż, a także kiedyś był…, a teraz jest…, na tle modernistycznego centrum Gdyni.

Gramatyka
Taki sam z jak i mianownikiem, podobny do z dopełniaczem (do statku), inny niż jak większy niż; formy dla rodzajów i liczby oraz przypominać i zmienić się.
Temat
Lato w Gdyni. Sofia, która studiuje architekturę, pokazuje Tomowi budynek ZUS podobny do statku, Pocztę Główną z prostymi narożnikami i Dworzec Morski.
Zadania
Ogłoszenie spaceru z przewodnikiem, rozmowa w Gdyni i opowieść przewodnika, schemat z pięcioma ćwiczeniami, czat z Kubą oraz pudełko i koło z pytaniami.

Co jest w środku

  1. Rozdział 1Ahoj! Zaczynamy

    • ObrazekOdblokuj
    • Otwórz pudełko i odpowiedzOtwórz pudełkoOdblokuj
    • Posłuchaj i zapamiętaj słowaSłownictwoWypróbuj
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz słowoWybierz według obrazkaOdblokuj

  2. Rozdział 2Czytamy: statki na lądzie

    • Przeczytaj ogłoszenie: spacer po GdyniAutentyczny dokumentWypróbuj
    • Przeczytaj i wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj

  3. Rozdział 3Słuchamy: spacer po Gdyni

    • Posłuchaj: Sofia i Tom w GdyniSłuchanieWypróbuj
    • Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
    • Posłuchaj i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj
    • Posłuchaj przewodnika: „Bankowiec” i Hala TargowaSłuchanieOdblokuj
    • Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
    • Posłuchaj i wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj

  4. Rozdział 4Gramatyka: taki sam, podobny, inny

    • Spójrz na schemat: jak, do czy niż?Schemat gramatycznyWypróbuj
    • Wybierz poprawną formęWybierz odpowiedźOdblokuj
    • Uzupełnij zdania: do + dopełniacz (liczba pojedyncza)Uzupełnij lukiOdblokuj
    • Przeciągnij słowa: notatki Toma z GdyniPrzeciągnij i upuśćWypróbuj
    • Wypełnij tabelę: on, ona, ono, one, oniUzupełnij tabelęOdblokuj
    • Wybierz poprawną odpowiedźQuizOdblokuj

  5. Rozdział 5Rozmawiamy: kiedyś i teraz

    • Wybierz poprawne odpowiedzi: Tom pisze z GdyniCzatWypróbuj
    • Zakręć kołem i odpowiedzZakręć kołemOdblokuj

  6. Rozdział 6Praca domowa

    • Uzupełnij wiadomość Toma z GdyniUzupełnij lukiOdblokuj
    • Dopasuj słowa i definicjePołącz w paryOdblokuj
    • Napisz post: budynek kiedyś i terazPisanie, sprawdza nauczycielOdblokuj
    • Nagraj odpowiedź: budynek kiedyś i terazMówienie, sprawdza nauczycielOdblokuj

25 ćwiczeń w 6 rozdziałach. Zacznij 7-dniowy okres próbny, by otworzyć wszystkie, skopiować dowolną część do własnych lekcji i poprowadzić lekcję na żywo.

Budynki i architektura po polsku

Słowa i wyrażenia z lekcji (10), w edio każde z obrazkiem i nagraniem.

+7 w lekcji, z obrazkami i nagraniamiWięcej słówek

  • płaski dach
  • elewacja
  • rybak
  • biuro
  • przypominać
  • zmieniać się / zmienić się
  • mieścić się

Gramatyka: taki sam jak, podobny do, inny niż

Z kursu A2.1 uczniowie znają stopień wyższy z niż: większy niż, ładniejszy niż. Teraz porównują inaczej i mówią, co jest takie samo, co podobne, a co inne. Każde z tych słów łączy się z czymś innym: z jak, z do i dopełniaczem albo z niż. Schemat ma trzy tabele, przykłady, wskazówkę i typowe błędy.

Taki sam jak, podobny do, inny niż

Porównujemy budynki, miasta i ludzi. Co jest takie samo, co jest podobne, a co jest inne?

Rodzaj i liczba: taki sam, taka sama, takie same

Pierwsza tabela odmienia trzy słowa przez rodzaje i liczbę, od taki sam po tacy sami. Forma zgadza się z tym, co porównujemy: ta kamienica jest taka sama, ci rybacy są podobni, to biuro jest inne.

rodzaj (Kto? Co?)taki sam + jakpodobny + doinny + niż
on: dom, balkontaki sam jakpodobny doinny niż
ona: wieś, kamienicataka sama jakpodobna doinna niż
ono: okno, biurotakie samo jakpodobne doinne niż
one: okna, kamienicetakie same jakpodobne doinne niż
oni: rybacy, studencitacy sami jakpodobni doinni niż

Jak, do czy niż? Co stoi potem

Druga tabela pokazuje, co idzie dalej. Po taki sam jest jak i mianownik, po podobny przyimek do i dopełniacz (podobny do statku), a po inny słowo niż, tak samo jak po przymiotniku w stopniu wyższym.

słowopotemprzykład
taki samjak + mianownik (Kto? Co?)Ten balkon jest taki sam jak tamten.
podobnydo + dopełniacz (Kogo? Czego?)Ten dom jest podobny do statku.
innyniż + mianownik (Kto? Co?)Poczta jest inna niż budynek ZUS.

Kiedyś był…, a teraz jest…

Trzecia tabela łączy czas przeszły być z teraźniejszym: Kiedyś tu był dworzec, a teraz jest muzeum. Czasownik zgadza się z rzeczownikiem, więc była wieś, było biuro, były łąki, byli rybacy.

rodzajkiedyśterazprzykład
onbyłjestKiedyś tu był dworzec, a teraz jest muzeum.
onabyłajestKiedyś tu była wieś, a teraz jest miasto.
onobyłojestKiedyś tu było biuro, a teraz jest urząd.
onebyłysąKiedyś tu były łąki, a teraz są domy.
onibylisąKiedyś tu byli rybacy, a teraz są turyści.

Przypominać, zmienić się i typowe błędy

Przykłady dodają przypominać z biernikiem (przypomina statek = jest podobny do statku) i mieści się. Wskazówka zbiera trzy połączenia, a błędy pokazują podobny jak statek, taki sam niż i kamienica jest taki sam.

Przykłady

  • Ten budynek przypomina statek. = Ten budynek jest podobny do statku.przypominać + biernik (Kogo? Co?)
  • Ten dom jest podobny do domu z Warszawy.
  • Te okna są takie same jak bulaje na statku.
  • Gdynia bardzo się zmieniła: jest inna niż kiedyś.
  • Dziś w Dworcu Morskim mieści się muzeum.

Uwaga!

Inny niż, tak jak większy niż i ładniejszy niż. Po taki sam mówimy jak, nie niż. Po podobny do stoi dopełniacz: statek → do statku, mama → do mamy, dworzec → do dworca. Forma pasuje do rzeczownika: ta kamienica jest taka sama, te okna są takie same.

Typowe błędy

  • Ten dom jest podobny jak statek.

    Ten dom jest podobny do statku.

    podobny → do + dopełniacz

  • Mój balkon jest taki sam niż twój.

    Mój balkon jest taki sam jak twój.

    taki sam → jak

  • Ta kamienica jest taki sam jak tamta.

    Ta kamienica jest taka sama jak tamta.

    ona → taka sama

Więcej lekcji z tej gramatyki: Przymiotniki – lekcje i ćwiczenia

Porównania: taki sam, podobny, inny – ćwiczenia online

Wypróbuj je tutaj: to te same ćwiczenia, które twoi uczniowie robią w edio.

Więcej ćwiczeń

Co jest w lekcji

  • 13 ćwiczeń sprawdzanych automatycznie
  • 2 gry
  • 2 zadania sprawdzane przez nauczyciela
  • 1 autentyczny dokument
  • 1 schemat gramatyczny
  • 1 zestaw fiszek
  • 2 nagrania
  • 1 obrazek
  • 2 transkrypcje

Główne cele tej lekcji:

  • porównać dwa budynki albo miejsca: Poczta jest inna niż budynek ZUS., Te okna są takie same jak bulaje.
  • powiedzieć, do czego coś jest podobne, z dopełniaczem: podobny do statku, podobna do kamienicy na Pradze
  • dobrać formę do rodzaju i liczby: taki sam, taka sama, takie samo, takie same, tacy sami
  • opowiedzieć, jak zmieniło się miejsce: Kiedyś była tu mała wieś, a teraz jest duże miasto.
  • opisać budynek słowami narożnik, bulaj, płaski dach, elewacja i przypominać

To lekcja 19 kursu Polski A2.2 · Ciekawi świata, trzecia w module Styl dawniej i dziś. Opiera się na stopniowaniu z kursu A2.1 (lekcje 13–15, większy niż) i na liczbie mnogiej przymiotników z lekcji 17. Centrum Gdyni, gdzie białe budynki przypominają statki, a dawna wieś rybaków stała się dużym miastem, daje gotowe porównania i pary kiedyś – teraz. Lekcja 20 to projekt zamykający moduł: stoisko na jarmarku.

Na start uczniowie otwierają pudełko z pytaniami o swój dom i ulubione budynki, poznają dziesięć słów, od narożnika po mieścić się, i dopasowują sześć z nich do zdjęć. Czytają ogłoszenie spaceru po białej Gdyni, słuchają, jak Sofia pokazuje Tomowi budynek ZUS, a potem przewodnika, który opowiada o „Bankowcu” i Hali Targowej. Po schemacie jest pięć ćwiczeń. W rozmowie uczeń odpisuje Kubie na czacie w roli Toma i kręci kołem z pytaniami o miejsca dawniej i dziś.

Praca domowa ma cztery części: wiadomość Toma z Gdyni z lukami, dopasowanie słów do definicji, post o budynku kiedyś i teraz oraz nagranie na ten sam temat. Pierwsze dwie są sprawdzane automatycznie, a post i nagranie o budynku ocenia nauczyciel.

Gramatyka:
taki sam jak + mianownik · podobny do + dopełniacz · inny niż · kiedyś był…, a teraz jest… · przypominać, zmienić się
Temat:
architektura · Gdynia · modernizm · UNESCO · kiedyś i teraz

Wskazówki dla nauczyciela

  • Narysuj trzy strzałki na tablicy: taki sam → jak, podobny → do, inny → niż. Uczniowie zapamiętują wtedy połączenie razem ze słowem, a nie osobno.
  • Pokaż dwa zdjęcia z miasta ucznia, dawne i dzisiejsze. Każda osoba mówi jedno zdanie z kiedyś był i jedno z podobny do, zanim grupa zacznie przeciągać słowa do notatek Toma.
  • Pilnuj dopełniacza po do: po wstawianiu form zapytaj o kilka nowych par, na przykład podobny do mamy, podobna do dworca. Błąd podobny do statek szybko znika, gdy uczniowie słyszą końcówkę.
  • Trzymaj się inny niż: tak mówi schemat i tak warto pisać. Gdy uczeń usłyszy gdzieś inny jak, wyjaśnij, że w starannej polszczyźnie po inny stoi niż.

Podoba ci się?

Poprowadź całą lekcję w edio

25 ćwiczeń w 6 rozdziałach, gotowe do prowadzenia. edio to platforma online dla szkół językowych i nauczycieli: gotowe interaktywne lekcje, zajęcia na żywo, prace domowe i postępy uczniów w jednym miejscu.

  1. Zacznij okres próbny

    7 dni za darmo, bez karty płatniczej.

  2. Otwórz lekcję

    Znajdziesz ją w bibliotece gotowych lekcji (621). Prowadź ją tak, jak jest, albo skopiuj dowolny rozdział do własnych lekcji.

  3. Prowadź na żywo albo zadaj jako pracę domową

    Uczniowie pracują na własnych kontach, w synchronizacji z tobą podczas lekcji, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.

Wypróbuj za darmo przez 7 dni

Cały kurs: Polski A2.2 · Ciekawi świata

Drugi kurs poziomu A2: 32 lekcje polskiego dla obcokrajowców po A2.1, bez słowa tłumaczenia. Współlokatorzy z kamienicy na Pradze odkrywają krzywe sosny pod Gryfinem, ratowników TOPR, koronki z Koniakowa, świstaki w Tatrach i andrzejki. Po kursie uczniowie opiszą przyrodę i ludzi w liczbie mnogiej, napiszą instrukcję krok po kroku, dadzą znajomym dobrą radę, grzecznie o coś poproszą w sklepie i w e-mailu, a na koniec opowiedzą legendę. Każdy moduł zamyka projekt, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.Zobacz kurs

  1. Moduł 1 Cuda natury

    wydmy, widzę sosny, w lasach, między górami; Łeba, Krzywy Las, Morskie Oko i projekt: miniprzewodnik

    1. Lekcja 1Wydmy, które wędrująMianownik liczby mnogiej: to jest wydma, to są wydmy
    2. Lekcja 2Dlaczego sosny są krzywe?Biernik i miejscownik liczby mnogiej: widzę sosny, jestem w lasach
    3. Lekcja 3Morskie Oko: dzień w TatrachNarzędnik liczby mnogiej: z kim? z czym? gdzie?
    4. Lekcja 4Projekt: miniprzewodnik po cudach naturyLiczba mnoga w czterech przypadkach: powtórka modułu

  2. Moduł 2 Sprytna technologia

    dużo paczek, programiści i graficy, pobierz i kliknij; paczkomaty, studio gier, mObywatel i projekt: instrukcja

    1. Lekcja 5Paczkomat na każdym roguDopełniacz liczby mnogiej: dużo paczek, kilka aplikacji
    2. Lekcja 6Twórcy WiedźminaLiczba mnoga męskoosobowa: programiści czy programistki?
    3. Lekcja 7Pobierz, otwórz, kliknij: mObywatel krok po krokuTryb rozkazujący: pobierz, otwórz, kliknij!
    4. Lekcja 8Projekt: instrukcja krok po krokuPowtórka modułu: dużo ikon, programiści, dotknij ekranu

  3. Moduł 3 Bohaterowie na co dzień

    dzielni ratownicy, dwóch ratowników i pięć psów, pomagamy dzieciom; TOPR, psy ratownicze, Doktorzy Clowni i tablica podziękowań

    1. Lekcja 9Bohaterowie Tatr: TOPRLiczba mnoga przymiotników: rodzaj męskoosobowy i ci
    2. Lekcja 10Dwóch ratowników i pięć mądrych psówLiczebniki z rzeczownikami: dwa psy, pięć psów, dwóch ratowników
    3. Lekcja 11Kolorowe nosy w szpitaluCelownik liczby mnogiej: zawsze -om
    4. Lekcja 12Projekt: bohaterowie z sąsiedztwaPowtórka: przymiotniki, liczebniki i celownik w liczbie mnogiej

  4. Moduł 4 Zdrowe i szczęśliwe nawyki

    jak często, kąpię się i rozgrzewam się, chodźcie i nie siedź; Puszcza Kampinoska, morsy, nordic walking i wyzwanie

    1. Lekcja 13Weekend w Puszczy KampinoskiejJak często? Przysłówki częstotliwości i wyrażenia z razy
    2. Lekcja 14Kąpię się w morzu w lutym!Czasowniki zwrotne: kąpię się, ubieram się, cieszę się
    3. Lekcja 15Weź kije! Nordic walkingTryb rozkazujący: formy wy i my oraz rady z „nie”
    4. Lekcja 16Projekt: wyzwanie na siedem dniPowtórka: jak często, czasowniki z się i rady dla grupy

  5. Moduł 5 Styl dawniej i dziś

    kolorowe wzory, z czerwonymi sercami, chciałabym tę koronkę, podobny do statku; strój góralski, Gdynia i stoisko na jarmarku

    1. Lekcja 17Serca na spodniach: strój góralskiPrzymiotnik w liczbie mnogiej: -e, -ych, -ymi
    2. Lekcja 18Chciałabym tę koronkę! KoniakówTryb przypuszczający: chciałbym, chciałabym, wolałbym
    3. Lekcja 19 · tutaj jesteśStatki na lądzie: modernizm w GdyniTaki sam jak, podobny do, inny niż
    4. Lekcja 20Projekt: nasze stoisko na jarmarkuPowtórka modułu Styl dawniej i dziś

  6. Moduł 6 Szkoła na świecie

    znam tych uczniów, bardziej interesujący, czy mogłaby pani pomóc; polskie oceny, Dzień Edukacji Narodowej, Erasmus+ i gazetka

    1. Lekcja 21Od jedynki do szóstki: oceny w szkoleBiernik liczby mnogiej: tych uczniów, te nauczycielki
    2. Lekcja 22Kwiaty dla nauczycieliStopniowanie opisowe: bardziej, mniej, najbardziej
    3. Lekcja 23Semestr w Polsce z Erasmusem+Grzeczne pytania: czy mógłby Pan, mogłaby Pani?
    4. Lekcja 24Projekt: szkoła u nas i u wasPowtórka modułu Szkoła na świecie

  7. Moduł 7 Niesamowite zwierzęta

    pływać czy płynąć, wychodzi z nory, wyszedł i uciekł; zoo we Wrocławiu, świstaki, Smok Wawelski i własna legenda

    1. Lekcja 25Hipopotamy i pingwiny we WrocławiuPływać czy płynąć, latać czy lecieć, chodzić czy iść
    2. Lekcja 26Gwiżdże! Świstaki i kozice w TatrachCzasowniki ruchu z przedrostkami w czasie teraźniejszym
    3. Lekcja 27Smok Wawelski wypił Wisłę!Czasowniki ruchu z przedrostkami w czasie przeszłym
    4. Lekcja 28Projekt: nasza legendaPowtórka: pary czasowników ruchu, przedrostki i czas przeszły

  8. Moduł 8 Tradycje, które lubimy

    wszyscy, każdy, nikt nie; chyba i na pewno; nieść i wieźć; Wigilia, andrzejki, szopki krakowskie i wieczór tradycji

    1. Lekcja 29Dwanaście potraw i puste miejsceZaimki wszyscy, każdy, nikt i podwójne przeczenie
    2. Lekcja 30Wosk, woda i klucz: andrzejkiCzas przyszły ze słowami na pewno, pewnie, chyba, może
    3. Lekcja 31Błyszczące zamki: szopki krakowskieNieść, wieźć, prowadzić i formy z przy- i za-
    4. Lekcja 32Projekt: zapraszamy na nasze świętoPowtórka: zaimki, czas przyszły i czasowniki nieść, wieźć

Pytania o tę lekcję

Jak porównywać rzeczy po polsku?
Słowami taki sam jak, podobny do i inny niż, a także stopniem wyższym. Stopień wyższy mówi, że coś jest większe albo ładniejsze, a te trzy słowa mówią, czy rzeczy są identyczne, trochę podobne, czy różne: Twój dom jest taki sam jak mój, Ten dom jest podobny do statku, Poczta jest inna niż ten budynek. Lekcja Statki na lądzie: modernizm w Gdyni na edio.ai uczy ich na przykładzie białych budynków.
Jaki przypadek jest po „podobny do”?
Po podobny do zawsze stoi dopełniacz. Mówimy podobny do statku, podobna do mamy, podobne do dworca, bo przyimek do zawsze łączy się z dopełniaczem. Po taki sam jak i inny niż stoi natomiast mianownik: taki sam jak tamten balkon, inna niż Warszawa. Wskazówka w schemacie lekcji o Gdyni zestawia te trzy połączenia obok siebie.
Czy „inny niż” działa jak stopniowanie przymiotników?
Tak: po inny stoi niż, jak po stopniu wyższym. Porównaj Gdynia jest większa niż wieś i Gdynia jest inna niż kiedyś. W obu zdaniach po niż stoi mianownik albo przysłówek. Uczniowie, którzy znają już większy niż i ładniejszy niż, szybko przenoszą tę konstrukcję na inny.
Jak odmienia się „taki sam”?
Obie części zmieniają się razem z rzeczownikiem. W mianowniku mamy taki sam (on), taka sama (ona), takie samo (ono), takie same (rzeczy i kobiety w liczbie mnogiej) i tacy sami (mężczyźni). W innych przypadkach też: w takim samym domu, z taką samą torbą. Pierwsza tabela schematu w lekcji o Gdyni zbiera formy mianownika.
Mówi się „taki sam jak” czy „taki sam niż”?
Poprawnie: taki sam jak. Niż stoi po inny i po stopniu wyższym, a taki sam łączy się z jak: Mój balkon jest taki sam jak twój. Tę pomyłkę często robią osoby, które przed chwilą ćwiczyły większy niż. W schemacie lekcji jest ona wśród typowych błędów, obok podobny jak statek.
Był czy była: jak powiedzieć, co było tu kiedyś?
Forma być zależy od rzeczownika: był dworzec, była wieś. Rzeczownik często stoi po czasowniku, więc trzeba spojrzeć dalej: Kiedyś tu było biuro, Kiedyś tu były łąki, Kiedyś tu byli rybacy. W drugiej części zdania wraca czas teraźniejszy: a teraz jest muzeum, a teraz są domy. Tę konstrukcję lekcja o Gdyni ćwiczy w wiadomości Toma i w czacie z Kubą.
Jak opisać budynek po polsku?
Kolorem, kształtem i częściami: narożnik, okna, dach, balkony. Przykład: To biały budynek z okrągłym narożnikiem, płaskim dachem i długimi rzędami okien. Przydają się też elewacja (ściana od ulicy), bulaj (okrągłe okno jak na statku) i czasownik przypominać: Ten dom przypomina statek. Większość tych słów ma karty z obrazkiem w lekcji o modernizmie w Gdyni.
Jak powiedzieć, że miejsce się zmieniło?
Czasownikiem zmienić się albo parą kiedyś…, a teraz…. Na przykład Gdynia bardzo się zmieniła albo Moja ulica jest dziś inna niż dziesięć lat temu. Gdy w starym budynku jest coś nowego, pasuje mieści się: Dziś w Dworcu Morskim mieści się muzeum. To dobre zdania do opisu własnego miasta na zajęciach.
Jak uczyć porównań na poziomie A2?
Na parach, które widać: dwa budynki albo dwa zdjęcia. Najpierw jedno słowo naraz, potem trzy obok siebie, żeby uczniowie słyszeli różnicę między jak, do i niż. Dobrze działa też miasto, które bardzo się zmieniło, bo daje zdania z kiedyś i teraz. W kursie Polski A2.2 jest to Gdynia, dawna wieś rybaków.
Jaka gra pomoże ćwiczyć „kiedyś był, a teraz jest”?
Koło z pytaniami o miejsca, które uczniowie dobrze znają. Pytania w rodzaju Co było kiedyś na twojej ulicy, a co jest teraz? albo Do czego jest podobny twój dom? prowadzą do kilku zdań z porównaniem. W lekcji Statki na lądzie: modernizm w Gdyni na edio.ai takie koło kończy rozdział z rozmową; kręci się nim w parze albo z lektorem.
Czy są interaktywne ćwiczenia z porównaniami po polsku?
Tak, najlepiej łączące słowo porównania z właściwym przypadkiem. Na tej stronie można bez konta wypróbować cztery części: ogłoszenie spaceru po Gdyni, rozmowę Sofii i Toma, przeciąganie słów do notatek Toma i czat, w którym Tom pisze z Gdyni do Kuby. Wybór formy, luki, tabela, quiz, pudełko i koło są w pełnej lekcji.
Jaka praca domowa pasuje do ćwiczenia porównań?
Krótki opis jednego budynku dawniej i dziś. Uczeń musi w nim użyć kiedyś był, podobny do i inny niż, więc jeden tekst sprawdza wszystkie trzy konstrukcje. Do lekcji o Gdyni należy taki post na stronę miasta i nagranie, które ocenia nauczyciel, a wiadomość Toma z lukami i dopasowanie słów są sprawdzane automatycznie.
Odblokuj całą lekcję

Poprowadź tę lekcję ze swoimi uczniami

Umów prezentacjęWypróbuj za darmo

Bez karty płatniczej