Wypróbuj za darmoWypróbuj

Projekt: szkoła u nas i u was – powtórka: biernik, bardziej i grzeczne pytania

Projektowa lekcja polskiego A2 dla obcokrajowców, w której wracają biernik liczby mnogiej, bardziej i czy mogłaby Pani…?: uczniowie porównują szkołę w Polsce i w swoim kraju.

Gramatyka
Bez schematu: wspominam nauczycieli obok miłe koleżanki i dobre oceny, bardziej interesujące i najbardziej stresujący, Czy mogłaby Pani…?, Chciałbym zapytać, czy… oraz forma e-maila do sekretariatu.
Temat
Szkoła językowa „Słowik” prosi o tekst do gazetki. Sofia z Walencji i Tom z Chicago opisują szkołę w Polsce, porównują ją ze swoimi szkołami i piszą e-mail do sekretariatu.
Zadania
Tekst do gazetki do przeczytania, rozmowa przy pisaniu e-maila, powtórka z pięcioma ćwiczeniami, szablon własnego tekstu, czat z Tomem i koło na start.

Co jest w środku

  1. Rozdział 1Na start: szkolne wspomnienia

    • ObrazekOdblokuj
    • Zakręć kołem i odpowiedzZakręć kołemOdblokuj
    • Posłuchaj i zapamiętaj słowaSłownictwoWypróbuj
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz słowoWybierz według obrazkaOdblokuj

  2. Rozdział 2Czytamy: tekst do gazetki

    • Przeczytaj tekst Sofii i Toma do gazetkiArtykułOdblokuj
    • Przeczytaj i wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj
    • Posortuj zdania: która część tekstu?Posortuj w kolumnyOdblokuj

  3. Rozdział 3Słuchamy: e-mail do sekretariatu

    • Posłuchaj: Sofia i Tom piszą e-mailSłuchanieWypróbuj
    • Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
    • Posłuchaj i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj

  4. Rozdział 4Powtórka: co już umiesz?

    • Czy pamiętasz? Wybierz odpowiedźQuizOdblokuj
    • Czy zdanie jest poprawne? Wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj
    • Posortuj zdania: Kogo? Jaki? Grzeczna prośba?Posortuj w kolumnyWypróbuj
    • Uzupełnij wiadomość Sofii w czacie mieszkaniaUzupełnij lukiOdblokuj
    • Znajdź pary: pytanie i odpowiedźMemoryOdblokuj

  5. Rozdział 5Twój projekt: u nas i u was

    • Przeciągnij słowa: szablon tekstu do gazetkiPrzeciągnij i upuśćOdblokuj
    • Wybierz najlepsze zdanie do każdej częściQuizOdblokuj
    • Wybierz poprawne odpowiedzi: tekst do gazetkiCzatWypróbuj

  6. Rozdział 6Praca domowa

    • Napisz e-mail do gazetki: szkoła u nas i u wasPisanie, sprawdza nauczycielOdblokuj
    • Nagraj odpowiedź: szkoła u nas i u wasMówienie, sprawdza nauczycielOdblokuj
    • Dopasuj słowa i definicjePołącz w paryOdblokuj

22 ćwiczenia w 6 rozdziałach. Zacznij 7-dniowy okres próbny, by otworzyć wszystkie, skopiować dowolną część do własnych lekcji i poprowadzić lekcję na żywo.

System szkolny w Polsce: słownictwo

Słowa i wyrażenia z lekcji (10), w edio każde z obrazkiem i nagraniem.

+7 w lekcji, z obrazkami i nagraniamiWięcej słówek

  • matura
  • ferie
  • sekretariat
  • załącznik
  • różnić się
  • odpowiadać / odpowiedzieć
  • dziwić się

Gramatyka: powtórka modułu Szkoła na świecie

Lekcja projektowa nie wprowadza nowej gramatyki ani schematu. W rozdziale Powtórka: co już umiesz? każde ćwiczenie miesza tematy lekcji 21–23: biernik liczby mnogiej, stopniowanie opisowe i grzeczne pytania. Zdania opowiadają o tekście Sofii i Toma do gazetki, a błędne wersje zbierają typowe pomyłki z modułu.

Wspominam nauczycieli i koleżanki

Z lekcji 21 wraca biernik liczby mnogiej: dla osób męskich forma dopełniacza, dla kobiet i rzeczy forma mianownika. Pułapki to wspominam nauczyciele, koleżanek zamiast koleżanki i wymagające nauczycieli.

  • Dobrze wspominam nauczycieli i koleżanki z klasy.
  • Tom miał bardzo wymagających nauczycieli.
  • Pamiętam miłych nauczycieli i dobrych kolegów z klasy.

Bardziej interesujące, najbardziej stresujący

Z lekcji 22 wraca stopniowanie z bardziej i najbardziej przy przymiotnikach na -ący. Uczniowie wyłapują więcej interesujące, najbardziej najlepsza i przymiotnik, który nie zgadza się z rzeczownikiem.

  • Polskie oceny są dla mnie bardziej interesujące.
  • Matematyka była dla Sofii najbardziej stresującym przedmiotem.
  • Plastyka była mniej stresująca niż matematyka.

Czy mogłaby Pani przeczytać nasz tekst?

Z lekcji 23 wracają grzeczne pytania z móc i bezokolicznikiem oraz forma e-maila. Typowe błędy to mógłby Pani, mogłaby Pani przeczyta, zapytać, że… i Szanowny Pani.

  • Czy mogłaby Pani przeczytać nasz tekst?
  • Chciałbym zapytać, czy możemy dodać zdjęcia.
  • Czy moglibyście nam napisać, jak jest u was?

Więcej lekcji z tej gramatyki: Biernik – lekcje i ćwiczenia · Przymiotniki – lekcje i ćwiczenia · Formy grzecznościowe – lekcje i ćwiczenia

Powtórka: biernik i stopniowanie – ćwiczenia online

Wypróbuj je tutaj: to te same ćwiczenia, które twoi uczniowie robią w edio.

Więcej ćwiczeń

Co jest w lekcji

  • 13 ćwiczeń sprawdzanych automatycznie
  • 2 gry
  • 2 zadania sprawdzane przez nauczyciela
  • 1 artykuł
  • 1 zestaw fiszek
  • 1 nagranie
  • 1 obrazek
  • 1 transkrypcja

Główne cele tej lekcji:

  • opowiedzieć, kogo się wspomina ze szkoły: Dobrze wspominam nauczycieli i koleżanki z klasy.
  • porównać szkoły i przedmioty: Polskie oceny są dla mnie bardziej interesujące., Polska szkoła trochę różni się od szkoły w moim kraju.
  • opisać polski system szkolny słowami szkoła podstawowa, liceum, matura, ferie i ocenami od 1 do 6
  • napisać grzeczny e-mail do sekretariatu z Czy mogłaby Pani przeczytać mój tekst? i Z poważaniem

To lekcja 24 kursu Polski A2.2 · Ciekawi świata, projekt zamykający moduł Szkoła na świecie. Powtarza lekcje 21–23: biernik osób w liczbie mnogiej, bardziej i najbardziej oraz grzeczne pytania z móc. Porównanie szkoły w Polsce ze szkołą we własnym kraju pozwala użyć wszystkich trzech w jednym tekście i jednym e-mailu. Lekcja 25 otwiera moduł Niesamowite zwierzęta wizytą we wrocławskim zoo.

Na rozgrzewkę uczniowie kręcą kołem z pytaniami o szkolne wspomnienia, poznają dziesięć słów, od gazetki po dziwić się, i wybierają słowo do sześciu zdjęć. Czytają tekst Sofii i Toma do gazetki szkoły „Słowik” i sortują jego zdania na fakty, wspomnienia i porównania. Słuchają, jak razem piszą e-mail do pani z sekretariatu. Po powtórce z pięcioma ćwiczeniami uczeń uzupełnia szablon własnego tekstu, wybiera zdania do jego części i odpowiada Tomowi na czacie o swojej szkole.

W pracy domowej są trzy zadania. Uczeń pisze e-mail do sekretariatu z tekstem do gazetki i nagrywa porównanie szkół; oba zadania ocenia nauczyciel. Dopasowanie słów do definicji jest sprawdzane automatycznie.

Gramatyka:
powtórka · biernik l. mnogiej: wspominam nauczycieli, mam dobre oceny · bardziej, mniej, najbardziej · czy mógłby Pan / mogłaby Pani…?
Temat:
szkoła · szkoła w Polsce · porównanie · gazetka · e-mail do szkoły · projekt

Wskazówki dla nauczyciela

  • Zbierz fakty z całej grupy: przed czytaniem zapytaj, ile lat trwa szkoła i jakie są oceny w krajach uczniów. Tabela na tablicy przyda się potem przy szablonie tekstu do gazetki.
  • Wydaj prawdziwą gazetkę: teksty z pracy domowej powieś w sali albo zbierz w jednym dokumencie. Uczniowie piszą staranniej, gdy wiedzą, że koledzy przeczytają ich porównanie.
  • Zrób z grupą dyktando e-maila: jedna osoba dyktuje, druga pisze na tablicy, jak Sofia i Tom w nagraniu. Grupa poprawia powitanie, prośbę i zakończenie.
  • Szukaj grup mieszanych w tekstach uczniów: wspominam kolegów i koleżanki wymaga dwóch różnych form biernika w jednym zdaniu. Podkreśl obie, zanim uczniowie oddadzą teksty.

Podoba ci się?

Poprowadź całą lekcję w edio

22 ćwiczenia w 6 rozdziałach, gotowe do prowadzenia. edio to platforma online dla szkół językowych i nauczycieli: gotowe interaktywne lekcje, zajęcia na żywo, prace domowe i postępy uczniów w jednym miejscu.

  1. Zacznij okres próbny

    7 dni za darmo, bez karty płatniczej.

  2. Otwórz lekcję

    Znajdziesz ją w bibliotece gotowych lekcji (621). Prowadź ją tak, jak jest, albo skopiuj dowolny rozdział do własnych lekcji.

  3. Prowadź na żywo albo zadaj jako pracę domową

    Uczniowie pracują na własnych kontach, w synchronizacji z tobą podczas lekcji, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.

Wypróbuj za darmo przez 7 dni

Cały kurs: Polski A2.2 · Ciekawi świata

Drugi kurs poziomu A2: 32 lekcje polskiego dla obcokrajowców po A2.1, bez słowa tłumaczenia. Współlokatorzy z kamienicy na Pradze odkrywają krzywe sosny pod Gryfinem, ratowników TOPR, koronki z Koniakowa, świstaki w Tatrach i andrzejki. Po kursie uczniowie opiszą przyrodę i ludzi w liczbie mnogiej, napiszą instrukcję krok po kroku, dadzą znajomym dobrą radę, grzecznie o coś poproszą w sklepie i w e-mailu, a na koniec opowiedzą legendę. Każdy moduł zamyka projekt, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.Zobacz kurs

  1. Moduł 1 Cuda natury

    wydmy, widzę sosny, w lasach, między górami; Łeba, Krzywy Las, Morskie Oko i projekt: miniprzewodnik

    1. Lekcja 1Wydmy, które wędrująMianownik liczby mnogiej: to jest wydma, to są wydmy
    2. Lekcja 2Dlaczego sosny są krzywe?Biernik i miejscownik liczby mnogiej: widzę sosny, jestem w lasach
    3. Lekcja 3Morskie Oko: dzień w TatrachNarzędnik liczby mnogiej: z kim? z czym? gdzie?
    4. Lekcja 4Projekt: miniprzewodnik po cudach naturyLiczba mnoga w czterech przypadkach: powtórka modułu

  2. Moduł 2 Sprytna technologia

    dużo paczek, programiści i graficy, pobierz i kliknij; paczkomaty, studio gier, mObywatel i projekt: instrukcja

    1. Lekcja 5Paczkomat na każdym roguDopełniacz liczby mnogiej: dużo paczek, kilka aplikacji
    2. Lekcja 6Twórcy WiedźminaLiczba mnoga męskoosobowa: programiści czy programistki?
    3. Lekcja 7Pobierz, otwórz, kliknij: mObywatel krok po krokuTryb rozkazujący: pobierz, otwórz, kliknij!
    4. Lekcja 8Projekt: instrukcja krok po krokuPowtórka modułu: dużo ikon, programiści, dotknij ekranu

  3. Moduł 3 Bohaterowie na co dzień

    dzielni ratownicy, dwóch ratowników i pięć psów, pomagamy dzieciom; TOPR, psy ratownicze, Doktorzy Clowni i tablica podziękowań

    1. Lekcja 9Bohaterowie Tatr: TOPRLiczba mnoga przymiotników: rodzaj męskoosobowy i ci
    2. Lekcja 10Dwóch ratowników i pięć mądrych psówLiczebniki z rzeczownikami: dwa psy, pięć psów, dwóch ratowników
    3. Lekcja 11Kolorowe nosy w szpitaluCelownik liczby mnogiej: zawsze -om
    4. Lekcja 12Projekt: bohaterowie z sąsiedztwaPowtórka: przymiotniki, liczebniki i celownik w liczbie mnogiej

  4. Moduł 4 Zdrowe i szczęśliwe nawyki

    jak często, kąpię się i rozgrzewam się, chodźcie i nie siedź; Puszcza Kampinoska, morsy, nordic walking i wyzwanie

    1. Lekcja 13Weekend w Puszczy KampinoskiejJak często? Przysłówki częstotliwości i wyrażenia z razy
    2. Lekcja 14Kąpię się w morzu w lutym!Czasowniki zwrotne: kąpię się, ubieram się, cieszę się
    3. Lekcja 15Weź kije! Nordic walkingTryb rozkazujący: formy wy i my oraz rady z „nie”
    4. Lekcja 16Projekt: wyzwanie na siedem dniPowtórka: jak często, czasowniki z się i rady dla grupy

  5. Moduł 5 Styl dawniej i dziś

    kolorowe wzory, z czerwonymi sercami, chciałabym tę koronkę, podobny do statku; strój góralski, Gdynia i stoisko na jarmarku

    1. Lekcja 17Serca na spodniach: strój góralskiPrzymiotnik w liczbie mnogiej: -e, -ych, -ymi
    2. Lekcja 18Chciałabym tę koronkę! KoniakówTryb przypuszczający: chciałbym, chciałabym, wolałbym
    3. Lekcja 19Statki na lądzie: modernizm w GdyniTaki sam jak, podobny do, inny niż
    4. Lekcja 20Projekt: nasze stoisko na jarmarkuPowtórka modułu Styl dawniej i dziś

  6. Moduł 6 Szkoła na świecie

    znam tych uczniów, bardziej interesujący, czy mogłaby pani pomóc; polskie oceny, Dzień Edukacji Narodowej, Erasmus+ i gazetka

    1. Lekcja 21Od jedynki do szóstki: oceny w szkoleBiernik liczby mnogiej: tych uczniów, te nauczycielki
    2. Lekcja 22Kwiaty dla nauczycieliStopniowanie opisowe: bardziej, mniej, najbardziej
    3. Lekcja 23Semestr w Polsce z Erasmusem+Grzeczne pytania: czy mógłby Pan, mogłaby Pani?
    4. Lekcja 24 · tutaj jesteśProjekt: szkoła u nas i u wasPowtórka modułu Szkoła na świecie

  7. Moduł 7 Niesamowite zwierzęta

    pływać czy płynąć, wychodzi z nory, wyszedł i uciekł; zoo we Wrocławiu, świstaki, Smok Wawelski i własna legenda

    1. Lekcja 25Hipopotamy i pingwiny we WrocławiuPływać czy płynąć, latać czy lecieć, chodzić czy iść
    2. Lekcja 26Gwiżdże! Świstaki i kozice w TatrachCzasowniki ruchu z przedrostkami w czasie teraźniejszym
    3. Lekcja 27Smok Wawelski wypił Wisłę!Czasowniki ruchu z przedrostkami w czasie przeszłym
    4. Lekcja 28Projekt: nasza legendaPowtórka: pary czasowników ruchu, przedrostki i czas przeszły

  8. Moduł 8 Tradycje, które lubimy

    wszyscy, każdy, nikt nie; chyba i na pewno; nieść i wieźć; Wigilia, andrzejki, szopki krakowskie i wieczór tradycji

    1. Lekcja 29Dwanaście potraw i puste miejsceZaimki wszyscy, każdy, nikt i podwójne przeczenie
    2. Lekcja 30Wosk, woda i klucz: andrzejkiCzas przyszły ze słowami na pewno, pewnie, chyba, może
    3. Lekcja 31Błyszczące zamki: szopki krakowskieNieść, wieźć, prowadzić i formy z przy- i za-
    4. Lekcja 32Projekt: zapraszamy na nasze świętoPowtórka: zaimki, czas przyszły i czasowniki nieść, wieźć

Pytania o tę lekcję

Kiedy używamy biernika?
Najczęściej przy dopełnieniu po czasownikach takich jak znam, mam, lubię. Biernik stoi też po niektórych przyimkach, na przykład po na i w przy kierunku: idę na lekcję, jadę w góry. Po przeczeniu zamienia się w dopełniacz: mam czas, ale nie mam czasu. W lekcji Projekt: szkoła u nas i u was biernik liczby mnogiej wraca w opowieściach o szkolnych latach.
Na jakie pytania odpowiada biernik?
Biernik odpowiada na pytania kogo? i co?. Kogo wspominasz? – Nauczycieli. Co masz? – Dobre oceny. Pytanie kogo? brzmi tak samo jak w dopełniaczu, dlatego łatwo pomylić te przypadki; pomaga zdanie z przeczeniem: znam te nauczycielki, ale nie znam tych nauczycielek. W liczbie mnogiej osób męskich formy obu przypadków są zresztą takie same.
Jak powtórzyć biernik liczby mnogiej z grupą A2?
W zdaniach, które łączą osoby męskie z kobietami albo rzeczami. Na przykład Pamiętam dobrych kolegów i miłe koleżanki albo Miałem wymagających nauczycieli i dobre oceny. Uczeń musi wtedy w jednym zdaniu użyć formy dopełniacza i formy mianownika. Wspomnienia ze szkoły dają takich zdań bardzo dużo, dlatego ten temat dobrze zamyka moduł o szkole.
„Wspominam nauczycieli” czy „wspominam nauczyciele”?
Poprawnie: wspominam nauczycieli, z formą dopełniacza. Nauczyciele to grupa męskoosobowa, więc w bierniku mają tę samą formę co w dopełniaczu: nie ma nauczycieli, wspominam nauczycieli. Forma nauczyciele to mianownik, odpowiedź na pytanie kto?. Przy nauczycielkach jest odwrotnie: wspominam nauczycielki.
„Szanowny Pani” czy „Szanowna Pani”?
Do kobiety: Szanowna Pani; do mężczyzny: Szanowny Panie. Przymiotnik zgadza się z rodzajem adresata, a Panie ma formę wołacza. Do biura albo kilku osób piszemy Szanowni Państwo. Po powitaniu stawiamy przecinek, a pierwsze zdanie listu zaczynamy małą literą.
Jak opisać polski system szkolny po polsku?
Szkoła podstawowa trwa osiem lat, potem na przykład liceum albo technikum. Na końcu podstawówki uczniowie piszą egzamin ósmoklasisty, a liceum (4 lata) i technikum (5 lat) kończą się maturą. Rok szkolny zaczyna się 1 września, ferie zimowe trwają dwa tygodnie, a oceny są od 1 do 6. Te fakty i słowa, od szkoły podstawowej po ferie, zbiera tekst do gazetki w tej lekcji.
Jak porównać szkołę w Polsce ze szkołą w swoim kraju?
Zwrotami różni się od i u nas…, a w Polsce… Na przykład Polska szkoła trochę różni się od szkoły w moim kraju albo U nas oceny są od 1 do 5, a w Polsce od 1 do 6. Do opinii pasują bardziej interesujący i mniej stresujący. Szablon w tej lekcji dzieli tekst do gazetki na fakty o Polsce, wspomnienia, porównanie i pytanie do czytelników, a na końcu dodaje e-mail.
Jak zakończyć moduł o szkole projektem?
Tekstem do szkolnej gazetki i e-mailem, który go wysyła. Tekst sprawdza słownictwo i porównania, a e-mail grzeczne pytania, więc razem obejmują cały moduł. Na edio.ai lekcja Projekt: szkoła u nas i u was daje wzór Sofii i Toma, powtórkę i szablon, a uczeń pisze swoją wersję w pracy domowej. Koło z pytaniami na start działa w parach albo z lektorem.
Czy są interaktywne ćwiczenia z biernikiem?
Tak, najlepiej mieszające biernik osób i rzeczy z innymi tematami. Na tej stronie można bez konta wypróbować trzy części: rozmowę Sofii i Toma przy pisaniu e-maila, sortowanie zdań (Kogo?, Jaki? czy grzeczna prośba) i czat, w którym Tom zbiera teksty do gazetki. Tekst do gazetki, quiz, zdania do oceny, wiadomość z lukami i memory są w pełnej lekcji.
Jaka praca domowa pasuje do porównania szkół?
Własny tekst do gazetki wysłany e-mailem i krótkie nagranie. W piśmie uczeń porównuje spokojnie, z czasem na dobór form, a w nagraniu mówi o tym samym płynnie. Oba zadania do tej lekcji ocenia nauczyciel, a dopasowanie słów do definicji jest sprawdzane automatycznie.
Jak ćwiczyć biernik na zajęciach indywidualnych online?
Rozmową o ludziach, których uczeń zna i pamięta. Lektor pyta o nauczycieli, kolegów i koleżanki, a uczeń odpowiada pełnymi zdaniami z obiema formami biernika. W edio czat z Tomem uczeń przechodzi samodzielnie na swoim koncie, a koło z pytaniami o szkołę działa we dwoje, z lektorem po drugiej stronie ekranu.
Odblokuj całą lekcję

Poprowadź tę lekcję ze swoimi uczniami

Umów prezentacjęWypróbuj za darmo

Bez karty płatniczej