Wypróbuj za darmoWypróbuj

Projekt: wyzwanie na siedem dni – powtórka: jak często, czasowniki z się i rady

Lekcja polskiego A2 dla obcokrajowców z powtórką trybu rozkazującego i czasowników zwrotnych oraz wyrażeń jak często, w projekcie wyzwania na siedem dni ze zdrowymi nawykami.

Gramatyka
Bez nowej gramatyki: codziennie, trzy razy w tygodniu i nigdy nie z lekcji 13, czasowniki z się z lekcji 14 oraz rady pijcie, idźmy, nie siedźcie z lekcji 15.
Temat
Mieszkanie na Pradze robi wyzwanie na siedem dni: plakat na lodówce, tabela z naklejkami i siedem prostych nawyków, od szklanki wody po dobry uczynek.
Zadania
Plakat do przeczytania i posortowania, rozmowa o planie wyzwania, pięć zadań powtórkowych, szablon plakatu, czat z Tomem i koło z pytaniami o zdrowie.

Co jest w środku

  1. Rozdział 1Na start: zdrowy tydzień

    • ObrazekOdblokuj
    • Zakręć kołem i odpowiedzZakręć kołemOdblokuj
    • Posłuchaj i zapamiętaj słowaSłownictwoWypróbuj
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz słowoWybierz według obrazkaOdblokuj

  2. Rozdział 2Czytamy: plakat na lodówce

    • Przeczytaj plakat: wyzwanie na siedem dniAutentyczny dokumentWypróbuj
    • Przeczytaj i wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj
    • Posortuj zdania z plakatu: informacja, nawyk czy rada?Posortuj w kolumnyOdblokuj

  3. Rozdział 3Słuchamy: kto co robi?

    • Posłuchaj: Zosia i Tom planują wyzwanieSłuchanieWypróbuj
    • Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
    • Posłuchaj i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj

  4. Rozdział 4Powtórka: co już umiesz?

    • Czy pamiętasz? Wybierz odpowiedźQuizOdblokuj
    • Czy zdanie jest poprawne? Wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj
    • Posortuj: jak często, czasownik z się czy rada dla grupy?Posortuj w kolumnyWypróbuj
    • Uzupełnij wiadomość Toma w czacie mieszkaniaUzupełnij lukiOdblokuj
    • Znajdź pary: pytanie i odpowiedźMemoryOdblokuj

  5. Rozdział 5Twój projekt

    • Przeciągnij słowa: szablon plakatuPrzeciągnij i upuśćOdblokuj
    • Wybierz najlepsze zdanie do każdej części plakatuQuizOdblokuj
    • Wybierz poprawne odpowiedzi: rozmowa z TomemCzatWypróbuj

  6. Rozdział 6Praca domowa

    • Napisz plakat: wyzwanie na siedem dni dla przyjaciółPisanie, sprawdza nauczycielOdblokuj
    • Nagraj zaproszenie na wyzwanieMówienie, sprawdza nauczycielOdblokuj
    • Dopasuj słowa i definicjePołącz w paryOdblokuj

22 ćwiczenia w 6 rozdziałach. Zacznij 7-dniowy okres próbny, by otworzyć wszystkie, skopiować dowolną część do własnych lekcji i poprowadzić lekcję na żywo.

Zdrowe nawyki po polsku: słownictwo

Słowa i wyrażenia z lekcji (10), w edio każde z obrazkiem i nagraniem.

+7 w lekcji, z obrazkami i nagraniamiWięcej słówek

  • krokomierz
  • szklanka
  • kanapa
  • dobry uczynek
  • rozciągać się
  • kłaść się spać
  • odkładać / odłożyć

Gramatyka: powtórka: jak często, czasowniki z się i rady dla grupy

Projekt zamyka moduł Zdrowe i szczęśliwe nawyki i nie wprowadza nowej gramatyki. W rozdziale Powtórka: co już umiesz? pięć zadań miesza trzy tematy modułu: quiz z sytuacjami z mieszkania, zdania do oceny, sortowanie, wiadomość Toma na czacie i pary pytań z odpowiedziami. W każdym zadaniu spotykają się co najmniej dwa tematy.

Jak często? Codziennie, trzy razy w tygodniu

Z lekcji 13 wracają codziennie, co rano, co wieczór, raz i razy z w tygodniu oraz nigdy nie. Pułapki do wyłapania to co dziennie, trzy raz, w tydzień i nigdy bez nie.

  • Codziennie rano pijemy szklankę wody.
  • Ćwiczymy trzy razy w tygodniu.
  • Nigdy nie śpię do dziesiątej.

Czasowniki z się: rozciągamy się, spotykamy się

Czasowniki zwrotne z lekcji 14 opisują nawyki z plakatu. Się pada tylko raz i nie zaczyna zdania, dlatego Się spotykamy w niedzielę i spotyka się się to błędy do wyłapania, a Rano rozciągam przy oknie gubi się.

  • Co rano rozciągamy się powoli.
  • W niedzielę wieczorem spotykamy się w kuchni.
  • Kładziemy się spać przed 23:00.

Rady: pijcie, idźmy, nie siedźcie

Tryb rozkazujący z lekcji 15 daje plakatowi rady dla grupy (ubierzcie się, nie siedźcie) i dla nas (spróbujmy). Rada do jednej osoby, Nie bierz telefonu do łóżka!, stoi obok formy dla wszystkich, a nie weźcie i idźmy się są błędne.

  • Nie bierzcie telefonów do łóżka!
  • Ubierzcie się ciepło!
  • Idźmy razem do parku!

Twój projekt: plakat krok po kroku

Szablon plakatu z lukami do przeciągnięcia łączy wszystkie trzy tematy w jednym tekście: tytuł, nawyki z częstotliwością, rady i zaproszenie. Quiz pomaga dobrać najlepsze zdanie do każdej części, a czat z Tomem sprawdza całość w rozmowie.

  • Siedem dni, siedem dobrych nawyków!
  • Raz w tygodniu spotykamy się w parku na nordic walking.
  • Spróbujmy razem! Zaczynamy w poniedziałek.

Więcej lekcji z tej gramatyki: Przymiotniki – lekcje i ćwiczenia · Czas teraźniejszy – lekcje i ćwiczenia · Tryb rozkazujący – lekcje i ćwiczenia

Czasowniki zwrotne i tryb rozkazujący – ćwiczenia online

Wypróbuj je tutaj: to te same ćwiczenia, które twoi uczniowie robią w edio.

Więcej ćwiczeń

Co jest w lekcji

  • 13 ćwiczeń sprawdzanych automatycznie
  • 2 gry
  • 2 zadania sprawdzane przez nauczyciela
  • 1 autentyczny dokument
  • 1 zestaw fiszek
  • 1 nagranie
  • 1 obrazek
  • 1 transkrypcja

Główne cele tej lekcji:

  • powiedzieć, jak często robimy coś dla zdrowia: Codziennie rano pijemy szklankę wody., Ćwiczymy trzy razy w tygodniu.
  • opisać nawyki czasownikami z się: Co rano rozciągamy się powoli., Kładziemy się spać przed 23:00.
  • dać rady całej grupie i zaprosić do wspólnego działania: Nie bierzcie telefonów do łóżka!, Spróbujmy razem!
  • przygotować plakat wyzwania z tytułem, nawykami, radami i nagrodą: Siedem dni, siedem dobrych nawyków!
  • nagrać zaproszenie dla przyjaciół: Cześć! Mam dla was wyzwanie na siedem dni.

To lekcja 16 kursu Polski A2.2 · Ciekawi świata, projekt na koniec modułu Zdrowe i szczęśliwe nawyki. Powtarza trzy wcześniejsze lekcje: Jak często? z lekcji 13, czasowniki z się z lekcji 14 i rady dla grupy z lekcji 15. Cel modułu staje się tu zadaniem do wykonania: opisać zdrowe nawyki i doradzić przyjaciołom. Lekcja 17 otwiera moduł Styl dawniej i dziś przymiotnikami w liczbie mnogiej: kolorowe wzory, z czerwonymi sercami.

Na start uczniowie kręcą kołem z pytaniami o zdrowie i sen, poznają dziesięć słów, od wyzwania po odkładać, i dopasowują je do zdjęć. Potem czytają plakat Zosi i Toma z lodówki, odpowiadają na pytania i sortują jego zdania na informacje, nawyki i rady. W nagraniu Zosia i Tom ustalają, kto co robi i jak często. Po pięciu zadaniach powtórkowych uczniowie składają własny plakat: przeciągają słowa do szablonu, wybierają najlepsze zdania i rozmawiają na czacie z Tomem.

Praca domowa ma trzy zadania. Plakat wyzwania dla przyjaciół (70–100 słów) i nagrane zaproszenie na wyzwanie ocenia nauczyciel. Gra w dopasowanie słów z lekcji do definicji jest sprawdzana automatycznie.

Gramatyka:
powtórka · jak często? · czasowniki z się · rady: pijcie, idźmy, nie siedźcie
Temat:
zdrowe nawyki · wyzwanie · plakat · mieszkanie na Pradze · dobre rady · projekt

Wskazówki dla nauczyciela

  • Zacznij od nawyków grupy: zapytaj, co każda osoba robi codziennie, a czego nigdy nie robi. Z odpowiedzi zbierz na tablicy listę, z której później powstanie wspólny plakat.
  • Przy powtórce pytaj, który temat działa: po każdym zdaniu z quizu niech uczeń powie, czy chodzi o częstotliwość, o się, czy o radę dla grupy.
  • Rozdziel formy ty i wy: ta sama rada pada w zadaniach raz do jednej osoby (Nie bierz telefonu!), raz do wszystkich (Nie bierzcie telefonów!). Poproś o obie wersje każdej rady z plakatu.
  • Zrób wyzwanie naprawdę: niech grupa wybierze trzy nawyki z plakatów z pracy domowej i przez tydzień zaznacza je w tabeli. Na kolejnych zajęciach uczniowie opowiadają, jak często im się udało.

Podoba ci się?

Poprowadź całą lekcję w edio

22 ćwiczenia w 6 rozdziałach, gotowe do prowadzenia. edio to platforma online dla szkół językowych i nauczycieli: gotowe interaktywne lekcje, zajęcia na żywo, prace domowe i postępy uczniów w jednym miejscu.

  1. Zacznij okres próbny

    7 dni za darmo, bez karty płatniczej.

  2. Otwórz lekcję

    Znajdziesz ją w bibliotece gotowych lekcji (621). Prowadź ją tak, jak jest, albo skopiuj dowolny rozdział do własnych lekcji.

  3. Prowadź na żywo albo zadaj jako pracę domową

    Uczniowie pracują na własnych kontach, w synchronizacji z tobą podczas lekcji, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.

Wypróbuj za darmo przez 7 dni

Cały kurs: Polski A2.2 · Ciekawi świata

Drugi kurs poziomu A2: 32 lekcje polskiego dla obcokrajowców po A2.1, bez słowa tłumaczenia. Współlokatorzy z kamienicy na Pradze odkrywają krzywe sosny pod Gryfinem, ratowników TOPR, koronki z Koniakowa, świstaki w Tatrach i andrzejki. Po kursie uczniowie opiszą przyrodę i ludzi w liczbie mnogiej, napiszą instrukcję krok po kroku, dadzą znajomym dobrą radę, grzecznie o coś poproszą w sklepie i w e-mailu, a na koniec opowiedzą legendę. Każdy moduł zamyka projekt, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.Zobacz kurs

  1. Moduł 1 Cuda natury

    wydmy, widzę sosny, w lasach, między górami; Łeba, Krzywy Las, Morskie Oko i projekt: miniprzewodnik

    1. Lekcja 1Wydmy, które wędrująMianownik liczby mnogiej: to jest wydma, to są wydmy
    2. Lekcja 2Dlaczego sosny są krzywe?Biernik i miejscownik liczby mnogiej: widzę sosny, jestem w lasach
    3. Lekcja 3Morskie Oko: dzień w TatrachNarzędnik liczby mnogiej: z kim? z czym? gdzie?
    4. Lekcja 4Projekt: miniprzewodnik po cudach naturyLiczba mnoga w czterech przypadkach: powtórka modułu

  2. Moduł 2 Sprytna technologia

    dużo paczek, programiści i graficy, pobierz i kliknij; paczkomaty, studio gier, mObywatel i projekt: instrukcja

    1. Lekcja 5Paczkomat na każdym roguDopełniacz liczby mnogiej: dużo paczek, kilka aplikacji
    2. Lekcja 6Twórcy WiedźminaLiczba mnoga męskoosobowa: programiści czy programistki?
    3. Lekcja 7Pobierz, otwórz, kliknij: mObywatel krok po krokuTryb rozkazujący: pobierz, otwórz, kliknij!
    4. Lekcja 8Projekt: instrukcja krok po krokuPowtórka modułu: dużo ikon, programiści, dotknij ekranu

  3. Moduł 3 Bohaterowie na co dzień

    dzielni ratownicy, dwóch ratowników i pięć psów, pomagamy dzieciom; TOPR, psy ratownicze, Doktorzy Clowni i tablica podziękowań

    1. Lekcja 9Bohaterowie Tatr: TOPRLiczba mnoga przymiotników: rodzaj męskoosobowy i ci
    2. Lekcja 10Dwóch ratowników i pięć mądrych psówLiczebniki z rzeczownikami: dwa psy, pięć psów, dwóch ratowników
    3. Lekcja 11Kolorowe nosy w szpitaluCelownik liczby mnogiej: zawsze -om
    4. Lekcja 12Projekt: bohaterowie z sąsiedztwaPowtórka: przymiotniki, liczebniki i celownik w liczbie mnogiej

  4. Moduł 4 Zdrowe i szczęśliwe nawyki

    jak często, kąpię się i rozgrzewam się, chodźcie i nie siedź; Puszcza Kampinoska, morsy, nordic walking i wyzwanie

    1. Lekcja 13Weekend w Puszczy KampinoskiejJak często? Przysłówki częstotliwości i wyrażenia z razy
    2. Lekcja 14Kąpię się w morzu w lutym!Czasowniki zwrotne: kąpię się, ubieram się, cieszę się
    3. Lekcja 15Weź kije! Nordic walkingTryb rozkazujący: formy wy i my oraz rady z „nie”
    4. Lekcja 16 · tutaj jesteśProjekt: wyzwanie na siedem dniPowtórka: jak często, czasowniki z się i rady dla grupy

  5. Moduł 5 Styl dawniej i dziś

    kolorowe wzory, z czerwonymi sercami, chciałabym tę koronkę, podobny do statku; strój góralski, Gdynia i stoisko na jarmarku

    1. Lekcja 17Serca na spodniach: strój góralskiPrzymiotnik w liczbie mnogiej: -e, -ych, -ymi
    2. Lekcja 18Chciałabym tę koronkę! KoniakówTryb przypuszczający: chciałbym, chciałabym, wolałbym
    3. Lekcja 19Statki na lądzie: modernizm w GdyniTaki sam jak, podobny do, inny niż
    4. Lekcja 20Projekt: nasze stoisko na jarmarkuPowtórka modułu Styl dawniej i dziś

  6. Moduł 6 Szkoła na świecie

    znam tych uczniów, bardziej interesujący, czy mogłaby pani pomóc; polskie oceny, Dzień Edukacji Narodowej, Erasmus+ i gazetka

    1. Lekcja 21Od jedynki do szóstki: oceny w szkoleBiernik liczby mnogiej: tych uczniów, te nauczycielki
    2. Lekcja 22Kwiaty dla nauczycieliStopniowanie opisowe: bardziej, mniej, najbardziej
    3. Lekcja 23Semestr w Polsce z Erasmusem+Grzeczne pytania: czy mógłby Pan, mogłaby Pani?
    4. Lekcja 24Projekt: szkoła u nas i u wasPowtórka modułu Szkoła na świecie

  7. Moduł 7 Niesamowite zwierzęta

    pływać czy płynąć, wychodzi z nory, wyszedł i uciekł; zoo we Wrocławiu, świstaki, Smok Wawelski i własna legenda

    1. Lekcja 25Hipopotamy i pingwiny we WrocławiuPływać czy płynąć, latać czy lecieć, chodzić czy iść
    2. Lekcja 26Gwiżdże! Świstaki i kozice w TatrachCzasowniki ruchu z przedrostkami w czasie teraźniejszym
    3. Lekcja 27Smok Wawelski wypił Wisłę!Czasowniki ruchu z przedrostkami w czasie przeszłym
    4. Lekcja 28Projekt: nasza legendaPowtórka: pary czasowników ruchu, przedrostki i czas przeszły

  8. Moduł 8 Tradycje, które lubimy

    wszyscy, każdy, nikt nie; chyba i na pewno; nieść i wieźć; Wigilia, andrzejki, szopki krakowskie i wieczór tradycji

    1. Lekcja 29Dwanaście potraw i puste miejsceZaimki wszyscy, każdy, nikt i podwójne przeczenie
    2. Lekcja 30Wosk, woda i klucz: andrzejkiCzas przyszły ze słowami na pewno, pewnie, chyba, może
    3. Lekcja 31Błyszczące zamki: szopki krakowskieNieść, wieźć, prowadzić i formy z przy- i za-
    4. Lekcja 32Projekt: zapraszamy na nasze świętoPowtórka: zaimki, czas przyszły i czasowniki nieść, wieźć

Pytania o tę lekcję

Jak powtórzyć tryb rozkazujący i czasowniki zwrotne na poziomie A2?
W jednym tekście, w którym potrzebne są oba tematy. Plakat z radami i nawykami to dobry przykład: nawyki opisuje się czasownikami z się (rozciągamy się), a rady trybem rozkazującym (pijcie, nie siedźcie). Do tego dochodzi częstotliwość: codziennie, trzy razy w tygodniu. W lekcji Projekt: wyzwanie na siedem dni każde zadanie powtórkowe łączy co najmniej dwa z tych tematów.
Jak tworzy się formę „my” trybu rozkazującego?
Do formy ty dodajemy -my: idź → idźmy, spróbuj → spróbujmy. Forma my to propozycja, w której osoba mówiąca też bierze udział: Spróbujmy razem!, Idźmy do parku!. Czasowniki z się zachowują zaimek: spotkajmy się, rozciągnijmy się. W przeczeniu stoi czasownik niedokonany: nie siedźmy, nie spieszmy się.
„Nie weźcie” czy „nie bierzcie”?
Tylko nie bierzcie: w radzie z nie stoi forma niedokonana. Twierdząco mówimy weźcie, ale przecząco nie bierzcie, tak jak weź i nie bierz. Ta sama zasada daje nie siadajcie zamiast nie usiądźcie. Na plakacie z tej lekcji rada brzmi Nie bierzcie ich do łóżka! i dotyczy telefonów.
„Codziennie” czy „co dziennie”?
Codziennie piszemy razem, jako jedno słowo. Inaczej jest z co tydzień, co rano czy co wieczór, które piszemy osobno. Forma codzienny to przymiotnik (codzienny spacer), więc nie odpowiada na pytanie Jak często?. Oba błędy, co dziennie i codzienny, pojawiają się w czacie tej lekcji, a pierwszy także w quizie powtórkowym.
Jak powiedzieć po polsku, co robimy codziennie dla zdrowia?
Zdaniem z codziennie albo co rano i czasownikiem w czasie teraźniejszym. Na przykład: Codziennie rano piję szklankę wody, Co wieczór kładę się spać przed jedenastą, Trzy razy w tygodniu pływam. Słowo nawyk oznacza coś, co robimy często i bez zastanawiania się, a dobry uczynek to coś miłego, co robimy dla innych.
Jak napisać plakat z wyzwaniem po polsku?
Tytuł, termin, nawyki, rady, nagroda i zaproszenie. Nawyki opisujemy formą my (Co rano rozciągamy się), rady formą wy (Weźcie termos z herbatą na spacer), a zaproszenie kończymy formą my trybu rozkazującego: Spróbujmy razem!. Taki szablon z lukami uczniowie uzupełniają w części Twój projekt, zanim napiszą własny plakat.
Jak zaprosić przyjaciół do wspólnego wyzwania po polsku?
Formą my trybu rozkazującego i jednym konkretem. Na przykład: Cześć! Mam dla was wyzwanie na siedem dni. Spróbujmy razem! albo Zaczynamy w poniedziałek, dołączcie do nas!. Dobrze dodać, co trzeba robić i jak często. Takie zaproszenie uczeń nagrywa w pracy domowej tej lekcji.
Jaka gra pomaga powtórzyć zdrowe nawyki i rady?
Gra w pary: pytanie o nawyk i pasująca odpowiedź. W memory do Ile razy w tygodniu ćwiczymy? trzeba znaleźć Trzy razy, a do pytania o telefon radę Nie bierz go do łóżka!. W tej lekcji takie memory ma sześć par, a koło na start zbiera pytania o sen, wodę i ruch, które grupa omawia razem.
Czy wyzwanie na siedem dni można zrobić z jednym uczniem online?
Tak, a uczeń może wybrać nawyki, które chce wypróbować. Lektor pomaga ułożyć plakat i co kilka dni pyta Jak często…?, a uczeń odpowiada formami z się. Czat z Tomem w tej lekcji uczeń przechodzi samodzielnie na swoim koncie, a plakat i nagranie z pracy domowej nauczyciel ocenia i omawia na kolejnych zajęciach.
Czy są interaktywne ćwiczenia z trybu rozkazującego i czasowników zwrotnych?
Tak, a podział form na trzy grupy sprawdza całą powtórkę. Na tej stronie bez konta działają cztery części lekcji: plakat wyzwania na siedem dni, nagranie rozmowy Zosi i Toma o planie, sortowanie form do trzech kolumn oraz czat z Tomem o twoim wyzwaniu. Szablon plakatu, quizy i koło są w pełnej wersji lekcji na edio.ai.
Odblokuj całą lekcję

Poprowadź tę lekcję ze swoimi uczniami

Umów prezentacjęWypróbuj za darmo

Bez karty płatniczej