Wypróbuj za darmoWypróbuj

Pobierz, otwórz, kliknij: mObywatel krok po kroku – tryb rozkazujący: instrukcja dla ty

Lekcja polskiego A2 dla obcokrajowców o trybie rozkazującym w instrukcjach krok po kroku: pobierz, otwórz, kliknij, a grzecznie Proszę kliknąć, przy aplikacji mObywatel.

Gramatyka
Forma dla ty tworzona od formy on w czasie przyszłym (wpisze → wpisz, kliknie → kliknij, poczeka → poczekaj, otworzy → otwórz) i grzeczne proszę z bezokolicznikiem do pana i pani.
Temat
Aplikacja mObywatel, w której dowód osobisty jest w telefonie. Sąsiadka z kamienicy, pani Rozalia, prosi Kubę o pomoc, a Zosia przez telefon mówi mu, co robić.
Zadania
Ogłoszenie z biblioteki do przeczytania, wiadomość sąsiadki i rozmowa przez telefon do wysłuchania, schemat z pięcioma ćwiczeniami, czat z Felkiem i koło z instrukcjami.

Co jest w środku

  1. Rozdział 1Na start: telefon w ręce

    • ObrazekOdblokuj
    • Otwórz pudełko i odpowiedzOtwórz pudełkoOdblokuj
    • Posłuchaj i zapamiętaj słowaSłownictwoWypróbuj
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz słowoWybierz według obrazkaOdblokuj

  2. Rozdział 2Czytamy: dokumenty w telefonie

    • Przeczytaj ogłoszenie z bibliotekiAutentyczny dokumentWypróbuj
    • Przeczytaj i wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj

  3. Rozdział 3Słuchamy: pomoc dla sąsiadki

    • Posłuchaj wiadomości od pani RozaliiSłuchanieWypróbuj
    • Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
    • Posłuchaj i wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj
    • Posłuchaj: Kuba dzwoni do ZosiSłuchanieOdblokuj
    • Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
    • Posłuchaj i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj

  4. Rozdział 4Gramatyka: pobierz, otwórz, kliknij!

    • Spójrz na schemat: instrukcja dla tySchemat gramatycznyWypróbuj
    • Wybierz poprawną formęWybierz odpowiedźOdblokuj
    • Wypełnij tabelę: instrukcja dla tyUzupełnij tabelęWypróbuj
    • Uzupełnij wiadomość Zosi do babci HaniUzupełnij lukiOdblokuj
    • Przeciągnij słowa: do Kuby czy do pani Rozalii?Przeciągnij i upuśćOdblokuj
    • Wybierz poprawną odpowiedźQuizOdblokuj

  5. Rozdział 5Rozmawiamy: co teraz?

    • Wybierz poprawne odpowiedzi: pomagasz FelkowiCzatWypróbuj
    • Zakręć kołem i daj instrukcjęZakręć kołemOdblokuj

  6. Rozdział 6Praca domowa

    • Uzupełnij zdania: grzecznie i do kolegiUzupełnij lukiOdblokuj
    • Dopasuj słowa i definicjePołącz w paryOdblokuj
    • Napisz wiadomość: instrukcja krok po krokuPisanie, sprawdza nauczycielOdblokuj
    • Nagraj instrukcję: jak to zrobić w telefonie?Mówienie, sprawdza nauczycielOdblokuj

25 ćwiczeń w 6 rozdziałach. Zacznij 7-dniowy okres próbny, by otworzyć wszystkie, skopiować dowolną część do własnych lekcji i poprowadzić lekcję na żywo.

Telefon i aplikacje po polsku: słownictwo

Słowa i wyrażenia z lekcji (10), w edio każde z obrazkiem i nagraniem.

+7 w lekcji, z obrazkami i nagraniamiWięcej słówek

  • chip
  • strzałka
  • etui
  • instrukcja
  • dowód osobisty
  • urząd
  • przeglądarka

Gramatyka: tryb rozkazujący: pobierz, otwórz, kliknij!

Kiedy mówimy koledze, co ma zrobić krok po kroku, używamy trybu rozkazującego w formie dla ty. Schemat pokazuje prosty sposób: weź formę on z czasu przyszłego i ją skróć, jak w parze on wpisze → wpisz. Do pana i pani mówimy grzecznie proszę z bezokolicznikiem: Proszę wpisać.

Pobierz, otwórz, kliknij! Instrukcja dla ty

Mówisz koledze albo koleżance, co robić krok po kroku? Używasz formy dla ty: to tryb rozkazujący.

Od formy on / ona do instrukcji

Tabela ma cztery kolumny: bezokolicznik, formę on / ona, instrukcję dla ty i formę grzeczną. Na przykład pobrać → pobierze → pobierz → Proszę pobrać albo zalogować się → zaloguje się → zaloguj się → Proszę się zalogować.

bezokolicznikon / ona (czas przyszły)ty: instrukcjapan / pani: grzecznie
pobraćpobierzepobierzProszę pobrać.
wpisaćwpiszewpiszProszę wpisać.
zapisaćzapiszezapiszProszę zapisać.
wybraćwybierzewybierzProszę wybrać.
zeskanowaćzeskanujezeskanujProszę zeskanować.
zalogować sięzaloguje sięzaloguj sięProszę się zalogować.
kliknąćklikniekliknijProszę kliknąć.
poczekaćpoczekapoczekajProszę poczekać.
sprawdzićsprawdzisprawdźProszę sprawdzić.
otworzyćotworzyotwórzProszę otworzyć.

Jak zrobić formę dla ty: wzory

Lista daje wzory: końcowe -e znika (napisze → napisz), -nie daje -nij (zamknie → zamknij), -a daje -aj (doda → dodaj), a -i znika (ustawi → ustaw, potwierdzi → potwierdź). Czasem o zmienia się w ó: zrobi → zrób.

  • Zobacz formę on / ona w czasie przyszłym: on wpisze, on kliknie, on poczeka.
  • -e na końcu znika: wpisze → wpisz, pobierze → pobierz, pokaże → pokaż, napisze → napisz, zeskanuje → zeskanuj
  • -nie, -mie → -nij, -mij: kliknie → kliknij, zamknie → zamknij, zdejmie → zdejmij
  • -a → -aj: poczeka → poczekaj, doda → dodaj, przeczyta → przeczytaj
  • -i, -y na końcu znika: ustawi → ustaw, sprawdzi → sprawdź, potwierdzi → potwierdź (dzi → dź)
  • Czasem o → ó: otworzy → otwórz, zrobi → zrób
  • się zostaje: zaloguje się → zaloguj się

Instrukcje w zdaniach

Przykłady łączą kilka kroków w jednym zdaniu: Pobierz aplikację i otwórz ją, Kuba, zdejmij etui i poczekaj chwilę. Ostatnie zdanie, Proszę wpisać PIN, pokazuje, jak Kuba mówi do starszej sąsiadki.

  • Pobierz aplikację i otwórz ją.
  • Wybierz e-dowód i wpisz kod z dowodu.
  • Kuba, zdejmij etui i poczekaj chwilę!
  • Ja zrobię herbatę, a ty sprawdź ekran.
  • Kuba do pani Rozalii: Proszę wpisać PIN.grzecznie: proszę + bezokolicznik

Jeden krok, jeden raz i typowe błędy

Wskazówka mówi, że jeden krok to forma dokonana: wpisz, a nie wpisuj. Lista błędów poprawia otworz bez kreski, bezokolicznik kliknąć! w poleceniu do kolegi i formę sprawdzi zamiast sprawdź.

Uwaga!

Jeden krok, jeden raz: forma z wynikiem (wpisać → wpisz, kliknąć → kliknij), nie proces (wpisywać → wpisuj). Do kolegi, do koleżanki, do brata: ty → Kliknij! Do pana, do pani: Proszę + bezokolicznik → Proszę kliknąć.

Typowe błędy

  • Otworz aplikację.

    Otwórz aplikację.

    otworzy → otwórz: o → ó

  • Kuba, kliknąć tutaj!

    Kuba, kliknij tutaj!

    do ty: nie bezokolicznik

  • Teraz wpisuj kod.

    Teraz wpisz kod.

    jeden krok, jeden raz: wpisać → wpisz

  • Kuba, sprawdzi ekran!

    Kuba, sprawdź ekran!

    on sprawdzi, ale ty: sprawdź

Więcej lekcji z tej gramatyki: Tryb rozkazujący – lekcje i ćwiczenia

Tryb rozkazujący – ćwiczenia online

Wypróbuj je tutaj: to te same ćwiczenia, które twoi uczniowie robią w edio.

Więcej ćwiczeń

Co jest w lekcji

  • 13 ćwiczeń sprawdzanych automatycznie
  • 2 gry
  • 2 zadania sprawdzane przez nauczyciela
  • 1 autentyczny dokument
  • 1 schemat gramatyczny
  • 1 zestaw fiszek
  • 2 nagrania
  • 1 obrazek
  • 2 transkrypcje

Główne cele tej lekcji:

  • dać koledze instrukcję krok po kroku: Pobierz aplikację i otwórz ją., Wybierz e-dowód i wpisz kod z dowodu.
  • utworzyć formę dla ty od formy on: wpisze → wpisz, kliknie → kliknij, poczeka → poczekaj, sprawdzi → sprawdź
  • powiedzieć to samo grzecznie do pana albo pani: Proszę wpisać PIN., Proszę kliknąć „Dalej”.
  • zapamiętać formy z ó i z się: otwórz, zrób, zaloguj się
  • zrozumieć ogłoszenie o aplikacji i powiedzieć, gdzie działa mDowód: Tylko w Polsce. Za granicą nie działa.

To lekcja 7 kursu Polski A2.2 · Ciekawi świata w module Sprytna technologia. Tryb rozkazujący buduje się na czasie przyszłym dokonanym (pójdę, kupię, zobaczę) z lekcji 23 kursu Polski A2.1 · Wtedy i teraz i na aspekcie z lekcji 6 tego samego kursu. Instrukcja w aplikacji to naturalne miejsce na formę dla ty, bo każdy krok to jedno polecenie. Lekcja 8 to projekt, w którym uczniowie piszą własną instrukcję i powtarzają moduł.

Na rozgrzewkę uczniowie otwierają pudełko z pytaniami o telefon i aplikacje, poznają dziesięć słów z obrazkami, od pobrać po przeglądarkę, i wybierają słowa do zdjęć. Potem czytają ogłoszenie z biblioteki o aplikacji mObywatel. Słuchają wiadomości od pani Rozalii, która prosi o pomoc, i rozmowy, w której Zosia przez telefon prowadzi Kubę krok po kroku. Po schemacie jest pięć ćwiczeń, w tym wybór między otwórz a Proszę otworzyć. Na koniec uczeń sam pomaga Felkowi na czacie, a w parach uczniowie kręcą kołem i dają sobie instrukcje.

Praca domowa ma cztery części. Pary zdań grzecznie i do kolegi oraz dopasowanie definicji są sprawdzane automatycznie. Wiadomość z instrukcją krok po kroku i nagranie instrukcji, jak coś zrobić w telefonie, ocenia nauczyciel.

Gramatyka:
tryb rozkazujący: forma dla ty · pobierz, otwórz, kliknij, wpisz, sprawdź · on wpisze → ty wpisz · proszę + bezokolicznik · instrukcja krok po kroku
Temat:
technologia · aplikacja mObywatel · dowód osobisty w telefonie · instrukcja krok po kroku · sąsiedzi

Wskazówki dla nauczyciela

  • Zacznij od prawdziwych telefonów: jedna osoba mówi, druga robi to na swoim telefonie, na przykład Otwórz aparat. Zrób zdjęcie. Błędna forma szybko wychodzi, gdy kolega nie wie, co ma zrobić.
  • Napisz na tablicy trzy kolumny: on wpisze, ty: wpisz, pani: Proszę wpisać. Uczniowie dopisują nowe czasowniki do wszystkich trzech i widzą, skąd się bierze forma.
  • Zwróć uwagę na kreski i ogonki: otwórz, zrób, sprawdź. W wiadomościach z telefonu uczniowie często je gubią, a w zadaniach z lukami liczy się każda litera.
  • Zatrzymuj rozmowę Kuby z Zosią po każdym kroku i pytaj, co Kuba ma zrobić teraz. Uczniowie powtarzają polecenie, zanim usłyszą dalszy ciąg.

Podoba ci się?

Poprowadź całą lekcję w edio

25 ćwiczeń w 6 rozdziałach, gotowe do prowadzenia. edio to platforma online dla szkół językowych i nauczycieli: gotowe interaktywne lekcje, zajęcia na żywo, prace domowe i postępy uczniów w jednym miejscu.

  1. Zacznij okres próbny

    7 dni za darmo, bez karty płatniczej.

  2. Otwórz lekcję

    Znajdziesz ją w bibliotece gotowych lekcji (621). Prowadź ją tak, jak jest, albo skopiuj dowolny rozdział do własnych lekcji.

  3. Prowadź na żywo albo zadaj jako pracę domową

    Uczniowie pracują na własnych kontach, w synchronizacji z tobą podczas lekcji, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.

Wypróbuj za darmo przez 7 dni

Cały kurs: Polski A2.2 · Ciekawi świata

Drugi kurs poziomu A2: 32 lekcje polskiego dla obcokrajowców po A2.1, bez słowa tłumaczenia. Współlokatorzy z kamienicy na Pradze odkrywają krzywe sosny pod Gryfinem, ratowników TOPR, koronki z Koniakowa, świstaki w Tatrach i andrzejki. Po kursie uczniowie opiszą przyrodę i ludzi w liczbie mnogiej, napiszą instrukcję krok po kroku, dadzą znajomym dobrą radę, grzecznie o coś poproszą w sklepie i w e-mailu, a na koniec opowiedzą legendę. Każdy moduł zamyka projekt, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.Zobacz kurs

  1. Moduł 1 Cuda natury

    wydmy, widzę sosny, w lasach, między górami; Łeba, Krzywy Las, Morskie Oko i projekt: miniprzewodnik

    1. Lekcja 1Wydmy, które wędrująMianownik liczby mnogiej: to jest wydma, to są wydmy
    2. Lekcja 2Dlaczego sosny są krzywe?Biernik i miejscownik liczby mnogiej: widzę sosny, jestem w lasach
    3. Lekcja 3Morskie Oko: dzień w TatrachNarzędnik liczby mnogiej: z kim? z czym? gdzie?
    4. Lekcja 4Projekt: miniprzewodnik po cudach naturyLiczba mnoga w czterech przypadkach: powtórka modułu

  2. Moduł 2 Sprytna technologia

    dużo paczek, programiści i graficy, pobierz i kliknij; paczkomaty, studio gier, mObywatel i projekt: instrukcja

    1. Lekcja 5Paczkomat na każdym roguDopełniacz liczby mnogiej: dużo paczek, kilka aplikacji
    2. Lekcja 6Twórcy WiedźminaLiczba mnoga męskoosobowa: programiści czy programistki?
    3. Lekcja 7 · tutaj jesteśPobierz, otwórz, kliknij: mObywatel krok po krokuTryb rozkazujący: pobierz, otwórz, kliknij!
    4. Lekcja 8Projekt: instrukcja krok po krokuPowtórka modułu: dużo ikon, programiści, dotknij ekranu

  3. Moduł 3 Bohaterowie na co dzień

    dzielni ratownicy, dwóch ratowników i pięć psów, pomagamy dzieciom; TOPR, psy ratownicze, Doktorzy Clowni i tablica podziękowań

    1. Lekcja 9Bohaterowie Tatr: TOPRLiczba mnoga przymiotników: rodzaj męskoosobowy i ci
    2. Lekcja 10Dwóch ratowników i pięć mądrych psówLiczebniki z rzeczownikami: dwa psy, pięć psów, dwóch ratowników
    3. Lekcja 11Kolorowe nosy w szpitaluCelownik liczby mnogiej: zawsze -om
    4. Lekcja 12Projekt: bohaterowie z sąsiedztwaPowtórka: przymiotniki, liczebniki i celownik w liczbie mnogiej

  4. Moduł 4 Zdrowe i szczęśliwe nawyki

    jak często, kąpię się i rozgrzewam się, chodźcie i nie siedź; Puszcza Kampinoska, morsy, nordic walking i wyzwanie

    1. Lekcja 13Weekend w Puszczy KampinoskiejJak często? Przysłówki częstotliwości i wyrażenia z razy
    2. Lekcja 14Kąpię się w morzu w lutym!Czasowniki zwrotne: kąpię się, ubieram się, cieszę się
    3. Lekcja 15Weź kije! Nordic walkingTryb rozkazujący: formy wy i my oraz rady z „nie”
    4. Lekcja 16Projekt: wyzwanie na siedem dniPowtórka: jak często, czasowniki z się i rady dla grupy

  5. Moduł 5 Styl dawniej i dziś

    kolorowe wzory, z czerwonymi sercami, chciałabym tę koronkę, podobny do statku; strój góralski, Gdynia i stoisko na jarmarku

    1. Lekcja 17Serca na spodniach: strój góralskiPrzymiotnik w liczbie mnogiej: -e, -ych, -ymi
    2. Lekcja 18Chciałabym tę koronkę! KoniakówTryb przypuszczający: chciałbym, chciałabym, wolałbym
    3. Lekcja 19Statki na lądzie: modernizm w GdyniTaki sam jak, podobny do, inny niż
    4. Lekcja 20Projekt: nasze stoisko na jarmarkuPowtórka modułu Styl dawniej i dziś

  6. Moduł 6 Szkoła na świecie

    znam tych uczniów, bardziej interesujący, czy mogłaby pani pomóc; polskie oceny, Dzień Edukacji Narodowej, Erasmus+ i gazetka

    1. Lekcja 21Od jedynki do szóstki: oceny w szkoleBiernik liczby mnogiej: tych uczniów, te nauczycielki
    2. Lekcja 22Kwiaty dla nauczycieliStopniowanie opisowe: bardziej, mniej, najbardziej
    3. Lekcja 23Semestr w Polsce z Erasmusem+Grzeczne pytania: czy mógłby Pan, mogłaby Pani?
    4. Lekcja 24Projekt: szkoła u nas i u wasPowtórka modułu Szkoła na świecie

  7. Moduł 7 Niesamowite zwierzęta

    pływać czy płynąć, wychodzi z nory, wyszedł i uciekł; zoo we Wrocławiu, świstaki, Smok Wawelski i własna legenda

    1. Lekcja 25Hipopotamy i pingwiny we WrocławiuPływać czy płynąć, latać czy lecieć, chodzić czy iść
    2. Lekcja 26Gwiżdże! Świstaki i kozice w TatrachCzasowniki ruchu z przedrostkami w czasie teraźniejszym
    3. Lekcja 27Smok Wawelski wypił Wisłę!Czasowniki ruchu z przedrostkami w czasie przeszłym
    4. Lekcja 28Projekt: nasza legendaPowtórka: pary czasowników ruchu, przedrostki i czas przeszły

  8. Moduł 8 Tradycje, które lubimy

    wszyscy, każdy, nikt nie; chyba i na pewno; nieść i wieźć; Wigilia, andrzejki, szopki krakowskie i wieczór tradycji

    1. Lekcja 29Dwanaście potraw i puste miejsceZaimki wszyscy, każdy, nikt i podwójne przeczenie
    2. Lekcja 30Wosk, woda i klucz: andrzejkiCzas przyszły ze słowami na pewno, pewnie, chyba, może
    3. Lekcja 31Błyszczące zamki: szopki krakowskieNieść, wieźć, prowadzić i formy z przy- i za-
    4. Lekcja 32Projekt: zapraszamy na nasze świętoPowtórka: zaimki, czas przyszły i czasowniki nieść, wieźć

Pytania o tę lekcję

Jak tworzy się tryb rozkazujący?
Bierzemy formę on i ją skracamy. Końcowe -e znika (wpisze → wpisz), -nie daje -nij (kliknie → kliknij), -a daje -aj (poczeka → poczekaj), a -i znika (sprawdzi → sprawdź). Czasem o zmienia się w ó: otworzy → otwórz. Na edio.ai lekcja Pobierz, otwórz, kliknij: mObywatel krok po kroku zbiera te wzory w jednej liście.
Kiedy używamy trybu rozkazującego?
Gdy mówimy komuś, co ma zrobić. Tak brzmią instrukcje (Pobierz aplikację), prośby (Poczekaj chwilę) i rady (Zdejmij etui i spróbuj jeszcze raz). Do kolegi mówimy formą dla ty, do grupy formą dla wy, na przykład pobierzcie. Do obcego dorosłego zwykle wybieramy grzeczniejsze Proszę pobrać.
Jak grzecznie powiedzieć instrukcję do pana albo pani?
Najprościej: proszę i bezokolicznik. Zamiast Kliknij! mówimy Proszę kliknąć, a zamiast Wpisz PIN mówimy Proszę wpisać PIN. Przy czasownikach z się mówimy Proszę się zalogować. W lekcji o aplikacji mObywatel Kuba mówi tak do starszej sąsiadki, a uczeń w czacie z Felkiem używa formy dla ty.
Mówi się „otwórz” czy „otworz”?
Poprawnie: otwórz, z ó. W formie otworzy jest o, ale w trybie rozkazującym zmienia się ono w ó, tak jak w zrobi → zrób. Forma otworz to błąd, który łatwo zrobić w wiadomości na telefonie. W lekcji Pobierz, otwórz, kliknij: mObywatel krok po kroku stoi na liście typowych błędów obok sprawdzi zamiast sprawdź.
„Wpisz” czy „wpisuj”?
Przy jednym kroku w instrukcji: wpisz, od czasownika dokonanego. Wpisz pochodzi od wpisać i mówi o jednej czynności z wynikiem: Teraz wpisz kod. Wpisuj pochodzi od wpisywać i brzmi jak polecenie dłuższej albo powtarzanej czynności. Dlatego instrukcje w aplikacjach mają zwykle formy dokonane: pobierz, kliknij, zapisz.
Czy do kolegi można powiedzieć „kliknąć!”?
Nie, do kolegi mówimy kliknij, w trybie rozkazującym. Sam bezokolicznik jako polecenie spotykamy na tabliczkach, na przykład Nie palić, ale w rozmowie jest błędem: zamiast Kuba, kliknąć tutaj! mówimy Kuba, kliknij tutaj! Bezokolicznik ma sens po proszę, gdy zwracamy się do pana albo pani: Proszę kliknąć.
Jak powiedzieć po polsku, co robić w aplikacji?
Wystarczy kilka czasowników: pobierz, otwórz, zaloguj się, kliknij, wpisz. Do tego słowa z ekranu: hasło, przycisk, strzałka, przeglądarka. Kolejność kroków podają najpierw, potem, teraz i na końcu, jak w zdaniach Najpierw pobierz aplikację i Potem otwórz ją i ustaw hasło. Na edio.ai te słowa mają karty z obrazkami i nagraniem.
Jak uczyć trybu rozkazującego na poziomie A2?
Przez zadanie, w którym jedna osoba mówi, a druga robi. Instrukcja do telefonu dobrze się do tego nadaje, bo każdy krok to jedno polecenie. W lekcji Pobierz, otwórz, kliknij: mObywatel krok po kroku uczniowie najpierw słyszą, jak Zosia prowadzi Kubę przez kolejne kroki, a potem sami tworzą formy w tabeli. Wiadomość sąsiadki i rozmowa przez telefon mają wyraźne głosy generowane przez AI.
Jaka gra pomaga ćwiczyć instrukcje?
Koło z sytuacjami, w których trzeba komuś coś wytłumaczyć. Uczeń losuje na przykład koleżankę z nowym telefonem albo kolegę, który chce odebrać paczkę z paczkomatu, i mówi im krok po kroku, co zrobić. Kołem kręcą uczniowie w parach albo z lektorem, a w czacie uczeń sam pomaga koledze ustawić aplikację.
Czy są interaktywne ćwiczenia z trybu rozkazującego?
Tak, najlepiej z prawdziwymi instrukcjami krok po kroku. Bez konta są tu dostępne cztery fragmenty lekcji: ogłoszenie z biblioteki o aplikacji, wiadomość głosowa od pani Rozalii, tabela z formami dla ty do wypełnienia oraz czat, w którym uczeń pomaga Felkowi. Rozmowę Kuby z Zosią, pozostałe zadania i koło nauczyciel otwiera na edio.ai.
Jaka praca domowa utrwala formy dla ty?
Instrukcja dla kolegi w pięciu do siedmiu krokach. Uczeń wybiera aplikację, której używa, i pisze kolejne polecenia, od Najpierw pobierz… po Na końcu sprawdź…, a na koniec dodaje Gotowe! albo Powodzenia! W lekcji o mObywatelu to wiadomość na 50–70 słów i nagranie instrukcji, które ocenia nauczyciel. Pierwsze zadanie domowe, z parami typu Proszę pobrać i pobierz, jest sprawdzane automatycznie.
Odblokuj całą lekcję

Poprowadź tę lekcję ze swoimi uczniami

Umów prezentacjęWypróbuj za darmo

Bez karty płatniczej