Projekt: zapraszamy na nasze święto – powtórka: zaimki, czas przyszły i zaproszenie
O tej lekcji
Lekcja polskiego A2 dla obcokrajowców, która powtarza zaimki wszyscy, każdy, nikt, czas przyszły z na pewno i chyba oraz czasowniki nieść, wieźć, prowadzić, a kończy się własnym zaproszeniem na święto.
- Gramatyka
- Bez nowej gramatyki: wszyscy i wszystkie, każdy z liczbą pojedynczą, nikt nie; skala na pewno, pewnie, chyba, może z czasem przyszłym; przynieść, przywieźć, przyprowadzić.
- Temat
- Współlokatorzy zapraszają sąsiadów z kamienicy na wieczór tradycji na podwórku. Olena i Tom ustalają, kto co przyniesie i kogo przyprowadzi.
- Zadania
- Zaproszenie z bramy kamienicy, rozmowa o przygotowaniach, powtórka z pięcioma zadaniami, szablon zaproszenia, czat z sąsiadką i koło z pytaniami.
Co jest w środku
Rozdział 1Na start: święto na podwórku
Rozdział 2Czytamy: zaproszenie dla sąsiadów
Rozdział 3Słuchamy: kto co przyniesie?
Rozdział 4Powtórka: co już umiesz?
- Czy pamiętasz? Wybierz odpowiedźQuizOdblokuj
- Czy zdanie jest poprawne? Wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj
- Posortuj zdania: kto, jak bardzo wiesz, jak?Posortuj w kolumnyWypróbuj
- Uzupełnij wiadomość Zosi na czacie sąsiadówUzupełnij lukiOdblokuj
- Znajdź pary: pytanie i odpowiedźMemoryOdblokuj
Rozdział 5Twój projekt
Rozdział 6Praca domowa
Słownictwo do zaproszenia na przyjęcie
Słowa i wyrażenia z lekcji (10), w edio każde z obrazkiem i nagraniem.
+7 w lekcji, z obrazkami i nagraniamiWięcej słówek
- koperta
- zwyczaj
- pamiątka
- wspólny
- ozdabiać / ozdobić
- dołączyć
- organizować / zorganizować
Gramatyka: powtórka: zaimki, czas przyszły i czasowniki nieść, wieźć
Lekcja projektowa zamyka moduł Tradycje, które lubimy, więc nie ma w niej schematu ani nowej gramatyki. Rozdział Powtórka: co już umiesz? łączy w nowych zdaniach o wieczorze tradycji trzy tematy z lekcji 29–31. Zaproszenie to gatunek, w którym wszystkie trzy tematy pojawiają się naturalnie: kto przyjdzie, jak będzie i kto co przyniesie.
Wszyscy, każdy, nikt nie
Z lekcji 29 wracają zaimki: wszyscy z czasownikiem w liczbie mnogiej, każdy z liczbą pojedynczą i podwójne przeczenie. W quizie powtórkowym pułapkami są wszystkie sąsiedzi i każde mieszkanie dostaną.
- Chyba przyjdą wszyscy sąsiedzi!
- Każde mieszkanie dostanie kopertę z zaproszeniem.
- Nikt nie musi mówić dobrze po polsku.
Na pewno, chyba, może + czas przyszły
Z lekcji 30 wraca skala pewności. Olena wie, że przyjdzie po pracy, więc mówi na pewno, a o pogodzie tylko zgaduje: chyba nie będzie padać. Błędne odpowiedzi to między innymi nie chyba i będę przyjdę.
- O siedemnastej na pewno przyjdę na podwórko.
- W niedzielę chyba nie będzie padać.
- Może zagramy w planszówki.
Wiezie, przyprowadzi, przyniosła
Z lekcji 31 wracają nieść, wieźć i prowadzić. Stoły na wózku trzeba wieźć, panią Rozalię przyprowadzić, a lampiony przynieść, z formą przyniosła, gdy mowa o kobiecie.
- Felek wiezie stoły na wózku.
- Kuba przyprowadzi panią Rozalię.
- Pani Jolanta już przyniosła lampiony.
Zaproszenie część po części
Szablon w rozdziale Twój projekt prowadzi przez części zaproszenia: tytuł, kto zaprasza, kiedy i gdzie, co robimy, poczęstunek, co przynieść i zachętę na koniec. Większość części ćwiczy któryś temat z powtórki.
- Przynieście stary klucz z dużą dziurką.
- Możecie też przyprowadzić przyjaciół z innych szkół.
- Na pewno będzie wesoło. Dołączcie do nas!
Więcej lekcji z tej gramatyki: Zaimki – lekcje i ćwiczenia · Czas przyszły – lekcje i ćwiczenia · Czasowniki ruchu – lekcje i ćwiczenia
Zaimki i czas przyszły – ćwiczenia online
Wypróbuj je tutaj: to te same ćwiczenia, które twoi uczniowie robią w edio.
Co jest w lekcji
- 13 ćwiczeń sprawdzanych automatycznie
- 2 gry
- 2 zadania sprawdzane przez nauczyciela
- 1 autentyczny dokument
- 1 zestaw fiszek
- 1 nagranie
- 1 obrazek
- 1 transkrypcja
Główne cele tej lekcji:
- napisać zaproszenie z miejscem, programem i prośbą: Przynieście, proszę, jedną przekąskę i jej przepis.
- powiedzieć, co dotyczy wszystkich, a co nikogo: Każde mieszkanie dostanie kopertę., Nikt nie musi mówić dobrze po polsku.
- przewidzieć, jak będzie: Na pewno będzie zimno., Chyba przyjdą wszyscy sąsiedzi!
- ustalić, kto co przyniesie i kogo przyprowadzi: Felek przywiezie stoły na wózku., Kuba przyprowadzi panią Rozalię.
- zaprosić grupę na swoje święto w krótkim nagraniu: Cześć wszystkim! … Dołączcie do nas!
To lekcja 32, ostatnia w kursie Polski A2.2 · Ciekawi świata, i projekt, który zamyka moduł Tradycje, które lubimy. Powtarza zaimki wszyscy, każdy, nikt z lekcji 29, czas przyszły z na pewno i chyba z lekcji 30 oraz nieść, wieźć, prowadzić z lekcji 31. Zaproszenie sąsiadów na wspólny wieczór wymaga wszystkich tych form naraz. Potem zaczyna się kurs Polski B1.1 · Historie w podróży, od aspektu w czasie przeszłym na rowerowym szlaku Green Velo.
Na rozgrzewkę uczniowie kręcą kołem z pytaniami o sąsiadów i tradycje, poznają dziesięć słów z obrazkami, od przekąski po zorganizować, i dobierają słowa do zdjęć. Potem czytają zaproszenie z bramy kamienicy i sortują jego części: kiedy i gdzie, co robimy, co przynieść. W nagraniu Olena i Tom ustalają, kto co przyniesie. W powtórce są quiz, zadanie „Czy zdanie jest poprawne?”, sortowanie, wiadomość Zosi do sąsiadów i memory. W rozdziale Twój projekt uczeń uzupełnia szablon zaproszenia na andrzejki, dobiera zdania do jego części i na czacie zaprasza starszą sąsiadkę, panią Rozalię.
Praca domowa ma trzy części. Dopasowanie słów do definicji jest sprawdzane automatycznie, a zaproszenie na ulubioną tradycję i jego wersję nagraną dla grupy sprawdza nauczyciel.
- Gramatyka:
- powtórka · wszyscy, każdy, nikt nie · na pewno, chyba, może + czas przyszły · nieść, wieźć, prowadzić; przynieść, przywieźć, przyprowadzić
- Temat:
- tradycje · zaproszenie · sąsiedzi · podwórko · święta · projekt
Wskazówki dla nauczyciela
- Pokaż prawdziwe zaproszenia: plakat z osiedla, kartkę urodzinową, wiadomość z czatu. Uczniowie szukają w nich tych samych części, które sortują w zaproszeniu z bramy kamienicy.
- Rozdziel role jak przy prawdziwym przyjęciu: jedna osoba robi listę gości, inne mówią, co przyniosą i kogo przyprowadzą. Każde zdanie ma zawierać na pewno, chyba albo może.
- Zorganizuj wymianę zaproszeń: uczniowie czytają cudze zaproszenie z pracy domowej i odpisują, czy przyjdą: Na pewno przyjdę! albo Niestety nie mogę.
- Na rozgrzewkę połącz uczniów w pary przy kole: pytania o sąsiadów i zwyczaje dają materiał, z którego uczniowie potem budują własne zaproszenie.
Podoba ci się?
Poprowadź całą lekcję w edio
22 ćwiczenia w 6 rozdziałach, gotowe do prowadzenia. edio to platforma online dla szkół językowych i nauczycieli: gotowe interaktywne lekcje, zajęcia na żywo, prace domowe i postępy uczniów w jednym miejscu.
Zacznij okres próbny
7 dni za darmo, bez karty płatniczej.
Otwórz lekcję
Znajdziesz ją w bibliotece gotowych lekcji (621). Prowadź ją tak, jak jest, albo skopiuj dowolny rozdział do własnych lekcji.
Prowadź na żywo albo zadaj jako pracę domową
Uczniowie pracują na własnych kontach, w synchronizacji z tobą podczas lekcji, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.
Cały kurs: Polski A2.2 · Ciekawi świata
Drugi kurs poziomu A2: 32 lekcje polskiego dla obcokrajowców po A2.1, bez słowa tłumaczenia. Współlokatorzy z kamienicy na Pradze odkrywają krzywe sosny pod Gryfinem, ratowników TOPR, koronki z Koniakowa, świstaki w Tatrach i andrzejki. Po kursie uczniowie opiszą przyrodę i ludzi w liczbie mnogiej, napiszą instrukcję krok po kroku, dadzą znajomym dobrą radę, grzecznie o coś poproszą w sklepie i w e-mailu, a na koniec opowiedzą legendę. Każdy moduł zamyka projekt, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.Zobacz kurs
Moduł 1 Cuda natury
wydmy, widzę sosny, w lasach, między górami; Łeba, Krzywy Las, Morskie Oko i projekt: miniprzewodnik
Lekcja 1Wydmy, które wędrująMianownik liczby mnogiej: to jest wydma, to są wydmy
Lekcja 2Dlaczego sosny są krzywe?Biernik i miejscownik liczby mnogiej: widzę sosny, jestem w lasach
Lekcja 3Morskie Oko: dzień w TatrachNarzędnik liczby mnogiej: z kim? z czym? gdzie?
Lekcja 4Projekt: miniprzewodnik po cudach naturyLiczba mnoga w czterech przypadkach: powtórka modułu
Moduł 2 Sprytna technologia
dużo paczek, programiści i graficy, pobierz i kliknij; paczkomaty, studio gier, mObywatel i projekt: instrukcja
Lekcja 5Paczkomat na każdym roguDopełniacz liczby mnogiej: dużo paczek, kilka aplikacji
Lekcja 6Twórcy WiedźminaLiczba mnoga męskoosobowa: programiści czy programistki?
Lekcja 7Pobierz, otwórz, kliknij: mObywatel krok po krokuTryb rozkazujący: pobierz, otwórz, kliknij!
Lekcja 8Projekt: instrukcja krok po krokuPowtórka modułu: dużo ikon, programiści, dotknij ekranu
Moduł 3 Bohaterowie na co dzień
dzielni ratownicy, dwóch ratowników i pięć psów, pomagamy dzieciom; TOPR, psy ratownicze, Doktorzy Clowni i tablica podziękowań
Lekcja 9Bohaterowie Tatr: TOPRLiczba mnoga przymiotników: rodzaj męskoosobowy i ci
Lekcja 10Dwóch ratowników i pięć mądrych psówLiczebniki z rzeczownikami: dwa psy, pięć psów, dwóch ratowników
Lekcja 11Kolorowe nosy w szpitaluCelownik liczby mnogiej: zawsze -om
Lekcja 12Projekt: bohaterowie z sąsiedztwaPowtórka: przymiotniki, liczebniki i celownik w liczbie mnogiej
Moduł 4 Zdrowe i szczęśliwe nawyki
jak często, kąpię się i rozgrzewam się, chodźcie i nie siedź; Puszcza Kampinoska, morsy, nordic walking i wyzwanie
Lekcja 13Weekend w Puszczy KampinoskiejJak często? Przysłówki częstotliwości i wyrażenia z razy
Lekcja 14Kąpię się w morzu w lutym!Czasowniki zwrotne: kąpię się, ubieram się, cieszę się
Lekcja 15Weź kije! Nordic walkingTryb rozkazujący: formy wy i my oraz rady z „nie”
Lekcja 16Projekt: wyzwanie na siedem dniPowtórka: jak często, czasowniki z się i rady dla grupy
Moduł 5 Styl dawniej i dziś
kolorowe wzory, z czerwonymi sercami, chciałabym tę koronkę, podobny do statku; strój góralski, Gdynia i stoisko na jarmarku
Lekcja 17Serca na spodniach: strój góralskiPrzymiotnik w liczbie mnogiej: -e, -ych, -ymi
Lekcja 18Chciałabym tę koronkę! KoniakówTryb przypuszczający: chciałbym, chciałabym, wolałbym
Lekcja 19Statki na lądzie: modernizm w GdyniTaki sam jak, podobny do, inny niż
Lekcja 20Projekt: nasze stoisko na jarmarkuPowtórka modułu Styl dawniej i dziś
Moduł 6 Szkoła na świecie
znam tych uczniów, bardziej interesujący, czy mogłaby pani pomóc; polskie oceny, Dzień Edukacji Narodowej, Erasmus+ i gazetka
Lekcja 21Od jedynki do szóstki: oceny w szkoleBiernik liczby mnogiej: tych uczniów, te nauczycielki
Lekcja 22Kwiaty dla nauczycieliStopniowanie opisowe: bardziej, mniej, najbardziej
Lekcja 23Semestr w Polsce z Erasmusem+Grzeczne pytania: czy mógłby Pan, mogłaby Pani?
Lekcja 24Projekt: szkoła u nas i u wasPowtórka modułu Szkoła na świecie
Moduł 7 Niesamowite zwierzęta
pływać czy płynąć, wychodzi z nory, wyszedł i uciekł; zoo we Wrocławiu, świstaki, Smok Wawelski i własna legenda
Lekcja 25Hipopotamy i pingwiny we WrocławiuPływać czy płynąć, latać czy lecieć, chodzić czy iść
Lekcja 26Gwiżdże! Świstaki i kozice w TatrachCzasowniki ruchu z przedrostkami w czasie teraźniejszym
Lekcja 27Smok Wawelski wypił Wisłę!Czasowniki ruchu z przedrostkami w czasie przeszłym
Lekcja 28Projekt: nasza legendaPowtórka: pary czasowników ruchu, przedrostki i czas przeszły
Moduł 8 Tradycje, które lubimy
wszyscy, każdy, nikt nie; chyba i na pewno; nieść i wieźć; Wigilia, andrzejki, szopki krakowskie i wieczór tradycji
Lekcja 29Dwanaście potraw i puste miejsceZaimki wszyscy, każdy, nikt i podwójne przeczenie
Lekcja 30Wosk, woda i klucz: andrzejkiCzas przyszły ze słowami na pewno, pewnie, chyba, może
Lekcja 31Błyszczące zamki: szopki krakowskieNieść, wieźć, prowadzić i formy z przy- i za-
Lekcja 32 · tutaj jesteśProjekt: zapraszamy na nasze świętoPowtórka: zaimki, czas przyszły i czasowniki nieść, wieźć