Wypróbuj za darmoWypróbuj

Projekt: start-up w 60 sekund – powtórka strony biernej i prezentacja pomysłu

Lekcja polskiego B1 dla obcokrajowców z powtórką strony biernej i własną prezentacją pomysłu na biznes w 60 sekund, na wzór prezentacji food trucka z domowymi pierogami.

Gramatyka
Bez nowej reguły: został wymyślony z lekcji 1, są lepione i były lepione z lekcji 2, przez Sofię, przeze mnie, zostanie kupiony i będzie zmieniane z lekcji 3, wymieszane w każdym zadaniu.
Temat
Kuba chce otworzyć food truck z domowymi pierogami w parkach na Pradze. Zanim stanie przed jury konkursu, ćwiczy prezentację przed Zosią i Tomem.
Zadania
Prezentacja Kuby do przeczytania i posortowania, próba przed kuchennym jury do wysłuchania, powtórka w pięciu zadaniach, szablon prezentacji i czat z jurorką Dianą.

Co jest w środku

  1. Rozdział 1Na start!

    • ObrazekOdblokuj
    • Zakręć kołem i odpowiedz: biznes, jedzenie i pomysłyZakręć kołemOdblokuj
    • Posłuchaj i zapamiętaj nowe słowaSłownictwoWypróbuj
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz słowoWybierz według obrazkaOdblokuj

  2. Rozdział 2Czytamy: Pierogi na kółkach

    • Przeczytaj prezentację Kuby: Pierogi na kółkachArtykułOdblokuj
    • Przeczytaj i wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj
    • Posortuj zdania: z której części prezentacji pochodzą?Posortuj w kolumnyOdblokuj

  3. Rozdział 3Słuchamy: kuchenne jury

    • Posłuchaj: Kuba ćwiczy prezentację przed kuchennym jurySłuchanieWypróbuj
    • Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
    • Posłuchaj i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj

  4. Rozdział 4Powtórka: co już umiesz?

    • Czy pamiętasz? Wybierz odpowiedźQuizOdblokuj
    • Czy zdanie jest poprawne? Wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj
    • Posortuj zdania: przeszłość, teraźniejszość czy przyszłość?Posortuj w kolumnyWypróbuj
    • Uzupełnij wiadomość KubyUzupełnij lukiOdblokuj
    • Znajdź pary: pytanie i odpowiedźMemoryOdblokuj

  5. Rozdział 5Twój projekt

    • Przeciągnij zwroty: szablon prezentacji w 60 sekundPrzeciągnij i upuśćOdblokuj
    • Wybierz najlepsze zdanie do każdej części prezentacjiQuizOdblokuj
    • Wybierz poprawne odpowiedzi: prezentujesz swój pomysłCzatWypróbuj

  6. Rozdział 6Praca domowa

    • Napisz swoją prezentację: start-up w 60 sekundPisanie, sprawdza nauczycielOdblokuj
    • Nagraj swoją prezentację: start-up w 60 sekundMówienie, sprawdza nauczycielOdblokuj
    • Dopasuj słowa i definicjePołącz w paryOdblokuj

22 ćwiczenia w 6 rozdziałach. Zacznij 7-dniowy okres próbny, by otworzyć wszystkie, skopiować dowolną część do własnych lekcji i poprowadzić lekcję na żywo.

Słownictwo biznesowe po polsku: własna firma

Słowa i wyrażenia z lekcji (12), w edio każde z obrazkiem i nagraniem.

+9 w lekcji, z obrazkami i nagraniamiWięcej słówek

  • wkład własny
  • zysk
  • koszt
  • pomysł na biznes
  • prezentacja
  • kredyt
  • grupa docelowa
  • lepić
  • wymyślić

Gramatyka: powtórka strony biernej: zostać, być, przez i przyszłość

W tej lekcji nie ma schematu. Rozdział Powtórka: co już umiesz? miesza w każdym zadaniu stronę bierną z lekcji 1–3: zgodę imiesłowu z podmiotem, wybór być albo zostać, wykonawcę z przez i formy przyszłe. Zdania opowiadają o próbie prezentacji Kuby, a błędne wersje powtarzają typowe pomyłki z modułu.

Zostać + imiesłów: jedno zdarzenie

Z lekcji 1 wraca zgoda imiesłowu z podmiotem, także w formie męskoosobowej. W quizie uczeń odrzuca Mój pomysł zostało wymyślone i Do jury zostały wybrane Zosia i Tom, bo grupa z mężczyzną ma zostali wybrani.

  • Mój pomysł został wymyślony w „Łyżce”.
  • Do jury zostali wybrani Zosia i Tom.
  • Kuchenne jury zostało wybrane przez Kubę.

Być czy zostać: proces, stan, zdarzenie

Z lekcji 2 wraca wybór między procesem a zdarzeniem. Codzienna praca food trucka ma są lepione, wspomnienie z dzieciństwa były lepione, a stan jest napisany. Zdanie pierogi zostały lepione każdego ranka uczeń ocenia jako niepoprawne.

  • Pierogi są lepione ręcznie każdego ranka.
  • W każdą letnią niedzielę pierogi z jagodami były lepione przez moją mamę.
  • Biznesplan Kuby jest już napisany.

Przez kogo? Przez Sofię, przeze mnie

Z lekcji 3 wraca wykonawca z przez + biernik. W zadaniach pojawiają się pułapki przez Sofia, przez Sofią i przez Zosią, a w wiadomości Kuby uczeń sam tworzy formę przeze mnie.

  • Wygląd food trucka został zaprojektowany przez Sofię.
  • Pierogi z jagodami na próbę zostały ulepione przeze mnie.
  • Czas prezentacji został zmierzony przez Toma.

Zostanie czy będzie: plany firmy

Plany w prezentacji też wymagają strony biernej. Jedno zdarzenie po konkursie to zostanie kupiony, a powtarzanie to będzie zmieniane. Zdanie Menu food trucka zostanie zmieniane co miesiąc łączy obie formy, więc jest błędne.

  • Jeśli wygram, food truck zostanie kupiony od razu.
  • Menu będzie zmieniane co miesiąc.
  • W lipcu do menu zostaną dodane pierogi z truskawkami.

Więcej lekcji z tej gramatyki: Strona bierna – lekcje i ćwiczenia

Powtórka strony biernej – ćwiczenia online

Wypróbuj je tutaj: to te same ćwiczenia, które twoi uczniowie robią w edio.

Więcej ćwiczeń

Co jest w lekcji

  • 13 ćwiczeń sprawdzanych automatycznie
  • 2 gry
  • 2 zadania sprawdzane przez nauczyciela
  • 1 artykuł
  • 1 zestaw fiszek
  • 1 nagranie
  • 1 obrazek
  • 1 transkrypcja

Główne cele tej lekcji:

  • przedstawić pomysł na biznes w 60 sekund, część po części, od Dzień dobry Państwu! do Dziękuję za uwagę!
  • opisać, jak działa usługa, stroną bierną z być: Pierogi są lepione ręcznie każdego ranka., Rower jest naprawiany pod domem klienta.
  • powiedzieć, co już się stało i kto to zrobił: Wygląd food trucka został zaprojektowany przez Sofię.
  • opowiedzieć o planach firmy w stronie biernej: Food truck zostanie kupiony od razu., Menu będzie zmieniane co miesiąc.
  • odpowiedzieć na pytania jury o klientów i koszty: Moja grupa docelowa to ludzie, którzy codziennie jeżdżą rowerem do pracy.

To lekcja 4 kursu Polski B1.2 · Zmieniamy świat, projekt zamykający moduł Historie start-upów. Powtarza stronę bierną z lekcji 1–3: zostać w czasie przeszłym, wybór między być a zostać, przez + biernik i formy przyszłe. Prezentacja pomysłu na biznes potrzebuje ich wszystkich, bo mówi o tym, co już się stało, jak działa usługa i co zostanie kupione za pieniądze z nagrody. Lekcja 5 otwiera moduł Miasta jutra i wprowadza formy na -no / -to.

Na start uczniowie kręcą kołem z pytaniami o biznes i jedzenie, poznają dwanaście słów z obrazkami, od food trucka po wymyślić, i rozpoznają sześć z nich na zdjęciach. Czytają prezentację Kuby Pierogi na kółkach z zadaniem prawda/fałsz i quizem, a jej zdania sortują według części. Słuchają próby przed kuchennym jury. Powtórka ma quiz, ocenę poprawności zdań, sortowanie według czasu, wiadomość Kuby z lukami i memory. W części Twój projekt uczeń uzupełnia szablon, wybiera zdania do każdej części i sam prezentuje pomysł jurorce na czacie.

Praca domowa ma trzy zadania. Własna prezentacja na piśmie i jej nagranie trafiają do nauczyciela, a dopasowanie słów do definicji jest sprawdzane automatycznie.

Gramatyka:
powtórka · strona bierna: został, została, zostali · być czy zostać · przez + biernik · zostanie / będzie + imiesłów
Temat:
projekt · start-up · prezentacja · pomysł na biznes · food truck · pierogi

Wskazówki dla nauczyciela

  • Zmierz czas, jak Tom: każdy uczeń mówi swoją prezentację ze stoperem. Kuba skończył w 42 sekundy, ale Zosia poradziła mu mówić wolniej, więc celem jest spokojne tempo, a nie rekord.
  • Przed powtórką rozdaj role z modułu: jedna osoba pilnuje zgody imiesłowu, druga wyboru być / zostać, trzecia form po przez. Przy zdaniach do oceny każdy zgłasza błędy ze swojego obszaru.
  • Wyjaśnij, co znaczy tu „prawda”: w powtórce oznacza, że zdanie jest poprawne gramatycznie. Wszystkie zdania zgadzają się z historią Kuby, więc uczeń szuka tylko błędu w formie.
  • Szablon wykorzystaj dwa razy: najpierw uczniowie wstawiają zwroty do pomysłu „Rower pod domem”, potem przepisują szablon na własny pomysł i dopiero wtedy piszą pracę domową.
  • Zorganizuj jury na żywo: po czacie z Dianą jedna osoba prezentuje, a reszta grupy pyta o koszty, klientów i plany. Odpowiedzi z zostanie i będzie pojawią się same.

Podoba ci się?

Poprowadź całą lekcję w edio

22 ćwiczenia w 6 rozdziałach, gotowe do prowadzenia. edio to platforma online dla szkół językowych i nauczycieli: gotowe interaktywne lekcje, zajęcia na żywo, prace domowe i postępy uczniów w jednym miejscu.

  1. Zacznij okres próbny

    7 dni za darmo, bez karty płatniczej.

  2. Otwórz lekcję

    Znajdziesz ją w bibliotece gotowych lekcji (621). Prowadź ją tak, jak jest, albo skopiuj dowolny rozdział do własnych lekcji.

  3. Prowadź na żywo albo zadaj jako pracę domową

    Uczniowie pracują na własnych kontach, w synchronizacji z tobą podczas lekcji, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.

Wypróbuj za darmo przez 7 dni

Cały kurs: Polski B1.2 · Zmieniamy świat

32 lekcje polskiego B1, tylko po polsku, dalszy ciąg kursu Polski B1.1 · Historie w podróży z tymi samymi bohaterami. Współlokatorzy z kamienicy na Pradze poznają założycieli firm, artystów, wolontariuszy i podróżników. Po kursie uczniowie opowiadają historię firmy, proponują zmiany w swojej okolicy, opisują plakat albo rzeźbę, wiedzą, jak zachować się w gościach, i zgłaszają się na wolontariat. Każdy moduł zamyka projekt, słowa objaśniają zdjęcia i polskie definicje, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.Zobacz kurs

  1. Moduł 1 Historie start-upów

    ElevenLabs, Wedel i Brainly; strona bierna z zostać i być, przez + biernik; prezentacja start-upu w 60 sekund

    1. Lekcja 1Lektor, który zainspirował start-upStrona bierna z „zostać” w czasie przeszłym
    2. Lekcja 2Wedel: słodka historia od 1851 rokuStrona bierna: być czy zostać?
    3. Lekcja 3Brainly: od Zadane.pl do całego świataStrona bierna z „przez” i w czasie przyszłym
    4. Lekcja 4 · tutaj jesteśProjekt: start-up w 60 sekundPowtórka strony biernej: zostać, być, przez i przyszłość

  2. Moduł 2 Miasta jutra

    EC1 w Łodzi, Zakrzówek, krakowskie Planty; formy na -no / -to, z się i można by; wniosek o zielony skwer

    1. Lekcja 5Elektrownia pełna nauki: EC1 w ŁodziFormy bezosobowe na -no, -to
    2. Lekcja 6Kąpiel w starym kamieniołomie: ZakrzówekFormy z „się” oraz można, wolno, trzeba
    3. Lekcja 7Tam, gdzie stały mury: krakowskie PlantyTryb przypuszczający w propozycjach: można by, trzeba by
    4. Lekcja 8Projekt: zielony skwer na roguPowtórka: formy na -no / -to, z się i można by

  3. Moduł 3 Jedzenie przyszłości

    sady pod Grójcem, kiszonki, bank nasion w Radzikowie; imiesłowy kwitnący i ukiszony; menu bez marnowania w barze mlecznym

    1. Lekcja 9Największy sad EuropyImiesłów przymiotnikowy czynny: -ący, -ąca, -ące
    2. Lekcja 10Magia kiszonekImiesłów przymiotnikowy bierny: -ny, -ony, -ty
    3. Lekcja 11Nasiona na rok 2100Fraza z imiesłowem czy zdanie z „który”
    4. Lekcja 12Projekt: kuchnia bez marnowaniaPowtórka: imiesłowy i zdania z „który”

  4. Moduł 4 Pamięć i nauka

    Centrum Nauki Kopernik, Dyktando, uniwersytety trzeciego wieku; czasowniki z narzędnikiem, dopełniaczem i przyimkiem; własny plan nauki

    1. Lekcja 13Dotknij wszystkiego! Centrum Nauki KopernikCzasowniki z narzędnikiem: kim? czym?
    2. Lekcja 14Ó czy u? Wielkie dyktandoCzasowniki z dopełniaczem: czego?
    3. Lekcja 15Studenci po siedemdziesiątceCzasowniki z przyimkiem: na, do, o, z
    4. Lekcja 16Projekt: mój plan naukiPowtórka: czym? czego? czy z przyimkiem?

  5. Moduł 5 Zwyczaje i dobre maniery

    kwiaty w prezencie, mikołajki, przejście na ty; wypada i nie wypada, zdrobnienia; obiad u babci Hani

    1. Lekcja 17Tylko nieparzyste: kwiaty w prezencieWypada, nie wypada, należy, nie należy + bezokolicznik
    2. Lekcja 18Słodycze w bucikach: MikołajkiZdrobnienia: -ek, -ik, -ka, -uszko i imiona
    3. Lekcja 19Mówmy sobie po imieniu!Z formy pan / pani na ty: czasownik, zaimki, wołacz
    4. Lekcja 20Projekt: gość w polskim domuPowtórka: wypada, zdrobnienia i przejście na ty

  6. Moduł 6 Sztuka i design

    Polska Szkoła Plakatu, Agora Magdaleny Abakanowicz, fotel 366; opis obrazu, forma na -ąc, materiały; wystawa i audioprzewodnik

    1. Lekcja 21Plakaty, które stały się sztukąOpis obrazka: przyimki, przypadki i „widać”
    2. Lekcja 22Tłum z żelaza: Agora w ChicagoImiesłów przysłówkowy współczesny: forma na -ąc
    3. Lekcja 23Fotel z mieszkania babci: model 366Z czego to jest? Z / ze, przymiotniki i imiesłowy
    4. Lekcja 24Projekt: nasza wystawaPowtórka: opis obrazka, forma na -ąc i materiały

  7. Moduł 7 Wolontariusze

    WOŚP, Sprzątanie świata, spacery z psami ze schroniska; około i procenty, niech każdy…, zależy mi; zgłoszenie na wolontariat

    1. Lekcja 25Czerwone serduszko na każdej kurtce: WOŚPLiczby w raportach: około, ponad, ułamki i procenty
    2. Lekcja 26Sprzątanie świata: dbamy o planetęApele: niech + forma „on” albo „oni” i bezokolicznik na tablicach
    3. Lekcja 27Sobotnie spacery z psami ze schroniskaCelownik w zwrotach: zależy mi, brakuje mi, chce mi się
    4. Lekcja 28Projekt: zgłoszenie na wolontariatPowtórka modułu: liczby w raportach, apele i celownik

  8. Moduł 8 Przygoda i wyzwanie

    Wanda Rutkiewicz, Andrzej Bargiel, Marek Kamiński; zanim, mimo że, dzięki i z powodu; wyprawa przedstawiona sponsorowi

    1. Lekcja 29Pierwsza Europejka na EvereścieZdania czasowe: zanim, gdy tylko, dopóki nie, aż
    2. Lekcja 30Na nartach z K2Zdania przyzwalające: chociaż, mimo że, mimo + dopełniacz
    3. Lekcja 31Oba bieguny w jeden rokPrzyczyna: dzięki, przez, z powodu, ponieważ, bo, dlatego
    4. Lekcja 32Projekt: wyprawa marzeńPowtórka modułu: zdania czasowe, przyzwalające i przyczynowe

Pytania o tę lekcję

Jak powtórzyć stronę bierną na poziomie B1?
W jednym tekście, który potrzebuje przeszłości, teraźniejszości i planów. Prezentacja pomysłu na biznes mówi o tym, co już zostało zrobione, jak działa usługa i co zostanie kupione później. Zadania powinny mieszać formy z różnych lekcji, żeby uczeń za każdym razem wybierał. Tak zbudowana jest lekcja Projekt: start-up w 60 sekund na edio.ai, która zamyka pierwszy moduł kursu Polski B1.2.
Jakie formy ma strona bierna w języku polskim?
Formy z być i zostać, w przeszłości, teraźniejszości i przyszłości. W przeszłości mówimy były lepione (proces) albo został wymyślony (zdarzenie), w teraźniejszości są lepione, a w przyszłości będzie zmieniane albo zostanie kupiony. Imiesłów zawsze zgadza się z podmiotem w rodzaju i liczbie, a wykonawcę dodajemy po przez.
Jak sprawdzić, czy zdanie w stronie biernej jest poprawne?
Sprawdź trzy rzeczy: podmiot, rodzaj czynności i formę po przez. Imiesłów i zostać muszą pasować do podmiotu: prezentacja została sprawdzona, nie został sprawdzony. Proces i powtarzanie wymagają być, a jedno zdarzenie zostać. Po przez stoi biernik: przez Zosię, nie przez Zosią. Te trzy pułapki wracają w zdaniach do oceny w tej lekcji.
„Zostali wybrani Zosia i Tom” czy „zostały wybrane”?
O grupie z mężczyzną mówimy zostali wybrani. Forma męskoosobowa obejmuje grupy mieszane, nawet gdy jest w nich jeden mężczyzna i kilka kobiet. Zostały wybrane mówimy o samych kobietach albo o rzeczach: Zosia i Sofia zostały wybrane, pierogi zostały wybrane. Ta pułapka pojawia się w quizie powtórkowym lekcji Projekt: start-up w 60 sekund.
„Menu zostanie zmieniane” czy „będzie zmieniane”?
Przy czynności powtarzanej: menu będzie zmieniane co miesiąc. Zostanie łączy się tylko z imiesłowem dokonanym i z jednym zdarzeniem: menu zostanie zmienione w lipcu. Forma zostanie zmieniane miesza obie konstrukcje, dlatego jest błędna. Słowa co miesiąc, codziennie i zawsze prowadzą do będzie.
Jak przedstawić pomysł na biznes po polsku?
W stałym porządku: problem, pomysł, klienci, działanie, pieniądze. Zaczynamy od Dzień dobry Państwu!, a kończymy słowami Dziękuję za uwagę!. Pomagają zwroty Problem jest taki, że…, Mój pomysł to…, Moja grupa docelowa to… i Potrzebuję…. Na edio.ai uczniowie wstawiają te zwroty do szablonu prezentacji w lekcji Projekt: start-up w 60 sekund.
Co to jest „grupa docelowa” i „wkład własny”?
Grupa docelowa to klienci, a wkład własny to własne pieniądze. Grupa docelowa to ludzie, dla których przygotowujemy produkt albo usługę, np. rodziny z dziećmi albo studenci. Wkład własny to oszczędności, które dajemy na start firmy obok kredytu z banku. W rozmowie o biznesie przydają się też słowa koszt, zysk i biznesplan.
Jak zwracać się do jury po polsku?
Formą Państwo z czasownikiem w trzeciej osobie liczby mnogiej. Na początku mówimy Dzień dobry Państwu!, w środku Kto z Państwa…?, a na końcu Czekam na Państwa pytania. Do jednej jurorki zwracamy się Pani. Formy grzecznościowe uczniowie znają z kursu B1.1, a w tej lekcji używają ich w prezentacji przed jury.
Jak przygotować uczniów do prezentacji po polsku?
Najpierw wzór, potem szablon, na końcu własna wersja. Uczniowie czytają gotową prezentację i rozkładają ją na części, słuchają próby z pytaniami jury, a potem wypełniają szablon i wybierają najlepsze zdania. Własny pomysł mówią ze stoperem. Taki porządek ma część Twój projekt w tej lekcji, zakończona czatem z jurorką.
Jaką pracę domową zadać po powtórce strony biernej?
Własną prezentację pomysłu na biznes, napisaną i nagraną. Uczeń pisze 100–150 słów według części prezentacji, z dwoma zdaniami z jest / są albo będzie / będą i jednym z przez. Potem nagrywa wersję na 60–120 sekund. W lekcji Projekt: start-up w 60 sekund oba zadania ocenia nauczyciel, a dopasowanie słów do definicji jest sprawdzane automatycznie.
Jak ćwiczyć prezentacje na zajęciach indywidualnych online?
Nauczyciel gra jury, a uczeń odpowiada na żywo. Pytania o koszty, klientów i plany zmuszają do form zostanie kupiony czy będzie robiony bez przygotowania. W edio uczeń pracuje na własnym koncie: najpierw sam przechodzi czat z jurorką Dianą, a potem mówi swoją wersję nauczycielowi, który mierzy czas.
Czy są interaktywne ćwiczenia z powtórki strony biernej?
Tak, sortowanie zdań według czasu dobrze działa online. Na tej stronie działają trzy części lekcji Projekt: start-up w 60 sekund: próba prezentacji Kuby przed kuchennym jury do wysłuchania, sortowanie zdań na przeszłość, teraźniejszość i przyszłość oraz czat, w którym uczeń prezentuje pomysł jurorce. Prezentacja do czytania, pozostałe zadania powtórki i praca domowa są w pełnej lekcji.
Odblokuj całą lekcję

Poprowadź tę lekcję ze swoimi uczniami

Umów prezentacjęWypróbuj za darmo

Bez karty płatniczej