Wypróbuj za darmoWypróbuj

Fotel z mieszkania babci: model 366 – materiały: z drewna, ze stali, drewniany

Lekcja polskiego B1 dla obcokrajowców o przyimku z i ze przy materiałach, przymiotnikach typu drewniany i imiesłowach, na przykładzie odnowionego fotela 366.

Gramatyka
Z albo ze z dopełniaczem (z drewna, ze stali, ze szkła), przymiotniki od materiałów (dębowy, wełniany, skórzany) i imiesłowy zrobiony, tapicerowany, lakierowany, zgodne z rzeczownikiem.
Temat
Sąsiad z kamienicy, pan Zdzisław, trzymał w piwnicy dwa fotele 366 z mieszkania swojej babci. Sofia odnawia jeden, a drugi razem wystawiają na sprzedaż w internecie.
Zadania
Wpis na blogu o designie i ogłoszenie sprzedaży, rozmowa na podwórku, schemat z pięcioma zadaniami, czat z kupującym i koło z pytaniami o rzeczy z domu dziadków.

Co jest w środku

  1. Rozdział 1Meble z historią

    • ObrazekOdblokuj
    • Otwórz pudełko i odpowiedzOtwórz pudełkoOdblokuj
    • Posłuchaj i zapamiętaj nowe słowaSłownictwoWypróbuj
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz słowoWybierz według obrazkaOdblokuj

  2. Rozdział 2Czytamy: fotel, który był wszędzie

    • Przeczytaj artykuł: Fotel, który był wszędzieArtykułOdblokuj
    • Przeczytaj i wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj
    • Przeczytaj ogłoszenie pana ZdzisławaAutentyczny dokumentWypróbuj
    • Przeczytaj ogłoszenie i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj

  3. Rozdział 3Słuchamy: jak nowy!

    • Posłuchaj: Sofia pokazuje panu Zdzisławowi fotelSłuchanieWypróbuj
    • Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
    • Posłuchaj i wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj

  4. Rozdział 4Gramatyka: z czego to jest?

    • Spójrz na schemat: z czego to jest?Schemat gramatycznyWypróbuj
    • Wybierz poprawną formę: z czy ze?Wybierz odpowiedźOdblokuj
    • Wypełnij tabelę: z czego? jaki? jakie?Uzupełnij tabelęWypróbuj
    • Uzupełnij zdania: wpisz poprawną formę słowa z nawiasuUzupełnij lukiOdblokuj
    • Przeciągnij słowa: Sofia pisze do mamyPrzeciągnij i upuśćOdblokuj
    • Wybierz poprawną odpowiedź: z czego to jest?QuizOdblokuj

  5. Rozdział 5Rozmawiamy: fotel na sprzedaż

    • Wybierz poprawne odpowiedzi: fotel z ogłoszeniaCzatWypróbuj
    • Zakręć kołem: rzeczy z domu dziadkówZakręć kołemOdblokuj

  6. Rozdział 6Praca domowa

    • Wybierz poprawną formę: czat „Mieszkanie na Pradze”Wybierz odpowiedźOdblokuj
    • Dopasuj słowa i definicjePołącz w paryOdblokuj
    • Napisz ogłoszenie: sprzedam starą rzeczPisanie, sprawdza nauczycielOdblokuj
    • Nagraj historię przedmiotu z twojego domuMówienie, sprawdza nauczycielOdblokuj

24 ćwiczenia w 6 rozdziałach. Zacznij 7-dniowy okres próbny, by otworzyć wszystkie, skopiować dowolną część do własnych lekcji i poprowadzić lekcję na żywo.

Meble i renowacja po polsku: słownictwo

Słowa i wyrażenia z lekcji (11), w edio każde z obrazkiem i nagraniem.

+8 w lekcji, z obrazkami i nagraniamiWięcej słówek

  • podłokietnik
  • sprężyna
  • tkanina
  • rama
  • szlifować
  • renowacja
  • lakier
  • wymienić

Gramatyka: z czego to jest? Z / ze, przymiotniki i imiesłowy

Materiał można podać na dwa sposoby: przyimkiem z albo ze z dopełniaczem (z drewna) lub przymiotnikiem (drewniany). Połączenia typu torba z bawełny i buty ze skóry uczniowie znają z kursu A2.2, więc nowe są ze stali, dębowy i imiesłowy typu tapicerowany. Schemat pokazuje też, jak przymiotnik zgadza się z rzeczownikiem.

Z czego to jest? Z drewna!

Materiał pokazujemy na dwa sposoby: z / ze + dopełniacz (z czego?) albo przymiotnik (jaki? jaka? jakie?). Przymiotnik i imiesłów pasują do rzeczownika.

Znane i nowe połączenia

Krótki tekst na początku schematu przypomina znane połączenia: torba z bawełny, spodnie z wełny, buty ze skóry. Nowe na B1 są ze stali i ze szkła, przymiotnik dębowy w znaczeniu „z dębu” oraz tapicerowany i lakierowany.

Z czy ze? Materiał w dopełniaczu

Po z materiał stoi w dopełniaczu: z drewna, z metalu, z wełny, z dębu. Ze mówimy zwykle przed s, z, sz, ś, ż z kolejną spółgłoską: ze stali, ze szkła, ze skóry, ze sklejki.

Z czego? Jaki?

materiał (co?)z czego? (dopełniacz)jaki? (przymiotnik)
drewnoz drewnadrewniany
metalz metalumetalowy
papierz papierupapierowy
dąb, bukz dębu, z bukudębowy, bukowy
wełnaz wełnywełniany
tkaninaz tkaninyzwykle mówimy: z tkaniny
skóraze skóryskórzany
stalze stalistalowy
szkłoze szkłaszklany
sklejkaze sklejkizwykle mówimy: ze sklejki

Uwaga!

Z + dopełniacz: z drewna, z wełny (nie: z drewno). Ze mówimy, kiedy słowo zaczyna się od s, z, sz, ś, ż i potem jest inna spółgłoska: ze stali, ze szkła, ze skóry, ze sklejki. Ale: z drewna, z metalu, z wełny. Przymiotnik i imiesłów mają ten sam rodzaj, liczbę i przypadek co rzeczownik.

Przymiotnik i imiesłów pasują do rzeczownika

Drewniany fotel, drewniana rama, drewniane oparcie, drewniane nogi: końcówka zależy od rodzaju i liczby. Tak samo imiesłów: Rama jest lakierowana, Nogi są szlifowane. Po z przymiotnik też przechodzi w dopełniacz: z zielonej, wełnianej tkaniny.

rodzaj i przypadekjaki? jaka? jakie?jak zrobiony? (imiesłów)
on: fotel, podłokietnikdrewniany fotelFotel jest zrobiony z drewna.
ona: rama, tkaninadrewniana ramaRama jest lakierowana.
ono: siedzisko, oparciedrewniane oparcieSiedzisko jest tapicerowane.
one: nogi, podłokietnikidrewniane nogiNogi są szlifowane i lakierowane.
biernik (co?): onaFotel ma drewnianą ramę.Fotel Sofii ma lakierowaną ramę.
po z: dopełniacz (czego?)z drewna dębowegoz zielonej, wełnianej tkaniny

Jak to zrobiono? Ręcznie robiony, na zamówienie

Imiesłowy z lekcji 10 opisują, jak powstała rzecz: ręcznie robiony koc, szafa zrobiona na zamówienie, fotel odnowiony. Lista błędów zbiera najczęstsze pomyłki: z drewno, z stali, rama jest drewniany, nogi są zrobiony.

Jak to zrobiono?

pytanieodpowiedźprzykład
Kto to zrobił: fabryka czy człowiek?ręcznie robionyTen koc jest ręcznie robiony.
Dla kogo? Specjalnie dla nas?zrobiony na zamówienieSzafa jest zrobiona na zamówienie.
Co z nim zrobiono?odnowiony, szlifowany, lakierowany, tapicerowanyFotel jest odnowiony: drewno jest szlifowane.

Typowe błędy

  • Fotel jest zrobiony z drewno.

    Fotel jest zrobiony z drewna.

    z + dopełniacz (z czego?)

  • Ten stół jest z stali.

    Ten stół jest ze stali.

    st-, sz-, sk- → ze

  • Rama jest drewniany.

    Rama jest drewniana.

    rama (ona) → -a

  • Nogi są zrobiony z drewna.

    Nogi są zrobione z drewna.

    nogi (one) → -e

Przykłady

  • Z czego jest zrobiony fotel? Jest zrobiony z drewna, a siedzisko z tkaniny.
  • Nowa wersja ma ramę z drewna dębowego.z + dopełniacz: drewna dębowego
  • Drewniana rama, drewniane nogi, tapicerowane siedzisko.
  • Ten stół jest ze szkła i ze stali.ze przed sz-, st-
  • Babcia ma ręcznie robiony, wełniany koc.
  • Szafa w kuchni jest zrobiona na zamówienie.szafa (ona) → zrobiona

Więcej lekcji z tej gramatyki: Przyimki – lekcje i ćwiczenia · Słowotwórstwo – lekcje i ćwiczenia · Imiesłowy – lekcje i ćwiczenia

Z czy ze – ćwiczenia online

Wypróbuj je tutaj: to te same ćwiczenia, które twoi uczniowie robią w edio.

Więcej ćwiczeń

Co jest w lekcji

  • 13 ćwiczeń sprawdzanych automatycznie
  • 2 gry
  • 2 zadania sprawdzane przez nauczyciela
  • 1 autentyczny dokument
  • 1 artykuł
  • 1 schemat gramatyczny
  • 1 zestaw fiszek
  • 1 nagranie
  • 1 obrazek
  • 1 transkrypcja

Główne cele tej lekcji:

  • powiedzieć, z czego coś jest zrobione, z z albo ze i dopełniaczem: z drewna, z wełny, ze stali, ze szkła
  • zamienić materiał na przymiotnik: z dębu → dębowy, ze skóry → skórzany, z wełny → wełniany
  • uzgodnić przymiotnik i imiesłów z rzeczownikiem: drewniana rama, Nogi są zrobione z drewna., Siedzisko jest tapicerowane.
  • opisać, jak rzecz zrobiono i odnowiono: ręcznie robiony, zrobiony na zamówienie, Drewno jest szlifowane i lakierowane.
  • napisać ogłoszenie sprzedaży starego mebla i odpowiedzieć na pytania kupującego

To lekcja 23 kursu Polski B1.2 · Zmieniamy świat, trzecia w module Sztuka i design. Wraca do materiałów z kursu Polski A2.2 · Ciekawi świata i do imiesłowów biernych z lekcji 10, a z lekcji 21 i 22 bierze tło, sylwetkę i formę na -ąc. Fotel, który ktoś odnawia i sprzedaje, wymaga dokładnego opisu: z czego jest rama, jaka tkanina, co zrobiono ręcznie. Lekcja 24 to projekt z wystawą w bibliotece.

Na rozgrzewkę uczniowie otwierają pudełko z pytaniami o meble i rzeczy z historią, poznają jedenaście słów z obrazkami, od fotela po wymienić, i rozpoznają sześć z nich na zdjęciach. Czytają wpis z bloga o fotelu 366 z zadaniem prawda/fałsz i quizem, a potem ogłoszenie sąsiada z osobnym quizem. Słuchają, jak Sofia pokazuje panu Zdzisławowi odnowiony fotel. Po schemacie jest pięć zadań, w tym wiadomość Sofii do mamy. Na koniec uczeń sam odpowiada kupującemu na czacie, a w parze albo z nauczycielem kręci kołem z pytaniami o rzeczy z domu dziadków.

Z czterech zadań domowych dwa są sprawdzane automatycznie: czat współlokatorów z wyborem form i dopasowanie definicji. Ogłoszenie sprzedaży starej rzeczy i nagraną historię przedmiotu z domu ucznia ocenia nauczyciel.

Gramatyka:
materiały: z / ze + dopełniacz · przymiotniki od materiałów · zrobiony, tapicerowany, odnowiony
Temat:
polski design · meble · fotel 366 · renowacja · ogłoszenie

Wskazówki dla nauczyciela

  • Przynieś na zajęcia kilka przedmiotów: drewnianą łyżkę, szklany słoik, wełnianą czapkę. Uczniowie podają je sobie i mówią na zmianę z czego? i jaki?: ze szkła – szklany.
  • Pokaż regułę „ze” na słuch: przeczytaj na głos z stali i ze stali. Uczniowie słyszą, że zbitka spółgłosek potrzebuje samogłoski, i łatwiej zapamiętują listę s, z, sz, ś, ż.
  • Zaznaczaj rodzaj rzeczownika przed przymiotnikiem: rama (ona) → drewniana, nogi (one) → drewniane. Ten krok zatrzymuje błędy typu rama jest drewniany w ogłoszeniu i na czacie.
  • Zamień ogłoszenie z lekcji w scenkę: jedna osoba sprzedaje stary mebel, druga dzwoni z pytaniami o materiał, wymiary i stan. To dobra rozgrzewka przed pracą domową z własnym ogłoszeniem.

Podoba ci się?

Poprowadź całą lekcję w edio

24 ćwiczenia w 6 rozdziałach, gotowe do prowadzenia. edio to platforma online dla szkół językowych i nauczycieli: gotowe interaktywne lekcje, zajęcia na żywo, prace domowe i postępy uczniów w jednym miejscu.

  1. Zacznij okres próbny

    7 dni za darmo, bez karty płatniczej.

  2. Otwórz lekcję

    Znajdziesz ją w bibliotece gotowych lekcji (621). Prowadź ją tak, jak jest, albo skopiuj dowolny rozdział do własnych lekcji.

  3. Prowadź na żywo albo zadaj jako pracę domową

    Uczniowie pracują na własnych kontach, w synchronizacji z tobą podczas lekcji, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.

Wypróbuj za darmo przez 7 dni

Cały kurs: Polski B1.2 · Zmieniamy świat

32 lekcje polskiego B1, tylko po polsku, dalszy ciąg kursu Polski B1.1 · Historie w podróży z tymi samymi bohaterami. Współlokatorzy z kamienicy na Pradze poznają założycieli firm, artystów, wolontariuszy i podróżników. Po kursie uczniowie opowiadają historię firmy, proponują zmiany w swojej okolicy, opisują plakat albo rzeźbę, wiedzą, jak zachować się w gościach, i zgłaszają się na wolontariat. Każdy moduł zamyka projekt, słowa objaśniają zdjęcia i polskie definicje, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.Zobacz kurs

  1. Moduł 1 Historie start-upów

    ElevenLabs, Wedel i Brainly; strona bierna z zostać i być, przez + biernik; prezentacja start-upu w 60 sekund

    1. Lekcja 1Lektor, który zainspirował start-upStrona bierna z „zostać” w czasie przeszłym
    2. Lekcja 2Wedel: słodka historia od 1851 rokuStrona bierna: być czy zostać?
    3. Lekcja 3Brainly: od Zadane.pl do całego świataStrona bierna z „przez” i w czasie przyszłym
    4. Lekcja 4Projekt: start-up w 60 sekundPowtórka strony biernej: zostać, być, przez i przyszłość

  2. Moduł 2 Miasta jutra

    EC1 w Łodzi, Zakrzówek, krakowskie Planty; formy na -no / -to, z się i można by; wniosek o zielony skwer

    1. Lekcja 5Elektrownia pełna nauki: EC1 w ŁodziFormy bezosobowe na -no, -to
    2. Lekcja 6Kąpiel w starym kamieniołomie: ZakrzówekFormy z „się” oraz można, wolno, trzeba
    3. Lekcja 7Tam, gdzie stały mury: krakowskie PlantyTryb przypuszczający w propozycjach: można by, trzeba by
    4. Lekcja 8Projekt: zielony skwer na roguPowtórka: formy na -no / -to, z się i można by

  3. Moduł 3 Jedzenie przyszłości

    sady pod Grójcem, kiszonki, bank nasion w Radzikowie; imiesłowy kwitnący i ukiszony; menu bez marnowania w barze mlecznym

    1. Lekcja 9Największy sad EuropyImiesłów przymiotnikowy czynny: -ący, -ąca, -ące
    2. Lekcja 10Magia kiszonekImiesłów przymiotnikowy bierny: -ny, -ony, -ty
    3. Lekcja 11Nasiona na rok 2100Fraza z imiesłowem czy zdanie z „który”
    4. Lekcja 12Projekt: kuchnia bez marnowaniaPowtórka: imiesłowy i zdania z „który”

  4. Moduł 4 Pamięć i nauka

    Centrum Nauki Kopernik, Dyktando, uniwersytety trzeciego wieku; czasowniki z narzędnikiem, dopełniaczem i przyimkiem; własny plan nauki

    1. Lekcja 13Dotknij wszystkiego! Centrum Nauki KopernikCzasowniki z narzędnikiem: kim? czym?
    2. Lekcja 14Ó czy u? Wielkie dyktandoCzasowniki z dopełniaczem: czego?
    3. Lekcja 15Studenci po siedemdziesiątceCzasowniki z przyimkiem: na, do, o, z
    4. Lekcja 16Projekt: mój plan naukiPowtórka: czym? czego? czy z przyimkiem?

  5. Moduł 5 Zwyczaje i dobre maniery

    kwiaty w prezencie, mikołajki, przejście na ty; wypada i nie wypada, zdrobnienia; obiad u babci Hani

    1. Lekcja 17Tylko nieparzyste: kwiaty w prezencieWypada, nie wypada, należy, nie należy + bezokolicznik
    2. Lekcja 18Słodycze w bucikach: MikołajkiZdrobnienia: -ek, -ik, -ka, -uszko i imiona
    3. Lekcja 19Mówmy sobie po imieniu!Z formy pan / pani na ty: czasownik, zaimki, wołacz
    4. Lekcja 20Projekt: gość w polskim domuPowtórka: wypada, zdrobnienia i przejście na ty

  6. Moduł 6 Sztuka i design

    Polska Szkoła Plakatu, Agora Magdaleny Abakanowicz, fotel 366; opis obrazu, forma na -ąc, materiały; wystawa i audioprzewodnik

    1. Lekcja 21Plakaty, które stały się sztukąOpis obrazka: przyimki, przypadki i „widać”
    2. Lekcja 22Tłum z żelaza: Agora w ChicagoImiesłów przysłówkowy współczesny: forma na -ąc
    3. Lekcja 23 · tutaj jesteśFotel z mieszkania babci: model 366Z czego to jest? Z / ze, przymiotniki i imiesłowy
    4. Lekcja 24Projekt: nasza wystawaPowtórka: opis obrazka, forma na -ąc i materiały

  7. Moduł 7 Wolontariusze

    WOŚP, Sprzątanie świata, spacery z psami ze schroniska; około i procenty, niech każdy…, zależy mi; zgłoszenie na wolontariat

    1. Lekcja 25Czerwone serduszko na każdej kurtce: WOŚPLiczby w raportach: około, ponad, ułamki i procenty
    2. Lekcja 26Sprzątanie świata: dbamy o planetęApele: niech + forma „on” albo „oni” i bezokolicznik na tablicach
    3. Lekcja 27Sobotnie spacery z psami ze schroniskaCelownik w zwrotach: zależy mi, brakuje mi, chce mi się
    4. Lekcja 28Projekt: zgłoszenie na wolontariatPowtórka modułu: liczby w raportach, apele i celownik

  8. Moduł 8 Przygoda i wyzwanie

    Wanda Rutkiewicz, Andrzej Bargiel, Marek Kamiński; zanim, mimo że, dzięki i z powodu; wyprawa przedstawiona sponsorowi

    1. Lekcja 29Pierwsza Europejka na EvereścieZdania czasowe: zanim, gdy tylko, dopóki nie, aż
    2. Lekcja 30Na nartach z K2Zdania przyzwalające: chociaż, mimo że, mimo + dopełniacz
    3. Lekcja 31Oba bieguny w jeden rokPrzyczyna: dzięki, przez, z powodu, ponieważ, bo, dlatego
    4. Lekcja 32Projekt: wyprawa marzeńPowtórka modułu: zdania czasowe, przyzwalające i przyczynowe

Pytania o tę lekcję

Jakie przyimki łączą się z dopełniaczem?
Między innymi z, do, od, bez, dla, u i obok. Przyimek z z dopełniaczem mówi o materiale i pochodzeniu: z drewna, z Polski. Ten sam z z narzędnikiem znaczy „razem z”: kawa z mlekiem, idę z Zosią. W lekcji Fotel z mieszkania babci: model 366 na edio.ai chodzi o materiał: z drewna, z wełny, ze stali.
Kiedy mówimy „ze”, a kiedy „z”?
Ze mówimy, gdy po z trudno wymówić zbitkę spółgłosek. Dzieje się tak zwykle przed słowami na s, z, sz, ś, ż z kolejną spółgłoską: ze stali, ze szkła, ze skóry. Utarte są też ze mną i ze wszystkim. Przed samogłoską i większością spółgłosek zostaje z: z drewna, z wełny, z metalu.
Jak powiedzieć, z czego coś jest zrobione?
Przyimkiem z lub ze z dopełniaczem albo przymiotnikiem. Stół jest z drewna znaczy to samo co Stół jest drewniany. Pytamy Z czego to jest? albo Z czego to jest zrobione?. Gdy przymiotnik brzmi nienaturalnie albo go nie ma, zostaje przyimek: z tkaniny, ze sklejki.
Mówi się „z drewno” czy „z drewna”?
Poprawnie: z drewna, bo po z materiał stoi w dopełniaczu. Pytamy z czego?, a nie z co?: z wełny, z papieru, z metalu, ze szkła. Mianownik po przyimku to częsty błąd z początków nauki, ale na B1 warto go już wyłapywać w każdym zdaniu.
Jak tworzy się przymiotniki od nazw materiałów?
Zwykle przyrostkami -owy i -any. Metal → metalowy, stal → stalowy, dąb → dębowy, ale drewno → drewniany, wełna → wełniany, szkło → szklany, skóra → skórzany. Przy tworzeniu przymiotnika czasem zmieniają się głoski: ą → ę w dębowy, r → rz w skórzany. To typowy przykład słowotwórstwa.
„Rama jest drewniany” czy „drewniana”?
Poprawnie: rama jest drewniana, bo rama jest rodzaju żeńskiego. Przymiotnik i imiesłów zgadzają się z rzeczownikiem w rodzaju, liczbie i przypadku: drewniany fotel, drewniane oparcie, nogi są drewniane, nogi są zrobione z drewna. W bierniku: Fotel ma drewnianą ramę.
Co znaczy „ręcznie robiony” i „zrobiony na zamówienie”?
Ręcznie robiony znaczy zrobiony przez człowieka, nie w fabryce. Zrobiony na zamówienie to rzecz przygotowana specjalnie dla klienta, np. szafa dopasowana do kuchni. Oba wyrażenia zawierają imiesłowy, więc zmieniają końcówkę: ręcznie robiona torba, meble zrobione na zamówienie. W ogłoszeniach często pojawiają się też odnowiony i tapicerowany.
Jak opisać mebel w ogłoszeniu po polsku?
Podaj materiał, wymiary, stan i krótką historię. Na przykład: Rama i nogi są z drewna, siedzisko jest tapicerowane. Tkanina do wymiany. Na końcu dodaj, gdzie można rzecz odebrać i jak się kontaktować. Takie ogłoszenie uczeń czyta w lekcji Fotel z mieszkania babci: model 366, a potem pisze własne.
Jak uczyć materiałów i przyimka z na poziomie B1?
Na prawdziwych przedmiotach i w prawdziwym gatunku tekstu. Przedmioty w klasie pozwalają szybko ćwiczyć z czego? i jaki?, a ogłoszenie sprzedaży wymusza dokładność. Na B1 dobrze połączyć to z imiesłowami, które uczniowie już znają: zrobiony, odnowiony, lakierowany. Trudność leży głównie w zgodzie końcówek, nie w samym przyimku.
Czy są interaktywne ćwiczenia z przyimkiem z / ze?
Tak, a tabela z czego? jaki? pokazuje obie formy naraz. Na tej stronie działają cztery części lekcji Fotel z mieszkania babci: model 366: ogłoszenie pana Zdzisława do przeczytania, nagranie z podwórka z odnowionym fotelem, tabela z materiałami do uzupełnienia i czat z kupującym. Wpis z bloga, zadania z lukami i praca domowa są w pełnej lekcji.
Odblokuj całą lekcję

Poprowadź tę lekcję ze swoimi uczniami

Umów prezentacjęWypróbuj za darmo

Bez karty płatniczej