Wypróbuj za darmoWypróbuj

Plakaty, które stały się sztuką: opis obrazka: na pierwszym planie, w tle, w rogu

Lekcja polskiego B1 dla obcokrajowców o przyimkach w opisie obrazka: gdzie co jest na plakacie, co na nim widać i jak powiedzieć, co o nim myślimy, na przykładzie Polskiej Szkoły Plakatu.

Gramatyka
Na pierwszym planie, w tle, w prawym górnym rogu, po lewej stronie z miejscownikiem, u góry plakatu z dopełniaczem, a po widać i przedstawia biernik: widać małą wróżkę.
Temat
Zosia i Lucas odwiedzają Muzeum Plakatu w Wilanowie, pierwsze na świecie muzeum plakatu, a artykuł przedstawia Polską Szkołę Plakatu i dwa jej słynne plakaty.
Zadania
Artykuł z magazynu o sztuce, rozmowa w muzeum i radiowy opis plakatu, schemat z czterema zadaniami, czat z koleżanką z kursu i koło z obrazkami do opisania.

Co jest w środku

  1. Rozdział 1Na start: plakat czy obraz?

    • ObrazekOdblokuj
    • Otwórz pudełko i odpowiedzOtwórz pudełkoOdblokuj
    • Posłuchaj i zapamiętaj nowe słowaSłownictwoWypróbuj
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz słowoWybierz według obrazkaOdblokuj

  2. Rozdział 2Czytamy: plakat jako sztuka

    • Przeczytaj artykuł: Plakat, który nic nie sprzedajeArtykułOdblokuj
    • Przeczytaj i wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj

  3. Rozdział 3Słuchamy: w Muzeum Plakatu

    • Posłuchaj: Zosia i Lucas w Muzeum PlakatuSłuchanieWypróbuj
    • Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
    • Posłuchaj i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj
    • Posłuchaj: Zosia opisuje plakat w radiuSłuchanieOdblokuj
    • Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
    • Posłuchaj jeszcze raz i wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj

  4. Rozdział 4Gramatyka: na pierwszym planie, w tle…

    • Spójrz na schemat: jak opisać obrazek?Schemat gramatycznyWypróbuj
    • Wybierz poprawną formę: gdzie to jest i co widać?Wybierz odpowiedźOdblokuj
    • Uzupełnij zdania: wpisz słowo z nawiasu w poprawnej formieUzupełnij lukiWypróbuj
    • Wypełnij tabelę: na zdjęciu, u góry zdjęciaUzupełnij tabelęOdblokuj
    • Wybierz poprawną odpowiedź: jak opisać obrazek?QuizOdblokuj

  5. Rozdział 5Rozmawiamy: opisz obrazek!

    • Wybierz poprawne odpowiedzi: co jest na plakacie?CzatWypróbuj
    • Zakręć kołem i opisz obrazek jak na egzaminieZakręć kołemOdblokuj

  6. Rozdział 6Praca domowa

    • Wybierz poprawną formę: czat „Mieszkanie na Pradze”Wybierz odpowiedźOdblokuj
    • Dopasuj słowa i definicjePołącz w paryOdblokuj
    • Napisz post: mój ulubiony plakat albo zdjęciePisanie, sprawdza nauczycielOdblokuj
    • Nagraj opis zdjęcia jak na egzaminie B1Mówienie, sprawdza nauczycielOdblokuj

24 ćwiczenia w 6 rozdziałach. Zacznij 7-dniowy okres próbny, by otworzyć wszystkie, skopiować dowolną część do własnych lekcji i poprowadzić lekcję na żywo.

Opis obrazka po polsku: słownictwo

Słowa i wyrażenia z lekcji (13), w edio każde z obrazkiem i nagraniem.

+10 w lekcji, z obrazkami i nagraniamiWięcej słówek

  • biennale
  • tło
  • pierwszy plan
  • sylwetka
  • kontrast
  • kompozycja
  • ilustracja
  • przedstawiać
  • reklamować
  • krzyczeć

Gramatyka: opis obrazka: przyimki, przypadki i „widać”

Opis obrazka to zadanie znane z ustnej części egzaminu B1. Uczeń mówi, gdzie co jest, co widać i co o tym myśli. Lekcja pokazuje, że każde wyrażenie miejsca ma swój przyimek i przypadek: na pierwszym planie, ale w tle, po lewej stronie, u góry plakatu. Drugi temat to biernik po widać i przedstawia.

Opis obrazka: gdzie co jest i co widać?

Na egzaminie B1 opisujesz zdjęcie albo ilustrację. Mówisz, gdzie co jest, co widać i co o tym myślisz.

Na pierwszym planie, w tle, w rogu

Z miejscownikiem łączą się na i w: na pierwszym planie, na zdjęciu, na plakacie, ale w tle (od tło) i w rogu (od róg). Stała forma to po lewej (stronie), po prawej (stronie). Przy części obrazu stoi dopełniacz: u góry plakatu, pośrodku plakatu.

przyimek + przypadekformyprzykład
na + miejscownik (na czym? gdzie?)na zdjęciu, na plakacie (t → c), na okładce (k → c), na pierwszym planie, na doleNa pierwszym planie płynie parowiec.
w + miejscownikw tle (tło → tle), w rogu (róg → rogu), w lewym górnym roguW tle widać Stare Miasto.
po + miejscownik (stała forma)po lewej (stronie), po prawej (stronie)Po prawej stronie stoi koń.
u góry, pośrodku, na środku, na dole + dopełniacz (czego?)u góry plakatu (= na górze), pośrodku plakatu (= na środku), na dole zdjęciaPośrodku plakatu jest czerwona głowa.
w środku + dopełniacz (= wewnątrz)w środku koła, w środku domuW środku koła jest mała gwiazda.

Co tam jest, a co widać?

Po jest, są, stoi, znajduje się rzeczownik stoi w mianowniku: W rogu jest mała wróżka. Po widać i przedstawia – w bierniku: widać małą wróżkę, plakat przedstawia wesołego klauna. Opinię zaczynamy od Wydaje mi się, że…

czasownikprzypadek (pytanie)przykład
jest, są, znajduje się, stoi, wisimianownik (kto? co?)W rogu jest mała wróżka. W tle są domy.
widać (bez osoby)biernik (kogo? co?)Na plakacie widać małą wróżkę i wesołego klauna.
przedstawiabiernik (kogo? co?)Plakat przedstawia królewnę z niebieskimi włosami.
Kolory są…mianownik, liczba mnogaKolory są ciepłe: czerwone i żółte.
Wydaje mi się, że… / Myślę, że…zdanie z „że”Wydaje mi się, że ten człowiek krzyczy.

Typowe błędy: w pierwszym planie, widać głowa

Lista typowych błędów pokazuje w pierwszym planie zamiast na, na lewej stronie zamiast po lewej, w tło zamiast w tle i widać czerwona głowa zamiast biernika. Wskazówka zbiera to w jednej regule: na planie, ale w tle i w rogu.

Uwaga!

Po widać i przedstawia jest biernik: widać głowę, przedstawia klauna. Po jest, są, znajduje się jest mianownik: jest głowa. Mówimy na pierwszym planie, ale w tle i w rogu.

Typowe błędy

  • W pierwszym planie stoi dziewczynka.

    Na pierwszym planie stoi dziewczynka.

    na pierwszym planie (gdzie?)

  • Na lewej stronie plakatu jest koń.

    Po lewej stronie plakatu jest koń.

    po lewej / po prawej (stronie)

  • Na plakacie widać czerwona głowa.

    Na plakacie widać czerwoną głowę.

    widać + biernik (co?)

  • W tło widać góry.

    W tle widać góry.

    w + miejscownik: tło → w tle

Przykłady

  • Na pierwszym planie płynie parowiec, a w tle widać Stare Miasto.
  • W prawym górnym rogu widać małą wróżkę.widać + biernik
  • Pośrodku plakatu jest wielka czerwona głowa.jest + mianownik
  • Plakat przedstawia wesołego klauna.przedstawia + biernik: klaun → klauna
  • Po lewej stronie stoi koń, a po prawej – słoń.
  • Wydaje mi się, że ten plakat jest smutny.

Więcej lekcji z tej gramatyki: Przyimki – lekcje i ćwiczenia · Miejscownik – lekcje i ćwiczenia

Przyimki w opisie obrazka – ćwiczenia online

Wypróbuj je tutaj: to te same ćwiczenia, które twoi uczniowie robią w edio.

Więcej ćwiczeń

Co jest w lekcji

  • 12 ćwiczeń sprawdzanych automatycznie
  • 2 gry
  • 2 zadania sprawdzane przez nauczyciela
  • 1 artykuł
  • 1 schemat gramatyczny
  • 1 zestaw fiszek
  • 2 nagrania
  • 1 obrazek
  • 2 transkrypcje

Główne cele tej lekcji:

  • powiedzieć, gdzie co jest na obrazku: Na pierwszym planie płynie parowiec, a w tle widać Stare Miasto.
  • dobrać przyimek i przypadek: na i w z miejscownikiem (w tle, w rogu), u góry i pośrodku z dopełniaczem (u góry plakatu)
  • użyć biernika po widać i przedstawia, a mianownika po jest: widać małą wróżkę, ale w rogu jest mała wróżka
  • dodać własną opinię o obrazie: Wydaje mi się, że ten człowiek krzyczy., Kolory są ciepłe.
  • opisać zdjęcie albo plakat jak na egzaminie B1: co przedstawia, co jest na pierwszym planie, co w tle i jakie są kolory

To lekcja 21 kursu Polski B1.2 · Zmieniamy świat, która otwiera moduł Sztuka i design. Opiera się na miejscowniku i dopełniaczu znanych z poziomów A1 i A2 oraz na zwrocie Wydaje mi się, że… z kursu Polski B1.1 · Historie w podróży. Plakat to wdzięczny materiał do opisu, bo ma wyraźny pierwszy plan, tło i rogi. Lekcja 22 wprowadza formę na -ąc, a lekcja 23 materiały: z drewna, drewniany.

Na rozgrzewkę uczniowie otwierają pudełko z pytaniami o plakaty i muzea, poznają trzynaście słów z obrazkami, od parowca po krzyczeć, i rozpoznają sześć z nich na zdjęciach. Czytają artykuł o Polskiej Szkole Plakatu i Muzeum Plakatu z zadaniem prawda/fałsz i quizem. Słuchają, jak Lucas opisuje Zosi plakat do opery „Wozzeck”, i radiowego opisu najstarszego plakatu w zbiorach muzeum. Po schemacie są cztery zadania. Na koniec uczeń sam opisuje plakat cyrkowy na czacie, a z partnerem albo nauczycielem kręci kołem z obrazkami do opisania.

Praca domowa ma cztery części. Automatycznie są sprawdzane czat współlokatorów o zdjęciach z muzeum i dopasowanie definicji. Post o ulubionym plakacie albo zdjęciu i nagrany opis zdjęcia jak na egzaminie ocenia nauczyciel.

Gramatyka:
opis obrazka · na pierwszym planie, w tle, w rogu · widać / przedstawia + biernik · egzamin B1: opis ilustracji
Temat:
plakat · sztuka · Polska Szkoła Plakatu · muzeum · Warszawa

Wskazówki dla nauczyciela

  • Narysuj na tablicy prostokąt z dziewięcioma polami i podpisz je: u góry, pośrodku, na dole, w lewym górnym rogu… Uczniowie mają przed oczami mapę, do której wracają przy każdym zadaniu.
  • Zaproponuj opis bez patrzenia, jak w nagraniu, gdzie Zosia słucha z zamkniętymi oczami: jedna osoba opisuje zdjęcie z telefonu, druga słucha i rysuje. Potem porównaj z grupą rysunek z oryginałem i sprawdź, który przyimek zawiódł.
  • Pilnuj biernika po „widać”: zapisz obok siebie W rogu jest wróżka i W rogu widać wróżkę. Kontrast dwóch zdań wystarcza, by uczniowie zaczęli słyszeć różnicę.
  • Przynieś prawdziwe plakaty z ulicy, kina albo teatru. Opis rzeczy, którą uczniowie widzą na co dzień, to lepszy trening przed egzaminem niż obrazek z podręcznika.

Podoba ci się?

Poprowadź całą lekcję w edio

24 ćwiczenia w 6 rozdziałach, gotowe do prowadzenia. edio to platforma online dla szkół językowych i nauczycieli: gotowe interaktywne lekcje, zajęcia na żywo, prace domowe i postępy uczniów w jednym miejscu.

  1. Zacznij okres próbny

    7 dni za darmo, bez karty płatniczej.

  2. Otwórz lekcję

    Znajdziesz ją w bibliotece gotowych lekcji (621). Prowadź ją tak, jak jest, albo skopiuj dowolny rozdział do własnych lekcji.

  3. Prowadź na żywo albo zadaj jako pracę domową

    Uczniowie pracują na własnych kontach, w synchronizacji z tobą podczas lekcji, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.

Wypróbuj za darmo przez 7 dni

Cały kurs: Polski B1.2 · Zmieniamy świat

32 lekcje polskiego B1, tylko po polsku, dalszy ciąg kursu Polski B1.1 · Historie w podróży z tymi samymi bohaterami. Współlokatorzy z kamienicy na Pradze poznają założycieli firm, artystów, wolontariuszy i podróżników. Po kursie uczniowie opowiadają historię firmy, proponują zmiany w swojej okolicy, opisują plakat albo rzeźbę, wiedzą, jak zachować się w gościach, i zgłaszają się na wolontariat. Każdy moduł zamyka projekt, słowa objaśniają zdjęcia i polskie definicje, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.Zobacz kurs

  1. Moduł 1 Historie start-upów

    ElevenLabs, Wedel i Brainly; strona bierna z zostać i być, przez + biernik; prezentacja start-upu w 60 sekund

    1. Lekcja 1Lektor, który zainspirował start-upStrona bierna z „zostać” w czasie przeszłym
    2. Lekcja 2Wedel: słodka historia od 1851 rokuStrona bierna: być czy zostać?
    3. Lekcja 3Brainly: od Zadane.pl do całego świataStrona bierna z „przez” i w czasie przyszłym
    4. Lekcja 4Projekt: start-up w 60 sekundPowtórka strony biernej: zostać, być, przez i przyszłość

  2. Moduł 2 Miasta jutra

    EC1 w Łodzi, Zakrzówek, krakowskie Planty; formy na -no / -to, z się i można by; wniosek o zielony skwer

    1. Lekcja 5Elektrownia pełna nauki: EC1 w ŁodziFormy bezosobowe na -no, -to
    2. Lekcja 6Kąpiel w starym kamieniołomie: ZakrzówekFormy z „się” oraz można, wolno, trzeba
    3. Lekcja 7Tam, gdzie stały mury: krakowskie PlantyTryb przypuszczający w propozycjach: można by, trzeba by
    4. Lekcja 8Projekt: zielony skwer na roguPowtórka: formy na -no / -to, z się i można by

  3. Moduł 3 Jedzenie przyszłości

    sady pod Grójcem, kiszonki, bank nasion w Radzikowie; imiesłowy kwitnący i ukiszony; menu bez marnowania w barze mlecznym

    1. Lekcja 9Największy sad EuropyImiesłów przymiotnikowy czynny: -ący, -ąca, -ące
    2. Lekcja 10Magia kiszonekImiesłów przymiotnikowy bierny: -ny, -ony, -ty
    3. Lekcja 11Nasiona na rok 2100Fraza z imiesłowem czy zdanie z „który”
    4. Lekcja 12Projekt: kuchnia bez marnowaniaPowtórka: imiesłowy i zdania z „który”

  4. Moduł 4 Pamięć i nauka

    Centrum Nauki Kopernik, Dyktando, uniwersytety trzeciego wieku; czasowniki z narzędnikiem, dopełniaczem i przyimkiem; własny plan nauki

    1. Lekcja 13Dotknij wszystkiego! Centrum Nauki KopernikCzasowniki z narzędnikiem: kim? czym?
    2. Lekcja 14Ó czy u? Wielkie dyktandoCzasowniki z dopełniaczem: czego?
    3. Lekcja 15Studenci po siedemdziesiątceCzasowniki z przyimkiem: na, do, o, z
    4. Lekcja 16Projekt: mój plan naukiPowtórka: czym? czego? czy z przyimkiem?

  5. Moduł 5 Zwyczaje i dobre maniery

    kwiaty w prezencie, mikołajki, przejście na ty; wypada i nie wypada, zdrobnienia; obiad u babci Hani

    1. Lekcja 17Tylko nieparzyste: kwiaty w prezencieWypada, nie wypada, należy, nie należy + bezokolicznik
    2. Lekcja 18Słodycze w bucikach: MikołajkiZdrobnienia: -ek, -ik, -ka, -uszko i imiona
    3. Lekcja 19Mówmy sobie po imieniu!Z formy pan / pani na ty: czasownik, zaimki, wołacz
    4. Lekcja 20Projekt: gość w polskim domuPowtórka: wypada, zdrobnienia i przejście na ty

  6. Moduł 6 Sztuka i design

    Polska Szkoła Plakatu, Agora Magdaleny Abakanowicz, fotel 366; opis obrazu, forma na -ąc, materiały; wystawa i audioprzewodnik

    1. Lekcja 21 · tutaj jesteśPlakaty, które stały się sztukąOpis obrazka: przyimki, przypadki i „widać”
    2. Lekcja 22Tłum z żelaza: Agora w ChicagoImiesłów przysłówkowy współczesny: forma na -ąc
    3. Lekcja 23Fotel z mieszkania babci: model 366Z czego to jest? Z / ze, przymiotniki i imiesłowy
    4. Lekcja 24Projekt: nasza wystawaPowtórka: opis obrazka, forma na -ąc i materiały

  7. Moduł 7 Wolontariusze

    WOŚP, Sprzątanie świata, spacery z psami ze schroniska; około i procenty, niech każdy…, zależy mi; zgłoszenie na wolontariat

    1. Lekcja 25Czerwone serduszko na każdej kurtce: WOŚPLiczby w raportach: około, ponad, ułamki i procenty
    2. Lekcja 26Sprzątanie świata: dbamy o planetęApele: niech + forma „on” albo „oni” i bezokolicznik na tablicach
    3. Lekcja 27Sobotnie spacery z psami ze schroniskaCelownik w zwrotach: zależy mi, brakuje mi, chce mi się
    4. Lekcja 28Projekt: zgłoszenie na wolontariatPowtórka modułu: liczby w raportach, apele i celownik

  8. Moduł 8 Przygoda i wyzwanie

    Wanda Rutkiewicz, Andrzej Bargiel, Marek Kamiński; zanim, mimo że, dzięki i z powodu; wyprawa przedstawiona sponsorowi

    1. Lekcja 29Pierwsza Europejka na EvereścieZdania czasowe: zanim, gdy tylko, dopóki nie, aż
    2. Lekcja 30Na nartach z K2Zdania przyzwalające: chociaż, mimo że, mimo + dopełniacz
    3. Lekcja 31Oba bieguny w jeden rokPrzyczyna: dzięki, przez, z powodu, ponieważ, bo, dlatego
    4. Lekcja 32Projekt: wyprawa marzeńPowtórka modułu: zdania czasowe, przyzwalające i przyczynowe

Pytania o tę lekcję

Jakie przyimki służą do opisu obrazka?
Głównie na, w, po i u, każdy z określonym przypadkiem. Z miejscownikiem mówimy na pierwszym planie, w tle, w prawym górnym rogu, po lewej stronie. Z dopełniaczem łączą się u góry, pośrodku i na dole: u góry plakatu, na dole zdjęcia. Lekcja Plakaty, które stały się sztuką na edio.ai zbiera je w jednej tabeli.
Jak opisać obrazek po polsku na egzaminie B1?
Od ogółu do szczegółów, a na końcu opinia. Zacznij od To zdjęcie przedstawia…, potem opisz pierwszy plan, tło, strony i rogi, dodaj kolory i skończ zdaniem Wydaje mi się, że…. W rozmowie egzaminator może dopytać o szczegóły, więc warto mieć gotowe odpowiedzi na pytania gdzie? i co widać?.
Mówi się „na pierwszym planie” czy „w pierwszym planie”?
Poprawnie: na pierwszym planie, ale w tle. To stałe połączenia i trzeba je zapamiętać razem z przyimkiem. Tak samo mówimy na drugim planie, na zdjęciu, na obrazie, a z drugiej strony w rogu i w środku koła.
„Widać głowa” czy „widać głowę”?
Po widać stoi biernik: widać głowę. Widać nie ma osoby i łączy się z dopełnieniem jak czasownik: widać małą wróżkę, widać wesołego klauna. Tak samo po przedstawia: Plakat przedstawia królewnę. Z przeczeniem przechodzimy na dopełniacz: nie widać twarzy. Mianownik zostaje po jest i są: Na plakacie jest głowa.
„Po lewej stronie” czy „na lewej stronie”?
W opisie obrazka mówimy po lewej stronie. Często skracamy to do po lewej i po prawej: Po prawej stoi koń. Poprawne jest też z lewej strony, z dopełniaczem. Na lewej stronie mówimy o stronie książki czy zeszytu: notatka na lewej stronie.
Czym różni się „pośrodku” od „w środku”?
Na obrazku pośrodku i na środku znaczą „w centrum”. W środku najczęściej znaczy „wewnątrz”: w środku koła jest gwiazda, w środku domu. Przy czasie w środku znaczy też „w połowie”: w środku nocy. Wszystkie trzy wyrażenia łączą się z dopełniaczem: pośrodku plakatu.
Jak opisać kolory i nastrój obrazka po polsku?
Krótkimi zdaniami z są i z przymiotnikami. Kolory są ciepłe: czerwone i żółte, Kolory są ciemne, To mocny kontrast. Nastrój opisujemy opinią: Wydaje mi się, że to spokojny obraz, Myślę, że ten człowiek krzyczy. W lekcji Plakaty, które stały się sztuką tak brzmi radiowy opis najstarszego plakatu w zbiorach muzeum.
Jak uczyć przyimków w opisie obrazka na poziomie B1?
Najpierw mapa miejsc, potem przypadki, na końcu swobodny opis. Uczniowie uczą się zwrotów jako całości (na pierwszym planie, w tle), a dopiero potem widzą, z jakim przypadkiem łączy się dany przyimek. Dobrze działają prawdziwe materiały: plakaty, zdjęcia z telefonu, okładki książek. Na B1 warto też wymagać zdania z opinią, bo opis bez niej brzmi jak lista.
Jaka gra pomaga ćwiczyć opis obrazka?
Koło, które losuje obrazek do opisania. Na polach są zdjęcie z telefonu, okładka ulubionej książki, pocztówka z miasta czy rodzinne zdjęcie, a przy każdym trzy pytania, np. o to, co przedstawia, co jest w tle i jakie są kolory. W edio koło kręci się w parze albo z nauczycielem, także na zajęciach online jeden na jeden.
Czy są interaktywne ćwiczenia z przyimków w opisie obrazka?
Tak, zwłaszcza zadania z lukami na właściwą formę. Na tej stronie działają trzy części lekcji Plakaty, które stały się sztuką: rozmowa Zosi i Lucasa w Muzeum Plakatu, zadanie z wpisywaniem słów z nawiasu w poprawnej formie oraz czat, w którym uczeń opisuje plakat cyrkowy. Artykuł, inne zadania i praca domowa wymagają pełnej lekcji.
Odblokuj całą lekcję

Poprowadź tę lekcję ze swoimi uczniami

Umów prezentacjęWypróbuj za darmo

Bez karty płatniczej