Dwoje dorosłych, troje dzieci, jedna podróż: obaj, obie, oboje i liczebniki zbiorowe
O tej lekcji
Lekcja polskiego B2 dla obcokrajowców o obaj, obie, oboje z czasownikiem w liczbie mnogiej i o liczebnikach zbiorowych, na przykładzie rodzinnej podróży pociągiem z Kartą Dużej Rodziny.
- Gramatyka
- Obaj bracia, obie siostry, oboje rodzice i oba bilety, czasownik w liczbie mnogiej (pojechali, pojechały), gotowe wyrażenia obu braci, obojgu rodzicom i znane już czworo dzieci.
- Temat
- Karta Dużej Rodziny: kto może ją dostać i jakie ulgi daje na kolei. Olena i Kuba jadą na jednodniową wycieczkę do Krakowa z sąsiadką, jej mężem i czworgiem dzieci.
- Zadania
- Ulotka i forum rodziców do przeczytania, rozmowa Oleny z Kubą i wiadomość głosowa do wysłuchania, schemat z pięcioma ćwiczeniami, czat z Seweryną i pudełko z pytaniami.
Co jest w środku
Rozdział 1Na start: rodzina w podróży
Rozdział 2Czytamy: karta dla dużej rodziny
Rozdział 3Słuchamy: ośmioro do Krakowa
- Posłuchaj: Olena i Kuba planują wycieczkę do KrakowaSłuchanieWypróbuj
- Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
- Posłuchaj i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj
- Posłuchaj wiadomości głosowej od SewerynySłuchanieOdblokuj
- Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
- Posłuchaj jeszcze raz i wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj
Rozdział 4Gramatyka: obaj, obie, oboje
- Spójrz na schemat: obaj, obie, obojeSchemat gramatycznyWypróbuj
- Wybierz poprawną formę: obaj, obie czy oboje?Wybierz odpowiedźOdblokuj
- Uzupełnij zdania: dwie osoby, jedno słowo i czasownik w liczbie mnogiejUzupełnij lukiWypróbuj
- Przeciągnij słowa: Olena pisze o wycieczce do KrakowaPrzeciągnij i upuśćOdblokuj
- Wybierz poprawne zdanieQuizOdblokuj
- Posortuj: obaj, obie czy oboje?Posortuj w kolumnyOdblokuj
Rozdział 5Rozmawiamy: rodzinne wyjazdy
Rozdział 6Praca domowa
Rodzina i ulgi na pociąg po polsku: słownictwo
Słowa i wyrażenia z lekcji (10), w edio każde z obrazkiem i nagraniem.
+7 w lekcji, z obrazkami i nagraniamiWięcej słówek
- małżonkowie
- przysługiwać
- ubiegać się
- okazać
- ulga
- przedział
- prowiant
Gramatyka: obaj, obie, oboje: dwie osoby razem
Słowo oboje uczniowie znają z lekcji 6 i 7, ale tylko jako gotowy zwrot. Ta lekcja pokazuje cały system: wybór zależy od tego, kim są dwie osoby. Dwaj mężczyźni to obaj, dwie kobiety obie, a kobieta i mężczyzna oboje. Czasownik po każdym z tych słów stoi w liczbie mnogiej.
Obaj, obie, oboje: dwie osoby naraz
Kiedy mówimy o dwóch osobach razem, wybieramy słowo według tego, kim są: dwaj mężczyźni, dwie kobiety albo kobieta i mężczyzna.
Kto to jest? Obaj, obie, oboje i oba
Tabela zaczyna od pytania kto to jest?: obaj bliźniacy, obie dziewczynki, oboje rodzice. Dwa wiersze dotyczą rzeczy: obie karty (rodzaj żeński) i oba bilety (rodzaj męski i nijaki). Formy obydwaj, obydwie, obydwoje znaczą to samo.
Kto to jest? Które słowo?
| kto? | słowo (wariant) | przykład |
|---|---|---|
| dwaj mężczyźni, dwaj chłopcy | obaj (obydwaj) | Obaj bliźniacy chcą zobaczyć smoka. |
| dwie kobiety, dwie dziewczynki | obie (obydwie) | Obie dziewczynki chodzą do szkoły. |
| kobieta i mężczyzna | oboje (obydwoje) | Oboje rodzice mają kartę. |
| dwie rzeczy: ta (karta, gra) | obie (obydwie) | Obie karty są w telefonie. |
| dwie rzeczy: ten, to (bilet, okno) | oba (obydwa) | Oba bilety są tańsze. |
Czasownik w liczbie mnogiej
W czasie teraźniejszym forma jest jedna: obaj bracia jadą, obie siostry jadą. W czasie przeszłym decyduje rodzaj: obaj bracia jechali i oboje rodzice jechali, ale obie siostry jechały i oba pociągi jechały. Z my oboje mówimy jechaliśmy.
| kto? | czas teraźniejszy | czas przeszły |
|---|---|---|
| obaj bracia | jadą | jechali |
| obie siostry | jadą | jechały |
| oboje rodzice | jadą | jechali |
| my oboje (Olena i Kuba) | jedziemy | jechaliśmy |
| oba pociągi | jadą | jechały |
Inne przypadki jako całe wyrażenia
Odmiany przez przypadki lekcja nie rozpisuje w tabeli. Uczniowie poznają kilka gotowych połączeń: bilety obu braci, dziękuję obu siostrom, z obu stron, zgoda obojga rodziców i ulga przysługuje obojgu rodzicom.
- bilety obu braci
- dziękuję obu siostrom
- z obu stron
- zgoda obojga rodziców
- ulga przysługuje obojgu rodzicom
Przykłady z wycieczki i liczebniki zbiorowe
Zdania przykładowe pochodzą z planowania wyjazdu: Oboje rodzice mają Kartę Dużej Rodziny, My oboje kupujemy bilety normalne. Ostatni przykład wraca do liczebników zbiorowych: Seweryna ma czworo dzieci, a najstarsza córka ma troje rodzeństwa.
- Oboje rodzice mają Kartę Dużej Rodziny.mama i tata: kobieta i mężczyzna
- Obaj bliźniacy chcą zobaczyć smoka.dwaj chłopcy
- Obie dziewczynki spakowały już plecaki.dwie dziewczynki: -ły
- Kuba i ja? My oboje kupujemy bilety normalne.Olena i Kuba: kobieta i mężczyzna
- Seweryna ma czworo dzieci, a najstarsza córka ma troje rodzeństwa.liczebniki zbiorowe znasz już
Najpierw zapytaj: kto to jest?
Wskazówka podsuwa jedno pytanie przed wyborem słowa. Rodzice to mama i tata, więc zawsze oboje rodzice, a nie obaj. Lista błędów poprawia też obie bracia, oboje siostry i obie dziewczynki pojechali.
Uwaga!
Najpierw zapytaj: kto to jest? Dwaj mężczyźni → obaj, dwie kobiety → obie, kobieta i mężczyzna → oboje. Rodzice to mama i tata, więc mówimy: oboje rodzice. Formy obydwaj, obydwie, obydwoje znaczą to samo.
Typowe błędy
Obie bracia pracują w Krakowie.
Obaj bracia pracują w Krakowie.
bracia to mężczyźni → obaj
Obaj rodzice mają kartę.
Oboje rodzice mają kartę.
mama i tata to kobieta i mężczyzna → oboje
Oboje siostry chodzą do szkoły.
Obie siostry chodzą do szkoły.
dwie kobiety → obie
Obie dziewczynki pojechali do Krakowa.
Obie dziewczynki pojechały do Krakowa.
dwie kobiety: czasownik na -ły
Więcej lekcji z tej gramatyki: Liczebniki – lekcje i ćwiczenia
Obaj, obie, oboje – ćwiczenia online
Wypróbuj je tutaj: to te same ćwiczenia, które twoi uczniowie robią w edio.
Co jest w lekcji
- 13 ćwiczeń sprawdzanych automatycznie
- 3 gry
- 2 zadania sprawdzane przez nauczyciela
- 2 autentyczne dokumenty
- 1 schemat gramatyczny
- 1 zestaw fiszek
- 2 nagrania
- 1 obrazek
- 2 transkrypcje
Główne cele tej lekcji:
- wybrać właściwe słowo dla dwóch osób: obaj bliźniacy, obie dziewczynki, oboje rodzice
- dopasować czasownik w czasie przeszłym: Obie córki wzięły legitymacje., Oboje rodzice przyjechali.
- mówić o dwóch rzeczach z oba i obie: Oba bilety były tańsze., Obie karty są w telefonie.
- użyć gotowych wyrażeń w innych przypadkach: bilety obu braci, ulga przysługuje obojgu rodzicom
- wyjaśnić, komu przysługuje ulga kolejowa z kartą: Ulga przysługuje rodzicom, a dzieci jadą ze zniżką szkolną.
To lekcja 10 kursu Polski B2.1 · Jak działa świat w dziale Ludzie w ruchu. Liczebniki zbiorowe uczniowie poznali w lekcjach 6 i 7, a oboje i obojga znają stamtąd jako gotowe zwroty. Teraz dostają pełny wybór między obaj, obie i oboje. Wyjazd rodziny z bliźniakami, dwiema córkami i obojgiem rodziców sprawia, że wszystkie trzy słowa są w nim potrzebne. Lekcja 11 uczy czasowników bywać, miewać i widywać.
Na rozgrzewkę uczniowie kręcą kołem z pytaniami o rodzinne podróże, poznają dziesięć słów z obrazkami, od rodziny wielodzietnej po prowiant, i rozpoznają sześć z nich na zdjęciach. Czytają ulotkę rady rodziców o Karcie Dużej Rodziny z zadaniem prawda/fałsz i quizem, a potem forum, na którym użytkownicy spierają się, czy karta jest sprawiedliwa. Słuchają, jak Olena i Kuba liczą bilety na wycieczkę do Krakowa, i wiadomości głosowej od Seweryny. Po schemacie jest pięć ćwiczeń. Na koniec uczeń doradza Sewerynie na czacie, a w parze albo z lektorem otwiera pudełko z pytaniami o zniżki dla rodzin.
Praca domowa ma cztery zadania. Opisy rodzin z obaj, obie, oboje i memory ze słowami są sprawdzane automatycznie. Wiadomość o wspólnej wycieczce i nagranie o rodzinnej podróży ocenia nauczyciel.
- Gramatyka:
- obaj, obie, oboje · obydwaj, obydwie, obydwoje · czasownik w liczbie mnogiej · liczebniki zbiorowe: troje, czworo
- Temat:
- Karta Dużej Rodziny · rodzina · podróże pociągiem · zniżki i ulgi · Kraków
Wskazówki dla nauczyciela
- Narysuj na tablicy trzy pary: dwóch mężczyzn, dwie kobiety, kobietę z mężczyzną. Uczniowie podpisują je obaj, obie, oboje, zanim zobaczą tabelę w schemacie.
- Wykorzystaj osoby z grupy: wskaż dwie osoby i poproś o zdanie w czasie przeszłym, np. Obie przyszły dziś wcześniej. Od razu widać, czy uczeń łączy obie z formą na -ły.
- Zatrzymaj się przy słowie „rodzice”: wielu uczniów mówi obaj rodzice, bo słowo wygląda na męskie. Zapytaj, kim są rodzice, a odpowiedź mama i tata sama prowadzi do oboje.
- Policz z grupą pasażerów z nagrania: kto ma kartę, kto zniżkę szkolną, a kto bilet normalny. Przy okazji wracają liczebniki zbiorowe: czworo dzieci, prowiant dla ośmiorga.
Podoba ci się?
Poprowadź całą lekcję w edio
27 ćwiczeń w 6 rozdziałach, gotowe do prowadzenia. edio to platforma online dla szkół językowych i nauczycieli: gotowe interaktywne lekcje, zajęcia na żywo, prace domowe i postępy uczniów w jednym miejscu.
Zacznij okres próbny
7 dni za darmo, bez karty płatniczej.
Otwórz lekcję
Znajdziesz ją w bibliotece gotowych lekcji (621). Prowadź ją tak, jak jest, albo skopiuj dowolny rozdział do własnych lekcji.
Prowadź na żywo albo zadaj jako pracę domową
Uczniowie pracują na własnych kontach, w synchronizacji z tobą podczas lekcji, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.
Cały kurs: Polski B2.1 · Jak działa świat
32 lekcje polskiego na poziomie B2, część pierwsza, dla uczniów po kursach B1, tylko po polsku. Sześcioro współlokatorów z kamienicy na warszawskiej Pradze poznaje prawdziwe historie: od czeskiego słowa „robot” i polskiego modelu językowego Bielik po żubry z Białowieży, Pyrkon i Koronę Himalajów Kukuczki. Po kursie uczniowie argumentują w debacie, objaśniają odkrycia naukowe laikom, piszą wyważoną recenzję, reklamację i list motywacyjny. Nowe słowa mają obrazki i definicje po polsku, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.Zobacz kurs
Moduł 1 AI i przyszłość pracy
skąd się wzięło słowo „robot”, kariera w AI, polski model Bielik, formy na -ąc i -wszy, debata
Lekcja 1Robota: skąd się wzięło słowo „robot”Imiesłów przysłówkowy współczesny: forma na -ąc
Lekcja 2Ukończywszy studia: z Kluczborka do OpenAIImiesłów przysłówkowy uprzedni: forma na -wszy i -łszy
Lekcja 3Bielik: AI, która mówi po polskuStałe zwroty z imiesłowem przysłówkowym w dyskusji
Lekcja 4Projekt: mój głos w debacie o AIPowtórka: imiesłowy przysłówkowe i zwroty do dyskusji
Moduł 2 Przełomy w medycynie
witaminy Funka, przeszczep serca w Zabrzu, grupy krwi, zdania typu „to, czego”, liczebniki zbiorowe, nauka prostymi słowami
Lekcja 5Polak, który nazwał witaminęZaimek względny co po to, coś, wszystko i nic
Lekcja 6Dwoje, troje, pięcioro: serce w ZabrzuLiczebniki zbiorowe: dwoje, troje, pięcioro
Lekcja 7A, B, AB, 0: Polak i grupy krwiLiczebniki zbiorowe w przypadkach: dwojga, dwojgu, z dwojgiem
Lekcja 8Projekt: nauka w trzy minutyPowtórka: zdania z „to, co” i liczebniki zbiorowe
Moduł 3 Ludzie w ruchu
pociągi nad torami, Karta Dużej Rodziny, tramwaje z Bydgoszczy, konstrukcja im…, tym…, obaj i oboje, bywać i miewać
Lekcja 9Pociągi, które unoszą się nad torami?Im…, tym… i coraz + stopień wyższy
Lekcja 10 · tutaj jesteśDwoje dorosłych, troje dzieci, jedna podróżObaj, obie, oboje: dwie osoby razem
Lekcja 11Tramwaje z BydgoszczyCzasowniki wielokrotne: bywać, miewać, widywać
Lekcja 12Projekt: lepszy dojazd na PragęPowtórka: stopień wyższy, obaj, obie, oboje i czasowniki wielokrotne
Moduł 4 Powroty dzikiej przyrody
żubry, wilki i sokoły, młode zwierzęta na -ę, bywają widywane, natomiast i zaś, film przyrodniczy
Lekcja 13Żubry z BiałowieżyMłode zwierzęta na -ę: żubrzę, żubrzęta, troje żubrząt
Lekcja 14Wilki bywają widywaneBywają widywane, widuje się je: strona bierna i forma z się
Lekcja 15Sokoły na wieżowcachKontrast: natomiast, zaś, z kolei, podczas gdy
Lekcja 16Projekt: nasz film przyrodniczyPowtórka: młode zwierzęta, strona bierna z bywać i kontrast
Moduł 5 Polska popkultura w świecie
Pyrkon, film „IO”, płyta Hani Rani, ktoś czy ktokolwiek, co prawda…, ale, recenzja z dwóch stron
Lekcja 17Pyrkon: tu spotykają się fani fantastykiZaimki nieokreślone z -ś i -kolwiek
Lekcja 18Osioł w CannesPrzyznanie racji i kontrast: co prawda…, ale…
Lekcja 19Fortepian z GdańskaWyrażenia porządkujące argumenty w recenzji
Lekcja 20Projekt: polski weekend kulturyPowtórka: ktoś i ktokolwiek, co prawda…, ale…, z jednej strony
Moduł 6 Pieniądze i mądre wybory
historia złotego, wiejska kasa Stefczyka, prawa konsumenta, słowa o czasie i skutku, reklamacja
Lekcja 21Dlaczego pieniądz jest złoty?Przysłówki czasu w stylu oficjalnym
Lekcja 22Kasa we wsi, 1890Spójniki i wyrażenia, które wprowadzają skutek
Lekcja 23Wadliwe słuchawki? Reklamacja!List formalny: formuły i styl nominalny
Lekcja 24Projekt: poradnik konsumentaPowtórka: słowa czasu, słowa skutku i list formalny
Moduł 7 Język i komunikacja
polskie idiomy, język migowy PJM, Mikołaj Rej, styl potoczny, neutralny i oficjalny, idiomy z innych języków
Lekcja 25Nie mój cyrk, nie moje małpyZwiązki frazeologiczne: znaczenie, stała forma i przypadki w środku
Lekcja 26Ręce, które mówią: PJMZwiązki frazeologiczne z częściami ciała: język, ręce, głowa
Lekcja 27Polacy nie gęsi!Trzy style: potoczny, neutralny i oficjalny
Lekcja 28Projekt: wieczór nieprzetłumaczalnych słówPowtórka: związki frazeologiczne i trzy style
Moduł 8 Na krańcach świata
Kukuczka i Korona Himalajów, Przepaść Hranicka, stacja polarna Hornsund, liczebniki w opowieści, list motywacyjny
Lekcja 29Korona Himalajów: KukuczkaLiczebniki w opowieści: porządkowe i główne w przypadkach
Lekcja 30Jak głęboka jest otchłań?Czasowniki ruchu z przedrostkami w wodzie i w przenośni
Lekcja 31Zima w HornsundzieList motywacyjny: formuły listu formalnego i cechy kandydata
Lekcja 32Projekt: opowieść z krańca świataPowtórka: liczebniki, czasowniki z przedrostkami i list formalny