Wypróbuj za darmoWypróbuj

Otwarte okiennice: gościna na Podlasiu – przysłowia o gościach i domu

Lekcja polskiego B2 dla obcokrajowców o tym, jak używać polskich przysłów o gościach i domu, na tle gościny w drewnianych wsiach na Podlasiu.

Gramatyka
Czym chata bogata, tym rada, Wszędzie dobrze, ale w domu najlepiej, Ryba i gość po trzech dniach cuchną i Wszędzie dobrze, gdzie nas nie ma: znaczenie, stała forma i różnica między przysłowiem a związkiem frazeologicznym.
Temat
Trześcianka, Soce i Puchły, czyli Kraina Otwartych Okiennic w gminie Narew: rzeźbione okiennice, nocleg u gospodarzy, kartacze i sękacz. Anna spędza tam trzy dni z bratem Mateuszem.
Zadania
Reportaż z podróży i opinie gości, rozmowa rodzeństwa i powitanie gospodyni, schemat z czterema ćwiczeniami, czat o hotelu i agroturystyce oraz pudełko z pytaniami.

Co jest w środku

  1. Rozdział 1Na start: goście i gospodarze

    • ObrazekOdblokuj
    • Zakręć kołem i odpowiedz: w gościnieZakręć kołemOdblokuj
    • Posłuchaj i zapamiętaj nowe słowaSłownictwoWypróbuj
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz słowoWybierz według obrazkaOdblokuj

  2. Rozdział 2Czytamy: okna, które witają gości

    • Przeczytaj artykuł: Kraina, w której okna witają gościArtykułOdblokuj
    • Przeczytaj i wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj
    • Przeczytaj opinie gości o gospodarstwie w SocachAutentyczny dokumentWypróbuj
    • Przeczytaj opinie i wybierz: kto tak pisze?QuizOdblokuj

  3. Rozdział 3Słuchamy: ostatni wieczór w Socach

    • Posłuchaj: Anna i Mateusz spędzają ostatni wieczór w SocachSłuchanieWypróbuj
    • Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
    • Posłuchaj i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj
    • Posłuchaj: pani Kunegunda wita gościSłuchanieOdblokuj
    • Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
    • Posłuchaj jeszcze raz i wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj

  4. Rozdział 4Gramatyka: czym chata bogata…

    • Spójrz na schemat: przysłowia o gościach i domuSchemat gramatycznyWypróbuj
    • Wybierz przysłowie, które pasuje do sytuacjiQuizOdblokuj
    • Uzupełnij: powiedz to samo przysłowiemUzupełnij lukiWypróbuj
    • Przeciągnij słowa: blog Anny o trzech dniach w SocachPrzeciągnij i upuśćOdblokuj
    • Wybierz poprawną formę: podziękowanie dla gospodyniWybierz odpowiedźOdblokuj

  5. Rozdział 5Rozmawiamy: hotel czy gospodarze?

    • Wybierz poprawne odpowiedzi: hotel czy gospodarze?CzatWypróbuj
    • Otwórz pudełko i odpowiedz: goście i gospodarzeOtwórz pudełkoOdblokuj

  6. Rozdział 6Praca domowa

    • Dopasuj przysłowia i związki frazeologiczne do znaczeńPołącz w paryOdblokuj
    • Ułóż słowa z literAnagramOdblokuj
    • Napisz opinię dla gospodarzyPisanie, sprawdza nauczycielOdblokuj
    • Nagraj odpowiedź: gościnność w twoim krajuMówienie, sprawdza nauczycielOdblokuj

26 ćwiczeń w 6 rozdziałach. Zacznij 7-dniowy okres próbny, by otworzyć wszystkie, skopiować dowolną część do własnych lekcji i poprowadzić lekcję na żywo.

Wieś i gościnność po polsku: słownictwo

Słowa i wyrażenia z lekcji (10), w edio każde z obrazkiem i nagraniem.

+7 w lekcji, z obrazkami i nagraniamiWięcej słówek

  • chata
  • malowniczy
  • gospodarstwo agroturystyczne
  • gościnność
  • ugościć
  • zasiedzieć się
  • sękacz

Gramatyka: przysłowia o gościach i domu

Związki frazeologiczne, takie jak mieć złote ręce czy owijać w bawełnę, uczniowie znają z kursu B2.1. Teraz poznają przysłowia: całe zdania z mądrością o życiu, w których nie zmienia się ani jednego słowa. Schemat zbiera cztery przysłowia o gościach i domu w tabeli ze znaczeniem i sytuacją, w której się je mówi.

Przysłowia: gość i dom

Przysłowie to całe zdanie, które uczy czegoś o życiu. Jego słów nie zmieniamy.

Cztery przysłowia: znaczenie i sytuacja

Czym chata bogata, tym rada mówi gospodarz, który zaprasza do stołu. Wszędzie dobrze, ale w domu najlepiej pasuje do powrotu z podróży, a Wszędzie dobrze, gdzie nas nie ma do kogoś, kto chwali cudze miejsca. Ryba i gość… to żart, zwykle gościa o sobie.

przysłowieznaczeniekiedy mówimy
Czym chata bogata, tym rada.chętnie dzielimy się z gośćmi tym, co mamygospodarz zaprasza gości do stołu
Wszędzie dobrze, ale w domu najlepiej.najlepiej czujemy się u siebiektoś wraca do domu z podróży
Ryba i gość po trzech dniach cuchną.gość nie powinien zostawać za długożartem, zwykle gość mówi tak o sobie
Wszędzie dobrze, gdzie nas nie ma.wydaje nam się, że gdzie indziej jest lepiejktoś chwali inne miejsca, a narzeka na swoje

Przysłowie czy związek frazeologiczny?

Związek frazeologiczny jest częścią zdania, więc jego czasownik się odmienia: Mateusz miał muchy w nosie. Przysłowie to całe zdanie i nie zmienia formy, nawet w opowieści o przeszłości: Wczoraj Mateusz powiedział: „Ryba i gość po trzech dniach cuchną”.

Przysłowie czy związek frazeologiczny?

przysłowie

  • całe zdanie z mądrością
  • forma się nie zmienia: Wczoraj Mateusz powiedział: „Ryba i gość po trzech dniach cuchną”.
  • wprowadzamy je: Jak to mówią: …

związek frazeologiczny

  • część zdania
  • czasownik zmienia formę: Wczoraj Mateusz miał muchy w nosie.
  • wchodzi do zdania jak zwykłe słowa

Jak zbudowane są przysłowia?

Często nie mają czasownika (Wszędzie dobrze, czyli jest dobrze) albo opierają się na parze czym…, tym…. Przetrwały w nich dawne słowa: chata, rada w znaczeniu zadowolona, cuchnąć. Nie zmieniamy w nich osoby, czasu, liczby ani stopnia przymiotnika.

  • Całe zdanie, często bez czasownika: Wszędzie dobrze (= jest dobrze), ale w domu najlepiej.
  • Para czym…, tym… (jak tym, czym): Czym chata bogata, tym rada = tym, co mamy w domu, chętnie się dzielimy.
  • Stare słowa: chata (mały wiejski dom), rada (= zadowolona, chętna; rad, rada, rade), cuchnąć (brzydko pachnieć).
  • Stała forma: nie zmieniamy osoby, czasu, liczby ani stopnia przymiotnika.

Jak wprowadzić i skrócić przysłowie

Przysłowie zapowiadamy zwrotem Jak to mówią…, Jak mówi przysłowie… albo Nie bez powodu mówi się, że…. Gdy rozmówca zna koniec, wystarczy początek: Czym chata bogata…. Przykłady z lekcji pokazują je w krótkich scenach, także w opowieści o przeszłości.

Uwaga!

Przysłowie wprowadzamy słowami: Jak to mówią: …, Jak mówi przysłowie: … albo Nie bez powodu mówi się, że …. Gdy rozmówca zna koniec, możemy przysłowie skrócić: Czym chata bogata… Ale nie zmieniamy w nim słów ani czasu, nawet gdy opowiadamy o przeszłości.

Przykłady z lekcji

  • Gospodyni stawia na stole kartacze: Czym chata bogata, tym rada!
  • Jak to mówią: czym chata bogata…skrót: wszyscy znają koniec
  • Wnuki w mieście tęsknią za wsią, a babcia na to: Wszędzie dobrze, gdzie nas nie ma.
  • Ostatniego wieczoru Mateusz zażartował: Ryba i gość po trzech dniach cuchną.opowiadamy o przeszłości, ale przysłowie zostaje w czasie teraźniejszym
  • Anna tęskni za łóżkiem: Wszędzie dobrze, ale w domu najlepiej.

Typowe błędy

Najczęściej uczniowie „poprawiają” przysłowie: Czym chata bogatsza, tym radsza zamiast bogata… rada, w domu lepiej zamiast najlepiej albo czas przeszły w cytacie. Schemat ostrzega też przed pomyleniem dwóch przysłów zaczynających się od Wszędzie dobrze.

  • Czym chata bogatsza, tym radsza.

    Czym chata bogata, tym rada.

    to nie jest im…, tym… ze stopniem wyższym; słów przysłowia nie zmieniamy

  • Wszędzie dobrze, ale w domu lepiej.

    Wszędzie dobrze, ale w domu najlepiej.

    w przysłowiu jest stopień najwyższy: najlepiej

  • Wczoraj gospodyni powiedziała: „Czym chata była bogata, tym była rada”.

    Wczoraj gospodyni powiedziała: „Czym chata bogata, tym rada”.

    przysłowie nie zmienia czasu; związek frazeologiczny tak: wczoraj miała muchy w nosie

  • Cieszymy się, że po wakacjach jesteśmy u siebie. Wszędzie dobrze, gdzie nas nie ma!

    Cieszymy się, że po wakacjach jesteśmy u siebie. Wszędzie dobrze, ale w domu najlepiej!

    to dwa różne przysłowia: dom jest najlepszy ≠ gdzie indziej tylko wydaje się lepiej

Więcej lekcji z tej gramatyki: Związki frazeologiczne – lekcje i ćwiczenia

Przysłowia – ćwiczenia online

Wypróbuj je tutaj: to te same ćwiczenia, które twoi uczniowie robią w edio.

Więcej ćwiczeń

Co jest w lekcji

  • 12 ćwiczeń sprawdzanych automatycznie
  • 3 gry
  • 2 zadania sprawdzane przez nauczyciela
  • 1 autentyczny dokument
  • 1 artykuł
  • 1 schemat gramatyczny
  • 1 zestaw fiszek
  • 2 nagrania
  • 1 obrazek
  • 2 transkrypcje

Główne cele tej lekcji:

  • dobrać przysłowie do sytuacji: gospodyni zaprasza do stołu (Czym chata bogata, tym rada), ktoś wraca z podróży (Wszędzie dobrze, ale w domu najlepiej)
  • wprowadzić przysłowie do rozmowy zwrotem Jak to mówią… albo Jak mówi przysłowie… i skrócić je, gdy rozmówca zna koniec: Czym chata bogata…
  • odróżnić przysłowie od związku frazeologicznego: Mateusz miał muchy w nosie, ale Wczoraj zażartował: „Ryba i gość po trzech dniach cuchną”
  • napisać opinię o noclegu u gospodarzy z przysłowiem i związkiem frazeologicznym: Gospodyni ugościła nas jak rodzinę
  • porównać gościnność w Polsce i w swoim kraju: Jak w twoim kraju przyjmuje się gości?

To lekcja 17 kursu Polski B2.2 · Kultura i społeczeństwo i początek działu Podróże, które coś dają. Opiera się na związkach frazeologicznych z lekcji 25–27 kursu Polski B2.1 i dodaje do nich przysłowia. Nocleg u gospodarzy w podlaskiej wsi to naturalne miejsce na mądrości o gościach i domu. Lekcja 18 wraca do frazeologii i uczy związków o odpowiedzialności.

Na rozgrzewkę uczniowie kręcą kołem z pytaniami o bycie gościem i poznają dziesięć słów ze zdjęciami, od okiennicy po sękacz. Czytają reportaż o trzech wsiach i opinie gości o gospodarstwie w Socach. Potem słuchają rozmowy Anny i Mateusza z ostatniego wieczoru oraz powitania pani Kunegundy. Po schemacie są cztery ćwiczenia: wybór przysłowia do sytuacji, uzupełnianie, blog Anny i podziękowanie dla gospodyni. Na koniec uczeń odpowiada przyjaciółce na czacie, a grupa otwiera pudełko z pytaniami.

W pracy domowej dopasowanie przysłów i związków frazeologicznych do znaczeń oraz anagram są sprawdzane automatycznie. Opinię dla gospodarzy z jednym przysłowiem i nagranie o gościnności w kraju ucznia ocenia nauczyciel.

Gramatyka:
przysłowia o gościach i domu · przysłowie czy związek frazeologiczny? · stała forma przysłowia · czym…, tym…
Temat:
podróże · odpowiedzialna turystyka · Podlasie · gościnność · architektura drewniana

Wskazówki dla nauczyciela

  • Zacznij od przysłów uczniów: poproś, żeby każdy przetłumaczył jedno przysłowie o gościach ze swojego języka. Potem porównaj je z czterema polskimi z tabeli.
  • Udawaj, że poprawiasz przysłowie: powiedz Czym chata bogatsza, tym radsza i poczekaj, aż ktoś zaprotestuje, jak Anna w nagraniu. Uczniowie lepiej zapamiętają, że słów przysłowia się nie zmienia.
  • Zapytaj, kto może żartować o rybie: gość może tak powiedzieć o sobie, ale gospodarz, który mówi to gościowi, może go urazić. To dobra okazja do rozmowy o grzeczności.
  • Przejdź do czasu przeszłego: niech uczniowie zrelacjonują wizytę rodzeństwa w Socach i zacytują przysłowia. Słychać wtedy, że czasownik w zdaniu się zmienia, a przysłowie zostaje w teraźniejszym.

Podoba ci się?

Poprowadź całą lekcję w edio

26 ćwiczeń w 6 rozdziałach, gotowe do prowadzenia. edio to platforma online dla szkół językowych i nauczycieli: gotowe interaktywne lekcje, zajęcia na żywo, prace domowe i postępy uczniów w jednym miejscu.

  1. Zacznij okres próbny

    7 dni za darmo, bez karty płatniczej.

  2. Otwórz lekcję

    Znajdziesz ją w bibliotece gotowych lekcji (621). Prowadź ją tak, jak jest, albo skopiuj dowolny rozdział do własnych lekcji.

  3. Prowadź na żywo albo zadaj jako pracę domową

    Uczniowie pracują na własnych kontach, w synchronizacji z tobą podczas lekcji, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.

Wypróbuj za darmo przez 7 dni

Cały kurs: Polski B2.2 · Kultura i społeczeństwo

32 lekcje polskiego na poziomie B2, część druga, tylko po polsku, dla uczniów po kursie B2.1. Każda lekcja to osobna sytuacja z prawdziwym tłem: Uniwersytet Jagielloński, majówka, 21 postulatów z 1980 roku, prima aprilis, Czyste Tatry, Orliki, muzeum Manggha i najczęstsze polskie nazwiska. Po kursie uczniowie streszczają tekst, relacjonują cudze słowa, piszą hasło do encyklopedii i rozprawkę, sprawdzają wiarygodność wiadomości i dobierają styl do sytuacji. Ćwiczenia są sprawdzane automatycznie, a znaczenie słów pokazują obrazki i polskie definicje.Zobacz kurs

  1. Moduł 1 Nauka na nowo

    Uniwersytet Jagielloński, leśne przedszkole, ogród na dachu BUW-u, formy potoczne, przyimki urzędowe, skróty i skrótowce

    1. Lekcja 1Od 1364 roku: najstarsza polska uczelniaFormy potoczne: podstawówka, akademik, uniwerek
    2. Lekcja 2Lekcje pod drzewamiPrzyimki złożone w stylu urzędowym
    3. Lekcja 3Ogród na dachu BUW-uSkróty i skrótowce: kropka, wymowa, odmiana
    4. Lekcja 4Projekt: nowe miejsce do naukiPowtórka: formy potoczne, przyimki urzędowe, skróty

  2. Moduł 2 Praca i odpoczynek

    majówka, praca zdalna, Reszel i miasta Cittaslow, wyspać się i nagadać się, teza i kontrargument, debata oksfordzka

    1. Lekcja 5Majówka: sztuka długiego weekenduCzasowniki na-…się i wy-…się: robić coś do woli
    2. Lekcja 6Praca z domu czy z biura?Zwroty do dyskusji: trudno zaprzeczyć, nie sposób nie zauważyć
    3. Lekcja 7Zwolnij w ReszluOdpieramy twierdzenie: nie…, lecz…; nie tyle…, ile…; zamiast
    4. Lekcja 8Projekt: debata oksfordzkaPowtórka: na-…się, zwroty do dyskusji, odpieranie tezy

  3. Moduł 3 Momenty przełomowe

    21 postulatów z 1980 roku, prawa wyborcze kobiet, przystąpienie do Unii Europejskiej, styl nominalny, hasło do encyklopedii

    1. Lekcja 921 postulatów na drewnianych tablicachStyl nominalny: rzeczownik odczasownikowy z dopełniaczem
    2. Lekcja 101918: kobiety idą do urnStyl nominalny: co zostaje po rzeczowniku i kto działa
    3. Lekcja 111 maja 2004: nowy rozdziałCzasowniki wydarzeń i daty w haśle encyklopedycznym
    4. Lekcja 12Projekt: hasło do encyklopediiPowtórka: styl nominalny, czasowniki wydarzeń i daty

  4. Moduł 4 Media i prawda

    pierwsza polska gazeta, sprawdzanie faktów, żarty na prima aprilis, nazwy zawodów, przedrostki nie- i dez-, nagłówki

    1. Lekcja 13Kraków, 1661: pierwsza polska gazetaSłowotwórstwo: nazwy osób, formy żeńskie i dziedziny
    2. Lekcja 14Fakt czy fejk?Słowotwórstwo: przedrostki nie-, bez-, dez-, anty-, pseudo- i -ość
    3. Lekcja 15Prima aprilis!Język nagłówków: rzeczownik, imiesłów i czas teraźniejszy
    4. Lekcja 16Projekt: Sprawdzam!Powtórka: słowotwórstwo, przedrostki i język nagłówków

  5. Moduł 5 Podróże, które coś dają

    Kraina Otwartych Okiennic, Czyste Tatry, Europejski Korpus Solidarności, przysłowia, frazeologia, język perswazji

    1. Lekcja 17 · tutaj jesteśOtwarte okiennice: gościna na PodlasiuPrzysłowia o gościach i domu
    2. Lekcja 18Zostaw tylko ślady butówZwiązki frazeologiczne o odpowiedzialności
    3. Lekcja 19Rok, który coś zmieniaJęzyk perswazji: pytania retoryczne i zwroty do odbiorcy
    4. Lekcja 20Projekt: podróż, która coś zostawiaPowtórka działu: przysłowia, frazeologizmy i perswazja

  6. Moduł 6 Sport i społeczeństwo

    Orliki, medal olimpijski na aukcji, wspinaczka na czas, streszczenie, czasowniki relacjonujące, rozprawka

    1. Lekcja 21Orlik w każdej gminieStreszczenie: zwroty, przypadki i skracanie
    2. Lekcja 22Złoto na aukcjiCzasowniki relacjonujące i ich przypadki
    3. Lekcja 2315 metrów w 6 sekundRozprawka: części i czasowniki argumentacji
    4. Lekcja 24Projekt: rozprawka na konkursPowtórka działu: streszczenie, relacja i rozprawka

  7. Moduł 7 Budynki i dziedzictwo

    odbudowa Starego Miasta, podziemia Tarnowskich Gór, muzeum Manggha, odbudować i nadbudować, przymiotniki złożone, zbyt…, żeby

    1. Lekcja 25Cegła po cegleCzasowniki z przedrostkami od budować i ich aspekt
    2. Lekcja 26Srebro, woda i tunelePrzymiotniki złożone: pisownia razem i z łącznikiem
    3. Lekcja 27Japońskie muzeum nad WisłąZa, zbyt, wystarczająco, dość, na tyle + żeby
    4. Lekcja 28Projekt: dzień otwarty naszej kamienicyPowtórka: przedrostki, przymiotniki złożone i zbyt…, żeby

  8. Moduł 8 Pokolenia

    najczęstsze nazwiska, DJ Wika, niedzielny obiad trzech pokoleń, młodość i młodzież, porównania, wywiad ze starszą osobą

    1. Lekcja 29Kowalski, Nowak, WiśniewskiPolskie nazwiska: typy, formy żeńskie, przypadki i rodzina
    2. Lekcja 30Po osiemdziesiątce przy konsolecieRzeczowniki na -ość, -stwo i -eż oraz zwroty o wieku
    3. Lekcja 31Trzy pokolenia, jeden stółWyrażenia porównawcze: dawniej i dziś
    4. Lekcja 32Projekt: rozmowa pokoleńPowtórka: nazwiska, etapy życia i porównania

Pytania o tę lekcję

Co to jest przysłowie?
Przysłowie to krótkie zdanie o stałej formie, które uczy czegoś o życiu. Większość osób zna je na pamięć, dlatego często wystarczy sam początek: Czym chata bogata…. W przysłowiach przetrwały dawne słowa i formy, których nie poprawiamy, np. rada w znaczeniu zadowolona. W lekcji Otwarte okiennice: gościna na Podlasiu uczniowie poznają cztery przysłowia o gościach i domu.
Czym różni się przysłowie od związku frazeologicznego?
Przysłowie jest całym zdaniem, a związek frazeologiczny tylko częścią zdania. W związku frazeologicznym odmieniamy czasownik: Wczoraj miał muchy w nosie. Przysłowia nie odmieniamy wcale, nawet gdy opowiadamy o przeszłości: Wczoraj powiedział: „Ryba i gość po trzech dniach cuchną”. Przysłowie zwykle zapowiadamy słowami Jak to mówią…, a związek frazeologiczny wchodzi do zdania jak zwykłe słowa.
Jakie są polskie przysłowia o gościach i domu?
Wiele z nich mówi o poczęstunku, długich wizytach i domu. Czym chata bogata, tym rada mówi gospodarz, który zaprasza do stołu, a Ryba i gość po trzech dniach cuchną to żart o zbyt długiej wizycie. O domu mówią Wszędzie dobrze, ale w domu najlepiej i Wszędzie dobrze, gdzie nas nie ma.
Co znaczy „Czym chata bogata, tym rada”?
To zaproszenie: chętnie dzielimy się z gośćmi tym, co mamy. Tak mówi gospodarz, który stawia na stole jedzenie, nawet skromne. Chata to mały wiejski dom, a rada znaczy tu: zadowolona, chętna. Para czym…, tym… to nie im…, tym…, więc w przysłowiu nie ma stopnia wyższego. W nagraniu z lekcji gospodyni mówi tak, gdy zapowiada na kolację kartacze i sękacz.
Czym różni się „Wszędzie dobrze, ale w domu najlepiej” od „Wszędzie dobrze, gdzie nas nie ma”?
Pierwsze chwali własny dom, drugie podważa zachwyt nad cudzymi miejscami. Wszędzie dobrze, ale w domu najlepiej mówimy po powrocie z podróży, gdy cieszymy się z własnego łóżka. Wszędzie dobrze, gdzie nas nie ma odpowiadamy komuś, kto narzeka na swoje miasto, a chwali inne, choć w nich nie mieszkał. Pomylenie tych przysłów to jeden z błędów, przed którymi ostrzega schemat lekcji.
Czy w przysłowiu można zmienić czas albo formę słowa?
Nie: przysłowie ma stałą formę, nawet w opowieści o przeszłości. Mówimy Wczoraj gospodyni powiedziała: „Czym chata bogata, tym rada”, a nie czym chata była bogata. Nie zmieniamy też stopnia przymiotnika: w domu najlepiej, nie lepiej. Wolno za to przysłowie skrócić, jeśli rozmówca zna jego koniec. W związkach frazeologicznych czasownik odmienia się normalnie.
Jak wprowadzić przysłowie do rozmowy?
Najprościej zwrotem Jak to mówią… albo Jak mówi przysłowie…. Bardziej książkowo brzmi Nie bez powodu mówi się, że…. Taka zapowiedź pokazuje rozmówcy, że cytujemy znaną mądrość, a nie mówimy własnymi słowami. W lekcji Otwarte okiennice: gościna na Podlasiu uczniowie ćwiczą to w zadaniu, w którym zwykłe zdanie trzeba powiedzieć przysłowiem.
Jak napisać po polsku opinię o noclegu u gospodarzy?
Opisz pobyt, grzecznie wskaż minus i powiedz, komu polecasz. Przydają się słowa gospodarstwo agroturystyczne, gościnność, ugościć i malowniczy, a zdanie Gospodarze przyjęli nas bardzo serdecznie brzmi naturalnie. Przysłowie dodaje opinii humoru: Trochę się zasiedzieliśmy, chociaż podobno ryba i gość po trzech dniach cuchną. Uczniowie czytają takie opinie, zanim napiszą własną.
Jak uczyć przysłów na poziomie B2?
Zawsze w sytuacji i w porównaniu z językiem ucznia. Samo znaczenie nie wystarczy: trzeba wiedzieć, kto mówi przysłowie i kiedy, bo Ryba i gość… w ustach gospodarza może urazić. Dobrze działa wybór przysłowia do krótkiej sceny i opowieść z cytatem w czasie przeszłym. W tej lekcji uczniowie najpierw spotykają przysłowia w opiniach i rozmowach, a dopiero potem widzą schemat.
Czy są interaktywne ćwiczenia z polskich przysłów?
Tak, najlepsze łączą przysłowie z sytuacją, w której pada. Na tej stronie można wypróbować cztery części lekcji Otwarte okiennice: gościna na Podlasiu: opinie gości o gospodarstwie w Socach, nagranie ostatniego wieczoru rodzeństwa, uzupełnianie przysłów oraz czat z przyjaciółką o hotelu i agroturystyce. Pełna lekcja ma jeszcze wybór przysłowia do sytuacji, blog z lukami i podziękowanie dla gospodyni.
Jaką pracę domową zadać do przysłów?
Krótki tekst z życia, w którym przysłowie pasuje naturalnie. Opinia o noclegu, podziękowanie dla gospodarzy albo wiadomość do znajomych dają okazję, by użyć przysłowia w całości albo skróconego. Uczeń może też nagrać, jak przyjmuje się gości w jego kraju, i przetłumaczyć podobne przysłowie ze swojego języka. Na edio.ai nauczyciel dostaje opinię i nagranie do oceny, a dopasowanie znaczeń i anagram są sprawdzane automatycznie.
Odblokuj całą lekcję

Poprowadź tę lekcję ze swoimi uczniami

Umów prezentacjęWypróbuj za darmo

Bez karty płatniczej