Wypróbuj za darmoWypróbuj

Srebro, woda i tunele: przymiotniki złożone: razem czy z łącznikiem

Lekcja polskiego B2 dla obcokrajowców o słowotwórstwie i pisowni przymiotników złożonych: kiedy piszemy je razem, kiedy z łącznikiem i jak zmienia się liczba na początku słowa, na przykładzie podziemi Tarnowskich Gór.

Gramatyka
Razem: podziemny, srebronośny, ciemnoszary, wielokilometrowy, trzystuletni. Z łącznikiem: polsko-czeski, czarno-biały i formy z cyfrą, np. XIX-wieczny. Do tego liczba w złożeniu: dwu-, cztero-, stu-, wielo-.
Temat
Podziemia Tarnowskich Gór: dawna kopalnia srebra i ołowiu, trzysta lat walki z wodą, sztolnie i rejs łodzią pod ziemią, od 2017 roku na Liście UNESCO.
Zadania
Artykuł i komentarze, rozmowa po rejsie i przewodnik w łodzi do wysłuchania, schemat z pięcioma zadaniami, czat o wycieczce z dziećmi i pudełko z pytaniami.

Co jest w środku

  1. Rozdział 1Na start: zejdźmy pod ziemię

    • ObrazekOdblokuj
    • Zakręć kołem i odpowiedz: miejsca pod ziemiąZakręć kołemOdblokuj
    • Posłuchaj i zapamiętaj nowe słowaSłownictwoWypróbuj
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz słowoWybierz według obrazkaOdblokuj

  2. Rozdział 2Czytamy: trzysta lat walki z wodą

    • Przeczytaj artykuł: Srebro, woda i tuneleArtykułOdblokuj
    • Przeczytaj i wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj
    • Przeczytaj post i komentarze czytelnikówAutentyczny dokumentWypróbuj
    • Przeczytaj komentarze i wybierz: kto tak uważa?QuizOdblokuj

  3. Rozdział 3Słuchamy: rejs w ciemności

    • Posłuchaj: Daria i Patryk po rejsie łodzią pod ziemiąSłuchanieWypróbuj
    • Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
    • Posłuchaj i wybierz odpowiedźQuizOdblokuj
    • Posłuchaj przewodnika w łodziSłuchanieOdblokuj
    • Transkrypcja dla nauczycielaOdblokuj
    • Posłuchaj jeszcze raz i wybierz: prawda czy fałszPrawda czy fałszOdblokuj

  4. Rozdział 4Gramatyka: podziemny, XIX-wieczny, polsko-czeski

    • Spójrz na schemat: przymiotniki złożoneSchemat gramatycznyWypróbuj
    • Uzupełnij zdania: zbuduj przymiotnik złożonyUzupełnij lukiWypróbuj
    • Wybierz poprawną pisownię: razem, osobno czy z łącznikiem?Wybierz odpowiedźOdblokuj
    • Uzupełnij tabelę: liczba + przymiotnik (napisz słowami)Uzupełnij tabelęOdblokuj
    • Posortuj: jak napiszesz przymiotnik z tych części?Posortuj w kolumnyOdblokuj
    • Uzupełnij tekst przewodnika: zbuduj przymiotniki z części w nawiasachUzupełnij lukiOdblokuj

  5. Rozdział 5Rozmawiamy: tunele czy historia?

    • Wybierz poprawne odpowiedzi: kolega pyta o wycieczkę z dziećmiCzatWypróbuj
    • Otwórz pudełko i odpowiedz: zabytek czy tylko tunele?Otwórz pudełkoOdblokuj

  6. Rozdział 6Praca domowa

    • Wybierz poprawne zdanieQuizOdblokuj
    • Dopasuj słowa do definicjiPołącz w paryOdblokuj
    • Napisz recenzję miejsca, które zwiedziłeś / zwiedziłaśPisanie, sprawdza nauczycielOdblokuj
    • Nagraj odpowiedź: poleć wycieczkę pod ziemięMówienie, sprawdza nauczycielOdblokuj

27 ćwiczeń w 6 rozdziałach. Zacznij 7-dniowy okres próbny, by otworzyć wszystkie, skopiować dowolną część do własnych lekcji i poprowadzić lekcję na żywo.

Kopalnia i górnictwo po polsku

Słowa i wyrażenia z lekcji (10), w edio każde z obrazkiem i nagraniem.

+7 w lekcji, z obrazkami i nagraniamiWięcej słówek

  • gwarek
  • kierat
  • woda pitna
  • ciasny
  • wydobywać
  • wypompowywać
  • odprowadzać wodę

Gramatyka: przymiotniki złożone: pisownia razem i z łącznikiem

Przymiotnik złożony ma dwie części, a uczeń musi zdecydować, jak go zapisać. Schemat zaczyna od znanych już form z przedrostkiem (nieprawdziwy, bezpłatny), a potem daje prosty test: czy między częściami pasuje „i”? Jeśli nie, piszemy razem, jeśli tak, stawiamy łącznik. Osobno takich przymiotników nie piszemy nigdy.

Przymiotniki złożone: razem czy z łącznikiem?

Przymiotnik złożony ma dwie części: pod ziemią → podziemny, polski i czeski → polsko-czeski. Piszemy go razem albo z łącznikiem (-), nigdy osobno.

Razem: jedna część opisuje drugą

Razem piszemy przymiotniki od wyrażeń z przyimkiem (pod ziemią → podziemny, nad morzem → nadmorski) i te, w których pierwsza część określa drugą: srebronośny to taki, który niesie srebro, a ciemnoszary to szary, ale ciemny.

Razem czy z łącznikiem?

pisowniaregułaprzykłady
razemprzyimek + rzeczownik: pod ziemią, nad morzempodziemny, nadziemny, nadmorski
razemjedna część określa drugą (jaki szary? ciemny; co niesie? srebro)srebronośny (= niesie srebro), wodoodporny, ciemnoszary
razemliczba + rzeczownik (ile? z którego wieku?)dwujęzyczny, wielopoziomowy, trzystuletni, osiemnastowieczny
z łącznikiemdwie równe części: można wstawić „i”polsko-czeski, naukowo-techniczny, ołowiowo-srebrowy, czarno-biały
z łącznikiemcyfra + przymiotnikXVIII-wieczny, XIX-wieczny, 3-metrowy, 600-metrowy

Liczba na początku: dwu-, cztero-, stu-, wielo-

W złożeniu liczebnik zwykle zmienia formę: dwa daje dwu-, cztery daje cztero-, sto daje stu-, a wiele daje wielo-. Zapisane słowami, takie przymiotniki piszemy razem: dwujęzyczny, trzystuletni, osiemnastowieczny, wielopoziomowy.

liczbapierwsza częśćprzykład
dwadwu-dwujęzyczny, dwugodzinny, dwumetrowy
trzytrzy-trzymetrowy, trzyletni
czterycztero-czterometrowy, czteroletni
pięćpięcio-pięciopiętrowy, pięcioletni
sześćsześcio-sześciometrowy, sześcioletni
osiemośmio-ośmiometrowy, ośmioletni
stostu-stumetrowy, stuletni
trzystatrzystu-trzystumetrowy, trzystuletni
wielewielo-wielokilometrowy, wielopoziomowy, wieloletni
kilkakilku-kilkumetrowy, kilkuletni
XVIII, XIX wiekosiemnasto-, dziewiętnasto-osiemnastowieczny, dziewiętnastowieczny

Z łącznikiem: dwie równe części i cyfry

Gdy części są równe, stawiamy łącznik, a pierwsza część kończy się na -o: polsko-czeski, czarno-biały, naukowo-techniczny. Łącznik stoi też po cyfrze: XIX-wieczny, 600-metrowy, ale słowami piszemy razem: dziewiętnastowieczny, sześćsetmetrowy.

Test: czy pasuje „i”?

nie pasuje → razem

  • ciemnoszary = szary, ale ciemny (nie: ciemny i szary)
  • srebronośny = taki, który zawiera srebro

pasuje → z łącznikiem

  • czarno-biały = czarny i biały
  • polsko-czeski = polski i czeski

Przykłady z lekcji

  • Rano zjechaliśmy windą na podziemną trasę w kopalni.
  • Sztolnia Czarnego Pstrąga to 600-metrowy odcinek XIX-wiecznej sztolni.słowami: sześćsetmetrowy, dziewiętnastowiecznej
  • Wydobywano tu galenę, czyli srebronośną rudę ołowiu.srebronośny = taki, który zawiera srebro
  • Dobrze, że Patryk wziął wodoodporną kurtkę.
  • Srebro wydobywano dawno temu. Zostały po nim wielokilometrowe korytarze.
  • Kupiłam polsko-czeski słownik.polski i czeski: dwie równe części

Odmiana i typowe błędy

Odmieniamy tylko ostatnią część: w XIX-wiecznej sztolni, polsko-czeskiego słownika. Najczęstsze błędy to pisownia osobno (pod ziemny), zbędny łącznik (wielo-poziomowy) i brak łącznika po cyfrze (XVIIIwieczny).

Uwaga!

Odmieniamy tylko ostatnią część: polsko-czeskiego słownika, w XIX-wiecznej sztolni, w wodoodpornej kurtce. Pierwsza część się nie zmienia; gdy jest przymiotnikiem albo rzeczownikiem, kończy się na -o: polsko-, naukowo-, ciemno-, wodo-.

Typowe błędy

  • pod ziemny korytarz

    podziemny korytarz

    przyimek + rzeczownik: razem

  • wielo-poziomowy parking

    wielopoziomowy parking

    liczba + rzeczownik: razem

  • ołowiowosrebrowa ruda

    ołowiowo-srebrowa ruda

    dwie równe części (ołowiowa i srebrowa): łącznik

  • XVIIIwieczny szyb / osiemnasto wieczny szyb

    XVIII-wieczny szyb / osiemnastowieczny szyb

    po cyfrze łącznik, słowami razem

Więcej lekcji z tej gramatyki: Słowotwórstwo – lekcje i ćwiczenia · Alfabet polski – lekcje i ćwiczenia

Przymiotniki złożone – ćwiczenia online

Wypróbuj je tutaj: to te same ćwiczenia, które twoi uczniowie robią w edio.

Więcej ćwiczeń

Co jest w lekcji

  • 14 ćwiczeń sprawdzanych automatycznie
  • 2 gry
  • 2 zadania sprawdzane przez nauczyciela
  • 1 autentyczny dokument
  • 1 artykuł
  • 1 schemat gramatyczny
  • 1 zestaw fiszek
  • 2 nagrania
  • 1 obrazek
  • 2 transkrypcje

Główne cele tej lekcji:

  • zbudować przymiotnik z wyrażenia i napisać go razem: trasa pod ziemią → podziemna trasa, kurtka odporna na wodę → wodoodporna kurtka
  • napisać z łącznikiem przymiotnik z dwóch równych części: polsko-czeska współpraca, czarno-białe zdjęcia
  • zapisać liczbę w przymiotniku słowami albo cyfrą: dwugodzinna wycieczka, 600-metrowy odcinek XIX-wiecznej sztolni
  • odmienić przymiotnik złożony, zmieniając tylko ostatnią część: w wodoodpornej kurtce, polsko-czeskiego słownika
  • polecić wycieczkę pod ziemię i uprzedzić o trudnościach: Korytarz jest ciasny, ma najwyżej metr szerokości.

To lekcja 26 kursu Polski B2.2 · Kultura i społeczeństwo, druga w dziale Budynki i dziedzictwo. Pisownię razem przy nie- i bez- uczniowie znają z lekcji 14, a lekcja 25 dała im słownictwo odbudowy i rozbudowy. Podziemna kopalnia to wdzięczny temat dla przymiotników złożonych, bo jej opis potrzebuje ich niemal w każdym zdaniu: podziemny, wielokilometrowy, XIX-wieczny. Lekcja 27 uczy konstrukcji zbyt…, żeby.

Na start uczniowie kręcą kołem z pytaniami o miejsca pod ziemią i poznają dziesięć słów, od sztolni po kierat. Czytają artykuł o trzystu latach walki z wodą i komentarze czytelników, a potem słuchają rozmowy dwojga przyjaciół po rejsie i przewodnika w łodzi. Po schemacie budują przymiotniki, wybierają pisownię, wypełniają tabelę liczb, sortują słowa i uzupełniają tekst przewodnika. Na koniec doradzają koledze na czacie i otwierają pudełko z pytaniami.

Z czterech zadań domowych dwa, wybór poprawnego zdania i dopasowanie słów do definicji, są sprawdzane automatycznie. Recenzję zwiedzonego miejsca i nagranie z poleceniem wycieczki ocenia nauczyciel.

Gramatyka:
przymiotniki złożone · razem czy z łącznikiem? · liczba + przymiotnik: dwu-, trzystu-, wielo- · XIX-wieczny, 600-metrowy
Temat:
dziedzictwo · zabytki techniki · UNESCO · kopalnia · Tarnowskie Góry

Wskazówki dla nauczyciela

  • Wprowadź test ze spójnikiem „i”, zanim uczniowie zobaczą tabelę: napisz czarno-biały i ciemnoszary i zapytaj, który da się rozłożyć na dwa przymiotniki połączone przez „i”.
  • Czytaj na głos formy z cyfrą: 600-metrowy wymawiamy sześćsetmetrowy, a XIX-wieczny jako dziewiętnastowieczny. Uczniowie widzą wtedy, że to jedno słowo w dwóch zapisach.
  • Zapytaj o miejsca pod ziemią w krajach uczniów: kopalnie, jaskinie, metro. Każda osoba opisuje swoje miejsce trzema przymiotnikami złożonymi, a grupa sprawdza pisownię.
  • Zwróć uwagę na wodoodporny i srebronośny: pierwsza część kończy się tu na -o, a mimo to piszemy razem, bo części nie są równe.
  • Wykorzystaj spór z nagrania: zabytek czy tylko tunele? Podziel grupę na dwie strony i poproś o dwa argumenty z przymiotnikami z lekcji.

Podoba ci się?

Poprowadź całą lekcję w edio

27 ćwiczeń w 6 rozdziałach, gotowe do prowadzenia. edio to platforma online dla szkół językowych i nauczycieli: gotowe interaktywne lekcje, zajęcia na żywo, prace domowe i postępy uczniów w jednym miejscu.

  1. Zacznij okres próbny

    7 dni za darmo, bez karty płatniczej.

  2. Otwórz lekcję

    Znajdziesz ją w bibliotece gotowych lekcji (621). Prowadź ją tak, jak jest, albo skopiuj dowolny rozdział do własnych lekcji.

  3. Prowadź na żywo albo zadaj jako pracę domową

    Uczniowie pracują na własnych kontach, w synchronizacji z tobą podczas lekcji, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.

Wypróbuj za darmo przez 7 dni

Cały kurs: Polski B2.2 · Kultura i społeczeństwo

32 lekcje polskiego na poziomie B2, część druga, tylko po polsku, dla uczniów po kursie B2.1. Każda lekcja to osobna sytuacja z prawdziwym tłem: Uniwersytet Jagielloński, majówka, 21 postulatów z 1980 roku, prima aprilis, Czyste Tatry, Orliki, muzeum Manggha i najczęstsze polskie nazwiska. Po kursie uczniowie streszczają tekst, relacjonują cudze słowa, piszą hasło do encyklopedii i rozprawkę, sprawdzają wiarygodność wiadomości i dobierają styl do sytuacji. Ćwiczenia są sprawdzane automatycznie, a znaczenie słów pokazują obrazki i polskie definicje.Zobacz kurs

  1. Moduł 1 Nauka na nowo

    Uniwersytet Jagielloński, leśne przedszkole, ogród na dachu BUW-u, formy potoczne, przyimki urzędowe, skróty i skrótowce

    1. Lekcja 1Od 1364 roku: najstarsza polska uczelniaFormy potoczne: podstawówka, akademik, uniwerek
    2. Lekcja 2Lekcje pod drzewamiPrzyimki złożone w stylu urzędowym
    3. Lekcja 3Ogród na dachu BUW-uSkróty i skrótowce: kropka, wymowa, odmiana
    4. Lekcja 4Projekt: nowe miejsce do naukiPowtórka: formy potoczne, przyimki urzędowe, skróty

  2. Moduł 2 Praca i odpoczynek

    majówka, praca zdalna, Reszel i miasta Cittaslow, wyspać się i nagadać się, teza i kontrargument, debata oksfordzka

    1. Lekcja 5Majówka: sztuka długiego weekenduCzasowniki na-…się i wy-…się: robić coś do woli
    2. Lekcja 6Praca z domu czy z biura?Zwroty do dyskusji: trudno zaprzeczyć, nie sposób nie zauważyć
    3. Lekcja 7Zwolnij w ReszluOdpieramy twierdzenie: nie…, lecz…; nie tyle…, ile…; zamiast
    4. Lekcja 8Projekt: debata oksfordzkaPowtórka: na-…się, zwroty do dyskusji, odpieranie tezy

  3. Moduł 3 Momenty przełomowe

    21 postulatów z 1980 roku, prawa wyborcze kobiet, przystąpienie do Unii Europejskiej, styl nominalny, hasło do encyklopedii

    1. Lekcja 921 postulatów na drewnianych tablicachStyl nominalny: rzeczownik odczasownikowy z dopełniaczem
    2. Lekcja 101918: kobiety idą do urnStyl nominalny: co zostaje po rzeczowniku i kto działa
    3. Lekcja 111 maja 2004: nowy rozdziałCzasowniki wydarzeń i daty w haśle encyklopedycznym
    4. Lekcja 12Projekt: hasło do encyklopediiPowtórka: styl nominalny, czasowniki wydarzeń i daty

  4. Moduł 4 Media i prawda

    pierwsza polska gazeta, sprawdzanie faktów, żarty na prima aprilis, nazwy zawodów, przedrostki nie- i dez-, nagłówki

    1. Lekcja 13Kraków, 1661: pierwsza polska gazetaSłowotwórstwo: nazwy osób, formy żeńskie i dziedziny
    2. Lekcja 14Fakt czy fejk?Słowotwórstwo: przedrostki nie-, bez-, dez-, anty-, pseudo- i -ość
    3. Lekcja 15Prima aprilis!Język nagłówków: rzeczownik, imiesłów i czas teraźniejszy
    4. Lekcja 16Projekt: Sprawdzam!Powtórka: słowotwórstwo, przedrostki i język nagłówków

  5. Moduł 5 Podróże, które coś dają

    Kraina Otwartych Okiennic, Czyste Tatry, Europejski Korpus Solidarności, przysłowia, frazeologia, język perswazji

    1. Lekcja 17Otwarte okiennice: gościna na PodlasiuPrzysłowia o gościach i domu
    2. Lekcja 18Zostaw tylko ślady butówZwiązki frazeologiczne o odpowiedzialności
    3. Lekcja 19Rok, który coś zmieniaJęzyk perswazji: pytania retoryczne i zwroty do odbiorcy
    4. Lekcja 20Projekt: podróż, która coś zostawiaPowtórka działu: przysłowia, frazeologizmy i perswazja

  6. Moduł 6 Sport i społeczeństwo

    Orliki, medal olimpijski na aukcji, wspinaczka na czas, streszczenie, czasowniki relacjonujące, rozprawka

    1. Lekcja 21Orlik w każdej gminieStreszczenie: zwroty, przypadki i skracanie
    2. Lekcja 22Złoto na aukcjiCzasowniki relacjonujące i ich przypadki
    3. Lekcja 2315 metrów w 6 sekundRozprawka: części i czasowniki argumentacji
    4. Lekcja 24Projekt: rozprawka na konkursPowtórka działu: streszczenie, relacja i rozprawka

  7. Moduł 7 Budynki i dziedzictwo

    odbudowa Starego Miasta, podziemia Tarnowskich Gór, muzeum Manggha, odbudować i nadbudować, przymiotniki złożone, zbyt…, żeby

    1. Lekcja 25Cegła po cegleCzasowniki z przedrostkami od budować i ich aspekt
    2. Lekcja 26 · tutaj jesteśSrebro, woda i tunelePrzymiotniki złożone: pisownia razem i z łącznikiem
    3. Lekcja 27Japońskie muzeum nad WisłąZa, zbyt, wystarczająco, dość, na tyle + żeby
    4. Lekcja 28Projekt: dzień otwarty naszej kamienicyPowtórka: przedrostki, przymiotniki złożone i zbyt…, żeby

  8. Moduł 8 Pokolenia

    najczęstsze nazwiska, DJ Wika, niedzielny obiad trzech pokoleń, młodość i młodzież, porównania, wywiad ze starszą osobą

    1. Lekcja 29Kowalski, Nowak, WiśniewskiPolskie nazwiska: typy, formy żeńskie, przypadki i rodzina
    2. Lekcja 30Po osiemdziesiątce przy konsolecieRzeczowniki na -ość, -stwo i -eż oraz zwroty o wieku
    3. Lekcja 31Trzy pokolenia, jeden stółWyrażenia porównawcze: dawniej i dziś
    4. Lekcja 32Projekt: rozmowa pokoleńPowtórka: nazwiska, etapy życia i porównania

Pytania o tę lekcję

Czym jest słowotwórstwo i co to jest złożenie?
Słowotwórstwo opisuje, jak z jednych słów powstają nowe. Nowe słowo może powstać przez dodanie przedrostka (nieprawdziwy), przyrostka (dziennikarstwo) albo przez połączenie dwóch słów w jedno, czyli złożenie: woda i odporny dają wodoodporny. Przymiotniki złożone często spotyka się w opisach miejsc i przedmiotów. W lekcji Srebro, woda i tunele uczniowie tworzą je z wyrażeń o podziemnej kopalni.
Kiedy przymiotnik złożony piszemy razem, a kiedy z łącznikiem?
Razem, gdy jedna część określa drugą. Gdy części są równe, stawiamy łącznik. Ciemnoszary to szary, ale ciemny, więc razem. Czarno-biały to czarny i biały, więc z łącznikiem. Pomaga prosty test: jeśli między częściami pasuje „i”, potrzebny jest łącznik. Razem piszemy też przymiotniki od wyrażeń z przyimkiem: pod ziemią → podziemny.
Dwujęzyczny czy dwajęzyczny: jak tworzy się przymiotnik od liczby?
Liczba ma w złożeniu własną formę: dwu-, nie dwa-. Mówimy więc dwujęzyczny, czteropiętrowy, pięcioletni, stuletni, a od trzysta trzystuletni. Trzy się nie zmienia: trzymetrowy. Od wiele i kilka powstają wielo- i kilku-: wielokilometrowy, kilkuletni. Wszystkie takie przymiotniki piszemy razem. Na edio.ai uczeń wypełnia tabelę, w której tworzy osiemnaście takich form.
Pisze się „XIX-wieczny” czy „XIX wieczny”?
Z łącznikiem: XIX-wieczny, a słowami razem: dziewiętnastowieczny. Po cyfrze arabskiej albo rzymskiej zawsze stawiamy łącznik, więc piszemy 600-metrowy, 3-kilometrowy, XVIII-wieczny. Błędne są zarówno XIX wieczny, jak i XIXwieczny. Kiedy liczbę zapisujemy słowami, cały przymiotnik piszemy razem: sześćsetmetrowy, osiemnastowieczny.
Pisze się „podziemny” czy „pod ziemny”?
Razem: podziemny, bo powstał z wyrażenia pod ziemią. Przymiotniki od wyrażeń z przyimkiem zawsze piszemy łącznie: nadmorski, nadziemny, przedwojenny. Zapis pod ziemny pojawia się u uczniów, którzy widzą w słowie dwie osobne części. W czacie z lekcji Srebro, woda i tunele właśnie taka forma jest jedną z błędnych odpowiedzi.
Jak odmieniać przymiotniki złożone?
Odmieniamy tylko ostatnią część, pierwsza się nie zmienia. Mówimy polsko-czeskiego słownika, w XIX-wiecznej sztolni, w wodoodpornej kurtce. Pierwsza część przymiotnika z łącznikiem kończy się na -o: polsko-, naukowo-, czarno-. Błędem są więc formy polski-czeski czy czarnego-białego.
Jak po polsku nazywają się części kopalni?
Poziomy korytarz z wyjściem na powierzchnię to sztolnia, a pionowy tunel to szyb. Skałę, z której otrzymuje się metal, nazywamy rudą, a dawnego górnika w Tarnowskich Górach gwarkiem. Górnicy wydobywali rudę, a wodę wypompowywali albo odprowadzali sztolniami. Te słowa są wśród dziesięciu kart z obrazkami w lekcji Srebro, woda i tunele na edio.ai.
Jak polecić komuś wycieczkę po polsku?
Dobra rekomendacja mówi, co zobaczymy i dla kogo to jest. Warto też dodać, jak tam jest. Pomagają zwroty Polecam wam…, Warto…, Weźcie ciepłe kurtki i przymiotniki złożone, które opisują miejsce krótko: dwugodzinna trasa, wielokilometrowe korytarze. Uczciwa rada wspomina też minusy: Korytarz jest ciasny i ciemny. Takie polecenie uczeń nagrywa w pracy domowej.
Jak uczyć słowotwórstwa i pisowni przymiotników złożonych?
Zacznij od testu z „i”, a tabelę pokaż dopiero potem. Uczeń, który sam sprawdzi, czy czarny i biały ma sens, zapamięta łącznik lepiej niż regułę. Potem przydaje się sortowanie słów do dwóch kolumn i budowanie przymiotników z części w nawiasach. W lekcji Srebro, woda i tunele część gramatyczna ma pięć takich zadań, od pojedynczych zdań do tekstu przewodnika.
Jak ćwiczyć przymiotniki złożone na zajęciach indywidualnych online?
Lektor podaje dwie części, a uczeń składa z nich przymiotnik. Na przykład pod + ziemia, wiele + kilometr, polski + czeski: uczeń mówi i zapisuje słowo, a lektor sprawdza pisownię. Na edio.ai uczeń pracuje na swoim koncie, a lektor na bieżąco widzi jego odpowiedzi. Zadania z pisownią są sprawdzane automatycznie.
Czy są interaktywne ćwiczenia ze słowotwórstwa przymiotników złożonych?
Tak, szczególnie te, w których uczeń sam buduje słowo. Na tej stronie można bez konta wypróbować cztery części lekcji: komentarze czytelników o podziemiach, rozmowę dwojga przyjaciół po rejsie, zdania, w których trzeba zbudować przymiotnik złożony, oraz czat z kolegą, który pyta o wycieczkę z dziećmi. Tabela liczb, sortowanie pisowni, tekst przewodnika i praca domowa są w pełnej lekcji.
Odblokuj całą lekcję

Poprowadź tę lekcję ze swoimi uczniami

Umów prezentacjęWypróbuj za darmo

Bez karty płatniczej