Sign up for freeSign up

Bolek i Lolek: dwaj bracia – zaimki on, ona, jego, jej i rodzeństwo

Lekcja polskiego A1 dla obcokrajowców o zaimkach osobowych on, ona, oni i dzierżawczych jego, jej, z braćmi z kreskówki Bolek i Lolek i zdjęciem rodzinnym.

Grammar
On i ona według osoby, a nie końcówki (Kuba to on), oni o grupie, jego i jej, które się nie zmieniają, obok mój i twój, a do tego starszy, młodszy, wysoki, niski.
Topic
Bolek i Lolek, bracia z kreskówki ze Studia Filmów Rysunkowych w Bielsku-Białej, i ich pomnik w tym mieście. Kuba i jego starszy brat Michał są na starym zdjęciu jak oni.
Activities
Post z komentarzami do przeczytania, rozmowa przy zdjęciach do wysłuchania, schemat z czterema ćwiczeniami, czat o zdjęciu rodzinnym i pudełko z pytaniami.

What's inside

  1. Chapter 1Kto to jest?

    • PictureUnlock
    • Zakręć kołem i odpowiedzSpin the wheelUnlock
    • Posłuchaj i zapamiętaj słowaVocabularyTry it
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz słowoChoose by pictureUnlock

  2. Chapter 2Czytamy: Bolek i Lolek

    • Przeczytaj post i komentarzeReal-life documentTry it
    • Przeczytaj i wybierz: prawda czy fałszTrue or falseUnlock
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizUnlock

  3. Chapter 3Słuchamy: Kuba i jego brat

    • Posłuchaj: Kuba i OlenaListeningTry it
    • Transcript, for the teacherUnlock
    • Posłuchaj i wybierz: prawda czy fałszTrue or falseUnlock

  4. Chapter 4Gramatyka: on, ona, jego, jej

    • Spójrz na schemat: on, ona, jego, jejGrammar schemeTry it
    • Wybierz poprawną formę: on, ona czy oni?Choose the optionUnlock
    • Wybierz poprawną formę: jego czy jej?Choose the optionUnlock
    • Uzupełnij zdania: kto ma? (ja, ty, on, ona)Fill in the gapsTry it
    • Przeciągnij słowa: Kuba mówi o zdjęciuDrag and dropUnlock

  5. Chapter 5Rozmawiamy: moje zdjęcie

    • Wybierz poprawne odpowiedzi: Olena i twoje zdjęcieChatTry it
    • Spójrz na rodzinne zdjęciePictureUnlock
    • Otwórz pudełko i odpowiedz: twoje zdjęcieOpen the boxUnlock

  6. Chapter 6Praca domowa

    • Wybierz poprawną odpowiedź: jego czy jej?QuizUnlock
    • Posortuj słowa: on, ona czy oni?Sort into columnsUnlock
    • Ułóż słowa z literAnagramUnlock
    • Nagraj odpowiedź: twoje zdjęcie rodzinneSpeaking, checked by the teacherUnlock

22 exercises in 6 chapters. Start a 7-day free trial to open all of them, copy any part into your own lessons, and teach the lesson live.

Rodzeństwo i wygląd po polsku

10 words and phrases from the lesson, each with a picture and audio in edio.

+7 more with pictures and audio in the lessonMore words

  • młodsza siostra
  • wysoki
  • niski
  • mąż
  • żona
  • kreskówka
  • pomnik

Grammar: zaimki osobowe on, ona, oni i dzierżawcze jego, jej

Lekcja 7 uczy mówić o innych ludziach. Zaimek osobowy wybieramy według osoby, a nie końcówki imienia, więc Kuba i tata to on. Najważniejsza nowość to jego i jej, które nigdy się nie zmieniają: jego brat, jego siostra, jego dziecko. O wyborze formy decyduje osoba, do której coś należy.

On, ona · jego, jej

Michał → on → jego żona. Marta → ona → jej kot.

On, ona, ono, oni: kto to jest?

Mężczyzna to on, kobieta ona, dziecko ono, a kilka osób, wśród których jest mężczyzna, oni: To są bracia. Oni są jak Bolek i Lolek. Słowa na -a nie zmieniają tej zasady: kolega to on.

Kto?On, ona, ono, oniPrzykład
👨 Michał, brat, mąż, dziadekonTo jest Michał. On jest starszy.
👨 Kuba, tata, kolega (-a, ale to on!)onTo jest Kuba. On jest młodszy.
👩 Marta, mama, siostra, żona, babciaonaTo jest Marta. Ona ma kota.
👶 dzieckoonoTo jest moje dziecko. Ono ma psa.
👥 Michał i Kuba, bracia, rodziceoniTo są bracia. Oni są jak Bolek i Lolek.

Mój, twój zmieniają się, jego i jej nie

Tabela zestawia cztery zaimki z trzema rzeczownikami. Mój i twój dopasowują się do rodzaju (moja siostra, twoje dziecko), a jego i jej mają zawsze tę samą formę: jej brat, jej siostra, jej dziecko.

Kto ma?brat (on)siostra (ona)dziecko (ono)
jamój bratmoja siostramoje dziecko
tytwój brattwoja siostratwoje dziecko
on (Michał)jego bratjego siostrajego dziecko
ona (Marta)jej bratjej siostrajej dziecko

Jego czy jej? Decyduje, kto ma

Wskazówka i przykłady uczą patrzeć na właściciela: To jest Marta. Jej kot ma na imię Bolek., Kuba ma brata. Jego brat jest starszy. Rodzaj rzeczownika nie ma tu znaczenia.

Jego czy jej? Kto ma?

Michał (on) ma żonę → jego żona. Marta (ona) ma kota → jej kot. Jego i jej mają zawsze tę samą formę: jego brat, jego siostra, jego dziecko. A mój i twój się zmieniają: mój brat, moja siostra, moje dziecko.

Przykłady

  • To jest Michał. Jego żona ma na imię Marta.
  • To jest Marta. Jej kot ma na imię Bolek.
  • Kuba ma brata. Jego brat jest starszy.
  • Zosia ma psa. Jej pies ma na imię Kluska.
  • Na zdjęciu jest mój brat. On jest wysoki.

Starszy, młodszy, wysoki, niski

Te przymiotniki uczniowie poznają jako zwroty po jest: On jest starszy., Ona jest starsza. Ramka z błędami zbiera pomyłki: jego zamiast jej, nieistniejące jega i jeja oraz ona o Kubie.

On jest starszy, ona jest starsza

OnOna
On jest starszy.Ona jest starsza.
On jest młodszy.Ona jest młodsza.
On jest wysoki.Ona jest wysoka.
On jest niski.Ona jest niska.

Typowe błędy

  • To jest Marta. Jego kot ma na imię Bolek.

    To jest Marta. Jej kot ma na imię Bolek.

    Marta → ona → jej

  • jega siostra, jeja siostra

    jego siostra, jej siostra

    jego, jej: zawsze ta sama forma

  • To jest Kuba. Ona jest młodszy.

    To jest Kuba. On jest młodszy.

    Kuba, tata, kolega: -a, ale to on!

More lessons on this grammar: Zaimki lessons and exercises

Try the Zaimki on, ona, jego, jej exercises

Try them yourself: these are the same exercises your students do in edio.

More exercises

What's in the lesson

  • 11 auto-checked exercises
  • 3 games
  • 1 teacher-checked task
  • 1 real-life document
  • 1 grammar scheme
  • 1 set of word cards
  • 1 audio clip
  • 2 pictures
  • 1 transcript

The main objectives of this lesson are to:

  • mówić o ludziach on, ona albo oni, także gdy imię kończy się na -a: To jest Kuba. On jest młodszy.
  • powiedzieć, czyja jest osoba albo rzecz: jego żona, jej kot, jego siostra
  • porównać rodzeństwo: On jest starszy i wysoki., Ona jest młodsza.
  • przedstawić zdjęcie rodzinne: Na zdjęciu jest mój brat., A to jego żona.
  • zapytać o osobę na zdjęciu: Kto to jest?, Jak on ma na imię?, Jak ona ma na imię?

To lekcja 7 kursu Polski A1.1 · Witaj, świecie! w module Moi bliscy. Wraca do mój brat i moja siostra z lekcji 5 oraz do mam brata i rodzaju on, ona, ono z lekcji 6, a teraz zaimki dotyczą ludzi. Bolek i Lolek, starszy i młodszy brat, dobrze pokazują on jest starszy i jego brat. Lekcja 8 zamyka moduł powtórką.

Na rozgrzewkę jest koło z pytaniami o rodzinę, dziesięć słów z obrazkami, od bracia po pomnik, i wybór słowa do zdjęcia. Uczniowie czytają post Michała spod pomnika Bolka i Lolka w Bielsku-Białej, a potem słuchają, jak Kuba pokazuje Olenie zdjęcia brata i jego żony. Rozdział gramatyczny ma schemat i cztery ćwiczenia. W części do mówienia uczeń odpowiada Olenie na czacie, ogląda rodzinne zdjęcie z czatu i otwiera pudełko z pytaniami o własne zdjęcie rodzinne.

Praca domowa ma trzy zadania sprawdzane automatycznie: quiz jego czy jej?, sortowanie słów na on, ona i oni oraz anagramy. Czwarte to nagranie o zdjęciu rodzinnym z jego i jej, które ocenia nauczyciel.

Grammar:
on, ona, oni · jego, jej · mój, twój
Topic:
rodzina · bracia · Bolek i Lolek · zdjęcie rodzinne

Teaching tips

  • Zapytaj o rodzeństwo uczniów: Masz brata? On jest starszy czy młodszy? Odpowiedzi od razu ćwiczą on, ona i przymiotniki z lekcji.
  • Pokaż, że jego i jej zależą od właściciela: postaw obok siebie zdjęcie mężczyzny i kobiety z tym samym psem. Pies się nie zmienia, zmienia się tylko jego na jej.
  • Pilnuj Kuby i taty: uczniowie, którzy w lekcji 6 poznali końcówkę -a jako znak rodzaju żeńskiego, mówią czasem o Kubie ona. Popraw od razu: o zaimku decyduje osoba, nie końcówka.
  • Poproś o zdjęcie rodzinne w telefonie przed pudełkiem z pytaniami. Kto nie chce pokazywać rodziny, może opisać zdjęcie z lekcji: brata, jego żonę i psa.

Liked it?

Teach the whole lesson in edio

22 exercises in 6 chapters, ready to teach. edio is an online platform for language schools and teachers: ready-made interactive lessons, live classes, homework and student progress in one place.

  1. Start a free trial

    7 days, no credit card.

  2. Open the lesson

    Find it in the library of 621 ready lessons. Teach it as it is, or copy any chapter into your own lessons.

  3. Teach it live or as homework

    Students work in their own accounts, in sync with you during the lesson, and the practice exercises check themselves.

Teach it free for 7 days

The whole course: Polski A1.1 · Witaj, świecie!

32 lekcje polskiego dla obcokrajowców, od zera, tylko po polsku. Tom z Chicago przylatuje do Warszawy i zamieszkuje na Pradze ze współlokatorami z Polski, Ukrainy, Hiszpanii i Brazylii. Po kursie uczniowie przywitają się, opowiedzą o rodzinie, zamówią kawę, zapytają o drogę i umówią się na weekend. Znaczenie słów pokazują obrazki i proste definicje zamiast tłumaczeń, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.See the course

  1. Unit 1 Cześć!

    powitania, cześć czy dzień dobry, czasownik być, kraje i języki, alfabet i wymowa

    1. Lesson 1Dzień dobry, Polsko!Powitania, pożegnania i forma ty albo pan / pani
    2. Lesson 2Jestem z AmerykiCzasownik być w czasie teraźniejszym i Skąd jesteś?
    3. Lesson 3Chrząszcz ze SzczebrzeszynaAlfabet polski, dwuznaki i literowanie
    4. Lesson 4Dobre wiadomości: języki i przyjacielePowtórka modułu Cześć!: powitania, być, kraje i litery

  2. Unit 2 Moi bliscy

    rodzina i przyjaciele, czasownik mieć, zwierzęta, przedstawianie bliskich

    1. Lesson 5Dzień Babci i DziadkaZaimki dzierżawcze mój, moja, moje i Kto to jest?
    2. Lesson 6Mam psa!Czasownik mieć i rodzaj: on, ona, ono
    3. Lesson 7 · you're hereBolek i Lolek: dwaj braciaZaimki osobowe on, ona, oni i dzierżawcze jego, jej
    4. Lesson 8Dobre wiadomości: rodzina pomagaPowtórka modułu Moi bliscy: zaimki, mieć i rodzaj

  3. Unit 3 Liczby wokół nas

    liczby, wiek, numer telefonu, ile kosztuje i zakupy na ulicy

    1. Lesson 9KR, GD, PO: tablice rejestracyjneLiczebniki 0–20, nazwy liter i numery
    2. Lesson 10Ile masz lat?Liczebniki 20–100, wiek i czasowniki na -m / -sz
    3. Lesson 11Jeden obwarzanek, poproszę!Ile kosztuje? Złoty, złote, złotych
    4. Lesson 12Dobre wiadomości: liczby i rekordyPowtórka: liczebniki z rzeczownikami i duże liczby

  4. Unit 4 Mój dom

    pokoje i meble, rodzaj przymiotników: duży, duża, duże, gdzie co jest

    1. Lesson 13Kwiaty na ścianach w ZalipiuTen, ta, to: rodzaj rzeczownika w mianowniku
    2. Lesson 14Krzywy Domek nad morzemPrzymiotniki w mianowniku: jaki, jaka, jakie?
    3. Lesson 15Kapcie, proszę!Gdzie jest…? Przyimki miejsca w gotowych zwrotach
    4. Lesson 16Dobre wiadomości: ciekawe domyPowtórka: rodzaj, przymiotniki i miejsca

  5. Unit 5 Lubię jeść!

    jedzenie i napoje, lubię, poproszę, zamawianie w barze mlecznym i kawiarni

    1. Lesson 17Zupa, pierogi, naleśniki!Czasowniki jeść i pić, posiłki i zwroty z biernikiem
    2. Lesson 18Lubię pierogi z jagodami!Lubić, robić, mówić: czasowniki na -ę / -isz
    3. Lesson 19Piernik i herbata w ToruniuPoproszę + biernik i przymiotniki: jaki, jaka, jakie
    4. Lesson 20Dobre wiadomości: smaczne tradycjePowtórka modułu: jem, lubię, poproszę, smaczny

  6. Unit 6 Mój dzień

    która jest godzina, plan dnia, czasowniki w czasie teraźniejszym, dni tygodnia

    1. Lesson 21Południe w Poznaniu: koziołki!Która jest godzina? O której? Wstaję, jem, idę
    2. Lesson 22Czytam, robię, piszęTrzy grupy czasowników: czytam, robię, piszę
    3. Lesson 23Dlaczego środa jest w środku?Dni tygodnia: Jaki dzień? Kiedy? w i we
    4. Lesson 24Dobre wiadomości: codzienny rytmPowtórka modułu: godziny, trzy grupy czasowników, dni

  7. Unit 7 Moje miasto

    miejsca w mieście, zawody, pytanie o drogę: prosto, w lewo, w prawo

    1. Lesson 25Zamość: miasto jak z linijkiGdzie jest…? Tu, tam i rodzaj rzeczownika
    2. Lesson 26Jestem latarnikiem!Narzędnik po być: jestem lekarzem, jestem lekarką
    3. Lesson 27Przy Żurawiu w lewoPytanie o drogę i proszę + bezokolicznik
    4. Lesson 28Dobre wiadomości: lepsze miastaPowtórka: rodzaj, narzędnik i proszę + bezokolicznik

  8. Unit 8 Wolny czas

    hobby, umiem i grać na, plany na weekend, umawianie się

    1. Lesson 29Niedziela z ChopinemLubić + bezokolicznik: lubię czytać
    2. Lesson 30Umiem skakać!Umieć + bezokolicznik oraz grać w czy grać na
    3. Lesson 31Weekend w kajakuMasz czas? Pytania, propozycje i przeczenie z nie
    4. Lesson 32Dobre wiadomości: hobby łączy ludziPowtórka: odmiana czasowników, lubić, umieć i grać

Questions about this lesson

Jakie są zaimki osobowe w języku polskim?
W mianowniku to: ja, ty, on, ona, ono, my, wy, oni, one. W zdaniu często je opuszczamy, bo osobę pokazuje czasownik, ale on i ona pojawiają się, gdy mówimy o kimś nowym: To jest Michał. On jest starszy. Zaimki osobowe mają też formy przypadków, np. mnie, ciebie, go, ją.
Kiedy mówimy „oni”, a kiedy „one”?
Oni mówimy o grupie, w której jest choć jeden mężczyzna. One to kobiety, dzieci, zwierzęta i rzeczy: Mama i babcia? One są w domu. Dlatego o dwóch braciach mówimy oni, ale także o bracie i siostrze. To rodzaj męskoosobowy i niemęskoosobowy, które wracają później w czasie przeszłym: byli i były.
Czym różni się „jego” od „jej”?
Jego to „należy do niego”, jej to „należy do niej”. Rodzaj rzeczownika nie ma znaczenia: Marta i jej brat, Michał i jego siostra. Obie formy nigdy się nie zmieniają, w przeciwieństwie do mój i twój. W lekcji Bolek i Lolek: dwaj bracia uczniowie wybierają między nimi w osobnym zadaniu.
Mówi się „jego siostra” czy „jega siostra”?
Poprawnie: jego siostra; form jega i jeja nie ma. Uczniowie tworzą je przez analogię do moja i twoja. Tymczasem jego, jej i ich mają jedną formę przy każdym rzeczowniku i w każdym przypadku: jego brat, jego siostrę, z jego dzieckiem. Te nieistniejące formy pojawiają się w ćwiczeniach tej lekcji jako złe odpowiedzi.
Tata i kolega kończą się na -a: on czy ona?
On, bo o zaimku decyduje osoba, a nie końcówka. Imiona i słowa na -a oznaczające mężczyzn łączą się z formami męskimi: Kuba jest młodszy, mój tata, twój kolega. Ten błąd często robią uczniowie, którzy dopiero zapamiętali, że słowo na -a to zwykle ona.
Jak powiedzieć po polsku, kto jest starszy, a kto młodszy?
Przymiotnikiem po jest: starszy, młodszy. O kobiecie mówimy starsza, młodsza, a o rodzeństwie starszy brat, młodsza siostra. Tak samo działają wysoki i niski: On jest wysoki, ona jest niska. Starszy i młodszy to formy stopnia wyższego od stary i młody, ale na A1 wystarczą jako gotowe słowa.
Jak przedstawić zdjęcie rodzinne po polsku?
Zacznij od Na zdjęciu jest… i dodawaj po jednej osobie. Na zdjęciu jest mój brat. On jest starszy. A to jego żona, ona ma na imię… Do każdej osoby wystarczą imię, informacja, czy jest starsza, czy młodsza, i skąd jest. To zadanie z pudełka i z nagrania w pracy domowej lekcji Bolek i Lolek: dwaj bracia.
Jak uczyć zaimków osobowych obcokrajowców?
Na zdjęciach prawdziwych ludzi, a nie na listach. Gdy uczeń opisuje brata czy koleżankę, sam musi wybrać on albo ona, jego albo jej. Szczególnie przydają się pary, np. mąż i żona albo brat i siostra, bo w jednym zdaniu pojawiają się obie formy. Tak działa nagranie z tej lekcji, w którym Kuba mówi o bracie i jego żonie.
Jaka gra pomaga ćwiczyć „jego” i „jej”?
Gra w to, czyje to jest. Lektor rozkłada zdjęcia kilku osób i ich rzeczy, a uczniowie mówią: To jest jej kot, To jest jego telefon. Kto pomyli właściciela, oddaje kartę. W tej lekcji mówienie ćwiczy też pudełko z pytaniami o zdjęcie rodzinne, w parze albo z nauczycielem.
Czy lekcję o rodzinie można poprowadzić online z jednym uczniem?
Tak, zdjęcie rodzinne na ekranie wystarczy za materiał. Uczeń pokazuje swoje zdjęcie albo opisuje to z lekcji, a lektor dopytuje Kto to jest? Jak on ma na imię? To jego żona?. Quiz, sortowanie i anagramy z pracy domowej są sprawdzane automatycznie, więc lektor ocenia tylko nagranie.
Czy są interaktywne ćwiczenia z zaimkami on, ona, jego, jej?
Tak, najlepiej działają zdania z luką na zaimek. Bez konta można tu wypróbować cztery części lekcji Bolek i Lolek: dwaj bracia: post Michała z komentarzami, nagranie rozmowy Kuby i Oleny o zdjęciach, uzupełnianie zdań kto ma? i czat z Oleną o zdjęciu rodzinnym.
Unlock full lesson

Teach this lesson with your students

Book a demoStart free trial

No credit card required