Niedziela z Chopinem: hobby i lubię + bezokolicznik

About this lesson

Lekcja polskiego A1 dla obcokrajowców o koniugacji czasownika lubić i hobby: lubię czytać, lubisz tańczyć?, Kuba lubi gotować. Odmienia się tylko lubić, drugi czasownik zostaje w bezokoliczniku.

Grammar
Lubię, lubisz, lubi i liczba mnoga w tabeli, z bezokolicznikiem na -ć. Do tego lubię kawę obok lubię pić kawę i krótkie odpowiedzi Tak, lubię oraz Nie, nie lubię.
Topic
Bezpłatne niedzielne koncerty pod pomnikiem Chopina w warszawskich Łazienkach. Lucas zabiera tam Olenę i przed koncertem rozmawiają o tym, co lubią robić.
Activities
Plakat koncertów do przeczytania, rozmowa w parku i słowa przewodnika do wysłuchania, schemat z czterema ćwiczeniami, czat z nową koleżanką i pudełko z pytaniami o wolny czas.

What's inside

  1. Chapter 1Lubię to!

    • PictureUnlock
    • Zakręć kołem i odpowiedzSpin the wheelUnlock
    • Posłuchaj i zapamiętaj słowaVocabularyTry it
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz słowoChoose by pictureUnlock
  2. Chapter 2Czytamy: koncerty w Łazienkach

    • Przeczytaj plakat: koncerty w parkuReal-life documentTry it
    • Przeczytaj i wybierz: prawda czy fałszTrue or falseUnlock
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizUnlock
  3. Chapter 3Słuchamy: niedziela z Chopinem

    • Posłuchaj: Olena i Lucas w ŁazienkachListeningTry it
    • Transcript, for the teacherUnlock
    • Posłuchaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizUnlock
    • Posłuchaj przewodnika przy pomnikuListeningUnlock
    • Transcript, for the teacherUnlock
    • Posłuchaj i wybierz: prawda czy fałszTrue or falseUnlock
  4. Chapter 4Gramatyka: lubię czytać

    • Spójrz na schemat: lubię + forma -ćGrammar schemeTry it
    • Wybierz poprawną formęChoose the optionUnlock
    • Wypełnij tabelę: co lubi robić?Fill in the tableTry it
    • Uzupełnij zdania: lubić w dobrej formieFill in the gapsUnlock
    • Wybierz poprawną odpowiedźQuizUnlock
  5. Chapter 5Rozmawiamy: co lubisz robić?

    • Wybierz poprawne odpowiedzi: Natalia i wolny czasChatTry it
    • Otwórz pudełko i odpowiedzOpen the boxUnlock
  6. Chapter 6Praca domowa

    • Przeciągnij słowa: niedziela w mieszkaniuDrag and dropUnlock
    • Ułóż słowa z literAnagramUnlock
    • Napisz post: mój wolny czasWriting, checked by the teacherUnlock
    • Nagraj odpowiedź: co lubisz robić?Speaking, checked by the teacherUnlock

Hobby i czas wolny po polsku

11 words and phrases from the lesson, each with a picture and audio in edio.

+8 more with pictures and audio in the lessonMore words

  • biegać
  • śpiewać
  • pływać
  • rysować
  • słuchać muzyki
  • fortepian
  • koncert
  • spacerować

Grammar: lubić + bezokolicznik: lubię czytać

Uczniowie znają już lubię kawę z lekcji 18, a teraz mówią, co lubią robić. Odmienia się tylko lubić: lubię, lubisz, lubi, lubimy, lubicie, lubią. Drugi czasownik zostaje w bezokoliczniku, czyli w formie ze słownika, tutaj zawsze na -ć. Schemat ma dwie tabele, porównanie, pytania z odpowiedziami, wskazówkę i typowe błędy.

Lubię czytać!

lubię, lubisz, lubi + forma -ć

Zmienia się tylko lubić

Tabela odmienia lubić przez wszystkie osoby: ja lubię, ty lubisz, on, ona, pan, pani lubi, a w liczbie mnogiej lubimy, lubicie, lubią. W każdym wierszu stoi to samo czytać, bo drugi czasownik się nie zmienia.

Kto?lubićforma -ć
jalubięczytać
tylubiszczytać
on, ona, pan, panilubiczytać
mylubimyczytać
wylubicieczytać
oni, onelubiączytać

Robię to → lubię to robić

Druga tabela zamienia formę osobową w bezokolicznik: gotuję → lubię gotować, rysuję → lubię rysować. Zwroty takie jak słuchać muzyki, grać w piłkę czy grać na gitarze uczniowie biorą w całości.

Co robię?Co lubię robić?
czytamlubię czytać
gotujęlubię gotować
tańczęlubię tańczyć
biegamlubię biegać
śpiewamlubię śpiewać
pływamlubię pływać
rysujęlubię rysować
spaceruję w parkulubię spacerować w parku
gram w piłkęlubię grać w piłkę
gram na gitarzelubię grać na gitarze
słucham muzykilubię słuchać muzyki
oglądam filmylubię oglądać filmy

Lubię kawę czy lubię pić kawę?

Po lubię może stać rzecz (Lubię filmy) albo czynność (Lubię oglądać filmy). Na pytanie Lubisz tańczyć? wystarczy krótka odpowiedź bez drugiego czasownika: Tak, lubię albo Nie, nie lubię.

Co lubię? Co lubię robić?

lubię + rzecz

  • Lubię kawę.
  • Lubię pierogi.
  • Lubię filmy.

lubię + forma -ć

  • Lubię pić kawę.
  • Lubię jeść pierogi.
  • Lubię oglądać filmy.

Pytania i odpowiedzi

  • Lubisz tańczyć? – Tak, lubię.
  • Lubisz biegać? – Nie, nie lubię.
  • Co lubisz robić w wolnym czasie? – Lubię czytać i gotować.
  • Co lubi robić Kuba? – Kuba lubi gotować.
  • Bardzo lubię słuchać muzyki!

Uwaga na -ć i typowe błędy

Wskazówka przypomina, że po lubię drugi czasownik kończy się na -ć. Lista błędów pokazuje Lubię czytam, Kuba lubi gotuje i słuchać muzykę, bo słuchać łączy się z dopełniaczem: słuchać muzyki.

Uwaga!

Po lubię, lubisz, lubi drugi czasownik to bezokolicznik (forma na -ć): lubię czytać, lubisz gotować, Kuba lubi tańczyć. Zmienia się tylko lubić. Krótka odpowiedź: Tak, lubię. / Nie, nie lubię.

Typowe błędy

  • Lubię czytam.

    Lubię czytać.

    po lubię: forma -ć

  • Kuba lubi gotuje.

    Kuba lubi gotować.

    zmienia się tylko lubić

  • Lubię słuchać muzykę.

    Lubię słuchać muzyki.

    zapamiętaj: słuchać muzyki

More lessons on this grammar: Czas teraźniejszy lessons and exercises

Try the Lubić + bezokolicznik exercises

Try them yourself: these are the same exercises your students do in edio.

What's in the lesson

  • 11 auto-checked exercises
  • 3 games
  • 2 teacher-checked tasks
  • 1 real-life document
  • 1 grammar scheme
  • 1 set of word cards
  • 2 audio clips
  • 1 picture
  • 2 transcripts

The main objectives of this lesson are to:

  • powiedzieć, co lubi się robić w wolnym czasie: Lubię czytać, spacerować i grać w tenisa.
  • zapytać o hobby i krótko odpowiedzieć: Lubisz tańczyć? – Tak, lubię. albo Nie, nie lubię.
  • odmienić lubić i zostawić drugi czasownik w bezokoliczniku: Kuba lubi gotować.
  • odróżnić zdanie o rzeczy od zdania o czynności: Lubię kawę. i Lubię pić kawę.
  • umówić się na koncert i zapytać o godzinę: O której jest koncert?

To lekcja 29 kursu Polski A1.1 · Witaj, świecie! i pierwsza w module Wolny czas. Opiera się na lubię kawę z lekcji 18 i na trzech wzorach czasu teraźniejszego z lekcji 22, bo uczniowie zamieniają gotuję na lubię gotować. Niedzielny koncert w parku to dobra okazja, żeby zapytać, kto co lubi robić w wolny dzień. Lekcja 30 dodaje umiem oraz grać w i grać na.

Rozgrzewka to koło z pytaniami, jedenaście słów z obrazkami, od czytać po spacerować, i wybór czynności do zdjęcia. Potem uczniowie czytają plakat koncertów pod pomnikiem Chopina, które odbywają się w Łazienkach od 1959 roku. W nagraniu Lucas i Olena czekają na koncert i mówią, co lubią, a w drugim słychać przewodnika przy pomniku. Po schemacie są cztery ćwiczenia, a w rozmowie uczeń odpowiada nowej koleżance na czacie i otwiera pudełko z pytaniami o wolny czas.

W pracy domowej są cztery zadania. Przeciąganie słów i anagramy są sprawdzane automatycznie: w pierwszym uczeń uzupełnia rozmowę o niedzieli w mieszkaniu. Post o wolnym czasie (20–40 słów) z jednym zdaniem Nie lubię… i nagranie o własnych hobby sprawdza nauczyciel.

Grammar:
lubić + forma -ć · lubię, lubisz, lubi · Lubisz…? – Tak, lubię.
Topic:
wolny czas · hobby · muzyka · Chopin · Łazienki · Warszawa

Teaching tips

  • Zacznij od pantomimy: pokaż gestem pływać, gotować, tańczyć, a uczniowie zgadują bezokolicznik. Potem pytaj Lubisz pływać? i czekaj na krótką odpowiedź.
  • Podkreśl tylko formę lubić: w zdaniach na tablicy zaznacz lubię, lubisz, lubi. Uczniowie zobaczą, że druga część zdania zostaje bez zmian.
  • Zrób ankietę w grupie: każda osoba pyta trzy inne Co lubisz robić w wolnym czasie?, a potem opowiada: Ona lubi biegać, a on lubi czytać. Forma lubi dostaje wtedy tyle samo czasu co lubię.
  • Zapisz słuchać muzyki jako całość: to zwrot do zapamiętania, nie do budowania. Forma słuchać muzykę jest na liście typowych błędów w schemacie.

Liked it?

Teach the whole lesson in edio

24 exercises in 6 chapters, ready to teach. edio is an online platform for language schools and teachers: ready-made interactive lessons, live classes, homework and student progress in one place.

  1. Start a free trial

    7 days, no credit card.

  2. Open the lesson

    Find it in the library of 621 ready lessons. Teach it as it is, or copy any chapter into your own lessons.

  3. Teach it live or as homework

    Students work in their own accounts, in sync with you during the lesson, and the practice exercises check themselves.

The whole course: Polski A1.1 · Witaj, świecie!

32 lekcje polskiego dla obcokrajowców, od zera, tylko po polsku. Tom z Chicago przylatuje do Warszawy i zamieszkuje na Pradze ze współlokatorami z Polski, Ukrainy, Hiszpanii i Brazylii. Po kursie uczniowie przywitają się, opowiedzą o rodzinie, zamówią kawę, zapytają o drogę i umówią się na weekend. Znaczenie słów pokazują obrazki i proste definicje zamiast tłumaczeń, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.See the course

  1. Unit 1 Cześć!

    powitania, cześć czy dzień dobry, czasownik być, kraje i języki, alfabet i wymowa

    1. Lesson 1Dzień dobry, Polsko!Powitania, pożegnania i forma ty albo pan / pani
    2. Lesson 2Jestem z AmerykiCzasownik być w czasie teraźniejszym i Skąd jesteś?
    3. Lesson 3Chrząszcz ze SzczebrzeszynaAlfabet polski, dwuznaki i literowanie
    4. Lesson 4Dobre wiadomości: języki i przyjacielePowtórka modułu Cześć!: powitania, być, kraje i litery
  2. Unit 2 Moi bliscy

    rodzina i przyjaciele, czasownik mieć, zwierzęta, przedstawianie bliskich

    1. Lesson 5Dzień Babci i DziadkaZaimki dzierżawcze mój, moja, moje i Kto to jest?
    2. Lesson 6Mam psa!Czasownik mieć i rodzaj: on, ona, ono
    3. Lesson 7Bolek i Lolek: dwaj braciaZaimki osobowe on, ona, oni i dzierżawcze jego, jej
    4. Lesson 8Dobre wiadomości: rodzina pomagaPowtórka modułu Moi bliscy: zaimki, mieć i rodzaj
  3. Unit 3 Liczby wokół nas

    liczby, wiek, numer telefonu, ile kosztuje i zakupy na ulicy

    1. Lesson 9KR, GD, PO: tablice rejestracyjneLiczebniki 0–20, nazwy liter i numery
    2. Lesson 10Ile masz lat?Liczebniki 20–100, wiek i czasowniki na -m / -sz
    3. Lesson 11Jeden obwarzanek, poproszę!Ile kosztuje? Złoty, złote, złotych
    4. Lesson 12Dobre wiadomości: liczby i rekordyPowtórka: liczebniki z rzeczownikami i duże liczby
  4. Unit 4 Mój dom

    pokoje i meble, rodzaj przymiotników: duży, duża, duże, gdzie co jest

    1. Lesson 13Kwiaty na ścianach w ZalipiuTen, ta, to: rodzaj rzeczownika w mianowniku
    2. Lesson 14Krzywy Domek nad morzemPrzymiotniki w mianowniku: jaki, jaka, jakie?
    3. Lesson 15Kapcie, proszę!Gdzie jest…? Przyimki miejsca w gotowych zwrotach
    4. Lesson 16Dobre wiadomości: ciekawe domyPowtórka: rodzaj, przymiotniki i miejsca
  5. Unit 5 Lubię jeść!

    jedzenie i napoje, lubię, poproszę, zamawianie w barze mlecznym i kawiarni

    1. Lesson 17Zupa, pierogi, naleśniki!Czasowniki jeść i pić, posiłki i zwroty z biernikiem
    2. Lesson 18Lubię pierogi z jagodami!Lubić, robić, mówić: czasowniki na -ę / -isz
    3. Lesson 19Piernik i herbata w ToruniuPoproszę + biernik i przymiotniki: jaki, jaka, jakie
    4. Lesson 20Dobre wiadomości: smaczne tradycjePowtórka modułu: jem, lubię, poproszę, smaczny
  6. Unit 6 Mój dzień

    która jest godzina, plan dnia, czasowniki w czasie teraźniejszym, dni tygodnia

    1. Lesson 21Południe w Poznaniu: koziołki!Która jest godzina? O której? Wstaję, jem, idę
    2. Lesson 22Czytam, robię, piszęTrzy grupy czasowników: czytam, robię, piszę
    3. Lesson 23Dlaczego środa jest w środku?Dni tygodnia: Jaki dzień? Kiedy? w i we
    4. Lesson 24Dobre wiadomości: codzienny rytmPowtórka modułu: godziny, trzy grupy czasowników, dni
  7. Unit 7 Moje miasto

    miejsca w mieście, zawody, pytanie o drogę: prosto, w lewo, w prawo

    1. Lesson 25Zamość: miasto jak z linijkiGdzie jest…? Tu, tam i rodzaj rzeczownika
    2. Lesson 26Jestem latarnikiem!Narzędnik po być: jestem lekarzem, jestem lekarką
    3. Lesson 27Przy Żurawiu w lewoPytanie o drogę i proszę + bezokolicznik
    4. Lesson 28Dobre wiadomości: lepsze miastaPowtórka: rodzaj, narzędnik i proszę + bezokolicznik
  8. Unit 8 Wolny czas

    hobby, umiem i grać na, plany na weekend, umawianie się

    1. Lesson 29 · you're hereNiedziela z ChopinemLubić + bezokolicznik: lubię czytać
    2. Lesson 30Umiem skakać!Umieć + bezokolicznik oraz grać w czy grać na
    3. Lesson 31Weekend w kajakuMasz czas? Pytania, propozycje i przeczenie z nie
    4. Lesson 32Dobre wiadomości: hobby łączy ludziPowtórka: odmiana czasowników, lubić, umieć i grać

Questions about this lesson

Jak wygląda koniugacja czasownika „lubić”?
Lubię, lubisz, lubi, lubimy, lubicie, lubią. To wzór z końcówkami -ę i -isz w pierwszej i drugiej osobie, jak w robić (robię, robisz, robi) czy mówić (mówię, mówisz, mówi). W lekcji Niedziela z Chopinem na edio.ai uczniowie widzą całą odmianę w jednej tabeli, z tym samym czytać w każdym wierszu.
Co to jest koniugacja w języku polskim?
Koniugacja to odmiana czasownika przez osoby, liczby, czasy i tryby. W czasie teraźniejszym nauczyciele polskiego jako obcego pokazują zwykle trzy wzory: -m, -sz (czytam, czytasz), -ę, -isz albo -ysz (lubię, lubisz; tańczę, tańczysz) oraz -ę, -esz (piszę, piszesz). Wzór poznajemy po pierwszej i drugiej osobie liczby pojedynczej.
Co stoi po „lubię”: bezokolicznik czy forma osobowa?
Bezokolicznik: lubię czytać, a nie lubię czytam. Odmieniamy tylko pierwszy czasownik, a drugi zostaje w formie ze słownika. Tak samo jest po umiem, chcę czy mogę: umiem pływać, chcę spać. Ten błąd jest częsty, bo początkujący odmieniają oba czasowniki naraz. Lista typowych błędów w lekcji Niedziela z Chopinem zaczyna się właśnie od niego.
„Słuchać muzyki” czy „słuchać muzykę”?
Poprawnie: słuchać muzyki. Czasownik słuchać łączy się z dopełniaczem: słucham radia, słuchamy koncertu. Uczniowie wstawiają biernik, bo tak jest po lubię i oglądam: lubię muzykę, oglądam filmy. Na poziomie A1 najlepiej uczyć słuchać muzyki jako gotowego zwrotu.
„Lubię kawę” czy „lubię pić kawę”?
Obie formy są poprawne, ale mówią o czym innym. Lubię kawę to zdanie o rzeczy, Lubię pić kawę o czynności. Po lubię rzeczownik stoi w bierniku (lubię herbatę), a czasownik w bezokoliczniku. Schemat lekcji Niedziela z Chopinem zestawia oba typy zdań w dwóch kolumnach.
Jak powiedzieć po polsku, co lubię robić w wolnym czasie?
W wolnym czasie lubię… i jedna albo dwie czynności. Na przykład: W wolnym czasie lubię czytać i gotować albo W niedzielę lubię spacerować w parku. Gdy czegoś nie lubimy, mówimy Nie lubię biegać. Pytanie do kolegi brzmi Co lubisz robić w wolnym czasie?.
Jak uczyć czasu teraźniejszego z „lubić” na poziomie A1?
Przez pytania o prawdziwe hobby uczniów. Lubisz tańczyć? wymaga tylko krótkiej odpowiedzi, a Co lubisz robić? pełnego zdania. Najpierw warto utrwalić lubię i lubisz, potem dodać lubi w zdaniach o innych osobach. Tabela gotuję → lubię gotować łączy nowy wzór z formami czasu teraźniejszego, które uczniowie już znają.
Jaka gra pomaga ćwiczyć koniugację „lubić”?
Ankieta „Znajdź osobę, która…”. Każdy dostaje listę czynności i chodzi po klasie z pytaniem Lubisz pływać?, aż usłyszy Tak, lubię. Na koniec mówi o znalezionych osobach: Ona lubi pływać. W lekcji Niedziela z Chopinem do rozmowy służą też koło na rozgrzewkę i pudełko z pytaniami o wolny czas.
Jaka praca domowa pasuje do tematu hobby?
Krótki post o własnym wolnym czasie. Uczeń pisze, co lubi robić w tygodniu i w niedzielę, i dodaje jedno zdanie z nie lubię. Do tego nagranie, w którym mówi też o hobby kogoś z rodziny, więc używa formy lubi. Na edio.ai post i nagranie z tej lekcji ocenia nauczyciel, a rozmowa z lukami i anagramy są sprawdzane automatycznie.
Czy hobby można ćwiczyć indywidualnie albo online?
Tak, rozmowa o hobby dobrze działa w parze. Lektor i uczeń pytają się nawzajem i porównują odpowiedzi: Ja lubię gotować, a ty?. Podczas zajęć online obie strony pracują na tej samej lekcji, uczeń na własnym koncie. Dialog z Łazienek czytają głosy generowane przez AI, powoli i wyraźnie.
Czy są interaktywne ćwiczenia z koniugacją czasownika „lubić”?
Tak: odmianę dobrze utrwala tabela z dwiema formami. Na tej stronie bez konta można wypróbować cztery części lekcji Niedziela z Chopinem: plakat koncertów w parku, nagranie rozmowy w Łazienkach, tabelę Co lubi robić? oraz czat z nową koleżanką.

Teach this lesson with your students

No credit card required