Sign up for freeSign up

Dobre wiadomości: lepsze miasta – powtórka: narzędnik, rodzaj i proszę iść

Lekcja powtórkowa polskiego A1 dla obcokrajowców: narzędnik w zdaniach o zawodach, czyli To jest kucharz, ale Jestem kucharzem, a do tego rodzaj, Gdzie jest…? i Proszę iść prosto.

Grammar
Powtórka modułu Moje miasto: ten park, ta ławka, to drzewo, pytanie Gdzie jest…? z tu i tam, zawód w narzędniku i proszę skręcić. Słowa z wiadomości: nowy i otwarty.
Topic
Nowy Park Żerański nad kanałem w Warszawie dostaje nagrodę w ogólnopolskim konkursie na przestrzenie publiczne. Druga wiadomość mówi o Lublinie, Europejskiej Stolicy Kultury 2029.
Activities
Dwie wiadomości do przeczytania, podcast nagrany w parku, pięć zadań powtórkowych bez nowego schematu, czat z sąsiadką i pudełko z pytaniami o ulubione miejsce.

What's inside

  1. Chapter 1Dzień dobry, parku!

    • PictureUnlock
    • Zakręć kołem i odpowiedzSpin the wheelUnlock
    • Posłuchaj i zapamiętaj słowaVocabularyTry it
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz słowoChoose by pictureUnlock

  2. Chapter 2Czytamy: nowy park ma nagrodę

    • Przeczytaj dobrą wiadomośćReal-life documentTry it
    • Przeczytaj i wybierz: prawda czy fałszTrue or falseUnlock
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizUnlock
    • Przeczytaj: jeszcze jedna dobra wiadomośćReal-life documentUnlock
    • Przeczytaj i wybierz odpowiedź: LublinQuizUnlock

  3. Chapter 3Słuchamy: podcast z parku

    • Posłuchaj podcastu „Dobre wiadomości”ListeningTry it
    • Transcript, for the teacherUnlock
    • Posłuchaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizUnlock

  4. Chapter 4Powtórka: co już umiesz?

    • Czy pamiętasz? Wybierz odpowiedźQuizUnlock
    • Czy zdanie jest poprawne? Wybierz: prawda czy fałszTrue or falseUnlock
    • Posortuj słowa: to jest…, jestem… czy proszę…?Sort into columnsTry it
    • Uzupełnij post ZosiFill in the gapsUnlock
    • Znajdź pary: pytanie i odpowiedźMemory gameUnlock

  5. Chapter 5Rozmawiamy: jak dojść do parku?

    • Wybierz poprawne odpowiedzi: pani Irena pyta o parkChatTry it
    • Otwórz pudełko i odpowiedzOpen the boxUnlock

  6. Chapter 6Praca domowa

    • Uzupełnij zdaniaFill in the gapsUnlock
    • Posortuj słowa: ten, ta czy to?Sort into columnsUnlock
    • Napisz post: dobra wiadomość z mojego miastaWriting, checked by the teacherUnlock
    • Nagraj odpowiedź: dobre miejsce w moim mieścieSpeaking, checked by the teacherUnlock

23 exercises in 6 chapters. Start a 7-day free trial to open all of them, copy any part into your own lessons, and teach the lesson live.

Park i zieleń w mieście po polsku

10 words and phrases from the lesson, each with a picture and audio in edio.

+7 more with pictures and audio in the lessonMore words

  • alejka
  • spacer
  • kanał
  • pomost
  • plac zabaw
  • park linowy
  • otwarty

Grammar: powtórka: rodzaj, narzędnik i proszę + bezokolicznik

Lekcja zamyka moduł i nie wprowadza nowej gramatyki, więc nie ma też schematu. Rozdział Powtórka: co już umiesz? miesza trzy tematy z lekcji 25–27 w nowych zdaniach o parku: rodzaj z ten, ta, to, narzędnik po jestem i grzeczne wskazówki z proszę. Do tego słowa z wiadomości, nowy i otwarty, które zmieniają formę jak duży.

Ten park, ta ławka, to drzewo

Z lekcji 25 wraca rodzaj w mianowniku: ten park, ta alejka, to drzewo. Przymiotniki nowy i otwarty dopasowują się do rzeczownika: to muzeum jest otwarte, ta kawiarnia jest nowa.

  • To drzewo jest nowe i ładne.
  • Park jest otwarty dla wszystkich.
  • Ta alejka jest super na spacer.

Gdzie jest…? Tu, tam, obok

W parku pytamy o miejsca tak samo jak na rynku: Gdzie jest plac zabaw?, a odpowiedź to Tam, obok alejki. Przy liczbie mnogiej zostaje Gdzie są ławki?, nigdy Gdzie jest ławki?.

  • Tu jest kanał, a tam pomost.
  • Plac zabaw? Tam, obok alejki.
  • Gdzie są ławki?

To jest kucharz, jestem kucharzem

Z lekcji 26 wraca różnica między to jest a jestem: po to jest zostaje forma ze słownika, po jestem i jest stoi narzędnik z końcówką -em albo -ą. Sortowanie słów rozdziela właśnie te dwie grupy.

  • Lucas, kim jesteś z zawodu? – Jestem studentem.
  • Ja jestem dziennikarką, a mój gość jest studentem.

Proszę iść prosto do kanału

Z lekcji 27 wracają wskazówki dla pana i pani: proszę i bezokolicznik. W quizie powtórkowym błędne odpowiedzi to typowe pułapki modułu: proszę idę, iść w prosto czy naprzeciwko pomost.

  • Proszę iść prosto do kanału.
  • Potem proszę skręcić w lewo.

More lessons on this grammar: Narzędnik lessons and exercises · Mianownik lessons and exercises · Formy grzecznościowe lessons and exercises

Try the Narzędnik i rodzaj exercises

Try them yourself: these are the same exercises your students do in edio.

More exercises

What's in the lesson

  • 12 auto-checked exercises
  • 3 games
  • 2 teacher-checked tasks
  • 2 real-life documents
  • 1 set of word cards
  • 1 audio clip
  • 1 picture
  • 1 transcript

The main objectives of this lesson are to:

  • powiedzieć, kim się jest, i przedstawić inną osobę: Jestem dziennikarką., To jest Lucas.
  • zapytać, gdzie coś jest w parku, i odpowiedzieć: Gdzie jest plac zabaw? – Tam, obok alejki.
  • pokazać drogę sąsiadce: Proszę iść prosto do kanału. Potem proszę skręcić w lewo.
  • opisać miejsce słowami nowy i otwarty we wszystkich trzech rodzajach: nowa kawiarnia, muzeum jest otwarte
  • zrozumieć krótką wiadomość z liczbami i datą: Park ma 13 hektarów.

To lekcja 28 kursu Polski A1.1 · Witaj, świecie! i ostatnia w module Moje miasto, zbudowana, jak co czwarta lekcja, wokół dobrej wiadomości. Powtarza miejsca w mieście z lekcji 25, zawody z lekcji 26 i wskazywanie drogi z lekcji 27. Nowy park nad kanałem dobrze zamyka moduł: mieści się w nim tu i tam, proszę iść prosto, a także słowa nowy i otwarty. Lekcja 29 otwiera moduł Wolny czas.

Na rozgrzewkę jest koło z pytaniami o miasto, dziesięć słów z parku, od drzewa po park linowy, i wybór słowa do zdjęcia. Uczniowie czytają wiadomość o nagrodzie dla Parku Żerańskiego i krótszą o Lublinie, a potem słuchają odcinka podcastu, który Zosia nagrywa z Lucasem w parku. Powtórka ma pięć zadań: quiz, ocenę poprawności zdań, sortowanie, post Zosi z lukami i pary pytań z odpowiedziami. Na koniec uczeń pomaga sąsiadce na czacie i otwiera pudełko z pytaniami o ulubione miejsce.

Praca domowa ma cztery zadania. Uzupełnianie zdań i sortowanie słów według ten, ta, to są sprawdzane automatycznie. Post z dobrą wiadomością z własnego miasta (20–40 słów) i nagranie o dobrym miejscu w okolicy ocenia nauczyciel.

Grammar:
powtórka · Gdzie jest…? tu, tam; ten, ta, to · Kim jesteś? jestem + zawód (-em, -ą) · proszę iść, proszę skręcić; obok, naprzeciwko
Topic:
dobre wiadomości · miasto · park · Warszawa · Lublin

Teaching tips

  • Zacznij od lokalnej dobrej wiadomości: zapytaj, co nowego jest w mieście uczniów. Odpowiedzi w rodzaju nowa kawiarnia czy nowe kino od razu powtarzają rodzaj.
  • Sortowanie zrób najpierw na głos: czytaj kierowca, kierowcą, kucharz, kucharzem, a grupa mówi, czy słowo pasuje do To jest…, czy do Jestem….
  • Narysuj plan parku z kanałem, pomostem i placem zabaw. Jedna osoba pyta Gdzie jest…?, druga odpowiada z tu, tam albo proszę iść….
  • Liczby z wiadomości przeczytaj razem: 13 hektarów, około 500 drzew. Uczniowie nie muszą ich odmieniać, wystarczy, że je rozpoznają.

Liked it?

Teach the whole lesson in edio

23 exercises in 6 chapters, ready to teach. edio is an online platform for language schools and teachers: ready-made interactive lessons, live classes, homework and student progress in one place.

  1. Start a free trial

    7 days, no credit card.

  2. Open the lesson

    Find it in the library of 621 ready lessons. Teach it as it is, or copy any chapter into your own lessons.

  3. Teach it live or as homework

    Students work in their own accounts, in sync with you during the lesson, and the practice exercises check themselves.

Teach it free for 7 days

The whole course: Polski A1.1 · Witaj, świecie!

32 lekcje polskiego dla obcokrajowców, od zera, tylko po polsku. Tom z Chicago przylatuje do Warszawy i zamieszkuje na Pradze ze współlokatorami z Polski, Ukrainy, Hiszpanii i Brazylii. Po kursie uczniowie przywitają się, opowiedzą o rodzinie, zamówią kawę, zapytają o drogę i umówią się na weekend. Znaczenie słów pokazują obrazki i proste definicje zamiast tłumaczeń, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.See the course

  1. Unit 1 Cześć!

    powitania, cześć czy dzień dobry, czasownik być, kraje i języki, alfabet i wymowa

    1. Lesson 1Dzień dobry, Polsko!Powitania, pożegnania i forma ty albo pan / pani
    2. Lesson 2Jestem z AmerykiCzasownik być w czasie teraźniejszym i Skąd jesteś?
    3. Lesson 3Chrząszcz ze SzczebrzeszynaAlfabet polski, dwuznaki i literowanie
    4. Lesson 4Dobre wiadomości: języki i przyjacielePowtórka modułu Cześć!: powitania, być, kraje i litery

  2. Unit 2 Moi bliscy

    rodzina i przyjaciele, czasownik mieć, zwierzęta, przedstawianie bliskich

    1. Lesson 5Dzień Babci i DziadkaZaimki dzierżawcze mój, moja, moje i Kto to jest?
    2. Lesson 6Mam psa!Czasownik mieć i rodzaj: on, ona, ono
    3. Lesson 7Bolek i Lolek: dwaj braciaZaimki osobowe on, ona, oni i dzierżawcze jego, jej
    4. Lesson 8Dobre wiadomości: rodzina pomagaPowtórka modułu Moi bliscy: zaimki, mieć i rodzaj

  3. Unit 3 Liczby wokół nas

    liczby, wiek, numer telefonu, ile kosztuje i zakupy na ulicy

    1. Lesson 9KR, GD, PO: tablice rejestracyjneLiczebniki 0–20, nazwy liter i numery
    2. Lesson 10Ile masz lat?Liczebniki 20–100, wiek i czasowniki na -m / -sz
    3. Lesson 11Jeden obwarzanek, poproszę!Ile kosztuje? Złoty, złote, złotych
    4. Lesson 12Dobre wiadomości: liczby i rekordyPowtórka: liczebniki z rzeczownikami i duże liczby

  4. Unit 4 Mój dom

    pokoje i meble, rodzaj przymiotników: duży, duża, duże, gdzie co jest

    1. Lesson 13Kwiaty na ścianach w ZalipiuTen, ta, to: rodzaj rzeczownika w mianowniku
    2. Lesson 14Krzywy Domek nad morzemPrzymiotniki w mianowniku: jaki, jaka, jakie?
    3. Lesson 15Kapcie, proszę!Gdzie jest…? Przyimki miejsca w gotowych zwrotach
    4. Lesson 16Dobre wiadomości: ciekawe domyPowtórka: rodzaj, przymiotniki i miejsca

  5. Unit 5 Lubię jeść!

    jedzenie i napoje, lubię, poproszę, zamawianie w barze mlecznym i kawiarni

    1. Lesson 17Zupa, pierogi, naleśniki!Czasowniki jeść i pić, posiłki i zwroty z biernikiem
    2. Lesson 18Lubię pierogi z jagodami!Lubić, robić, mówić: czasowniki na -ę / -isz
    3. Lesson 19Piernik i herbata w ToruniuPoproszę + biernik i przymiotniki: jaki, jaka, jakie
    4. Lesson 20Dobre wiadomości: smaczne tradycjePowtórka modułu: jem, lubię, poproszę, smaczny

  6. Unit 6 Mój dzień

    która jest godzina, plan dnia, czasowniki w czasie teraźniejszym, dni tygodnia

    1. Lesson 21Południe w Poznaniu: koziołki!Która jest godzina? O której? Wstaję, jem, idę
    2. Lesson 22Czytam, robię, piszęTrzy grupy czasowników: czytam, robię, piszę
    3. Lesson 23Dlaczego środa jest w środku?Dni tygodnia: Jaki dzień? Kiedy? w i we
    4. Lesson 24Dobre wiadomości: codzienny rytmPowtórka modułu: godziny, trzy grupy czasowników, dni

  7. Unit 7 Moje miasto

    miejsca w mieście, zawody, pytanie o drogę: prosto, w lewo, w prawo

    1. Lesson 25Zamość: miasto jak z linijkiGdzie jest…? Tu, tam i rodzaj rzeczownika
    2. Lesson 26Jestem latarnikiem!Narzędnik po być: jestem lekarzem, jestem lekarką
    3. Lesson 27Przy Żurawiu w lewoPytanie o drogę i proszę + bezokolicznik
    4. Lesson 28 · you're hereDobre wiadomości: lepsze miastaPowtórka: rodzaj, narzędnik i proszę + bezokolicznik

  8. Unit 8 Wolny czas

    hobby, umiem i grać na, plany na weekend, umawianie się

    1. Lesson 29Niedziela z ChopinemLubić + bezokolicznik: lubię czytać
    2. Lesson 30Umiem skakać!Umieć + bezokolicznik oraz grać w czy grać na
    3. Lesson 31Weekend w kajakuMasz czas? Pytania, propozycje i przeczenie z nie
    4. Lesson 32Dobre wiadomości: hobby łączy ludziPowtórka: odmiana czasowników, lubić, umieć i grać

Questions about this lesson

Kiedy po „jestem” stoi narzędnik?
Gdy po jestem, jesteś albo jest stoi rzeczownik. Mówimy Jestem kucharzem, Ona jest dziennikarką, Jesteś turystą?. Przymiotnik zostaje w mianowniku (Park jest nowy), imię przy przedstawianiu się też (Jestem Zosia). W lekcji Dobre wiadomości: lepsze miasta na edio.ai ta zasada wraca w podcaście, w którym gość mówi, kim jest z zawodu.
Czym różni się mianownik od narzędnika?
Mianownik odpowiada na kto? co?, narzędnik na kim? czym?. Mianownik to forma ze słownika: To jest kucharz. Narzędnik ma w liczbie pojedynczej końcówki -em i -ą: Kuba jest kucharzem, Olena jest farmaceutką. Na poziomie A1 najłatwiej pokazać różnicę na parze to jest i jestem.
Mówi się „gdzie jest ławki” czy „gdzie są ławki”?
Poprawnie: Gdzie są ławki?, bo to liczba mnoga. Czasownik zgadza się z rzeczownikiem: Gdzie jest ławka?, ale Gdzie są ławki?. Tak samo mówimy Gdzie są toalety? i Tu są pomosty. W powtórce z tej lekcji błędna forma pojawia się jako jedna z pułapek w quizie.
„Ten drzewo” czy „to drzewo”?
Poprawnie: to drzewo, bo słowo kończy się na -o. Rzeczowniki na -o, -e i -um są zwykle nijakie, więc biorą to, a przymiotnik przy nich kończy się na -e: to drzewo jest nowe. Uczniowie mylą je przez ten park stojący tuż obok. W Dobre wiadomości: lepsze miasta sortowanie w pracy domowej dzieli słowa z parku na trzy rodzaje.
Jak opisać park po polsku?
Wystarczą tu jest, tam są i kilka słów z parku. Na przykład: Tu jest kanał, a tam pomost. W parku są alejki, ławki i plac zabaw. Przymiotniki nowy, ładny i otwarty mówią, jaki jest park. W tej lekcji słowa z parku mają obrazki i nagranie, od drzewa po park linowy.
Jak powiedzieć po polsku, że miejsce jest otwarte?
Przymiotnikiem otwarty, który zgadza się z rodzajem. Mówimy park jest otwarty, apteka jest otwarta, muzeum jest otwarte. Przeciwieństwo to zamknięty. Często dodajemy, kiedy albo dla kogo: Kawiarnia jest otwarta codziennie, Park jest otwarty dla wszystkich.
Jak zrobić powtórkę narzędnika z grupą A1?
Zestawić go z formą, która się nie zmienia. Sortowanie słów do kolumn To jest… i Jestem… pokazuje różnicę lepiej niż kolejna tabela. Dobrze działa też krótki wywiad: uczniowie pytają się nawzajem Kim jesteś z zawodu? i przedstawiają rozmówcę grupie. W Dobre wiadomości: lepsze miasta narzędnik wraca obok rodzaju i zwrotów z proszę.
Jak prowadzić lekcję powtórkową na poziomie A1?
Na nowym tekście, a nie na starych zdaniach. Uczniowie lepiej sprawdzają, co umieją, gdy formy z kilku lekcji pojawiają się w nowej historii. Warto mieszać typy zadań: wybór, ocenę poprawności, sortowanie i luki w tekście. W tej lekcji zadania powtórki opowiadają o tym samym parku i nie powtarzają zdań z wcześniejszych lekcji modułu.
Jaka gra pasuje do powtórki o mieście?
Wywiad dla radia. Jedna osoba prowadzi audycję i pyta gościa Kim jesteś z zawodu?, Gdzie jesteśmy?, Jak tu dojść?. Gość odpowiada pełnymi zdaniami, a potem następuje zmiana ról. Taka zabawa naśladuje podcast z tej lekcji, nagrany przy kanale w parku.
Jaka praca domowa pasuje do powtórki modułu?
Krótki tekst o dobrym miejscu we własnym mieście. Uczeń mówi, co to jest, gdzie stoi i jak tam dojść, więc łączy rodzaj, tu i tam oraz proszę iść…. W Dobre wiadomości: lepsze miasta na edio.ai post i nagranie ocenia nauczyciel, a zdania z lukami i sortowanie słów są sprawdzane automatycznie.
Czy powtórkę można zrobić indywidualnie albo online?
Tak, z jednym uczniem idzie nawet szybciej. Lektor może grać sąsiadkę z czatu i pytać o drogę do parku w mieście ucznia. Online nauczyciel i uczeń mają przed sobą tę samą lekcję, a odpowiedzi ucznia zapisują się na jego koncie. Podcast czytają głosy generowane przez AI, mówią wolno i wyraźnie.
Czy są interaktywne ćwiczenia z narzędnikiem?
Tak, a sortowanie form dobrze pokazuje różnicę między przypadkami. Bez zakładania konta na tej stronie działają cztery części lekcji Dobre wiadomości: lepsze miasta: wiadomość o nowym parku, odcinek podcastu z parku, sortowanie zwrotów do trzech kolumn oraz czat z sąsiadką.
Unlock full lesson

Teach this lesson with your students

Book a demoStart free trial

No credit card required