Piernik i herbata w Toruniu: biernik po poproszę i przymiotniki z jest

About this lesson

Lekcja polskiego A1 dla obcokrajowców o bierniku w zwrotach z poproszę: poproszę kawę, herbatę, piernik, o przymiotnikach z jest i o zamawianiu w toruńskiej kawiarni.

Grammar
Poproszę z jedzeniem i piciem z tabeli (kawa → kawę, piernik bez zmian), przymiotniki jaki, jaka, jakie w zdaniach z jest i zwroty kawiarniane: Na miejscu czy na wynos?, Ile płacę?
Topic
Żywe Muzeum Piernika w Toruniu, gdzie każdy robi własny piernik i zabiera go do domu. Olena i Lucas są na pokazie, a potem odpoczywają w kawiarni.
Activities
Plakat muzeum do przeczytania, wiadomość głosowa Lucasa i rozmowa w kawiarni do wysłuchania, schemat z czterema ćwiczeniami, czat z kelnerką i koło z zamówieniami w parach.

What's inside

  1. Chapter 1Mmm, piernik!

    • PictureUnlock
    • Otwórz pudełko i odpowiedzOpen the boxUnlock
    • Posłuchaj i zapamiętaj słowaVocabularyTry it
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz słowoChoose by pictureUnlock
  2. Chapter 2Czytamy: muzeum jak teatr

    • Przeczytaj plakat muzeumReal-life documentTry it
    • Przeczytaj i wybierz: prawda czy fałszTrue or falseUnlock
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizUnlock
  3. Chapter 3Słuchamy: Toruń i kawiarnia

    • Posłuchaj wiadomości LucasaListeningTry it
    • Transcript, for the teacherUnlock
    • Posłuchaj i wybierz: prawda czy fałszTrue or falseUnlock
    • Posłuchaj: Olena i Lucas w kawiarniListeningUnlock
    • Transcript, for the teacherUnlock
    • Posłuchaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizUnlock
  4. Chapter 4Gramatyka: poproszę kawę!

    • Spójrz na schemat: poproszę i jaki, jaka, jakieGrammar schemeTry it
    • Wybierz poprawną formę: poproszę…Choose the optionUnlock
    • Wypełnij tabelę: on, ona, onoFill in the tableTry it
    • Uzupełnij zdania: to samo słowo w dobrej formieFill in the gapsUnlock
    • Przeciągnij słowa: Tom w kawiarniDrag and dropUnlock
  5. Chapter 5Rozmawiamy: co podać?

    • Wybierz poprawne odpowiedzi: w kawiarniChatTry it
    • Zakręć kołem: jesteś w kawiarniSpin the wheelUnlock
  6. Chapter 6Praca domowa

    • Wybierz poprawną odpowiedź: jaki, jaka, jakie?QuizUnlock
    • Posortuj słowa: on, ona czy ono?Sort into columnsUnlock
    • Napisz opinię o kawiarniWriting, checked by the teacherUnlock
    • Nagraj odpowiedź: jesteś w kawiarniSpeaking, checked by the teacherUnlock

W kawiarni po polsku: słownictwo

12 words and phrases from the lesson, each with a picture and audio in edio.

+9 more with pictures and audio in the lessonMore words

  • cynamon
  • forma
  • cytryna
  • ciastko
  • czekolada
  • kelnerka
  • kawiarnia
  • płacić
  • podać

Grammar: poproszę + biernik i przymiotniki: jaki, jaka, jakie

Lekcja łączy dwie rzeczy potrzebne w kawiarni. Pierwsza to poproszę z jedzeniem i piciem, czyli biernik w gotowych zwrotach: kawa → poproszę kawę. Druga to uzgodnienie przymiotnika z rzeczownikiem, ćwiczone tylko po jest: herbata jest gorąca. Formy duży, duża, duże uczniowie znają już z lekcji 14.

Poproszę kawę! Herbata jest gorąca.

W kawiarni: poproszę + jedzenie i picie · jaki? jaka? jakie? z „jest”

Poproszę kawę, ale poproszę piernik

Tabela dzieli jedzenie i picie według rodzaju. Rzeczowniki żeńskie na -a dostają -ę (kawę, herbatę, wodę, czekoladę), a męskie nieżywotne i nijakie zostają bez zmian: piernik, sok, rachunek, ciastko, mleko.

RodzajTo jest…Poproszę…
onakawapoproszę kawę
onaherbatapoproszę herbatę
onawodapoproszę wodę
onaczekoladapoproszę czekoladę
onpiernikpoproszę piernik
onsokpoproszę sok
onrachunekpoproszę rachunek
onociastkopoproszę ciastko
onomlekopoproszę mleko

Jaki, jaka, jakie? Przymiotnik po jest

Przymiotnik ma w mianowniku trzy końcówki: -y / -i dla rodzaju męskiego, -a dla żeńskiego i -e dla nijakiego. Emoji w tabeli zastępują tłumaczenie słów słodki, gorący, zimny. Przykłady kończą się pytaniem Jakie jest ciastko? i odpowiedzią Ciastko jest duże.

Jaki? Jaka? Jakie?

Co to znaczy?on: piernik, sokona: kawa, herbataono: ciastko, mleko
🍯słodkisłodkasłodkie
🔥gorącygorącagorące
🧊zimnyzimnazimne
🐘dużydużaduże
🐭małymałamałe
😋pysznypysznapyszne

Jaki jest? Jaka jest? Jakie jest?

  • Herbata jest gorąca. ☕
  • Piernik jest słodki.
  • Mleko jest zimne.
  • Kawa jest mała, ale pyszna.
  • – Jakie jest ciastko? – Ciastko jest duże.

Zwroty w kawiarni

Tabela dzieli zwroty na pytania kelnerki i pytania gościa. Uczniowie poznają Co dla pani? Co dla pana?, Coś jeszcze?, Ile płacę? i Poproszę rachunek, a gotowe odpowiedzi mają obok.

Kto zaczyna?MówiOdpowiedź
kelnerkaCo dla pani? Co dla pana? (Co podać?)Poproszę herbatę i piernik.
kelnerkaNa miejscu czy na wynos?Na miejscu, proszę. / Na wynos, proszę.
kelnerkaCoś jeszcze?Nie, dziękuję.
tyIle płacę?Razem dwadzieścia złotych.
tyPoproszę rachunek.Proszę bardzo.

Uwaga na poproszę dużą kawę

Wskazówka wyjaśnia, dlaczego przymiotniki ćwiczy się tylko z jest: po poproszę one też się zmieniają (poproszę dużą kawę). Wśród błędów są poproszę kawa i herbata jest gorący, a także piernikę i mleko jest zimny.

Uwaga!

Po poproszę słowo na -a ma -ę: kawa → kawę, herbata → herbatę. Piernik, sok, rachunek, ciastko, mleko: bez zmiany. Tak samo po „piję” i „jem”: piję kawę → poproszę kawę. Jaki, jaka, jakie? Mówimy z jest: Kawa jest duża. (Po „poproszę” jest inaczej: poproszę dużą kawę.)

Typowe błędy

  • Poproszę kawa.

    Poproszę kawę.

    ona: -a → -ę

  • Poproszę piernikę.

    Poproszę piernik.

    piernik, sok, ciastko: bez zmiany

  • Herbata jest gorący.

    Herbata jest gorąca.

    herbata to ona → -a

  • Mleko jest zimny.

    Mleko jest zimne.

    mleko to ono → -e

More lessons on this grammar: Biernik lessons and exercises · Przymiotniki lessons and exercises

Try the Biernik exercises

Try them yourself: these are the same exercises your students do in edio.

What's in the lesson

  • 12 auto-checked exercises
  • 2 games
  • 2 teacher-checked tasks
  • 1 real-life document
  • 1 grammar scheme
  • 1 set of word cards
  • 2 audio clips
  • 1 picture
  • 2 transcripts

The main objectives of this lesson are to:

  • zamówić w kawiarni gotowym zwrotem z biernikiem: Poproszę herbatę z cytryną i piernik.
  • dobrać formę przymiotnika do rodzaju: Herbata jest gorąca., Piernik jest słodki., Mleko jest zimne.
  • zrozumieć pytania kelnerki i odpowiedzieć: Na miejscu czy na wynos? – Na miejscu, proszę.
  • zapytać o rachunek i zapłacić: Ile płacę?, Poproszę rachunek.
  • opisać jedzenie i picie w kawiarni: Kawa jest mała, ale pyszna.

Lekcja 19 kursu Polski A1.1 · Witaj, świecie! to trzecia lekcja modułu Lubię jeść!. Korzysta z poproszę z lekcji 11, z przymiotników duży, duża, duże z lekcji 14 oraz z jem i piję z lekcji 17. Kawiarnia to naturalne miejsce na zamawianie, a toruński piernik daje przymiotniki do opisu: słodki, duży, pyszny. Lekcja 20 zamyka moduł dobrą wiadomością i powtórką.

Lekcja zaczyna się od pudełka z pytaniami i dwunastu słów z obrazkami, od piernika po kelnerkę. Uczniowie czytają plakat Żywego Muzeum Piernika, słuchają wiadomości głosowej Lucasa z pokazu i rozmowy w kawiarni, w której Lucas stawia Olenie herbatę. Po schemacie są cztery ćwiczenia: wybór formy, tabela przymiotników, uzupełnianie i przeciąganie zwrotów. Na koniec uczeń zamawia u kelnerki Iwony na czacie, a w parach kręci kołem i odgrywa zamówienie.

Praca domowa ma quiz i sortowanie sprawdzane automatycznie: formy jaki, jaka, jakie oraz rzeczowniki według rodzaju. Nauczyciel czyta krótką opinię o kawiarni i słucha nagrania, w którym uczeń zamawia trzy rzeczy z menu i liczy rachunek.

Grammar:
poproszę kawę, herbatę, piernik · jaki, jaka, jakie z „jest” · zwroty w kawiarni
Topic:
kawiarnia · piernik · Toruń · jedzenie i picie · Żywe Muzeum Piernika

Teaching tips

  • Zamień klasę w kawiarnię: napisz na tablicy menu z cenami z lekcji. Połowa grupy przyjmuje zamówienia pytaniem Co dla pani? Co dla pana?, druga połowa zamawia, a potem zamiana ról.
  • Koloruj rodzaj: zapisuj rzeczowniki żeńskie jednym kolorem, męskie drugim, nijakie trzecim. Uczniowie od razu widzą, które słowa zmieniają się po poproszę i jaką końcówkę dostaje przymiotnik.
  • Nie wymagaj przymiotnika po poproszę: na A1 wystarczy Poproszę herbatę. Herbata jest gorąca. Jeśli ktoś zapyta o gorącą herbatę, pokaż tę formę, ale jej nie ćwicz.
  • Policz z grupą rachunek na głos: kawa 12 zł, piernik 8 zł, ile razem? Liczby z modułu Liczby wokół nas wracają wtedy przy okazji, razem z formami złote i złotych.

Liked it?

Teach the whole lesson in edio

24 exercises in 6 chapters, ready to teach. edio is an online platform for language schools and teachers: ready-made interactive lessons, live classes, homework and student progress in one place.

  1. Start a free trial

    7 days, no credit card.

  2. Open the lesson

    Find it in the library of 621 ready lessons. Teach it as it is, or copy any chapter into your own lessons.

  3. Teach it live or as homework

    Students work in their own accounts, in sync with you during the lesson, and the practice exercises check themselves.

The whole course: Polski A1.1 · Witaj, świecie!

32 lekcje polskiego dla obcokrajowców, od zera, tylko po polsku. Tom z Chicago przylatuje do Warszawy i zamieszkuje na Pradze ze współlokatorami z Polski, Ukrainy, Hiszpanii i Brazylii. Po kursie uczniowie przywitają się, opowiedzą o rodzinie, zamówią kawę, zapytają o drogę i umówią się na weekend. Znaczenie słów pokazują obrazki i proste definicje zamiast tłumaczeń, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.See the course

  1. Unit 1 Cześć!

    powitania, cześć czy dzień dobry, czasownik być, kraje i języki, alfabet i wymowa

    1. Lesson 1Dzień dobry, Polsko!Powitania, pożegnania i forma ty albo pan / pani
    2. Lesson 2Jestem z AmerykiCzasownik być w czasie teraźniejszym i Skąd jesteś?
    3. Lesson 3Chrząszcz ze SzczebrzeszynaAlfabet polski, dwuznaki i literowanie
    4. Lesson 4Dobre wiadomości: języki i przyjacielePowtórka modułu Cześć!: powitania, być, kraje i litery
  2. Unit 2 Moi bliscy

    rodzina i przyjaciele, czasownik mieć, zwierzęta, przedstawianie bliskich

    1. Lesson 5Dzień Babci i DziadkaZaimki dzierżawcze mój, moja, moje i Kto to jest?
    2. Lesson 6Mam psa!Czasownik mieć i rodzaj: on, ona, ono
    3. Lesson 7Bolek i Lolek: dwaj braciaZaimki osobowe on, ona, oni i dzierżawcze jego, jej
    4. Lesson 8Dobre wiadomości: rodzina pomagaPowtórka modułu Moi bliscy: zaimki, mieć i rodzaj
  3. Unit 3 Liczby wokół nas

    liczby, wiek, numer telefonu, ile kosztuje i zakupy na ulicy

    1. Lesson 9KR, GD, PO: tablice rejestracyjneLiczebniki 0–20, nazwy liter i numery
    2. Lesson 10Ile masz lat?Liczebniki 20–100, wiek i czasowniki na -m / -sz
    3. Lesson 11Jeden obwarzanek, poproszę!Ile kosztuje? Złoty, złote, złotych
    4. Lesson 12Dobre wiadomości: liczby i rekordyPowtórka: liczebniki z rzeczownikami i duże liczby
  4. Unit 4 Mój dom

    pokoje i meble, rodzaj przymiotników: duży, duża, duże, gdzie co jest

    1. Lesson 13Kwiaty na ścianach w ZalipiuTen, ta, to: rodzaj rzeczownika w mianowniku
    2. Lesson 14Krzywy Domek nad morzemPrzymiotniki w mianowniku: jaki, jaka, jakie?
    3. Lesson 15Kapcie, proszę!Gdzie jest…? Przyimki miejsca w gotowych zwrotach
    4. Lesson 16Dobre wiadomości: ciekawe domyPowtórka: rodzaj, przymiotniki i miejsca
  5. Unit 5 Lubię jeść!

    jedzenie i napoje, lubię, poproszę, zamawianie w barze mlecznym i kawiarni

    1. Lesson 17Zupa, pierogi, naleśniki!Czasowniki jeść i pić, posiłki i zwroty z biernikiem
    2. Lesson 18Lubię pierogi z jagodami!Lubić, robić, mówić: czasowniki na -ę / -isz
    3. Lesson 19 · you're herePiernik i herbata w ToruniuPoproszę + biernik i przymiotniki: jaki, jaka, jakie
    4. Lesson 20Dobre wiadomości: smaczne tradycjePowtórka modułu: jem, lubię, poproszę, smaczny
  6. Unit 6 Mój dzień

    która jest godzina, plan dnia, czasowniki w czasie teraźniejszym, dni tygodnia

    1. Lesson 21Południe w Poznaniu: koziołki!Która jest godzina? O której? Wstaję, jem, idę
    2. Lesson 22Czytam, robię, piszęTrzy grupy czasowników: czytam, robię, piszę
    3. Lesson 23Dlaczego środa jest w środku?Dni tygodnia: Jaki dzień? Kiedy? w i we
    4. Lesson 24Dobre wiadomości: codzienny rytmPowtórka modułu: godziny, trzy grupy czasowników, dni
  7. Unit 7 Moje miasto

    miejsca w mieście, zawody, pytanie o drogę: prosto, w lewo, w prawo

    1. Lesson 25Zamość: miasto jak z linijkiGdzie jest…? Tu, tam i rodzaj rzeczownika
    2. Lesson 26Jestem latarnikiem!Narzędnik po być: jestem lekarzem, jestem lekarką
    3. Lesson 27Przy Żurawiu w lewoPytanie o drogę i proszę + bezokolicznik
    4. Lesson 28Dobre wiadomości: lepsze miastaPowtórka: rodzaj, narzędnik i proszę + bezokolicznik
  8. Unit 8 Wolny czas

    hobby, umiem i grać na, plany na weekend, umawianie się

    1. Lesson 29Niedziela z ChopinemLubić + bezokolicznik: lubię czytać
    2. Lesson 30Umiem skakać!Umieć + bezokolicznik oraz grać w czy grać na
    3. Lesson 31Weekend w kajakuMasz czas? Pytania, propozycje i przeczenie z nie
    4. Lesson 32Dobre wiadomości: hobby łączy ludziPowtórka: odmiana czasowników, lubić, umieć i grać

Questions about this lesson

Kiedy używamy biernika?
Biernik to przypadek dopełnienia po wielu czasownikach. Stoi po mam, lubię, jem, piję, widzę czy poproszę: Poproszę kawę. Pojawia się też po niektórych przyimkach, np. w środę, na obiad. W lekcji Piernik i herbata w Toruniu na edio.ai uczniowie poznają go w gotowych zwrotach do zamawiania.
Na jakie pytania odpowiada biernik?
Biernik odpowiada na pytania kogo? i co? Co pijesz? – Kawę. Kogo widzisz? – Mamę. Pytanie co? brzmi tak samo jak w mianowniku, dlatego uczniom pomaga pełne pytanie z czasownikiem: Co lubisz?, Co zamawiasz?. Odpowiedź zawsze pasuje do czasownika z pytania.
Jak tworzy się biernik rzeczowników?
Rzeczowniki żeńskie na -a dostają -ę, nijakie się nie zmieniają. Kawa → kawę, herbata → herbatę, ale mleko i ciastko bez zmian. Męskie nieżywotne też zostają takie same (sok, piernik), a męskie żywotne dostają -a: mam psa, mam brata. Przymiotnik żeński w bierniku kończy się na -ą: poproszę dużą kawę.
Mówi się „poproszę kawa” czy „poproszę kawę”?
Poprawnie: poproszę kawę. Po poproszę rzeczownik stoi w bierniku, więc żeńska końcówka -a zmienia się na -ę. Zdarza się też błąd odwrotny: poproszę piernikę, choć piernik zostaje bez zmian. Oba błędy pokazuje schemat w lekcji Piernik i herbata w Toruniu.
Herbata jest gorący czy gorąca?
Herbata jest gorąca, bo herbata jest rodzaju żeńskiego. Przymiotnik przyjmuje rodzaj rzeczownika: piernik jest słodki, herbata jest słodka, ciastko jest słodkie. Najpierw trzeba więc wiedzieć, czy słowo to on, ona czy ono. Pomaga końcówka: większość rzeczowników zakończonych spółgłoską to on, na -a to ona, a na -o i -e to ono.
Jak zamówić kawę po polsku?
Wystarczy Poproszę kawę, a na koniec Ile płacę? Kelner lub kelnerka zwykle pyta Co podać? albo Co dla pani? / Co dla pana?, a przy ladzie także Na miejscu czy na wynos?. Po jedzeniu prosimy: Poproszę rachunek. W toruńskiej kawiarni z lekcji uczeń przechodzi podobną rozmowę na czacie z kelnerką.
Co znaczy „na miejscu czy na wynos”?
Na miejscu znaczy tutaj, na wynos – do zabrania. To pytanie pada w kawiarniach, piekarniach i barach, zanim obsługa poda kubek albo talerz. Odpowiadamy krótko: Na miejscu, proszę. albo Na wynos, proszę. W tabeli zwrotów kawiarnianych to jeden z pięciu zwrotów.
Jak uczyć biernika obcokrajowców na poziomie A1?
Zacznij od gotowych zwrotów, a regułę dodaj później. Poproszę kawę, piję herbatę, mam psa uczniowie zapamiętują w całości, zanim usłyszą nazwę przypadku. Tabela według rodzajów pokazuje, które słowa się zmieniają, a które nie. W lekcji Piernik i herbata w Toruniu zwroty z poproszę ćwiczy się w kawiarni, czyli tam, gdzie naprawdę są potrzebne.
Jaka gra pomaga ćwiczyć zamawianie w kawiarni?
Scenka w kawiarni z kołem zadań. Jedna osoba jest kelnerem lub kelnerką, druga losuje zadanie, np. Herbata z cytryną i piernik, na wynos, i zamawia. Koło w tej lekcji ma osiem pól, w tym Zamiana!, po którym role się odwracają. Działa w parach w klasie i z lektorem online.
Czy są interaktywne ćwiczenia z biernikiem i przymiotnikami?
Tak, cztery części można wypróbować tu bez konta. To plakat Żywego Muzeum Piernika, wiadomość głosowa Lucasa, tabela przymiotników on, ona, ono do wypełnienia i czat z kelnerką. Biernik ćwiczy się w czacie (Poproszę herbatę.), a tabela dotyczy przymiotników.

Teach this lesson with your students

No credit card required