Sign up for freeSign up

Złota polska jesień: pogoda i pory roku: jest zimno, pada deszcz

Lekcja polskiego A1 dla obcokrajowców o pogodzie i porach roku, a w niej przymiotnik czy przysłówek: zimna woda, ale jest zimno.

Grammar
Pory roku i odpowiedzi na Kiedy? (wiosną, latem, jesienią, zimą), pogoda po jest z -o albo -ie (jest ciepło, jest słonecznie) i pada deszcz, wieje wiatr, świeci słońce.
Topic
Słoneczny jesienny piątek na Pradze: Olena i Tom spacerują z Kluską po parku, oglądają kasztany i kolorowe liście, a Zosia czyta w radiu prognozę.
Activities
Post o złotej polskiej jesieni do przeczytania, rozmowa w parku i prognoza z radia do wysłuchania, schemat z czterema ćwiczeniami, czat o pogodzie i pudełko z pytaniami.

What's inside

  1. Chapter 1Pada, wieje, świeci!

    • PictureUnlock
    • Zakręć kołem i odpowiedzSpin the wheelUnlock
    • Posłuchaj i zapamiętaj słowaVocabularyTry it
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz: jaka jest pogoda?Choose by pictureUnlock

  2. Chapter 2Czytamy: złota polska jesień

    • Przeczytaj post ZosiReal-life documentTry it
    • Przeczytaj i wybierz: prawda czy fałszTrue or falseUnlock
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizUnlock

  3. Chapter 3Słuchamy: jesień w parku

    • Posłuchaj: Olena i Tom w parkuListeningTry it
    • Transcript, for the teacherUnlock
    • Posłuchaj i wybierz odpowiedźQuizUnlock
    • Posłuchaj: pogoda w radiuListeningUnlock
    • Transcript, for the teacherUnlock
    • Posłuchaj i wybierz: prawda czy fałszTrue or falseUnlock

  4. Chapter 4Gramatyka: jest zimno, pada deszcz

    • Spójrz na schemat: pory roku i pogodaGrammar schemeTry it
    • Wybierz poprawną formęChoose the optionUnlock
    • Wypełnij tabelę: jedno słowo, trzy formyFill in the tableTry it
    • Przeciągnij słowa: pada, wieje czy świeci?Drag and dropUnlock
    • Wybierz poprawną odpowiedźQuizUnlock

  5. Chapter 5Rozmawiamy: jaka jest pogoda?

    • Wybierz poprawne odpowiedzi: Ewelina pyta o pogodęChatTry it
    • Otwórz pudełko i odpowiedzOpen the boxUnlock

  6. Chapter 6Praca domowa

    • Uzupełnij wiadomość TomaFill in the gapsUnlock
    • Ułóż słowa z literAnagramUnlock
    • Napisz pocztówkę o pogodzieWriting, checked by the teacherUnlock
    • Nagraj odpowiedź: moja pora rokuSpeaking, checked by the teacherUnlock

24 exercises in 6 chapters. Start a 7-day free trial to open all of them, copy any part into your own lessons, and teach the lesson live.

Pogoda i pory roku po polsku: słownictwo

13 words and phrases from the lesson, each with a picture and audio in edio.

+10 more with pictures and audio in the lessonMore words

  • zima
  • deszcz
  • śnieg
  • wiatr
  • liść
  • kasztan
  • babie lato
  • padać
  • świecić
  • wiać

Grammar: pogoda i pory roku: jest zimno czy zimna woda?

Pierwsza lekcja modułu o pogodzie uczy dwóch rzeczy: pór roku i zdań o pogodzie. Kluczowa różnica jest taka: rzecz opisuje przymiotnik (zimna woda, zimny wiatr), a samą pogodę forma na -o albo -ie po „jest”: Jest zimno, Jest słonecznie. Do tego dochodzą cztery stałe połączenia rzeczownika z czasownikiem.

Pory roku i pogoda

Jaka jest pogoda? – Jest zimno. Pada deszcz. Wieje wiatr. Świeci słońce.

Pory roku i pytanie „Kiedy?”

Pierwsza tabela podaje wiosna, lato, jesień, zima, a obok odpowiedzi na Kiedy?: wiosną, latem, jesienią, zimą, z przykładem w każdym wierszu, na przykład Latem często jest gorąco. To narzędnik, ale na tym etapie uczniowie uczą się tych form jako całości.

Pora rokuKiedy?Przykład
wiosna 🌷wiosnąWiosną jest ładnie.
lato ☀️latemLatem często jest gorąco.
jesień 🍁jesieniąJesienią jest kolorowo.
zima ❄️zimąZimą pada śnieg.

Rzecz czy pogoda? Zimny wiatr, jest zimno

Druga tabela ma dwie kolumny. W lewej przymiotnik opisuje rzecz: chłodny wieczór, gorąca herbata, słoneczny pokój. W prawej to samo słowo opisuje pogodę: Jest chłodno, Jest gorąco, Jest słonecznie. Uczniowie widzą od razu, że zmienia się końcówka.

Z rzeczą: jaki? jaka? jakie?Bez rzeczy: jak jest?
zimny wiatrJest zimno. 🥶
chłodny wieczórJest chłodno.
ciepły kocJest ciepło.
gorąca herbataJest gorąco. 🥵
pochmurny dzieńJest pochmurno. ☁️
kolorowe drzewoJest kolorowo. 🍁
słoneczny pokójJest słonecznie. ☀️
ładna pogodaJest ładnie.

Pada, wieje, świeci

Deszcz i śnieg pada, wiatr wieje, słońce świeci, a mgła po prostu jest. Tabela uczy tych par jako całości, bo tylko w nich te czasowniki występują w lekcji. Krótkie Pada. albo Nie pada. wystarczy, gdy mowa o deszczu.

Co?Zdanie
deszcz 🌧️Pada deszcz.
śnieg ❄️Pada śnieg.
wiatr 💨Wieje wiatr.
słońce ☀️Świeci słońce.
mgła 🌫️Jest mgła.
deszcz albo śniegPada. / Nie pada.

Przykłady, wskazówka i błędy

Wskazówka podsuwa pytanie kontrolne: czy w zdaniu jest rzecz? Jeśli tak, potrzebny jest przymiotnik, a jeśli nie, jest z -o albo -ie. Typowe błędy to Dziś jest zimny, Jestem zimno i Pada deszcza.

Przykłady

  • Jaka jest pogoda? – Jest ciepło i świeci słońce.
  • Rano jest mgła i jest zimno.
  • Jesienią często pada deszcz i wieje wiatr.
  • Kawa jest gorąca, a sok jest zimny.

Jak wybrać formę?

Jest rzecz (wiatr, woda, mleko, pogoda)? Pytanie: jaki? jaka? jakie? → zimny wiatr, zimna woda, zimne mleko, piękna pogoda; liście są kolorowe. Nie ma rzeczy? Jest + -o albo -ie: Jest zimno. Jest ładnie.

Typowe błędy

  • Dziś jest zimny.

    Dziś jest zimno.

    pogoda bez rzeczy → -o

  • Jestem zimno.

    Jest zimno.

    pogoda: jest, nie jestem

  • Pada deszcza.

    Pada deszcz.

    pada, wieje, świeci + deszcz, śnieg, wiatr, słońce

More lessons on this grammar: Przymiotniki lessons and exercises

Try the Pogoda po polsku exercises

Try them yourself: these are the same exercises your students do in edio.

More exercises

What's in the lesson

  • 11 auto-checked exercises
  • 3 games
  • 2 teacher-checked tasks
  • 1 real-life document
  • 1 grammar scheme
  • 1 set of word cards
  • 2 audio clips
  • 1 picture
  • 2 transcripts

The main objectives of this lesson are to:

  • nazwać pory roku i powiedzieć, kiedy co się dzieje: Zimą pada śnieg., Jesienią jest kolorowo.
  • zapytać o pogodę i odpowiedzieć: Jaka jest dziś pogoda? – Jest ciepło i świeci słońce.
  • odróżnić rzecz od pogody: Ta woda jest bardzo zimna., ale Brr! Dziś jest zimno.
  • opisać pogodę w ciągu dnia: Rano jest mgła, a po południu świeci słońce.
  • opowiedzieć o pogodzie w swoim kraju: Latem jest gorąco., W twoim kraju pada śnieg?

Lekcja 5 kursu Polski A1.2 · Ruszamy! otwiera moduł Pogoda. Opiera się na przymiotnikach z lekcji 14 kursu A1.1 (zimna woda) i na kolorach z lekcji 1, bo liście są tu żółte, złote i czerwone. Złota polska jesień dobrze pasuje do tematu: jednego dnia rano jest zimno i mglisto, a po południu ciepło i słonecznie. W lekcji 6 uczniowie mówią, gdzie są: w Karpaczu, na Śnieżce.

Na rozgrzewkę jest koło z pytaniami o pogodę, karty z porami roku, pogodą i czasownikami padać, świecić, wiać oraz sześć zdjęć do podpisania. Uczniowie czytają post Zosi o kolorach drzew, babim lecie i kasztanach. Słuchają rozmowy Oleny i Toma w parku, a potem krótkiej prognozy, którą Zosia czyta w radiu. Po schemacie są cztery ćwiczenia. W rozmowie uczeń sam odpisuje koleżance z Krakowa na czacie, a potem otwiera pudełko z pytaniami o pogodę w swoim kraju.

Praca domowa ma cztery części. Wiadomość z lukami i anagramy są sprawdzane automatycznie. Pocztówkę o pogodzie i porze roku oraz nagranie o ulubionej porze roku ocenia nauczyciel.

Grammar:
pory roku: wiosną, latem, jesienią, zimą · pogoda: jest zimno, jest słonecznie · pada deszcz, wieje wiatr, świeci słońce · jest zimno czy zimna woda?
Topic:
pogoda · pory roku · jesień · babie lato · Warszawa

Teaching tips

  • Zacznij od okna: zapytaj Jaka jest dziś pogoda? i zapisz odpowiedzi grupy na tablicy. Prawdziwa pogoda za oknem zawsze daje przynajmniej dwa zdania.
  • Narysuj dwie kolumny: rzecz i pogoda. Dopisujcie pary zimna woda – jest zimno, ciepła herbata – jest ciepło, aż uczniowie sami zauważą różnicę w końcówce.
  • Uprzedź pomyłkę „jestem zimno”: kto chce powiedzieć, że marznie, dostaje gotowy zwrot Jest mi zimno. Nie rozwijaj jeszcze tematu celownika, wystarczy ten jeden zwrot.
  • Puść prognozę z radia dwa razy: za drugim razem uczniowie notują pogodę osobno na rano, popołudnie i wieczór, a potem porównują notatki w parach.

Liked it?

Teach the whole lesson in edio

24 exercises in 6 chapters, ready to teach. edio is an online platform for language schools and teachers: ready-made interactive lessons, live classes, homework and student progress in one place.

  1. Start a free trial

    7 days, no credit card.

  2. Open the lesson

    Find it in the library of 621 ready lessons. Teach it as it is, or copy any chapter into your own lessons.

  3. Teach it live or as homework

    Students work in their own accounts, in sync with you during the lesson, and the practice exercises check themselves.

Teach it free for 7 days

The whole course: Polski A1.2 · Ruszamy!

Druga część poziomu A1: 32 lekcje polskiego dla obcokrajowców po kursie A1.1, w całości po polsku. Współlokatorzy z kamienicy na Pradze ruszają w Polskę: do Łowicza, w Bieszczady, na Hel i do kopalni soli w Wieliczce. Po kursie uczniowie zapłacą za kurtkę telefonem, opiszą pogodę, kupią bilet na pociąg, zaproszą znajomych na pączki, powiedzą w aptece, co ich boli, i opowiedzą, gdzie byli w weekend. Zdjęcia i krótkie definicje po polsku zastępują tłumaczenie, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.See the course

  1. Unit 1 Zakupy

    ubrania i kolory, chcę tę filiżankę, ceny powyżej stu złotych, płacę kartą, gotówką albo telefonem

    1. Lesson 1Kolorowe pasiaki z ŁowiczaPrzymiotniki: kolor w rodzaju i liczbie
    2. Lesson 2Chcę ten kubek!Biernik rzeczy po chcę, kupuję i poproszę
    3. Lesson 3Sześć cyfr i gotowe: płacę telefonemLiczebniki od stu do tysiąca i płacenie
    4. Lesson 4Dobre wiadomości: drugie życie ubrańPowtórka modułu Zakupy: kolory, biernik, ceny

  2. Unit 2 Pogoda

    pory roku i pogoda, gdzie jesteś: w Karpaczu, na Śnieżce, stopnie i strony świata w prognozie

    1. Lesson 5 · you're hereZłota polska jesieńPogoda i pory roku: jest zimno czy zimna woda?
    2. Lesson 6UFO na Śnieżce?Miejscownik po w i na: gdzie jesteś?
    3. Lesson 7Kwiecień plecień: trochę zimy, trochę lataLiczebniki ze słowem stopień i strony świata
    4. Lesson 8Dobre wiadomości: witaj, wiosno!Powtórka modułu Pogoda: pogoda, miejsca, stopnie

  3. Unit 3 W drodze

    idę czy jadę, autobusem i pociągiem, na peronie czy w wagonie, rozkład jazdy i bilet w kasie

    1. Lesson 9Idę czy jadę?Iść czy jechać? Czasowniki ruchu i pytanie Czym?
    2. Lesson 10Wsiadamy! Leśna kolejka w BieszczadachMiejscownik po w i na: gdzie jesteś?
    3. Lesson 11O której odjeżdża pociąg?Godziny z minutami: Jest siedemnasta, o siedemnastej
    4. Lesson 12Dobre wiadomości: czysty transportPowtórka modułu W drodze: iść czy jechać, w czy na, o której

  4. Unit 4 Święta

    miesiące i daty, imieniny: z tortem, z kwiatami, ze mną, zaproszenie na pączki, mogę czy nie mogę

    1. Lesson 13Listopad, bo liście padająMiesiące i daty: liczebnik porządkowy z -ego
    2. Lesson 14Wszystkiego najlepszego! ImieninyNarzędnik po z: z kim? z czym?
    3. Lesson 15Zapraszam na pączki!Zaproszenia: zapraszam cię na…, chcieć i móc
    4. Lesson 16Dobre wiadomości: święto dla wszystkichPowtórka modułu Święta: daty, z kim? z czym?, zaproszenia

  5. Unit 5 Zdrowie

    ciało i jak się czujesz, muszę ćwiczyć, w aptece: boli mnie gardło, nie mam gorączki

    1. Lesson 17Słone powietrze w CiechocinkuCzasownik czuć się i części ciała
    2. Lesson 18Muszę ćwiczyć!Czasowniki modalne muszę, mogę, chcę
    3. Lesson 19Boli mnie gardło! W apteceBoli mnie, bolą mnie i dopełniacz po „nie mam”
    4. Lesson 20Dobre wiadomości: ruch to radośćPowtórka: czuć się, muszę, mogę, chcę, boli mnie

  6. Unit 6 Zwierzęta i natura

    bociany i liczba mnoga, widzę łosia, nie widzę foki, co można, a czego nie wolno w parku narodowym

    1. Lesson 21Bociany wracają!Liczba mnoga rzeczowników i przymiotników
    2. Lesson 22Cześć, foko! Fokarium na HeluBiernik po widzieć i dopełniacz po przeczeniu
    3. Lesson 23Łoś na bagnach!Można, nie wolno, musisz + bezokolicznik
    4. Lesson 24Dobre wiadomości: dzicy sąsiedziPowtórka: liczba mnoga, biernik, można i nie wolno

  7. Unit 7 Praca

    jestem flisakiem i pracuję jako flisak, musimy i możemy, umiem czy mogę, rozmowa o pracę nad morzem

    1. Lesson 25Flisacy na DunajcuNarzędnik zawodów: jestem flisakiem = pracuję jako flisak
    2. Lesson 26Miód prosto z drzewaCzasowniki modalne musieć i móc w liczbie mnogiej
    3. Lesson 27Umiesz pływać? Praca nad morzemUmieć czy móc: umiejętność albo czas i pozwolenie
    4. Lesson 28Dobre wiadomości: praca, która pomagaPowtórka modułu Praca: narzędnik, musieć i móc, umieć

  8. Unit 8 Weekend

    dokąd i gdzie: do Krakowa, w Krakowie, plany na weekend, byłem, byłam, byliśmy, byłyście

    1. Lesson 29Weekend z malarzami w Kazimierzu DolnymPrzyimki do, w i nad: dokąd jedziesz, gdzie jesteś?
    2. Lesson 30Byłam pod ziemią!Czas przeszły czasownika być: byłem czy byłam?
    3. Lesson 31Gdzie byłeś? Maczuga HerkulesaCzas przeszły w liczbie mnogiej: byliśmy czy byłyśmy?
    4. Lesson 32Dobre wiadomości: weekendowe cudaPowtórka modułu Weekend: dokąd, gdzie i czas przeszły być

Questions about this lesson

Jak stopniować przymiotniki i przysłówki o pogodzie?
Ciepły – cieplejszy – najcieplejszy, a przysłówek: ciepło – cieplej – najcieplej. Tak samo zimny – zimniejszy i zimno – zimniej. Porównując dni, mówimy więc Dziś jest cieplej niż wczoraj, a porównując rzeczy, Ta herbata jest cieplejsza. Na poziomie A1 wystarczają formy podstawowe: w lekcji Złota polska jesień rano jest zimno, a po południu ciepło.
Kiedy mówimy „zimny”, a kiedy „zimno”?
Zimny opisuje rzecz, zimno opisuje pogodę albo sytuację. Mówimy zimny wiatr, zimna woda, zimne mleko, bo przymiotnik zgadza się z rzeczownikiem. Gdy rzeczownika nie ma, po jest stoi przysłówek: Jest zimno, Jest słonecznie, Jest ładnie. Schemat lekcji zestawia obie formy w dwóch kolumnach.
Jak powiedzieć po polsku, w jakiej porze roku coś się dzieje?
Najprościej: wiosną, latem, jesienią, zimą. To formy narzędnika, ale uczniowie A1 mogą ich używać bez znajomości tego przypadku: Zimą pada śnieg, Latem jest gorąco. W mowie usłyszą też w lecie i w zimie, które znaczą to samo. Pytanie brzmi Kiedy?, a nie Gdzie?.
Mówi się „pada deszcz” czy „pada deszcza”?
Poprawnie: pada deszcz, bo deszcz jest tu podmiotem. Podmiot stoi w mianowniku, tak samo w pada śnieg, wieje wiatr i świeci słońce. Forma deszczu pojawia się dopiero w innych zdaniach, na przykład Nie lubię deszczu. Gdy nie chcemy nazywać opadu, wystarczy samo Pada albo Nie pada.
„Jestem zimno” czy „jest mi zimno”?
Gdy marzniemy, mówimy jest mi zimno. Jest zimno opisuje pogodę albo temperaturę w pokoju, a mi dodaje osobę, która czuje zimno. Zdanie Jestem zimno jest po polsku niepoprawne, choć wielu uczniów tłumaczy je dosłownie z własnego języka. Ta lekcja uczy tylko Jest zimno i zaznacza Jestem zimno jako typowy błąd.
Jak opisać pogodę po polsku?
Pytanie to Jaka jest pogoda?, a odpowiedzi mają trzy wzory. Pierwszy to jest z przysłówkiem: Jest ciepło, Jest pochmurno. Drugi to stała para: Pada deszcz, Wieje wiatr, Świeci słońce. Trzeci to jest z rzeczownikiem: Jest mgła. Z tych trzech wzorów da się złożyć prostą prognozę na cały dzień.
Co znaczą „złota polska jesień” i „babie lato”?
Oba wyrażenia opisują ciepłe, słoneczne dni jesienią. Złota polska jesień to okres, gdy liście są żółte, złote i czerwone, często w październiku, choć nie co roku. Babie lato ma dwa znaczenia: te pogodne dni i białe nitki pajęczyny w powietrzu. Na edio.ai babie lato ma w lekcji kartę ze zdjęciem, a oba wyrażenia wyjaśnia post Zosi.
Jak uczyć słownictwa o pogodzie na poziomie A1?
Przez obrazy i prawdziwą pogodę za oknem. Zdjęcie parasola w deszczu albo drzew w wietrze tłumaczy więcej niż definicja. Potem warto od razu przejść do zdań, bo słowa deszcz czy wiatr same niewiele dają bez pada i wieje. Dobrze działa codzienne pytanie na początku zajęć: Jaka jest dziś pogoda?.
Jaka gra pasuje do zajęć o pogodzie?
Prognoza pogody w parach. Jedna osoba jest prezenterem i mówi, jaka jest pogoda rano, po południu i wieczorem, druga rysuje symbole. Potem zamiana ról. W lekcji Złota polska jesień lektor ma też pudełko z pytaniami o pogodę w kraju ucznia, które działa w grupie i w parze z jednym uczniem.
Czy są interaktywne ćwiczenia o pogodzie po polsku?
Tak, najlepiej z prawdziwym tekstem i rozmową o pogodzie. Na tej stronie każdy może otworzyć cztery części: post Zosi o złotej polskiej jesieni, nagranie spaceru Oleny i Toma w parku, tabelę, w której jedno słowo trzeba wpisać w trzech formach (zimny sok, zimna woda, Jest zimno), oraz czat z koleżanką z Krakowa. Na czacie uczeń samodzielnie wybiera poprawne odpowiedzi.
Jaka praca domowa po lekcji o pogodzie?
Krótka pocztówka o pogodzie tam, gdzie jest uczeń. Wymaga pory roku, kilku zdań z jest i co najmniej jednej pary w rodzaju pada deszcz. W lekcji Złota polska jesień uczeń pisze pocztówkę i nagrywa wypowiedź o ulubionej porze roku, a obie prace ocenia nauczyciel.
Unlock full lesson

Teach this lesson with your students

Book a demoStart free trial

No credit card required