Sign up for freeSign up

Idę czy jadę? Czasowniki ruchu: iść czy jechać

Lekcja polskiego A1 dla obcokrajowców o czasownikach ruchu iść i jechać: kiedy idziemy pieszo, a kiedy jedziemy autobusem, tramwajem albo trolejbusem.

Grammar
Iść (idę, idziesz, idzie) i jechać (jadę, jedziesz, jedzie) z wymianą a – e, zwrot idę pieszo i gotowe odpowiedzi na pytanie Czym jedziesz?: autobusem, pociągiem, taksówką, rowerem.
Topic
Wiosenny piątek nad morzem: Olena i Lucas zwiedzają Gdynię przed koncertem fortepianowym, a tekst dla turystów wyjaśnia, jak działają trolejbusy w trzech polskich miastach.
Activities
Informacja dla turystów, rozmowa nad morzem i komunikaty w trolejbusie, schemat z czterema ćwiczeniami, czat z koleżanką i pudełko z pytaniami do rozmowy.

What's inside

  1. Chapter 1Pieszo czy trolejbusem?

    • PictureUnlock
    • Zakręć kołem i odpowiedzSpin the wheelUnlock
    • Posłuchaj i zapamiętaj słowaVocabularyTry it
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz słowoChoose by pictureUnlock

  2. Chapter 2Czytamy: trolejbusy w Polsce

    • Przeczytaj informację dla turystówReal-life documentTry it
    • Przeczytaj i wybierz: prawda czy fałszTrue or falseUnlock
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizUnlock

  3. Chapter 3Słuchamy: piątek w Gdyni

    • Posłuchaj: Olena i Lucas w GdyniListeningTry it
    • Transcript, for the teacherUnlock
    • Posłuchaj i wybierz: prawda czy fałszTrue or falseUnlock
    • Posłuchaj: w trolejbusieListeningUnlock
    • Transcript, for the teacherUnlock
    • Posłuchaj i wybierz odpowiedźQuizUnlock

  4. Chapter 4Gramatyka: idę czy jadę?

    • Spójrz na schemat: idę czy jadę?Grammar schemeTry it
    • Wybierz poprawną formęChoose the optionUnlock
    • Uzupełnij tekst: iść czy jechać?Fill in the gapsTry it
    • Przeciągnij słowa: idę czy jadę?Drag and dropUnlock
    • Wybierz poprawne zdanieQuizUnlock

  5. Chapter 5Rozmawiamy: czym jedziesz?

    • Wybierz poprawne odpowiedzi: Sylwia pyta o koncertChatTry it
    • Otwórz pudełko i odpowiedzOpen the boxUnlock

  6. Chapter 6Praca domowa

    • Przeciągnij słowa: czym jedziesz?Drag and dropUnlock
    • Ułóż słowa z literAnagramUnlock
    • Napisz wiadomość do DominikaWriting, checked by the teacherUnlock
    • Nagraj się: piątek w GdyniSpeaking, checked by the teacherUnlock

24 exercises in 6 chapters. Start a 7-day free trial to open all of them, copy any part into your own lessons, and teach the lesson live.

Środki transportu po polsku

12 words and phrases from the lesson, each with a picture and audio in edio.

+9 more with pictures and audio in the lessonMore words

  • metro
  • rower
  • hulajnoga
  • pieszo
  • bilet
  • kasownik
  • pasażer
  • jechać
  • skasować

Grammar: Iść czy jechać? Czasowniki ruchu i pytanie Czym?

Z wielu polskich czasowników ruchu lekcja wybiera jedną parę. Reguła dla ucznia jest prosta: pieszo idziemy, a pojazdem jedziemy. Formy po pytaniu Czym? to narzędnik, ale na tym etapie uczniowie biorą je z tabeli jako gotowe zwroty, bez budowania końcówek.

Idę czy jadę?

Pieszo → iść. Autobusem, tramwajem, rowerem → jechać.

Idę, idziesz, idzie i jadę, jedziesz, jedzie

Pierwsza tabela stawia obie odmiany obok siebie, razem z liczbą mnogą do wglądu. W jechać samogłoska się zmienia: jadę i jadą mają a, a pozostałe osoby e. Ćwiczenia w tej lekcji sprawdzają tylko liczbę pojedynczą.

kto?iść · pieszo 🚶jechać · 🚌 🚋 🚲
jaidęjadę
tyidzieszjedziesz
on, onaidziejedzie
myidziemyjedziemy
wyidzieciejedziecie
oni, oneidąjadą

Czym jedziesz? Autobusem, taksówką, rowerem

Druga tabela podaje dziewięć pojazdów w formie po Czym?: zwykle -em (autobusem, metrem; po g: pociągiem), a słowa na -a mają -ą (taksówką, hulajnogą). Wskazówka łączy to z płacę kartą i płacę telefonem.

Czym jedziesz?

co?Czym? Jadę…
autobus 🚌autobusem
tramwaj 🚋tramwajem
trolejbus 🚎trolejbusem
pociąg 🚆pociągiem
metro 🚇metrem
samochód 🚗samochodem
taksówka 🚕taksówką
hulajnoga 🛴hulajnogą
rower 🚲rowerem albo na rowerze

a czy e?

ja jadę, oni jadą, ale ty jedziesz, on jedzie, my jedziemy, wy jedziecie. Czym? → -em (autobusem, metrem; po g: pociągiem) albo -ą (taksówką), jak: płacę kartą, płacę telefonem.

Pieszo czy pojazdem: przykłady z pytaniami

Sześć przykładów pokazuje parę w użyciu, także z pytaniami Czym jedziesz? i Jak jedziesz?. Jadę rowerem i jadę na rowerze są równie dobre, a ostatnie zdanie łączy oba czasowniki: Olena idzie na przystanek, a potem jedzie autobusem.

  • To blisko. Idę pieszo.
  • To daleko. Jadę trolejbusem.
  • – Czym jedziesz do pracy? – Jadę tramwajem.
  • – Jak jedziesz do centrum? – Metrem.
  • – Idziesz pieszo? – Nie, jadę rowerem.jadę rowerem = jadę na rowerze: oba są dobre
  • Olena idzie na przystanek, a potem jedzie autobusem.

Typowe błędy: idę autobusem, jedę, jadziesz

Schemat kończy się czterema pomyłkami początkujących: idę autobusem zamiast jadę, jadę pieszo zamiast idę oraz formy jedę i jadziesz, w których samogłoski trafiły do złych osób.

  • Idę autobusem.

    Jadę autobusem.

    autobus, tramwaj, rower → jechać

  • Jadę pieszo.

    Idę pieszo.

    pieszo → iść

  • jedę

    jadę

    ja → a

  • jadziesz

    jedziesz

    ty → e

More lessons on this grammar: Czasowniki ruchu lessons and exercises

Try the Czasowniki ruchu exercises

Try them yourself: these are the same exercises your students do in edio.

More exercises

What's in the lesson

  • 11 auto-checked exercises
  • 3 games
  • 2 teacher-checked tasks
  • 1 real-life document
  • 1 grammar scheme
  • 1 set of word cards
  • 2 audio clips
  • 1 picture
  • 2 transcripts

The main objectives of this lesson are to:

  • wybrać właściwy czasownik: idę pieszo, ale jadę autobusem, tramwajem albo pociągiem
  • odmienić jechać w liczbie pojedynczej i pamiętać o zmianie samogłoski: jadę, ale jedziesz, jedzie
  • zapytać o środek transportu i odpowiedzieć: Czym jedziesz do pracy? – Jadę tramwajem.
  • zrozumieć krótką informację dla turystów i komunikat w pojeździe: Następny przystanek: Centrum.
  • napisać koledze, jak dojeżdżasz do pracy: Na przystanek idę pieszo, potem jadę tramwajem.

To lekcja 9 kursu Polski A1.2 · Ruszamy! i początek modułu W drodze. Uczniowie znają już z A1.1 zwrot idę do pracy, a z lekcji 3 formy płacę kartą i płacę telefonem, więc końcówka w jadę autobusem nie jest dla nich obca. Gdynia z trolejbusami dobrze pasuje do tematu: nad morzem chce się iść pieszo, a do szkoły muzycznej jest daleko. Lekcja 10 przenosi uczniów do Bieszczad i uczy wyboru między w a na.

Na rozgrzewkę uczniowie kręcą kołem z pytaniami o samochód, rower i przystanek, poznają dwanaście słów z obrazkami, od trolejbusu po kasownik, i rozpoznają pojazdy na zdjęciach. Potem czytają informację dla turystów o trolejbusach w Gdyni, Lublinie i Tychach. W części ze słuchaniem są dwa nagrania: rozmowa Oleny i Lucasa nad morzem oraz komunikaty z trolejbusu. Po schemacie przychodzą cztery ćwiczenia, a rozmowa to czat z Sylwią o drodze na koncert i pudełko z pytaniami do pary.

Praca domowa ma cztery zadania. Przeciąganie form po pytaniu Czym? i słowa z liter są sprawdzane automatycznie, a wiadomość do kolegi o drodze do pracy i nagranie o piątku w Gdyni ocenia nauczyciel.

Grammar:
iść czy jechać? · idę, idziesz, idzie · jadę, jedziesz, jedzie · Czym jedziesz? autobusem, tramwajem
Topic:
transport · Gdynia · trolejbus · miasto · podróże

Teaching tips

  • Narysuj na tablicy ludzika i autobus, każdy nad osobną kolumną. Uczniowie dopisują pod nimi pojazdy i formy czasownika, a potem sami układają zdania Idę… i Jadę….
  • Zaznacz samogłoskę kolorem: jadę i jadą na czerwono, jedziesz i jedzie na niebiesko. Wielu uczniów przenosi a do wszystkich osób i mówi jadziesz.
  • Pytania z pudełka rozdziel między pary: jedna osoba pyta o drogę do domu albo do centrum, druga odpowiada pełnym zdaniem z idę albo jadę. Po trzech pytaniach role się zmieniają.
  • Nie wprowadzaj jeszcze chodzić i jeździć: lekcja ćwiczy tylko parę iść – jechać. Jeśli ktoś zapyta o jeździć na rowerze z koła, wyjaśnij, że to zwrot o tym, co robimy często.

Liked it?

Teach the whole lesson in edio

24 exercises in 6 chapters, ready to teach. edio is an online platform for language schools and teachers: ready-made interactive lessons, live classes, homework and student progress in one place.

  1. Start a free trial

    7 days, no credit card.

  2. Open the lesson

    Find it in the library of 621 ready lessons. Teach it as it is, or copy any chapter into your own lessons.

  3. Teach it live or as homework

    Students work in their own accounts, in sync with you during the lesson, and the practice exercises check themselves.

Teach it free for 7 days

The whole course: Polski A1.2 · Ruszamy!

Druga część poziomu A1: 32 lekcje polskiego dla obcokrajowców po kursie A1.1, w całości po polsku. Współlokatorzy z kamienicy na Pradze ruszają w Polskę: do Łowicza, w Bieszczady, na Hel i do kopalni soli w Wieliczce. Po kursie uczniowie zapłacą za kurtkę telefonem, opiszą pogodę, kupią bilet na pociąg, zaproszą znajomych na pączki, powiedzą w aptece, co ich boli, i opowiedzą, gdzie byli w weekend. Zdjęcia i krótkie definicje po polsku zastępują tłumaczenie, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.See the course

  1. Unit 1 Zakupy

    ubrania i kolory, chcę tę filiżankę, ceny powyżej stu złotych, płacę kartą, gotówką albo telefonem

    1. Lesson 1Kolorowe pasiaki z ŁowiczaPrzymiotniki: kolor w rodzaju i liczbie
    2. Lesson 2Chcę ten kubek!Biernik rzeczy po chcę, kupuję i poproszę
    3. Lesson 3Sześć cyfr i gotowe: płacę telefonemLiczebniki od stu do tysiąca i płacenie
    4. Lesson 4Dobre wiadomości: drugie życie ubrańPowtórka modułu Zakupy: kolory, biernik, ceny

  2. Unit 2 Pogoda

    pory roku i pogoda, gdzie jesteś: w Karpaczu, na Śnieżce, stopnie i strony świata w prognozie

    1. Lesson 5Złota polska jesieńPogoda i pory roku: jest zimno czy zimna woda?
    2. Lesson 6UFO na Śnieżce?Miejscownik po w i na: gdzie jesteś?
    3. Lesson 7Kwiecień plecień: trochę zimy, trochę lataLiczebniki ze słowem stopień i strony świata
    4. Lesson 8Dobre wiadomości: witaj, wiosno!Powtórka modułu Pogoda: pogoda, miejsca, stopnie

  3. Unit 3 W drodze

    idę czy jadę, autobusem i pociągiem, na peronie czy w wagonie, rozkład jazdy i bilet w kasie

    1. Lesson 9 · you're hereIdę czy jadę?Iść czy jechać? Czasowniki ruchu i pytanie Czym?
    2. Lesson 10Wsiadamy! Leśna kolejka w BieszczadachMiejscownik po w i na: gdzie jesteś?
    3. Lesson 11O której odjeżdża pociąg?Godziny z minutami: Jest siedemnasta, o siedemnastej
    4. Lesson 12Dobre wiadomości: czysty transportPowtórka modułu W drodze: iść czy jechać, w czy na, o której

  4. Unit 4 Święta

    miesiące i daty, imieniny: z tortem, z kwiatami, ze mną, zaproszenie na pączki, mogę czy nie mogę

    1. Lesson 13Listopad, bo liście padająMiesiące i daty: liczebnik porządkowy z -ego
    2. Lesson 14Wszystkiego najlepszego! ImieninyNarzędnik po z: z kim? z czym?
    3. Lesson 15Zapraszam na pączki!Zaproszenia: zapraszam cię na…, chcieć i móc
    4. Lesson 16Dobre wiadomości: święto dla wszystkichPowtórka modułu Święta: daty, z kim? z czym?, zaproszenia

  5. Unit 5 Zdrowie

    ciało i jak się czujesz, muszę ćwiczyć, w aptece: boli mnie gardło, nie mam gorączki

    1. Lesson 17Słone powietrze w CiechocinkuCzasownik czuć się i części ciała
    2. Lesson 18Muszę ćwiczyć!Czasowniki modalne muszę, mogę, chcę
    3. Lesson 19Boli mnie gardło! W apteceBoli mnie, bolą mnie i dopełniacz po „nie mam”
    4. Lesson 20Dobre wiadomości: ruch to radośćPowtórka: czuć się, muszę, mogę, chcę, boli mnie

  6. Unit 6 Zwierzęta i natura

    bociany i liczba mnoga, widzę łosia, nie widzę foki, co można, a czego nie wolno w parku narodowym

    1. Lesson 21Bociany wracają!Liczba mnoga rzeczowników i przymiotników
    2. Lesson 22Cześć, foko! Fokarium na HeluBiernik po widzieć i dopełniacz po przeczeniu
    3. Lesson 23Łoś na bagnach!Można, nie wolno, musisz + bezokolicznik
    4. Lesson 24Dobre wiadomości: dzicy sąsiedziPowtórka: liczba mnoga, biernik, można i nie wolno

  7. Unit 7 Praca

    jestem flisakiem i pracuję jako flisak, musimy i możemy, umiem czy mogę, rozmowa o pracę nad morzem

    1. Lesson 25Flisacy na DunajcuNarzędnik zawodów: jestem flisakiem = pracuję jako flisak
    2. Lesson 26Miód prosto z drzewaCzasowniki modalne musieć i móc w liczbie mnogiej
    3. Lesson 27Umiesz pływać? Praca nad morzemUmieć czy móc: umiejętność albo czas i pozwolenie
    4. Lesson 28Dobre wiadomości: praca, która pomagaPowtórka modułu Praca: narzędnik, musieć i móc, umieć

  8. Unit 8 Weekend

    dokąd i gdzie: do Krakowa, w Krakowie, plany na weekend, byłem, byłam, byliśmy, byłyście

    1. Lesson 29Weekend z malarzami w Kazimierzu DolnymPrzyimki do, w i nad: dokąd jedziesz, gdzie jesteś?
    2. Lesson 30Byłam pod ziemią!Czas przeszły czasownika być: byłem czy byłam?
    3. Lesson 31Gdzie byłeś? Maczuga HerkulesaCzas przeszły w liczbie mnogiej: byliśmy czy byłyśmy?
    4. Lesson 32Dobre wiadomości: weekendowe cudaPowtórka modułu Weekend: dokąd, gdzie i czas przeszły być

Questions about this lesson

Czym różni się iść od jechać?
Iść to ruch pieszo, jechać to ruch pojazdem. Mówimy idę do parku, gdy idziemy na nogach, i jadę do parku, gdy siedzimy w autobusie, w samochodzie albo na rowerze. Pojazd stoi wtedy w narzędniku: jadę tramwajem, jadę taksówką. W lekcji Idę czy jadę? na edio.ai ta para ma jeden schemat i cztery ćwiczenia z pieszymi i pojazdami.
Jakie są czasowniki ruchu w języku polskim?
Najważniejsze są pary iść – chodzić i jechać – jeździć. Pierwszy czasownik z pary opisuje ruch teraz i w jednym kierunku, drugi ruch powtarzany albo bez celu. Podobne pary to lecieć – latać i płynąć – pływać. Na poziomie A1 zwykle zaczyna się od iść i jechać, bo wystarczą, żeby opowiedzieć o drodze do pracy.
Iść czy chodzić?
Iść mówimy o jednym konkretnym ruchu, chodzić o powtarzanym. Teraz idę do sklepu opisuje ruch w tej chwili, a W soboty chodzę na basen to coś, co robimy regularnie. Tak samo działa para jechać i jeździć: Jutro jadę do Gdyni, ale Często jeżdżę pociągiem.
Jak odmienia się czasownik jechać?
Jadę, jedziesz, jedzie, jedziemy, jedziecie, jadą. W pierwszej osobie liczby pojedynczej i w trzeciej osobie liczby mnogiej jest a, w pozostałych e. Uczniowie często mówią jedę albo jadziesz, dlatego schemat ma osobną wskazówkę o samogłoskach, a oba błędy stoją w tabeli pomyłek.
Mówi się „idę autobusem” czy „jadę autobusem”?
Poprawnie jest jadę autobusem, bo autobus to pojazd. Z każdym środkiem transportu łączymy jechać: jadę tramwajem, jadę metrem, jadę rowerem. Odwrotny błąd to jadę pieszo, bo pieszo zawsze idziemy. Poprawne jest za to idę na autobus: znaczy, że idziemy pieszo na przystanek.
Jadę rowerem czy na rowerze?
Obie formy są poprawne, a ich znaczenie jest jednakowe. Jadę rowerem ma narzędnik, jak jadę autobusem, a jadę na rowerze ma przyimek na i miejscownik. Podobnie mówimy jadę hulajnogą albo na hulajnodze. W tabeli Czym jedziesz? w tej lekcji obie formy z rowerem stoją obok siebie.
Jak zapytać po polsku, czym ktoś jedzie?
Pytamy Czym jedziesz? albo Jak jedziesz? Do pana lub pani: Czym pan jedzie?, Czym pani jedzie?. Odpowiedź może być krótka, sam pojazd w narzędniku: Tramwajem., Metrem., albo pełna: Jadę pociągiem do Krakowa.
Jak kupić i skasować bilet po polsku?
Wystarczą słowa bilet, kasownik i skasować. W kasie mówimy Poproszę bilet, a papierowy bilet wkładamy do kasownika, żeby był ważny: Proszę skasować bilet. W lekcji Idę czy jadę? o biletach w gdyńskich trolejbusach mówią informacja dla turystów i nagrany komunikat spikera.
Jak uczyć czasowników ruchu na poziomie A1?
Zacznij od jednej pary i od pytania o drogę. Na poziomie A1 wystarczą iść i jechać w liczbie pojedynczej oraz kilka pojazdów jako gotowe zwroty. Uczniowie najpierw słyszą je w dialogu, potem wybierają formę w krótkich zdaniach, a na końcu mówią o własnej drodze do pracy albo szkoły. Czasowniki chodzić i jeździć lepiej zostawić na później.
Jaka gra pomoże ćwiczyć iść i jechać?
Dobrze działa pudełko albo koło z pytaniami o dojazdy. Uczeń losuje pytanie, na przykład Czym jedziesz do centrum?, i odpowiada pełnym zdaniem. W grupie odpowiadają pary, na zajęciach indywidualnych lektor i uczeń na zmianę. W tej lekcji koło otwiera rozgrzewkę, a pudełko zamyka część z rozmową.
Czy są interaktywne ćwiczenia z czasownikami ruchu?
Tak, a kilka z nich otworzysz bez zakładania konta. Na tej stronie można wypróbować cztery części lekcji Idę czy jadę?: informację dla turystów o trolejbusach, nagranie Oleny i Lucasa w Gdyni, tekst z lukami iść czy jechać? i czat z Sylwią o koncercie.
Czy iść i jechać można ćwiczyć z uczniem online?
Tak, na żywo w parze lektor–uczeń albo samodzielnie. Na zajęciach indywidualnych lektor i uczeń widzą tę samą lekcję, a czat i ćwiczenia z lukami uczeń może zrobić samodzielnie, także jako pracę domową. Odpowiedzi w ćwiczeniach są sprawdzane automatycznie, więc lektor może skupić się na rozmowie.
Unlock full lesson

Teach this lesson with your students

Book a demoStart free trial

No credit card required