Sign up for freeSign up

Bociany wracają! Liczba mnoga rzeczowników i opis zwierząt

Lekcja polskiego A1 dla obcokrajowców o liczbie mnogiej rzeczowników i przymiotników, z opisem zwierząt i wiosennym powrotem bocianów do wsi na Warmii.

Grammar
To jest bocian → To są bociany: końcówki -y, -i, -a, -ęta, przymiotnik na -e po są (Bociany są duże) i pytania Jaki to ptak? Jakie to zwierzę?
Topic
Żywkowo, mała wieś na Warmii, gdzie wiosną i latem jest więcej bocianów niż ludzi. Gniazda na dachach i słupach oraz ptaki wracające z Afryki.
Activities
Post z bocianiej wsi, rozmowa pod gniazdami i opowieść mieszkanki, schemat z czterema ćwiczeniami, czat o zwierzętach w parku oraz pudełko z pytaniami.

What's inside

  1. Chapter 1Kle, kle! Zwierzęta i ptaki

    • PictureUnlock
    • Zakręć kołem i odpowiedzSpin the wheelUnlock
    • Posłuchaj i zapamiętaj słowaVocabularyTry it
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz: jeden czy więcej?Choose by pictureUnlock

  2. Chapter 2Czytamy: bociania wieś

    • Przeczytaj post ZosiReal-life documentTry it
    • Przeczytaj i wybierz: prawda czy fałszTrue or falseUnlock
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizUnlock

  3. Chapter 3Słuchamy: witaj w Żywkowie!

    • Posłuchaj: Zosia i Lucas w ŻywkowieListeningTry it
    • Transcript, for the teacherUnlock
    • Posłuchaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizUnlock
    • Posłuchaj: pani Krystyna pokazuje gniazdaListeningUnlock
    • Transcript, for the teacherUnlock
    • Posłuchaj i wybierz: prawda czy fałszTrue or falseUnlock

  4. Chapter 4Gramatyka: to są bociany!

    • Spójrz na schemat: bocian → bocianyGrammar schemeTry it
    • Wybierz poprawną formęChoose the optionUnlock
    • Uzupełnij zdania: słowo z nawiasu w liczbie mnogiejFill in the gapsTry it
    • Przeciągnij słowa: co to jest?Drag and dropUnlock
    • Wybierz poprawne zdanieQuizUnlock

  5. Chapter 5Rozmawiamy: jakie zwierzęta?

    • Wybierz poprawne odpowiedzi: Malwina pyta o zwierzętaChatTry it
    • Otwórz pudełko i odpowiedzOpen the boxUnlock

  6. Chapter 6Praca domowa

    • Wypełnij tabelę: jeden → dużoFill in the tableUnlock
    • Ułóż słowa z literAnagramUnlock
    • Napisz post: jakie zwierzęta są obok domu?Writing, checked by the teacherUnlock
    • Nagraj odpowiedź: zwierzęta w twoim krajuSpeaking, checked by the teacherUnlock

24 exercises in 6 chapters. Start a 7-day free trial to open all of them, copy any part into your own lessons, and teach the lesson live.

Zwierzęta i ptaki po polsku

13 words and phrases from the lesson, each with a picture and audio in edio.

+10 more with pictures and audio in the lessonMore words

  • skrzydło
  • dziób
  • łąka
  • sowa
  • wiewiórka
  • sarna
  • lis
  • wracać
  • lecieć
  • nagrywać / nagrać

Grammar: liczba mnoga rzeczowników i przymiotników

Lekcja uczy mianownika liczby mnogiej w rodzaju niemęskoosobowym, czyli dla zwierząt, rzeczy i miejsc. Uczniowie poznają cztery końcówki: -y, -i, -a, -ęta i widzą, że przymiotnik po są kończy się na -e. Formy męskoosobowe, takie jak Polacy, przychodzą dopiero na poziomie A2.

To jest bocian. To są bociany.

Jeden → dużo: liczba mnoga (-y, -i, -a, -ęta)

Jeden → dużo: bociany, żaby, gniazda, zwierzęta

Tabela grupuje słowa według rodzaju i końcówki. Rodzaj męski i żeński po twardej spółgłosce dostaje -y (lisy, sowy), rodzaj nijaki na -o dostaje -a (jajka), a zwierzę ma formę zwierzęta.

Rodzaj i koniec słowaJeden: to jest…Dużo: to są…
on: -n, -s, -p…bocian, lis, słupbociany, lisy, słupy
ona: -ba, -wa, -na…żaba, sowa, sarnażaby, sowy, sarny
on: -k, -gptak, parkptaki, parki
ona: -ka, -gafoka, wiewiórka, łąka, nogafoki, wiewiórki, łąki, nogi
ono: -ogniazdo, jajko, skrzydłogniazda, jajka, skrzydła
ono: -ęzwierzęzwierzęta

Po k i g zawsze -i

W polskich końcówkach po k i g piszemy i, nie y: ptak – ptaki, foka – foki, noga – nogi. Wskazówka pokazuje tę samą zasadę w przymiotniku (wysokie, ciężkie) i liczbę mnogą po 2, 3, 4.

Po k i g: -i, nie -y!

Po k i g piszemy -i: ptak → ptaki, foka → foki, noga → nogi. Przymiotnik też: wysokie, ciężkie. Po 2, 3, 4 też liczba mnoga: trzy bociany, cztery jajka (jak trzy lata, cztery złote).

Bociany są duże: przymiotnik w liczbie mnogiej

Druga tabela zestawia jest i są. Przy zwierzętach i rzeczach przymiotnik ma w liczbie mnogiej jedną końcówkę, bez względu na rodzaj: bociany są duże, żaby są zielone, gniazda są ciężkie.

Jeden: jestDużo: są
Bocian jest duży.Bociany są duże.
Żaba jest zielona.Żaby są zielone.
Gniazdo jest ciężkie.Gniazda są ciężkie.
Słup jest wysoki.Słupy są wysokie.

Jaki to ptak? Opis zwierzęcia

Przykłady wracają do jaki, jaka, jakie z kursu A1.1: Jaki to ptak? – To duży, biały ptak. Ostatni przykład pokazuje liczbę mnogą po liczebnikach 2, 3 i 4: cztery jajka.

  • Jaki to ptak? – To duży, biały ptak.
  • Jaka to ryba? – To mała, szara ryba.
  • Jakie to zwierzę? – To małe, brązowe zwierzę.
  • Jakie są bociany? – Bociany są duże, białe i czarne.
  • Bocian ma cztery jajka.po 2, 3, 4 też liczba mnoga

Typowe błędy

  • Bociany jest duże.

    Bociany są duże.

    dużo → są

  • ptaky, foky

    ptaki, foki

    po k i g: -i

  • duży bociany

    duże bociany

    dużo → -e

  • gniazdy

    gniazda

    ono: -o → -a

More lessons on this grammar: Liczba mnoga lessons and exercises · Przymiotniki lessons and exercises

Try the Liczba mnoga rzeczowników exercises

Try them yourself: these are the same exercises your students do in edio.

More exercises

What's in the lesson

  • 11 auto-checked exercises
  • 3 games
  • 2 teacher-checked tasks
  • 1 real-life document
  • 1 grammar scheme
  • 1 set of word cards
  • 2 audio clips
  • 1 picture
  • 2 transcripts

The main objectives of this lesson are to:

  • zmienić liczbę pojedynczą na mnogą w czterech wzorach: bocian – bociany, ptak – ptaki, gniazdo – gniazda, zwierzę – zwierzęta
  • opisać kilka zwierząt przymiotnikiem na -e: Bociany są duże, białe i czarne.
  • zapytać o zwierzę i opisać je: Jaki to ptak? – To duży, biały ptak.
  • pisać poprawnie ptaki, foki, wiewiórki, bo po k i g stoi -i
  • opowiedzieć, jakie zwierzęta żyją w twoim kraju: W lesie są lisy, sarny i sowy.

To lekcja 21 kursu Polski A1.2 · Ruszamy! i pierwsza w module Zwierzęta i natura. Rozwija przymiotniki w liczbie mnogiej z lekcji 1 (Buty są białe) i pytania jaki, jaka, jakie z A1.1. Bocianie gniazda, jajka i ptaki to temat, w którym liczba mnoga pojawia się w prawie każdym zdaniu. W lekcji 22 uczniowie mówią, co widzą: widzę bociana, nie widzę foki.

Rozgrzewka to koło z pytaniami o zwierzęta, trzynaście słów z obrazkami, od gniazda po czasownik nagrywać, i ćwiczenie ze zdjęciami: jeden czy więcej? Uczniowie czytają post Zosi z Żywkowa z komentarzami współlokatorów, słuchają, jak Lucas pierwszy raz widzi bociany, a potem pani Krystyny, która pokazuje gniazda. Po schemacie są cztery ćwiczenia, w tym zagadki o zwierzętach. W części mówionej czekają czat z Malwiną o zwierzętach w parku i pudełko z pytaniami do pracy w parach.

Praca domowa ma tabelę jeden → dużo i anagramy, sprawdzane automatycznie, a także post o zwierzętach obok domu i nagranie o zwierzętach w kraju ucznia, które ocenia nauczyciel.

Grammar:
liczba mnoga rzeczowników · to jest → to są · przymiotnik w liczbie mnogiej: -e · jaki, jaka, jakie
Topic:
zwierzęta · przyroda · bociany · Żywkowo · Warmia · wiosna

Teaching tips

  • Pokoloruj końcówki na tablicy: -y na niebiesko, -i na czerwono, -a na zielono. Przy każdym nowym słowie uczniowie najpierw wskazują kolor, a dopiero potem mówią formę.
  • Liczcie zwierzęta na kartach: rozłóż obrazki, a uczniowie mówią na głos dwa bociany, trzy jajka, cztery sowy. Liczba mnoga po 2, 3 i 4 utrwala się przy okazji.
  • Nie wprowadzaj jeszcze form męskoosobowych. Gdy ktoś zapyta o Polacy czy chłopcy, powiedz, że to osobna grupa na kolejny etap, i wróć do zwierząt.
  • Opisujcie zdjęcia z telefonów: każdy pokazuje zwierzę z parku albo z wakacji, a grupa pyta Jakie to zwierzę?, a gdy na zdjęciu jest ich więcej, Jakie są?

Liked it?

Teach the whole lesson in edio

24 exercises in 6 chapters, ready to teach. edio is an online platform for language schools and teachers: ready-made interactive lessons, live classes, homework and student progress in one place.

  1. Start a free trial

    7 days, no credit card.

  2. Open the lesson

    Find it in the library of 621 ready lessons. Teach it as it is, or copy any chapter into your own lessons.

  3. Teach it live or as homework

    Students work in their own accounts, in sync with you during the lesson, and the practice exercises check themselves.

Teach it free for 7 days

The whole course: Polski A1.2 · Ruszamy!

Druga część poziomu A1: 32 lekcje polskiego dla obcokrajowców po kursie A1.1, w całości po polsku. Współlokatorzy z kamienicy na Pradze ruszają w Polskę: do Łowicza, w Bieszczady, na Hel i do kopalni soli w Wieliczce. Po kursie uczniowie zapłacą za kurtkę telefonem, opiszą pogodę, kupią bilet na pociąg, zaproszą znajomych na pączki, powiedzą w aptece, co ich boli, i opowiedzą, gdzie byli w weekend. Zdjęcia i krótkie definicje po polsku zastępują tłumaczenie, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.See the course

  1. Unit 1 Zakupy

    ubrania i kolory, chcę tę filiżankę, ceny powyżej stu złotych, płacę kartą, gotówką albo telefonem

    1. Lesson 1Kolorowe pasiaki z ŁowiczaPrzymiotniki: kolor w rodzaju i liczbie
    2. Lesson 2Chcę ten kubek!Biernik rzeczy po chcę, kupuję i poproszę
    3. Lesson 3Sześć cyfr i gotowe: płacę telefonemLiczebniki od stu do tysiąca i płacenie
    4. Lesson 4Dobre wiadomości: drugie życie ubrańPowtórka modułu Zakupy: kolory, biernik, ceny

  2. Unit 2 Pogoda

    pory roku i pogoda, gdzie jesteś: w Karpaczu, na Śnieżce, stopnie i strony świata w prognozie

    1. Lesson 5Złota polska jesieńPogoda i pory roku: jest zimno czy zimna woda?
    2. Lesson 6UFO na Śnieżce?Miejscownik po w i na: gdzie jesteś?
    3. Lesson 7Kwiecień plecień: trochę zimy, trochę lataLiczebniki ze słowem stopień i strony świata
    4. Lesson 8Dobre wiadomości: witaj, wiosno!Powtórka modułu Pogoda: pogoda, miejsca, stopnie

  3. Unit 3 W drodze

    idę czy jadę, autobusem i pociągiem, na peronie czy w wagonie, rozkład jazdy i bilet w kasie

    1. Lesson 9Idę czy jadę?Iść czy jechać? Czasowniki ruchu i pytanie Czym?
    2. Lesson 10Wsiadamy! Leśna kolejka w BieszczadachMiejscownik po w i na: gdzie jesteś?
    3. Lesson 11O której odjeżdża pociąg?Godziny z minutami: Jest siedemnasta, o siedemnastej
    4. Lesson 12Dobre wiadomości: czysty transportPowtórka modułu W drodze: iść czy jechać, w czy na, o której

  4. Unit 4 Święta

    miesiące i daty, imieniny: z tortem, z kwiatami, ze mną, zaproszenie na pączki, mogę czy nie mogę

    1. Lesson 13Listopad, bo liście padająMiesiące i daty: liczebnik porządkowy z -ego
    2. Lesson 14Wszystkiego najlepszego! ImieninyNarzędnik po z: z kim? z czym?
    3. Lesson 15Zapraszam na pączki!Zaproszenia: zapraszam cię na…, chcieć i móc
    4. Lesson 16Dobre wiadomości: święto dla wszystkichPowtórka modułu Święta: daty, z kim? z czym?, zaproszenia

  5. Unit 5 Zdrowie

    ciało i jak się czujesz, muszę ćwiczyć, w aptece: boli mnie gardło, nie mam gorączki

    1. Lesson 17Słone powietrze w CiechocinkuCzasownik czuć się i części ciała
    2. Lesson 18Muszę ćwiczyć!Czasowniki modalne muszę, mogę, chcę
    3. Lesson 19Boli mnie gardło! W apteceBoli mnie, bolą mnie i dopełniacz po „nie mam”
    4. Lesson 20Dobre wiadomości: ruch to radośćPowtórka: czuć się, muszę, mogę, chcę, boli mnie

  6. Unit 6 Zwierzęta i natura

    bociany i liczba mnoga, widzę łosia, nie widzę foki, co można, a czego nie wolno w parku narodowym

    1. Lesson 21 · you're hereBociany wracają!Liczba mnoga rzeczowników i przymiotników
    2. Lesson 22Cześć, foko! Fokarium na HeluBiernik po widzieć i dopełniacz po przeczeniu
    3. Lesson 23Łoś na bagnach!Można, nie wolno, musisz + bezokolicznik
    4. Lesson 24Dobre wiadomości: dzicy sąsiedziPowtórka: liczba mnoga, biernik, można i nie wolno

  7. Unit 7 Praca

    jestem flisakiem i pracuję jako flisak, musimy i możemy, umiem czy mogę, rozmowa o pracę nad morzem

    1. Lesson 25Flisacy na DunajcuNarzędnik zawodów: jestem flisakiem = pracuję jako flisak
    2. Lesson 26Miód prosto z drzewaCzasowniki modalne musieć i móc w liczbie mnogiej
    3. Lesson 27Umiesz pływać? Praca nad morzemUmieć czy móc: umiejętność albo czas i pozwolenie
    4. Lesson 28Dobre wiadomości: praca, która pomagaPowtórka modułu Praca: narzędnik, musieć i móc, umieć

  8. Unit 8 Weekend

    dokąd i gdzie: do Krakowa, w Krakowie, plany na weekend, byłem, byłam, byliśmy, byłyście

    1. Lesson 29Weekend z malarzami w Kazimierzu DolnymPrzyimki do, w i nad: dokąd jedziesz, gdzie jesteś?
    2. Lesson 30Byłam pod ziemią!Czas przeszły czasownika być: byłem czy byłam?
    3. Lesson 31Gdzie byłeś? Maczuga HerkulesaCzas przeszły w liczbie mnogiej: byliśmy czy byłyśmy?
    4. Lesson 32Dobre wiadomości: weekendowe cudaPowtórka modułu Weekend: dokąd, gdzie i czas przeszły być

Questions about this lesson

Jak tworzy się liczbę mnogą rzeczowników w języku polskim?
Końcówka zależy od rodzaju i od ostatniej spółgłoski tematu. Rodzaj męski i żeński po twardej spółgłosce ma zwykle -y (bociany, żaby), po k i g -i (ptaki, foki), a rodzaj nijaki -a (gniazda). Rzeczowniki z tematem miękkim mają -e (konie, ulice). Osobne formy mają rzeczowniki męskoosobowe: Polak – Polacy.
Kiedy w liczbie mnogiej jest -y, a kiedy -i?
Po k i g zawsze -i, poza tym zwykle -y. Dlatego ptak – ptaki, wiewiórka – wiewiórki, noga – nogi, ale lis – lisy, sowa – sowy. Ta sama zasada obowiązuje w przymiotnikach: wysokie, długie. Formy ptaky czy foky to jeden z najczęstszych błędów na poziomie A1.
Jak zmienia się przymiotnik w liczbie mnogiej?
Przy zwierzętach i rzeczach przymiotnik kończy się na -e. Nie ma znaczenia rodzaj: duży bocian – duże bociany, zielona żaba – zielone żaby, ciężkie gniazdo – ciężkie gniazda. Po k i g piszemy -ie: wysokie słupy. Inne końcówki mają przymiotniki przy osobach rodzaju męskiego (mili panowie), ale to temat na A2.
Jaka jest liczba mnoga od „zwierzę”?
Zwierzęta, z końcówką -ęta. Tak samo zmieniają się nazwy młodych zwierząt na -ę: kurczę – kurczęta, szczenię – szczenięta. W lekcji Bociany wracają! forma zwierzęta pojawia się w schemacie, w zagadkach i w pytaniu Jakie zwierzęta są w twoim kraju?
Bociany jest czy bociany są?
Poprawnie: bociany są. Gdy podmiot stoi w liczbie mnogiej, czasownik być ma formę są, a przymiotnik po nim końcówkę -e: Bociany są duże. Uczniowie często łączą nową formę rzeczownika ze starym jest, dlatego w schemacie oba zdania stoją obok siebie.
Gniazdy czy gniazda?
Poprawnie: gniazda. Rzeczowniki nijakie na -o mają w liczbie mnogiej -a: gniazdo – gniazda, jajko – jajka, skrzydło – skrzydła, okno – okna. Forma gniazdy powstaje, gdy uczeń przenosi końcówkę -y z rodzaju męskiego i żeńskiego. W lekcji Bociany wracają! ten błąd zamyka tabelę typowych pomyłek.
Jak opisać zwierzę po polsku?
Pytaniem Jaki to…? i dwoma przymiotnikami: To duży, biały ptak. Pytanie zmienia się z rodzajem: Jaki to ptak?, Jaka to ryba?, Jakie to zwierzę? Przy wielu zwierzętach mówimy Jakie są bociany? – Są duże, białe i czarne. Do opisu przydają się też słowa dziób, skrzydło i kolory.
Jakie nazwy zwierząt warto znać po polsku na poziomie A1?
Te z parku, lasu i wsi. Na liście lekcji Bociany wracają! są sowa, wiewiórka, sarna, lis, a obok nich gniazdo, jajko, skrzydło i dziób. Z kursu A1.1 uczniowie znają już bociana, ptaka i żabę, więc mogą opisać zwykły spacer po polskim lesie albo łące.
Jak uczyć liczby mnogiej na poziomie A1?
Zacznij od zwierząt i rzeczy, a osoby zostaw na później. Rodzaj niemęskoosobowy ma kilka przejrzystych końcówek i jedną końcówkę przymiotnika, więc uczniowie szybko widzą regułę. W lekcji Bociany wracają! wszystkie ćwiczenia dotyczą ptaków, zwierząt i rzeczy, bez form męskoosobowych.
Czy są interaktywne ćwiczenia z liczby mnogiej?
Tak, najlepiej sprawdzają się krótkie zdania z formą do wpisania. Na tej stronie, bez konta, działają cztery części lekcji: post z bocianiej wsi, rozmowa pod gniazdami, uzupełnianie zdań słowem w liczbie mnogiej oraz czat o zwierzętach.
Unlock full lesson

Teach this lesson with your students

Book a demoStart free trial

No credit card required