Dobre wiadomości: drugie życie ubrań – powtórka: kolory, biernik, ceny i płacenie

About this lesson

Lekcja polskiego A1 dla obcokrajowców z powtórką przymiotników, biernika i liczebników: dobra wiadomość o ubraniach, które zamiast do śmieci trafiają do innych ludzi.

Grammar
Przymiotnik w dobrej formie (Spodnie są używane), biernik po chcę i oddaję (tę sukienkę, ten szalik), ceny (złote albo złotych) i płacę kartą.
Topic
W Krakowie działa punkt, w którym mieszkańcy za darmo oddają i biorą czyste ubrania. Drugi krótki tekst opowiada o Jarmarku św. Dominika w Gdańsku.
Activities
Wiadomość i notka do przeczytania, odcinek podcastu do wysłuchania, rozdział powtórkowy z pięcioma ćwiczeniami, czat z sąsiadem i koło z pytaniami.

What's inside

  1. Chapter 1Co jest w szafie?

    • PictureUnlock
    • Otwórz pudełko i odpowiedzOpen the boxUnlock
    • Posłuchaj i zapamiętaj słowaVocabularyTry it
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz odpowiedźChoose by pictureUnlock
  2. Chapter 2Czytamy: ubrania mają drugie życie

    • Przeczytaj dobrą wiadomośćReal-life documentTry it
    • Przeczytaj i wybierz: prawda czy fałszTrue or falseUnlock
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizUnlock
    • Przeczytaj: jeszcze jedna dobra wiadomośćReal-life documentUnlock
    • Przeczytaj i wybierz odpowiedź: jarmark w GdańskuQuizUnlock
  3. Chapter 3Słuchamy: podcast o ubraniach

    • Posłuchaj podcastu „Dobre wiadomości”ListeningTry it
    • Transcript, for the teacherUnlock
    • Posłuchaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizUnlock
  4. Chapter 4Powtórka: co już umiesz?

    • Czy pamiętasz? Wybierz odpowiedźQuizUnlock
    • Czy zdanie jest poprawne? Wybierz: prawda czy fałszTrue or falseUnlock
    • Posortuj: ta kurtka jest…, chcę… czy płacę…?Sort into columnsTry it
    • Uzupełnij wiadomość ZosiFill in the gapsUnlock
    • Znajdź pary: pytanie i odpowiedźMemory gameUnlock
  5. Chapter 5Rozmawiamy: nie wyrzucamy, oddajemy!

    • Wybierz poprawne odpowiedzi: sąsiad pyta o punktChatTry it
    • Zakręć kołem i odpowiedzSpin the wheelUnlock
  6. Chapter 6Praca domowa

    • Wybierz poprawną formęChoose the optionUnlock
    • Ułóż słowa z literAnagramUnlock
    • Napisz post: co oddajesz, a co chcesz?Writing, checked by the teacherUnlock
    • Nagraj odpowiedź: moja szafa i wymianaSpeaking, checked by the teacherUnlock

Ubrania i ekologia po polsku: słownictwo

11 words and phrases from the lesson, each with a picture and audio in edio.

+8 more with pictures and audio in the lessonMore words

  • wyrzucać
  • śmieci
  • oddawać
  • wymiana
  • drugie życie
  • punkt
  • mieszkaniec
  • brać

Grammar: powtórka modułu Zakupy: kolory, biernik, ceny

W tej lekcji nie ma nowej gramatyki ani schematu. Rozdział Powtórka: co już umiesz? zbiera trzy tematy z lekcji 1–3 i miesza je w każdym zadaniu: formę koloru, biernik rzeczy po chcę i ceny powyżej stu z płaceniem. Wszystkie zdania dotyczą historii lekcji, czyli punktu w Krakowie i wymiany ubrań w mieszkaniu, a błędne wersje powtarzają typowe pomyłki z całego modułu.

Kolor zgadza się z rzeczownikiem

Z lekcji 1 wraca zasada -y, -a, -e i liczba mnoga z są. W quizie i w zdaniach do oceny pojawiają się pomyłki w rodzaju Sukienka Zosi jest czerwony czy Spodnie jest używane.

  • Moja sukienka na wymianę jest czerwona.
  • Spodnie są używane, ale czyste!
  • Sweter Lucasa jest zielony.

Chcę tę kurtkę, oddaję ten szalik

Biernik z lekcji 2 działa teraz także po oddaję i biorę. Rzeczy żeńskie dostają -ę i tę, a męskie zostają bez zmian, więc Chcę ten szalika i Chcę ta kurtkę to błędy.

  • Chcę tę kurtkę!
  • Lucas chce kurtkę na zimę.
  • Oddaję tę koszulę i ten szalik.

Ceny i płacenie: złote, złotych, kartą

Z lekcji 3 wracają setki i forma rzeczownika zależna od ostatniej części liczby. Wiadomość Zosi z lukami wymaga złote po trzysta dwa, a pytanie o płacenie odpowiedzi kartą, nie karta ani kartę.

  • Nowa kurtka kosztuje na przykład trzysta dwa złote.
  • Dwieście jeden złotych!
  • Zawsze płacę kartą.

More lessons on this grammar: Przymiotniki lessons and exercises · Biernik lessons and exercises · Liczebniki lessons and exercises

Try the Przymiotniki, biernik, liczebniki exercises

Try them yourself: these are the same exercises your students do in edio.

What's in the lesson

  • 11 auto-checked exercises
  • 4 games
  • 2 teacher-checked tasks
  • 2 real-life documents
  • 1 set of word cards
  • 1 audio clip
  • 1 picture
  • 1 transcript

The main objectives of this lesson are to:

  • opisać ubrania kolorem w dobrej formie: Moja sukienka na wymianę jest czerwona., Spodnie są używane, ale czyste!
  • powiedzieć, co oddajesz, a co chcesz: Oddaję tę koszulę i ten szalik., Chcę płaszcz na zimę.
  • podać cenę słowami i powiedzieć, jak płacisz: trzysta sześćdziesiąt jeden złotych, Nie, płacę gotówką.
  • zrozumieć prostą wiadomość z godzinami otwarcia: w sobotę od 8:00 do 18:00
  • zachęcić kogoś do oddania rzeczy: Nie wyrzucamy, oddajemy!

To lekcja 4 kursu Polski A1.2 · Ruszamy!, czyli Dobre wiadomości zamykające moduł Zakupy. Powtarza wszystko z lekcji 1–3: kolory ubrań, biernik po chcę i ceny z płaceniem. Wiadomość o krakowskim punkcie, gdzie ubrania dostają drugie życie, pozwala użyć tych form w nowej sytuacji: zamiast kupować, ludzie oddają i biorą. Lekcja 5 otwiera moduł Pogoda porami roku.

Na początek uczniowie otwierają pudełko z pytaniami o swoją szafę, poznają jedenaście słów, od ubrań po brać, i wybierają podpisy do sześciu zdjęć. Czytają wiadomość o punkcie wymiany z godzinami otwarcia, a potem krótką notkę o Jarmarku św. Dominika w Gdańsku. Słuchają odcinka podcastu, w którym Zosia i Lucas planują wymianę w mieszkaniu. Powtórka ma quiz, ocenę poprawności zdań, sortowanie, wiadomość z lukami i memory. Na końcu uczeń sam odpisuje sąsiadowi na czacie, a potem kręci kołem z pytaniami w parze albo z lektorem.

W pracy domowej są cztery zadania. Wybór formy i układanie słów z liter są sprawdzane automatycznie zaraz po wysłaniu. Post do grupy wymiany o tym, co uczeń oddaje i czego szuka, oraz nagranie o własnej szafie sprawdza nauczyciel.

Grammar:
powtórka · kolory: zielony, zielona, zielone · chcę + biernik: tę kurtkę, ten sweter · ceny: złote, złotych; płacę kartą
Topic:
dobre wiadomości · ubrania · drugie życie · Kraków · Gdańsk

Teaching tips

  • Zróbcie wymianę ubrań na niby: każda osoba rysuje albo przynosi jedną rzecz i mówi Oddaję ten sweter, a ktoś inny odpowiada Chcę ten sweter! albo Chcę tę bluzkę!.
  • Wypisz trzy pomyłki z modułu na tablicy, zanim grupa zacznie oceniać zdania jako poprawne lub błędne. Niech uczniowie sami powiedzą, która lekcja uczyła danej formy.
  • Wykorzystaj notkę o jarmarku do liczb: poproś o przeczytanie na głos 715 i dat. Siedemset piętnaście to dobra okazja, żeby powtórzyć setki z lekcji 3.
  • Przy kole pytaj o prawdziwe ceny: gdy ktoś odpowiada, ile kosztuje nowa kurtka, poproś o pełną cenę słowami, z formą złote albo złotych.

Liked it?

Teach the whole lesson in edio

23 exercises in 6 chapters, ready to teach. edio is an online platform for language schools and teachers: ready-made interactive lessons, live classes, homework and student progress in one place.

  1. Start a free trial

    7 days, no credit card.

  2. Open the lesson

    Find it in the library of 621 ready lessons. Teach it as it is, or copy any chapter into your own lessons.

  3. Teach it live or as homework

    Students work in their own accounts, in sync with you during the lesson, and the practice exercises check themselves.

The whole course: Polski A1.2 · Ruszamy!

Druga część poziomu A1: 32 lekcje polskiego dla obcokrajowców po kursie A1.1, w całości po polsku. Współlokatorzy z kamienicy na Pradze ruszają w Polskę: do Łowicza, w Bieszczady, na Hel i do kopalni soli w Wieliczce. Po kursie uczniowie zapłacą za kurtkę telefonem, opiszą pogodę, kupią bilet na pociąg, zaproszą znajomych na pączki, powiedzą w aptece, co ich boli, i opowiedzą, gdzie byli w weekend. Zdjęcia i krótkie definicje po polsku zastępują tłumaczenie, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.See the course

  1. Unit 1 Zakupy

    ubrania i kolory, chcę tę filiżankę, ceny powyżej stu złotych, płacę kartą, gotówką albo telefonem

    1. Lesson 1Kolorowe pasiaki z ŁowiczaPrzymiotniki: kolor w rodzaju i liczbie
    2. Lesson 2Chcę ten kubek!Biernik rzeczy po chcę, kupuję i poproszę
    3. Lesson 3Sześć cyfr i gotowe: płacę telefonemLiczebniki od stu do tysiąca i płacenie
    4. Lesson 4 · you're hereDobre wiadomości: drugie życie ubrańPowtórka modułu Zakupy: kolory, biernik, ceny
  2. Unit 2 Pogoda

    pory roku i pogoda, gdzie jesteś: w Karpaczu, na Śnieżce, stopnie i strony świata w prognozie

    1. Lesson 5Złota polska jesieńPogoda i pory roku: jest zimno czy zimna woda?
    2. Lesson 6UFO na Śnieżce?Miejscownik po w i na: gdzie jesteś?
    3. Lesson 7Kwiecień plecień: trochę zimy, trochę lataLiczebniki ze słowem stopień i strony świata
    4. Lesson 8Dobre wiadomości: witaj, wiosno!Powtórka modułu Pogoda: pogoda, miejsca, stopnie
  3. Unit 3 W drodze

    idę czy jadę, autobusem i pociągiem, na peronie czy w wagonie, rozkład jazdy i bilet w kasie

    1. Lesson 9Idę czy jadę?Iść czy jechać? Czasowniki ruchu i pytanie Czym?
    2. Lesson 10Wsiadamy! Leśna kolejka w BieszczadachMiejscownik po w i na: gdzie jesteś?
    3. Lesson 11O której odjeżdża pociąg?Godziny z minutami: Jest siedemnasta, o siedemnastej
    4. Lesson 12Dobre wiadomości: czysty transportPowtórka modułu W drodze: iść czy jechać, w czy na, o której
  4. Unit 4 Święta

    miesiące i daty, imieniny: z tortem, z kwiatami, ze mną, zaproszenie na pączki, mogę czy nie mogę

    1. Lesson 13Listopad, bo liście padająMiesiące i daty: liczebnik porządkowy z -ego
    2. Lesson 14Wszystkiego najlepszego! ImieninyNarzędnik po z: z kim? z czym?
    3. Lesson 15Zapraszam na pączki!Zaproszenia: zapraszam cię na…, chcieć i móc
    4. Lesson 16Dobre wiadomości: święto dla wszystkichPowtórka modułu Święta: daty, z kim? z czym?, zaproszenia
  5. Unit 5 Zdrowie

    ciało i jak się czujesz, muszę ćwiczyć, w aptece: boli mnie gardło, nie mam gorączki

    1. Lesson 17Słone powietrze w CiechocinkuCzasownik czuć się i części ciała
    2. Lesson 18Muszę ćwiczyć!Czasowniki modalne muszę, mogę, chcę
    3. Lesson 19Boli mnie gardło! W apteceBoli mnie, bolą mnie i dopełniacz po „nie mam”
    4. Lesson 20Dobre wiadomości: ruch to radośćPowtórka: czuć się, muszę, mogę, chcę, boli mnie
  6. Unit 6 Zwierzęta i natura

    bociany i liczba mnoga, widzę łosia, nie widzę foki, co można, a czego nie wolno w parku narodowym

    1. Lesson 21Bociany wracają!Liczba mnoga rzeczowników i przymiotników
    2. Lesson 22Cześć, foko! Fokarium na HeluBiernik po widzieć i dopełniacz po przeczeniu
    3. Lesson 23Łoś na bagnach!Można, nie wolno, musisz + bezokolicznik
    4. Lesson 24Dobre wiadomości: dzicy sąsiedziPowtórka: liczba mnoga, biernik, można i nie wolno
  7. Unit 7 Praca

    jestem flisakiem i pracuję jako flisak, musimy i możemy, umiem czy mogę, rozmowa o pracę nad morzem

    1. Lesson 25Flisacy na DunajcuNarzędnik zawodów: jestem flisakiem = pracuję jako flisak
    2. Lesson 26Miód prosto z drzewaCzasowniki modalne musieć i móc w liczbie mnogiej
    3. Lesson 27Umiesz pływać? Praca nad morzemUmieć czy móc: umiejętność albo czas i pozwolenie
    4. Lesson 28Dobre wiadomości: praca, która pomagaPowtórka modułu Praca: narzędnik, musieć i móc, umieć
  8. Unit 8 Weekend

    dokąd i gdzie: do Krakowa, w Krakowie, plany na weekend, byłem, byłam, byliśmy, byłyście

    1. Lesson 29Weekend z malarzami w Kazimierzu DolnymPrzyimki do, w i nad: dokąd jedziesz, gdzie jesteś?
    2. Lesson 30Byłam pod ziemią!Czas przeszły czasownika być: byłem czy byłam?
    3. Lesson 31Gdzie byłeś? Maczuga HerkulesaCzas przeszły w liczbie mnogiej: byliśmy czy byłyśmy?
    4. Lesson 32Dobre wiadomości: weekendowe cudaPowtórka modułu Weekend: dokąd, gdzie i czas przeszły być

Questions about this lesson

Jak stopniować przymiotniki „drogi” i „tani”?
Drogi – droższy – najdroższy, a tani – tańszy – najtańszy. W stopniu wyższym zmienia się też spółgłoska (g → ż, n → ń), a porównanie łączymy z niż: Nowa kurtka jest droższa niż używana. Na poziomie A1 uczniowie porównują ceny bez stopniowania. W lekcji Dobre wiadomości: drugie życie ubrań nowa kurtka kosztuje trzysta dwa złote, a na wymianie zero złotych.
Po jakich czasownikach stoi biernik?
Po większości czasowników, które mają dopełnienie: mam, chcę, kupuję. Biernik stoi też po oddaję, biorę, wyrzucam, lubię czy widzę: Oddaję tę sukienkę, Biorę ten sweter. Wyjątki rządzą innym przypadkiem, na przykład szukam łączy się z dopełniaczem: szukam kurtki. Przy przeczeniu też zamiast biernika pojawia się dopełniacz.
Kiedy przymiotnik kończy się na -e?
W rodzaju nijakim i w liczbie mnogiej rzeczy. Mówimy czyste okno, ale też czyste ubrania i używane spodnie. W liczbie mnogiej -e pojawia się przy rzeczownikach niemęskoosobowych, a przy mężczyznach forma jest inna: nowi mieszkańcy. Na poziomie A1 wystarczy pierwsza część tej zasady, bo uczniowie opisują rzeczy, nie ludzi.
Mówi się „ubrania jest” czy „ubrania są”?
Poprawnie: ubrania są, bo to liczba mnoga. Jedna rzecz to ubranie, kilka to ubrania, więc Ubrania są czyste i dobre. Tak samo liczbę mnogą mają spodnie i buty. Przymiotnik też przechodzi wtedy w formę -e. W wiadomości Zosi z rozdziału powtórkowego jedna z luk sprawdza właśnie są.
Czy zasada „złote, złotych” działa też z innymi rzeczownikami?
Tak, ostatnia część liczby decyduje przy większości rzeczowników. Po 2, 3 i 4 (poza 12–14) jest mianownik liczby mnogiej: dwa stragany, sto trzy stragany. Po 5 i więcej, a także po 12–14, jest dopełniacz: pięć straganów, siedemset piętnaście straganów. Przy pieniądzach uczniowie poznają tę zasadę najwcześniej, dlatego złote i złotych wracają w każdej powtórce.
Czym różni się „używany” od „starego”?
Używany znaczy, że ktoś już tę rzecz nosił albo miał. Nie musi być stara ani zniszczona: używana kurtka może mieć rok i wyglądać jak nowa. Stary mówi o wieku: stary sweter, stara szafa. Słowo używany ma w lekcji własną kartę z obrazkiem i wraca w zdaniach o wymianie.
Co znaczy „dać ubraniom drugie życie”?
Oddać rzeczy komuś, kto znów będzie ich używać. Zwrot dać czemuś drugie życie pasuje do ubrań, mebli czy książek. Warto zauważyć formę ubraniom: po dać odbiorca stoi w celowniku. Na poziomie A1 uczniowie traktują to jako gotowy zwrot, tak jak hasło Nie wyrzucamy, oddajemy!.
Jak przygotować lekcję powtórkową z polskiego dla obcokrajowców?
Mieszaj w każdym zadaniu kilka tematów naraz. Uczeń, który wie, że teraz ćwiczy tylko biernik, nie musi się zastanawiać nad formą. Dobrze działają zdania do oceny (poprawne czy nie), sortowanie form i tekst z lukami w nowej historii. W kursach A1 na edio.ai powtórka po każdym module ma właśnie taki układ i opiera się na prawdziwej dobrej wiadomości.
Jaka gra pomaga powtórzyć biernik i przymiotniki?
Memory z pytaniami i odpowiedziami. Uczeń musi dopasować Jaki jest sweter Lucasa? do Zielony, ale mały, a Co oddaje Zosia? do Oddaje tę sukienkę, więc patrzy na formę, a nie tylko na treść. W tej lekcji memory zamyka rozdział powtórkowy, a koło z pytaniami o wymianę lektor prowadzi z grupą albo z jednym uczniem.
Czy są interaktywne ćwiczenia z powtórką przymiotników i biernika?
Tak, najlepiej takie, które łączą kolory, biernik i ceny. Bez logowania można tu przejść cztery części: wiadomość o punkcie wymiany ubrań, odcinek podcastu Zosi i Lucasa, sortowanie słów do kolumn Ta kurtka jest…, Chcę… i Płacę… oraz czat, w którym uczeń sam odpowiada sąsiadowi.

Teach this lesson with your students

No credit card required