Weekend z malarzami w Kazimierzu Dolnym: przyimki do, w, nad: dokąd jedziesz, gdzie jesteś

About this lesson

Lekcja polskiego A1 dla obcokrajowców o przyimkach do, w i nad w pytaniach Dokąd? i Gdzie? oraz o planach z chcę, na weekend w Kazimierzu Dolnym nad Wisłą.

Grammar
Dokąd jedziesz? – Do Kazimierza, do Warszawy, do Zakopanego, nad morze, w góry obok Gdzie jesteś? – W Kazimierzu, nad morzem, w górach; plany z chcę, chcemy i bezokolicznikiem.
Topic
Kazimierz Dolny, małe miasteczko nad Wisłą, które od dawna kochają malarze: Sofia jedzie tam malować na rynku, a Kuba chce zjeść koguta z ciasta.
Activities
Plan weekendu do przeczytania, rozmowa o planach i wypowiedź malarki z rynku, schemat z czterema ćwiczeniami, czat o weekendzie i pudełko z pytaniami o podróże.

What's inside

  1. Chapter 1Malujemy weekend!

    • PictureUnlock
    • Zakręć kołem i odpowiedzSpin the wheelUnlock
    • Posłuchaj i zapamiętaj słowaVocabularyTry it
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz słowoChoose by pictureUnlock
  2. Chapter 2Czytamy: plan Sofii

    • Przeczytaj plan Sofii na weekendReal-life documentTry it
    • Przeczytaj i wybierz: prawda czy fałszTrue or falseUnlock
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizUnlock
  3. Chapter 3Słuchamy: jedziesz ze mną?

    • Posłuchaj: Sofia i Kuba planują weekendListeningTry it
    • Transcript, for the teacherUnlock
    • Posłuchaj i wybierz odpowiedźQuizUnlock
    • Posłuchaj: pani Jadwiga, malarka z KazimierzaListeningUnlock
    • Transcript, for the teacherUnlock
    • Posłuchaj i wybierz: prawda czy fałszTrue or falseUnlock
  4. Chapter 4Gramatyka: dokąd? gdzie?

    • Spójrz na schemat: dokąd? gdzie?Grammar schemeTry it
    • Wybierz poprawną formęChoose the optionUnlock
    • Wybierz poprawną odpowiedźQuizUnlock
    • Przeciągnij słowa: chcę, chcesz, chce…Drag and dropTry it
    • Uzupełnij wiadomość: słowo z nawiasu w dobrej formieFill in the gapsUnlock
  5. Chapter 5Rozmawiamy: dokąd jedziesz?

    • Wybierz poprawne odpowiedzi: Kornelia pyta o weekendChatTry it
    • Otwórz pudełko i odpowiedzOpen the boxUnlock
  6. Chapter 6Praca domowa

    • Wypełnij tabelę: dokąd? gdzie?Fill in the tableUnlock
    • Dopasuj słowa i definicjeMatchUnlock
    • Napisz wiadomość: twój plan na weekendWriting, checked by the teacherUnlock
    • Nagraj odpowiedź: dokąd jedziesz w weekend?Speaking, checked by the teacherUnlock

Wycieczka i malarstwo po polsku: słownictwo

11 words and phrases from the lesson, each with a picture and audio in edio.

+8 more with pictures and audio in the lessonMore words

  • sztaluga
  • pędzel
  • farby
  • studnia
  • kogut
  • prom
  • wąwóz
  • zwiedzać

Grammar: przyimki do, w i nad: dokąd jedziesz, gdzie jesteś?

Jedno miasto, dwie formy: Jadę do Krakowa, ale Jestem w Krakowie. Lekcja uczy pytać Dokąd? o kierunek i Gdzie? o miejsce, a do tego dodaje plany na weekend z chcę. Formy po do uczniowie biorą na razie z tabeli jako gotowe zwroty, a miejscownik po w znają już z lekcji 6 i 10.

Dokąd jedziesz? Gdzie jesteś?

Dokąd? → do Krakowa (jadę, idę). Gdzie? → w Krakowie (jestem, mieszkam).

Dokąd? Do Kazimierza, do Warszawy, do Gdyni

Pierwsza tabela grupuje miasta według zakończenia: męskie dostają -a (do Gdańska, do Krakowa z ó → o), żeńskie na -a mają -y (do Warszawy), na -ia – -i (do Gdyni), a osobno stoi do Zakopanego. Wskazówka dodaje, że po z forma jest ta sama: z Krakowa.

Dokąd? do + miasto

rodzajCo to jest?Dokąd? Jadę…
on: + -aKazimierz, Gdańskdo Kazimierza, do Gdańska
on: ó → o, + -aKrakówdo Krakowa
ona: -a → -yWarszawado Warszawy
ona: -ia → -iGdyniado Gdyni
uwaga!Zakopanedo Zakopanego

Skąd? i Dokąd? – ta sama forma

Kuba jest z Krakowa. Często jedzie do Krakowa. Po „z” (Skąd?) i po „do” (Dokąd?) miasto ma tę samą formę: z Gdańska → do Gdańska, z Warszawy → do Warszawy.

Dokąd czy gdzie? Nad morze, nad morzem

Druga tabela stawia obok siebie kierunek i miejsce: do Kazimierza – w Kazimierzu, do Zakopanego – w Zakopanem. Dochodzą dwa zwroty wakacyjne: nad morze i w góry, gdy jedziemy, ale nad morzem i w górach, gdy już tam jesteśmy.

Dokąd? czy gdzie?

Dokąd? Jadę…Gdzie? Jestem…
do Kazimierzaw Kazimierzu
do Krakowaw Krakowie
do Gdańskaw Gdańsku
do Warszawyw Warszawie
do Gdyniw Gdyni
do Zakopanegow Zakopanem
nad morzenad morzem
w góryw górach

Przykłady

  • – Dokąd jedziesz w weekend? – Do Kazimierza!
  • – Gdzie jesteś? – W Kazimierzu, na rynku.
  • W lipcu jadę nad morze. Lubię być nad morzem.
  • W sobotę chcę malować. W niedzielę chcemy zwiedzać.zwiedzać = oglądać miasto, zamek, muzeum

Plany: chcę malować, chcemy zwiedzać

Tabela chcieć łączy każdą osobę z planem na weekend: chcę malować, chcesz jechać nad morze, chcą odpoczywać. Po chcę stoi bezokolicznik, więc o planach da się mówić bez czasu przyszłego: W sobotę chcę malować.

kto?chciećco robić?
jachcęmalować
tychceszjechać nad morze
on / onachcezjeść koguta
mychcemyzwiedzać zamek
wychcecieiść nad Wisłę
oni / onechcąodpoczywać

Typowe błędy: jadę w Krakowie, jadę do Kraków

Lista błędów poprawia cztery zdania: Jadę w Krakowie na Jadę do Krakowa, Jestem do Krakowa na Jestem w Krakowie, Jadę do Kraków na Jadę do Krakowa oraz Chcę maluję na Chcę malować.

  • Jadę w Krakowie.

    Jadę do Krakowa.

    Dokąd? → do

  • Jestem do Krakowa.

    Jestem w Krakowie.

    Gdzie? → w

  • Jadę do Kraków.

    Jadę do Krakowa.

    po „do” miasto ma nową formę

  • Chcę maluję.

    Chcę malować.

    chcę + malować, jechać, zwiedzać

More lessons on this grammar: Przyimki lessons and exercises · Dopełniacz lessons and exercises · Miejscownik lessons and exercises

Try the Przyimki do, w i nad exercises

Try them yourself: these are the same exercises your students do in edio.

What's in the lesson

  • 12 auto-checked exercises
  • 2 games
  • 2 teacher-checked tasks
  • 1 real-life document
  • 1 grammar scheme
  • 1 set of word cards
  • 2 audio clips
  • 1 picture
  • 2 transcripts

The main objectives of this lesson are to:

  • zapytać, dokąd ktoś jedzie, i odpowiedzieć: Dokąd jedziesz? – Do Kazimierza!, Do Gdyni., Do Zakopanego.
  • odróżnić kierunek od miejsca: Jadę do Krakowa. – Jestem w Krakowie.
  • powiedzieć, dokąd jedzie się na wakacje i gdzie się jest: nad morze / nad morzem, w góry / w górach
  • opowiedzieć o planach: W sobotę chcę malować., W niedzielę chcemy zwiedzać zamek.
  • zaprosić kogoś na wyjazd i odpowiedzieć: Chcesz jechać ze mną? – Chętnie!

To lekcja 29 kursu Polski A1.2 · Ruszamy! i początek modułu Weekend. Łączy miejscownik po w i na z lekcji 6 i 10, jadę i idę z lekcji 9 oraz chcę z lekcji 2 i 15 w zdania o weekendzie. Wycieczka do Kazimierza Dolnego wymaga obu pytań: najpierw dokąd jedziesz?, potem gdzie jesteś?. W lekcji 30 pojawia się pierwszy czas przeszły: byłem, byłam.

Na rozgrzewkę uczniowie kręcą kołem z pytaniami o weekend, poznają jedenaście słów z obrazkami, od malarza po zwiedzać, i wybierają słowo do zdjęć. Czytają plan Sofii na sobotę i niedzielę: pociąg do Puław, rynek ze studnią, Kamienice Przybyłów z 1615 roku, baszta, wąwóz Korzeniowy Dół i prom do Janowca. Słuchają, jak Sofia zaprasza Kubę, i krótkiej wypowiedzi pani Jadwigi, malarki z rynku. Po schemacie są cztery ćwiczenia, a na koniec uczeń sam odpowiada na czacie koleżance, która pyta o weekend, i grupa otwiera pudełko z pytaniami o podróże.

W pracy domowej są cztery zadania. Tabela dokąd? gdzie? i dopasowanie słów do definicji są sprawdzane automatycznie. Wiadomość o własnym planie na weekend i nagranie Dokąd jedziesz w weekend? ocenia nauczyciel.

Grammar:
Dokąd? do Krakowa · Gdzie? w Krakowie · nad morze, nad morzem · plany: chcę malować
Topic:
weekend · Kazimierz Dolny · malarze · podróże · plany

Teaching tips

  • Narysuj strzałkę i kropkę: strzałka to dokąd? i do, kropka to gdzie? i w. Przy każdej odpowiedzi uczniowie pokazują ręką strzałkę albo kropkę.
  • Zbuduj mapę z miast uczniów: każda osoba mówi, skąd jest i dokąd chce jechać. Para Jestem z Gdańska, jadę do Gdańska pokazuje, że po z i do forma jest ta sama.
  • Pilnuj par nad morze i nad morzem: zapisz je w dwóch kolumnach z czasownikami jadę i jestem. Te same kolumny pasują do w góry i w górach.
  • Przy pudełku poproś o plan: kto losuje pytanie, odpowiada jednym zdaniem z dokąd i jednym z chcę, na przykład Jadę do Krakowa. Chcę zwiedzać zamek.

Liked it?

Teach the whole lesson in edio

24 exercises in 6 chapters, ready to teach. edio is an online platform for language schools and teachers: ready-made interactive lessons, live classes, homework and student progress in one place.

  1. Start a free trial

    7 days, no credit card.

  2. Open the lesson

    Find it in the library of 621 ready lessons. Teach it as it is, or copy any chapter into your own lessons.

  3. Teach it live or as homework

    Students work in their own accounts, in sync with you during the lesson, and the practice exercises check themselves.

The whole course: Polski A1.2 · Ruszamy!

Druga część poziomu A1: 32 lekcje polskiego dla obcokrajowców po kursie A1.1, w całości po polsku. Współlokatorzy z kamienicy na Pradze ruszają w Polskę: do Łowicza, w Bieszczady, na Hel i do kopalni soli w Wieliczce. Po kursie uczniowie zapłacą za kurtkę telefonem, opiszą pogodę, kupią bilet na pociąg, zaproszą znajomych na pączki, powiedzą w aptece, co ich boli, i opowiedzą, gdzie byli w weekend. Zdjęcia i krótkie definicje po polsku zastępują tłumaczenie, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.See the course

  1. Unit 1 Zakupy

    ubrania i kolory, chcę tę filiżankę, ceny powyżej stu złotych, płacę kartą, gotówką albo telefonem

    1. Lesson 1Kolorowe pasiaki z ŁowiczaPrzymiotniki: kolor w rodzaju i liczbie
    2. Lesson 2Chcę ten kubek!Biernik rzeczy po chcę, kupuję i poproszę
    3. Lesson 3Sześć cyfr i gotowe: płacę telefonemLiczebniki od stu do tysiąca i płacenie
    4. Lesson 4Dobre wiadomości: drugie życie ubrańPowtórka modułu Zakupy: kolory, biernik, ceny
  2. Unit 2 Pogoda

    pory roku i pogoda, gdzie jesteś: w Karpaczu, na Śnieżce, stopnie i strony świata w prognozie

    1. Lesson 5Złota polska jesieńPogoda i pory roku: jest zimno czy zimna woda?
    2. Lesson 6UFO na Śnieżce?Miejscownik po w i na: gdzie jesteś?
    3. Lesson 7Kwiecień plecień: trochę zimy, trochę lataLiczebniki ze słowem stopień i strony świata
    4. Lesson 8Dobre wiadomości: witaj, wiosno!Powtórka modułu Pogoda: pogoda, miejsca, stopnie
  3. Unit 3 W drodze

    idę czy jadę, autobusem i pociągiem, na peronie czy w wagonie, rozkład jazdy i bilet w kasie

    1. Lesson 9Idę czy jadę?Iść czy jechać? Czasowniki ruchu i pytanie Czym?
    2. Lesson 10Wsiadamy! Leśna kolejka w BieszczadachMiejscownik po w i na: gdzie jesteś?
    3. Lesson 11O której odjeżdża pociąg?Godziny z minutami: Jest siedemnasta, o siedemnastej
    4. Lesson 12Dobre wiadomości: czysty transportPowtórka modułu W drodze: iść czy jechać, w czy na, o której
  4. Unit 4 Święta

    miesiące i daty, imieniny: z tortem, z kwiatami, ze mną, zaproszenie na pączki, mogę czy nie mogę

    1. Lesson 13Listopad, bo liście padająMiesiące i daty: liczebnik porządkowy z -ego
    2. Lesson 14Wszystkiego najlepszego! ImieninyNarzędnik po z: z kim? z czym?
    3. Lesson 15Zapraszam na pączki!Zaproszenia: zapraszam cię na…, chcieć i móc
    4. Lesson 16Dobre wiadomości: święto dla wszystkichPowtórka modułu Święta: daty, z kim? z czym?, zaproszenia
  5. Unit 5 Zdrowie

    ciało i jak się czujesz, muszę ćwiczyć, w aptece: boli mnie gardło, nie mam gorączki

    1. Lesson 17Słone powietrze w CiechocinkuCzasownik czuć się i części ciała
    2. Lesson 18Muszę ćwiczyć!Czasowniki modalne muszę, mogę, chcę
    3. Lesson 19Boli mnie gardło! W apteceBoli mnie, bolą mnie i dopełniacz po „nie mam”
    4. Lesson 20Dobre wiadomości: ruch to radośćPowtórka: czuć się, muszę, mogę, chcę, boli mnie
  6. Unit 6 Zwierzęta i natura

    bociany i liczba mnoga, widzę łosia, nie widzę foki, co można, a czego nie wolno w parku narodowym

    1. Lesson 21Bociany wracają!Liczba mnoga rzeczowników i przymiotników
    2. Lesson 22Cześć, foko! Fokarium na HeluBiernik po widzieć i dopełniacz po przeczeniu
    3. Lesson 23Łoś na bagnach!Można, nie wolno, musisz + bezokolicznik
    4. Lesson 24Dobre wiadomości: dzicy sąsiedziPowtórka: liczba mnoga, biernik, można i nie wolno
  7. Unit 7 Praca

    jestem flisakiem i pracuję jako flisak, musimy i możemy, umiem czy mogę, rozmowa o pracę nad morzem

    1. Lesson 25Flisacy na DunajcuNarzędnik zawodów: jestem flisakiem = pracuję jako flisak
    2. Lesson 26Miód prosto z drzewaCzasowniki modalne musieć i móc w liczbie mnogiej
    3. Lesson 27Umiesz pływać? Praca nad morzemUmieć czy móc: umiejętność albo czas i pozwolenie
    4. Lesson 28Dobre wiadomości: praca, która pomagaPowtórka modułu Praca: narzędnik, musieć i móc, umieć
  8. Unit 8 Weekend

    dokąd i gdzie: do Krakowa, w Krakowie, plany na weekend, byłem, byłam, byliśmy, byłyście

    1. Lesson 29 · you're hereWeekend z malarzami w Kazimierzu DolnymPrzyimki do, w i nad: dokąd jedziesz, gdzie jesteś?
    2. Lesson 30Byłam pod ziemią!Czas przeszły czasownika być: byłem czy byłam?
    3. Lesson 31Gdzie byłeś? Maczuga HerkulesaCzas przeszły w liczbie mnogiej: byliśmy czy byłyśmy?
    4. Lesson 32Dobre wiadomości: weekendowe cudaPowtórka modułu Weekend: dokąd, gdzie i czas przeszły być

Questions about this lesson

Jakie przyimki odpowiadają na pytanie „dokąd?”?
Najczęściej do, na, w i nad. Do miast i budynków mówimy do: do Krakowa, do kina. Z niektórymi miejscami jest na albo w z biernikiem: na plażę, w góry, a nad wodę jedziemy z nad: nad morze, nad Wisłę. W lekcji Weekend z malarzami w Kazimierzu Dolnym te zwroty stoją w tabeli obok odpowiedzi na gdzie?.
Jaki przypadek jest po przyimku „do”?
Po do zawsze stoi dopełniacz. Dlatego Kraków zmienia się w do Krakowa, Warszawa w do Warszawy, Gdynia w do Gdyni, a Zakopane w do Zakopanego. Na poziomie A1 uczniowie biorą te formy z tabeli jako gotowe zwroty, zanim poznają dopełniacz jako regułę. Tak samo zmieniają się miasta po z: z Krakowa.
„Jadę do Krakowa” czy „jadę w Krakowie”?
Poprawnie: jadę do Krakowa, bo pytanie brzmi dokąd? W Krakowie odpowiada na gdzie? i pasuje do jestem, mieszkam, pracuję. Czasowniki ruchu, jak jadę czy idę, potrzebują kierunku, czyli do z miastem. Ten błąd otwiera listę typowych pomyłek w schemacie lekcji.
Nad morze czy nad morzem?
Nad morze jedziemy, nad morzem jesteśmy. Po nad kierunek ma biernik, a miejsce narzędnik. Tak samo działają pary nad jezioro i nad jeziorem, nad Wisłę i nad Wisłą. W lekcji Weekend z malarzami w Kazimierzu Dolnym Kuba chce iść nad Wisłę, a w planie Sofii jest spacer nad Wisłą.
W góry czy w górach?
W góry to kierunek, w górach to miejsce. Przyimek w łączy się z biernikiem przy pytaniu dokąd? (Jadę w góry) i z miejscownikiem przy pytaniu gdzie? (Jestem w górach). Przy miastach kierunek wyrażamy przez do: Jadę do Zakopanego, ale Jestem w Zakopanem.
Jak powiedzieć po polsku, co chcesz robić w weekend?
Wystarczy chcę i bezokolicznik: W sobotę chcę malować. Tak mówi się o planach bez czasu przyszłego: W niedzielę chcemy zwiedzać zamek., Chcesz jechać ze mną?. Plan da się też podać w czasie teraźniejszym: W sobotę jadę do Kazimierza. Oba sposoby słychać w rozmowie Sofii i Kuby w tej lekcji.
Co znaczy „zwiedzać”?
Zwiedzać to oglądać ciekawe miejsca: miasto, zamek, muzeum. Mówimy zwiedzać zamek, zwiedzać Kraków, z biernikiem i bez przyimka. Słowo przydaje się w każdej rozmowie o wycieczce: W niedzielę chcemy zwiedzać wąwozy. W tej lekcji ma kartę z obrazkiem, nagraniem i definicją po polsku.
Jak uczyć przyimków miejsca i kierunku na poziomie A1?
Zawsze w parach: kierunek i miejsce dla tego samego słowa. Tabela do Krakowa – w Krakowie, nad morze – nad morzem pokazuje zasadę lepiej niż osobne listy. Pomaga też stały czasownik: jadę przy kierunku, jestem przy miejscu. Lekcja Weekend z malarzami w Kazimierzu Dolnym zbiera osiem takich par w jednym schemacie.
Czy są interaktywne ćwiczenia z przyimkami?
Tak, najlepiej takie, w których pada pytanie Dokąd? Tutaj bez konta działają cztery części: plan Sofii na weekend do przeczytania, nagranie, w którym Sofia i Kuba planują wyjazd, przeciąganie form chcę, chcesz, chce… do zdań oraz czat, w którym koleżanka pyta o weekend. Tabela dokąd? gdzie? i pozostałe zadania są w pełnej lekcji na edio.ai.
Jak ćwiczyć „dokąd” i „gdzie” z jednym uczniem online?
Rozmową o prawdziwych planach ucznia. Lektor pyta Dokąd jedziesz w weekend?, a potem Gdzie jesteś w sobotę?, i uczeń od razu używa obu form. Pudełko z pytaniami o podróże działa w parze, a czat z koleżanką uczeń przechodzi samodzielnie. Nagranie z pracy domowej pokazuje, czy forma po do jest już pewna.

Teach this lesson with your students

No credit card required