Sign up for freeSign up

Projekt: rozprawka na konkurs – powtórka: streszczenie, relacja i rozprawka

Lekcja polskiego B2 dla obcokrajowców na koniec działu o sporcie: streszczenie, czasowniki relacjonujące i rozprawka w jednej pracy na konkurs „Czy sport łączy ludzi?”.

Grammar
Powtórka lekcji 21–23: tekst dotyczy + dopełniacz, zwraca uwagę na + biernik, zarzucać komuś coś, zaprzeczać czemuś, zapewniać kogoś o czymś oraz przemawiać za + narzędnik, świadczyć o + miejscownik i wynikać z + dopełniacz.
Topic
Biblioteka miejska ogłasza konkurs na rozprawkę dla dorosłych, którzy uczą się polskiego. Alicja i Konrad piszą prace i tydzień przed terminem czytają nawzajem swoje brudnopisy.
Activities
Plakat konkursu i rozprawka Alicji, rozmowa o brudnopisach, pięć ćwiczeń powtórkowych, szablon własnej rozprawki, czat z Konradem oraz rozprawka i nagranie w pracy domowej.

What's inside

  1. Chapter 1Na start: sport, który łączy

    • PictureUnlock
    • Zakręć kołem i odpowiedz: sport, ludzie i konkursySpin the wheelUnlock
    • Posłuchaj i zapamiętaj nowe słowaVocabularyTry it
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz słowoChoose by pictureUnlock

  2. Chapter 2Czytamy: rozprawka Alicji

    • Przeczytaj plakat bibliotekiReal-life documentTry it
    • Przeczytaj pracę konkursową AlicjiArticleUnlock
    • Przeczytaj plakat i rozprawkę. Wybierz: prawda czy fałszTrue or falseUnlock
    • Posortuj: z której części rozprawki Alicji to jest?Sort into columnsUnlock

  3. Chapter 3Słuchamy: brudnopisy pod lupą

    • Posłuchaj: tydzień wcześniej Alicja i Konrad czytają swoje brudnopisyListeningTry it
    • Transcript, for the teacherUnlock
    • Posłuchaj i wybierz odpowiedźQuizUnlock

  4. Chapter 4Powtórka: co już umiesz?

    • Czy pamiętasz? Wybierz odpowiedźQuizUnlock
    • Czy zdanie jest poprawne? Wybierz: prawda czy fałszTrue or falseUnlock
    • Posortuj zdania: streszczenie, relacja czy rozprawka?Sort into columnsTry it
    • Uzupełnij wiadomość Alicji w czacie kursuFill in the gapsUnlock
    • Znajdź pary: pytanie i odpowiedźMemory gameUnlock

  5. Chapter 5Twój projekt: piszę rozprawkę

    • Przeciągnij słowa: szablon twojej rozprawkiDrag and dropUnlock
    • Wybierz najlepsze zdanie do każdej części rozprawkiQuizUnlock
    • Wybierz poprawne odpowiedzi: rozmawiasz z Konradem o rozprawceChatTry it

  6. Chapter 6Praca domowa

    • Napisz rozprawkę na konkurs: Czy sport łączy ludzi?Writing, checked by the teacherUnlock
    • Nagraj odpowiedź: twoja rozprawka w dwie minutySpeaking, checked by the teacherUnlock
    • Dopasuj słowa do definicjiMatchUnlock

22 exercises in 6 chapters. Start a 7-day free trial to open all of them, copy any part into your own lessons, and teach the lesson live.

Vocabulary

10 words and phrases from the lesson, each with a picture and audio in edio.

+7 more with pictures and audio in the lessonMore words

  • nanieść poprawki
  • integracja
  • rywalizacja
  • jednoczyć
  • przełamać lody
  • zgrana drużyna
  • mecz towarzyski

Grammar: powtórka działu: streszczenie, relacja i rozprawka

To lekcja powtórkowa bez schematu. W rozdziale Powtórka: co już umiesz? uczniowie wracają do lekcji 21–23 w nowych zdaniach o konkursie, brudnopisach i wieczorze autorskim. Sortowanie dzieli zdania na streszczenie, relację i rozprawkę, a quiz i zdania do oceny sprawdzają przypadki po czasownikach z całego działu.

Streszczenie w jednym zdaniu

Z lekcji 21 wraca rama streszczenia. Alicja otwiera rozprawkę jednym zdaniem o raporcie NIK i zostawia w nim tylko jedną liczbę. Pułapką jest znów o w złym miejscu: porusza temat o sporcie, zwraca uwagę o tym.

  • Moja rozprawka porusza temat sportu w życiu sąsiadów.
  • Raport zwraca uwagę na to, że z Orlików korzysta bardzo wiele osób.

Kto co powiedział?

Z lekcji 22 wracają czasowniki relacjonujące. W kontrargumencie Alicja pisze, że niektórzy zarzucają sportowi podziały, a w wiadomości na czacie kursu relacjonuje, czemu zaprzeczyła pani z biblioteki. Błędne zdania mylą zapewnić kogoś z zapewnić komuś.

  • Pani z biblioteki zaprzeczyła plotce, że wygrywają tylko prace bez błędów.
  • Konrad zarzuca Alicji zbyt długi wstęp.

Argumenty i wniosek

Z lekcji 23 wracają części rozprawki i czasowniki argumentacji. Konrad przypomina, że po za potrzebny jest tu narzędnik, a Alicja łapie go na nowym argumencie w zakończeniu. Quiz sprawdza też z powyższych argumentów wynika, nie z powyższymi.

  • Za moją tezą przemawia mecz towarzyski, po którym przełamałam lody.
  • Podium dwóch Polek dowodzi tego, że rywalizacja nie musi dzielić.

More lessons on this grammar: Formy pisemne lessons and exercises · Rekcja czasowników lessons and exercises

Try the Rozprawka i streszczenie exercises

Try them yourself: these are the same exercises your students do in edio.

More exercises

What's in the lesson

  • 12 auto-checked exercises
  • 2 games
  • 2 teacher-checked tasks
  • 1 real-life document
  • 1 article
  • 1 set of word cards
  • 1 audio clip
  • 1 picture
  • 1 transcript

The main objectives of this lesson are to:

  • zacząć rozprawkę od streszczenia w jednym zdaniu: Raport dotyczy utrzymania Orlików przez gminy i zwraca uwagę na to, że…
  • przedstawić cudzy pogląd jako kontrargument i odpowiedzieć na niego: Co prawda niektórzy zarzucają sportowi, że dzieli ludzi, jednak…
  • połączyć przykład z tezą: Świadczy to o tym, że jeden piękny gest może zainspirować kolejne osoby
  • przekazać koledze informację zwrotną o brudnopisie: W zakończeniu nie ma miejsca na nowe argumenty
  • napisać i nagrać własną pracę konkursową na temat Czy sport łączy ludzi?

To lekcja 24 kursu Polski B2.2 · Kultura i społeczeństwo i projekt na koniec działu Sport i społeczeństwo. Łączy streszczenie z lekcji 21, czasowniki relacjonujące z lekcji 22 i rozprawkę z lekcji 23, a przykłady bierze z historii Orlików, aukcji medalu z Aten i finału wspinaczki w Paryżu. Konkurs na rozprawkę wymaga wszystkich trzech umiejętności naraz. Lekcja 25 otwiera dział Budynki i dziedzictwo.

Na start jest koło z pytaniami o sport i konkursy oraz dziesięć słów ze zdjęciami, od pracy konkursowej po mecz towarzyski. Uczniowie czytają plakat biblioteki i rozprawkę Alicji, a potem przypisują jej fragmenty do części tekstu. Słuchają, jak Alicja i Konrad wymieniają uwagi o brudnopisach. Powtórkę tworzy pięć ćwiczeń. W części projektowej uczeń uzupełnia szablon rozprawki, wybiera najlepsze zdania do jej części i omawia swój plan z Konradem na czacie.

W pracy domowej uczeń pisze własną pracę konkursową (150–200 słów) i nagrywa ją w wersji na mniej więcej dwie minuty, a obie prace ocenia nauczyciel. Dopasowanie słów do definicji jest sprawdzane automatycznie.

Grammar:
powtórka · streszczenie: dotyczyć, zwracać uwagę na · czasowniki relacji: zarzucać, zaprzeczać, zapewniać · rozprawka: przemawiać za, świadczyć o, wynikać z
Topic:
sport · rozprawka · konkurs · integracja · informacja zwrotna · projekt

Teaching tips

  • Zrób z grupy jury: przed lekturą rozprawki Alicji ustal z grupą trzy kryteria z plakatu, czyli argumenty, przykłady i poprawność. Potem każda osoba ocenia tekst i uzasadnia swoją ocenę.
  • Zorganizuj wymianę brudnopisów w parach: przed pracą domową każda osoba czyta szkic kolegi jak Konrad, z czerwonym długopisem, i szuka nowego argumentu w zakończeniu oraz o po dotyczy.
  • Sortuj zdania gestem: czytaj zdania z ćwiczenia z kolumnami, a grupa pokazuje jeden palec przy streszczeniu, dwa przy relacji i trzy przy argumencie z rozprawki.
  • Zrób próbę wersji mówionej: przed nagraniem niech każda osoba przeczyta wstęp i zakończenie swojej pracy partnerowi, który sprawdza, czy zakończenie odpowiada na pytanie ze wstępu.

Liked it?

Teach the whole lesson in edio

22 exercises in 6 chapters, ready to teach. edio is an online platform for language schools and teachers: ready-made interactive lessons, live classes, homework and student progress in one place.

  1. Start a free trial

    7 days, no credit card.

  2. Open the lesson

    Find it in the library of 621 ready lessons. Teach it as it is, or copy any chapter into your own lessons.

  3. Teach it live or as homework

    Students work in their own accounts, in sync with you during the lesson, and the practice exercises check themselves.

Teach it free for 7 days

The whole course: Polski B2.2 · Kultura i społeczeństwo

32 lekcje polskiego na poziomie B2, część druga, tylko po polsku, dla uczniów po kursie B2.1. Każda lekcja to osobna sytuacja z prawdziwym tłem: Uniwersytet Jagielloński, majówka, 21 postulatów z 1980 roku, prima aprilis, Czyste Tatry, Orliki, muzeum Manggha i najczęstsze polskie nazwiska. Po kursie uczniowie streszczają tekst, relacjonują cudze słowa, piszą hasło do encyklopedii i rozprawkę, sprawdzają wiarygodność wiadomości i dobierają styl do sytuacji. Ćwiczenia są sprawdzane automatycznie, a znaczenie słów pokazują obrazki i polskie definicje.See the course

  1. Unit 1 Nauka na nowo

    Uniwersytet Jagielloński, leśne przedszkole, ogród na dachu BUW-u, formy potoczne, przyimki urzędowe, skróty i skrótowce

    1. Lesson 1Od 1364 roku: najstarsza polska uczelniaFormy potoczne: podstawówka, akademik, uniwerek
    2. Lesson 2Lekcje pod drzewamiPrzyimki złożone w stylu urzędowym
    3. Lesson 3Ogród na dachu BUW-uSkróty i skrótowce: kropka, wymowa, odmiana
    4. Lesson 4Projekt: nowe miejsce do naukiPowtórka: formy potoczne, przyimki urzędowe, skróty

  2. Unit 2 Praca i odpoczynek

    majówka, praca zdalna, Reszel i miasta Cittaslow, wyspać się i nagadać się, teza i kontrargument, debata oksfordzka

    1. Lesson 5Majówka: sztuka długiego weekenduCzasowniki na-…się i wy-…się: robić coś do woli
    2. Lesson 6Praca z domu czy z biura?Zwroty do dyskusji: trudno zaprzeczyć, nie sposób nie zauważyć
    3. Lesson 7Zwolnij w ReszluOdpieramy twierdzenie: nie…, lecz…; nie tyle…, ile…; zamiast
    4. Lesson 8Projekt: debata oksfordzkaPowtórka: na-…się, zwroty do dyskusji, odpieranie tezy

  3. Unit 3 Momenty przełomowe

    21 postulatów z 1980 roku, prawa wyborcze kobiet, przystąpienie do Unii Europejskiej, styl nominalny, hasło do encyklopedii

    1. Lesson 921 postulatów na drewnianych tablicachStyl nominalny: rzeczownik odczasownikowy z dopełniaczem
    2. Lesson 101918: kobiety idą do urnStyl nominalny: co zostaje po rzeczowniku i kto działa
    3. Lesson 111 maja 2004: nowy rozdziałCzasowniki wydarzeń i daty w haśle encyklopedycznym
    4. Lesson 12Projekt: hasło do encyklopediiPowtórka: styl nominalny, czasowniki wydarzeń i daty

  4. Unit 4 Media i prawda

    pierwsza polska gazeta, sprawdzanie faktów, żarty na prima aprilis, nazwy zawodów, przedrostki nie- i dez-, nagłówki

    1. Lesson 13Kraków, 1661: pierwsza polska gazetaSłowotwórstwo: nazwy osób, formy żeńskie i dziedziny
    2. Lesson 14Fakt czy fejk?Słowotwórstwo: przedrostki nie-, bez-, dez-, anty-, pseudo- i -ość
    3. Lesson 15Prima aprilis!Język nagłówków: rzeczownik, imiesłów i czas teraźniejszy
    4. Lesson 16Projekt: Sprawdzam!Powtórka: słowotwórstwo, przedrostki i język nagłówków

  5. Unit 5 Podróże, które coś dają

    Kraina Otwartych Okiennic, Czyste Tatry, Europejski Korpus Solidarności, przysłowia, frazeologia, język perswazji

    1. Lesson 17Otwarte okiennice: gościna na PodlasiuPrzysłowia o gościach i domu
    2. Lesson 18Zostaw tylko ślady butówZwiązki frazeologiczne o odpowiedzialności
    3. Lesson 19Rok, który coś zmieniaJęzyk perswazji: pytania retoryczne i zwroty do odbiorcy
    4. Lesson 20Projekt: podróż, która coś zostawiaPowtórka działu: przysłowia, frazeologizmy i perswazja

  6. Unit 6 Sport i społeczeństwo

    Orliki, medal olimpijski na aukcji, wspinaczka na czas, streszczenie, czasowniki relacjonujące, rozprawka

    1. Lesson 21Orlik w każdej gminieStreszczenie: zwroty, przypadki i skracanie
    2. Lesson 22Złoto na aukcjiCzasowniki relacjonujące i ich przypadki
    3. Lesson 2315 metrów w 6 sekundRozprawka: części i czasowniki argumentacji
    4. Lesson 24 · you're hereProjekt: rozprawka na konkursPowtórka działu: streszczenie, relacja i rozprawka

  7. Unit 7 Budynki i dziedzictwo

    odbudowa Starego Miasta, podziemia Tarnowskich Gór, muzeum Manggha, odbudować i nadbudować, przymiotniki złożone, zbyt…, żeby

    1. Lesson 25Cegła po cegleCzasowniki z przedrostkami od budować i ich aspekt
    2. Lesson 26Srebro, woda i tunelePrzymiotniki złożone: pisownia razem i z łącznikiem
    3. Lesson 27Japońskie muzeum nad WisłąZa, zbyt, wystarczająco, dość, na tyle + żeby
    4. Lesson 28Projekt: dzień otwarty naszej kamienicyPowtórka: przedrostki, przymiotniki złożone i zbyt…, żeby

  8. Unit 8 Pokolenia

    najczęstsze nazwiska, DJ Wika, niedzielny obiad trzech pokoleń, młodość i młodzież, porównania, wywiad ze starszą osobą

    1. Lesson 29Kowalski, Nowak, WiśniewskiPolskie nazwiska: typy, formy żeńskie, przypadki i rodzina
    2. Lesson 30Po osiemdziesiątce przy konsolecieRzeczowniki na -ość, -stwo i -eż oraz zwroty o wieku
    3. Lesson 31Trzy pokolenia, jeden stółWyrażenia porównawcze: dawniej i dziś
    4. Lesson 32Projekt: rozmowa pokoleńPowtórka: nazwiska, etapy życia i porównania

Questions about this lesson

Jak zacząć rozprawkę?
Od tematu i tezy albo od pytania, które sprawdzisz. Dobrym początkiem bywa też jedno zdanie streszczenia, np. Raport dotyczy… albo Artykuł zwraca uwagę na to, że…, a po nim teza: Uważam, że…. Wstęp nie powinien jednak przypominać listy liczb. W lekcji Projekt: rozprawka na konkurs Alicja skraca swój wstęp, aż zostaje w nim jedna liczba.
Czy rozprawkę można zacząć od streszczenia?
Tak, jeśli streszczenie mieści się w jednym, dwóch zdaniach. Pokazuje wtedy, skąd bierze się pytanie rozprawki, np. Badanie dotyczy tego, czym boisko jest dla mieszkańców. Obowiązują zasady streszczenia: czas teraźniejszy, dotyczy + dopełniacz bez o i tylko najważniejsze liczby. Zaraz po nim musi paść teza albo hipoteza.
Jak w rozprawce przedstawić zdanie, z którym się nie zgadzamy?
Parą Co prawda…, jednak… i czasownikiem, który relacjonuje cudze słowa. Na przykład: Co prawda niektórzy zarzucają sportowi, że dzieli ludzi, jednak rywalizacja też może łączyć. Przydają się czasowniki z różnym przypadkiem: zarzucać komuś coś, podkreślać coś, zaprzeczać czemuś. Kontrargument stoi w rozwinięciu, nigdy w zakończeniu.
„Z powyższych argumentów wynika” czy „z powyższymi argumentami wynika”?
Poprawnie z powyższych argumentów wynika, bo wynikać z wymaga dopełniacza. Tak samo: z badań wynika, z raportu wynika, z tego, co mówi, wynika. Narzędnik po z oznacza towarzyszenie (z kolegami), a nie źródło. W quizie powtórkowym tej lekcji ta forma stoi obok nowego argumentu w zakończeniu jako zła odpowiedź.
Jak po polsku przekazać komuś informację zwrotną o tekście?
Zacznij od pochwały, potem wskaż konkretne miejsce do poprawy. Przydają się zwroty Teza jest jasna, Tu wystarczy jedna liczba, Przenieś ten argument do rozwinięcia. Pierwsza wersja tekstu to brudnopis, a zmiany w nim nanosimy: naniosę poprawki. W nagraniu z lekcji Projekt: rozprawka na konkurs Alicja i Konrad czytają nawzajem swoje brudnopisy.
Jak mówić po polsku o tym, że sport łączy ludzi?
Przydają się wyrażenia o poznawaniu ludzi i o drużynie. Na boisku łatwo przełamać lody, czyli pokonać nieśmiałość, a w zgranej drużynie wszyscy dobrze współpracują. Mecz towarzyski gra się dla zabawy, a sport może jednoczyć ludzi i służyć integracji. Przeciwieństwem jest rywalizacja, która czasem dzieli, a czasem też łączy.
Jak zrobić powtórkę streszczenia i rozprawki na poziomie B2?
Na jednym nowym zadaniu, które wymaga obu umiejętności. Konkurs na rozprawkę ze streszczeniem we wstępie i kontrargumentem z cudzych słów łączy cały dział. Dobrze działa sortowanie zdań według tego, co robią: streszczają, relacjonują czy argumentują. W tej lekcji zdania do oceny dotyczą konkursu, więc uczeń szuka błędu tylko w formie.
Jaka gra pasuje do powtórki pisania?
Memory: do każdego pytania trzeba znaleźć odpowiedź. Pary typu Czemu zaprzeczyła pani z biblioteki? – Plotce, że wygrywają tylko prace bez błędów sprawdzają przy okazji przypadek po czasowniku. Sprawdza się też sortowanie zdań do trzech kolumn. W tej lekcji memory zamyka rozdział powtórkowy, a koło z pytaniami otwiera zajęcia.
Czy są interaktywne ćwiczenia z rozprawki i streszczenia?
Tak, także takie, które mieszają kilka form pisemnych. Na tej stronie można wypróbować cztery części lekcji Projekt: rozprawka na konkurs: plakat biblioteki, nagranie rozmowy o brudnopisach, sortowanie zdań do trzech kolumn i czat z Konradem o rozprawce. Pełna lekcja ma też quiz, zdania do oceny, wiadomość z lukami, memory i szablon rozprawki.
Jak ćwiczyć pisanie rozprawki na zajęciach indywidualnych online?
Etapami: plan, brudnopis, uwagi lektora, poprawiona wersja. Lektor może grać rolę kolegi, który czyta brudnopis z czerwonym długopisem, a uczeń broni swoich argumentów. Na edio.ai uczeń wypełnia szablon rozprawki na swoim koncie, a nauczyciel od razu widzi jego odpowiedzi, więc uwagi do tezy i zakończenia można omówić jeszcze na tych samych zajęciach.
Unlock full lesson

Teach this lesson with your students

Book a demoStart free trial

No credit card required