Sign up for freeSign up

Prima aprilis! Język nagłówków: rekord pobity, tajemnica wyjaśniona

Lekcja polskiego B2 dla obcokrajowców o języku nagłówków prasowych: rzeczownik zamiast zdania, imiesłów bez został i czas teraźniejszy zamiast przeszłego, na tle żartów na prima aprilis.

Grammar
Otwarcie nowego mostu w Gdańsku, Rekordowy upał w Lublinie!, Naukowcy odkrywają nowy gatunek, Rekord pobity!, dwukropek i pytanie. Imiesłów zgadza się z rzeczownikiem: Słuchacze nabrani!
Topic
Historia prima aprilis i słynne żarty mediów: reportaż BBC o zbiorach spaghetti z 1957 roku i statek „Cavalia” z tanimi pomarańczami w gdańskiej gazecie.
Activities
Artykuł i strona wiadomości, na której jeden tekst to żart, rozmowa w radiu i wiadomość głosowa słuchacza, schemat z pięcioma ćwiczeniami, czat i pudełko z pytaniami.

What's inside

  1. Chapter 1Na start: kto kogo nabierze?

    • PictureUnlock
    • Zakręć kołem i odpowiedz: żarty i wiadomościSpin the wheelUnlock
    • Posłuchaj i zapamiętaj nowe słowaVocabularyTry it
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz słowoChoose by pictureUnlock

  2. Chapter 2Czytamy: spaghetti z drzewa

    • Przeczytaj artykuł o historii prima aprilisArticleUnlock
    • Przeczytaj i wybierz: prawda czy fałszTrue or falseUnlock
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizUnlock
    • Przeczytaj stronę z wiadomościami: który tekst to żart?Real-life documentTry it
    • Przeczytaj stronę jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizUnlock

  3. Chapter 3Słuchamy: pingwiny w Wiśle?

    • Posłuchaj: Maja i Filip piszą nagłówki do audycjiListeningTry it
    • Transcript, for the teacherUnlock
    • Posłuchaj i wybierz odpowiedźQuizUnlock
    • Posłuchaj wiadomości głosowej od słuchaczaListeningUnlock
    • Transcript, for the teacherUnlock
    • Posłuchaj jeszcze raz i wybierz: prawda czy fałszTrue or falseUnlock

  4. Chapter 4Gramatyka: rekord pobity, tajemnica wyjaśniona

    • Spójrz na schemat: język nagłówkówGrammar schemeTry it
    • Przeczytaj nagłówek i wybierz pełne zdanieQuizUnlock
    • Wybierz poprawną formę imiesłowu w nagłówkuChoose the optionUnlock
    • Uzupełnij nagłówki: zamień zdanie na nagłówekFill in the gapsTry it
    • Przeciągnij słowa: sprostowanie na stronie audycjiDrag and dropUnlock
    • Posortuj nagłówki: żart primaaprilisowy czy prawdziwa wiadomość?Sort into columnsUnlock

  5. Chapter 5Rozmawiamy: dobry żart, zły żart

    • Wybierz poprawne odpowiedzi: przyjaciółka wierzy w żartChatTry it
    • Otwórz pudełko i odpowiedz: dobry żart, zły żartOpen the boxUnlock

  6. Chapter 6Praca domowa

    • Wybierz dobry nagłówek: krótki i poprawnyQuizUnlock
    • Dopasuj słowa do definicjiMatchUnlock
    • Napisz stronę wiadomości: trzy nagłówki i jedna wiadomośćWriting, checked by the teacherUnlock
    • Nagraj poranne wiadomości na prima aprilisSpeaking, checked by the teacherUnlock

27 exercises in 6 chapters. Start a 7-day free trial to open all of them, copy any part into your own lessons, and teach the lesson live.

Prima aprilis po polsku: słownictwo

10 words and phrases from the lesson, each with a picture and audio in edio.

+7 more with pictures and audio in the lessonMore words

  • absurdalny
  • z przymrużeniem oka
  • sensacja
  • rozgłośnia
  • nabierać / nabrać kogoś
  • demaskować / zdemaskować
  • zmyślać / zmyślić

Grammar: język nagłówków: rzeczownik, imiesłów i czas teraźniejszy

Imiesłowy, stronę bierną z został i rzeczowniki odczasownikowe uczniowie już znają. W nagłówku pracują one inaczej: nagłówek nie musi być pełnym zdaniem, często nie ma w nim czasownika ani słowa został. Lekcja uczy też drogi powrotnej, czyli zamiany nagłówka na zwykłe zdanie.

Nagłówek: dużo treści w kilku słowach

Nagłówek nie musi być pełnym zdaniem. Często nie ma w nim czasownika ani słowa „został”.

Sześć typów nagłówków

Tabela zestawia rzeczownik zamiast zdania (Otwarcie nowego mostu w Gdańsku), nagłówek bez czasownika, czas teraźniejszy zamiast przeszłego (Naukowcy odkrywają nowy gatunek), imiesłów bez został, dwukropek oraz pytanie. Obok każdego typu stoi pełne zdanie.

Typy nagłówków

typ nagłówkaprzykładpełne zdanie
rzeczownik odczasownikowy zamiast zdaniaOtwarcie nowego mostu w GdańskuW Gdańsku otwarto nowy most.
bez czasownikaRekordowy upał w Lublinie!W Lublinie jest rekordowy upał.
czas teraźniejszy (czasownik niedokonany) zamiast przeszłegoNaukowcy odkrywają nowy gatunekNaukowcy odkryli nowy gatunek.
imiesłów bez „został”Rekord pobity! Tajemnica wyjaśnionaRekord został pobity. Tajemnica została wyjaśniona.
dwukropek: najpierw temat, potem informacjaPrima aprilis: pingwiny w Wiśle?To żart na prima aprilis: podobno w Wiśle pływają pingwiny.
pytanieSpaghetti rośnie na drzewach?Czy spaghetti naprawdę rośnie na drzewach?

Imiesłów zgadza się z rzeczownikiem

Rodzaj i liczbę imiesłowu wyznacza rzeczownik: Rekord pobity!, Tajemnica wyjaśniona, Muzeum otwarte! W liczbie mnogiej liczy się, czy mówimy o ludziach w rodzaju męskoosobowym: Słuchacze nabrani!, ale Pingwiny zauważone! i Słuchaczki nabrane!

kto? co?imiesłównagłówekpełne zdanie
on: rekord, żart, fejkpobity, zdemaskowanyRekord pobity!Rekord został pobity.
ona: tajemnica, historiawyjaśniona, zmyślonaTajemnica wyjaśnionaTajemnica została wyjaśniona.
ono: muzeum, metrootwarteMuzeum otwarte!Muzeum zostało otwarte.
oni (mężczyźni, grupa mieszana): słuchacze, czytelnicynabrani, zaskoczeniSłuchacze nabrani!Słuchacze zostali nabrani.
one (kobiety, zwierzęta, rzeczy): słuchaczki, pingwiny, biletynabrane, zauważone, sprzedanePingwiny zauważone!Pingwiny zostały zauważone.

Droga powrotna: z nagłówka do zdania

Przed imiesłowem wraca został, została albo zostały, czas teraźniejszy zmienia się w przeszły (sprzątają → posprzątali), a rzeczownik w czasownik (otwarcie mostu → otwarto most). Gdy nagłówek opisuje stan, dodajemy jest.

Nagłówek czy pełne zdanie?

nagłówek: krótko

  • bez „został”: Pingwiny zauważone w Wiśle!
  • czas teraźniejszy: Wolontariusze sprzątają brzeg Wisły
  • rzeczownik: Otwarcie mostu

pełne zdanie: droga powrotna

  • Pingwiny zostały zauważone w Wiśle.
  • Wolontariusze posprzątali brzeg Wisły.
  • Otwarto most. / Most został otwarty.

Droga powrotna: nagłówek → zdanie

Przed imiesłowem dodaj został / została / zostało / zostali / zostały. Czas teraźniejszy zmień na przeszły (odkrywają → odkryli). Rzeczownik zamień na czasownik (otwarcie mostu → otwarto most). Gdy nagłówek opisuje stan, dodaj jest: Biblioteka otwarta do północy → Biblioteka jest otwarta. Imiesłów zawsze ma rodzaj i liczbę rzeczownika, o którym mówi nagłówek.

Przykłady z audycji i typowe błędy

Przykłady pochodzą ze strony porannej audycji i ze sprostowania, np. Nowe autobusy nocne: zmieści się każdy! Schemat poprawia Rekord pobita!, Tajemnica wyjaśniony, Słuchacze nabrane! i długie zdanie, które tylko udaje nagłówek.

Przykłady z lekcji

  • Pingwiny zauważone w Wiśle!= Pingwiny zostały zauważone w Wiśle.
  • Nowe autobusy nocne: zmieści się każdy!dwukropek: najpierw temat, potem najważniejsza informacja
  • Wolontariusze sprzątają brzeg Wisłysprzątanie było w ostatni weekend, ale czas teraźniejszy brzmi świeżo
  • Tajemnica pingwinów wyjaśniona!tajemnica (ona) → wyjaśniona
  • Słuchacze nabrani!słuchacze (oni) → nabrani
  • Rekordowa liczba chętnych do chórunagłówek bez czasownika

Typowe błędy

  • Rekord pobita!

    Rekord pobity!

    rekord to on: imiesłów w rodzaju męskim

  • Tajemnica wyjaśniony

    Tajemnica wyjaśniona

    tajemnica to ona

  • Słuchacze nabrane!

    Słuchacze nabrani!

    słuchacze to ludzie (oni): forma męskoosobowa

  • Most został otwarty przez prezydenta miasta wczoraj o dziesiątej

    Nowy most otwarty!

    to długie, pełne zdanie, a nie nagłówek

More lessons on this grammar: Formy pisemne lessons and exercises · Imiesłowy lessons and exercises · Rzeczownik odczasownikowy lessons and exercises

Try the Język nagłówków exercises

Try them yourself: these are the same exercises your students do in edio.

More exercises

What's in the lesson

  • 14 auto-checked exercises
  • 2 games
  • 2 teacher-checked tasks
  • 1 real-life document
  • 1 article
  • 1 grammar scheme
  • 1 set of word cards
  • 2 audio clips
  • 1 picture
  • 2 transcripts

The main objectives of this lesson are to:

  • skrócić zdanie do nagłówka: Rekord świata został pobity → Rekord świata pobity!
  • uzgodnić imiesłów z rzeczownikiem: Tajemnica pingwinów wyjaśniona, Muzeum otwarte, Słuchacze nabrani, Słuchaczki nabrane
  • napisać nagłówek z rzeczownikiem albo w czasie teraźniejszym: Uroczyste uruchomienie pierwszego odcinka metra, Szwedzka telewizja nabiera widzów
  • rozwinąć nagłówek w pełne zdanie: Wolontariusze sprzątają brzeg Wisły → Wolontariusze posprzątali brzeg Wisły
  • odróżnić żart primaaprilisowy od prawdziwej wiadomości i życzliwie go wyjaśnić: Sprawdź datę: dziś jest pierwszy kwietnia

To lekcja 15 kursu Polski B2.2 · Kultura i społeczeństwo, trzecia w dziale Media i prawda. Korzysta ze słów z lekcji 13 i 14 oraz ze strony biernej i imiesłowów znanych z poziomu B1, a rzeczowniki odczasownikowe z lekcji 9–11 wracają tu jako nagłówki. Prima aprilis to wdzięczny temat, bo każdy żart w gazecie zaczyna się od chwytliwego nagłówka. Lekcja 16 to projekt, w którym uczniowie sprawdzają nagłówki krążące w sieci.

Na rozgrzewkę uczniowie kręcą kołem z pytaniami o żarty i wiadomości, poznają dziesięć słów z obrazkami, od psikusa po zmyślać, i dobierają je do zdjęć. Czytają artykuł o historii prima aprilis i stronę porannej audycji studenckiej rozgłośni, na której jedna z czterech wiadomości jest żartem. W nagraniu Maja i Filip piszą nagłówki do audycji na pierwszego kwietnia, a w drugim słuchacz zostawia wiadomość głosową, bo uwierzył w pingwiny w Wiśle. Po schemacie jest pięć ćwiczeń, od zamiany nagłówka na zdanie po sortowanie żartów i prawdziwych wiadomości. Na koniec uczeń wyjaśnia na czacie przyjaciółce, że dała się nabrać, a w parze albo z lektorem otwiera pudełko z pytaniami o dobre i złe żarty.

Praca domowa ma cztery zadania. Wybór dobrego nagłówka w ośmiu pytaniach i dopasowanie słów do definicji są sprawdzane automatycznie. Stronę wiadomości z trzema nagłówkami, w tym jednym wyraźnie oznaczonym żartem, i nagrane poranne wiadomości na prima aprilis ocenia nauczyciel.

Grammar:
język nagłówków · imiesłów bez „został” · czas teraźniejszy w nagłówku · rzeczownik zamiast zdania · nagłówek → pełne zdanie
Topic:
prima aprilis · media · żarty · nagłówki · radio

Teaching tips

  • Zbierz nagłówki z prawdziwej prasy: przynieś kilka polskich tytułów i niech grupa przypisze je do sześciu typów ze schematu. Szybko widać, że pełne zdania zdarzają się w nagłówkach rzadko.
  • Pytaj o rodzaj przed imiesłowem: rekord to on, tajemnica to ona, słuchacze to oni. Pomyłka w sprostowaniu, Tajemnica pingwinów wyjaśniony, dobrze pokazuje, skąd biorą się takie błędy.
  • Ćwicz drogę powrotną na głos: przeczytaj nagłówek, a uczeń mówi pełne zdanie z został albo w czasie przeszłym. To samo zadanie czeka w nagraniu porannych wiadomości.
  • Ustal zasady dobrego żartu: przy pudełku grupa zgadza się, że żart ma być niewinny i mieć absurdalny szczegół, który go zdradza. Te zasady przydadzą się przy pracy domowej z oznaczonym żartem.

Liked it?

Teach the whole lesson in edio

27 exercises in 6 chapters, ready to teach. edio is an online platform for language schools and teachers: ready-made interactive lessons, live classes, homework and student progress in one place.

  1. Start a free trial

    7 days, no credit card.

  2. Open the lesson

    Find it in the library of 621 ready lessons. Teach it as it is, or copy any chapter into your own lessons.

  3. Teach it live or as homework

    Students work in their own accounts, in sync with you during the lesson, and the practice exercises check themselves.

Teach it free for 7 days

The whole course: Polski B2.2 · Kultura i społeczeństwo

32 lekcje polskiego na poziomie B2, część druga, tylko po polsku, dla uczniów po kursie B2.1. Każda lekcja to osobna sytuacja z prawdziwym tłem: Uniwersytet Jagielloński, majówka, 21 postulatów z 1980 roku, prima aprilis, Czyste Tatry, Orliki, muzeum Manggha i najczęstsze polskie nazwiska. Po kursie uczniowie streszczają tekst, relacjonują cudze słowa, piszą hasło do encyklopedii i rozprawkę, sprawdzają wiarygodność wiadomości i dobierają styl do sytuacji. Ćwiczenia są sprawdzane automatycznie, a znaczenie słów pokazują obrazki i polskie definicje.See the course

  1. Unit 1 Nauka na nowo

    Uniwersytet Jagielloński, leśne przedszkole, ogród na dachu BUW-u, formy potoczne, przyimki urzędowe, skróty i skrótowce

    1. Lesson 1Od 1364 roku: najstarsza polska uczelniaFormy potoczne: podstawówka, akademik, uniwerek
    2. Lesson 2Lekcje pod drzewamiPrzyimki złożone w stylu urzędowym
    3. Lesson 3Ogród na dachu BUW-uSkróty i skrótowce: kropka, wymowa, odmiana
    4. Lesson 4Projekt: nowe miejsce do naukiPowtórka: formy potoczne, przyimki urzędowe, skróty

  2. Unit 2 Praca i odpoczynek

    majówka, praca zdalna, Reszel i miasta Cittaslow, wyspać się i nagadać się, teza i kontrargument, debata oksfordzka

    1. Lesson 5Majówka: sztuka długiego weekenduCzasowniki na-…się i wy-…się: robić coś do woli
    2. Lesson 6Praca z domu czy z biura?Zwroty do dyskusji: trudno zaprzeczyć, nie sposób nie zauważyć
    3. Lesson 7Zwolnij w ReszluOdpieramy twierdzenie: nie…, lecz…; nie tyle…, ile…; zamiast
    4. Lesson 8Projekt: debata oksfordzkaPowtórka: na-…się, zwroty do dyskusji, odpieranie tezy

  3. Unit 3 Momenty przełomowe

    21 postulatów z 1980 roku, prawa wyborcze kobiet, przystąpienie do Unii Europejskiej, styl nominalny, hasło do encyklopedii

    1. Lesson 921 postulatów na drewnianych tablicachStyl nominalny: rzeczownik odczasownikowy z dopełniaczem
    2. Lesson 101918: kobiety idą do urnStyl nominalny: co zostaje po rzeczowniku i kto działa
    3. Lesson 111 maja 2004: nowy rozdziałCzasowniki wydarzeń i daty w haśle encyklopedycznym
    4. Lesson 12Projekt: hasło do encyklopediiPowtórka: styl nominalny, czasowniki wydarzeń i daty

  4. Unit 4 Media i prawda

    pierwsza polska gazeta, sprawdzanie faktów, żarty na prima aprilis, nazwy zawodów, przedrostki nie- i dez-, nagłówki

    1. Lesson 13Kraków, 1661: pierwsza polska gazetaSłowotwórstwo: nazwy osób, formy żeńskie i dziedziny
    2. Lesson 14Fakt czy fejk?Słowotwórstwo: przedrostki nie-, bez-, dez-, anty-, pseudo- i -ość
    3. Lesson 15 · you're herePrima aprilis!Język nagłówków: rzeczownik, imiesłów i czas teraźniejszy
    4. Lesson 16Projekt: Sprawdzam!Powtórka: słowotwórstwo, przedrostki i język nagłówków

  5. Unit 5 Podróże, które coś dają

    Kraina Otwartych Okiennic, Czyste Tatry, Europejski Korpus Solidarności, przysłowia, frazeologia, język perswazji

    1. Lesson 17Otwarte okiennice: gościna na PodlasiuPrzysłowia o gościach i domu
    2. Lesson 18Zostaw tylko ślady butówZwiązki frazeologiczne o odpowiedzialności
    3. Lesson 19Rok, który coś zmieniaJęzyk perswazji: pytania retoryczne i zwroty do odbiorcy
    4. Lesson 20Projekt: podróż, która coś zostawiaPowtórka działu: przysłowia, frazeologizmy i perswazja

  6. Unit 6 Sport i społeczeństwo

    Orliki, medal olimpijski na aukcji, wspinaczka na czas, streszczenie, czasowniki relacjonujące, rozprawka

    1. Lesson 21Orlik w każdej gminieStreszczenie: zwroty, przypadki i skracanie
    2. Lesson 22Złoto na aukcjiCzasowniki relacjonujące i ich przypadki
    3. Lesson 2315 metrów w 6 sekundRozprawka: części i czasowniki argumentacji
    4. Lesson 24Projekt: rozprawka na konkursPowtórka działu: streszczenie, relacja i rozprawka

  7. Unit 7 Budynki i dziedzictwo

    odbudowa Starego Miasta, podziemia Tarnowskich Gór, muzeum Manggha, odbudować i nadbudować, przymiotniki złożone, zbyt…, żeby

    1. Lesson 25Cegła po cegleCzasowniki z przedrostkami od budować i ich aspekt
    2. Lesson 26Srebro, woda i tunelePrzymiotniki złożone: pisownia razem i z łącznikiem
    3. Lesson 27Japońskie muzeum nad WisłąZa, zbyt, wystarczająco, dość, na tyle + żeby
    4. Lesson 28Projekt: dzień otwarty naszej kamienicyPowtórka: przedrostki, przymiotniki złożone i zbyt…, żeby

  8. Unit 8 Pokolenia

    najczęstsze nazwiska, DJ Wika, niedzielny obiad trzech pokoleń, młodość i młodzież, porównania, wywiad ze starszą osobą

    1. Lesson 29Kowalski, Nowak, WiśniewskiPolskie nazwiska: typy, formy żeńskie, przypadki i rodzina
    2. Lesson 30Po osiemdziesiątce przy konsolecieRzeczowniki na -ość, -stwo i -eż oraz zwroty o wieku
    3. Lesson 31Trzy pokolenia, jeden stółWyrażenia porównawcze: dawniej i dziś
    4. Lesson 32Projekt: rozmowa pokoleńPowtórka: nazwiska, etapy życia i porównania

Questions about this lesson

Jakie są rodzaje nagłówków prasowych?
Nagłówek bywa zdaniem, ale często obywa się bez czasownika. Najczęstsze typy to rzeczownik odczasownikowy zamiast zdania (Otwarcie nowego mostu), nagłówek bez czasownika (Rekordowy upał w Lublinie!), czas teraźniejszy zamiast przeszłego, imiesłów bez został (Rekord pobity!), nagłówek z dwukropkiem i pytanie. W lekcji Prima aprilis! na edio.ai obok każdego typu stoi pełne zdanie.
Dlaczego w nagłówkach nie ma słowa „został”?
Bo nagłówek ma być krótki, a sam imiesłów wystarczy. Rekord został pobity skraca się do Rekord pobity!, a Tajemnica została wyjaśniona do Tajemnica wyjaśniona. Imiesłów musi przy tym zgadzać się z rzeczownikiem w rodzaju i liczbie. W tekście pod nagłówkiem został wraca na swoje miejsce.
Dlaczego nagłówki są w czasie teraźniejszym?
Czas teraźniejszy sprawia, że wiadomość brzmi świeżo. Nagłówek Naukowcy odkrywają nowy gatunek opisuje odkrycie z wczoraj, ale brzmi, jakby działo się teraz. W tekście pod nim używamy już czasu przeszłego: Naukowcy odkryli nowy gatunek. Taki nagłówek tworzymy od czasownika niedokonanego: odkrywają, pokazuje, nabiera.
Mówi się „Słuchacze nabrani” czy „Słuchacze nabrane”?
Poprawnie: Słuchacze nabrani!, bo to rodzaj męskoosobowy. O grupie ludzi, w której jest choć jeden mężczyzna, mówimy formą męskoosobową: nabrani, zaskoczeni. Forma nabrane pasuje do kobiet, zwierząt i rzeczy: Słuchaczki nabrane!, Pingwiny zauważone!, Bilety sprzedane! Ta sama zasada działa w pełnym zdaniu: zostali, ale zostały.
Jak się pisze prima aprilis?
Małymi literami i osobno: prima aprilis. Nazwa pochodzi z łaciny i znaczy „pierwszy kwietnia”. Przymiotnik od niej piszemy łącznie: żart primaaprilisowy, audycja primaaprilisowa. Popularne powiedzenie brzmi: Prima aprilis, uważaj, bo się pomylisz!
Co znaczy „nabrać kogoś” i „z przymrużeniem oka”?
Nabrać kogoś to oszukać dla żartu, żeby uwierzył w nieprawdę. Mówimy też dać się nabrać: Wielu słuchaczy dało się nabrać. Coś, co traktujemy z przymrużeniem oka, bierzemy nie całkiem na serio, z humorem i dystansem. Oba zwroty, razem z psikusem i łatwowiernym, należą do nowych słów lekcji, z obrazkami i polskimi definicjami.
Jak napisać temat e-maila albo listu formalnego?
Krótko, jak nagłówek: rzeczownik zamiast całego zdania. Zamiast Chciałbym prosić o przedłużenie terminu w temacie piszemy Prośba o przedłużenie terminu, a zamiast Składam reklamację piszemy Reklamacja zamówienia nr 245. Rzeczownik w miejscu czasownika działa tu tak samo jak w nagłówku prasowym. Pełne, uprzejme zdania zostawiamy na treść listu.
Jak uczyć języka nagłówków na lekcji polskiego?
Zacznij od zamiany nagłówka na zdanie, potem odwróć kierunek. Zrozumieć nagłówek jest łatwiej, niż go napisać: uczeń najpierw dodaje został i zmienia czas, a dopiero potem samodzielnie skraca zdania. Dobrym materiałem są prawdziwe i żartobliwe wiadomości, bo szukanie żartu każe czytać uważnie. Na koniec uczniowie piszą trzy nagłówki różnych typów.
Jaka gra pasuje do nauki nagłówków?
Fakt czy żart: grupa zgaduje, który nagłówek jest prawdziwy. Każda osoba pisze dwa prawdziwe nagłówki o swoim mieście i jeden niewinny żart z absurdalnym szczegółem. Reszta zgaduje, który to żart, i mówi go pełnym zdaniem. W lekcji Prima aprilis! podobną pracę wykonuje sortowanie historycznych nagłówków na żarty i prawdziwe wiadomości.
Jak ćwiczyć nagłówki na zajęciach indywidualnych online?
Lektor czyta nagłówek, a uczeń rozwija go w pełne zdanie. Potem zamiana: uczeń skraca do nagłówka zdanie z wiadomości dnia. Czat z przyjaciółką, która uwierzyła w żart, uczeń przechodzi samodzielnie, a pudełko z pytaniami o dobre i złe żarty działa w edio także we dwoje.
Czy są interaktywne ćwiczenia z języka nagłówków?
Tak, zwłaszcza te z zamianą zdania na nagłówek. Na tej stronie można bez konta wypróbować cztery części lekcji: stronę z wiadomościami, na której trzeba znaleźć żart, rozmowę Mai i Filipa nad nagłówkami do audycji, zamianę zdań na nagłówki oraz czat z przyjaciółką, która wierzy w żart. Artykuł, wiadomość głosowa słuchacza i reszta ćwiczeń są w pełnej lekcji.
Unlock full lesson

Teach this lesson with your students

Book a demoStart free trial

No credit card required