Sign up for freeSign up

Zdam egzamin! Zdania złożone z jeśli i kiedy w czasie przyszłym

Lekcja polskiego A2 dla obcokrajowców o spójnikach jeśli i kiedy w zdaniach o przyszłości: Jeśli zdam, pojadę…, Kiedy skończę kurs, napiszę…, przy planie nauki do egzaminu z polskiego.

Grammar
Po jeśli i kiedy czas przyszły, w obu częściach zdania: zdam, skończę, będę czytać. Jeśli, gdy nie wiemy na pewno, kiedy, gdy wiemy. Między częściami zawsze przecinek.
Topic
Tom chce w przyszłym roku zdać egzamin B1 z polskiego, a Sofia pomaga mu zrobić plan. W tle państwowe egzaminy z polskiego jako obcego na sześciu poziomach, od A1 do C2.
Activities
Ogłoszenie szkoły językowej o egzaminie, rozmowa w kuchni i nagranie z sekretariatu, schemat z czterema ćwiczeniami, czat o planie nauki i pudełko z pytaniami.

What's inside

  1. Chapter 1Nauka polskiego: jak idzie?

    • PictureUnlock
    • Zakręć kołem i odpowiedzSpin the wheelUnlock
    • Posłuchaj i zapamiętaj słowaVocabularyTry it
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz słowoChoose by pictureUnlock

  2. Chapter 2Czytamy: egzamin z polskiego

    • Przeczytaj ogłoszenie szkoły „Słowik”Real-life documentTry it
    • Przeczytaj i wybierz: prawda czy fałszTrue or falseUnlock
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizUnlock

  3. Chapter 3Słuchamy: plan Toma

    • Posłuchaj: Sofia i Tom robią planListeningTry it
    • Transcript, for the teacherUnlock
    • Posłuchaj i wybierz odpowiedźQuizUnlock
    • Posłuchaj wiadomości z centrum egzaminacyjnegoListeningUnlock
    • Transcript, for the teacherUnlock
    • Posłuchaj i wybierz: prawda czy fałszTrue or falseUnlock

  4. Chapter 4Gramatyka: jeśli zdam, kiedy zdam

    • Spójrz na schemat: jeśli i kiedyGrammar schemeTry it
    • Wybierz poprawną formęChoose the optionUnlock
    • Uzupełnij zdania: czas przyszłyFill in the gapsTry it
    • Przeciągnij słowa: kto co zrobi?Drag and dropUnlock
    • Jeśli czy kiedy? Wybierz poprawne zdanieQuizUnlock

  5. Chapter 5Rozmawiamy: mój plan

    • Wybierz poprawne odpowiedzi: Kamila pyta o planChatTry it
    • Otwórz pudełko i opowiedz o swoim planieOpen the boxUnlock

  6. Chapter 6Praca domowa

    • Wypełnij tabelę: czas przyszłyFill in the tableUnlock
    • Wypełnij tabelę: on / ona, wy, oni / oneFill in the tableUnlock
    • Znajdź pary: jeśli… – co wtedy?Memory gameUnlock
    • Napisz post: mój plan na przyszły rokWriting, checked by the teacherUnlock
    • Nagraj odpowiedź: mój plan naukiSpeaking, checked by the teacherUnlock

25 exercises in 6 chapters. Start a 7-day free trial to open all of them, copy any part into your own lessons, and teach the lesson live.

Nauka języka i egzamin po polsku: słownictwo

12 words and phrases from the lesson, each with a picture and audio in edio.

+9 more with pictures and audio in the lessonMore words

  • słuchanie
  • czytanie
  • pisanie
  • mówienie
  • egzaminator
  • podręcznik
  • zdać egzamin
  • zapisać się
  • przyjechać

Grammar: jeśli i kiedy + czas przyszły

Gdy mówimy o przyszłości, po spójnikach jeśli i kiedy stoi czas przyszły, a w drugiej części zdania też. Lekcja korzysta z form poznanych w lekcjach 19 i 23: będę czytać, pójdę, kupię. Nowe jest zdanie złożone z dwóch części i wybór spójnika: jeśli wyraża niepewność, a kiedy wskazuje moment, który na pewno nadejdzie.

Jeśli zdam, pojadę! Jeśli / kiedy + czas przyszły

Mówimy o przyszłości? Po jeśli i kiedy też jest czas przyszły: Jeśli zdam egzamin, pojadę do Krakowa.

Wzór: jeśli / kiedy + czas przyszły

Wzór pokazuje budowę zdania: spójnik, warunek w czasie przyszłym, przecinek i wynik w czasie przyszłym. Przykłady to Jeśli zdam egzamin, pojadę do Krakowa i Kiedy zdasz, zrobimy imprezę!

jeśli / kiedyzdam, skończę… (czas przyszły)pojadę, będę mówić… (czas przyszły)

Jeśli zdam egzamin, pojadę do Krakowa.

Kiedy skończę kurs, będę mówić lepiej.

Kiedy zdasz, zrobimy imprezę!

Jeśli czy kiedy?

Tabela tłumaczy różnicę prostymi słowami: jeśli to „nie wiem na pewno”, a kiedy to „wiem na pewno”. Dlatego Sofia, pewna sukcesu Toma, mówi Kiedy zdasz!, a on odpowiada Jeśli zdam!

słowoznaczenieprzykład
jeślinie wiem na pewno: może tak, może nieJeśli zdam, pojadę do Chicago.
kiedywiem na pewno: to będzieKiedy skończę kurs, napiszę do ciebie.

Formy: zdam, skończę, napiszę, pojadę

Tabela odmienia cztery czasowniki dokonane we wszystkich osobach, a lista łączy je ze znanym czasem teraźniejszym: piszę → napiszę, jadę → pojadę, mogę → pomogę. Osobno stoi zdam, zdasz, które odmienia się jak mam, masz.

Czas przyszły: zdać, skończyć, napisać, pojechać

osobazdaćskończyćnapisaćpojechać
jazdamskończęnapiszępojadę
tyzdaszskończysznapiszeszpojedziesz
on, onazdaskończynapiszepojedzie
myzdamyskończymynapiszemypojedziemy
wyzdacieskończycienapiszeciepojedziecie
oni, onezdadząskończąnapisząpojadą

Końcówki jak w czasie teraźniejszym

  • czytam → przeczytam · uczę się → nauczę się
  • piszę → napiszę, zapiszę się · robię → zrobię
  • jadę → pojadę, przyjadę · idę → pójdę, przyjdę
  • kończę → skończę · wrócić: wrócę, wrócisz (jak robię, robisz)
  • mogę, możesz → pomogę, pomożesz
  • zdaję (teraz, proces) → zdam, zdasz (przyszłość, wynik; jak mam, masz)

Proces, przecinek i typowe błędy

Przykłady dodają będę czytać dla czynności powtarzanej i będę od być. Wskazówka przypomina o przecinku. Błędy to czas teraźniejszy zamiast przyszłego (Jeśli zdaję), będę zdać i brak przecinka.

Przykłady

  • Pojadę do mamy do Chicago, jeśli zdam egzamin.jeśli może być w drugiej części: przecinek przed jeśli
  • Kiedy zdasz, zrobimy imprezę!Sofia wie, że Tom zda → kiedy
  • Jeśli codziennie będę czytać po polsku, zdam!codziennie, długo → będę + czytać
  • Kiedy będę w Krakowie, zrobię zdjęcia.być → będę, będziesz, będzie…

Uwaga!

Mówimy o przyszłości: po jeśli i kiedy jest czas przyszły, a w drugiej części też. Jedna rzecz, wynik → zdam, skończę, napiszę. Codziennie, długo → będę czytać, będę się uczyć. Zdanie z jeśli / kiedy może być pierwsze albo drugie. Zawsze jest przecinek.

Typowe błędy

  • Jeśli zdaję egzamin, pojadę do Krakowa.

    Jeśli zdam egzamin, pojadę do Krakowa.

    przyszłość → czas przyszły: zdam

  • Kiedy będę zdać, zrobimy imprezę.

    Kiedy zdam, zrobimy imprezę.

    nie: będę + zdać, skończyć → zdam, skończę

  • Kiedy zdam pojadę do Krakowa.

    Kiedy zdam, pojadę do Krakowa.

    przecinek!

More lessons on this grammar: Spójniki i zdania złożone lessons and exercises · Czas przyszły lessons and exercises

Try the Spójniki jeśli i kiedy exercises

Try them yourself: these are the same exercises your students do in edio.

More exercises

What's in the lesson

  • 12 auto-checked exercises
  • 3 games
  • 2 teacher-checked tasks
  • 1 real-life document
  • 1 grammar scheme
  • 1 set of word cards
  • 2 audio clips
  • 1 picture
  • 2 transcripts

The main objectives of this lesson are to:

  • powiedzieć, co się stanie pod pewnym warunkiem: Jeśli zdam egzamin, pojadę do Krakowa.
  • mówić o tym, co na pewno nastąpi: Kiedy skończę ten podręcznik, kupię nowy, na poziomie B1.
  • wybrać między jeśli a kiedy według pewności: Jeśli zdam! – Kiedy zdasz!
  • odmienić czas przyszły prosty: zdam, zdasz, zda… zdadzą, pojadę, pojedziesz… pojadą
  • przedstawić plan nauki na przyszły rok: Codziennie będę czytać krótkie teksty po polsku.

To lekcja 31 kursu Polski A2.1 · Wtedy i teraz, trzecia w module Plany i marzenia. Czas przyszły z będę uczniowie znają z lekcji 19, formy pójdę i zrobię z lekcji 23, a wybór między procesem i wynikiem z lekcji 30. Plan nauki do egzaminu składa się z warunków i terminów: jeśli codziennie będę czytać, kiedy skończę podręcznik. Lekcja 32 powtarza cały moduł i zamyka kurs.

Rozgrzewka to koło z pytaniami o naukę polskiego, dwanaście słów z obrazkami, od egzaminu po przyjechać, i wybór słowa do sześciu zdjęć. Potem uczniowie czytają ogłoszenie szkoły językowej „Słowik” o państwowym egzaminie z polskiego jako obcego. W nagraniach Sofia i Tom układają plan nauki, a pani Marzena z sekretariatu mówi, kiedy jest egzamin i co przynieść. Po schemacie są cztery ćwiczenia: wybór formy, luki, przeciąganie słów i quiz jeśli czy kiedy?. Na czacie uczeń sam odpowiada Kamili o swoim planie, a w parach uczniowie otwierają pudełko z pytaniami o plan na przyszły rok.

Praca domowa ma pięć części. Dwie tabele czasu przyszłego i gra w pary to trzy zadania sprawdzane automatycznie. Post do grupy o planie na przyszły rok i nagranie o planie nauki ocenia nauczyciel.

Grammar:
jeśli + czas przyszły · kiedy + czas przyszły · jeśli czy kiedy? · zdam, skończę, napiszę · plan na przyszły rok
Topic:
egzamin · certyfikat · nauka języka · plany · język polski

Teaching tips

  • Zacznij od planów grupy: zapytaj Co zrobisz, kiedy skończysz ten kurs? i zapisz odpowiedzi. Gdy ktoś powie Kiedy skończę, pojadę…, pokaż, że obie części zdania są w czasie przyszłym.
  • Uprzedź kalkę z innych języków: w wielu językach w takim zdaniu stoi czas teraźniejszy, dlatego uczniowie mówią Jeśli zdaję egzamin. Zapisz obok siebie oba zdania i poproś grupę o poprawkę.
  • Ustal gest dla pewności: przy kiedy uczniowie kiwają głową, przy jeśli wzruszają ramionami. W quizie jeśli czy kiedy? gest pomaga szybko uzasadnić wybór.
  • Pilnuj przecinka od pierwszego zdania: w pisanym planie każde zdanie z jeśli albo kiedy ma przecinek, także gdy ta część stoi na końcu: Pojadę do Gdańska, jeśli zdam.

Liked it?

Teach the whole lesson in edio

25 exercises in 6 chapters, ready to teach. edio is an online platform for language schools and teachers: ready-made interactive lessons, live classes, homework and student progress in one place.

  1. Start a free trial

    7 days, no credit card.

  2. Open the lesson

    Find it in the library of 621 ready lessons. Teach it as it is, or copy any chapter into your own lessons.

  3. Teach it live or as homework

    Students work in their own accounts, in sync with you during the lesson, and the practice exercises check themselves.

Teach it free for 7 days

The whole course: Polski A2.1 · Wtedy i teraz

Pierwszy kurs poziomu A2: 32 lekcje polskiego dla obcokrajowców, którzy mają za sobą A1, prowadzone tylko po polsku. Współlokatorzy z Pragi, znani z kursów A1, gotują żurek, grają w siatkówkę, jadą na Wianki i poznają ludzi, którzy coś zrobili jako pierwsi. Po kursie uczniowie opowiedzą o podróży w czasie przeszłym, podadzą przepis z miarami, porównają dwa mieszkania, powiedzą, jak podobał im się koncert, i przedstawią plan na przyszły rok. Nowe słowa objaśniają zdjęcia i proste definicje, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.See the course

  1. Unit 1 Niesamowite podróże

    czas przeszły: on jechał, ona płynęła, ja płynąłem i płynęłam; rowerem przez Afrykę, kajakiem przez Atlantyk

    1. Lesson 1Przez Afrykę na rowerzeCzas przeszły, forma on: jechał, spał, pisał
    2. Lesson 2On płynął, ona płynęłaCzas przeszły, forma ona: płynęła, widziała, mogła
    3. Lesson 3Kajakiem przez AtlantykCzas przeszły, ja i ty: płynąłem czy płynęłam?
    4. Lesson 4Dobre wiadomości: podróże, które inspirująPowtórka czasu przeszłego: on, ona, ja, ty

  2. Unit 2 Pierwsi!

    czas przeszły w liczbie mnogiej, robiła czy zrobiła, w 1791 roku; lampa Łukasiewicza, Maria Skłodowska-Curie, Konstytucja 3 Maja

    1. Lesson 5Lampa ŁukasiewiczaCzas przeszły w liczbie mnogiej: -li czy -ły?
    2. Lesson 6Odkrywała czy odkryła?Aspekt w czasie przeszłym: robiła czy zrobiła?
    3. Lesson 7Konstytucja 3 MajaLata po polsku: w którym roku?
    4. Lesson 8Dobre wiadomości: nowe polskie „pierwsze”Powtórka: liczba mnoga, aspekt i lata

  3. Unit 3 Kuchnie i smaki

    dopełniacz: litr wody, trochę cukru, bez mleka, z maku, od piekarza; żurek, sernik i rogale świętomarcińskie

    1. Lesson 9Zupa w chlebie: żurekMiara + dopełniacz: litr wody, łyżka majeranku
    2. Lesson 10Kilo twarogu: pieczemy sernikDużo, mało, trochę, ile i bez + dopełniacz
    3. Lesson 11Rogale na świętego MarcinaZ, od, do + dopełniacz
    4. Lesson 12Dobre wiadomości: dzielimy się jedzeniemPowtórka: dopełniacz w module Kuchnie i smaki

  4. Unit 4 Miasto czy wieś?

    wyższy niż, najdłuższy, bliżej i taniej; Varso i Lanckorona, molo w Sopocie, ogłoszenia o mieszkaniach

    1. Lesson 13Wieżowiec czy drewniany dom?Stopień wyższy przymiotników + niż
    2. Lesson 14Najdłuższe molo w PolsceStopień najwyższy: naj- + stopień wyższy
    3. Lesson 15Kawalerka czy mieszkanie z ogródkiem?Stopień wyższy przysłówków: taniej, bliżej, lepiej
    4. Lesson 16Dobre wiadomości: miejsca na nowoPowtórka: stopniowanie w module Miasto czy wieś?

  5. Unit 5 Gramy!

    grać w siatkówkę, wygrać z Brazylią, pierwszy gol w piątej minucie, będę trenować; Bieg Niepodległości

    1. Lesson 17Kibice, mecz, drużynaGrać w + biernik, wygrać z + narzędnik i wynik meczu
    2. Lesson 18Pięć goli w dziewięć minutLiczebniki porządkowe: który gol, w której minucie?
    3. Lesson 19Biegnę w listopadzie!Czas przyszły złożony: będę + bezokolicznik
    4. Lesson 20Dobre wiadomości: sport dla wszystkichPowtórka: rekcja, liczebniki porządkowe i czas przyszły

  6. Unit 6 Muzyka i festiwale

    na koncert czy na koncercie, podoba mi się, pójdę i zobaczę; Wianki, Konkurs Chopinowski, Juwenalia

    1. Lesson 21Wianki na WiśleNa + biernik czy na + miejscownik: dokąd i gdzie?
    2. Lesson 22Podoba mi się! Konkurs ChopinowskiPodoba mi się: celownik zaimków i zgoda z rzeczą
    3. Lesson 23Klucze do miasta: JuwenaliaCzas przyszły prosty: pójdę, kupię, zobaczę
    4. Lesson 24Dobre wiadomości: muzyka wszędziePowtórka: przyimek na, podobać się i czas przyszły prosty

  7. Unit 7 Sąsiedzi

    pies sąsiada, pomagam jej, dziękuję za pomoc, zapraszamy na dożynki; piknik na podwórku i koła gospodyń wiejskich

    1. Lesson 25Dzień dobry, sąsiedzie!Dopełniacz: czyj to pies? To pies sąsiada
    2. Lesson 26Pomagam jej, pomagasz muCelownik: komu pomagasz, komu dajesz?
    3. Lesson 27Dożynki: wieniec i zabawaProsić o, dziękować za, zapraszać na + biernik
    4. Lesson 28Dobre wiadomości: dobrzy sąsiedziPowtórka: dopełniacz, celownik i biernik po przyimku

  8. Unit 8 Plany i marzenia

    marzę o podróży, będę iść czy przejdę, jeśli zdam egzamin; stacja na Antarktydzie i Główny Szlak Beskidzki

    1. Lesson 29Rok z pingwinamiMarzyć o + miejscownik i czas przyszły złożony
    2. Lesson 30Przejdę cały szlak!Będę iść czy przejdę? Aspekt w czasie przyszłym
    3. Lesson 31 · you're hereZdam egzamin!Jeśli i kiedy + czas przyszły
    4. Lesson 32Dobre wiadomości: marzenia się spełniająPowtórka: czas przyszły, marzyć o, jeśli i kiedy

Questions about this lesson

Czym są spójniki?
Spójniki to nieodmienne słowa, które łączą wyrazy albo zdania. Często używane to i, a, ale, albo, bo, że, jeśli, kiedy i gdy. Jedne łączą zdania równorzędne (Uczę się, ale mam mało czasu), inne dołączają zdanie zależne: Pojadę, jeśli zdam. W lekcji Zdam egzamin! na edio.ai uczniowie ćwiczą dwa spójniki zdań o przyszłości.
Jak zbudować zdanie złożone z „jeśli” albo „kiedy”?
Z dwóch części oddzielonych przecinkiem, każda z własnym czasownikiem. Jedna część zaczyna się od spójnika i mówi o warunku albo czasie, druga o skutku: Kiedy skończę kurs, napiszę do ciebie. Kolejność może być odwrotna: Napiszę do ciebie, kiedy skończę kurs. To zdanie podrzędnie złożone, bo część ze spójnikiem zależy od drugiej.
Jaki czas stoi po „jeśli” i „kiedy”, gdy mówimy o przyszłości?
Czas przyszły, zwykle w obu częściach zdania. Mówimy Jeśli zdam, pojadę i Kiedy skończę kurs, będę mówić lepiej. Dla jednego wyniku wybieramy czas przyszły prosty (zdam), a dla czynności powtarzanej złożony: Jeśli codziennie będę czytać, zdam. Czas teraźniejszy w części ze spójnikiem, jak w jeśli zdaję, zmienia sens zdania.
Czym różni się „jeśli” od „kiedy”?
Jeśli stawia warunek, kiedy wskazuje czas. Jeśli zdam znaczy, że nie wiem, czy zdam. Kiedy zdam zakłada, że to na pewno nastąpi, i mówi tylko o momencie. W nagraniu z lekcji Zdam egzamin! ta różnica bawi bohaterów: Sofia mówi Kiedy zdasz, a Tom ją poprawia: Jeśli zdam!
Kiedy stawiamy przecinek przed spójnikami „jeśli” i „kiedy”?
Zawsze, gdy zaczynają zdanie podrzędne. Przecinek oddziela obie części bez względu na kolejność: Jeśli zdam, pojadę. i Pojadę, jeśli zdam. Nie stawiamy go, gdy kiedy jest pytaniem w zdaniu pojedynczym: Kiedy jest egzamin?
Mówi się „jeśli zdaję egzamin, pojadę” czy „jeśli zdam”?
Poprawnie: Jeśli zdam egzamin, pojadę. Zdaję to czas teraźniejszy i znaczy, że ktoś właśnie podchodzi do egzaminu. O przyszłym wyniku mówimy czasem przyszłym prostym: zdam, zdasz, zda. Ta pomyłka jest pierwsza na liście błędów w lekcji Zdam egzamin!
Czy można powiedzieć „kiedy będę zdać”?
Nie, będę nie łączy się z czasownikiem dokonanym. Zdać jest dokonane, więc ma tylko czas przyszły prosty: Kiedy zdam, zrobimy imprezę. Z będę łączą się czasowniki niedokonane: będę zdawać, czyli podchodzić do egzaminu, albo będę się uczyć.
Mówi się „jeśli” czy „jeżeli”?
Oba słowa znaczą to samo i są poprawne. Jeżeli brzmi trochę bardziej oficjalnie i częściej pojawia się w tekstach pisanych, a jeśli w mowie. W rozmowie słychać też potoczne jak: Jak zdam, to pojadę. Na poziomie A2 wystarczy aktywnie używać jeśli.
Zdać czy zdawać egzamin: jaka jest różnica?
Zdawać to podchodzić do egzaminu, zdać to go zaliczyć. Mówimy W czerwcu zdaję egzamin B1 o samym terminie i Zdałam! Mam certyfikat! o wyniku. Pytanie Zdałeś? znaczy więc Masz dobry wynik?. W lekcji Zdam egzamin! tę parę pokazuje lista, która łączy czas przyszły prosty z teraźniejszym.
Jak uczyć zdań z „jeśli” i „kiedy” na poziomie A2?
Na prawdziwych planach uczniów, a nie na regułach. Każda osoba mówi, co zrobi po kursie albo po egzaminie, a grupa decyduje, czy to plan pewny (kiedy), czy zależny od czegoś (jeśli). Dobrze działa też dobieranie par: początek zdania z jeśli i jego logiczny koniec.
Jaka praca domowa utrwala zdania z „jeśli” i „kiedy”?
Własny plan na przyszły rok, napisany i nagrany. Uczeń zapisuje, co będzie robić codziennie, co zrobi po kursie i co zrobi, jeśli zda egzamin. W lekcji Zdam egzamin! na edio.ai post do grupy i nagranie ocenia nauczyciel, a dwie tabele i gra w pary są sprawdzane automatycznie.
Czy są interaktywne ćwiczenia ze spójnikami jeśli i kiedy?
Tak, najlepiej z wyborem między jeśli a kiedy. Na tej stronie bez konta można wypróbować cztery części lekcji Zdam egzamin!: ogłoszenie szkoły „Słowik” o egzaminie, nagranie rozmowy Sofii i Toma o planie, zdania z lukami w czasie przyszłym oraz czat, w którym uczeń odpowiada Kamili na pytania o swój plan. Pozostałe ćwiczenia nauczyciel ma w pełnej wersji lekcji.
Unlock full lesson

Teach this lesson with your students

Book a demoStart free trial

No credit card required