Czasowniki ruchu: iść czy chodzić, jechać czy jeździć

Levels A1 to B2 15 lesson plans Exercises that check themselves

Czasowniki ruchu to pary iść i chodzić, jechać i jeździć, lecieć i latać oraz dziesiątki form z przedrostkami: wyjść, przyjechać, odlecieć. W jednym zdaniu uczeń wybiera naraz sposób, kierunek i aspekt: idę teraz do celu, a chodzę często. Tu znajdziesz lekcje polskiego jako obcego z biblioteki edio, które uczą czasowników ruchu (liczba lekcji: 15, poziomy A1 to B2), od pytania Idę czy jadę? po przedrostki w wiadomościach z kosmosu. Zadania z lekcji wypróbujesz od razu, a schematy pokazują formy w tabelach. W lekcjach uczniowie wybierają, przeciągają i wpisują formy, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.

Czasowniki ruchu lesson plans and drills

15 lesson plans, A1 to B2. Each is a whole lesson with reading, listening and speaking, and its page plays exercises from it.

Try the Czasowniki ruchu exercises

One exercise from each of 6 lessons. These are the same exercises your students do in edio.

Czasowniki ruchu explained

Bez przedrostka czasowniki ruchu tworzą pary dwóch czasowników niedokonanych: jednokierunkowy iść i wielokierunkowy chodzić. Tak samo działają jechać / jeździć, lecieć / latać, płynąć / pływać, biec / biegać, a przy przenoszeniu nieść / nosić i wieźć / wozić. Przedrostek dodaje kierunek i tworzy nowe pary aspektowe: wyjść / wychodzić.

Idę czy jadę? Pieszo albo czymś

Iść znaczy poruszać się pieszo, a jechać czymś: autobusem, tramwajem, rowerem. Pojazd stoi w narzędniku bez przyimka: Jadę tramwajem, Jedziesz pociągiem? W odmianie jechać zmienia się samogłoska: jadę i jadą, ale jedziesz, jedzie, jedziemy.

Iść i jechać

kto?iść · pieszo 🚶jechać · 🚌 🚋 🚲
jaidęjadę
tyidzieszjedziesz
on, onaidziejedzie
myidziemyjedziemy
wyidzieciejedziecie
oni, oneidąjadą

Czym jedziesz?

co?Czym? Jadę…
autobus 🚌autobusem
tramwaj 🚋tramwajem
trolejbus 🚎trolejbusem
pociąg 🚆pociągiem
metro 🚇metrem
samochód 🚗samochodem
taksówka 🚕taksówką
hulajnoga 🛴hulajnogą
rower 🚲rowerem albo na rowerze

From the lesson Idę czy jadę? (Polski A1.2)

Chodzić czy iść? Pływać czy płynąć?

Chodzić, pływać i latać mówią o zwyczaju, umiejętności albo ruchu tu i tam: Pingwiny nie latają, Dzieci chodzą po zoo. Iść, płynąć i lecieć opisują ruch teraz, w jedną stronę, do celu: Teraz hipopotam płynie do brzegu.

Często czy teraz?

pływać, latać, chodzić: często, umie, tu i tam

  • Hipopotamy świetnie pływają.
  • Pingwiny nie latają.
  • Dzieci chodzą po zoo.
  • Często chodzę do zoo.

płynąć, lecieć, iść: teraz, w jedną stronę, do celu

  • Teraz hipopotam płynie do brzegu.
  • Patrz, ptak leci na drzewo!
  • Chodź! Idziemy do Afrykarium!

Jak wybrać?

Zapytaj: czy to jest często? Czy ktoś to umie? Czy to jest tu i tam, w różne strony (po zoo, w basenie)? Wtedy: pływać, latać, chodzić. Czy to jest teraz, w jedną stronę, do celu (do brzegu, na drzewo)? Wtedy: płynąć, lecieć, iść.

From the lesson Hipopotamy i pingwiny we Wrocławiu (Polski A2.2)

Przedrostek mówi, którędy: wy-, w-, z-, przy-, od-

Wy- to ruch na zewnątrz, w- do środka albo w górę, z- w dół, przy- do celu, od- dalej od czegoś. Za czasownikiem idzie przyimek: wychodzi z nory, wchodzi na skałę. Forma z przedrostkiem, jak wychodzi, służy i do „teraz”, i do „często”.

Przedrostek mówi, którędy

przedrostekCo znaczy?czasownikSkąd? Dokąd?przykład
wy-na zewnątrzwychodzićz / ze + dopełniaczŚwistak wychodzi z nory.
w-do środka albo w góręwchodzićdo + dopełniacz, na + biernikŚwistak wchodzi do nory. Kozica wchodzi na skałę.
z-w dółschodzić, zbiegaćz / ze + dopełniacz; do + dopełniacz; w dółKozica schodzi ze skały. Mała kozica zbiega w dół.
u-daleko, bo jest niebezpiecznieuciekaćdo + dopełniaczŚwistaki uciekają do nory.
przy-tu, do celuprzychodzićdo + dopełniacz, na + biernikTuryści przychodzą do schroniska.
od-dalej od czegośodchodzićod + dopełniaczLis odchodzi od nory.

Uwaga!

Z przedrostkiem jest jedna forma na teraz i na często: Teraz świstak wychodzi z nory. Świstaki codziennie wychodzą z nory. (Bez przedrostka są dwie: idzie / chodzi.) Przed s, z, sz + spółgłoska mówimy ze: ze skały, ze szlaku, ze schroniska, ze szczytu.

From the lesson Gwiżdże! Świstaki i kozice w Tatrach (Polski A2.2)

Wyszedł, weszła, zeszli: czas przeszły od -jść

Złożenia z -jść mają w czasie przeszłym -szedł, -szła, -szli. Przy w-, z- i od- formy męskie liczby pojedynczej to wszedł, zszedł, odszedł, a w pozostałych dochodzi e: weszła, zeszli, odeszły. Jedno zdarzenie to wyszedł, zwyczaj to wychodził.

wyjść, wejść, zejść: wszystkie osoby

Kto?wyjśćwejśćzejść
jawyszedłem / wyszłamwszedłem / weszłamzszedłem / zeszłam
tywyszedłeś / wyszłaśwszedłeś / weszłaśzszedłeś / zeszłaś
onwyszedłwszedłzszedł
onawyszławeszłazeszła
onowyszłoweszłozeszło
mywyszliśmy / wyszłyśmyweszliśmy / weszłyśmyzeszliśmy / zeszłyśmy
wywyszliście / wyszłyścieweszliście / weszłyściezeszliście / zeszłyście
oniwyszliweszlizeszli
onewyszływeszłyzeszły

Uwaga!

Jedno zdarzenie (najpierw, potem, w końcu, pewnego dnia): wyszedł, przyszła, uciekli. Często albo codziennie: wychodził, przychodziła, uciekali. Uwaga na formy: zejść → zszedł, ale zeszła, zeszli; wejść → wszedł, ale weszła, weszli; odejść → odszedł, ale odeszła, odeszli.

From the lesson Smok Wawelski wypił Wisłę! (Polski A2.2)

Nieść, wieźć, prowadzić

Przy przenoszeniu liczy się sposób: nieść w rękach, wieźć samochodem albo na wózku, prowadzić osobę lub psa. Przy- znaczy „tutaj”, a za- „tam”: przyniosę, zaniosą do muzeum. W czasie przeszłym ó ma tylko forma on: niósł, wiózł, ale niosła.

Jak? Pieszo, samochodem czy z psem?

nieść: pieszo, w rękach

  • Niosę szopkę przez Rynek.
  • Dzieci niosą figurki.

wieźć: samochodem, autobusem, na wózku

  • Wiozę szopkę samochodem.
  • Pani wiezie szopkę na wózku.

prowadzić: osobę albo psa

  • Prowadzę psa na spacer.
  • Mama prowadzi dziecko za rękę.

Uwaga!

przy- = tutaj, do mnie: przynieść, przywieźć, przyprowadzić. za- = tam, do innego miejsca: zanieść. W czasie przeszłym ó jest tylko w formie on: niósł, wiózł, zaniósł, przyniósł, przywiózł. Ona: niosła, wiozła. Oni (mężczyźni albo grupa z mężczyzną): nieśli, wieźli. One (kobiety, dzieci, rzeczy): niosły, wiozły.

From the lesson Błyszczące zamki: szopki krakowskie (Polski A2.2)

Przylecieć czy przylatywać? Aspekt z przedrostkiem

W parze z przedrostkiem dokonany ma temat jednokierunkowy, a niedokonany wielokierunkowy, czasem zmieniony: przylecieć / przylatywać, wyjść / wychodzić, przyjechać / przyjeżdżać. Samoloty przylatują tu co godzinę to zwyczaj, a Załoga przyleciała na ISS to jedno zdarzenie z efektem.

Niedokonany: proces albo zwyczaj

  • -lecieć → -latywać: wylatywać, przylatywać, odlatywać
  • -jść → -chodzić: wychodzić, wchodzić, przechodzić
  • -jechać → -jeżdżać: przyjeżdżać, wyjeżdżać, dojeżdżać
  • wracać
  • Często z: co roku, zwykle, codziennie, długo, przez dwie godziny
  • Samoloty przylatują tu co godzinę.

Dokonany: jeden raz, jest efekt

  • wylecieć, przylecieć, odlecieć
  • wyjść, wejść, przejść
  • przyjechać, wyjechać, dojechać
  • wrócić
  • Często z: w końcu, w dwie godziny (= i skończył), już + efekt (już przyleciała = jest na miejscu)
  • Załoga Crew-13 przyleciała na ISS 1 października.

From the lesson 237 dni w kosmosie: astronauci wrócili na Ziemię (Polski B1 · Newsy)

Questions about czasowniki ruchu

Co to są czasowniki ruchu?
Czasowniki ruchu opisują przemieszczanie się ludzi, zwierząt i rzeczy. Podstawowe tworzą pary: iść / chodzić, jechać / jeździć, biec / biegać, lecieć / latać, płynąć / pływać, a przy przenoszeniu nieść / nosić i wieźć / wozić. Pierwszy czasownik w parze jest jednokierunkowy, drugi wielokierunkowy. Z przedrostkami powstają od nich dziesiątki nowych: wyjść, przyjechać, odlecieć.
Iść czy chodzić: jaka jest różnica?
Idę to teraz i do celu, chodzę to zwyczaj. Idę do pracy mówi, że ktoś jest w drodze. Codziennie chodzę do pracy pieszo opisuje stały zwyczaj. Chodzić wybieramy też przy umiejętności (Dziecko już chodzi), przy ruchu tu i tam (Chodzimy po parku) i przy regularnych zajęciach: Chodzę na basen. O konkretnym planie na jutro mówimy z iść: Jutro idę do lekarza.
Jechać czy jeździć?
Różnica jest taka sama jak między iść a chodzić. Jadę do Gdańska to jedna podróż, teraz albo w najbliższych planach. Często jeżdżę do Gdańska to zwyczaj, a Umiesz jeździć na nartach? pyta o umiejętność. Uwaga na formy: jadę, jedziesz, jadą oraz jeżdżę, jeździsz, jeżdżą. Obu czasowników używamy przy każdym pojeździe, a także przy rowerze, nartach i koniu.
Idę czy jadę do kina?
Iść znaczy pieszo, jechać – czymś. Idę do parku, ale Jadę do pracy autobusem. W codziennej rozmowie iść znaczy jednak często po prostu „wybierać się gdzieś” w mieście: Idę do kina, Idziemy na koncert, nawet jeśli część drogi pokonamy tramwajem. Przy podróży do innego miasta i przy nazwanym pojeździe zawsze mówimy jechać: Jadę do Krakowa pociągiem.
Jak przedrostki zmieniają czasowniki ruchu?
Przedrostek dodaje kierunek i tworzy parę aspektową. Wy- to ruch na zewnątrz, w- do środka, przy- do celu, od- od czegoś, prze- przez coś, do- aż do celu, z- w dół, ob- dookoła. Od iść powstaje dokonany wyjść, od chodzić niedokonany wychodzić. Po takim czasowniku stoi zwykle dobrany przyimek: wyjść z domu, wejść do sklepu, przejść przez ulicę.
Pójść czy iść?
Pójść to dokonany odpowiednik iść: jedno wyjście z wynikiem. Wczoraj poszłam do kina mówi o jednym zdarzeniu, a Szłam do kina, kiedy zadzwoniłeś o drodze w trakcie. W przyszłości pójdę zapowiada jedno wyjście, a Jutro idę do kina podaje plan w czasie teraźniejszym. Tak samo działają pojechać, polecieć i popłynąć.
Które formy czasowników ruchu są nieregularne?
Najwięcej kłopotu sprawia iść i jego złożenia. W czasie przeszłym to szedł, szła, szli, a z przedrostkiem wyszedł, przyszła, weszli. Przyszły prosty to pójdę, wyjdę, przyjdę, wejdę. Trudne są też jadę obok jedziesz, niosę obok niesiesz, wiozę obok wieziesz oraz niósł obok niosła. Przy biec trzeba zapamiętać biegnę, biegniesz i biegł.
Jakie błędy robią obcokrajowcy z czasownikami ruchu?
Mylą iść z jechać oraz iść z chodzić. Mówią „idę autobusem” zamiast jadę autobusem, „teraz chodzę do sklepu” zamiast teraz idę do sklepu albo „pingwiny nie lecą” zamiast pingwiny nie latają. Przy przedrostkach mylą kierunek („świstak wychodzi do nory”) i przyimek („wyszli od kapsuły”). Kobiety mówią czasem o sobie „wyszedłam”, a poprawna forma to wyszłam.
Jak uczyć obcokrajowców czasowników ruchu?
Najpierw iść i jechać, potem pary, na końcu przedrostki. W kursie Polski A1.2 · Ruszamy! uczniowie wybierają między idę a jadę i odpowiadają na pytanie Czym jedziesz? (lekcja 9). Polski A2.2 · Ciekawi świata zestawia chodzić i iść w zoo (lekcja 25), uczy przedrostków w Tatrach (26), czasu przeszłego w legendzie o smoku (27) oraz nieść, wieźć, prowadzić (31). Na B1 przedrostki wracają razem z aspektem.
Jakie zabawy pomagają ćwiczyć czasowniki ruchu?
Gry z mapą, trasą i ruchem w sali. Jedna osoba prowadzi drugą po planie miasta (Wyjdź z hotelu, przejdź przez most), grupa zgaduje, czym ktoś dojeżdża do pracy, albo każdy opisuje swoją drogę do szkoły. Przy przedrostkach sprawdza się pantomima: ktoś wchodzi, wychodzi, schodzi, a reszta nazywa ruch. Każda lekcja z tej strony ma też czat do uzupełnienia i koło z pytaniami.

Teach Polish with ready-made lessons

No credit card required