Liczebniki: rodzaje, daty, godziny i liczby z rzeczownikiem
Levels A1 to B2 39 lesson plans Exercises that check themselves
Liczebniki to wyrazy, które odpowiadają na pytania ile? i który?: pięć złotych, trzecie piętro, dwoje dzieci. Dla uczących się polskiego to jeden z trudniejszych tematów, bo liczba decyduje o formie rzeczownika: dwa lata, ale pięć lat. Na tej stronie są zasady pokazane na schematach z lekcji polskiego jako obcego, zadania do wypróbowania i lekcje z biblioteki edio, które uczą liczebników (liczba lekcji: 39, poziomy A1 to B2): od cen i godzin po daty i liczebniki zbiorowe. Interaktywne zadania w tych lekcjach są sprawdzane automatycznie.
Liczebniki lesson plans and drills
39 lesson plans, A1 to B2. Each is a whole lesson with reading, listening and speaking, and its page plays exercises from it.
A1Lesson planPolski A1.1KR, GD, PO: tablice rejestracyjne
A1Lesson planPolski A1.1Ile masz lat?
A1Lesson planPolski A1.1Jeden obwarzanek, poproszę!
A1Lesson planPolski A1.1Dobre wiadomości: liczby i rekordy
A1Lesson planPolski A1.1Południe w Poznaniu: koziołki!
A1Lesson planPolski A1.1Dlaczego środa jest w środku?
A1Lesson planPolski A1.1Dobre wiadomości: codzienny rytm
A1Lesson planPolski A1.1Weekend w kajaku
A1Lesson planPolski A1.2Sześć cyfr i gotowe: płacę telefonem
A1Lesson planPolski A1.2Dobre wiadomości: drugie życie ubrań
A1Lesson planPolski A1.2Kwiecień plecień: trochę zimy, trochę lata
A1Lesson planPolski A1.2Dobre wiadomości: witaj, wiosno!
A1Lesson planPolski A1.2O której odjeżdża pociąg?
A1Lesson planPolski A1.2Dobre wiadomości: czysty transport
A1Lesson planPolski A1.2Listopad, bo liście padają
A1Lesson planPolski A1.2Dobre wiadomości: święto dla wszystkich
A2Lesson planPolski A2.1Konstytucja 3 Maja
A2Lesson planPolski A2.1Dobre wiadomości: nowe polskie „pierwsze”
A2Lesson planPolski A2.1Pięć goli w dziewięć minut
A2Lesson planPolski A2.1Dobre wiadomości: sport dla wszystkich
A2Lesson planPolski A2.2Dwóch ratowników i pięć mądrych psów
A2Lesson planPolski A2.2Projekt: bohaterowie z sąsiedztwa
B1Lesson planPolski B1 · EgzaminW urzędzie: daty, godziny i liczebniki
B1Lesson planPolski B1 · NewsyOdliczanie do GTA VI: gra, na którą czeka cały świat
B1Lesson planPolski B1 · NewsyNobel za cząstki-duchy: lód, który łapie kosmos
B1Lesson planPolski B1.1Planety wokół martwej gwiazdy
B1Lesson planPolski B1.1Dobre wiadomości: polskie oczy na niebie
B1Lesson planPolski B1.2Czerwone serduszko na każdej kurtce: WOŚP
B1Lesson planPolski B1.2Projekt: zgłoszenie na wolontariat
B2Lesson planPolski B2.1Dwoje, troje, pięcioro: serce w Zabrzu
B2Lesson planPolski B2.1A, B, AB, 0: Polak i grupy krwi
B2Lesson planPolski B2.1Projekt: nauka w trzy minuty
B2Lesson planPolski B2.1Dwoje dorosłych, troje dzieci, jedna podróż
B2Lesson planPolski B2.1Projekt: lepszy dojazd na Pragę
B2Lesson planPolski B2.1Żubry z Białowieży
B2Lesson planPolski B2.1Projekt: nasz film przyrodniczy
B2Lesson planPolski B2.1Korona Himalajów: Kukuczka
B2Lesson planPolski B2.1Projekt: opowieść z krańca świata
B2Lesson planPolski B2.21 maja 2004: nowy rozdział
Try the Liczebniki exercises
One exercise from each of 6 lessons. These are the same exercises your students do in edio.
Liczebniki explained
W szkole liczebniki dzieli się na główne, porządkowe i zbiorowe. Główne liczą (trzy bilety), porządkowe ustawiają w kolejności i odmieniają się jak przymiotniki (trzeci peron), a zbiorowe liczą grupy mieszane i dzieci (troje dzieci). Są też ułamkowe (pół, półtora) i nieokreślone (kilka, kilkanaście).
Główne: od jednego do dwudziestu
Liczby 11–19 powstają z -naście, ale w kilku z nich temat się zmienia: jedenaście, czternaście, piętnaście, szesnaście, dziewiętnaście. Dziesiątki mają -dzieścia, -dzieści albo -dziesiąt: dwadzieścia, czterdzieści, pięćdziesiąt.
Liczby 0–20 (0 = zero)
| 1–10 | 11–20 |
|---|---|
| 1 jeden | 11 jedenaście |
| 2 dwa | 12 dwanaście |
| 3 trzy | 13 trzynaście |
| 4 cztery | 14 czternaście |
| 5 pięć | 15 piętnaście |
| 6 sześć | 16 szesnaście |
| 7 siedem | 17 siedemnaście |
| 8 osiem | 18 osiemnaście |
| 9 dziewięć | 19 dziewiętnaście |
| 10 dziesięć | 20 dwadzieścia |
11–19: … + naście. Uwaga na formę!
1–9
- 1 jeden
- 2 dwa
- 4 cztery
- 5 pięć
- 6 sześć
- 9 dziewięć
11–19
- 11 jedenaście
- 12 dwanaście
- 14 czternaście
- 15 piętnaście
- 16 szesnaście
- 19 dziewiętnaście
From the lesson KR, GD, PO: tablice rejestracyjne (Polski A1.1)
Godziny: Jest siedemnasta, o siedemnastej
Przy podawaniu czasu w tle jest słowo godzina, więc mówimy żeńskim liczebnikiem porządkowym: Jest siedemnasta. Pytanie O której? wymaga o z miejscownikiem: o siedemnastej. Minuty to zwykłe liczebniki główne: o ósmej piętnaście, o dwudziestej pierwszej trzydzieści.
Godziny: Jest …-a, o …-ej
| Zegar | Która jest godzina? | O której? |
|---|---|---|
| 1:00 … 12:00 | Jest pierwsza … ósma … dwunasta. | o pierwszej … o ósmej … o dwunastej |
| 13:00 | Jest trzynasta. | o trzynastej |
| 14:00 | Jest czternasta. | o czternastej |
| 15:00 | Jest piętnasta. | o piętnastej |
| 16:00 | Jest szesnasta. | o szesnastej |
| 17:00 | Jest siedemnasta. | o siedemnastej |
| 18:00 | Jest osiemnasta. | o osiemnastej |
| 19:00 | Jest dziewiętnasta. | o dziewiętnastej |
| 20:00 | Jest dwudziesta. | o dwudziestej |
| 21:00 | Jest dwudziesta pierwsza. | o dwudziestej pierwszej |
| 22:00 | Jest dwudziesta druga. | o dwudziestej drugiej |
| 23:00 | Jest dwudziesta trzecia. | o dwudziestej trzeciej |
Godzina i minuty
o + godzina (-ej)minuty: zwykła liczba
Pociąg odjeżdża o siedemnastej czterdzieści.
Mam lekcję o ósmej piętnaście.
Pociąg przyjeżdża o dwudziestej pierwszej trzydzieści.
From the lesson O której odjeżdża pociąg? (Polski A1.2)
Porządkowe: pierwszy, pierwsza, pierwsze
Liczebnik porządkowy zgadza się z rzeczownikiem w rodzaju, liczbie i przypadku jak przymiotnik: piąty gol, piąta minuta, piąte miejsce, w piątej minucie, na drugim miejscu. W liczbie złożonej porządkowe są dziesiątki i jedności: w pięćdziesiątej pierwszej minucie.
1-10: on, ona, ono
| liczba | on: gol, mecz | ona: minuta, bramka | ono: miejsce |
|---|---|---|---|
| 1. | pierwszy | pierwsza | pierwsze |
| 2. | drugi | druga | drugie |
| 3. | trzeci | trzecia | trzecie |
| 4. | czwarty | czwarta | czwarte |
| 5. | piąty | piąta | piąte |
| 6. | szósty | szósta | szóste |
| 7. | siódmy | siódma | siódme |
| 8. | ósmy | ósma | ósme |
| 9. | dziewiąty | dziewiąta | dziewiąte |
| 10. | dziesiąty | dziesiąta | dziesiąte |
Miejscownik: ona -ej, on i ono -ym / -im
| rodzaj | Który? Która? Które? | W którym? W której? Na którym? |
|---|---|---|
| ona | piąta minuta | w piątej minucie |
| ona | trzecia minuta | w trzeciej minucie |
| ona | druga połowa | po drugiej połowie |
| on | pierwszy mecz | w pierwszym meczu |
| on (znasz!) | 2015 rok | w dwa tysiące piętnastym roku |
| ono | drugie miejsce | na drugim miejscu |
From the lesson Pięć goli w dziewięć minut (Polski A2.1)
Dwa psy, pięć psów, dwóch ratowników
Po 2, 3, 4 rzeczownik stoi w mianowniku liczby mnogiej (dwa psy, dwie godziny), a po 5 i więcej oraz po 12–14 w dopełniaczu (pięć psów). Decyduje koniec liczby: dwadzieścia dwa złote, ale dwadzieścia jeden złotych. Mężczyzn liczymy formami dwóch, pięciu: dwóch ratowników.
Jeden, dwa, pięć
| Kto? Co? | 1 | 2, 3, 4 | 5, 6, 7… |
|---|---|---|---|
| pies (on) | jeden pies | dwa, trzy, cztery psy | pięć psów |
| plecak (on) | jeden plecak | dwa plecaki | sześć plecaków |
| suka (ona) | jedna suka | dwie suki | pięć suk |
| godzina (ona) | jedna godzina | dwie godziny | dziesięć godzin |
| zdjęcie (ono) | jedno zdjęcie | dwa zdjęcia | pięć zdjęć |
| rok (on) | jeden rok | dwa lata | pięć lat |
| ratownik (mężczyzna) | jeden ratownik | dwóch, trzech, czterech ratowników | pięciu, sześciu ratowników |
Zasada
- 2, 3, 4 + mianownik liczby mnogiej (Kto? Co?): dwa psy, trzy szczeniaki, cztery plecaki.
- dwie = 2 dla ona: dwie suki, dwie godziny. Dla on (rzeczy, zwierzęta) i ono: dwa (dwa psy, dwa zdjęcia).
- 5, 6, 7… + dopełniacz liczby mnogiej (Kogo? Czego?): pięć psów, sześć plecaków, dziesięć godzin.
- 12, 13, 14 jak 5: dwanaście psów, trzynaście osób. 22, 23, 24 (32, 33, 34…) jak 2, 3, 4: dwadzieścia dwa psy.
- Mężczyźni: dwóch, trzech, czterech, pięciu, sześciu + dopełniacz: dwóch ratowników, pięciu przewodników.
From the lesson Dwóch ratowników i pięć mądrych psów (Polski A2.2)
Daty i lata: piątego listopada, w 2026 roku
Dzień w dacie to liczebnik porządkowy. Na pytanie Kiedy? stoi w dopełniaczu, tak jak miesiąc: Przyjdę piątego listopada. Rok po w ma miejscownik, ale zmieniają się w nim tylko dziesiątki i jedności, a tysiące i setki zostają: w dwa tysiące dwudziestym szóstym roku.
Daty: który? którego?
| Pytanie | Forma | Przykład |
|---|---|---|
| Jaki to dzień? (podmiot) | mianownik: piąty | Piąty listopada to czwartek. |
| Kiedy? Którego? | dopełniacz: piątego | Przyjdę piątego listopada. Urodziłam się czternastego czerwca. |
| W którym roku? | w + miejscownik: -ym | w dwa tysiące dwudziestym szóstym roku |
| Od którego roku? Pełna data | dopełniacz: -ego | od dwa tysiące dwudziestego roku; piątego listopada dwa tysiące dwudziestego szóstego roku |
Rok i dzisiejsza data
W roku zmieniamy tylko dziesiątki i jedności, tysiące i setki zostają bez zmian: dwa tysiące dwudziestym szóstym, tysiąc dziewięćset dziewięćdziesiątym drugim. O dzisiejszej dacie mówimy: Dziś jest piąty listopada albo Dziś jest piątego listopada – obie formy są poprawne.
From the lesson W urzędzie: daty, godziny i liczebniki (Polski B1 · Egzamin)
Zbiorowe: dwoje, troje, pięcioro
Liczebnika zbiorowego używamy, gdy w grupie są kobiety i mężczyźni, i zawsze przy dzieciach: pięcioro lekarzy, troje dzieci. Rzeczownik stoi po nim w dopełniaczu liczby mnogiej, a czasownik ma formę jak dla ono: Pięcioro lekarzy pracowało całą noc.
Kto jest w grupie?
| kto jest w grupie? | 2-4 | 5 i więcej |
|---|---|---|
| sami mężczyźni | dwóch lekarzy pracowało (dwaj lekarze pracowali) | pięciu lekarzy pracowało |
| same kobiety | dwie lekarki pracowały | pięć lekarek pracowało |
| kobiety i mężczyźni | dwoje lekarzy pracowało | pięcioro lekarzy pracowało |
| dzieci (zawsze) | troje dzieci bawiło się | pięcioro dzieci bawiło się |
Liczebniki zbiorowe
| liczba | liczebnik zbiorowy | przykład |
|---|---|---|
| 2 | dwoje | dwoje pacjentów (on i ona) |
| 3 | troje | troje studentów |
| 4 | czworo | czworo dzieci |
| 5 | pięcioro | pięcioro lekarzy |
| 6 | sześcioro | sześcioro członków zespołu |
| 7 | siedmioro | siedmioro dzieci |
| 8 | ośmioro | ośmioro członków zespołu |
| 9 | dziewięcioro | dziewięcioro uczniów |
| 10 | dziesięcioro | dziesięcioro wolontariuszy |
| 12 | dwanaścioro | dwanaścioro dzieci |
| kilka | kilkoro | kilkoro studentów |
| kilkanaście | kilkanaścioro | kilkanaścioro dzieci |
From the lesson Dwoje, troje, pięcioro: serce w Zabrzu (Polski B2.1)
Questions about liczebniki
Jakie są rodzaje liczebników?
Czym różnią się liczebniki główne od porządkowych?
Dwa złote czy dwa złotych?
Jak mówić o godzinach po polsku?
Jak czytać daty po polsku?
Kiedy używamy liczebników zbiorowych?
Dwóch lekarzy czy dwaj lekarze?
Jakie błędy z liczebnikami robią obcokrajowcy?
Jak uczyć obcokrajowców liczebników?
Jakie gry pomagają ćwiczyć liczebniki?
More Polish grammar
Lessons for every point of Polish grammar, from the cases to verb aspect. All grammar points